【推薦】初中優(yōu)秀作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
有了夢想如影隨形,困難挫折又算得了什么呢?
從小就與舞蹈結(jié)下了不解之緣,沒有舞蹈的世界是黑白的,是乏味的。我熱愛舞蹈,就像人類深切地?zé)釔壑o予他們生命的大地,大地教會人們創(chuàng)造,而舞蹈帶我嘗遍了人生百味。
舞蹈難免也會帶來傷痛。獨(dú)自在練習(xí)室中,面對著鏡子,不斷的練習(xí)著新舞步,嘗試著一遍遍的把它征服。而新鮮的事物總是不能很快地適應(yīng),練習(xí)了許久后,依舊不能很好地把握舞蹈的靈魂。又是一個踮腳轉(zhuǎn),也許是心煩意燥而用力過大,又或許是練得太久精疲力竭,還 未完成這一動作,整個人就重重地摔在木制板上了,身體也順勢躺倒了,直直地盯著天花板,陷入了迷茫的凝望。
我在想:為什么非要堅持夢想?非要做到完美不可?夢想到底是使你努力向前的動力,還 是在你錢的道路糾纏著?
忽然,練習(xí)室的門從外面打開了,我的舞蹈老師走了過來,原來她在帶有透明玻璃的落地窗外看了我許久,“累了吧?先去旁邊休息一會兒!彼阽R子前整理了一下衣著,調(diào)整了練習(xí)室的燈光,準(zhǔn)備好音樂,徑直走向偌大的練習(xí)室的中央,所有的燈光都聚集在她的身上,那一種溫暖而柔美的淡白光,就像一篇凄美的文章。
音樂似流水般流入我的耳中,訴說著一個傷感的故事。她隨著音樂支配著肢體,好像想要通過這些傾訴著什么:不滿,掙扎,逃脫。每一個動作猶如一個文字,組成一篇傷感的文章:每一個動作好似個聲音,連成一首悲傷的歌曲:每一個動作甚至就像一個擁有豐富情感的符號,真切地表達(dá)了音樂和舞蹈的靈魂,表達(dá)了她的內(nèi)心:無奈,傷心欲絕,心痛著難以釋懷,悲痛的情感如一曲連貫的音符跳上我的心尖。再也沒有比這更讓人心碎的舞蹈了!她仿佛用它柔軟的肢體把你帶進(jìn)了另一個境界,只屬于音樂和舞蹈的境界。終成沉醉于此。
最后,音樂的`最后一個重音,仿佛如錘子一把,敲于人們的心間。她隨著雙膝彎曲,跪坐在練習(xí)室的正中央,眉頭緊鎖,眼是痛苦的閉著的,雙手相扣,貼于額頭前,低著頭,乞求上蒼不要奪走她所愛之人.....
我流下了眼淚。
這應(yīng)該就是我的夢想的最高境界吧!期待著做的和老師一樣好,期待著向千千萬萬的人用舞蹈表達(dá)我的內(nèi)心,期待著完成我的夢想!
來吧!站起來吧!站在舞臺的中央吧!讓所有燈光都聚集在我的身上吧!渴望追逐夢想吧!從現(xiàn)在開始繼續(xù)為夢想進(jìn)發(fā)吧!
“加油!”我一骨碌從地板上站起來,調(diào)整了燈光,準(zhǔn)備好音樂,堅定地走向聚光燈下,走向舞臺的正中央,那一聲“加油”依舊在腦海里回蕩。
初中優(yōu)秀作文 篇2
他們是黑夜里的一支蠟燭,為每一個過路人,照亮他們前面的路,一支接一支,直到將他們引向光明的大道。
——題記
漫步校園,耳畔忽然飄來了一首美妙的歌“靜靜的深夜群星閃耀,老師的房間里徹夜明亮”,多么熟悉的歌謠。驀然間,我想起了我們的老師們。專題推薦:老師,您辛苦了!
老師,多么親切的稱謂啊!多么神圣的名字!他們平凡,但平凡中飽含睿智;他們樸素,但樸素中蘊(yùn)藏著哲理。他們又不平凡,因為名垂千古的孔子是他們的前輩,響徹中外的陶行知是他們的導(dǎo)師,而感動整個中國勇挑重?fù)?dān)的徐本禹是他們的時代先鋒。
我心中不禁開始迷惑,他們到底是誰?在兒女眼中,他們是不太負(fù)責(zé)任的父母;在父母眼中,他們是孝順但并不常回家的兒女;在學(xué)生眼中,他們又是勤勞、負(fù)責(zé)、充滿智慧的教師。在生活中,他們是朋友,幫助我們一次又一次地超越困難;在學(xué)習(xí)上,他們是良師,指導(dǎo)我們一次又一次,幫助我們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們犯錯誤時,他們是嚴(yán)父,在嚴(yán)厲斥責(zé)中使我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們受傷時,他們是慈母,在親切的撫慰中使我們信心倍增。
他們又是什么?是帶我們打開成功大門的鑰匙?是引導(dǎo)我們走向光明的啟明星?或者是把我們帶出絕境的燈塔?當(dāng)我迷茫時,心底驀地響起了李商隱的千古絕唱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”對,這就是老師,一支平凡卻高尚的蠟燭,一支趨散黑夜的'陰冷,帶來光明與溫暖的蠟燭,一支微弱卻不惜血淚燃燒的蠟燭。這就是老師,黑夜中的一支蠟燭,為每一個作為路人的學(xué)生照亮前面的路,將他們引上光明大道。這是一支永遠(yuǎn)照亮學(xué)生心靈的蠟燭,它不僅為學(xué)生照亮了人生的路,更為學(xué)生照亮了心靈的路。
一陣清風(fēng)吹過,我從沉思中醒來。我懷著崇敬的心望著辦公室里的燈光,以及燈光下忙碌的身影,而那首古老的歌謠,伴著清風(fēng),越飄越遠(yuǎn)??
初中優(yōu)秀作文 篇3
“你說,春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)?”
“其實(shí),不管春天走了多遠(yuǎn),你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子! ——題記
陌辰在床邊反反復(fù)復(fù)地摸索,卻屢屢沒有觸碰到地上的拖鞋。
即使現(xiàn)在春光明媚。即使窗臺上的陽光讓一切都鍍上了流動的溫暖。
可是陌辰并沒有微笑。她的世界浸在詭異的夜中,卻被遺忘了星辰與月光。
幾個月前的突然失明,讓陌辰的世界幾乎支離破碎。去過很多城市求醫(yī),即使每次都認(rèn)為自己明明有看得見的希望?擅舾械乃是從父親逐漸冰冷的掌心和母親隱約的抽泣聲中預(yù)見了未來可能漆黑一片。
可是,陌辰是個如此倔強(qiáng)的女孩子,即使她曾在被子里很多次用淚水浸濕了枕巾。但,她仍舊會在父母面前像以前那樣平淡地生活。
——你相信么?即使我在陽光下對你微笑,可我再也看不見那些溫暖的光。
江曉洛會在每天下午放學(xué)后去陌辰家。
從陌辰父母的敘述中,她也了解到陌辰病情的嚴(yán)重。
她記得陌辰父親一言不發(fā)地在客廳里抽煙時,臉上那種不易覺察的凄涼與憂傷。她也記得陌辰母親紅著眼對她說:“那個孩子,可能再也看不見了!
不過,陌辰父母最后還是會略略欣慰地說:“還好,陌辰很堅強(qiáng)!
江曉洛每次都會西歐那個陌辰房間的門縫里看見陌辰坐在地板上,靠著床,閉著眼睛。本來以為是在很愜意地曬太陽或是睡著了。但每次推開門所發(fā)出的細(xì)小的聲音總是會被陌辰捕捉到,她會在幾秒鐘之后,慢慢睜開眼,朝房門方向望去。
只是,再也無法察覺眸中的情緒。
——你的巨大的微笑,阻擋了太多我看不見的悲傷潮水。即使你知道總有一天它們會洶涌著將你吞噬。
江曉洛每次來陌辰家時,總會帶幾本詩集或小說。
她會在每個下午將那些美好的文字念給陌辰聽。一個個音節(jié)在空氣里氤氳成透明的霧氣,讓她自始至終都看不清陌辰的表情。
以及在霧氣里失去了蹤跡的眼神。
“小辰,你這幾天聽了很多詩吧。最喜歡哪一句呢?”江曉洛合上詩集,微笑著問。即使她明白陌辰看不見,但她相信她仍記得自己以前微笑的樣子。
陌辰?jīng)]有回答,她就像往常那樣閉著眼睛,靠在床邊。
似乎是睡著了。
江曉洛輕輕地起身,給陌辰披上外套,收拾東西準(zhǔn)備離開。
可就在她拉開門的瞬間,陌辰不帶任何情緒的言語在身后響起:
“你記得么?泰戈爾說過‘生如夏花,死若秋葉!鋵(shí),如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開之時,也是個不錯的選擇!
——或許,這是一個極端的想法。但當(dāng)這個世界把我拋棄在黑暗之中時,那些心靈里陰暗的思想因此瘋狂地生長。
“如果讓生命的盡頭埋葬在夏花初開之時,也是個不錯的選擇。”
江曉洛不會忘記陌辰說話時的神色。她的嘴角竟有一絲自嘲的笑。
江曉洛是個聰明的女孩子,她知道陌辰說這句話是什么意思。她微微覺得驚異,她想得起陌辰以前笑起來的明亮樣子,即使她在別人眼里是那么倔強(qiáng)、冷漠的女孩子。
江曉洛仍然會去陌辰家,但是不再帶小說或詩集。她會把陌辰帶去街心公園,和她一起討論以前的事。還有,就是像電影情節(jié)那樣,江曉洛俯在陌辰耳邊輕聲描述公園里的景色以及來來往往的路人。
很多的'時間,江曉洛和陌辰會一起坐在石凳上曬太陽。
陌辰總是會用手指觸碰陽光的溫度,然后似乎很沒來由地問一句:
“你說,春天走了多遠(yuǎn)?”
這個時候,江曉洛總是像陌辰那樣伸出手,然后說:
“你記得我們以前在一起的那些日子么?”
她看見陌辰向著陽光微微地笑,直到眼角流下淚來。
——所有的黑暗都是光明的影子,你終究會觸摸到它散發(fā)光芒的上揚(yáng)嘴角。你要相信我。
陌辰是真的不知道春天走了多遠(yuǎn),她無法知道確切的時間,只能靠感受溫度的細(xì)微變化。每次當(dāng)她向江曉洛詢問日期時,總是會被江曉洛巧妙地?fù)趸厝ァ?/p>
但是,其實(shí),陌辰知道她這樣做的原因。曉洛的關(guān)心讓她都開始心疼。
兩個人都是絕頂聰明的女孩子,或許只有這樣,她們才能彼此依偎和擁抱。
陌辰依舊會和曉洛去公園。
在陽光下,陌辰開始很溫暖地笑。
“你知道么?在日光下,我都感受得到暖暖的溫度和微弱的光線!
江曉洛看著陌辰,微笑著落淚。
——春天過后,是什么季節(jié)?或許,有你在身邊,什么季節(jié)都無所謂了吧。
時間緩慢地移動著坐標(biāo)。知道某一天,陌辰媽媽對陌辰說:“夏天就要到了,換件薄點(diǎn)的衣服吧!
春天就要過去了吧。
陌辰在下午去公園的路上,她牽起江曉洛的手,發(fā)現(xiàn)曉洛仍然穿著長袖的襯衫。
心里就像是被人溫柔地注滿溫度剛剛好的水,溫暖地蕩漾。但是,幸福的微小細(xì)節(jié)依舊會讓人感動得哭出來。
陌辰吸了口氣,說:“夏天就要來了呢。”
江曉洛略略遲疑了一下,但她很快微笑起來:“嗯!
“你說,春天已經(jīng)走了多遠(yuǎn)呢?”
“其實(shí),不管春天走了多遠(yuǎn),你仍可以聽得見那些流光溢彩的日子。”
微笑吧,像春天的光,夏天的花那樣。
——因為你,我聽見了春天的微笑。
——只要有你的地方,不管春天走了多遠(yuǎn),仍然看得見春暖花開的香氣。
即使在極度黑暗寒冷的地方。
那兒依然擁有春天。
春天走了多遠(yuǎn)?
從很久以前開始,無限延伸,不會結(jié)束。
你會相信我的,對么?
初中優(yōu)秀作文 篇4
此時朵朵“煙花”不比那夜空中綻放的煙花華麗,更多的是帶著痛痛的回憶,只不過此時除了少許的澀與醉,痛與淚外,還有回憶與回味的體會。因為這時的煙花不是在夜空中華美,而是在手臂上那一排排的烙印,由火紅色的煙頭在臂手上漸漸息滅后,留下的最美的吻唇。
只是也記得不那么清楚,曾經(jīng)有多少的傷痛讓自己留下這些煙花,只知道此時數(shù)起來整整二十七個煙花就這樣永遠(yuǎn)的烙在手臂上。有些人看后說我傻,因為他不懂我的.痛;有些人看后說不懂,當(dāng)然那歷經(jīng)他不曾;有些人看后表情在凝重,也許他只看到慘淡的肉痕上的痛。所以自己從來不想說太多,至少不想把曾經(jīng)那么多說給別人聽,就像曾經(jīng)終究是曾經(jīng),過去永遠(yuǎn)是記憶,而我能做的只有在心痛時望著它,讓自己知道這點(diǎn)痛不算什么。
其實(shí)這些并不是全部,還記得曾經(jīng)很數(shù)的刀痕也曾在這里肆虐過,只不過隨著時間的逝去,它們也不見了。就這樣過去后,忘記了悟的得懂。為何,為何會讓它們在這里停留,為何會有因為它們來告訴我傷口,為何就這樣永遠(yuǎn)都不能去留。此時重新回憶的時候,原來真的還會有那么多的痛。
冰冷的街頭,沒有人會看到身無分文你在那里像個乞丐一個逗留,一個煙花;
初識的社會,沒有人會因為你不懂社會情流而來告訴你什么才是對與錯,一個煙花;
最愛的人,就這樣離去的時候,沒有一點(diǎn)情意的回頭,那怕只是懷念一段曾經(jīng)的愛戀,一個煙花;
傷痛的風(fēng)口,沒有人會來感同身受的為你分擔(dān)些什么,那怕生命將憂,一個煙花;
無奈的傷疤,沒有人會因為你的傷心而對你說一句安慰的話,一個煙花;
不解的人情,沒有人會因你的為難而體會你的苦味,那怕是親還是愛,一個煙花;
孤獨(dú)的房間,沒有人會看到房間角落里那個卷曲的身體,是麻醉還是心碎,一個煙花;
血色的安慰,沒有人會發(fā)現(xiàn)那殷紅的血是從手腕處流下,雖然你就站在眼前,一個煙花;
回憶里有多少痛與澀,真得不能一一說清,有時很亂,有時很痛,有時很無奈。但這些也讓我明白了很多。
一個烙印,懂得了他鄉(xiāng)遇故知的激動,明白了世間人情的遠(yuǎn)與離。
一個烙印,懂得了事故人情有多可怕,明白了世態(tài)炎涼是多少的現(xiàn)實(shí)。
一個烙印,懂得了情感的糾纏是在物質(zhì)起源,明白了愛情是心物質(zhì)是生。
一個烙印,懂得了承受是什么樣的意義,明白了成熟是多么的重要。
一個烙印,懂得了一樣米養(yǎng)百樣人的真意,明白了人心所異,唯我自知。
一個烙印,懂得了酒醉之后痛會更深,明白了心碎只不過是回憶又一次回味。
一個烙印,懂得了有情人未必知真情,明白了無情人未必真無情,你看到的是冷冷的一張臉,你觸到的是滾熱的血。
無數(shù)個疤痕此時再細(xì)細(xì)的品味一下,嘴角會淡淡的笑笑,雖然心痛痛;記憶會再段段的呈現(xiàn)在眼前,雖然時間早已漸淡;可笑的人生,可嘆的無言,悟到的感慨無論是淚還是回味。
這幾天很累,明天便可以多休息一下,只不過心中又有無明的火,因為繼續(xù)的仍是無頭緒的生活。
初中優(yōu)秀作文 篇5
水聲蕩漾,江畔的垂柳輕柔的揮著手,戀戀不舍的夕陽挨近了西面的大山,那光影落在被晚風(fēng)吹皺的水面上,碎成了一片一片清晰的鱗光,輕盈地在水面上漂流著……
太陽剛剛下山,那紅得迷人的霞便從天邊飛起。當(dāng)最后一抹晚霞也在西方的天空悄然隱去的時候,便會在天空中放射出璀璨奪目的光芒,為天空增色不少。輕風(fēng)來回地在每個人的耳畔喃喃低語,宣布夏夜的來臨。
夜色漸漸地濃了,天空中的繁星一顆等待著另一顆的誕生。滿天星斗都把自身的光芒交織在一起,雖不像陽光那么明媚,也不像月光那么清澈,但卻十分明亮。像眼睛,像螢火蟲,漸漸地,無數(shù)的星星在天空爭相蹦跳著……城里鄉(xiāng)下的燈火陸續(xù)亮了起來,同天上的群星交相輝映,別有一番情趣。
颯颯的風(fēng)悄悄地牽起柔柳的手臂,伴著草叢里金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲,翩然起舞。夜風(fēng)輕輕地吹著,工作了一天的人們,都在外面乘涼。他們沐浴著清爽的晚風(fēng),望著布滿星辰的`夜空,議論著今年的收成,歡聲笑語不斷地飛揚(yáng)開來,像平靜的水面上涌起了陣陣波瀾。是啊,人們勞動了一整天,也該好好放松一下了。
月上中天,銀光似水,傾灑在江面上,粼粼的波紋放射出清冷的光輝,江水已失去了往日的洶涌和湍急,卻有著祥和的境界,極像一位姍姍來遲的仙女,清亮而溫柔。月亮像一葉彎彎的小舟,漂浮在星空中,月光融融,灑滿了整個大地。夜來香和米蘭幽然開放,爆出絲絲清冷的香,它們在這夏夜里可并不寂寞。
瞧,“月上柳梢頭,人約黃昏后”,那男男女女,老老少少,相繼三三兩兩來到江邊,散著步,聊著天,吹著清爽的晚風(fēng),體會這情意的溫馨。話語聲、歡笑聲、嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著,給這夏夜增添了無限的優(yōu)美、無限的恬靜。
夜深了,人們悄然入夢,只有天上的星星還在眨著眼。噓,風(fēng)兒請慢些吹,江水也別流淌,就讓人們在這天地之間盡情享受,讓這美好的境界永留人間吧!
初中優(yōu)秀作文 篇6
可汗回到家以后,他不甘心。在他耳邊一直有一個聲音在告訴他:一定要捉到神鳥。可汗說:我這么厲害,怎么連一只小鳥都捉不到呢?于是他下定決心去捉神鳥。
可汗從萬年古松上捉了神鳥,神鳥還是那個條件。您帶我走的時候,既不許唉聲嘆氣,也不許悶頭不語。神鳥說:我給您講故事吧!
從前一個農(nóng)民有一條好狗,狗非常忠誠。有一天,農(nóng)民要外出辦事,農(nóng)民叫好狗好好照顧搖籃里的孩子,于是狗就守在搖籃邊,連一只蒼蠅都不讓靠近。
晚上,狗發(fā)現(xiàn)一只狼想靠近孩子,吃掉孩子,于是就頑強(qiáng)地與狼進(jìn)行斗爭。狗被打得渾身都是鮮血,最終狗把狼咬死在了搖籃下。狗把孩子抱在懷里,孩子在狗的懷抱里慢慢入睡了。
農(nóng)民回來后,發(fā)現(xiàn)孩子躺在狗懷里,渾身沾滿了血。農(nóng)民大聲叫道:我讓你照看我的.孩子,你卻把他吃了。說完就把狗一棒打死了。農(nóng)民抱起孩子,仔仔細(xì)細(xì)地檢查孩子,發(fā)現(xiàn)孩子身上沒有一點(diǎn)傷,再往搖籃下一看,一只狼死在那里,嘴里還咬著狗毛。農(nóng)民頓時明白自己錯殺了狗。
哎!這狗真可憐,救了孩子還被農(nóng)民打死了。
得,您嘆氣了。神鳥二話沒說,又從可汗的手里飛走了。
哎,我還是敵不過它呀!不過這只鳥還挺聰明,知道人類有同情心,善于利用人類的同情心逃脫,我挺佩服它的。
初中優(yōu)秀作文 篇7
文明在這個世界好比一顆璀璨的明星,它照耀著整個世界,將文明傳遞在人們的心中,它使這個世界變得更為美好和歡樂。在今年的暑假中,我就遇到了一件令我難以忘記而深受感動的事。
這個暑假,天氣極為炎熱,我只想呆在家中一邊吹風(fēng)扇,一邊吃冰棒。但幻想往往與現(xiàn)實(shí)是不同的,這不?我正走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上。平日里十分熱鬧的大街上已見不到幾個人,想來他們也是不想在這種天氣出門吧。我邊走還要邊找個陰涼的地方躲那炎熱的陽光,真是麻煩呀。
突然,我感覺到有什么東西亮閃閃的,直晃眼。仔細(xì)一瞧,原來地上有一堆碎了的玻璃,我想:地上怎么會有一堆玻璃呢?難不成是別人的窗玻璃?我四處望望,沒發(fā)現(xiàn)什么,想把這堆碎玻璃掃掉,但手中又沒工具,只好作罷,繼續(xù)踏上去補(bǔ)習(xí)班的路途。
一上完課,我就把這件小事拋到腦后去了。當(dāng)我一邊回憶著今天上課的重點(diǎn)內(nèi)容,一邊低著頭匆匆往家趕時,突然聽到一句喊聲:“小朋友,快讓開,小心點(diǎn)!边@句喊聲把我的思緒從博大精深的語文世界扯到了寬闊炎熱的道路上。我一驚,抬起頭來,四處尋找著那個喊話的人。
我一眼就看到了一位老奶奶,她手里拿著一把掃帚和一個撮箕,正在掃著來時路上的那堆碎玻璃。老奶奶穿著一件老年人服飾,一雙普通的布鞋,手上皺紋很多,還有許多小黑斑。這小黑斑我倒是不陌生,因為我外婆和奶奶手上都有,只是沒這么多罷了,這應(yīng)該是歲月留下的痕跡吧。按照這么算,那這位老奶奶豈不是有七、八十歲了?
正這么猜測著,老奶奶又說話了。“不知道哪個家伙丟了一塊玻璃,摔得這個樣子,也不來清理一下,要是扎到別人的腳怎么辦咯?真是的!彪S即,她十分關(guān)心地對我說道:“沒事吧,小朋友,下次走路要注意點(diǎn)哦!”我十分不好意思,應(yīng)了一聲:“哦!边@時我才直視到了老奶奶的臉。
除了皺紋之外,老奶奶的臉上就沒有任何值得觀賞的.東西了,但令我感到奇怪的是,盡管她并不美,但她令我感到十分和藹,尤其是她那雙眼睛,更是炯炯有神,真令人費(fèi)解。但此刻我也沒有時間去思考了,只從喉嚨里咕噥了一聲“謝謝”,就飛也似的跑了。
回到家,仔細(xì)回想一下今天發(fā)生的事,我不禁對那位老奶奶產(chǎn)生了一種敬佩之情。在那么炎熱的天氣下,她還去掃一堆事不關(guān)己的碎玻璃,光是這種為他人著想的精神,就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,而且,她還善意的提醒我,如果不是她,我也許會被扎傷。這老奶奶是一個多么講文明又樂于助人的人啊!
這件事使我清楚地認(rèn)識到:文明是不會泯滅的,因為它永遠(yuǎn)存在于我們的心中。
初中優(yōu)秀作文 篇8
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生道路上卻充滿了無數(shù)的荊棘。我曾經(jīng)遇到的最大的荊棘就是膽怯,它伴隨了我很久。最后在老師的幫助,媽媽的鼓勵下,我終于披荊斬棘找回了勇氣,迎來了柳暗花明。
記得從小學(xué)一年級開始,我就非常膽小,害怕舉手發(fā)言,也從不舉手發(fā)言,不敢和老師進(jìn)行眼神交流,甚至連上課時老師看我一眼,也常常會嚇出一身冷汗。雖然隨著年級的增高,我有了一些改變,但在我的內(nèi)心深處,依然有“膽怯”的烙印轉(zhuǎn)眼,到了三年級,鄭老師成了我的.班主任。她逐漸發(fā)現(xiàn)了我的弱點(diǎn)。一天,鄭老師找我談話,讓我明天帶同學(xué)們晨讀,我的心頓時砰砰直跳。在忐忑不安中我立刻把這件事告訴了前來接我放學(xué)的媽媽。媽媽聽后非常高興,鼓勵我說:“你要好好珍惜老師給你的這個極好的鍛煉機(jī)會,你一定可以的!”在媽媽的鼓勵下,我一遍遍的對著鏡子朗讀,并且告訴自己不要害怕,不要膽怯。
一夜過得真快,轉(zhuǎn)眼就到晨讀時間了。對我來說勇敢地走上講臺似乎是一種恐怖的刑罰,一想到要上去帶領(lǐng)同學(xué)們晨讀,我的雙腿發(fā)軟,腳心發(fā)涼。這是鄭老師看出了我的猶豫,用堅定的眼神望著我,仿佛在說:“梅菲,你一定可以的。”我終于站到了講臺上,鼓足勇氣用發(fā)顫的聲音帶著同學(xué)們讀起了課文。開始我不敢正視大家,后來我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很專注地大聲朗讀,我懸著的心終于放松了些。
當(dāng)晨讀結(jié)束時,我贏得了同學(xué)們的掌聲和老師鼓勵的話語,感受到了一種前所未有的戰(zhàn)勝自己的喜悅。這次成功的體驗,堅定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,就像是蝴蝶如果不經(jīng)歷破蛹前的痛苦掙扎,便不能在天空自由飛翔。
我堅信在勇氣的陪伴下,我一定會成長為一名充滿自信的陽光少年!
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