- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀的作文600字(精選24篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
軍訓(xùn),就如夢一樣,匆匆而來,又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時候悄然而逝,三天半的疲勞在肩頭隱隱告訴我已經(jīng)結(jié)束了!
當(dāng)太陽慢慢地移動著它的身體時,我們乘車來到了華光基地,踏進(jìn)了寬廣的操場,便開始了我們的軍訓(xùn)生活。
早晨,哨聲響起,新的一天就此開始,吃完早餐我們來到了操場上集合,便開始了隊列訓(xùn)練,時光在不知不覺中飛逝,訓(xùn)練也就這樣度過了一早上,吃過午飯,我們隨教官來到了后山,抬頭仰望,之見天空中赫然懸掛著幾根鋼絲和幾塊木板,心中不覺一驚:“這是要干什么?”原來這是華光基地舉行的“飛奪瀘定橋”項目,就是用來訓(xùn)練我們的膽量。這個項目一共分成兩部分,第一部分在鋼絲上每個一小段便會有木板,而第二部分卻是什么也沒有,有的只是懸掛在天空中的鋼絲。我的心中陣陣發(fā)涼。
做好保護(hù)措施,來到了鋼絲前,一只腳站在木板上,再邁上另一只腳,雙手緊握住兩旁的“繩子”,借此來保持自己身體的平衡,鋼絲繃得很緊,我緊張地跨出腳步,生怕自己掉下去,頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,手心也攥出了汗水,步伐時大時小,穩(wěn)住了自己的情緒,再跨出了另一腳,一步一步緩慢地走向中間的.高臺上。
在接下來是一段只有鋼絲的“橋”,按照教官的話,兩腳交叉用外八的腳步前進(jìn),望著腳下的草地,心中不免生出了一絲恐懼之情,我邁著沉穩(wěn)的腳步,緩緩地向前行駛著,經(jīng)過中間時,一陣呼嘯的大風(fēng)吹來,鋼絲和“繩子”都產(chǎn)生了劇烈的晃動,我的身體中心不穩(wěn),一陣搖晃,手心也握得更緊了。等大風(fēng)平息后,我又繼續(xù)向前走去,而后面的人也走了上來,踏上終點的地板,握得心中不免松了一口氣,而下面的人們也爭先恐后地想要嘗試這項運(yùn)動!真是有驚無險!
“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!彪m然軍訓(xùn)的生活已然結(jié)束,但我們還是要學(xué)習(xí)那種堅持不懈的精神,這便是那回憶的碎片!
優(yōu)秀的作文600字 篇2
學(xué)校周邊賣烤紅薯的多了起來,是那種精心烤制的紅薯,很香,每次上學(xué)或放學(xué)那彌漫的香味都會使一大群人爭相購買。我也買了兩個嘗嘗,很甜很可口,是那種符合大眾口味的味道。我卻總覺得缺少了什么,這使我想起了小時候自己燒烤紅薯的情景。
我家住在農(nóng)村,年年到了紅薯收獲的季節(jié),我都想拍著手笑,因為又可以吃到烤紅薯了。家里人把紅薯堆在院子的一個角落,我就拿著一個小盆去挑紅薯。挑了一個,不夠,兩個,還不夠,然后三個、四個、五個……直到把小盆裝滿為止。奶奶說一次烤不了那么多,我就說那就下次再烤唄!奶奶無奈地笑了,她知道我喜歡吃烤紅薯的。
以前都是奶奶烤的,她烤的紅薯很好吃,但她教會我怎么烤后,我就不讓她烤了,我要自己烤紅薯。其實很簡單,飯做好后,灶底下留有未滅的市柴,只要將它們覆蓋在紅薯上即可。但要注意的是,那些帶有火星的`市柴要均勻地蓋在上面,否則就會烤得半生不熟。
干完這一切后,我就去吃飯了。奶奶說,慢慢吃,吃好飯紅薯也就熟了。于是我邊吃飯邊瞅墻上那口大鐘,恨不得那分針能走得像鈔針一樣快。
奶奶終于說可以吃了,然后我就屁顛屁顛地跑去扒紅薯。說實話,我真佩服奶奶時間拿捏得準(zhǔn),她說可以吃了那紅薯就真的熟到可以吃了,太聽奶奶的話了。
扒開青灰,捧出紅薯,拍掉灰土,揭開紅薯皮,聞一聞,便立即開吃。紅薯很燙,燙得我呲牙咧嘴,不過還是阻擋不了我吃它的熱情,你越燙,我越吃。身邊的小狗呵黃伏在我腳邊,巴巴地望著我,一副可憐兮兮的樣子。唉!賞它點吧!于是我慷慨地把啃完剩下的紅薯皮擲向它,它一個激靈,一躍而起,穩(wěn)穩(wěn)地用嘴接住,然后和我一塊兒吃得其樂無窮。嘴角常抹出兩道炭黑色的“胡須”,我也不去擦它,這樣多帥氣啊!
時光荏苒,燒烤紅薯成了童年的一段美好回憶。吃著這些由別人烤制的紅薯,已不覺得有多少味道,而自己烤的紅薯的味道卻永遠(yuǎn)留在了記憶里。
難忘的永遠(yuǎn)是那家鄉(xiāng)的烤紅薯呵!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
如果說春天是柔美俊俏的,夏天是嫵媚嬌艷的,冬天是潔白無瑕的,那么秋天則是燦爛豐碩的。
你聽,那一聲聲蟬的知――了聲已從那樹枝上消失了,那翠綠的樹木漸漸的換上了黃色的睡衣,那呼呼的西風(fēng)也匆匆趕到,來到這個美麗的南國小鎮(zhèn)湊個熱鬧,這景象告訴我們:秋天來了。
我喜歡秋天中最華麗的顏色金黃。樹葉好像一夜間從油綠變黃了,黃葉三三兩兩的飄落下來,慢慢的鋪成了金色的地毯,踏上去軟綿綿的,舒服極了。猛抬頭,眼前是一片田野,一片金黃色的田野。稻穂沉甸甸地抬不起頭來,秋風(fēng)掠過,一陣陣金色的波浪翻起。老農(nóng)們帶著豐收的喜悅在忙著收割一年的豐收,那一幅幅生動的畫面,讓人看了心里特舒服。
我喜歡那暖意猶存又散發(fā)清涼的秋天的風(fēng),它喚醒了秋菊,楓葉。秋菊就開得燦爛起來,楓葉就紅得熱烈起來。而秋風(fēng)就像一個活潑好動的孩子似的撒著歡,互相追逐,打鬧嘻戲。時而搖曳著那枯黃的樹枝,時而吹動著小朋友的頭發(fā),時而呼喚著淋漓秋雨它們多可愛呀,秋天就這樣被它們添了一筆最濃的生趣。
秋天里的.我們是最幸福的。成熟的桔子真甜,甜得小弟弟吃一個,不夠,再吃一個;小妹妹把楊梅往嘴里一放,呀,酸得她把眼睛鼻子都縮到一起,口水就順著嘴角淌下來了。我拿著一粒葡萄,塞到嘴里,整個秋天都甜起來了。
秋天是美麗的,因為秋天里有著比春天更豐富的顏色;秋天是喜悅的,因為它蘊(yùn)藏了農(nóng)民一年的收獲;秋天是開心的,因為小朋友可以在這一幅幅美麗畫卷里,盡情揮灑著理想! 我愛秋天,愛它的一切的一切。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
童年,已隨時間隨風(fēng)逝去,但那份純美的心依舊留我心中。
依舊是那條小道,依舊是那段美好。游蕩無措在揚(yáng)揚(yáng)道間,一排楊柳隨風(fēng)迎蕩,索索掛著長條,搖來擺去,陽光跳過縫隙,輕吟著漫步。
此時的花兒垂在道間,我走過,浮現(xiàn)的是當(dāng)時的陰萌的美好。而彼時,我正悅目在一片生機(jī)之中。
兒時的小道很美,美不勝收,那是夏日,熱氣蒸騰,道上不時發(fā)出知了的鳴叫,令人躁動不安,吹上一聲口哨,打上一個響指,拉上一幫人,賞悅夏日風(fēng)情。刺眼的`陽光,射滿了道間每一角落,不放過任何一片陰影的土地。
循聲尋去,見鳴蟬正勾在半樹上,殼上落出了一條裂縫,一只即要蛻變的蟬,正在為他生命的下一個春天,做著奮斗。
蟬努力地?fù)沃鴼,蛻殼不住地猛烈搖晃著,蟬在里頭強(qiáng)有力地掙脫蛻殼,但似乎無濟(jì)于世,陽光撥開了一條枝干,斜射入樹陰里,濃蔭中透出一塊亮斑,斜半邊正擦在蟬的蛻殼上,樹干不抵其難耐的酷熱,滲出一絲水跡,但很快吸干了。
蟬似并不餒,依舊一如往常地晃著,晃著,只不過與原先相比之下,相對慢了,又漸之慢下去。
晃呀,晃的——久之,停了。
也許,蟬放棄了,放棄了蛻變后的美麗,放棄了下一春季,即之放棄了生命的升華。
但很快,我被否定了,蟬又一次發(fā)出劇烈的晃動,這一次,更兇,更猛,裂縫上下蔓延而開,蟬將其足勾在殼外,使勁往外擠著,隨又伸出一對翅膀,翕動著,“吧嗒”——蟬落下了身上的負(fù)重,向上帝遞上一份宛如天成的答卷,如現(xiàn)重日人生。
道間,又響起了那悠揚(yáng)的蟬鳴,更加的嘹亮,一片落葉飄過,掀起一落蛻殼。
那般的童年,久經(jīng)逝去,正如蛻殼般潛藏在我心之最深……
優(yōu)秀的作文600字 篇5
生活中有著各種各樣的收獲,有經(jīng)濟(jì)方面的;有物質(zhì)方面的;有精神方面的。但是,書給了我不一樣的收獲,讓我隨著它歡喜,隨著它憂。
當(dāng)我還是個不懂事理的小毛孩時,我就捧著本《孔融讓梨》指著拼音,用稚嫩的聲音念著。這本書教會了做人的道理。讓我從此愛上了書,與書交上了好朋友,它教會了我什么是真、善、美、什么是假。、丑、惡。
三四年級時,我開始領(lǐng)略四大名著的風(fēng)采,《三國演義》中求賢若渴的劉備,足智多謀的孔明,英俊有才的周瑜為我展現(xiàn)了精彩的三十六計故事;《西游記》中孫悟空大鬧天宮的場景被吳承恩描繪得栩栩如生,讓我在歡笑中讀過;《水滸傳》中108將的英勇豪邁,讓我心生敬意;紅樓夢中對封建社會的批判,對人物勾畫無不讓我拍案叫絕。
五年級時,我開始閱讀散文,呼吸那蘊(yùn)藏在字里行間的沁人心脾芳香。朱自清的,老舍的,冰心的`我都愛看。
書有著神奇的魔法,能帶我上天入地,能帶我穿越時空隧道,回到過去,了解歷史;飛向未來,展望科技……
每次我讀書時,我就會沉浸在書為我搭建的知識城堡里,享受知識給我?guī)淼目鞓罚兆碛谄渲,對其戀戀不舍,捕捉每一個精彩的詞語,句子,段落,篇章。
書是一扁舟,書簽是一根槳,它們能帶我們駛向知識的海洋,駛向勝利的彼岸,書是我的好朋友,正是因為有了它的幫助,我才能在學(xué)問進(jìn)修方面有長足的進(jìn)步。
古詩、散文、絕句…精練的文字,千古流傳的絕唱,使我流連忘返,讓我愛不釋手,對于每一本書,我都將它視為珍寶,看作摯友,與它共享快樂,向它傾訴憂傷。書,我的知心朋友。
優(yōu)秀的作文600字 篇6
我好玩,出奇地好玩,在玩中不停地尋找樂子!有一次玩大了,犯了禁令!我在一堆干草叢中玩火,嫌一堆干草少了,還四處撿一些零零散散地干草堆起來,不斷加高加寬,隨后拿起打火機(jī),點燃火堆,火越少越旺,看著熊熊大火,樂開了懷!天真無知的我,不知危險正在蔓延。
“起火了!”循聲一望,幾位大人拎著水,拿著掃把飛奔過來。見勢不妙,我知趣地默默地走開了。
晚上,回到家,只見媽媽神情嚴(yán)肅地端坐在板凳上,看樣子等我等了好久。見到我,媽媽立刻站了起來,立刻向我走來,立刻……不好了,媽媽要懲處我了!快跑!正準(zhǔn)備跑,媽媽立刻抓住了我。跑不了了,只能見機(jī)行事啦!
“你今天干什么事了!”媽媽厲聲喝道。
“沒……沒干什么事!蔽业'腦子一片空白。
“確定!你難道沒玩火嗎?”媽媽提高了嗓門。
我還來不及辯解,媽媽掄起棍子就打。我沒有還手之力,任憑媽媽打。媽媽邊打邊吼,我什么都聽不到,只能感覺到一聲比一聲大,一棍比一棍疼。媽媽累了,無精打采。我體無完膚。
我?guī)е鴤胨恕5诙煸缟,?傷口怎么上了藥膏。
“還疼嗎?”
“死不了。沒事!”看著疲憊地媽媽,我微笑著說。
一聲溫柔地問候,讓我明白了打在我身上,疼在媽媽心里。此時,我想起了畢淑敏老師的《孩子,我為什么打你》。媽媽,我知道,打也是一種愛!
我犯下的是滔天大罪,罪不可赦!這可是您第一次這么打我,刻骨銘心!我發(fā)誓一定從中汲取教訓(xùn),好好讀書,好好做人,再不讓您操心!
優(yōu)秀的作文600字 篇7
就在柳柳高興之時,楊楊提醒了她:“剛才紙上不是寫‘美食山發(fā)生大亂’,叫你去解救美食山嗎?還不趕快!”柳柳一聽,犯了愁:“可是怎么樣才能去呢?”楊楊把信紙給了柳柳,讓她在手上多拿一會。果然,不一會兒,紙上又現(xiàn)出了那行字。但是,那行字一會兒就消失了,等了好久也沒出現(xiàn)別的東西。柳柳等急死了,嘟嚷著:“美食山哪美食山,你到底在哪兒啊?”
很突然的,紙上出現(xiàn)了一個有著七彩顏色的漩渦,楊楊和柳柳都嚇了一跳。“這是什么?”柳柳很奇怪。楊楊不滿了:“就你那什么都得問我的樣,也配做神?”“我是食神嘛!”柳柳撇撇嘴。
忽然,柳柳想到了什么,對哥哥說:“學(xué)我做!”然后,她閉上了眼睛,整個身體朝那個漩渦而去。令人不可思議的'是,柳柳的身體竟然進(jìn)入到了那個漩渦里。楊楊也明白了,便也把身體伸進(jìn)去,卻聽到了一個很甜美但透露著威嚴(yán)的聲音:“你是什么人?”他忙說:“我是柳柳的哥哥!”那個聲音一聽,立刻說:“那么,歡迎食神的哥哥也來幫忙解救美食山!”不一會兒,楊楊就到達(dá)了美食山,發(fā)現(xiàn)妹妹已在等他。
他們看了一下自己所在的地方,只見到處皆是閃著各種各樣光芒的書,有的書上零零落落有幾個小貝殼,有的書上則一個貝殼都沒。
這時,兄妹倆都聽到了一陣腳步聲。天哪,世上竟還有如此優(yōu)雅的腳步聲!每一步,都仿佛響起了一個音符,很輕很輕,但似乎又有一絲凝重。
這,是誰的腳步聲?是美食山的仙女,還是使美食山發(fā)生大亂的人?楊楊和柳柳的心越跳越快,他倆都感覺心像是跳出胸膛了。
優(yōu)秀的作文600字 篇8
呼喚誠信擁有生活今日歡呼誠信在,只緣妖霧又重來。
——題記
近日驚悉3鹿奶粉一案,感受頗盛,感慨遂深。失去誠信,將向何方?失去誠信,國將不國。
3鹿奶粉案震驚世界,誠信將失警醒寰球。在此之際,吾曰:呼喚誠信,擁有生活。
人生之舟,不堪重負(fù)。有棄有取,有失有得。失其美貌,有健康以伴。喪之健康,有才學(xué)追隨。失其才學(xué),有機(jī)敏相跟。倘失以誠信,則萬物皆化作鏡中月,水中花,終如過眼云煙,徒以隨風(fēng)而散。
失之誠信,易喪其心。失去誠信者,國恒亡。古有喪其信者,錯于其時而過友者,空空無獲,且遺笑大方;今有持誠信之民工,獨守機(jī)庫,因荷庫主之德,則感到四海。誠信,皆立身之本;誠信,即為人之道。古有侯贏為信陵君者,拔劍自刎以表其忠心,兌現(xiàn)諾言;然今有無誠信之徒,以3聚氰胺者,圖財害命。悲乎!向為身死而不為,今因輕薄之利而為之,何也?故誠信不施,爾虞我詐,人心不古也!
借誠信之力,即可點石成金,亦能觸木為玉。擁有誠信,細(xì)微之柴薪可光亮四野;枯朽之葉,能浸染整個季節(jié);細(xì)滕之浪,亦奔涌萬丈汪洋。
茍誠信為人所失,充斥于四海,皆道貌岸然之面孔,易其狀而至陋之貌。方是時,濁臭之風(fēng),漫天鋪地。曷去心之污痕?其可懼也歟!
呼喚誠信,愿誠信之風(fēng)拂綠山河春色;愿誠信之風(fēng)席卷世之滋詬。惟愿天朗氣清,惠風(fēng)和暢,天藍(lán)草碧,云白風(fēng)清。
嗚呼!今日歡呼誠信在,只緣妖霧又重來!
故列敘三鹿之事,針砭時弊,警醒夢中之人。以德治國,則義盡施。以誠信立國,則河清海晏。
優(yōu)秀的作文600字 篇9
在蟬兒嘶啞的叫聲中,春的旋律中止了,接著彈奏的則是夏的音符,它以無比熱情的節(jié)奏,道出了生活應(yīng)有的忙碌。夏是赤的,那是活力與熱血的顏色;夏是熱的,那是所有凝聚力的爆發(fā)。沒有平平靜靜只有轟轟烈烈,沒有千嬌百媚,只有豪氣滿懷。在用力醞釀收獲的同時,我看見了夏的熾熱。在用情鑄造輝煌的同時,我看見了夏的濃縮。于是,我將自己幻化為夏日的一滴雨,在濺落中感受夏的力量無窮;在荷塘邊“粉白黛碧人自醉,靜聽金珠落玉池”的氛圍中體味夏那獨特動人的'美。我的心被輕輕牽動了,夏之生命力竟如此旺盛!我想起自己曾經(jīng)無奈的眼神,曾經(jīng)頹廢的話語,曾經(jīng)無助的心境。在此時,我竟是如此卑微和渺小。茫茫人海,是否唯我對夏情有獨鐘?
看哪,秋天那金燦燦的稻穗上,還漾著夏的笑容。不要追溯擱淺的歲月,不要驚悸往昔的挫折,請忘卻傷痛,與生活同步;蛟S你曾經(jīng)刻意追求的,卻常常失落,或許你曾經(jīng)執(zhí)著等待的,卻總是千百次錯過;蛟S失落和錯過,綴滿你生命的窗口。有許許多多的事情我們無法改變,因為我們的能力有限,詩人費(fèi)朗羅曾有一句發(fā)人深省的話:“總之,在下雨的時候,我們能夠做的,便是讓雨下吧!”對于無法改變的現(xiàn)實,只有用微笑相伴。生活本是一條奔騰不息的河流,有春風(fēng)得意之時,更有坎坷失意之際,逝去的歲月已是過眼云煙,與其總是在回憶中痛失歲月,不如昂起頭,去笑迎嶄新的明月,去笑迎燦爛的朝陽。生活關(guān)閉了一道門,同時也打開另一道門。地下鐵終究會走到總站的,希望卻是永不抹滅的。忘卻傷痛吧,與生活同步。
優(yōu)秀的作文600字 篇10
我喜愛自然,融入自然的時候,我真可以如孩童般開心而無憂。我愛松的剛勁,愛溪的清澈,愛春花的艷麗,愛秋實的豐足,愛自然一切的一切。而自然的植物中,最令我喜愛的應(yīng)該是竹,這或許也是多少受了中國古代酸文人們的影響,我沒作過統(tǒng)計,但感覺上竹也是被歷代文人詠得最多、嘆得最多的植物之一。竹在中華文化中一直就代表著堅忍、硬氣、清秀,以及謙遜。周末與三、五好友相約來到四川大竹竹海,徜徉于竹林偶然看見一枝立根于山石間的瘦竹時,鄭燮的《竹石》一詩便油然浮現(xiàn)在腦海――咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
一竹一蘭一石,有節(jié)有香有骨!皳P(yáng)八怪”鄭板橋先生的這句一字詩便將竹放在首位;明太祖朱元璋“雪壓枝頭低,雖低不著泥,一朝紅日出,依舊與天齊”更是將竹與天相比。老孔“萬般皆下品,唯有讀書高”令中國古代的文人自詡清高,所以便也有了“一節(jié)復(fù)一節(jié),千枝攢萬葉,我自不開花,免撩蜂與蝶”的酸氣。在視商為奸的'時代,絕大多數(shù)的文人都相對清貧,故有“窮酸”一詞來形容之,但不可否認(rèn),文人許多都貧得瀟灑,窮得滿足,在他們自己的內(nèi)心世界里,瘦竹即是高雅,其精神世界的充實才能讓狂放的詩句文章從斷墻破瓦中溢出,直撼天地。竹之節(jié)、之堅、之忍、之秀、之奇對中國文人和文化的影響都是巨大的。
與朋友說竹、論竹、品竹,同時也豐富著我對竹的記憶。竹除了精神的氣節(jié)外,其本身亦是一寶,竹編、竹凳、竹床、竹屋、竹橋早讓竹成為我們生活的一部分,F(xiàn)在我最喜歡的食物就是新鮮竹筍,而幼時最怕的就是母親手中的竹片。竹是我國歷史的重要部分,存在于我們生活的許多方面并延于我們的精神。愛之,故記之!
優(yōu)秀的作文600字 篇11
熱情,好似一把火,點亮了黑暗,溫暖了冬天。
在中國人眼里,這才是熱情?墒,你們理解山姆大叔的熱情嗎?
山姆大叔很熱情,在伊拉克戰(zhàn)爭中,每天投送精準(zhǔn)導(dǎo)彈,一會兒戰(zhàn)斧,一會兒利箭。讓老薩無可招架,明明說好不擾民,卻非要天天出現(xiàn)無端有美國大兵殺害伊拉克平民事件。
山姆大叔很熱情。無償幫助阿富汗政府,給他們送槍,給他們送藥,太熱情了,可是你好端端的干嘛要干涉人家政府呢?每天叫嚷著平等,民主,干嘛要搞種族歧視?
山姆大叔,我們中國人不需要你的熱情,我們中國人有自己的政府,有自己的.人民,有自己的主權(quán),我們才是真熱情。
東方巨龍,我們才是和平主義國家。日本福島核電站泄露,中國無償提供食品,藥品,救援物資,醫(yī)療隊,即使幾十年前他們那樣對待我們,但我們堅信,人性可以改變。我們的安全維和部隊受國際上稱贊,在蘇丹,在海地,在阿富汗,在地球上任何一個需要我們的地方。在打井,在維和,在挖油井,我們幫助建設(shè)其他國家,這才是東方利劍。
東方巨龍,我們的人民很熱情。我們見義勇為,我們路不拾遺,我們有譚千秋,我們有臺灣鐵娘子,我們有朱光亞,我們有無數(shù)好心人,無數(shù)祖國建設(shè)者。我們用熱情建設(shè)著偉大的祖國,臺灣鐵娘子來到麻風(fēng)病人村,一住就是十?dāng)?shù)年,沒有過嫌棄,再苦再累對孩子們也是熱情的。朱光亞,在完全處于真空狀態(tài)下的核事業(yè),克服艱難,用熱情鼓舞了一代代建設(shè)者,使我國國防有了保障。
什么是熱情?是真誠相對,坦然相待,我們中國人,我們?nèi)A夏兒女,我們用事實向世界證明,我們中國很熱情,我們的人民很熱情,作為一名中國人,我驕傲。
臺灣,媽媽熱情的懷抱一直張開著……
優(yōu)秀的作文600字 篇12
又一個清明節(jié)到了,我們身穿校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,手里還拿著親手制作的小白花,舉著血紅的隊旗,向羅錦文烈士的墓碑前進(jìn)發(fā)。
我們邁著整齊而又堅定,悲傷而又沉重的步伐,來到了羅錦文的墓碑前,那墓碑是多么的莊嚴(yán)、肅穆。我心里想:親愛的羅錦文烈士呀!我們同學(xué)來看望您了。我們現(xiàn)在的生活十分幸福、美好、安康、快樂,請您安息吧!
在高高的紀(jì)念碑上寫著“革命烈士永垂不朽”幾個大字。我們便在這里舉辦掃墓活動。
鳴炮的炮聲是那么嘹亮,代表的朗誦是那么深情,我們是無比的激動,默默地告慰著我們心中的英雄。
接下來是唐老師作烈士的事跡介紹。聽著他的事跡,我仿佛看見了羅錦文同志那視死如歸、英勇殺敵的場面,聽到了那英勇不屈的吶喊。他為了祖國的勝利付出了一切,為了人民,將自己寶貴的生命毫不保留的奉獻(xiàn)出來。羅錦文烈士。≡改衲敲利惖'鮮花,在祖國大地上綻放美麗,散發(fā)芳香,讓祖國的每一個角落都充滿生機(jī)與希望!
站在墓碑前,大家都瞻仰了羅錦文烈士的墓碑,把親手制做的白花,送給最可敬的英雄。這時我仿佛看見無數(shù)英雄烈士站在我的面前,頂天立地!英勇抗戰(zhàn)?是他們,為了新中國,人民得解放,拋頭顱,灑熱血,犧牲了自己的生命從而換來了我們今天的美好生活。烈士們!你們那寧死不屈的精神,激勵著我們前進(jìn),讓我們每個人都充滿了為祖國而不懈努力的心。
烈士們!我們一定會不負(fù)你們的重望。擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)我們的國家,建設(shè)我們國家的使命,請您放心吧?我們一定好好學(xué)習(xí),天天向上,積極進(jìn)取,成為祖國的棟梁。
請您安息吧!
優(yōu)秀的作文600字 篇13
那曾是一座空城,只有黃土,突然有一天,發(fā)現(xiàn)愛包圍著這座城,讓它不受任何侵犯時,世界改變了。
——題記
〈一〉我有一座空城,那里荒蕪一片。我的城堡里沒有東南西北,因為我分不清;我的城堡里沒有道路,因為我總是迷路;我的城堡里沒有彩色華燈,因為我不喜歡。我的城堡里只有我和黃土,這就是我的世界。
〈二〉她一直想要告訴城堡外面的世界很美麗,我應(yīng)該出去走一走。我抬頭看看如嬰兒般純凈的藍(lán)天,固執(zhí)地拒絕。她嘆息:長不大的孩子。那年春天,她走了,突然就從我的世界里消失了。我猛然覺得生活中少了許多東西,原來她早已成為我生命的一部分。她在夢中告訴我,守住城堡就要走出城堡,她的愛再也不能為我遮擋風(fēng)雨了,只愿愛能伴我一生。醒來時,只聽到了窗外的雨和淚水滾蕩的聲音。
〈三〉我打開很久未開啟的城門,發(fā)現(xiàn)外面好熱鬧,陽光好強(qiáng)烈。陌生的人們向我問好,對我微笑。一個陌生人走上前說,終于見到你出來了,你的城墻快要塌陷了,我們幫你重新修葺了一次。那一刻,我不知道該怎樣表達(dá)心中的謝意。一直以為這座空城只是自己的',卻不知道有那么多人用愛讓它穩(wěn)固,用愛給我一片天地時,我才發(fā)現(xiàn)自己的舉動多么幼稚。
〈四〉晚上回到城堡中,想起了她,想起了那些可愛的陌生人。為什么很多事情發(fā)生在自己身邊卻熟視無睹?為什么我對這么多人的關(guān)愛一直視而不見?為什么我要在他們的愛中固執(zhí)地幼稚著?世界從未冷落過我,不是嗎?只是我從未認(rèn)真感悟過。
〈五〉那一晚月亮升起的時候,我望著遙遠(yuǎn)的天邊,高聲喊:“我的世界要改變了!我的城堡不再只有黃土了!你放心!”我不知道她聽到了沒有,可聲音傳得很遠(yuǎn)……
優(yōu)秀的作文600字 篇14
閱讀猶如心靈的旅行,伴隨我們度過季節(jié)的輪回,伴隨我們走過千山萬水,每一次的閱讀,凝聚點滴的智慧,慢慢地滲透進(jìn)生命里。成為人生寶貴的財富。
我很喜歡看課外書,閱讀書籍讓我學(xué)會了很多。
閱讀讓我懂得敗不餒才能獲得成功。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事:第一次世界大戰(zhàn)中,一支英國軍隊被拿破侖所率的大軍擊潰。這支軍隊的將領(lǐng)們落荒而逃到了農(nóng)夫的.牛棚中。當(dāng)他們身心勞困時,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在狂風(fēng)中織網(wǎng)。網(wǎng)被狂風(fēng)一次次抓破,但蜘蛛又一次次重新編織。將軍被這小精靈震撼了。于是,他回到部隊,重整旗鼓,厲兵秣馬,終于在比利時境內(nèi)的滑鐵盧擊潰了不可一世的拿破侖大軍。這則故事讓我明白了不經(jīng)歷風(fēng)雨,就無法見到彩虹,沒有人能隨隨便便成功。世間沒有平坦的大道可走。
閱讀讓我懂得父母之愛的偉大無私。
我不止一次地閱讀《冷酷的心》——一個小伙子答應(yīng)心愛的姑娘拿他母親的心臟做彩禮。他殺了自己的母親,捧著她的心臟連夜趕往姑娘家,一不小心,摔了一跤,心臟掉到了地上。這時,心臟突然說話了:“孩子,摔疼了嗎?”每每讀至此,我都深深震撼:一個人只有懂得父母的愛,才能獲取永恒的幸福。
書是我的精神糧食,它塑造了我的靈魂。當(dāng)簡‘愛說:“我們是平等的,我不是無感情的機(jī)器”,我懂得了作為女性的尊嚴(yán);當(dāng)裴多菲說:“若為自由故,二者皆可拋”,我懂得了作為人的價值;當(dāng)白朗寧說:“拿走愛,世界將變成一座墳?zāi)埂,我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛心是多么重要。
優(yōu)秀的作文600字 篇15
在神奇的大自然中,有一種奇妙的草,叫做“含羞草”。含羞草屬于簇生植物,高約40厘米左右;ǖ念伾堑仙,形狀是球形。莖上有點兒淡紫色,分枝很多,具有倒刺毛和銳刺。葉子很長,橢圓形的,朝相反的反向成對地鋪在莖上。嫩紅色的莖襯著鮮綠的葉子,是那么的樸素而高雅。要是用手輕輕地碰它一下,它的葉子就會合上,整片都向下垂,呈含羞狀,幾分鐘后便會恢復(fù)。
這究竟是為什么呢?我?guī)е@個疑問繼續(xù)觀察含羞草。
我發(fā)現(xiàn)含羞草一經(jīng)觸動,就會合上葉子,這全靠它的“膨壓作用”。因為在含羞草的葉柄基部,有一個充滿水分的薄壁細(xì)胞膜組織,那就是葉枕。含羞草的葉子受到震動,葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會立即向上部和兩側(cè)流去。于是葉枕下部凹陷,上部凸起,葉柄就下垂合攏了。
我還發(fā)現(xiàn),含羞草不僅僅部分小葉在受到刺激時會合攏,并且還能夠?qū)⑿畔鬟f給鄰近的小葉上,以致整株小葉合攏,葉柄下垂。
經(jīng)過查閱資料,我明白了含羞草為豆科多年生草本或亞灌木。又名知羞草、呼喝草、怕丑草。耐寒性較差,原產(chǎn)美洲熱帶地區(qū)。含羞草的`花、葉和莢果均具有較好的觀賞效果,成為陽臺、室內(nèi)的盆栽花卉,在庭院等多處地方都能種植。我還明白含羞草受到震動后,不單單會下垂合攏,有時還會向上卷曲。它的“害羞”是一種保護(hù)自我的技能,它不只是被手碰到的時候才會害羞,每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨,它都會害羞地閉起葉子。
觀察含羞草讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物,就必須能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
優(yōu)秀的作文600字 篇16
今日早上,我打算捉兩只蝸牛做觀察實驗,從中發(fā)現(xiàn)蝸牛的奧秘。
于是,我興沖沖地跑到了我家的小花園里,開始了“蝸牛捕捉大行動”。哎!蝸牛這小東西可不好找啊!費(fèi)了我老半天時間還沒找到?墒牵肮Ψ虿回(fù)有心人”,最終我在一個濕漉漉的墻角找到了它!斑,可找到你了,我要帶你回去好好研究一番!庇谑俏壹奔泵γΦ啬脕硪粋透明的玻璃小盒,把蝸牛裝進(jìn)去,并在玻璃小盒里滴了幾滴水,堅持濕潤,然后帶回去做實驗。
我首先做的實驗是觀察蝸牛是吃什么的。我開始是把幾粒米、一片菜葉子和一些面包屑放到小盒里,看看蝸牛究竟吃什么的。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛,可是小蝸牛動也不動,理里也不理我。我想,看來小蝸牛大概不喜歡別人看著它吃東西吧!那我先去看看電視吧。午飯過后,我又繼續(xù)研究。我跑到玻璃小盒前,只見盒里的菜葉子不見了,只剩下米和面包屑,還有蝸牛周圍的一粒粒黑色的東西,這大概就是蝸牛的排泄物了。原先蝸牛是吃葉子的,我還以為給什么就吃什么呢。
接下來就是做第二個實驗:為什么蝸牛行走時會留下痕跡。想著想著,我抓起蝸牛朝它的底部看了看,想明白其中的`奧秘。誰知蝸牛一下子縮了回去。我自言自語地說:“哎!想研究一下也不行!庇谑,我跑去問在客廳看報紙的爸爸:“爸爸,為什么蝸牛前行時會留下一條痕跡?”爸爸回答說:“其實啊蝸牛腹部有一種能動的肉足,叫腹足,這就相當(dāng)于蝸牛的腳。蝸牛行動的時候,腹足下頭能分泌出粘液,減少摩擦,有利于它爬行。我們看到蝸牛爬過的地方有一條白色發(fā)亮的線,其實那是粘液干了的痕跡!薄芭叮仁沁@樣。”我高興地說。
其實,大千世界無奇不有。只要我們留心觀察、認(rèn)真思考,總會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
優(yōu)秀的作文600字 篇17
一年一度的“十月二十大會”開始了,在“十月二十大會”里,最讓我難以忘懷的項目當(dāng)然非恐怖的鬼屋、好玩的鬼屋、假假真真的鬼屋莫屬不可。
鬼屋你雖然在外面的時候,你會覺得不怎么害怕。可是,如果你進(jìn)去了鬼屋,即使是有一個鐵石心腸、一個鐵打的心的人,也是會慫的。
一進(jìn)門,你就可以理解我為什么說的那樣恐怖了。你看,在門口站著向里面望,里面陰森森的.、黑乎乎的。一股涼風(fēng)吹來,好像時不時就會蹦出來一個僵尸來咬你,但是我進(jìn)去了。
這不,一會兒我就來到了鬼門關(guān)。想要知道那是什么嗎?就是一個吸血鬼在咬一個人的脖子,時不時還噴你一臉“血”。當(dāng)時,我以為是“血”尖叫了一聲:“!”就趕緊跑了過去。其實那就是普通的自來水罷了。
“僵尸公墓”到了。那全部都是墓碑,墓碑上刻了許多人名,可是又說注意僵尸出沒。所以,我很害怕。這時,一雙手以迅雷不及掩耳盜鈴之時從地下“刷”的抻出來了,但是這也太小兒科了吧!那“植物大戰(zhàn)僵尸”游戲一開始就是一雙手從地下抻出來,所以,我又不害怕了。
又到了恐怖的“貞子梳頭發(fā)”了。這里可真了不得。貞子在梳頭發(fā)時手還會動,在貞子轉(zhuǎn)頭時,頭是一卡一卡的轉(zhuǎn)了過來,眼睛,居然還是紅色的。我正在想還有什么。這時“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”這一連串的電話聲打破了我的無限暇想。爸爸上前去接,只聽電話那頭是“啊”的尖叫聲。爸爸趕緊放下那貞子旁邊的那個悔氣的電話,我尖叫了一聲,趕緊沖出了鬼屋。
現(xiàn)在,我的膽子又大了許多,當(dāng)然,鬼屋的作用肯定是功不可沒的了。
優(yōu)秀的作文600字 篇18
想必沒有人不會背這首《登鸛雀樓》。我很小的時候,在爸爸的逼迫下背唐詩,四歲便能搖頭擺尾背上十來首,為此很是得意。一次全家出去玩,東西都搬到了車上,爸爸卻讓我坐在書房里背唐詩,背的就是這首《登鸛雀樓》。雖然費(fèi)了九牛二虎之力終于背出來,卻興致大減,一路悶悶不樂,而且從此對王之渙這個酸臭詩人頗為不滿。
然而,爸爸仿佛很喜歡這首詩。那天在公園,他把我抱到假山頂上,指著遠(yuǎn)處馬路上的汽車說:“記得上午背的那兩句嗎?”
“欲窮千里目,更上一層樓。”我邊背邊偷偷看他的神色,沒想到他竟也在看我,表情嚴(yán)肅而莊重,慌得我忙低下頭去。
這其中的意味直到上小學(xué),學(xué)了這首詩之后方才懂得。懂得了經(jīng)典詩文在中華民族中代代傳誦,經(jīng)過歷史的淘洗,沉淀下來,就像那塊厚積薄發(fā)的石頭,堅定地、執(zhí)著地向夢想進(jìn)發(fā)!這是一種極高的境界!由此也懂得了爸爸對我的期待。
“欲窮千里目,更上一層樓!辈恢獮槭裁,每每念至這一句,總聯(lián)想到那句“快哉此風(fēng)!”只有登上高臺,方可享此雄風(fēng);蛟S這之中的確有些關(guān)聯(lián)吧。
長大以后,我發(fā)現(xiàn)這句詩屢屢被人“復(fù)制”。爸爸的`每一本工作手冊上,都寫著“欲窮千里目,更上一層樓”;登中山陵時,我抱怨石階太陡,身旁一位鶴發(fā)童顏的老人笑道:“不是有詩文叫‘欲窮千里目,更上一層樓’、‘不積跬步,無以成千里’嗎?小姑娘,使勁爬呀!”
是的,一個人只有經(jīng)過努力才能成功,經(jīng)過積蓄才能迸發(fā)。正如那塊石頭,經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,拼命長成一座大山,才能沖向藍(lán)天,親吻夢想的高空。
優(yōu)秀的作文600字 篇19
這個學(xué)期,我們重新分班了,我們班里有好幾個在年級名列前茅的“尖子生”,使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是,他們的都寫得堪稱極品,有的生動有趣,讓人忍俊不禁;有的意味深長,耐人尋味;有的天馬行空,啟迪想象……與之相比,相形見拙:錯別字連篇,語句不通順,用詞不準(zhǔn)確,能挑出一大堆毛病。∥野迪聸Q定,我一定要養(yǎng)成多讀、多寫、多改的好習(xí)慣,以此來提高我的寫作水平!
那就先從多讀開始!
時間是擠出來的,課間我再也不和追逐打鬧,靜靜地坐在教室的一角,品讀從圖書室借來的兒童文學(xué)。作業(yè)做完了,我會掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了,唱歌唱夠了,畫畫收工了,我會依靠大樹下,盤坐草坪上,暢游我的文學(xué)世界。一到雙休日,我就腳生風(fēng)似的往書店跑,常常一待就是好幾個小時,沉迷其中,這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在,無論到哪里,我的目光就會自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方,比起書店更直接、更方便。因為她有一個很高的書架,上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志。我一直惦記著一本《巧克力味的》,看到一半的`時候居然被她的同學(xué)借走了,我就一直纏著什么時候能要回來。為了我喜歡的圖書,我寧愿做跟屁蟲,整天死纏爛打。我也試著找遍了整個書店,可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨,從書店的角落中發(fā)掘出了我夢寐以求的這本圖書。因為又能繼續(xù)我的巧克力了,一連幾天,我都沉浸在滿足和幸福之中。
現(xiàn)在,書已成了我生活的一部分,我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣。接下來,我會向著多寫,多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
厚積而薄發(fā),養(yǎng)成多讀書、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題。
優(yōu)秀的作文600字 篇20
暑假里的一天,天氣很熱。媽媽帶著我和妹妹去游泳池游泳。
來到游泳館,我和妹妹飛快地?fù)Q好游泳衣來到游泳池邊。由于妹妹不會游泳,所以就把我的游泳圈給她套上了,她剛套上游泳圈,連游泳帽都來不及戴,就“撲通”一聲跳下水,弄的水花四濺,把媽媽的褲子和它自己的頭發(fā)都弄濕了,由于沖力太大,她倒在水中,媽媽拉她一把,她才沒喝游泳池的水。上來時,滿臉通紅,就在這時,媽媽給她戴了帽子和眼鏡,也給我戴上了眼鏡。我還沒下水,她又急著游走了,我也急忙下了水去追她,費(fèi)了九牛二虎之力才將她抓住,“嘿,你還挺淘氣的嘛!”我氣喘吁吁地說,然后一把抓住她,帶她去了四周都流水、大約兩米高的“蘑菇傘”里,還沒坐一分鐘,她就邊走邊說:“姐姐,我要出去玩!”我還沒說話,她又跑了,我想:“嘿,小家伙,你去游你的吧,什么時候想和我一起游什么時候來找我。”于是我也游走了。游了一會兒,我發(fā)現(xiàn)她和別的小朋友玩了起來,好像把我給忘了,我不放心就游過去說:“我們一起玩好不好?”那個小朋友冷冷地看了我一眼,好像我是壞人似的,一下就游走了,把我給愣住了。在我發(fā)愣的時候,妹妹來了個“仰泳”、“蛙泳”,我們頓時哈哈大笑,之后我又鉆進(jìn)她的`游泳圈里,玩了許多好玩的游戲,直到天快黑了,我們才依依不舍的離開了游泳池。
我喜歡游泳,游泳不僅是一種娛樂活動,也是一項健身運(yùn)動。不僅要學(xué)會游泳,還要學(xué)會各種游泳,比如:蛙泳、仰泳等,這樣,游泳才會更加有趣,我們的身體才會變得更加強(qiáng)壯,長得更加結(jié)實。
優(yōu)秀的作文600字 篇21
他一籌莫展,心煩意亂。
他正面對著學(xué)生學(xué)語文時的最大挑戰(zhàn)之一——作文。對于他來說,寫作文就好似與恐龍決斗一般,也許有戰(zhàn)勝的方法,可就是無法突破。
此刻,他正在不停地擺弄著身邊的東西,好像這樣就可以解決這個巨大的挑戰(zhàn)。在別人看來,擺弄東西成了他的習(xí)慣。
他看似在思考,可是大腦檢查官搜查他的記憶時,空白……空白……一堆無意義的亂碼。他開始后悔沒有好好聽講,在課堂上吵鬧。這種感覺,就好像在游戲中沒有先熟悉操作,就去挑戰(zhàn)最強(qiáng)的對手。他又開始弄他的指甲。
突然,他想到:“如果把思考挑戰(zhàn)的過程寫下來,是否也是一種挑戰(zhàn)呢?”他十分高興,拿起筆,卻又頓住了,體內(nèi)的搜索引擎的掃描結(jié)果為空。他又后悔了,后悔當(dāng)初沒有多讀書。過了不久,別人都是奮筆疾書,而他卻呆若木雞。他似乎走投無路。但,他又想到:“在困難的環(huán)境下完成寫作,一定也是一種挑戰(zhàn)吧!”他的大腦加速運(yùn)轉(zhuǎn),以前從未使用過的速度回憶看過的書,腦門頓開,一個個字在筆下飛速寫出。他完成了作文。
在交作文的時候,教師很驚訝地說:“××,你這次寫得真快,你這可真是完成了一次挑戰(zhàn)!”
他喜出望外,暗暗地想:“寫作文也沒那么難,真實記錄自己,挑戰(zhàn)自己,而且,要多讀書,上課認(rèn)真聽講,不能再被這樣的小挑戰(zhàn)難倒!”
老師似乎知道他的.心里所想,說:“寫得有進(jìn)步,還需要繼續(xù)努力,相信你一定能找到寫作文的訣竅!”
他微笑頷首,覺得自己第一次挑戰(zhàn)作文成功。好的開始是成功的一半,相信以后一定會有更難度的挑戰(zhàn)。
優(yōu)秀的作文600字 篇22
善,是一次熱心的幫助;善,是一次無私的奉獻(xiàn);善,是一聲誠懇的道歉。在生活中,善,無處不在!
善,是馬路上的一次扶持。
一天早上,我仍然像往常一樣去上學(xué),在過馬路時,一位老者手持拐杖,想走快一點,可是仍然十分緩慢。忽然,他踩到一塊石頭,摔倒在地,呻吟著。更加糟糕的是,紅燈亮了。小汽車對躺在地上的老者猛按喇叭,催他快走。老者竭力想要站起來,可是沒有成功。這時,一位中年人迅速跑了過去,把老者扶了起來,又慢慢地扶著他走過馬路。旁邊的路人都停了下來,把敬佩的目光投向中年人,仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線。而他只是笑了笑,便消失在人流中。
善,是一個善意的舉動。
春天到了,小孩子們都喜歡放風(fēng)箏,于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏,十分美麗。
一天中午,我剛從學(xué)校出來,發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個花花綠綠的`東西,一個小女孩站在下面盯著它看。我仔細(xì)一看,原來是一個風(fēng)箏掛在上面。其實小女孩可以把樹下的椅子拿來墊腳,但她沒有。她拿出一張紙,墊在椅子上,把風(fēng)箏摘了下來?吹竭@一幕,我不禁對她肅然起敬。
善,還是考場上的一次幫助。
一次單元考試,我急匆匆地跑到教室,開始考試?贾贾液鋈粚戝e了一個字,于是打開筆盒,發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在,唯獨少了橡皮。我正在思考如何解決時,一只手伸過來,遞給我一塊橡皮,我轉(zhuǎn)頭一看,原來是我同桌,我低聲說了聲謝謝,他卻又在寫字了。最后我考了一個92.5分,多虧同桌。
善,是夏日里的一杯冰飲,為你送來涼爽;善,是冬日里的一抹暖陽,為你送來溫暖;善,是黑暗中的一支火把,為你送來光明。善,無處不在!
優(yōu)秀的作文600字 篇23
一天晚上,爸爸拖著疲憊的身軀回到了家。當(dāng)他去廚房做晚飯時,正好路過了兒子的房間,發(fā)現(xiàn)里面空無一人,書包被隨隨便便地扔在地上,課本、作業(yè)本東倒西歪地擺放在課桌上。爸爸走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上只是零星地寫了幾個字,不禁火冒三丈,心想:這臭小子跑哪兒去了,作業(yè)也沒寫,準(zhǔn)是又去看電視了!
接著,爸爸怒氣沖沖地來到自己的臥室,推開門一看,兒子正坐在沙發(fā)上,眼睛死死地盯著電視,看得還津津有味的呢!
爸爸頓時被憤怒沖昏了頭腦,不分青紅皂白地沖上去迅速地將電視關(guān)了,然后一邊揪住兒子的耳朵,一邊大聲罵道:“哼!好你個臭小子!你的作業(yè)還沒有完成就來看電視!你這孩子,真是氣死我了!”爸爸生氣地跺了跺腳,還狠狠地給了兒子一記耳光。
兒子的臉上瞬時出現(xiàn)了五個紅紅的手指印,兒子一邊撫摸著臉,一邊哭著對父親解釋道:“老爸你別生氣,聽我說,我們老師今天布置了一篇作文,并且要求我們觀看了這周的“寫作指導(dǎo)”以后才可以開始寫作文。所以,我看電視也是為了學(xué)習(xí)啊!您怎么能不問清楚就下手打我呢?”
爸爸聽了兒子這番解釋,頓時愣住了,他沒想到事情的真相竟然是這樣的,他深深地自責(zé)起來。他用他那雙粗糙的`大手輕輕撫摸著兒子的臉,滿懷歉意地說:“孩子,剛才是爸爸錯怪了你,更不應(yīng)該那么重地打你,你能原諒爸爸嗎?”兒子仰起頭,說:“爸爸,沒關(guān)系,我知道你這么做也是為了我好!”
爸爸提議道:“兒子,你能讓我和你一起看節(jié)目嗎?”兒子開心地點了點頭。
自此以后,爸爸每天一回家便會關(guān)心兒子的動態(tài),并且向兒子保證以后再也不會錯怪他了。兒子也學(xué)會了分擔(dān)一些家務(wù)活兒,主動與爸爸交流。就這樣,父子倆的感情更加深厚了。
優(yōu)秀的作文600字 篇24
有句話叫“物以稀為貴”,可是這句話在星星面前可就大錯特錯了。星星多如牛毛,密密麻麻墜滿夜空,繁似棋子,亮如明燈。可是,星星并沒有因為他們的多而不珍貴,他們?nèi)匀皇谴笞匀坏墓鍖,是人們所喜愛的。巴金老先生曾寫《繁星》一文,把那美麗的星空描寫得惟妙惟肖,巴金老先生十分喜愛星空,定也是珍愛星星了?/p>
我一直苦苦思索,為何星星多卻仍有那么多人癡迷?就在這問題中,我長大了,問題終究也有了個我自認(rèn)為正確的結(jié)果:因為一種東西多了,總會有一些影響,而且多也沒有什么太大的好處?墒,星星就不一樣了,它們雖然多,但是每一顆都竭力發(fā)出最亮的光,都竭力照亮身下一寸土地。讓人們在夜里不孤獨,不害怕,因為星星始終陪伴著。而且,星星也讓人們產(chǎn)生無數(shù)遐思,無數(shù)聯(lián)想。勺子形的北斗七星,水瓶狀的水瓶座……還有許許多多的想象,都是充滿美與詩情畫意的。
我也是個極其喜愛星星的'人,尤其愛看星空,所以,我有些不喜歡月朗的夜晚,原因么,因為月朗星稀呀!人們總是說流星很美麗,但是,我覺得不然,因為那固然美麗,可是只是稍縱即逝的。只有星星,幾億年幾千年堅守著自己的崗位,讓夜晚也有光亮,亮亮暗暗,閃爍靡麗的星一直為人們的生活發(fā)光發(fā)亮。
我畫筆笨拙,畫不出那漫天星的美麗。我笨嘴拙舌,也道不明那繁星之美。只是嘮家常般說說我心中的星星,因為我是在想不出該用怎樣的語言來形容星星,F(xiàn)在,我只能面對星星,雙手交叉支撐著下巴,輕輕地說:“星星,你真的很美!”
【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章:
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)07-05
【優(yōu)秀】優(yōu)秀的作文07-05
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-21
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-20
[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20
優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29