有關(guān)初中優(yōu)秀作文錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
一提起祖父,我想人們對(duì)這個(gè)字眼兒應(yīng)該不會(huì)陌生,但對(duì)我而言,“祖父”這個(gè)字眼兒似乎籠罩著一層陰影在我的記憶中,我?guī)缀鯖](méi)叫過(guò)這個(gè)字眼。
在我七歲那年,我的祖父去逝了。在祖母去世三個(gè)月以后,由于家境問(wèn)題,以及其他種種原因,父親不得不帶著我們?nèi)冶尘x鄉(xiāng),去舉目無(wú)親而又離鄉(xiāng)千里的內(nèi)蒙古。
在離鄉(xiāng)兩年后,我們?nèi)一毓枢l(xiāng)探親,但那時(shí)的我只是一個(gè)貪玩的孩子,根本不懂什么親情,對(duì)我的祖父自然也是麻木不仁,就在我們?cè)俅伪几八l(xiāng)的時(shí)候,我和祖父竟連聲招呼都沒(méi)打,就這樣默默無(wú)聞的走了……
而又在三年之后,我們?cè)俅位剜l(xiāng)探親,這次的我似乎長(zhǎng)大了一些,最起碼懂得和祖父聊天,而且在離鄉(xiāng)時(shí)向祖父承諾在兩年后給祖父買(mǎi)一枝拐杖回來(lái),雖說(shuō)這時(shí)的祖父還很硬朗,甚至能夠料理自己的生活,但幾年后誰(shuí)知又會(huì)怎樣。
時(shí)間飛逝,就在今年春節(jié),我們?nèi)业谌位丶姨接H。而這時(shí)的我已經(jīng)變成小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,而我也履行我的諾言,給祖父買(mǎi)了一枝精致的拐杖。
當(dāng)我回到故鄉(xiāng)看到十分衰老而又萬(wàn)分慈祥的祖父戴著那副已有些年紀(jì)的眼鏡,正盤(pán)腿坐在熱烘烘的炕上時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,但祖父好像對(duì)突然出現(xiàn)在面前的這個(gè)“小姑娘”有些陌生,直到爸爸出現(xiàn)時(shí),祖父好像才恍然大悟。
而我也情不自禁的.一邊點(diǎn)頭一邊向祖父跟前走去,爺爺?shù)氖趾臀业氖志o緊的握著,而眼淚也像斷了線的珍珠奪眶而出,我和爺爺沒(méi)有彼此言語(yǔ),只有互相凝視著,凝視著……
而當(dāng)我將那根精致的拐杖拿出來(lái)給爺爺看時(shí),爺爺更是激動(dòng)萬(wàn)分,臉上立即出現(xiàn)了那燦爛的花朵,而在笑臉上似乎還有一些懷疑,好像沒(méi)想到我這個(gè)“毛孩子”居然會(huì)履行自己的諾言。
第二天我醒來(lái)后,看到爺爺正在穿衣,而且穿起來(lái)似乎有些吃力,正當(dāng)我要幫爺爺時(shí),爺爺卻說(shuō):“你再睡會(huì)兒吧,坐了兩天的車(chē),肯定很累。”而我也只能從命,也只能眼睜睜的看著爺爺那吃力的樣子,而我心中那股暖流也涌上心頭……
在過(guò)年的幾天里,我一直呆在爺爺?shù)纳砼裕蜖敔敱M情地聊著、笑著。而我無(wú)意中向爺爺提起我的腿在天冷時(shí)會(huì)痛時(shí),爺爺昔日燦爛的臉也變了天,急忙向爸爸說(shuō):“這有可能是風(fēng)濕,必須得抓緊時(shí)間治,這可關(guān)系到‘芳芳’(我的乳名)的一生!”在后來(lái)幾天里,爺爺又?jǐn)?shù)次提到我腿痛的問(wèn)題。
自今年回鄉(xiāng)探望爺爺后,我覺(jué)得我有長(zhǎng)大了一些,而我的目標(biāo)也更明確了一些。在幾年前,可能是由于我年齡太小的原因,心中絲毫也沒(méi)有的思鄉(xiāng)、思親、之感也在我心中萌發(fā),而且與日俱增。
現(xiàn)在“祖父”這個(gè)字眼對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么地親切,而以前的那層陰影也灰飛煙滅……
我不知何時(shí)才能與我那慈祥的祖父相見(jiàn)!
初中優(yōu)秀作文 篇2
那是發(fā)生在一個(gè)美麗的校園的故事。
初次的見(jiàn)面
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上,冥山中學(xué)的學(xué)生都忙忙碌碌的,有的在為新生的開(kāi)學(xué)忙碌著,有的在為高考而忙碌著,就這樣,這一天很快就過(guò)去了。
接下來(lái)的一天,就是新生適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)候了。那一天,來(lái)了很多的學(xué)生,學(xué)校的人幾乎是人山人海,學(xué)校的老師感嘆:“今年的學(xué)生很多,學(xué)習(xí)的環(huán)境很不好,但是這一界的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)出奇的好,難道這一節(jié)的學(xué)生都是天才嗎?”
冥山中學(xué)地跨廣闊的旱江平原,冥山中學(xué)的標(biāo)志新建筑是學(xué)校中央的升旗臺(tái),旗臺(tái)上有三根旗桿,那三根旗桿上分別掛著國(guó)旗,團(tuán)旗,校旗。
這個(gè)學(xué)校這屆最出名的是八二班,那個(gè)班的`學(xué)生有倆個(gè)特點(diǎn),一是喜歡玩,二是成績(jī)特別好。
八二班的老師幾乎是全校最差的老師,可是不知怎么的教出全校第一,就在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,杜鷥諾和王愨被分在同一個(gè)班,而且是八二班。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的早上,他們都來(lái)到了這所學(xué)校,這個(gè)學(xué)校有一個(gè)不成文的規(guī)定:每上讀一個(gè)年級(jí),就要分一次班。
杜鷥諾和王愨被老師調(diào)到了一桌,杜鷥諾是從外校轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的學(xué)生,王愨是這個(gè)學(xué)校土生土長(zhǎng)的學(xué)生。
杜鷥諾的性格開(kāi)朗,所以不到半個(gè)月就和同學(xué)打成一片,她唯獨(dú)沒(méi)有和王愨說(shuō)過(guò)話,王愨的性格很古怪,他只會(huì)一味埋頭地做作業(yè),而從來(lái)沒(méi)有和半個(gè)新同學(xué)說(shuō)過(guò)話,在杜鷥諾第一次和他說(shuō)話的時(shí)候,杜鷥諾被他那種成熟的魅力所吸引,對(duì)他產(chǎn)生一種崇拜感,但那僅僅是崇拜,還不是所謂的一見(jiàn)鐘情。
糾結(jié)的他與他
日歷正在一張張地撕下來(lái),然而,終于有一天,王愨和杜鷥諾說(shuō)了話:“小諾,把你的筆借給我好嗎?”
杜鷥諾第一次聽(tīng)到王愨和自己說(shuō)話,心里激動(dòng)得很,同時(shí)臉上也泛起一股悶紅,心想:“他的聲音好甜美,”杜鷥諾墜入了愛(ài)的大河。
令人想不到事不斷地發(fā)生。然而,在上數(shù)學(xué)晚自習(xí)的時(shí)候,王愨悄悄地靠近杜鷥諾,在她的耳邊,說(shuō):“小諾,要不要做我女朋友啊?”
聽(tīng)到這話的杜鷥諾我們可想而知了,臉上一股暈紅,雙手不停地玩弄自己的頭發(fā),王愨從中看出了她的心思。
王愨再靠近一點(diǎn)說(shuō):“你不說(shuō)話,那就做我女朋友吧!”
杜鷥諾慌慌張張地說(shuō):“你……你知道人家喜歡你,你……你還要這樣,討厭!!!”
“哦哦哦……原來(lái)你也愛(ài)我啊!這么久了我還沒(méi)看出來(lái),”王愨陰笑道。
“討厭,人家不要你這樣嗎?”
“好好好,既然你答應(yīng)我了,那就好,認(rèn)真聽(tīng)講吧!”
“鈴鈴鈴……下課,起立,老師再見(jiàn),同學(xué)們?cè)僖?jiàn),坐下!卑殡S著下課鈴的打響,老師同學(xué)之間的禮儀也行完了。王愨牽著杜鷥諾的手到了樓下的操場(chǎng),那一幕被班上其它的人看見(jiàn)了,其中有一個(gè)是以前和杜鷥諾是一個(gè)學(xué)校的人,在那個(gè)學(xué)校的時(shí)候,杜鷥諾事那里的;,就是那所謂的人見(jiàn)人愛(ài)的美人胚子,這是卻被他這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人搶走了,每個(gè)人心里都有一絲不服,于是這時(shí)小神童(就是那個(gè)和杜鷥諾以前一個(gè)學(xué)校的)走到王愨的身邊,說(shuō):“你給我記住,杜鷥諾是我那個(gè)學(xué)校的;,我不會(huì)然她落入你的懷里的,你給我記住了。”然后風(fēng)搖大擺地走了。
“好啊,我們比一比誰(shuí)更受杜鷥諾的歡迎!蓖鯋庖膊桓适救醯恼f(shuō)。
“喂,我……”
“你,你什么你我告訴你,你不能接受他,要愛(ài)我,不準(zhǔn)愛(ài)別人,知道嗎?”
“哦,”杜鷥諾不情愿地說(shuō)。
“那你到小神童那里去告訴他,你不會(huì)愛(ài)她的,”
“你……你怎么能這樣呢,我說(shuō)了我愛(ài)你,并且我接受了你,還不好嗎?”
“好好好,怎么不好呢!比缓笏麄z牽著手回到了教室。
小神童立志要在學(xué)習(xí)上努力,當(dāng)一個(gè)老師認(rèn)可的好學(xué)生,也許是被杜鷥諾氣得吧!
在下完晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候,王愨充當(dāng)杜鷥諾的保鏢,他倆形影不離,躲在后面的小神童看著這樣的情況,就氣不打一處來(lái),那小白臉一下子變成了紅彤彤的番茄,小神童立志要讓王愨遠(yuǎn)離杜鷥諾,回到家中,杜鷥諾打開(kāi)電腦,掛了一下QQ,小神童在線,他對(duì)小神童發(fā)了一個(gè)窗口抖動(dòng),問(wèn):“在嗎?”
“不在,”小神童可能還在生她的氣。
“不在,那好吧,再見(jiàn)!
“不……不要走,我想你聽(tīng)我寫(xiě)給你的情書(shū),”
“好吧,那你快說(shuō)吧。”
“心一熱,天就藍(lán)了,這才知道梅花為什么不為人怒放!
“好吧,我聽(tīng)完了,88”
整個(gè)晚上,杜鷥諾都在想小神童寫(xiě)給她的情書(shū)。到了另一天,她在想,這倆個(gè)人,她到底該選擇誰(shuí)呢
愛(ài)與恨的交錯(cuò)
那正是七夕的早上,每一對(duì)情人都相約出去約會(huì),王愨和杜鷥諾也不例外,就在他們相約出去的時(shí)候,小神童出現(xiàn)了,小神童對(duì)著王愨說(shuō):“你今天要把杜鷥諾交給我,不然……呵呵,你就永遠(yuǎn)別想和她在一起!
“我告訴你,你想都別想,那是不可能的事情!蓖鯋馐挚隙ǖ鼗卮。
“好吧,那就別怪我不客氣了,”說(shuō)完這話,小神童臉色一變,絲毫沒(méi)有想到杜鷥諾的感受,對(duì)著王愨大了過(guò)去:(以下動(dòng)作請(qǐng)勿模仿)一飛腳踢到王愨的肚子,頓時(shí)王愨的臉色一變,由原來(lái)的緋紅變成了慘白,身上的血迅速翻滾打轉(zhuǎn),小神童沖過(guò)去拉住王愨的頭發(fā),對(duì)著他的肚子又是猛地幾拳,王愨的臉由慘敗變成了鮮紅,手上的青筋暴漲,就像樹(shù)根一樣,對(duì)著小神童就是幾拳過(guò)去了,小神童被打得退了回去,說(shuō):“王愨,你給我記著,我今天沒(méi)有得到杜鷥諾,是我現(xiàn)在沒(méi)本事,我會(huì)努力學(xué)好知識(shí),等將來(lái)有一天,我會(huì)把杜鷥諾搶回來(lái)的。”
“小諾,他要搶走你,怎么辦?我們也努力吧!”
“好吧,我們也努力學(xué)習(xí),以后要在一起,你不準(zhǔn)變心,要愛(ài)著我,這樣好嗎?”杜鷥諾好像是在哀求一樣地說(shuō)。
“那我問(wèn)你,你以后對(duì)小神童會(huì)持什么態(tài)度?”王愨好似牽強(qiáng)地問(wèn)。
“對(duì)了,我忘了告訴你了,小神童有一天在網(wǎng)上給我寫(xiě)了一封情書(shū),我今天晚上在QQ上發(fā)給你,記得要上網(wǎng)啊!”杜鷥諾說(shuō)完后對(duì)著王愨放電,隨后王愨的身體一顫,牽著杜鷥諾的手,把杜鷥諾按在樹(shù)上,慢慢地靠近杜鷥諾的嘴唇,隨后一陣親密的動(dòng)作,杜鷥諾的臉變得緋紅,看到杜鷥諾的臉變得緋紅,王愨便笑了,好像是想看到杜鷥諾的臉變得緋紅。
努力吧,親愛(ài)的
在然后,杜鷥諾和王愨更努力學(xué)習(xí)了,不懂就問(wèn),幾乎所有的老師都看到了他倆的進(jìn)步。
然而,意想不到的事,有幾個(gè)女生看見(jiàn)杜鷥諾和王愨在一起,都有羨慕之情,決定一起
去會(huì)會(huì)那個(gè)杜鷥諾,在隨后的幾個(gè)星期里,由于王愨要回家去學(xué)習(xí),沒(méi)有陪杜鷥諾回家,而那幾個(gè)女生就趁著這幾日的時(shí)間,把杜鷥諾給整了一頓。另一天,杜鷥諾沒(méi)有來(lái)學(xué)校,王愨的心里就十分地著急,于是中午就去了杜鷥諾的家,到了她家,看見(jiàn)杜鷥諾躺在床上,就十分心痛,于是就抱起杜鷥諾,問(wèn):“你怎么了?快告訴我,我會(huì)替你討回公道的,”
“那太好了,原來(lái)你還是那么愛(ài)我,我不允許你變心,你只能愛(ài)我,知道嗎?”
“我愛(ài)的人只有你,快告訴我,你怎么了?”
“我也不知道,反正是昨天晚上,我回家的時(shí)候,不知道被誰(shuí)給打了,你要努力學(xué)習(xí),我明天就去學(xué)校,但是你晚上要陪我回家,不然,你在學(xué)校別想見(jiàn)到我,知道嗎?”
“好啊,沒(méi)想到小諾也會(huì)威脅人了,我很高興!
就這樣,杜鷥諾另一天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),似乎他倆的感情也越來(lái)越好,在一天,他倆之間也發(fā)生了矛盾,就在他們要分手的時(shí)候,被王愨一句話給挽救了,他說(shuō):“親愛(ài)的,我們一起努力學(xué)習(xí)吧!”
八二班的成果
在期末考試的幾個(gè)月前,王愨和杜鷥諾在合作中學(xué)習(xí),他倆的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升,在期末考試的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)生各盡所能,發(fā)揮所長(zhǎng),終于在期末考試之時(shí)取得了好成績(jī)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師為同學(xué)們?nèi)〉煤玫某煽?jī)而在班上舉行了慶祝儀式,還表?yè)P(yáng)了王愨和杜鷥諾,還說(shuō)他倆是本學(xué)期進(jìn)步最大的學(xué)生,還得了最佳學(xué)生獎(jiǎng)。
最后,那個(gè)王愨對(duì)杜鷥諾說(shuō):“你對(duì)小神童的情感態(tài)度有什么變化嗎?”
“有啊,我一開(kāi)始有一點(diǎn)喜歡他,后來(lái),他打了你,我對(duì)他又有一點(diǎn)討厭!
讓我們一起努力吧,為我們的美好明天而努力吧。
其實(shí)每一個(gè)孩子都是一輛奔馳車(chē),只要我們努力,我們就能飛奔起來(lái),每一個(gè)孩子都要相信自己,讓自己為美好的明天而努力吧!!!
初中優(yōu)秀作文 篇3
周日興致勃勃的騎著摩托車(chē)往家趕,走到水泥廠附近時(shí),路開(kāi)始坑坑洼洼,車(chē)子也開(kāi)始顛簸。路上各種車(chē)輛往來(lái)繁多,卷起的塵土毫不留情的處處飄飛,心情頓時(shí)被污濁的空氣罩上了一層陰影。
懨懨的坐在車(chē)后面,眼睛漠然的看著車(chē)子行走的地點(diǎn),不知該如何度過(guò)這難熬的時(shí)光?突然,就在前面的村邊小坡上,我的眼睛一亮,是什么絢麗的東西闖入了我的視線?停車(chē)細(xì)看,我欣喜萬(wàn)分,是一大片牽;!我久違的朋友!紅色的熱情似火,紫色的`溫馨浪漫,藍(lán)色的高雅端莊,還有那紅色帶白花邊的更罕為極品了。突然想起我已經(jīng)淡忘它們很久了,去年的此時(shí),它們靜靜的開(kāi),靜靜的落,今年的秋天它們依舊悄悄的綻放在路邊,在我煩躁焦灼的時(shí)候,又是它們給我這樣在漫漫長(zhǎng)路上前行的人一份意外的驚喜,一次心靈的震撼!
它們穿過(guò)層層的草叢,越過(guò)滿地的荊棘,攀過(guò)稀疏的籬笆,爬上斑駁的棗樹(shù),調(diào)皮的探出微笑的面容,熱情的吹出一個(gè)個(gè)小喇叭。它們一朵朵,一簇簇,互相攀援,步步為營(yíng),為營(yíng)步步。綠綠的葉子把生命的詩(shī)意一縷縷挑亮,用生命的倔強(qiáng)刻成一幅秋風(fēng)喇叭圖。高高低低的角落里,曲曲折折的山路邊,都有它們執(zhí)著的身影。它們有花就盡情的開(kāi),有香就盡情的放,悄悄的守候著一片土地,默默的點(diǎn)綴著片片風(fēng)景!
親愛(ài)的朋友,當(dāng)你在炎炎烈日中行走,在寂寞的旅途上奔波,在坎坷的山路上攀延,在泥濘中跋涉,在焦灼煩悶中掙扎……你那寂寂的眼神,猛然發(fā)現(xiàn)那小小的牽牛花編織的美麗天地,看見(jiàn)那搖曳的小喇叭,和那展露的笑顏,看到他們不計(jì)名利,不求回報(bào),任憑環(huán)境多么艱苦,也不擇地勢(shì),茁壯的開(kāi)出芬芳的花兒,你難道不會(huì)怦然心動(dòng)嗎?有它們陪伴,你會(huì)倍感生活的美好,生命的快樂(lè)和幸福。你會(huì)給自己鼓勁,奮勇前行……這一切都源于那路旁為你默默祝福的牽;ǎ悄菢銓(shí)厚重的美麗,給了你一點(diǎn)安慰,一絲鼓勵(lì),甚至無(wú)窮的勇氣!它們?cè)陂_(kāi)花奉獻(xiàn)自己的同時(shí),也裝點(diǎn)了別人的夢(mèng),成為過(guò)路人眼里最美的風(fēng)景!
此刻,我們心情豁然開(kāi)朗,精神抖擻的繼續(xù)趕路,前面山坡上,人頭攢動(dòng),農(nóng)民正在秋田里忙碌……看著看著,恍惚中,滿山坡的人影都變成了美麗樸實(shí)的牽;ǎ黄鹧b進(jìn)了我的心間……
初中優(yōu)秀作文 篇4
“砰”地一聲,門(mén)被關(guān)上。我終于聆聽(tīng)不到你的“可愛(ài)”的聲音,享受不到你的“溫柔”的目光,我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色,而后又變成了橘紅,像是你可愛(ài)的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護(hù)我整整12年,12年,我在你視線里瘋長(zhǎng)。就像一部連續(xù)劇,一集一集,記錄我12年的喜怒哀樂(lè)。是啊,你的溫柔又嚴(yán)厲的眼睛,是我一生都走不出去的母愛(ài)。淚禁不住流了出來(lái),不承認(rèn)哭了,我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
走到包子鋪,吃著包子,又想起了你。在昨天,此時(shí)你不也是正端著我喜歡吃的雞蛋面,走進(jìn)我的書(shū)房,勸我趁熱吃下?眼前這包子怎能和你的雞蛋面比?可是眼前那個(gè)小妹妹卻吃得很香甜,幸福漲紅了她的臉。我知道她這是在吃他媽媽做的包子。不爭(zhēng)氣的淚水再次流了下來(lái)……
我躲進(jìn)前面的一片楓林,深秋,楓樹(shù)颯颯作響,楓葉正紅?粗鴿M眼的紅葉,讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的'雙眼?……我嗚咽了起來(lái)。
二
寶貝,媽媽不該不相信你的實(shí)力?赡阋膊辉撃米约旱纳眢w出氣。秋天的風(fēng)夾雜陣陣寒意,你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當(dāng)上了母親就變得羅嗦起來(lái),但她說(shuō)的確實(shí)為兒女好啊,孩子,你不該摔門(mén)而走,你知道嗎?媽媽多擔(dān)心你嗎?你回來(lái)了吧!媽媽再也不絮叨了,一定試著去理解你,孩子!
三
家的路口,一位母親手里托著圍巾,吃力地目視前方,朦朧中,一個(gè)女孩飛快地向這里奔來(lái)……
生活中,分歧是一道淺淺的小溝,需要我們?nèi)ビ美斫獾膬敉寥ポp輕填平。
初中優(yōu)秀作文 篇5
人的一生,有人傲立與世,有人則平淡無(wú)償。自出生至今,何不是為了將來(lái)的成功,自幼打下的根基,只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū),只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡,只在你一念之間的'選擇。人生充滿著戲劇性,也許你會(huì)覺(jué)得上天在戲弄你,但人命勝天這點(diǎn)你要懂得;待你長(zhǎng)成時(shí),步入了社會(huì),這里沒(méi)有童年的純真,充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。
你若一葉孤舟,在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間,一個(gè)虛詞,卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕,可你有沒(méi)有想過(guò)呢?你的時(shí)間觀和他們的存在著多少偏差。世事無(wú)常,在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲,要想取得人生中的閃光點(diǎn),那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。
今天我一初中生和你談?wù)勅松,想要告訴你:亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí),會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷,也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以,好好學(xué)習(xí)吧!多少次又多少次,回憶把生活劃成一個(gè)圈,而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次,無(wú)法解脫?偸窍M氐阶畛跸嘧R(shí)的地點(diǎn),如果能夠再一次選擇的話,以為可以過(guò)得更單純。
越長(zhǎng)大越孤單,不是自己失去了一份單純,而是自己改變不了社會(huì),就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然,學(xué)會(huì)接受失去最初的美好,將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗,這是一種無(wú)奈與落寞,更是無(wú)法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。
時(shí)光吹老少年郎,夜半煙塵涼薄人,暮秋之時(shí)感觸,已無(wú)用……
初中優(yōu)秀作文 篇6
或許你們的小嬸都很善良,很疼你們吧?但是我卻又一個(gè)十分不容易相處的嬸嬸——因此,我和媽媽都不大愿意睬她。
嬸嬸剛嫁進(jìn)門(mén)的時(shí)候,對(duì)我可好了,又給我好東西吃,有時(shí)還載我到她媽媽那兒去玩……媽媽也經(jīng)常和她嘖話兒?墒,好景不長(zhǎng)在;好花不常開(kāi),時(shí)間長(zhǎng)了,嬸嬸也變了:
我們到她家里玩,她的臉上總是臭臭的,沒(méi)有一點(diǎn)兒歡迎我們的意思,我是一個(gè)很懂世事的女孩,所以從此我再未踏進(jìn)她家一步;弟弟到他們家里玩玩電腦,她破口大罵:“你這個(gè)壞孩子又來(lái)亂弄!”;她有一個(gè)大女兒4歲大,本來(lái)是一個(gè)很討人喜歡的孩子,在她的`“教導(dǎo)有方”下,學(xué)會(huì)了頂撞別人。有一次竟沖到我家說(shuō):“我媽媽叫你把相機(jī)還給我,那是叔叔買(mǎi)給我的!”事實(shí)上那是爸爸買(mǎi)給我的;還有一次……
嬸嬸也是一個(gè)很愛(ài)出風(fēng)頭的人。例如在那圓月高掛的十五夜晚,嬸嬸主動(dòng)地把兩張大方桌搬開(kāi)(原來(lái)在以前我們桌子都是湊在一塊),我和媽媽都知道她是怕被我們沾掉光,全部的人都說(shuō)還是湊在一起吧,她卻不肯,竟然還和叔叔吵架(叔叔對(duì)我們都是很好的)。最后還是奶奶和解了。在賞月之際,我爸爸的朋友來(lái)了,所以媽媽趕緊去端些水果出來(lái),怕招呼不周,不久后,嬸嬸竟也端了水果出來(lái),見(jiàn)我媽媽早已端出水果,又開(kāi)始切柚子,我死硬不吃。唉,這嬸嬸……
但愿我的嬸嬸不要再這樣子了!做回以前的嬸嬸吧!
廚房里突然傳來(lái)媽媽和朋友的一段話:
“你那弟媳真狠!”
“怎么回事?”
“我工廠有個(gè)婦女的孩子發(fā)燒了,她老公就在你弟媳那上班,打了三通電話,你弟媳都不肯讓她老公知道,說(shuō)什么小孩子生病沒(méi)事,忍一忍就過(guò)去了!
“唉!”
“……”
初中優(yōu)秀作文 篇7
這個(gè)世上。感動(dòng)我的人有許多。但在豪邁,一位陌生人。他的形象,深深的刻在了我的心中。
剛來(lái)豪邁中學(xué)。什么也不知道打飯的時(shí)候自然也很慢。但在十三號(hào)窗口的叔叔。卻將溫柔的愛(ài),送入我的心中。將我心中的郁悶一掃而空。
那一天,灰蒙蒙的,我的心也是一樣的憂郁。離開(kāi)教室去打飯。人們彼此推著擠著,叫著嚷著。終于到我了,我很緊張,可一抬頭。那位頭戴白廚師帽,身穿廚師服,腳穿白色靴子的叔叔滿臉笑容。眼睛里充滿愛(ài)意。隔著過(guò)粗糙的玻璃房那我要什么菜?我吞吞吐吐都說(shuō)了出來(lái)。她手腳麻利的轉(zhuǎn)過(guò)身。歡快的說(shuō)了一聲:“好嘞!奔词刮乙牟撕苓h(yuǎn)。他還是毫不猶豫的去給我盛了。等他回來(lái)。臉上還是那歡快的笑容,他把餐盤(pán)放下。抬起手在刷卡器上按了幾下讓我刷卡,可我不會(huì)刷卡,她便耐心的教我。
我慢吞吞將卡放在刷卡器上。他還是笑著看著我。不知怎么我感覺(jué)他像我的親人。他身上散發(fā)的是愛(ài)的光芒。在這。他讓我感動(dòng)。他用他那歡快的傳播正能量的笑容。詮釋了對(duì)工作的盡職盡責(zé),以及對(duì)學(xué)生的愛(ài)。刷完卡我說(shuō)了一聲謝謝。他也用輕快的`嗓音回答我:“不客氣”多么有修養(yǎng)的人啊。我打完飯往回走?粗切┠吧难劬。覺(jué)得那位叔叔那么親切。他是微笑的傳遞者。那張臉上,雖然有了皺紋。可心里,卻永遠(yuǎn)年輕。
雖然,那一幕早已過(guò)去,讓他請(qǐng)你在我的記憶中,那位叔叔。用他的言行舉止。告訴我要樂(lè)觀面對(duì)生活。有傳播中能量,他的一切,都應(yīng)該受到每一位學(xué)生的尊敬。
初中優(yōu)秀作文 篇8
生存是人人都要學(xué)的,但是想要學(xué)會(huì)生存很不容易!因?yàn)樯媸亲兓喽说,可能是溺水、火?zāi)、地震等。
特別是拐騙販賣(mài)兒童和“扒手”!這兩點(diǎn)我們要尤其注意,我的的老師就遇到這種騙術(shù)。
星期天,這可能是大多數(shù)婦女賣(mài)菜的日子。當(dāng)然我的'老師也不列外。
在選菜的的時(shí)候,來(lái)了一位“大媽”,用她的肩蹭了一下老師的肩,然后老師的肩上有了泥土,然后“大媽”就在給另一個(gè)人使眼色。“大媽”就從包里掏出一張神奇的紙,來(lái)擦老師的肩,但是越擦越臟。老師立馬發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,然后轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),看見(jiàn)一個(gè)人的手已伸進(jìn)了包里。老師回過(guò)頭來(lái)說(shuō)∶“你們干什么?”可他已逃之夭夭了。
我的學(xué)校旁的樹(shù)林里鬧過(guò)幾次“鬼”。寫(xiě)到這里,我開(kāi)始打起了冷戰(zhàn)!鬧“鬼”已不是第一次了,多年前就鬧過(guò)幾次。這下可好,又開(kāi)始了。我害怕得不得了,因?yàn)樽哌^(guò)這條小路的小孩有一小半消失了。
這天很不尋常,連警察都來(lái)了。警察一來(lái),就問(wèn)我是不是小帥,我說(shuō)是。可能是我的爸爸找來(lái)的。然后警察讓我當(dāng)誘餌,引“鬼”出來(lái)。放學(xué)了,我便一個(gè)人來(lái)到這里,突然一個(gè)叔叔抱起我就跑,我發(fā)現(xiàn)他是人犯子。便說(shuō):“叔叔,謝謝你抱我走。”突然,我看見(jiàn)后面在追的警察。便又說(shuō):“可不可以讓我上個(gè)廁所”。說(shuō)完叔叔放我下來(lái)了,因?yàn)槿朔缸涌次液堋氨俊。又沒(méi)發(fā)現(xiàn)警察,所以把我放了下來(lái)。但警察也不是吃素的,三下五除二就追上來(lái)抓住了人犯子。
這件事讓我牢牢地記在心里。因此我總結(jié)了我和老師的生存經(jīng)驗(yàn)∶想快速學(xué)會(huì)生存,就必須機(jī)智、聰明、勇敢!
初中優(yōu)秀作文 篇9
沙盤(pán)游戲終于開(kāi)始了,全班同學(xué)抽簽決定,我很幸運(yùn)抽到了1號(hào)。我,朱慶堯,莫嘉偉,殷嘉偉,譚益,肖欣玥,潘米月,劉芙君,八人一組來(lái)玩沙盤(pán)游戲。顧名思義,沙盤(pán)就是一個(gè)盒子里有沙子,有許多動(dòng)物,人,車(chē),房讓你來(lái)自由搭建的東西。
首先,朱慶堯上前一步挑選東西,這時(shí)我已經(jīng)想好該干什么了,他選了一個(gè)樹(shù)放在了沙子里,該我了,我用手刨出了一條河,想著,水是不可少的,所以,我才挖了一個(gè)河。接下來(lái)譚益拿了一棵樹(shù),潘米越也同樣拿的樹(shù),這樣,島上就生機(jī)勃勃了,下來(lái),肖欣玥拿了一個(gè)兔子,我們一直這樣哪,無(wú)論怎樣這個(gè)地方都十分美麗,生機(jī)勃勃。我們玩完了。但是,沙盤(pán)游戲得有一個(gè)輔導(dǎo)師才行,薛老師來(lái)當(dāng)輔導(dǎo)師。她把我們每一輪擺放的都照了一遍。有人擺了房子,汽車(chē)等。做沙盤(pán)還得說(shuō)出自己為什么要擺放的原因才行。各人的說(shuō)法很多,我說(shuō)樹(shù)凈化空氣的,水是最重要的,一個(gè)美麗的地方一定要有人煙。殷嘉偉的`說(shuō)法跟我很想,他放了軍人,國(guó)旗,說(shuō),因?yàn)閸u很多,是肯定有國(guó)家的,還得有軍人駐守這里,這樣才不會(huì)被占領(lǐng)。最后,老師讓我們給這個(gè)作品起名子,許多人意見(jiàn)不統(tǒng)一,有的說(shuō),美麗的沙漠等。最后,我們起名叫......
沙盤(pán)游戲有許多功能,它讓我懂得要有團(tuán)隊(duì)合作的精神,我愛(ài)沙盤(pán)!
初中優(yōu)秀作文 篇10
很久以前,我聽(tīng)到過(guò)一個(gè)笑話,說(shuō)是一只家鵝看見(jiàn)大雁南飛,便想學(xué)大雁飛翔,結(jié)果適得其反。好笑嗎?或許放在之前,我會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的冷笑話,但是現(xiàn)在,我并不認(rèn)為它有多好笑。
反而,我倒是有些莫名其妙的同情它。不為別的,只為它有一顆勇于不顧一切追求的心,即使用錯(cuò)了地方。
相反的,還有一個(gè)故事講的是:小猴子下山去,看見(jiàn)玉米地里的玉米,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得又大又多,便掰了一個(gè),走著走著,又看見(jiàn)一個(gè)結(jié)滿了又大又紅的桃子的桃樹(shù),便丟下玉米,摘了桃子。當(dāng)它捧著桃子向前走時(shí),又看見(jiàn)了一大片瓜田,便丟下桃子,抱了一個(gè)大西瓜,但是就在它高興的抱著西瓜返回的時(shí)候,看見(jiàn)了一只活蹦亂跳的小兔子,于是便丟下西瓜去捉兔子,兔子跑進(jìn)了森林,不見(jiàn)蹤跡,這個(gè)小猴子只得空著手回家。
讀完這個(gè)故事,我們不妨想想,為什么小猴子它會(huì)最后兩手空空呢?你可以說(shuō)它沒(méi)有目標(biāo)嗎?我想,不可以的,它固然是有它的目標(biāo),不然怎么會(huì)一次又一次的丟掉到手的肥肉呢?它有目標(biāo),并且有很多目標(biāo)。難道是它沒(méi)有追求嗎?我想,追求是對(duì)一個(gè)目標(biāo)或多個(gè)目標(biāo)的依次鎖定,既然鎖定,便沒(méi)有放棄的機(jī)會(huì),而小猴子這樣的,它如果真的做到鎖定目標(biāo),又怎會(huì)兩手空空呢?所以,在某種意義上來(lái)講,追求的“同義詞”定為鎖定,也未嘗不可。
我們每個(gè)人,在生活中,都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有追求的人。你可以貧、丑、可以集一切不良為一身,但你不能沒(méi)有追求。因?yàn)檫@個(gè)世界上,富有、漂亮、優(yōu)秀的人多的是,但——唯獨(dú)真正有追求的人難求。
我們每個(gè)人,在生活中,都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有追求的人。你可以是乞丐、可以是工人、你可以是商人、可以是教師、可以是醫(yī)生、你可以是設(shè)計(jì)師、是企業(yè)家,但你不能沒(méi)有追求。因?yàn)闆](méi)有追求,就相當(dāng)于沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有目標(biāo)的一生,又怎會(huì)是快樂(lè)的?即使是快樂(lè)的,但是怎可能是發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)的?
有追求,它或許不能給你帶來(lái)金錢(qián)、地位、名譽(yù),但是,它卻有時(shí)候是千金難求。有追求,它代表了你擁有目標(biāo),并定要實(shí)現(xiàn)目標(biāo),它代表了你是一個(gè)有抱負(fù)的人,一個(gè)有主見(jiàn)的人,一個(gè)對(duì)于未來(lái)有著自己的把握、計(jì)劃的人……
做一個(gè)有追求的人,這不是簡(jiǎn)單的幾個(gè)字,更不是小兒的幾句戲言,這是一種對(duì)生活樂(lè)觀、積極的態(tài)度,當(dāng)然,想要達(dá)到這個(gè)態(tài)度對(duì)于我們來(lái)說(shuō),或許有些困難。
—— 那不妨,從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,做一個(gè)清楚知道自己想要實(shí)現(xiàn)的是什么的.人;做一個(gè)不僅擁有目標(biāo)并且愿意緊緊鎖定這個(gè)目標(biāo)的人;做一個(gè)愿意讓目標(biāo)從“目標(biāo)”變?yōu)椤艾F(xiàn)實(shí)”的人。如果如此,那么,我想你一定是一個(gè)有追求的人,你一定是一個(gè)好評(píng)頗多的人。
做一個(gè)有追求的人,我不敢保證它會(huì)給你帶來(lái)怎樣的好處,因?yàn)楫吘惯@只是一個(gè)小學(xué)生靈感突發(fā)所作的。但是—— 我敢確確實(shí)實(shí)的告訴你,若你是一個(gè)真正有追求的人,那么,至少在我們的人生進(jìn)入倒計(jì)時(shí)時(shí),我可以發(fā)自內(nèi)心的感嘆一句,至少我不曾枉在這個(gè)世界走了一遭……
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文12-24
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
初中優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)01-11
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文(精選)11-01