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2022浙江卷高考優(yōu)秀作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的2022浙江卷高考優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
【作文題目】
浙江卷：（2022年）
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。（60分）
近年來，浙江省著力強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，深入實(shí)施人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省首位戰(zhàn)略，深入實(shí)施“鯤鵬行動”“高層次人才特殊支持計(jì)劃”等人才工程，全省高質(zhì)量發(fā)展水平持續(xù)提升。
新時(shí)代浙江青年，在各行各業(yè)、不同領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。如95后姑娘徐楓燦，在空軍航空大學(xué)刻苦訓(xùn)練、滿分通過考核，成為我國陸軍首位初放單飛的女飛行員；90后青年工人楊杰，從一名普通的學(xué)徒工成長為“浙江工匠”，獲得浙江省勞動模范稱號；之江實(shí)驗(yàn)室智能超算研究中心團(tuán)隊(duì)，35歲以下成員占比近九成，勇闖國內(nèi)智能超算領(lǐng)域“無人區(qū)”，斬獲超算應(yīng)用領(lǐng)域的國際最高獎(jiǎng)項(xiàng)——戈登貝爾獎(jiǎng)……
以上材料對你未來發(fā)展有什么啟示？請寫一篇文章。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。 ③不得少于800字。 ④不得抄襲、套作。
作文范文：
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇1
創(chuàng)新是什么？每個(gè)人的看法可能都不一樣。有人說創(chuàng)新就是靈活多變，有人說創(chuàng)新是標(biāo)新立異，而在我看來，創(chuàng)新則是推陳出新、另辟蹊徑。因?yàn)樽邉e人的路，最好的結(jié)果只能是亞軍。
創(chuàng)新不是一個(gè)新的名詞，創(chuàng)新的例子比比皆是。沒有創(chuàng)新，我們的'祖先發(fā)明不出指南針，也就沒有了鄭和下西洋的壯舉；沒有創(chuàng)新，《紅樓夢》《西游記》等優(yōu)秀的文學(xué)作品不會誕生，我們就無法享受這樣豐富的文化大餐；沒有創(chuàng)新，也就不可能有璀璨的中華文明。近代以來就是因?yàn)殚]關(guān)鎖國、因循守舊，我們的國家才被帝國主義的堅(jiān)船利炮瓜分。新中國成立以來我們則一直堅(jiān)持創(chuàng)新，所以才有了富強(qiáng)文明的現(xiàn)代國家。正是因?yàn)閯?chuàng)新，我們國家的探月飛船才能成功地登上月球，讓我們了解月球的神秘；正是因?yàn)閯?chuàng)新，我們國家的高鐵才能走出國門，讓世界震驚；也正是因?yàn)閯?chuàng)新，人們的生活才會越來越好，我們住上了高樓、開起了汽車、生活越來越幸福滿足。
那么，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)新呢？首先要努力學(xué)習(xí)，只有努力學(xué)習(xí)，才能讓我們的頭腦更加豐富；只有努力學(xué)習(xí)，我們才有創(chuàng)新的機(jī)會，才有成功的可能。因?yàn)轭^腦空空，創(chuàng)新只能是“白日夢”。其次要大膽探索，走前人的路不是創(chuàng)新，只是模仿。我們要大膽嘗試未知的領(lǐng)域，要敢走別人沒有走過的路，敢做別人沒有做過的事。最后，要勇于實(shí)踐，創(chuàng)新不是口號，只靠想是無法成功的，我們要?jiǎng)邮秩プ觯瑒庸P去寫。不要害怕創(chuàng)新失敗，只有經(jīng)歷過失敗，我們才可能成功；只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，我們才能見到彩虹！
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，所以每個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、大膽探索、勇于實(shí)踐，爭取在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)，碩果連連！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇2
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要?jiǎng)?chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
空氣是污染的一大種源，一個(gè)人一次能呼出0.25升的二氧化碳，那中國有13億人，一天將呼出多少二氧化碳啊！那這些二氧化碳該如何處置呢？看到這里，人們的心中肯定浮現(xiàn)出了“空氣凈化器”這個(gè)詞，然而，空氣進(jìn)化器的作用僅是杯水車薪，這下可怎么辦？我的心中早有了一種答案――
我們可以發(fā)明一種磁懸浮式的“新能源汽車”。它的能源可不再是油能，電能或者混合動力，它的能源就是――空氣中對人體有害的物質(zhì)。
這種車為圓形，整體車身的空間很大，能與小型載物車相媲美。它運(yùn)用的'玻璃為“鋼絲玻璃”，除了特制的玻璃錘能把它敲碎，其他東西更本敲不碎它。這塊玻璃擁有顯示屏的功能，能顯示出導(dǎo)航、地圖等功能。這塊玻璃還能自動成為遮陽鏡，避免強(qiáng)烈的太陽光與車燈光對司機(jī)的眼睛造成傷害。它的程序十分簡單易懂，但十分實(shí)用：它沒有方向盤，方向盤的功能全部濃縮到那個(gè)與車型相同的操縱桿上：你把操縱桿的頭往哪兒轉(zhuǎn)，車頭也和操縱桿一起調(diào)轉(zhuǎn)車頭。兩個(gè)車燈中，還各隱藏了一個(gè)測距速攝像頭，如果與前車距離到一定距離，它會自動停下。它的安全系統(tǒng)非常好：只有輸入密碼，才能開門，并只有錄入的指紋才能對啟動按鈕產(chǎn)生響應(yīng)。如果指紋不匹配，它會發(fā)出靜電流，并對車主的手機(jī)發(fā)出警報(bào)提醒。還有，它的車身含有一種名叫“納米”的顆粒，它們會相粘合，變成一張看不見，摸不著的網(wǎng)，罩在車身外。這張網(wǎng)，富有彈性，如果與其他車與它相撞，它會把其他車彈開，既不會對他人造成傷害，自己也很安全。這張網(wǎng)還能擋住灰塵，即使你開了一年，這輛車也一塵不染。它的發(fā)動機(jī)比較特別，它能把空氣分解，把有害物質(zhì)化成自己發(fā)動能源，排出清新的空氣，以此得到運(yùn)行的能源。還有，發(fā)動機(jī)里面還含有0.1克的一種叫“磁”的一種礦石，它能與新型馬路里的磁相斥，得到懸浮。
朋友們，勇于創(chuàng)新吧！它幾乎是一切成就的催生劑。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇3
創(chuàng)新能改變世界，有心才能創(chuàng)新，用心才能讓世界更精彩。
有心是仔細(xì)觀察生活并能從中發(fā)現(xiàn)什么，從而得到感悟，而不是每天碌碌無為的度過和錯(cuò)過。創(chuàng)新是挑戰(zhàn)自己生理，心理的極限，有良好的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，能耐得住寂寞的人最終才能看到創(chuàng)新的曙光。
道爾頓是個(gè)有心的人。因?yàn)橛行�，追根究底，用心研究。于是，他最先發(fā)現(xiàn)了“色盲”，引起了醫(yī)學(xué)界的轟動。同一個(gè)時(shí)期的康熙正好就是個(gè)色盲，他也意識到了自己的眼睛有問題，但礙于自己是個(gè)皇帝，最終也沒有說出。這也許是個(gè)遺憾，由于他的.無心，錯(cuò)過了它。
魏格納也是個(gè)有心的人。躺在病床上的他沒有虛度光陰，無意中他發(fā)現(xiàn)地圖中幾個(gè)大陸的輪廓圖是幾乎吻合的。帶著疑惑的他開始了探秘之旅。正因?yàn)橛羞@份細(xì)心和好奇心，他提出了大陸漂移說，并被人們很快認(rèn)可，成了大板塊學(xué)說中的權(quán)威。
創(chuàng)新并不是一個(gè)簡簡單單的名詞，他的背后隱藏了太多太多的努力。成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
謝皮羅是個(gè)有心的人。放洗澡水，大家都見過，但謝皮羅發(fā)現(xiàn)了真理。每次放洗澡水時(shí)都會形成漩渦，并有一定的方向。經(jīng)過不停地思索，他考慮到這與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)，并作出了合理的解釋。這件很普通的事，大家都注意到，但為什么只有謝皮羅發(fā)現(xiàn)了？因?yàn)樗昧诵�，付出了努力�?/p>
創(chuàng)新其實(shí)也是件很簡單的事。對周圍的事物不要認(rèn)為都是理所當(dāng)然，更多的是要有那份心，才能發(fā)現(xiàn)生活中有許多不同，要用心去創(chuàng)造奇跡。
牛頓是個(gè)有心人。在被熟透了的蘋果打中頭時(shí)，他很疑惑，為什么蘋果不往上飛呢？于是在眾多猜測后，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。安藤百福是個(gè)有心人。僅半個(gè)世紀(jì)，方便面就成了人們生活中不可或缺的食品。喬利是個(gè)有心人，從煤油弄臟了衣服，發(fā)明了干洗劑······
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。從今天開始做個(gè)有心人，用創(chuàng)新來改變世界，你的生活必將更精彩。
創(chuàng)新，創(chuàng)造新意，創(chuàng)造獨(dú)一無二的精彩。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇4
美國的金門大橋以建筑奇?zhèn)ァ鈩莼趾攵Q于世。在金門大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋——彎曲大橋，除外觀外，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門大橋，但知名度遠(yuǎn)遜于金門大橋。原因何在？有人意味深長地說：“這就是第一和第二的區(qū)別。”區(qū)別是什么呢？金門大橋經(jīng)過設(shè)計(jì)師長期思考醞釀才設(shè)計(jì)建成，具有獨(dú)特風(fēng)格，是創(chuàng)新的橋；而彎曲大橋只不過是金門大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內(nèi)涵卻大有區(qū)別，因?yàn)槟７聝H是停留在淺層次的思維活動，而創(chuàng)新則是更高層次的思維活動，所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng)新推動著人類社會前進(jìn)。
創(chuàng)新需要勇氣。創(chuàng)新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險(xiǎn)。而模仿徘徊于別人的老路，無風(fēng)險(xiǎn)更無需勇氣。開一代山水畫風(fēng)的`張大千，少時(shí)臨摹前清著名畫家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無窮的勇氣開創(chuàng)了自己的山水畫法，震動了畫壇。如果他沒有勇氣停止制造石濤“贗品”，沒有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫家，少了一位彪炳畫史的巨匠。
創(chuàng)新更需要高度的智慧。巴爾扎克說過：第一個(gè)把少女比做鮮花的是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢材。的確，創(chuàng)新的作品總能給人以耳目一新的感覺，因?yàn)樗?jīng)過了人腦思維活動，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結(jié)晶。而模仿只是淺層次的再創(chuàng)造，如果把創(chuàng)新比做撰寫一篇文章的話，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來而已。
但這并不是說我們要一味地排斥模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動，人們可以從模仿中獲得創(chuàng)新的靈感，找到創(chuàng)新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說：“學(xué)我者生，似我者死�！边@個(gè)“學(xué)”字反映出從模仿到創(chuàng)新的過程�！八啤北闶菨M足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設(shè)計(jì)者“學(xué)”而不“似”，想必世上又能多了一種奇觀吧。
當(dāng)前改革開放，新事物不斷涌現(xiàn)，我們需要模仿，但更需要?jiǎng)?chuàng)新，我們應(yīng)放下包袱，開動機(jī)器，以百倍的勇氣和創(chuàng)新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來的大橋！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇5
生活中，我們往往習(xí)慣了走別人走過的路，我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會是安逸舒適的一段旅程。然而，我們卻總是忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會留下自己的腳印。正如那句俗話一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人。所以，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能開拓出一片更加明亮的藍(lán)天。
正如我國國畫大師張大千，他不論是在花鳥、人物，還是在山水畫上都有很高的造詣，他的畫風(fēng)粗獷、豪放，人們一看便銘記在心。他早年在國外留學(xué)時(shí)，曾經(jīng)舉辦個(gè)人畫展，并邀請了極富盛名的畢加索前去觀賞指導(dǎo)。畢加索在來來回回看了好多遍后問道：“你的畫呢？我怎么一幅也沒有看到？”張大千疑惑不解，心想：展會上所掛的幾百幅，不都是我的畫嗎？他怎么就沒有看到呢？過了好一會兒才明白，原來畢加索是指沒有看到他自己風(fēng)格的畫，盡管自己模仿了各種流派的各位大師，盡管自己模仿得栩栩如生、惟妙惟肖，卻只能是“別人第二”，永遠(yuǎn)都生活在別人的光環(huán)抑或是陰影之下，如果自己善于創(chuàng)新、做自己，便就是真正的“自己第一”了。
路就在自己腳下，有時(shí)前方的.腳印看似順利，卻也可能是一個(gè)萬丈深淵，切不可一成不變、循規(guī)蹈矩，只有善于創(chuàng)新，才能走出自己的一片天地。
國外曾有一支探險(xiǎn)隊(duì)，成功地穿越了幾百年來曾吞噬過無數(shù)探險(xiǎn)者生命的沙漠，原因很簡單：他們完全依照自己的方向感和隨身攜帶的儀器，而不是順著以前探險(xiǎn)隊(duì)員所留下的骨骸前行。他們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，沙漠中的舊尸骸中往往還有很多新的尸骸，也就是說，人們之所以一直走不出沙漠，是因?yàn)樗麄兛偸窃谥貜?fù)著前人完全錯(cuò)誤的道路！
鴻星爾克有一句廣告語：“不是我喜歡標(biāo)新立異，我只是對一成不變不敢茍同�！背纱笫碌娜�，往往都是在新的道路上獨(dú)自起程。因?yàn)椴粷M于面粉和食油的現(xiàn)吃現(xiàn)配，人們發(fā)明了干吃面；因?yàn)椴粷M于傳統(tǒng)洗衣的不方便，人們發(fā)明了干洗劑。因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新，才在商海中獨(dú)占鰲頭。
我們所說的創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意瞎編亂造，而是注意繼承前人的優(yōu)秀成果，只有學(xué)會站在巨人的肩膀上開拓創(chuàng)新，才能走的更遠(yuǎn)。
學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會尋找另一片藍(lán)天！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇6
正所謂“流水不腐，戶樞不蠹”，求新求變是一個(gè)國家、一個(gè)民族永葆生命活力、引領(lǐng)時(shí)代潮流的基礎(chǔ)。在激烈競爭中，唯有創(chuàng)新者前進(jìn)，創(chuàng)新者強(qiáng)大，創(chuàng)新者勝利。作為新時(shí)代建設(shè)的主力軍，青年人應(yīng)自塑為創(chuàng)新型人才，為未來發(fā)展注入活力。
開拓創(chuàng)新是社會不斷進(jìn)步的動力。沒有第一個(gè)吃螃蟹的人，就沒有如今餐桌上的佳肴；沒有大膽刻苦的開拓創(chuàng)新，就沒有當(dāng)今高度的`人類文明。
創(chuàng)新需要毅與堅(jiān)持積淀力量�！疤觳偶词前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水�！惫倘弧坝袝r(shí)百分之一的靈感更重要”，但在相互作用與轉(zhuǎn)化之辯證關(guān)系中，二者顯示出同等必要之價(jià)值。有創(chuàng)新之意無實(shí)干之心者，徒然落得傷仲永之結(jié)局；有勤勉之意卻泯滅靈感之光者，亦不斷做著西緒福斯式徒勞的努力。唯有心懷毅力與堅(jiān)持之猛虎，細(xì)嗅靈感與創(chuàng)新之薔薇，方能作為新時(shí)代開拓進(jìn)取的弄潮兒，劈波斬浪，一葦遠(yuǎn)航。
創(chuàng)新亦需守正與開拓相得益彰。守正，即辯證傳承祖先贈與的寶藏；開拓，即遵循正確的歷史發(fā)展邏輯，發(fā)揮主體的能動性創(chuàng)造新事物。我們習(xí)慣于走在現(xiàn)實(shí)與未來的通路上，但也不要遺失歷史之饋贈，警惕淪為《百年孤獨(dú)》中沒有過往的“失眠癥”患者。
創(chuàng)新更需要我們諦聽時(shí)代聲音。青年人應(yīng)將創(chuàng)新行動化為深刻的社會實(shí)踐，將個(gè)體的選擇融入時(shí)代的洪流，讓個(gè)體的聲音與時(shí)代共鳴。誠如米蘭·昆德拉所言：“生命有不能承受之輕�！泵撾x社會期待、時(shí)代要求，自由而無意義的創(chuàng)新活動，其意義局限于自我評判、自我滿足的價(jià)值閉環(huán)之中。時(shí)代創(chuàng)新的健康生態(tài)，應(yīng)是文藝工作者講好新時(shí)代的人民故事，企業(yè)家打造好高精尖、炫彩酷的優(yōu)質(zhì)品牌，科研人員研發(fā)出便民利民的科研產(chǎn)品。
青年工人楊杰，學(xué)成小匠鑄大器；95后姑娘徐楓燦，苦練飛行出巾幗。新時(shí)代浙江青年向我們詮釋了守正創(chuàng)新、持之以恒的奧義，樹立了創(chuàng)新強(qiáng)國、人才強(qiáng)國的風(fēng)向標(biāo)，引領(lǐng)了廣大青年未來的方向。
領(lǐng)航新時(shí)代，我輩青年義不容辭；創(chuàng)新強(qiáng)自身，我輩青年當(dāng)仁不讓。讓我們以創(chuàng)新之手，寫奮斗之章；以鯤鵬之志，鑄就時(shí)代輝煌！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇7
蘇子曰：鯤鵬水擊三千里，組練長驅(qū)十萬夫。夫今之浙地，乘國之創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展之勢，效周公吐哺之行，山不厭高海不厭深，招引人才如錢塘之水滾滾而來。立于時(shí)代的風(fēng)口浪尖，吾輩青年更應(yīng)為創(chuàng)新凝神鑄魂，爭做時(shí)代的弄潮兒。
對于未來之說，馬克思在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》之語或許可以之為鑒�！叭绻覀冞x擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，那么重?fù)?dān)就不能把我們壓倒……我們的幸福將屬于千百萬人……面對我們的`骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。”誠哉斯言。而在新時(shí)代里，“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)職業(yè)都有其存在的價(jià)值與意義，都是歷史車轍上一顆不可割舍的鉚釘，假若失去了一顆鉚釘，車轍就會松動，前方的路就難以行穩(wěn)致遠(yuǎn)，而人才就是那鉚釘與車轍間最嚴(yán)密的卡扣。
回望歷史，浙江大地人才輩出，創(chuàng)新貫穿浙江，世代傳衍，歷久彌新。在那段“外冠裳而內(nèi)禽獸，而猶或自以為從事與圣賢之學(xué)”的封建時(shí)期，用什么辦法拯救社會人心？王陽明與眾說紛紜中，以孟子之學(xué)為突破口，以陸九淵“心即理也”的心學(xué)思想為基礎(chǔ)，以濟(jì)世救人之心拯救浙江乃至華夏于水深火熱之中。恰如他在《別黃宗賢歸天臺序》中所言：“曾子唯一貫之旨，傳之孟軻終，終又二千余年而周、程續(xù)�！标柮餍膶W(xué)為浙江大地乃至泱泱華夏送來思想精華，“震霆啟寐，烈耀破迷”。
古有此等深切著明之人物，今有吾輩后浪，踏浪而來，強(qiáng)己，強(qiáng)省，強(qiáng)國！君不見白衣戰(zhàn)士，馳援全國，其中面孔多為青年？君不見青年學(xué)徒，一盞孤燈一柄標(biāo)尺一把刻刀，而成“浙江工匠”，弘揚(yáng)工匠精神？“這是最好的時(shí)代……”新時(shí)代，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們這一代人與互聯(lián)網(wǎng)相伴成長，透過這扇窗見過更廣闊的天地，我們不是羽翼未豐的雛鳥，瑟縮軟弱、不敢振翅。相反，我們這一代人更愿意成為密涅瓦的貓頭鷹，在黑暗來臨前反思整個(gè)白晝，從前人的曲折路徑中汲取經(jīng)驗(yàn)，然后且行且思，且悟且進(jìn)，最終在黃昏時(shí)起飛。
“英雄者，國之干；庶民者，國之本�！睍r(shí)代的機(jī)遇已經(jīng)到來，弄潮兒們是時(shí)候把握命運(yùn)的羅盤，以勇氣鋪路，以拼搏筑基，以創(chuàng)新鑄魂，勇立潮頭，誓創(chuàng)不悔青春。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇8
千帆競過的時(shí)代浪潮下，創(chuàng)新為發(fā)展坐標(biāo)。對于新時(shí)代的青年而言，開拓進(jìn)取的能力是最亮麗的名片。
當(dāng)今世界，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略日益成為當(dāng)然之舉。創(chuàng)新從哪里來？身負(fù)創(chuàng)新潛質(zhì)的人才是重要基礎(chǔ)。政府所著力支持的入才，用發(fā)展的眼光來看便是創(chuàng)新發(fā)展的引擎。人才被需要，而我們努力使自己變成人才。人才強(qiáng)省、創(chuàng)新強(qiáng)省的戰(zhàn)略，同時(shí)激勵(lì)著尚未完全具備創(chuàng)新素養(yǎng)的大多數(shù)，使創(chuàng)新為發(fā)展賦能，讓創(chuàng)新為英才鑄魂。
要想在創(chuàng)新的軌道上走得更遠(yuǎn)，首先要了解創(chuàng)新本身。創(chuàng)新表現(xiàn)為一種不再因循守舊的魄力，一種創(chuàng)造性解決問題的思維。擁有這種能力，意味著手握獨(dú)立攻關(guān)發(fā)展的鑰匙。因而在新時(shí)代中唯創(chuàng)新者進(jìn)、唯創(chuàng)新者勝，并且科技創(chuàng)新日益成為大國重器。對于個(gè)體而言，創(chuàng)新是在自己的位置上做出新突破、干出新事業(yè)，更是勇創(chuàng)無人區(qū)，成為新時(shí)代的領(lǐng)航人。
身為新時(shí)代青年，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新精神，以期有朝一日作為人才發(fā)光發(fā)熱。在思想態(tài)度上，要有敢闖、敢拼的意識。好不好，試過才知道，三十年前鄧小平在南方談話中如是打下改革開放的定心劑，三十年后，我們循著前人的步伐，在開拓創(chuàng)新的路上繼續(xù)披荊斬棘。大環(huán)境已經(jīng)為我們厚植了創(chuàng)新的土壤，我們所期待看到的，是靈感的迸發(fā)與將這靈感轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的汗水。
創(chuàng)新的能力不是一蹴而就的。創(chuàng)新的智慧基于知識、經(jīng)驗(yàn)的充分積累，厚積才能薄發(fā)。尚顯稚嫩的我們，首先要汲取前人的`智慧，在刻苦的學(xué)習(xí)中逐漸提煉出一套自己的思想方法。如果沒有對蘇聯(lián)的”臨帖”，或許今日的中國特色道路也會根基不牢；如果沒有過硬的知識儲備，創(chuàng)新就會成為空中樓閣。我們要努力充實(shí)自己，才能在未來創(chuàng)新的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
新時(shí)代青年，當(dāng)以創(chuàng)新為己任，引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)新的跨越。在駛向浩浩大海的征程中，我們拿創(chuàng)新精神作壓艙石，揚(yáng)帆但信風(fēng)。創(chuàng)新，將不僅是人才的代名詞、時(shí)代的縮影，而且是我們的人生算法。讓創(chuàng)新為英才鑄魂，而渴望成為英才的我們，主動用創(chuàng)新精神武裝自己，向著一座又一座的尖峰攀登。
時(shí)代之問，我們以創(chuàng)新作答。仰觀“玉兔”升天，俯察“蛟龍”入海，我們看到了創(chuàng)新驅(qū)動的美好明天；反求諸己，我們更希望看到明日的神州人才輩出、鯤鵬正舉。愿你我，都是那鯤鵬。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇9
既有盛世的百花開，便定有新的沃土滋養(yǎng)。我們生逢?duì)N爛，在國家發(fā)展最快最猛的浪潮上翻騰，在世界進(jìn)步的最高臺階上駐足，在時(shí)代不斷舒展的卷軸上舞墨，做揮斥方遒的后生，當(dāng)朝氣蓬勃的青年。人人稱年輕人為新勢力，“開拓創(chuàng)新”既是我們年齡的特征，是我們初來乍到的作風(fēng)，更是一種代代傳承的匠具，是浸潤我們成長之路的芬香。
我們當(dāng)然知道，各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域都在求開拓為求新，只有把握創(chuàng)新的主動權(quán)，掌握核心技術(shù)，才能領(lǐng)軍發(fā)展，獨(dú)立前行。但若只是效仿王安石變法的“新”勁兒，把創(chuàng)新單只作為改變舊狀的口號和空想，就著急用自己的才學(xué)奉獻(xiàn)，這是淺薄的“新”，也是隨大流的“新”。我們真正要做的，是以開拓創(chuàng)新為引，培養(yǎng)自己的個(gè)性，發(fā)展成高素質(zhì)、多技能的.全方位復(fù)合型人才。
開拓中有勇，勇氣孕育創(chuàng)新的想法�！笆郎媳緹o路，走得多也就成了路。”前人走的大路燈火通明，可創(chuàng)新之道并非只是倚著大路沿著走。面對新境遇、新要求，我們應(yīng)該勇于嘗試，勇于發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)明，而非獨(dú)獨(dú)乘前人樹之涼。創(chuàng)新帶來的勇氣課是理性的勇，不是固執(zhí)地劍走偏鋒，非走羊腸小道不可；不是癡迷于黃粱一夢，為了不切實(shí)際的想法魯莽而行。有勇氣加持的創(chuàng)新之旅會更加果斷，而我們所體味到的勇則是各自人生的添味劑。
創(chuàng)新中有恒，恒心保障創(chuàng)新的過程。世人最熟知的莫過于愛迪生試燈芯材料千百次，袁隆平堅(jiān)持下田研稻，于敏隱姓埋名數(shù)十載只為研制氫彈……創(chuàng)新之路坎坷異常，只有持恒心，不畏困難，通過日復(fù)一日的努力，去迎接前所未有的挑戰(zhàn)，才能見到有所成的一天。創(chuàng)新帶來的恒是有心的恒，是追求進(jìn)步、追求改變的恒，是有目標(biāo)、有夢想、不枯燥、不單調(diào)的恒。只有上升性的恒心才能成為人生持久的后盾。
有勇有恒的開拓創(chuàng)新精神是新時(shí)代所需要的內(nèi)核。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，在蓋好的樓層上再加高度已是難之又難；社會矛盾紛繁復(fù)雜，要想創(chuàng)新改革也不是易事。若我們只在原有的基礎(chǔ)上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，修修剪剪，便謂之創(chuàng)新，于己于人都失去了意義。但倘若我們勇闖無人之境，恒攀無人之峰，不但培養(yǎng)了綜合素質(zhì)，提升了個(gè)人修養(yǎng)，在開拓創(chuàng)新中展現(xiàn)新“我”，而且變得敢于開拓、善于創(chuàng)新，成為真正的開拓創(chuàng)新型人才。
長城無新磚，但求做一顆新塵，添一絲新色。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇10
要去選擇，而不是被選擇�！}記
止水的心會被風(fēng)聲掃過，雨下得淋漓，路的盡頭還是路，只是多了一條岔口。與其做一個(gè)苦行僧在選擇附近徘徊，倒不如做命運(yùn)的主宰者，去面對選擇！去做對的選擇。
面對選擇時(shí)我們需要禁鹽。一個(gè)人只有沉在回憶里，才能更真切地看清此刻。讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧——才會發(fā)現(xiàn)，風(fēng)吹過的是劃過舊傷口的疼痛，是陷入太深夢境的彷惶，是百口莫辯的錯(cuò)覺。而只有思考那些曾經(jīng)走錯(cuò)的路，才會在轉(zhuǎn)彎的岔口為其劃一道完美的弧。
也許應(yīng)該覺悟，并不是所有的'夢想都會帶有希望，既然它會使你遍體鱗傷，又怎能讓你活得漂亮？別一而再再而三地誤入歧途。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們自己的實(shí)力，而堅(jiān)持又預(yù)示了我們的命運(yùn)。面對選擇時(shí)，我們需要堅(jiān)持。有人曾說過：”堅(jiān)持比努力可怕�！笔茄剑热贿x擇了地平線，就別怕兼程的風(fēng)雨，堅(jiān)持下去，別讓心中洶涌的熱血失去溫度。最初的選擇同塵埃一起跌落。
堅(jiān)持是屢戰(zhàn)屢敗的我們卻又屢敗屢戰(zhàn)。但我們可否想起過？擁有的越多失去的也會越多。畢竟你曾擁有的東西都是別人失去的。所以拒絕貪心吧。面對選擇時(shí)我們需要放棄。成長中的我們總是一邊失去，一邊尋找著。我們不一定需要擁有太多，關(guān)鍵是我們自己需要多少。
就像行李箱一樣，東西越多就越成累贅。適當(dāng)?shù)姆艞壱恍⿲ξ覀兌圆槐匾臇|西，也許會使我們減少許多負(fù)擔(dān)。使我們可以更輕而易舉的做出對的選擇。有些東西只能存在記憶里回味，給今天的成長帶來許多寬慰。
其實(shí)面對選擇是我們還需要很多很多，但生活中總會有使你觸動的小細(xì)節(jié)，在一個(gè)又一個(gè)瞬間，讓我們猝不及防地在腦海中劃過另一個(gè)念頭。這些念頭可都是你做出選擇的原因啊。沒有什么選擇必然是最好的，也沒有什么選擇一定是最差的，然而可以與理想掛鉤的選擇卻是人們最不愿放棄的。讓我們把理想作為選擇的最后底線吧。
如果不能做出好的選擇，自己就只能被選擇，然而“被選擇”往往是最不如意的。我們一定要主動選擇，作對的選擇。
風(fēng)走了，但它帶來了選擇呢。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇11
科技的誕生，早在宋、元時(shí)期，甚至在隋、唐時(shí)期，就早已呈現(xiàn)在人們眼前。
從早期科學(xué)家們的辨斗，到現(xiàn)在司空見慣的“黑科技”，都會讓原本單調(diào)的生活變得更方便、更有趣。一千多年前，兩個(gè)小兒的辯斗，讓世人對太陽有了更深刻的思考，來的喜悅，你還會選擇放棄嗎？從前的`我是一個(gè)一遇到難題，就會選擇逃避，一遇到困難就會選擇放棄。自從那天他為我上了一課。
“這道題我不會。”我理直氣壯的對著媽媽說�！澳悴荒苁裁炊紗杽e人吧。要學(xué)會自己動腦子怎么可以看見難題就說不會呢？難道在考場上你不會的可以問別人。人要學(xué)會自己思考�！眿寢尯軣o奈的說著，之后轉(zhuǎn)身就走留我一人在空落落的房間里面，冥思苦想著道數(shù)學(xué)題。
按耐不住的好奇心使我的眼睛四處張望，東看看，西瞅瞅。咦！一只小鳥，吸引著我的眼球。那是一只雛鳥應(yīng)該才剛出生不久吧。它正在學(xué)習(xí)飛行，我靜靜地看著這只鳥滑稽的表演。它每次張開翅膀努力的拍打著向上飛，可每次都去飛了十來厘米，就狠狠的摔在了地板上。
我傻呵呵的看著它時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲。為什么動物就不懂得變通呢，不會飛就放棄吧。干嘛要把自己搞得這么辛苦。我看著他一次一次的嘗試，又一次一次的摔落，把自己弄得遍體鱗傷。
不知怎么不好像剛到小鳥對天上一切未知的渴望，對藍(lán)天的向往。即使她一次一次的失敗，也從未選擇放棄。它奮力的向上一跳，努力的拍打著翅膀，它終于會飛了。它尖叫著，它正感受成功帶來的喜悅，它正享受著藍(lán)天白云，它做到了。我發(fā)自肺腑的笑了。我回到了桌前，再看看那個(gè)數(shù)學(xué)題。嘗試了幾種不同的方式，即使失敗我也沒有選擇放棄。我像那只小鳥一般，不斷的拍打著翅膀，勝利的曙光已經(jīng)照亮了我的前方�！拔易龀鰜砹��！眱�(nèi)心的喜悅奮發(fā)向上涌出，原來我可以做到。我不再選擇逃避，我不再選擇放棄。人為什么會選擇放棄？是因?yàn)闆]有像小鳥一樣的毅力。沒有像小鳥一樣的向往。
人生之路要自己選擇。選擇放棄，你與成功失之交臂；選擇逃避，你連放棄了資格都不曾擁有；選擇堅(jiān)持，勝利在向你揮手。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇12
當(dāng)?shù)谝坏篱W電劈開世界，當(dāng)?shù)谝凰液酱鞣蠛�，�?dāng)?shù)谝坏滥_印走在新路。一切都在向未來前行。墨守成規(guī)，只會落后。勇于創(chuàng)新方能成就未來。
材料中的野兔因不敢走沒有自己腳印的路而走老路，最終喪命于路上等待已久的陷阱。如果你是野兔，你該怎么辦？
走在熟悉的路上往往給人一種安全感，但這種假象的安全又能持續(xù)多久？中國古代由秦一統(tǒng)到唐宋盛至明清衰，都同樣沿用了封建中央集權(quán)制。同樣的制度，不同的結(jié)局。秦創(chuàng)中央集權(quán)制，重在創(chuàng)新，走在了世界進(jìn)程的前列。唐宋革新制度，鼓勵(lì)創(chuàng)新學(xué)習(xí)，造就聞名中外的大唐盛世。明清卻守舊用舊，大興文字獄，打壓新思想，緊閉國門，最終導(dǎo)致了落后挨打。沿用舊制度，用起來得心應(yīng)手，但卻十分落后，缺乏創(chuàng)新。我們應(yīng)學(xué)會站在巨人的肩上，更應(yīng)在肩上學(xué)會向上攀爬更高的境界。晚于我國發(fā)展的西方列國，卻因不斷向前，開創(chuàng)新制度，開發(fā)新科技，最終遙遙領(lǐng)先贏在了新世紀(jì)的起跑線上。所以，墨守成規(guī)，只會落后。勇于創(chuàng)新，方能遺世獨(dú)立。
世界上赫赫有名的科學(xué)家都有著勇于創(chuàng)新的精神。貝里斯不相信廣為流傳的.鹽酸促消化液分泌，另辟新路，最終發(fā)現(xiàn)了第一種激素，成為著名的生物學(xué)家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中大膽想象將塵土吸進(jìn)機(jī)器，發(fā)明了現(xiàn)在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標(biāo)不治本，也造就了他的顯赫家世。愛因斯坦，由一個(gè)在屋頂上工作的人，突發(fā)奇想。經(jīng)過十年的潛心研究，提出了相對論，成為享譽(yù)全球的天才。這些聞名于世界的先進(jìn)人物都因其有創(chuàng)新思維，不拘于現(xiàn)時(shí)的理論，從前人的其礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，最終成名于世界。反觀偉大的牛頓，早期的他能從一個(gè)蘋果的掉落發(fā)現(xiàn)了重要的萬有引力，著有牛頓三大定律。但在晚年，他思想發(fā)生退步，禁錮在自己的已有成就驕傲自滿，迷信于虛無縹緲的神學(xué)第一動力，最終止步不前。所以，勇于創(chuàng)新，才能成就未來。
社會在不斷更新進(jìn)化，就像生物在不斷進(jìn)化。生物因有多種基因突變而存貨在自然選擇下，而我們就應(yīng)有不斷向前的創(chuàng)新精神才能存活于社會�，F(xiàn)在，由于計(jì)算機(jī)而開創(chuàng)的信息時(shí)代中，網(wǎng)購正起著越來越重要的作用。單一的實(shí)體店已經(jīng)在逐漸被淘汰，而新型的網(wǎng)絡(luò)實(shí)體一體化的直銷店正悄然崛起。由于人們的環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，重污染高耗能的產(chǎn)業(yè)正面臨新興環(huán)保的高科技產(chǎn)業(yè)的威脅。在這種嚴(yán)峻的形勢下，你還能選擇墨守成規(guī)，甚至選擇草帽蓑衣石作器的原始生活嗎？
不管在哪個(gè)時(shí)代，在哪種領(lǐng)域，創(chuàng)新永遠(yuǎn)都在主流位置。時(shí)間不會因?yàn)橐粋�(gè)人而停止，世界也不會因你而停止運(yùn)行。日新月異的時(shí)代，我們只有跟上它的步伐，才不會淹沒在人海茫茫，成為別人的墊腳石。無論是大到國家，社會還是小至產(chǎn)業(yè)，個(gè)人都需要不斷的創(chuàng)新。
材料中的野兔，你為何不嘗試勇闖新路呢？闖一闖不一定就會成功，但一味守舊，你永遠(yuǎn)也跳不出死亡的怪圈。
“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了變成了路�！弊咴谖粗穆飞�，做第一個(gè)吃螃蟹的人。世界這么大，你敢出去闖一闖嗎？勇于創(chuàng)新，從而成就未來。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇13
老師常說要多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，可我想來想去也沒有個(gè)頭緒，最后爸爸給了我一個(gè)靈感，不如學(xué)習(xí)雷鋒的銳意創(chuàng)新。我也來搞個(gè)小發(fā)明什么的，說干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了鉗子、榔頭、螺絲刀等等然后把我那輛破舊的小汽車模型拿出來看看有什么可用的東西，我要利用一切可以利用的東西，相信自己我一定可以的！
首先我用螺絲刀把各個(gè)部位的`螺絲擰下來，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，廢了我九牛二虎之力終于把這個(gè)生了銹的螺絲給擰下來了！我把它的殼拆開發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)比較大的設(shè)備，這真是個(gè)意外的收獲！
爸爸走來對我說：“這個(gè)是個(gè)小的發(fā)動機(jī)爸爸的摩托車上也有一個(gè)，不過比這個(gè)大好幾倍它的作用是可以使某個(gè)物體旋轉(zhuǎn)或發(fā)動起來的�！蔽倚南爰热挥写斯δ苣俏液尾蛔鰝�(gè)小小電風(fēng)扇玩玩，既不用花錢也可以廢物利用真是一舉兩得��！
說干就干我剪下牙膏的硬紙片鑲在了發(fā)動機(jī)上面。之后買來了一個(gè)小型號的三圈電池和兩條導(dǎo)線。我先把電池和導(dǎo)線用膠布黏在一起把導(dǎo)線的另一頭黏在發(fā)動機(jī)上面，之后由導(dǎo)線通了電，電風(fēng)扇中的發(fā)動機(jī)獲得了能量轉(zhuǎn)動起來了。啊！�。“�！我成功了，真開心。我相信當(dāng)雷鋒叔叔的發(fā)明成功后也一定很開心很自豪！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，這次的銳意創(chuàng)新我給了我身邊的小伙伴們看了，他們都說很棒我驕傲地他們說和這就是我學(xué)習(xí)雷鋒爭當(dāng)先鋒的結(jié)果。他們也爭著說：“我們也要學(xué)雷鋒，當(dāng)先鋒。小紅說我要學(xué)習(xí)他的樂于助人小磊說我要學(xué)習(xí)他的愛黨愛祖國。”
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇14
地球上至今最成功的一種動物要算是恐龍了。
恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡。恐龍?jiān)谥猩鷺O之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至6300萬年的一個(gè)地質(zhì)年代），而恐龍?jiān)谥猩┢跁r(shí)絕種，從地球表面消失。差不多同一時(shí)期，地球上所知?jiǎng)又参锓N類，也有一半滅絕。這樣數(shù)量龐大的生物滅絕，發(fā)生在很短的時(shí)間之內(nèi)，自然引發(fā)起各種不同的猜想和假設(shè)。
有人認(rèn)為，恐龍絕種可能是因?yàn)樗鼈円堰^度發(fā)達(dá)，身軀體積和神經(jīng)系統(tǒng)不相稱，使它們反應(yīng)遲鈍，覓食困難，更要面對當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的較小、較靈活的哺乳動物。有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)部分恐龍所依靠維生的植物，進(jìn)化成開花植物，恐龍適應(yīng)不了，終至餓死。這個(gè)物種大量滅絕的時(shí)期，正好是中生代的白堊紀(jì)和新第三紀(jì)之間，所以又稱CT滅亡現(xiàn)象。
無巧不成書，在這個(gè)遠(yuǎn)古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質(zhì)學(xué)家在世界多個(gè)地方，例如法國、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀(jì)和新第三紀(jì)的巖層之間、質(zhì)地較細(xì)的黏土，而從這層黏土的厚度估計(jì)，這層黏土沉積而成的`時(shí)間并不長，只在以百年計(jì)的時(shí)間內(nèi)便形成了。
假設(shè)這層黏土的來源并非地球物質(zhì)，而是宇宙的物質(zhì)……分析結(jié)果證實(shí)，這層黏土里銥的含量，比其它地質(zhì)巖石高出30~160倍等。結(jié)果證實(shí)了地質(zhì)學(xué)家的假設(shè)。
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇15
窗外，晚霞的余暉為淺藍(lán)的天空鍍上一抹絢麗的色彩。樓下便是全晉江最重要的道路——世紀(jì)大道，筆直的公路鋪著柏油層，延伸至遠(yuǎn)方。"滴——滴——"大道上車輛川流不息，亮起的車燈猶如兩條奔流的長河，又如一排排閃爍的星星，將世紀(jì)大道裝點(diǎn)得猶如宇宙太空。我忍不住贊嘆道："晉江可真美呀！"
欣賞完美麗的車河，我的目光不由自主地投向道路中間和兩側(cè)的綠化帶，只見寬闊的綠化帶就像給世紀(jì)大道繡上了幾道綠色的花邊；兩旁的'路燈好像一朵朵含苞欲放的玉蘭花挺立在道路兩側(cè)，為繁忙的公路增添了幾分靜柔之美。那若隱若現(xiàn)的紅色自行車道上不時(shí)悠閑地騎過一輛自行車或摩托車，走過幾個(gè)行人，大概是散步去萬達(dá)廣場休閑購物的吧！"這時(shí)，我不禁回想起與媽媽一起推著弟弟行走在自行車道上，踏著斑駁的樹影，任輕風(fēng)拂過臉頰……一股幸福的曖流遍布全身。我不禁感嘆道："生活在晉江真幸福呀！"
我開心地招呼來媽媽想與他共享這一美好時(shí)刻。媽媽感慨萬千："如今的晉江生活幸福指數(shù)可是全國榜上有名的。生活在新時(shí)代的你們可真幸福呀！在我小時(shí)候，村里都是黃土路，下個(gè)雨就到處坑坑洼洼，泥濘不堪，出門一不小心便是一身泥。那時(shí)候，坐車可都是稀罕事，哪想到現(xiàn)在還自己開車呢……"
我震驚了："新時(shí)代的路不但造就了人們的方便，更代表著時(shí)代的進(jìn)步！那一條條路，凝聚著多少老一輩建設(shè)者的心血��！我突然明白："新時(shí)代的路，是人們的幸福之路，是國家發(fā)展之路，更是世界的和平之路！"
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇16
“我們講著春天的故事，改革開放富起來……”廚房里又傳來愉快而走調(diào)的歌聲。不用猜，肯定是奶奶又在哼唱了。我長這么大，奶奶就是用這首《走進(jìn)新時(shí)代》哄我睡覺，當(dāng)我“鬧鐘”。
這不，奶奶又是邊哼著歌，邊走進(jìn)我的房間。幾句滾瓜爛熟的詞兒唱完，我也就醒了。有一點(diǎn)我特別不明白，為什么奶奶這么喜歡唱這首《走進(jìn)新時(shí)代》，而且還總是吟唱老走調(diào)的這幾句。實(shí)在經(jīng)不住好奇心的.驅(qū)使，我疑惑地問：“奶奶，您為什么這么喜歡《走進(jìn)新時(shí)代》呀？”
奶奶輕撫著我的頭說：“那是因?yàn)楦F日子過怕了！奶奶出生的那個(gè)年代，窮呀！沒得吃，沒得穿。有時(shí)能吃到樹皮碾成的渣，那還算好的了！真的是“窮得揭不開鍋”。后來，生了你姑姑和爸爸，日子更難了……”奶奶說不下去了，用手擦了擦眼角的淚水：“現(xiàn)在的孩子們是體會不到那種滋味的！那種苦你們也不會再經(jīng)歷了……”
我的眼角濕潤了，趕緊岔開話題問奶奶：“姑姑和姑父要從土耳其回來了嗎？這次他們能呆多久？”提到姑姑和姑父，奶奶的眉眼立馬就舒展開了：“昨天晚上你姑姑和我微信視頻聊天，再過一周就回來了，這次能多呆些日子……”
說到姑姑和老家，我還有些許的小驕傲呢？我的老家是全國赫赫有名的石材重鎮(zhèn)。改革開放后，昔日老家那些低矮、混亂的石材小加工廠，已被企業(yè)總部大廈、研發(fā)中心、工業(yè)園區(qū)、展示大廳取而代之，一座宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化新城悄然成型。老家的親人們一個(gè)個(gè)走出國門做生意，生意越做越大，越做越遠(yuǎn)，遍及世界各地�，F(xiàn)在，親人們的交流，大部分就像姑姑、姑父與奶奶那樣，依靠手機(jī)、微信、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，走進(jìn)新時(shí)代了……
“繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)新時(shí)代……”奶奶的歌聲經(jīng)常在我耳邊縈繞。出生在00后的我們是多么幸運(yùn)，多么幸福��！改革開放四十年來，我們的國家一步一步走向富強(qiáng)，不斷印證了那句“改革開放富起來”，也讓00后的我們，再沒有機(jī)會品嘗“窮得揭不開鍋”的滋味！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇17
你以為廈門還只是以前的那個(gè)小漁村嗎？不。如今的她有著無處不在的文明種子，有著環(huán)保便捷的共享單車，有著快速如飛的地下交通工具――地鐵，現(xiàn)在的廈門有著許多許多……
空中自行車道建好了！這個(gè)消息勾起了我和媽媽的好奇之心，決定在凌空的車道上好好體驗(yàn)下如飛的感覺。終于出發(fā)了，我們在瑞景那個(gè)點(diǎn)各租了一輛小黃車，騎上車道，保持著勻速向前。風(fēng)吹拂著我們的`長發(fā)，撫摸著我們的臉龐，從這高處俯瞰著腳下井然有序的交通：啊，有那么多戴著紅帽子、穿著紅馬甲的交通志愿者！他們高大如山，面帶微笑，眼里閃爍著熱情的光芒，就像一盞盞明亮的燈。他們揮舞著手中的紅色小旗進(jìn)行著文明督導(dǎo)，讓車水馬龍流暢地川行不息。 我和媽媽繼續(xù)前行。
許久，我們兩旁的騎車人都規(guī)規(guī)矩矩——沒有人逆行，沒有人停在路中間自拍，沒有人低頭玩手機(jī)蛇行，更沒有人亂停、載人、超速行駛。這時(shí)的我不由地跟媽媽相視一笑，感嘆出："哇，廈門人素質(zhì)越來越高了”！時(shí)間流淌了過去，我們停放好單車，坐上了地鐵。
"快看啊媽媽，這個(gè)有著閩南紅磚厝風(fēng)格的地鐵口與外地的截然不同”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成。
我們進(jìn)站靜靜候車�！昂簟币宦暎罔F從兩邊同時(shí)到站�！巴郏瑡寢�，我們運(yùn)氣太好了，這是申遺成功的鼓浪嶼主題車廂，太棒啦！"我和媽媽坐在一個(gè)有鋼琴鍵圖案的長凳上，快樂的旅程開始了。地鐵行駛起來，多平穩(wěn)��！就像行駛在完美無瑕光滑的湖泊上。它一點(diǎn)也不象BRT或公交車內(nèi)那樣有那么大的車響，舒服。"叮咚"還不到一分鐘廣播就響了起來。我和媽媽談笑風(fēng)聲，喜悅得心嘣嘣直跳。
不知不覺中窗外的景色變成了寬闊的大海――哇噢，真美呀！這樣具有魅力的地鐵，也向我們展示了設(shè)計(jì)師比以前不同凡響的別出心裁。我們在中山公園下了車。我們精神抖擻地向前走，經(jīng)過二十四小時(shí)自助圖書館，經(jīng)過垃圾分類區(qū)域，又看見一個(gè)個(gè)交通志愿者，還有此起彼伏的小旗……
瞧，這就是我美麗的廈門。你燃燒著青春的活力，書寫著更加美好的未來。 新時(shí)代的你，在不斷地向前，向前，創(chuàng)造出更多的奇跡！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇18
改革開放四十年，很多東西都見證了時(shí)代的變遷，比如那三張照片……
春節(jié)前在整理抽屜的時(shí)候，我的眼中閃過的一張黑白色的照片，我很好奇，便小心翼翼地拿了起來。
這張照片，是黑白的，現(xiàn)在應(yīng)該很少可以見到。仔細(xì)一看照片上還有一點(diǎn)點(diǎn)泛黃。照片上的一對男女，不仔細(xì)看，還看不清，我瞇起眼睛一看，是年輕時(shí)候的爺爺奶奶呢！
看到這張照片，我就想起媽媽之前對我說的：80年代初，拍一張黑白照都是高難度。一架膠片相機(jī)就更貴了，很少人能夠買得起，即使買得起，也不會是像現(xiàn)在這樣“高檔”，拍出的只有黑白照。
這張照片引起了我的探索欲。既然能找到這么老的`照片，那一定還能找到別的照片！翻著翻著，一張彩色照片，映入我的眼簾�？礃幼右彩悄z片相機(jī)拍，只不過由于年代久遠(yuǎn)，照片已有些許褪色。
這時(shí)，爸爸走了過來，他看見我手中拿著這張照片時(shí)，默默地坐了下來。我轉(zhuǎn)過頭問爸爸：“這是你和媽媽的結(jié)婚照嗎？”我有點(diǎn)兒激動，就像發(fā)現(xiàn)了新大陸。
爸爸微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，便從我手中拿起了這張照片，意味深長地說了起來：“90年代，膠片相機(jī)變好了一些，可以拍出彩色照片，但如果沒有塑封的話，就容易褪色，甚至有些泛黃。那張色彩有些許模糊的照片仿佛在提醒我們，時(shí)代在變遷�！�
爸爸說完就把照片換給我，隨后便走出房間，接著干活去了。我默默地打開手機(jī)，翻著自己的相冊，看著自己一張張經(jīng)過“美顏”的照片，感慨著：現(xiàn)在我們的照片全是彩色的，像素也特別的好，還能進(jìn)行“加工”。一切都在變呢！
爺爺奶奶的“黑白照片”，爸爸媽媽的“彩色照片”，我的“美顏照片”，看似普普通通的三張照片，卻是時(shí)代變遷的見證，謳歌改革開放四十年，人們生活的變化！
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇19
我們在上海，在這個(gè)飛速發(fā)展的城市，我們每個(gè)人就像浩瀚宇宙中的一顆顆星星，上演著自己的劇，編寫者自己的劇，每個(gè)人都為了這個(gè)劇而打拼著。我們或許是幸運(yùn)的，并不用為了自己的名利，不用為了自己的薪水……可是在，這個(gè)城市我們得要用無盡的知識填充自己，不被時(shí)代淘汰。而這就是我們的時(shí)代，我們生活的時(shí)代，我們奮斗的時(shí)代。
時(shí)代的變化使每個(gè)人的距離越來越遠(yuǎn)，當(dāng)我們還在幼稚園時(shí)，是純真的友情，想著我們長大了以后能夠互相幫助，希望快快上學(xué)，等畢業(yè)了就能做許多事情，可現(xiàn)實(shí)呢？卻可能是我被困在了溝里，你可以用旁邊的梯子，可你卻想用手把我拉起，這就是現(xiàn)在人們那并不像白紙一般的友誼；小學(xué)畢業(yè)了，我們只能在微信中交談，大家覺得我們的友誼至今還在，可是卻沒有發(fā)現(xiàn)我們正在漸行漸遠(yuǎn)，不知哪時(shí)這份友誼就會消失在時(shí)間里，如果我們工作了，還有著這份友誼，但你可否想過這份友誼還純真嗎？是否是我說的那個(gè)小故事一樣呢，但這就是時(shí)間，時(shí)間就是這樣毫不留情的將我們的記憶抹去，就好比大雪抹光我們的腳印一般。
現(xiàn)在曾經(jīng)的友誼只留在了我們的手機(jī)里，我想我們要是聚在了一起，可能就會像電視里說的那樣大家低著頭看著手機(jī)在一個(gè)群里聊著天，最遠(yuǎn)的距離并不是生離死別，而是我在你面前，可你卻看著手機(jī)。上個(gè)時(shí)代的人們并不指望有手機(jī)，只想要一根棒棒糖，這就是一個(gè)時(shí)代的'人和另一個(gè)時(shí)代的人們的差別。在家中每個(gè)時(shí)代的人之間也有隔閡，在飯桌上時(shí)，媽媽會用手機(jī)拍照，而爺爺奶奶外公外婆們卻并不明白為什么吃飯前必須有這個(gè)“儀式”。這么小的一則故事就看出了兩代人的差別，而這就是家庭，家庭通常由三代人組成，分別是爸爸媽媽、爺爺奶奶和我。我們?nèi)嗽谶@樣的一個(gè)時(shí)代中生活著，我們的時(shí)代中有許多美麗的東西，“最美媽媽”、“最美司機(jī)”……而時(shí)代的法陣也有許多原本繁瑣的事在網(wǎng)上就都能輕松的完成，最平常的支付寶就是其中之一。再如電腦，它幫助我們，讓我們不用寫字，只要?jiǎng)觿邮种妇湍茌p松完成，但是我們再想一想，俗話說有利有弊，弊處就是引發(fā)了我們視力問題和頸椎問題。時(shí)代的轉(zhuǎn)變與家庭的不同看法有著緊密的關(guān)聯(lián)。
我，這個(gè)時(shí)代的人，這個(gè)時(shí)代有著的家庭，有我，有朋友……這個(gè)時(shí)代，就是我們的時(shí)代
浙江卷高考優(yōu)秀作文 篇20
我們很久以后，再回顧這段美好的時(shí)光，我們也會笑著、哭著、打鬧著去談?wù)摦?dāng)年的你我他。
現(xiàn)在的我們天真單純、敢說敢做。放飛我們的青春，釋放內(nèi)心的熱情，再回首才會無悔于青春。
綠草如茵的操場上，長長的跑道上，那奔跑的身影，揮灑的汗水，一步一步踩著心跳的聲音，那歡快的節(jié)拍，那緊抿的唇線，呼吸聲重得似乎淹沒了一切。
當(dāng)最后沖入終點(diǎn)線時(shí)，不管名次是否在前，我們一擁而上，歡呼著。因?yàn)樗砦覀儼嗉壟苓^那跑道。但我們清楚屬于自己的人生長跑只能自己堅(jiān)持跑過，在這過程中我們會哭會笑會累，但我們享受著并堅(jiān)持著。因?yàn)樵谧詈笠欢〞腥藶槲覀兒炔�，我們不辜�?fù)他們，不違背自己的.內(nèi)心，才是對得起這美好的年華。
樹葉間的蟬鳴聲不絕于耳，老師講課的聲音似乎很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，他們倆傳著紙條從教室這邊飛到那邊，沉默的課堂突兀地出現(xiàn)這一活力，吸引了大家的目光，分散了注意力。那花花綠綠的，亂七八糟的涂鴉又是在怎樣的繽紛世界呢？那就只有他們倆和老師知道了。膽大是我們的特征，他讓我們不計(jì)后果，豐富了人生經(jīng)歷，此后我們會語重心長地勸告后輩，不要上課傳紙條。
當(dāng)我們換上厚厚的外套，踩著地上的落葉，伴著颯颯的聲音來到學(xué)校，大多進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們漸漸有了自己的目標(biāo)，會有一張貼在墻后的紙條，上面寫著“某人是我的目標(biāo)，下次我會超過他”的豪言壯志，于是也有了干什么都要超過他的心理。我們不斷變強(qiáng)大，對手也是。最后打成平手，擁有傲氣的我們一定會咬牙切齒地說“下次我一定比你高”。是的，我們不怕輸，不服輸，一心想超越對手，不知不覺中得到了成長。
凜冽的風(fēng)將窗戶吹得呼呼響。我們呵著熱氣溫暖著冰涼的指尖，偶爾會善意的將手貼在同桌的臉頰上，幫她驅(qū)走困意——盡管他并不困。這時(shí)她會放出狠話，一下課將對方追得滿教室跑。當(dāng)上課鈴響起，安靜地做回座位，身心都覺得十分溫暖。我們享受你我之間的打鬧，并肆無忌憚的笑著，心底默默珍藏這份友誼。
一年又一年，我們不斷成長，奔跑在人生的道路上，向著未知或已知的方向前進(jìn)，在這成長過程中，我們經(jīng)歷的一切人和事都是我們最寶貴的財(cái)富。當(dāng)你放飛自己的青春，享受學(xué)生時(shí)的種種，再次回憶，才會覺得青春無悔。
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