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老師我作文300字

時(shí)間:2022-12-09 11:22:51 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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老師我作文300字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師我作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

老師我作文300字四篇

老師我作文300字 篇1

  我最熟悉的人是教了我們五年數(shù)學(xué)的石老師,她雖然相貌平平,但一張瘦瘦的臉上點(diǎn)綴著兩只炯炯有神的大眼睛,卻照亮了我成長(zhǎng)的道路。石老師對(duì)工作是十分負(fù)責(zé)任的。幾乎每天中午,她都犧牲了午休的時(shí)間來(lái)領(lǐng)著我們改錯(cuò)題。有的同學(xué)一連改了三、四遍還沒(méi)有改對(duì),石老師卻還是那么耐心地讓他們一遍又一遍地重改。

  有一回,我們班出了名的."老油條"張林不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病又犯了,石老師讓他補(bǔ),他第一天沒(méi)補(bǔ),第二天又沒(méi)補(bǔ),石老師那瘦削的臉上浮現(xiàn)出焦急的神色。在不厭其煩的一再催促下,張林第三天終于把那條"小尾巴"補(bǔ)上了。可是新的問(wèn)題又出來(lái)了,他又沒(méi)把當(dāng)天的作業(yè)完成,于是您又催著他快補(bǔ),一場(chǎng)作業(yè)戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕。石老師還十分關(guān)心我們的生活。

  她每天都不會(huì)留下太多的作業(yè),怕影響我們的睡眠。這樣,我們每天很早就可以休息了,但是我們明白您的心,領(lǐng)了您的情,每天都自覺(jué)地看幾頁(yè)課外書(shū)才睡。石老師,等我長(zhǎng)大后,不論到了天涯還是海角,千山萬(wàn)水隔不斷我對(duì)您的思念,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!

老師我作文300字 篇2

  《長(zhǎng)大后我將成為你》年以及“文革“時(shí)期的文化戰(zhàn)士--魯訊以他槍似的筆與敵人做斗爭(zhēng),打退敵人。以他不但行云流水而且?guī)в猩羁毯x的作品來(lái)啟迪我們,喚醒國(guó)人。長(zhǎng)大后我將成為你,以我的筆把各種含義深刻的道理告訴世人!在文學(xué)的大道中,《阿Q正傳》以描寫(xiě)阿Q那平凡而又與眾不同的一生來(lái)指想每一個(gè)人,讓人們似乎感覺(jué)到就在說(shuō)自己,從而沉思起自己的行為來(lái);《祝福》以祥林嫂悲摻的命運(yùn)揭示了封建社會(huì)的黑暗與思想的敗壞;《孔乙己》一孔乙己身為封建社會(huì)在酒館里站著喝酒的秀才的.自卑的一生來(lái)揭示封建社會(huì)科舉對(duì)人們的迫害。還有《狂人日記》、《彷徨》等作品都揭示了各種道理,而這都是魯迅先生以自己對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象的不滿而發(fā)出的呼吁來(lái)拯救中國(guó),而我不應(yīng)該做那樣的人嗎?是的,我會(huì)用簡(jiǎn)練精辟的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)出一個(gè)人的傳奇人生,以尖銳平凡的作風(fēng)來(lái)講述一個(gè)故事,以形象生動(dòng)的手法來(lái)描述一處風(fēng)景!而這些卻是要經(jīng)過(guò)千錘百煉、堅(jiān)持不懈的努力才能能成功的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始我要努力積累優(yōu)美的語(yǔ)句,多看文學(xué)方面的書(shū)來(lái)充實(shí)自己,我想經(jīng)過(guò)我的努力我將成為你!成為你雖然是一個(gè)夢(mèng),但我堅(jiān)信,長(zhǎng)大后我將成為你!

老師我作文300字 篇3

  要說(shuō)我最崇拜的人,那要數(shù)我的語(yǔ)文老師,孫老師了。

  她留著短短的頭發(fā),一張和藹可親的臉上有著一雙充滿智慧的眼睛。我的語(yǔ)文老師愛(ài)穿黑色的上衣,黑色的鞋。老師說(shuō)話的聲音像叮咚的泉水。

  孫老師是一個(gè)認(rèn)真的人。一次上自習(xí)課的時(shí)候,大家都在全神貫注地寫(xiě)字,我也不例外。這是,孫老師邁著輕盈的步子走了過(guò)來(lái),她彎下腰用嚴(yán)厲的目光看著我寫(xiě)的字,我心里非常緊張,是我的字寫(xiě)的不對(duì)嗎?還是我寫(xiě)的不好?

  我的'心像踹了一只小兔子一樣亂跳。我用眼角的余光偷偷的看了老師一眼,看到了老師和藹的目光。老師說(shuō):“這個(gè)字不對(duì)。”于是老師在我的本上寫(xiě)了一個(gè)“曦”字,老師的字真漂亮!我模仿老師的字又寫(xiě)了一個(gè)。哇!比剛才的漂亮多了。看來(lái),姜還是老的辣啊!

  孫老師,您的善誘教導(dǎo),猶如春風(fēng)化雨一般,滋潤(rùn)了我們每個(gè)學(xué)生的心田。

  我

老師我作文300字 篇4

  我一直不喜歡語(yǔ)文,也不喜歡教我們語(yǔ)文的陳老師?涩F(xiàn)在我改變了對(duì)陳老師的看法。

  那是上周星期四,我們考的語(yǔ)文四單元的考試卷發(fā)下了。我居然考了95分,全班第三名,我十分高興,陳老師還夸獎(jiǎng)了我。

  上課了,陳老師公布了全班前五名,當(dāng)中有我,我光榮地站了起來(lái)!按蠹覟檫@前五名鼓掌”。陳老師笑著對(duì)大家說(shuō)。我表面沒(méi)什么的',可心里樂(lè)滋滋的。我發(fā)現(xiàn)我自己的語(yǔ)文并不差,只要努力是能夠?qū)W好的。我以前總是上不了90。

  “你和李楊到我辦公室來(lái)一下!”陳老師下課時(shí)和藹可親地對(duì)我說(shuō)!昂!”我倆齊聲說(shuō)。“你們來(lái),你倆以前語(yǔ)文一直不是很好!這次沖了個(gè)前5名,真不錯(cuò),你倆以后還要加油,保住自己現(xiàn)在的名次呀!知道嗎?”“好的,陳老師!我們一定做到”。我倆異口同聲地說(shuō)。

  回到家我仔細(xì)地想:陳老師雖然上課嚴(yán)厲,但人還不錯(cuò)。陳老師這么信任我、夸獎(jiǎng)我,鼓勵(lì)我,讓我心中甜甜的,還找回了自信心。我一定要爭(zhēng)氣,不讓他失望。

  我感謝陳老師的夸獎(jiǎng)。

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