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優(yōu)秀中學生作文400字

時間:2022-12-06 13:54:05 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿
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關于優(yōu)秀中學生作文400字錦集6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學生作文400字6篇,希望對大家有所幫助。

關于優(yōu)秀中學生作文400字錦集6篇

優(yōu)秀中學生作文400字 篇1

  非洲,遙遠的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣著我貴重的身價。

  一個人走過來了。他拿起了我,我想:終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關于金錢的話語了。我一興奮,在商人把我遞給他的過程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。

  我被帶回男子的'家,雖然飛機顛簸得很厲害,但我畢竟只是一件工藝品,并且此刻我的心很舒暢。

  回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺得我站了很高,很高。

  可是漸漸久了,孤獨涌上我的心頭。我開始懷疑當初我昂貴的身價。終于,有一天……

  我終于見到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬芳,她似乎也很喜歡我,當然,小女孩喜歡萬芳的仗義,便毫不猶豫地將我送給萬芳了。

  我被萬芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情誼與謊言?墒,

  這種被仰望的感受多幸福!

  被帶到萬芳的家不久,小女孩進來了,她的眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的,我的成就感霎那間無。

  我被遞到小女孩手中,這個瞬間,我能為他們傳遞情誼嗎?不,這時,我只傳遞物質(zhì)腐敗。

  我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠的書架上,但此刻我的心卻是充滿了悲傷。

優(yōu)秀中學生作文400字 篇2

  長長的孔雀尾,五彩繽紛的翅膀,尖尖的小嘴,黑亮的眼睛,不停地轉(zhuǎn)動著靈活的小腦袋,這就是你——我的'小鳥。你著實太迷人了。

  那天,爸爸下班回家,手上提著你。你在籠子里不停地跳躍,顧盼四周,在看你的新家吧。我高興極了,給你找舒適的房間。陽臺吧,這里陽光充足,空氣好,沒人時可以看看外面的風景,和你的朋友打聲招呼。

  我把你當成我們家的一員,一心希望你能做我的寵物鳥、我的好朋友。從那以后,我就每天來看你,按時給你添水喂食,和你說話,不管你懂不懂我的意思。但是,你卻總是郁郁寡歡,給你喂食,你只是啄了啄,沒有胃口,然后歇在籠里的電線上,神情沮喪,似有滿腹的心事。你不吃不喝,我急得把你捉了出來。好說歹說,你終于開口了,把小嘴浸在水盆里,微微地蠕動了一下。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小碎米粒也似乎在減少。我美美地想著:你會喜歡這里的,會喜歡我這個新朋友的……

  可是好景不長,有一天,我發(fā)現(xiàn)你的羽毛都豎了起來,一縷一縷的,沒有光澤,像被雨淋過似的。你把頭都埋在了羽毛底下,是害羞嗎?可是,你始終沒有抬頭。終于,你奄奄一息,栽倒在籠子的一角。我把你從籠里捧出來,像平時一樣撫摸你?赡沐钊醯纳碜颖浔涞模壑樽右粍右膊粍印汶x我而去了!

  小鳥,你一定在怪我吧,怪我沒聽懂你的話,沒有及時放你走。我好后悔。⌒▲B,我答應你,今后我一定不再把其他鳥兒關在籠子里!

優(yōu)秀中學生作文400字 篇3

  “陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”當我遇到困難時,耳邊總會響起這首歌曲的旋律,腦海中還會不斷浮現(xiàn)出曾經(jīng)看過的一組圖片。

  一只蜘蛛穿梭在兩根樹枝之間,為獲取更多的食物,勤勤懇懇地開始編織一張新網(wǎng)。猛然刮起了一陣大風,把蜘蛛剛辛苦苦的“心血”吹得支離破碎。這該怎么辦呢?只見蜘蛛絲毫不氣餒,又向這棵樹上吐出一根細小的絲線,重新編織起了一張新網(wǎng)。

  好漂亮的一張“八陣”圖!突然間,一陣狂風,撲向剛剛織就的網(wǎng),“八陣”圖頓時體無完膚!只見蜘蛛順著絲滑到破損的地方,重新吐出絲線,一點一點細心地修補、編織, “八陣”圖再一次完整的出現(xiàn)在我們面前。

  生活中不也是這樣的嗎?記得一位盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方,她說自己的眼前不是黑暗,而是無盡的光明、永恒的白晝。殘疾人并不比健全人缺少太多,只要有信心,傷痕也會變成酒窩。

  世界上沒有完美的事物,而那些帶有傷疤的果子往往更甜。在殘奧會上,那些殘疾人的`所作所為,深深令我感動。小阿卜杜拉依靠自己執(zhí)著而堅定的一顆心,獨自游完了50米,這是多么了不起的事。∷麄冊谶\動,或者說,他們在勞動,用他們并不完美的軀體,在殘奧會這個舞臺上,展現(xiàn)他們的頑強、拼搏的生存狀態(tài)。

  我期待20xx殘奧會,我期待你們——上帝的寵兒們!只要你們有一顆執(zhí)著的心,堅持就會有收獲。“陽光總在風雨后,請相信有彩虹……”你們將帶給我們又一次感動,又一次震撼!

優(yōu)秀中學生作文400字 篇4

  人們都說父愛如山,母愛如燈,山在遠處崴,燈在近處暖,其實不然 ,我的情況卻恰好相反,從小母親就對我很嚴厲甚至我有想過究竟我是不是她的親生女兒,那天我又和母親吵架了,她很是生氣惱火之下我竟對她說反正我也不是她親生的 ,我很后悔因為母親為了這事哭了一夜,我知道母親很少哭只是在外公的葬禮上看見她哭過,如果不是太在乎我她不至于會那么傷心。

  還有一次母親和父親吵架了,我一生氣就跑出了家門,獨自一人靜靜的呆在公園里,可我卻不知道此時的母親正焦急的四處找我,剛好大街上出了一場事故,母親以為是我嚇的差點沒哭出來,發(fā)現(xiàn)不是我時才松了一口氣,使我意外的`是,母親找到我后第一件事竟不是罵我,而是把我緊緊的抱住,那一刻我心中的怨恨轟然倒下,那一夜大街上大手牽小手的情景成了我心中最快樂的回憶,也讓我真真正正的體會到平凡的母親對我所表達出的不平凡的母愛。

  樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待,我們應該學會去珍惜這份愛,去擁抱這份愛,今后才不會后悔。

優(yōu)秀中學生作文400字 篇5

  那條路,是我常常走的;那些樹,是我常?匆姷;那條小溪也是我常常路過的。平時,我從不覺得它們美麗,今日,我卻發(fā)現(xiàn)它們是多么的有魅力,讓我深深的陶醉了。

  我們家有個不成文的規(guī)定,只要有時間,我們便要出去散散步。今天,我們迎著清新的風,一如既往的爬上那條熟悉的山路,在樹蔭中愉快的.“暢游”。不知不覺我們已到達山頂!耙挥[眾山小”后,我們沿著蜿蜒的山路下山。這條路是多么的曲折啊,我卻感到不足為奇。平時,我們兩個都是緩緩的走下山的,可是,這回,我有了一個奇特的主意:跑步下山。我的這個主意得到了老媽的贊同,于是乎,我們健步如飛的往山下跑去。跑到了半山腰,我們都不約而同的停下來休息。這時的我們,真可謂揮汗如雨!碰巧,一習涼風吹來,只能用一個字來表示:“爽”!我身不由己的向四周環(huán)視,發(fā)現(xiàn)在風的輕佛下,樹木枝葉擺動,楚楚可人;而那潺潺流淌著的小溪,發(fā)出“嘩啦-嘩啦”的聲音,站在山路邊的雜草,被風吹得搖搖晃晃地摩擦著地面。這時我眼睛一亮,有種想寫詩的沖動。老媽卻先發(fā)制人,把“易水歌”改了:“風蕭蕭兮易水寒,路邊小草四處晃”。我們哈哈大笑,好久沒有這么快樂了。

  那樹,那水,那路看起來雖然沒有什么關聯(lián),然而它們又是那么的和諧。在樹,水和路的魅力的包裹下,我們邊開玩笑邊向前走著,不知不覺間,我們已經(jīng)在樹,水和路所洋溢的活力中回到了家。

  好久沒有上“”的我,靈感四溢,將這一切的舒暢都表達了出來。

優(yōu)秀中學生作文400字 篇6

  那是今年的第一場雪,你沐浴在茫茫細雪之中,靜靜地聽著……

  ——題記

  你說,我在聽雪。我笑了,聽雪?雪能聽么?你點點頭。好吧,你在聽雪,是的,你的確在聽一場迷人的雪。茫茫大地上,你側(cè)耳傾聽著雪的聲音,你指著地上的雪,說道,你沒有聽到嗎?那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊,望著斑斑點點的天宇,的確如此,那些聲音很輕微,但是是如此的明晰,正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。

  你笑著,是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上,他們踩在那潔白的雪上,并且發(fā)出了吱咯響的聲音,你皺著眉頭,但只是旁若無人,淺淺的說了一句,他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來,長長的嘆息。我要笑出聲來了,我笑你對雪的深沉,你望著我又望向天,只是默默地不語。

  你昨日聽雪,靜靜地聽著,虔誠地聽著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡,你將這些美好的`瞬間留在相機中,留在你的心間,留在你的腦海里。

  你昨日聽雪,伸出手來,接受它在你的指尖跳動,接受它在你的手上化作一汪水,接受它在呼嘯的風中一絲絲消散。

  你昨日聽雪,我覺得,你就像你潔白的雪,心也是一樣的純潔,在看似的寂寥中,你并不寂寞,你只是缺乏關懷與愛,缺乏認識與期待。你終會成長為那些有著美好心靈的人們,甚至比他們跟優(yōu)秀。

  事實上,你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你,愿你們,更加快樂地活下去。

  我渴望著……

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