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【精華】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文600字合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇1
今日，我將水仙花搬出來(lái)時(shí)，細(xì)看下發(fā)現(xiàn)打苞了，好不興奮。這是第一次，我真正的養(yǎng)水花。以往，都是老爸負(fù)責(zé)，偶爾我只會(huì)幫個(gè)小忙，灑灑水，讓它的葉子像雨露沾過(guò)，更加清新。可今年不同往日，一開(kāi)始就是我買(mǎi)回來(lái)的種子，然后悉心照料，盼著它一天天長(zhǎng)大，開(kāi)花。因?yàn)槊刻於家磦�(gè)幾遍，當(dāng)然不會(huì)有什么大的變化。好比做母親的，天天看著孩子有沒(méi)有長(zhǎng)高點(diǎn)能有多大差異。
前幾天一直下雨，屋子里的花草我也沒(méi)搬出去，僅是幾眼瞧過(guò)�，F(xiàn)在知道水仙花打苞了，眼看著不久就要開(kāi)出黃色的小花，能不激動(dòng)嗎？記得小時(shí)候，剛接觸到水仙花時(shí)，我還想過(guò)水仙和洋蔥，很久前是不是一家人，然后因某個(gè)緣故分道揚(yáng)鑣。它們真得相似，唯獨(dú)不同的是，一個(gè)香氣宜人，一個(gè)沖鼻子。
平生里，挺喜歡水仙花的。 臨水生姿香，當(dāng)然用土栽培也不是不可以，只是水仙花這么美麗的名字，與水結(jié)緣，才真?zhèn)�協(xié)調(diào)。水仙花的花意是自戀、歡喜、熱情。它的花瓣不像梅花。梅花的花瓣，是嬌羞、欲開(kāi)還閉，而水仙花的花瓣，是很開(kāi)心著迎接人，看上去很喜氣，又有那么一點(diǎn)小自戀。它的香氣，同姿蘭、蘭花、茉莉、梅花等些花比較，也絲毫不減它在眾人心里的位置。其獨(dú)特的幽香，只輕輕的嗅一下，就難以忘記。何況是真的愛(ài)花人呢！
水仙花，能打苞，本來(lái)就是自然現(xiàn)象�？苫ú莩岁�(yáng)光、水和空氣，還要一點(diǎn)心，它要的.不多，你給，它會(huì)更好的回報(bào)你。冬的季節(jié)，花因溫度、水分的差異，很容易受傷。你需要細(xì)心呵護(hù)著，其實(shí)簡(jiǎn)單得很。了解它的習(xí)性，多多觀察，讓它在脆弱時(shí)，感受到你的溫柔。
有人說(shuō)山水是長(zhǎng)在有心臟的地方，而心臟可以使人痛，使人樂(lè)，七情六欲都能感受的圣地，人與山水，山水與人，本來(lái)就心心相印，我中有你，你中有我。理所當(dāng)然哦，我家的水仙花也在我溫柔的照顧下，多了欣喜或小小自戀。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇2
活到老，學(xué)到老�！}記
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菰跂|風(fēng)吹向大地的時(shí)候便深深地睡去。但在寒冷的嚴(yán)冬走過(guò)后，他又伴隨著春姑娘的呼喚伸出自己的小腦袋，大聲的呼喊：“叔叔阿姨、哥哥姐姐快快出來(lái)玩啊。春天來(lái)了，春天來(lái)了！”是啊，小草就是那樣的生生不息、年復(fù)一年的帶給人們春天的氣息。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我們的學(xué)習(xí)也是一樣，永遠(yuǎn)都沒(méi)有止境。
六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我剛剛跨越了我人生的第一階梯。我便高傲自大的認(rèn)為：我學(xué)的知識(shí)已經(jīng)很多了，我現(xiàn)在已經(jīng)是班里的第一名了，我沒(méi)有必要再去學(xué)那無(wú)聊的知識(shí)了。那時(shí)我還不知道“人外有人，天外有天”的道理。
步入初中后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我并沒(méi)那麼優(yōu)秀。當(dāng)我看到那些積極舉手回答問(wèn)題的人時(shí)，我知道了什麼叫做勇敢；當(dāng)我看到那些被當(dāng)作范文朗讀的作文時(shí)，我明白了什麼叫做才華；當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)課上那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我明白了什麼叫做藝術(shù)。到那時(shí)我才明白我是多麼的懦弱、無(wú)知、“沒(méi)文化”。
但是我不會(huì)氣餒，我會(huì)繼續(xù)努力，我相信總有一天我會(huì)超越他們，我會(huì)奪回那屬于我的位置。我會(huì)站在頂峰上俯視他們。這時(shí)，我翻出了那讓我認(rèn)為最反感的《魯濱遜漂流記》《老人與�！贰恢獮槭颤N，我感覺(jué)書(shū)上的文字在向我招手，把我吸引了進(jìn)去。我從中體會(huì)到了《老人與�！分欣先松５貋喐绲�.勇敢、也體會(huì)到的作者海明威那“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗”的深刻含義。我會(huì)努力著一直向前奔跑。
一年后我將面臨中考，我相信那是對(duì)我這些努力的“終極”考驗(yàn)。我會(huì)以輕松的態(tài)度面對(duì)它，它是我跨越人生第二階梯的阻礙，但我不會(huì)讓他成為我前進(jìn)的道路上的絆腳石，我會(huì)將它轉(zhuǎn)變?yōu)槲业膲|腳石，讓我跑得更快更遠(yuǎn)。
我會(huì)不停的跑下去，跑完這場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)競(jìng)賽……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在吉安，它歷史悠久，是人杰地靈的風(fēng)水寶地，“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修、民族英雄文天祥、宋代大文豪楊萬(wàn)里等一批歷史文化名人先后誕生在這里。在這片紅色的土地上有一顆璀璨的明珠—白鷺洲公園，那里一年四季景色迷人。
春天，嫩綠的芽?jī)号郎现︻^。竹筍探出可愛(ài)的小腦袋，好奇地望著春的世界。蝌蚪在池塘里歡快地嬉戲，只見(jiàn)它晃著黑腦袋，搖著小尾巴，在水里機(jī)靈的穿來(lái)穿去，可愛(ài)極了。再看那嫩綠的草叢里害羞的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一串紅開(kāi)得特別鮮艷，茶花一朵連著一朵，有紅的、有白的、還有白中帶粉的，這是花的海洋，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂、小蝴蝶在翩翩飛舞。
夏天，一只只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢，唱著悅耳的歌聲。樹(shù)上綠油油的葉子，在陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光芒。青蛙在水里歡快地游來(lái)游去，小朋友們?cè)趪娙剡叡M情地玩耍。傍晚，人們?cè)谕ぷ永锍藳�，在幽靜的'小路上散步。
秋天，有一盒五彩繽紛的顏料。它把紅色給了紅李楓，它的葉子紅艷艷的，從遠(yuǎn)處望去，就像個(gè)大火球。黃色是給菊花的，只見(jiàn)她那金黃的頭發(fā)，在初秋里顯得楚楚動(dòng)人。牽�；ǖ玫降念伾透嗔�，一朵朵藍(lán)色的、白色的、粉色的小喇叭，像一支正在演奏的樂(lè)隊(duì)。
冬天，雪花跳著輕盈的舞蹈向下飄落，給青松戴上了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀裝，給大地鋪上了一層厚厚的地毯……這里成了童話的世界。小朋友們來(lái)到公園里堆雪人、打雪仗，玩得開(kāi)心極了！公園里充滿了歡笑。
白鷺洲公園，真是吉安一顆美麗無(wú)比的明珠！我愛(ài)美麗的白鷺洲公園。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇4
風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂(lè)，有的便是今日的拼搏和努力。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)今天再平凡不過(guò)，可對(duì)我來(lái)說(shuō)今天是人生篇章新的開(kāi)始。舊日的成績(jī)?cè)缫巡粡?fù)存在，有的是今日的奮斗和輝煌。
走進(jìn)8班的教室，映入眼簾的便是那些再熟悉不過(guò)的臉龐，我的好友聰自然也在其中。一放下書(shū)包，我和聰就像多年不見(jiàn)的老朋友般，一下便談開(kāi)了。當(dāng)?shù)弥斎〉昧?38名的好名次時(shí)，我只是在一瞬間露出了羨慕的神情，隨即又煙消云散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發(fā)生的趣事。
回憶本是一件好事，可在校園中我們倆懷念假期生活中的點(diǎn)滴時(shí)，總會(huì)感覺(jué)這些和我們的校園生活是如此的格格不入，此時(shí)就會(huì)有一種滄桑的感覺(jué)涌上心頭，使得我們倆不得不閉口不提。
再次步入教室時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物，何為“新舊”兩派呢？這“新”派乃是好學(xué)深思之人，此時(shí)正拿著本學(xué)期的書(shū)籍認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒，此時(shí)正拿著《寒假作業(yè)》奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著，有些邊寫(xiě)還邊報(bào)怨老師是多么不人道布置如此多的作業(yè)，讓他們失去了玩耍的時(shí)間。聽(tīng)著他們的報(bào)怨，我不禁感到是多么的'可笑！
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，當(dāng)我們得知今天下午要舉行期初考試時(shí)，班里頓時(shí)又變成了“喜哀”兩派，“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試，一看就知道在家早有準(zhǔn)備。而“哀”派呢？一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的，有的還小聲抱怨著。
然而對(duì)于開(kāi)學(xué)的期初考試同學(xué)們是何樣的想法，或許期待，或許不滿，或許興奮，或許悲哀�？傊�，考試不會(huì)理會(huì)你有何等的心情，它只會(huì)以同樣的姿態(tài)面對(duì)每一個(gè)人。你無(wú)法改變它，也只好整理心情，踏入這片冷漠的領(lǐng)域。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，少年拼搏在此時(shí)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇5
生，生命；活，活著。
生命，每個(gè)人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會(huì)消失。
有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對(duì)于活著，每個(gè)人都有他自己的活法。
我覺(jué)得，人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會(huì)盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛(ài)心；做些對(duì)你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時(shí)，給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……
我敢說(shuō)，無(wú)論是活著的還是死了的人，沒(méi)有一個(gè)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)的。
每個(gè)人都有其自己的夢(mèng)，而且又都是為了那個(gè)夢(mèng)而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)健康的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的話，那么你活著才會(huì)覺(jué)得有滋有味，無(wú)愧無(wú)悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會(huì)很快消亡；而活著又不知道愛(ài)惜生命，那么活著跟死沒(méi)什么兩樣。不好好活著，就是不愛(ài)惜你的生命，不愛(ài)惜你自己；就是辜負(fù)了你的生命，辜負(fù)了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會(huì)溜走。明天就要到來(lái)，但它逗留不會(huì)太久，在你眨眼回眸間消失無(wú)影……
我有著“味覺(jué)池塘春草夢(mèng)，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺(jué)。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢(mèng)成真�；畛鲎涛叮畛錾�，還生命一個(gè)純凈快樂(lè)的靈魂。
這樣的'生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇6
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名“包青天”似的好官�？墒抢显捳f(shuō)得好：“當(dāng)官難，當(dāng)好官更是難”。在這方面我可是有了深刻體會(huì)。
話說(shuō)班長(zhǎng)、各科委員整天呼風(fēng)喚雨，威風(fēng)極了，我看了很是羨慕。我為了也能當(dāng)上官，可是千方百計(jì)呀！這不機(jī)會(huì)來(lái)了，新學(xué)期一來(lái)，干部全部“下崗”了，我趁機(jī)游說(shuō)，終于，老師隨手給了我一個(gè)“信息技術(shù)組長(zhǎng)”的`頭銜。官雖小，也是官嘛！我相信通過(guò)努力工作，就能加官升職了。這時(shí)一群口喊“有福同享”的朋友來(lái)了，我只好承諾他們犯錯(cuò)誤時(shí)，絕不記“黑名單”。
俗語(yǔ)說(shuō)“新官上任三把火”，我為了豎立本官的威信，我決定把本官手下的“釘子戶”首先處決了�！澳衬�，你今天交作業(yè)了嗎？”“��？忘記了，我馬上補(bǔ)，別讓我上‘黑名單’�！睘榱舜蠊珶o(wú)私的形象，我把他立即記上了“黑名單”，一交上去他就挨了老師一頓臭批，而我則被他扔了多枚“口水彈”，一個(gè)字：“慘”，當(dāng)官難呀！
“1、2、3……”還差一個(gè)，糟，是我“有福同享”的朋友，怎么辦？記上“黑名單”傷感情，不記的話自己“包青天”形象受損，兩種感情在心中沖突，最后還是咬咬牙記上了“黑名單”……很快，他被叫老師上去，下午他就給我一封“絕交書(shū)”，當(dāng)官真難呀！
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)朋友們都疏遠(yuǎn)了我，而且每日操勞，早餐時(shí)間留下來(lái)點(diǎn)人數(shù)，連碗粥也沒(méi)買(mǎi)上。最后我等不到飛黃騰達(dá)就主動(dòng)向班主任辭職了。
可是沒(méi)過(guò)幾天，那群“有福同享”的朋友又來(lái)找我了，“有什么事？”“汪洋，你還不知道啊，現(xiàn)在你可是雙喜臨門(mén)了。老師決定按座位分官，你所在的座位被分到了生物組長(zhǎng)的頭銜，而且以前美術(shù)委員嫌組長(zhǎng)不公正，我們也選你為美術(shù)組長(zhǎng)！”……
天！當(dāng)官難，當(dāng)好官更難！看來(lái)我這當(dāng)好官的夢(mèng)想還要多多磨練啦！
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇7
寒冷的冬天已過(guò)，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、充滿希望、開(kāi)始奮斗的季節(jié)。
春天來(lái)了，人、動(dòng)物、植物形成了一幅美不勝收的風(fēng)景畫(huà)。春天來(lái)了。瞧！那土地上的小草正揉著惺忪的睡眼，搖晃著小腦袋新奇的張望著大地。開(kāi)始的“草色遙看近卻無(wú)”已經(jīng)變成了一片綠油油的毛絨地毯。柳樹(shù)妹妹的頭發(fā)也變了色彩，一根根發(fā)絲上有規(guī)律的掛滿了綠色的寶石，陽(yáng)光一照，就會(huì)發(fā)出奪目的光彩。微風(fēng)拂過(guò)，那頭美麗的.秀發(fā)就會(huì)隨風(fēng)起舞，婀娜多姿，引人入勝。若是下起小雨來(lái)，柳樹(shù)像是披上了一層白紗裙，如殿堂上的白紗新娘，更如仙境中的快樂(lè)精靈，給人以神秘感。
春天來(lái)了，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)也都含苞待放。紅的像火，白的像雪，粉的像霞，黃的賽金，各種各樣的花展開(kāi)了百花爭(zhēng)艷的活動(dòng)，給人以神秘感。春天來(lái)了。
春天來(lái)了，小燕子也從南方飛回來(lái)了，一襲黑色的衣裳，一雙尖銳的紅色小嘴，給人以神秘感，就像來(lái)自于南方的探看使者。小燕子有時(shí)會(huì)落在電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像五線譜上的黑色音符。它有時(shí)會(huì)在雨中穿行，好像想用自己的小剪刀把這玲瓏剔透的雨簾剪斷。春暖河開(kāi)，小河也唱起了歡快的歌。小鵝小鴨都爭(zhēng)先恐后的去河里洗澡，想換上一件干凈的漂亮的衣服。小青蛙也在湊熱鬧，從窩里跳出來(lái)開(kāi)心的叫著。
春天，真是熱鬧��！春天來(lái)了，人們似乎也有了活力，正所謂“一年之計(jì)在于春”，春天正是人們起頭奮斗的時(shí)節(jié)，春天給人們帶來(lái)了希望，春天是人們鼓足力氣奮斗的時(shí)節(jié)，人們?cè)诖豪镎业搅藠^斗的目標(biāo)，拼搏的對(duì)象，我們青少年也一樣，春天是最好的讀書(shū)時(shí)節(jié)，我們?cè)诖汗獾你逶∠掳l(fā)奮學(xué)習(xí)，希望能早日成長(zhǎng)，為祖國(guó)的春天而效力。
春天來(lái)了，一切都要更新，正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。”
優(yōu)秀中學(xué)生作文600字 篇8
或許是受酷愛(ài)象棋的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次地失敗，而每每媽媽摟著哭紅了眼睛的.我，對(duì)父親說(shuō)：讓讓她吧，孩子還小。
父親就會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說(shuō)：孩子，任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前，必須要接受失�。∧暧椎奈疫�無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我接受失敗。
媽媽總愛(ài)看著我，然后嘆口氣說(shuō)：你喲，什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大？當(dāng)我戴著團(tuán)徽，胸脯挺得高高地走進(jìn)家門(mén)時(shí)，媽媽依然說(shuō)我：還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事，媽媽才對(duì)我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn)，所以我不得不學(xué)騎車(chē)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：像我這種人能學(xué)會(huì)騎車(chē)，地球就倒著轉(zhuǎn)！終于，在我的搖車(chē)曲中，一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿懷愧疚送老太太回家后，我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō)：以后我會(huì)常來(lái)看您的。我的確這樣做了，直至如今。媽媽欣慰地看著我。哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)（地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn)）之后，春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，我騎車(chē)去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí)，一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿是玻璃渣，而不遠(yuǎn)處就有一家修車(chē)鋪后，不禁升起一股無(wú)名火。修車(chē)！我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪，一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車(chē)，我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手，卻說(shuō)：小心呀，剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子，興許一路上還有玻璃渣！哦，成長(zhǎng)，教會(huì)我信任別人。
去年暑假，我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久�；厥滓豢�，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的，深深淺淺。
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