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敘述優(yōu)秀作文600字九篇
在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘述優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇1
秋天，你太美了！
它已經在一段時間了。
我們來到田間，眼睛是無盡的稻田，金色的稻穗有一個重的頭。從遠方來看，整個水田就像一個金色的地毯。一陣風吹，金色的地毯就像海中的波浪，一個接一個，非常壯觀。 到樹上，會看到樹是紅色的秋葉。在2月回顧霜葉的詩句。不能悅目的眼睛？葉子綠色和黃色，有孩子的名字，在秋季equinox跳，舞者，漂入河里，如一只船只在河里波。楓葉紅色像火一樣，像一群紅云包圍在樹枝上。
落到小麻雀唧唧叫著，尋找食物無處不在吃。在田里，米飯是成熟的。從遠方，像金海。秋天吹，領域投擲金色噴霧。甘蔗在甘蔗中生長得更高。一片綠葉在微風中輕輕地擺動。橙色桔子是成熟的，橙色樹用橙色和小燈籠蓋。
秋天是一個豐富多彩的季節(jié)。菊花不能等待打開，并添加顏色的秋天;甜桂花是不要超越的，匆忙吐出一群橙色的白色花朵，有吸引力的香氣留給秋天。 [U3]路邊的樹葉深而淺，綠色的葉子是黃色的葉子，黃色的葉子上有葉子。微風吹，落葉像蝴蝶一樣落下。 秋天，我愛你美麗的秋天，愛你更肥沃的田野。
秋天結束，雜草是黃色的`，葉子消失了。黃成成的沉重的耳朵。哦，不是稻田，是金子的世界。甜甘蔗直立起來，像海中的波浪一樣。果園里的橘子是成熟的。橘子很重。農民叔叔攜帶藍色采摘橙色，有些太短，只能挑選最低的橙子。有些爬上樹來挑，有些用鉤子挑。柿子喜歡一個紅色的燈籠。但柿子和橘子是不一樣的。柿子必須吃點時間，橙子可以選擇吃，放一些時間也可以吃。
秋天給我們帶來幸福，是農夫叔叔最繁忙的時光，也是最幸福的時光。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇2
每當我唱著這首《有用的人》時“誰不希望自己是聰明人？誰不希望什么都能一百分？誰不希望自己又呆又傻又愚蠢……”，我都會想：我是一個有用的人嗎？我能幫助別人什么呢？……是！我是有用的人！
我是有用的人，不管遇到什么大困難小困難，我永遠都是對別人對自己有用的`人！
有一次，鄰居家的方阿姨購買了一大對堆家電用品。方阿姨是該省就省，能省又能鍛煉身體的人，所以家電都是阿姨叫家人運回來的，我那時看見了，笑破肚皮，這也能省，佩服佩服！方阿姨思維很獨特，想法和別人不一樣。我當時看著了站著發(fā)呆也沒用，就去幫忙，方阿姨見了，立刻跑過來擔心的說：“哎……別動，你會幫倒忙的，摔壞還得了？你去玩你的吧！”我憤怒了，“方阿姨，我不會摔壞的，你可別小看我，你就別勸我了，我這不是沒事做嘛！樂于助人是好行為哦！”方阿姨皺了皺眉，嘆了口氣說：“哎！現在的小孩子真懂事，你去搬點輕的吧！”我“哦”了一聲，馬上行動起來，我拿著一瓶大花瓶，“呀！”的一聲，也挺重的嘛，我興奮的往前走，沒注意腳下，一不小心，不知被什么拌倒了，手中的花瓶掉了下來，我驚慌失措，怎么辦�。窟�真被方阿姨說中了。就在這時，方阿姨走過來，皺緊了眉頭哀求道：“天啊！你真是個大頭蝦，好險是普通的裝飾花瓶而已，你小心點，去拿那個箱子吧！”“什么？裝飾瓶，我沒聽錯吧？呼……好險、好險�！蔽野底詰c幸道，緊張的心慢慢放松下來，搬的時候一定要小心點了！搬起箱子同樣是腳下那條又粗又長的線，看到它曾經害過我，我真想吧它剪成十八塊，那才叫爽呢！可惜我卻束手無策。我放下箱子，把線弄開，搬起箱子往方阿姨家走去。
從現在開始，我要做一個對社會有用的人：不是被動，而是主動！“……因為我們都是有用的人。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇3
我所喜歡的，不過是夏雨沖洗完后所留下的那一點點立秋時節(jié)的酥雨，細細的、爽爽的。
走到農場，走到田野，走到那未收割的成熟的麥苗中去，伴著淅淅瀝瀝的小雨，一起來傾聽大自然的歌聲，來分享大自然收獲時的喜悅。
秋雨像牛毛，像花針，但沒有春雨那樣細膩;秋雨速度急，雨量大，但沒有夏雨那樣豪放。不過，秋雨自有它的獨到之處，那種說不出來的感覺，還得親自去體驗。
請和著大自然的節(jié)拍，來到農場，來到田野，來到那未收割的的成熟的麥苗中吧!一陣輕風拂過，麥苗掀起千層浪。秋風的確有威力，不僅掃得動落葉，也將雨云牽了過來。風兒一陣陣的吹，雨兒和著風的鼓點也洋洋灑灑的下起來了。甜甜的麥芽味，散發(fā)在了空氣的每個角落，雨和清風將之壓了下去。扔掉那把斷橋傘，將所有的苦悶都置在一邊，來沐浴這秋雨的洗禮。
你或許感受得到，一絲絲細雨鉆進了你的后背;你或許感受得到，一點點雨絲迷蒙了你的雙眼;你或許感受不到，機靈的雨點在你的頭發(fā)絲兒上跳舞;你或許感受不到，你的`衣服上沾滿了上蒼的眷顧。隱約中，你靈敏的鼻子也許還會聞到一股清新的空氣。這種感覺前所未有，這種感覺恐怕我這拙筆是描述不出來的。
秋思，秋思，秋雨里還寄托了一種相思。望著朦朧的雨絲，勾起了自己的那幾點相思。雨的那邊，好象還有我的親人，他們是不是也在朦朧的望著我。回想以前的種種，越發(fā)思念他們，幾滴濁淚代表著一切的相思之情，與絲絲的秋雨混在了一起�；蛟S他們也在將思念之情流露出來，與我的相思匯合，在新的黎明升起時緊緊擁抱在一起。
酥酥的秋雨，爽爽的感覺，千里的相思，早以交融在了一起，天長地久，永不分離!
還望那立秋酥雨!
敘述優(yōu)秀作文600字 篇4
時光飛逝，石筍街小學的生活一轉眼就過了四年，回想起曾經的往事，真是讓人記憶猶新。
記得那是一個秋高氣爽的上午，學校又給我們安排了新的實踐活動——參觀田園牧歌。
按照學校的要求，爸爸早早的把我送到了學校。出發(fā)前，我的心就像一只可愛的小白兔，蹦蹦跳跳的。到了那里，我們懷著好奇的心，下了大巴車，首先映入眼簾的`是斜前方一個又高又大的柱子，上面寫著“田園牧歌”四個蒼勁有力的大字。走進大門，穿過“小豬賽跑體驗區(qū)”，我們來到了“憤怒小鳥體驗區(qū)”，我們每人一顆子彈，子彈是用透明膠把泡沫緊緊的包在一起，先放在彈弓里面，然后抓緊兩邊，最后彈射出去，必須要打倒小豬才算勝利。之前我們都得意洋洋，自以為是，以為和電子游戲里面的一樣簡單，可是后來我們才知道什么事情都是有難度的，千萬不能小看。
接著，我們去了“拔菜體驗區(qū)”，我們進去之后，看見了綠油油的小白菜鋪滿了地面，等待我們去收獲它們。拔菜的方法可新鮮了，女生要求很高，只挑葉子，只要有一點爛的她們都不要。而我們男生全都是連根拔起，女生看了說：“你們的菜也太臟了吧，把土都一起拔起來了”，男生還不服氣的說只要能吃就行了。 走的時候，我看見王志恒一點也沒有采到到，急的像熱鍋上的螞蟻，管理菜園的婆婆看見了，趕緊拿了一些菜遞到他的手里，可把他高興壞了。
那次的實踐活動讓我知道了一個道理，曾經我以為上學就是單純的學習，而今天卻改變了我的看法，我覺得學習更有趣了，在石筍的學習，不光能學到書本上的知識，還能讓我們感受大自然，鍛煉我們的動手能力，讓我們在石筍的知識海洋里自由自在的遨游!
敘述優(yōu)秀作文600字 篇5
陽光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時熱了。望著姥姥慈愛的眼神，我發(fā)現愛原來一直都在。
暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進姥姥家門，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼!多年來，姥姥對我的那個眼神從未改變。每當站在這里，我總會被冷漠的感覺籠罩著。
那是個陽光燦爛的下午，我無趣的坐在姥姥家大院，曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著我。聽著蟬鳴，望著天空一片白，我實在忍不下去了，便豁地起身，出門散步去了。外面依舊無趣，只有破碎的紅磚鋪成的`路，幾棵塌歪的老樹。我茫然的走著 卻一直沒注意一個身影時刻伴隨著我，在我身后默默注視著我的背影
不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來撐起我的身體。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒有一個東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒。可頓時，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著，不覺和另一個目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動著，姥姥原來一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽光之下，我的心無法平靜了，卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神，我開始發(fā)現愛原來一直都在，沒有映照心靈的眼睛永遠只能看到表面。姥姥一直愛我，我開始理解。
我發(fā)現愛一直都在，我發(fā)現身后永遠有一個背影，默默把我支持!
敘述優(yōu)秀作文600字 篇6
家是一個充滿溫馨的地方，是一個充滿愛的地方，也是一個充滿爭吵的地方。這不，就因為買車還掀起一陣不小的風波，當然風波之后依舊會是風平浪靜。
記得兩年前的一個星期天，客廳里的爸爸、媽媽還有我，“掀起”的一場購車風波。
媽媽說“買房車，我們全家出去旅行時衣、食、住、行都比較方便�！�
“還是買輛小轎車，上下班和接送兒子都比較方便�！卑职址瘩g道。
“不準買車，我們要低碳生活!我不同意買車是因為上學的路上，常�？吹揭惠v輛大貨車拖著一縷縷濃重的黑煙從我們身邊緩緩駛過，巨大的噪聲震耳欲聾。路上的行人一個個只能捂著鼻子，冒著塵土，惶恐地匆匆逃離�！蔽壹泵φf。
“這只能說明你們不適應交通發(fā)展的新形勢，或者說是少數人的'大驚小怪而已�！卑职衷谝慌圆桓适救�。
“老爸，你有點落后了。我們不反對發(fā)展交通，但我們不能忽略尾氣污染。現在杭州空氣質量這么差，霧霾這么嚴重，交通又這么擁堵。前幾天學校門口兩位家長就因為車子碰擦了一下，差點打了起來，瞬間馬路被堵得水泄不通，還好在其他家長的勸阻下，才慢慢離去。
坐在一旁的爸爸接過了話茬：“你們別吵了，到底是同意買，還是不同意買？給個話吧�！�
“老公別急，我知道你上班路途遠，每天風吹日曬，還常會遇到雨雪天氣，接送孩子上學又這么辛苦，我同意你買車，但我們要認識到汽車對人和環(huán)境的危害。希望你買車后，依然能堅持晴好天氣騎電瓶車，雨雪惡劣天氣開汽車，最大限度地減少汽車對環(huán)境的污染，節(jié)能減排從我做起�！�
“我也贊成媽媽的意見。但我還要提醒爸爸注意安全！”
最后，我家的買車風波，在三人的緊緊相擁中畫上了句號！
敘述優(yōu)秀作文600字 篇7
俗話說的好：大雨易晴，小雨難停;急雨易晴，慢雨難停。比起淅淅瀝瀝貴如油的春雨、嘩嘩啦啦遍地流的夏雨，這飄飄忽忽的秋雨還挺個性哩。
我覺得，秋雨特有恒心。你瞅，它為了驅散酷暑存留的炎熱，滿腔柔情地從天而降，十分平靜地親吻大地，時急時緩，或緊或慢，許多天如一日，懇懇切切，溫文爾雅。它的心思毫無掩蓋，就是決意要把空氣全面過濾，要把土層里外潤透，要將城市鄉(xiāng)村統(tǒng)統(tǒng)裝扮成一個清涼的秋世界。那種耐勁和毅力，真可以用矢志不渝來形容。
我覺得，秋雨特有童心。你瞧，它時不時同人們玩?zhèn)�幽默、開個玩笑。當你清早穿上雨衣、撐起雨傘上學，中午放學卻用不著了。它悄悄地午休去，也不告訴究竟要休息多長時間。當下午沒帶雨具，它又喜咪咪地露臉，存心淋你個落湯雞，澆你個透心涼。當老師布置《中秋月夜》的.小作文，它偏偏巧妙地布下雨簾陣，要考驗學生們的心計，看你在見不到月亮的情況下怎樣描繪月亮。
我覺得，秋雨還特有愛心。你看，它不忍心讓太陽、月亮和星星過于勞累，自告奮勇地承擔起天大的責任，白晝陪伴人們勤奮地工作學習，夜晚催促人們幸福地早入夢鄉(xiāng);它滿足秋莊稼的渴望，還為收獲后的耕種預留足夠的水分。我翻過農諺書，那上面就有“立秋有雨樣樣收，立秋無雨一半丟”的記載，還有“立秋一場雨，遍地是黃金”的敘述�？梢�，秋雨是農家的喜悅雨、豐收雨。
哦，一場秋雨一場涼。我喜歡秋雨，就是因為它給人們帶來了清爽、舒適。哦，一場秋雨一場金。我禮贊秋雨，就是由于它富有恒心、童心和愛心。我想，如果我們能在學習上多一份恒心、生活中多一點童心、對人對事多一片愛心，那也一定能在成長的道路上收獲多多，成為一顆顆人見人愛的閃光的金子。
敘述優(yōu)秀作文600字 篇8
秋的 涼 風 ，已 在窗外佛起;夏的暑氣卻還在教室里逗留，討厭的粘在我們身上。
今天的故事已經開始編織;昨夜的幽夢還隱隱浮映于眼底。翻開新的書頁，那舊的文字還未全部融化在模糊里。既然，時事屬于永久的夢幻，我們何必再去枉自多情地回首。我們決不是在挽回，更不是在等待，我們是在醞良，醞良著那場我們自知必來的秋雨。她挾著那久蓄而不得發(fā)泄的快意，霎然來了!雖然，她冷冷的，瀟瀟的，使我們的心又重新陷入了泥濘，但她卻驅走了那份夏日殘留的浮燥與空虛。我們欣然雀躍，因為我們分享了這秋雨帶來的快感。
泥濘?泥濘怕什么?我們不貫走坦途。為了讓我們生命有些風景，來吧!---秋雨。
秋雨是飄著的，她很輕，很細，仍舊盡量地表現著百般的溫柔。它不倦地敲打著窗戶，像是在演奏一曲情意纏綿的樂曲。
綿綿的秋雨，梳洗著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水，它們緩緩地流向小溝大渠，匯聚起今年的深情和來年的'希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻給滋生萬物的大地，奉獻給滿懷豐喜悅的人們。
別擔心那挾著殺氣的雨點打在心中那株巨樹的葉子上，要知道，這株樹和自然界中的樹沒什么兩樣，她也需要迎送春夏秋冬。既然，這葉子之中的一部份注定要屬于泥土，我們就無須做不必要的挽留，任它飄落吧。即將腐朽的東西不值得留念。沒有它們的凋落，就沒有新葉子的新生。為新生的準備---一切吧!我們沒有理由彷徨。
讓雨成為我們生命風景中的一部分吧!讓生命中多一份內容，也就多一份財富，這應該讓我們欣喜。欣然張開雙臂，將他們熱情地擁入我們的懷中吧。我們唯有直面迎接他門，前行的步伐才能坦然。
啊!秋雨---醉人的雨。
我酐暢地淋于秋雨之中。生命的春天正在秋天里召喚!!
敘述優(yōu)秀作文600字 篇9
去年夏天，我去縣城二姨家過暑假。在那段時間里，我發(fā)現了一個有關花的秘密。
那天傍晚，我寫完了作業(yè)，就到外面去溜達溜達。太陽也不是那么火辣辣了，斜掛在天邊，還時不時吹來陣陣涼風，路旁的花朵也恢復了精神，仿佛在向我點頭微笑呢。瞧，它們的臉蛋兒多誘人：有黃色的，有紅色的，有紫色的，有白色的，有藍色的……咦?這么多花，怎么就沒有一朵是黑色的?找來找去，就是沒有。我很疑惑，難道真沒有黑色的花兒?這一整天，我像丟了什么東西似的，這個疑問一直壓在心口。
第二天，我去河邊繼續(xù)找，仍然失望而歸。突然，我眼睛一亮，對!問問二姨，她讀的書多，知識豐富，也許她知道其中的奧秘。
我來勁了，急切地回到二姨家�！岸�，二姨——”我的呼喊聲吵醒了正在午睡的二姨。二姨問我什么事，我連忙把事情的原委說了出來。二姨頓了頓，笑著說：“噢，我還以為什么事呢�！比缓髱臀也殚嗁Y料，原來經科學研究發(fā)現，花的顏色和花里含的.花青素有直接關系。當花青素和植物中的銅、鐵、鈷、鉬等不同的金屬元素結合后，就像經過調色板調了色一樣，花瓣就會顯示出不同的顏色。不過呢，很遺憾，它們調不出純黑的顏色，所以沒有純黑色的花。
“啊!原來是這樣啊。下次我也可以向同學們解釋為什么沒有黑色的花兒了。”我高興極了。
二姨說：“王明啊，你真是個善于觀察的孩子!”聽了阿姨的夸獎，我有些不好意思了。她接著說：“能去發(fā)現生活中的問題很好，但還要動腦筋自己去解決這些問題。比如，你可以查書，或者上網搜索啊。這樣你才能不斷地進步。你說是不是?”
聽了二姨的這番話，我感覺收獲真多，不僅僅知道了花兒為什么沒有黑色，我還知道了下次再有疑問除了請教別人還可以上網、查書。二姨不但“授我以魚”，還“授我以漁”——這話也是我剛從書上學來的哦。
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