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原來我也很優(yōu)秀作文

時間:2023-05-03 15:57:47 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

原來我也很優(yōu)秀作文(集錦15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的原來我也很優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。

原來我也很優(yōu)秀作文(集錦15篇)

原來我也很優(yōu)秀作文1

  剛剛開學(xué)的時候,由于某種原因,我十分自卑,覺得自己比別人差。但是,經(jīng)過我的努力,發(fā)現(xiàn),原來我也很優(yōu)秀。

  上數(shù)學(xué)課時,本來一向喜歡數(shù)學(xué)的我,由于自卑,開始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話,開小差,不認(rèn)真聽講,對于老師的話與批評當(dāng)做耳邊風(fēng),不在意,覺得這沒有什么,畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎?可是,第一次有理數(shù)部分測試,我覺得很簡單,隨便亂寫,考試成績一出來——只有80分。我并不在意,畢竟人都有失誤。

  我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試,卷子非常簡單,我還是亂寫,卷子一發(fā)下來——63分,居然比上一次還低,我檢查了一下,許多都是結(jié)構(gòu)錯誤,我開始懷疑自己的能力了,覺得以前的考試自己的成績很好,為什么這次很差,真的是我自己的能力嗎?我想起方老師的話:“你小學(xué)再優(yōu)秀,到了初中都是垃圾!蔽矣X得自己就是一個垃圾,而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長,我更覺得自己很差,丟臉。但爸爸的'話為我解答:“你不是差,只是沒有認(rèn)真,你要相信自己!睂,沒錯,我要相信我自己。我開始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí),鞏固。

  第三次考試,成績一出來,我迫不及待看分?jǐn)?shù),120分只考了85分,跟原來差不多,但我不傷心,畢竟不可能一下就成功,不可能一口吃成胖子吧,要慢慢來,總會有回報。

  其中考試前兩天,我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場,拿到試卷,我開始答卷,發(fā)現(xiàn)卷子很難,但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路,終于試出了正確方案。

  我信心滿滿地走出考試,立刻變回了覺得自己沒希望的樣子,向同學(xué)說自己完了,卻想在報分時讓他們大吃一驚,我有信心上優(yōu)秀108分。

  終于,我知道自己的分?jǐn)?shù)109分,沒有讓我失望,勒老師報數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時,同學(xué)馬老師的不可思議,讓我覺得我也很優(yōu)秀。

  這次,經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文2

  在冰冷的深水里,蛻化為萬人景仰的傳奇。

  ——題記

  驀然回首,難見闌珊。

  記得,那是三年前的事了……那時的我,剛剛參加小升初考試。得知成績之后,霎時一道晴天霹靂,震得我頭昏腦漲。我捂著成績單,飛奔出了教室,眼淚從眼眶涌出。我蜷縮在操場中心,四周的風(fēng)呼呼地吹過來,像是在無情地嘲笑我。我腦海里全是考前父母的期待、老師的囑咐和同學(xué)們的祝福,可是我卻無情地辜負(fù)了他們。我心里想:為什么,為什么我這么沒用?我明明努力了啊?墒乱阎链,沒有挽回的余地了,有的只是深深的遺憾,化作一聲嘆息!

  塵世浮華,我有雙翼。

  悵然若失中,我邁進(jìn)了初中的大門,回憶著之前的失敗,我全身的'血液都沸騰了起來。是啊,沒深夜痛哭過,又怎會曉得成功的來之不易。我握緊雙拳,暗下決心:努力奮斗的日子,才是人生的意義。

  我不停地學(xué)習(xí),不懈地努力,因為我堅信,我一定能行。終于,我迎來了初中生涯的第一次大考,我滿懷信心走進(jìn)考場。這一次,我成功了,我證明了自己,證明了生命沖破樊籬,新生的和逝去的同樣永恒。那一刻,我覺得,原來我也很優(yōu)秀。

  面朝大海,春暖花開。

  你挺身前行,沒人知道你的膝蓋上有曾經(jīng)摔傷的淤青;你笑得沒心沒肺,沒人知道你哭起來只能無聲落淚。你的孤獨,只有自己能懂,雖敗猶榮!

  漫長的初中生涯,到如今回首,卻覺得如白駒過隙,這一路上有喜有悲,但不讓人懷疑的是,我邁著有力的步伐!因為,原來我也很優(yōu)秀!

  今夜與星光對望,這一路走來,有得有失,看庭前花開花落,且敬往事一杯酒,信許歲月更溫柔。

  我是短暫的花朵,也是最長久的琥珀。

  ——尾記

原來我也很優(yōu)秀作文3

  自小,我便覺得我不是一個聰明的孩子,但我一直堅信:勤能補(bǔ)拙。在這種信念的堅持下,我才發(fā)現(xiàn),原來,我也很優(yōu)秀。

  時間就像一塊橡皮擦,把那些遙遠(yuǎn)的模糊記憶擦除,而那些銘記的記憶永不被遺忘。記憶的大門一旦打開,就如滔滔江水連綿不絕,一發(fā)不可收拾。

  關(guān)于之前努力的記憶已經(jīng)記不清了,所能回想起的便是十年前的初中學(xué)習(xí)生活,那時真可謂是青春年少,風(fēng)華正茂,當(dāng)然對于學(xué)習(xí)更是拼勁十足,每天起早貪黑,吃飯也像打仗沖鋒一樣,生怕將自己的時間浪費掉。也就是從那時起,才漸漸明白什么叫“勤奮”。

  后來隨著年齡的增長,也一直都在堅持著“勤能補(bǔ)拙”的.信念,猶記得高一時,對于政治的喜愛,以至于下課后,我仍舊拿著書在那里背書,付出終會有回報,最后成功進(jìn)入全校文科前五十名。在高三時,當(dāng)許許多多的學(xué)生晚自習(xí)課間在校園里瘋狂追逐玩耍,而我卻躲在靠窗的座位上,一遍又一遍地翻閱著我要背的內(nèi)容。而讀了大學(xué)之后,一心為了學(xué)業(yè),不愿將自己的大學(xué)生活過得毫無意義,于是重新過上了“高中生活”,每天早上五點半,當(dāng)室友呼呼大睡時,我便匆匆起床去背英語四級單詞,也因此英語四級考試一次便考過了。習(xí)慣的養(yǎng)成也帶給了我很多益處,比如每學(xué)年的勵志獎學(xué)金、三好學(xué)生標(biāo)兵等等。

  大學(xué)生活很美好,但終將抵不過那畢業(yè)季的一頓散伙飯,就匆匆進(jìn)入了社會這所大學(xué)。畢業(yè)后工作兩年,一心為了將學(xué)生教育好,也時刻不敢忘記自己的初衷——成人第一,成才第二。

  回首看,二十多年的青春歲月,原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文4

  時光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點點撒落。當(dāng)我們回過頭時才發(fā)現(xiàn),其實,在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來越優(yōu)秀了。

  從前,我不時以為我不可能鶴立雞群,永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子而已。直到往常,我才明白,我也很優(yōu)秀。

  記得我上小學(xué)那會兒,是一個出了名的'壞學(xué)生。上課睡覺的人有我,將同窗的課本藏起來的人是我,每次不做作業(yè)的人也有我,我就是這么一個壞學(xué)生。

  一次次考試,我名落孫山,越來越差,班主任把我叫到辦公室,又“暴風(fēng)驟雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這曾經(jīng)習(xí)氣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同窗的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點嗎?不就是習(xí)氣差一點,學(xué)習(xí)差一點嗎?不是說“人爭一口吻佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個決計。

  從此,我開端努力,上課不再睡覺,每次認(rèn)真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。

  轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書以來最得心應(yīng)手的一次考試。

  發(fā)試卷了,同窗們個個眼中充溢等候,當(dāng)然,最著急的還是數(shù)我。教員第一個叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,教員笑瞇瞇地說!芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止,我激動得快要哭了。努力了這么久,終于有報答了。

  教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實,那個努力過,拼搏過,付出過汗水的我,原來也能夠很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文5

  我站在一扇門前,這是一扇平凡的門,也是一扇特殊的門。說它平凡,因為它只是一扇玻璃門,上裝一把鐵把手,普通得不能再普通。說它特殊也不假,它即將決定我的成功與否。猶豫了半天,最終,我還是鼓足勇氣推開了門。原來,我面對的,是一場考試——博物苑講解員期末綜合考核。

  推門進(jìn)入考場,一股冷氣撲來,雖然是盛夏,我卻不禁打了個寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū),百無聊賴地背起了講解詞。突然,思緒飛回到半個月前,那時候的我因缺乏自信,被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班,整整一個星期的培訓(xùn),我沒有舉過一次手,沒有發(fā)過一次言,滿臉都是害羞與不安。

  直到講解實習(xí)時,熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開朗起來,可新的難題又來了——我在實習(xí)時,連哪段話,要指哪件標(biāo)本、什么時候要說話都不懂,都是別人指什么我就指什么,別人說什么我就說什么,更別提記住講解詞了。那一刻,我的內(nèi)心是絕望的,仿佛一切色彩都被絕望吸去,留下一片朦朧而深沉的灰暗。

  我心情沉重地回到家,把這件事告訴了媽媽,并撒了一個謊,告訴她是因為講解詞太長了,而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽后,沒有說什么,而是問我:如果你努力了,你愿意相信自己的實力嗎?我沉默了。確實,因為每天都在抱怨,實際我練習(xí)的時間并不多。我在想明一切后,在心里大聲地回答媽媽:我愿意相信自己,從那以后,我便多了自信,驚喜也隨之而來,我戰(zhàn)勝了講解詞,并能一個不錯地指出每個標(biāo)本了。我驚奇地想:原來,我是這么優(yōu)秀!這就是自信的力量嗎?

  想到這兒,我不再緊張,而是坦然地接受了考核?己私Y(jié)束后,老師拍拍我的肩膀,親切地說:你講得不錯!而后,沒過幾天,我便收到了博物苑的`證書,上面大大的優(yōu)秀耀了我的眼。

  自信,像一縷陽光,悄悄地將灰暗照亮;自信,像一股溫泉,滋潤了心田;自信,像一把金鑰匙,擁有它的人,終會走向成功……

原來我也很優(yōu)秀作文6

  每個人總會覺得自己還不夠優(yōu)秀,不夠完美,但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過了的路,你會發(fā)現(xiàn),只要努力奮斗了,你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。

  小學(xué)一年級,班主任說我是一個不折不扣的“瘋子”,下了課就撒丫子滿校園跑,上課也不安分,成績也不是很好,就是這樣,我十分自卑,我不是好孩子,我不優(yōu)秀,我……不好。

  小學(xué)六年級,我還沒有擺脫這個一年級的陰影,盡管我考的很好,但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀,我不優(yōu)秀……甚至對考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。

  直到六年級上冊期末考試的前一天,我們新轉(zhuǎn)來的班主任找我談了一次話,具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了,但我印象最深的只有那一句話:“你很優(yōu)秀,要放輕松,你這么厲害,你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子,是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”

  “學(xué)校的驕傲?老師的驕傲?”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的`標(biāo)簽,現(xiàn)在正貼在我的身上!

  我?真的這么優(yōu)秀?

  這小學(xué)幾年來,我就是“拼命三郎”類型的,一周七八節(jié)課外班,當(dāng)別人都覺得我很拼時,我只會自卑地覺得,我不夠優(yōu)秀!我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅信,只有第一,而且是那種打敗所有人的第一,才能夠稱得上優(yōu)秀。

  因為拼命,我愛上了吃糖,在每天的緊張忙碌之中,只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。

  進(jìn)入立德,我始終銘記著班主任的話:“你是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”

  在期中考,我全科考到了全校第九,我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”,“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕,但卻凝結(jié)了多少汗水?盡管我還在努力向第一名靠近,但是!我努力了!我無悔青春!我就是最優(yōu)秀的!

  也許,有時會有人否定你,但你要優(yōu)秀,就必須努力。我始終相信努力的意義,因為那是本周問題。

  原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文7

  在小學(xué),我是飽受質(zhì)疑的。每當(dāng)我一次又一次看著臨門的機(jī)會從我手邊溜走,身邊失望的眼神越來越多,密集地成了一片烏云,惡狠狠地壓住了我,壓得我喘不過氣來。

  那時的我,看著天是烏色的,隨時有小雨打在我的.身上,隨時有風(fēng)能把我輕而易舉地吹倒,我看看自己,仿佛能看見自己那已經(jīng)被灰塵死死抱住的心靈。就在那時候,終于有一束光很是遲疑地步入我的世界,我通過自己的實力考試考入了一所很好的中學(xué)。雨暫時停了,我的世界仿佛因這道小小的光束和這暫停的雨而飽含著希望。

  帶著期盼和希望,我小心翼翼地步入我新的教室,那里面似乎煥發(fā)著強(qiáng)烈的朝氣,促使著我進(jìn)去。

  但我卻又一次步入了黑暗。

  看著桌上六十多分的試卷,我無法相信自己的眼睛,當(dāng)我相信了以后,卻不敢再抬起沉重的頭——我知道又將會有無數(shù)質(zhì)疑的目光,在等待著我抬頭的瞬間。但沒有。老師的目光在告訴我:我相信你;同學(xué)的目光在安慰我:這算什么;就連家長的目光似乎也充滿了期許:加油!努力!我訝然,忽然有了一絲對未來的期許。不覺間我心中沒有了烏云,有了光;沒有了小雨,有了溫暖;沒有了風(fēng),有了希望。我開始學(xué)會努力,學(xué)會上前走,每一次的落后,讓我努力拼博。我始終想著:他們相信我優(yōu)秀,我怎么不優(yōu)秀?努力向前走,就是對他們鼓勵的最大肯定!

  如今我終于成了我昔日仰視的優(yōu)秀者的一員,因為我知道了:優(yōu)秀為何物?向前走便是了;努力是什么?不甘落后便是了;相信又何論?滿懷希望便是了。

  原來我也很優(yōu)秀。

  原來我也可以優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文8

  好像是從一年級期末考試開始,我就自認(rèn)為自己不是個好學(xué)生,成績也開始大幅度下滑。媽媽為我著急,老師為我著急,甚至連我自己也開始著急?墒,這又有什么用呢?在我心里,我已經(jīng)把自己劃為差生一欄,感覺即使自己再怎么努力,也終究會是一個失敗者。

  升入五年級以后,我改變了對自己的看法,這源于老師常常找我談心。剛開始,我以為只不過是普通的談心而已,根本不往心里去,就算老師說破嘴皮,我——一個差生,終歸是差生,怎樣的教育,怎樣的努力都于事無補(bǔ),終歸失敗。

  臨近第一學(xué)期的期終考試,老師再一次把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“曉丹,你總認(rèn)為自己是個差生,所以你就沒有膽量來試一試,努力后結(jié)果會怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績就是不一般,你難道不如他們?……”老師的這些話說到了我的心里:是啊,我的確是怕承受不了努力后又失敗的'打擊,但是,不努力,我就只有繼續(xù)當(dāng)差生,那以后就真的一點機(jī)會也沒有了。好!我就試一試,大不了考砸!

  于是,我開始努力的復(fù)習(xí),在一個周之內(nèi),語文課本被我從頭到尾翻了三遍,所有的英語單詞讀了一遍,數(shù)學(xué)概念背了一遍,這是讓我萬萬沒想到、非常驚訝的事,我竟能這樣勤奮!

  到了考場,我如魚得水,心想:這是哪位老師大發(fā)慈悲,把試卷編的這么簡單,這位老師一定是個大好人。考試成績出來了,我不但語文考了A,就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語自然也是A!那一刻,我突然覺得,原來我也很優(yōu)秀!

  從那以后,我堅信,誰都可以做個好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的,我也一樣可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放棄,你就能獲得成功!

原來我也很優(yōu)秀作文9

  我是一個膽子很小的女孩子,爬梯子時不敢往下看,不敢去做任何刺激的事兒,與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問題,我不能;別的孩子能玩海盜船、過山車,我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個自己,或許我會一直退縮,一直膽小下去。

  被老師和同學(xué)們關(guān)注,是在三年級的時候。那時班里舉辦講故事比賽,老師希望我們踴躍參加,時間定在第三天下午。我當(dāng)時聽到這事兒,沒有在意,心想:這跟我有什么關(guān)系呢?晚上回到家,無意間和媽媽談起此事,我說:這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒有答話,沉默了幾秒,她說:你為什么不報名參加呢?你甘心當(dāng)旁觀者嗎?你不想挑戰(zhàn)一下自己嗎?媽媽一連串的追問讓我愣住了。那天晚上,我想了很久

  第三天下午的.比賽如期進(jìn)行,令所有人想不到的是我也報了名,是最后一個。報名的一共有五個人,前幾個都是我們班的佼佼者,而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的焦點?粗麄冊谂_上講得繪聲繪色,我在臺下都聽得膽顫心驚。他們的四周仿佛都是閃閃發(fā)光,把我照得更加渺小。

  時間總是在我們最害怕的時候過得飛快。當(dāng)全班目光都投向我的時候,我哆哆嗦嗦站起身,向講臺走去。四周一下子寂靜下來,我多希望這是一場夢啊!邁著無力的步伐,我的內(nèi)心波濤洶涌,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來,我告訴自己:這個舞臺現(xiàn)在屬于我。我環(huán)顧四周,與那雙期待的眼神發(fā)生了碰撞,一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜,深吸了一口氣,開始講述我的故事。許久之后,我才知道,那股暖流叫勇氣。

  我的故事到此結(jié)束,謝謝大家!我深深鞠躬,伴隨著熱烈的掌聲,朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻,原來的那個膽小的我消失了,因為我知道:原來,我也很勇敢!

原來我也很優(yōu)秀作文10

  原來,我也很堅強(qiáng)

  風(fēng)呼呼地刮著,原來的藍(lán)天白云毫無預(yù)兆被烏云所掩蓋,太陽那張笑瞇瞇的臉也被大風(fēng)刮回了家里。

  我呆呆的望著窗外,看著剛剛下起的傾盆大雨,愁容掛滿了我的臉。我的心里默默的念著:“該死該死!天剛剛還好好的,怎么突然下起了雨,這可叫我怎么回家!”我今天到同學(xué)家玩,沒想到卻被大雨困在了同學(xué)的家里。同學(xué)關(guān)心的對我說;“要不今天你住我家得了!蔽要q豫了一下,緩緩地說;“不行,那樣我爸爸媽媽會擔(dān)心的!蓖瑢W(xué)說不過我只好囑咐我路上小心一點。

  我深吸一口氣,一個箭步?jīng)_到了雨里,大雨的沖擊力非常大,雨點像子彈一樣射向我的身體,我只感覺到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現(xiàn)兩個路口,一條路是小路近,但路不好走,另一條是大路,遠(yuǎn),但是路好走。我的`腦子飛快一轉(zhuǎn),徑直向小路跑去,腳下的石頭和泥巴相互交錯,仿佛諸葛亮設(shè)的八卦陣的縮小版。跑著跑著,只感覺腳下一滑,身體好像一只在大海上漂泊的小船,身子一輕,一個騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠(yuǎn),巨大的疼痛使我睜不開雙眼,只感覺手上有點溫?zé),抬起一看,鮮紅的血液從我的手上流進(jìn)了指縫,在被大雨沖刷干凈。整個過程不到五秒中,我艱難地用一只手支撐著地面,爬了起來。然后用一只手捂著另一只受傷的手,踉踉蹌蹌走在回家的路上。

  途中路過一片池塘,池塘里青蛙“呱呱”的叫著,好像在為我加油喝彩,讓我堅強(qiáng)。我憑著驚人地毅力,終于踏進(jìn)了家的大門,我的心里長吁一口氣,“終于到家了”

  以前我總是以為我不堅強(qiáng),遇到一點事情就退縮,但是經(jīng)歷這件事后,我發(fā)現(xiàn),原來,我也很堅強(qiáng)。

原來我也很優(yōu)秀作文11

  時光是握在手中的沙,隨著我們的奔跑而一點點撒落。當(dāng)我們回過頭時才發(fā)現(xiàn),其實,在這奔跑的路上,我們也收獲很多,變得越來越優(yōu)秀了。

  從前,我一直認(rèn)為我不可能鶴立雞群,永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水,沙灘上的一顆石子罷了。直到現(xiàn)在,我才明白,我也很優(yōu)秀。

  記得我上小學(xué)那會兒,是一個出了名的壞學(xué)生。上課睡覺的人有我,將同學(xué)的課本藏起來的人是我,每次不做作業(yè)的.人也有我,我就是這么一個壞學(xué)生。

  一次次考試,我名落孫山,越來越差,班主任把我叫到辦公室,又“狂風(fēng)暴雨”了一通。我記不起這是第幾次,只知道這已經(jīng)習(xí)慣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面,罵我是豬,我屈辱極了,我不就是吵一點嗎?不就是習(xí)慣差一點,學(xué)習(xí)差一點嗎?不是說“人爭一口氣佛受一炷香”嗎,你們等著瞧!我暗暗下了個決心。

  從此,我開始努力,上課不再睡覺,每次認(rèn)真做作業(yè),不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我,起得最早、速度最快的人還是我。

  轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔,我的筆在試卷上飛馳,這是我讀書以來最得心應(yīng)手的一次考試。

  發(fā)試卷了,同學(xué)們個個眼中充滿期待,當(dāng)然,最著急的還是數(shù)我。老師第一個叫我,我的心“咯噔”一下到了嗓子眼,“第一名”,老師笑瞇瞇地說!芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止,我激動得快要哭了。努力了這么久,終于有回報了。

  教室里掌聲還在響,我終于驚喜地發(fā)現(xiàn),其實,那個努力過,拼搏過,付出過汗水的我,原來也可以很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文12

  時間的長河滾滾向前,浩浩蕩蕩,勢不可擋。不知不覺中,我已經(jīng)14歲了,F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化,所以,每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種,都不禁會感慨:為什么會有這么大的變化呢?大概,是因為一個人吧。

  她就是我小學(xué)時的語文老師,還記得小學(xué)時的我是一個“異類”。因為我的脾氣喜怒無常,眼中又常常帶著“冷漠”二字,所以,同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”,自然就很少有人與我來往,再加上我是英語老師眼中最聽話、懂事的小組長,英語老師又是一個脾氣暴躁的人。自然,幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類”,所以我總是獨來獨往。就在這時,我們換了語文老師。新來的語文老師是一個溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她,當(dāng)然,也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同,于是,第二天的自習(xí)課,她將我叫到了辦公室。當(dāng)時我是很討厭學(xué)習(xí)的,所以成績一直都在三十多名,我也很好奇,一個其貌不揚,成績也不出眾的女孩,為什么就引起了如星星般閃耀的語文老師的'注意?

  那節(jié)課,語文老師對我說了很多。她說我背東西很快,記憶力很強(qiáng),很適合學(xué)語文。她還說,我很聰明,只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會有回報。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,期末考試的成績已經(jīng)出來了。我從班級第三十二名進(jìn)步到了第九名,在發(fā)獎狀的過程中,我笑的很開心。我專程去感謝了語文老師,老師也很開心,她說,希望我以后會越來越優(yōu)秀,進(jìn)入到班級前五名。

  成績變好了,自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間,我意識到,原來,我也可以這么優(yōu)秀,F(xiàn)在的我,名列前茅,有很多朋友,性格也變得開朗,愛笑了。很多人都問過我,為什么我成績那么好,我每次都會回答她們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

原來我也很優(yōu)秀作文13

  我曾是一個自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨,這一切的'一切,常常令我畏懼。有時,我真想退縮,真想放棄……

  青春,是花季亦是雨季,但為什么正處于如花似玉的青春期的我,卻感受不到一絲絲的多情善感,一絲絲的歡欣愉悅,卻常常與寂寞相伴,與茫然同行。因為我很渺小,像一株微不足道的小草,整日在自怨自艾中度過。

  就在我孤獨地流淚,寂寞地唱歌時,上帝終于注意到了我,把你派到我身邊把我從苦海之中拯救過來。

  你白皙的臉顏常沖我微笑。還記得你在班里夸我功底好,我在臺上的每一次朗讀、每一次背誦,您總說飽含感情、富有韻味。這時的我,羞紅了臉頰,但心里卻是甜滋滋的。從此,我每天都期待著你的課,每次都把手舉得高高的,踴躍地回答著你的問題。漸漸地,我成了全班回答問題最積極的一個。不僅是在你課上,其它學(xué)科我也能自信地舉手,這都是您的功勞,讓我重新燃起了希望之火。

  還記得,那次學(xué)校組織一個演講比賽,我很想報名,但不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的演講者,是你,又一次給我鼓勵,你說你相信我,并說這是一個很好的鍛煉機(jī)會。帶著你給的信任,我參加了。在臺上,我看見你正坐在墻角邊注視著我,白皙的臉上依然掛著甜甜的微笑,眼睛里滿是對我的鼓勵和信任。那時,我在心里想:一定要好好表現(xiàn),決不辜負(fù)您的期望。結(jié)果,我們班獲得第一!

  這次演講的成功,又給我增添了莫大的自信。再這,我要謝謝你,請接受我對您最最真誠的感激和敬意!

  從此,我不再自卑,面對困難我不再茫然失措,因為我看到挫折背后希望之芽正在萌發(fā)。是你,讓我發(fā)現(xiàn),原來,我也很優(yōu)秀。

原來我也很優(yōu)秀作文14

  成長就像是坐一趟遠(yuǎn)行火車,沿途總會看到新奇的風(fēng)景,我們從幼稚到成熟,從膽小到自信,從軟弱到堅強(qiáng)……成長伴隨著我們從童年到現(xiàn)在;叵肫鹨郧暗淖约汉同F(xiàn)在的自己是大不一樣了,因為成長,才使我們變得更好。

  我剛升入初中時十分文靜、膽小,不敢和別人說話,回答問題時不敢看老師的眼睛,聲音也非常小。不過在那次之后我就變了,性格完全不一樣了。

  那是一個炎熱的夏天,龔老師正在講解古詩,老師提問題由我們舉手作答。剛開始只有幾個人舉手,慢慢地舉手的人變多了,上課的.氣氛也活躍了。

  我望著他們答題,看到有學(xué)答錯了老師也不會怪他們,我心中萌發(fā)一種想法:我也要舉手回答問題!這時我心里十分糾結(jié),我既想舉手突破自己,又害怕舉手,怕答錯。我糾結(jié)了很久,最后我想清楚了,我要舉手,我要突破自己!老師又提出一個問題時,我迅速找到了答案,緩緩舉起冒汗的手,低著頭,心里緊張不安,心“怦怦怦”地跳,龔老師的目光掠過了全班,她發(fā)現(xiàn)我那破天荒舉起的手,微笑著叫了我的名字,我慢慢的站起來,小聲地把答案說了出來。老師一臉慈祥的對我說:“有進(jìn)步,不過聲音還要更大些!甭犃死蠋煂ξ业墓膭,我不再覺得舉手發(fā)言是很難的事,我不再那么膽小,后來我漸漸勇敢起來,甚至在講臺上當(dāng)眾講話也不怕了。

  通過努力學(xué)習(xí),我在期末考試時進(jìn)入了全班前十名,后來,老師又鼓勵我當(dāng)上了小組長,學(xué)會了怎樣管理好自己與他人。以前那個軟弱膽小的我早已不見了,我開始體會到為自己而學(xué)習(xí)的快樂,我有自己的目標(biāo)并為之而努力。

  成長是在不經(jīng)意間發(fā)生的,在不知不覺中自己就已經(jīng)改變了,回望成長的路,發(fā)現(xiàn)原來我也很優(yōu)秀。

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  我曾是一個自卑的女孩,我的生活中有太多太多的失敗,太多太多的挫折,太多太多的冷漠,太多太多的孤獨,這一切的一切常常令我恐懼,有時我真想退縮,真想放棄。

  青春是花季,亦是雨季,但為什么正處于如花似錦的青春期的我,卻感受不到一絲絲的甜蜜美好,一絲絲的歡愉愉悅,常常與寂寞相伴與茫然同行呢,因為我感覺自己很渺小,像一顆微不足道的小草,整日生活在自怨自艾中。

  就在我孤獨的流淚,寂寞的唱歌時,上帝終于注意到了,我把您拍到我身邊,將我從苦海中拯救出來!

  您常沖我微笑,您常在班里夸我語文功底好,我在臺上的每一次朗讀,每次背誦您總說飽含感情富有韻味,這時的我羞紅了臉頰心里卻是甜滋滋的,從此我每天都期待您的課,每次上課時都把手舉得高高的踴躍的回答您提出的問題,漸漸的我成了全班回答問題最積極的人。后來不僅是在您的課上上其他課時我也能自信的舉起手來,這都是您的功勞,是您的鼓勵讓我的內(nèi)心重新燃起了希望之火!

  還記得那次學(xué)校組織的一個演講比賽,我很想報名,但又不敢挑戰(zhàn)那些比我更優(yōu)秀的.人,是你一次又一次的鼓勵我,您相信我并說這是一個很好的鍛煉機(jī)會,帶著您給予我的信任,我參加了這場比賽,在臺上我看見您在角落里注視著我,眼睛里滿是對我的鼓勵和信任,那時我想一定要好好表現(xiàn),絕不能辜負(fù)您的期望,結(jié)果我獲得了第1名那次演講的成功,我又增添了莫大的自信在這里我要感謝您,請您接受我對您最真摯的感謝

  從此我不再自卑,面對困難不再茫然失措,因為我看到挫折背后總會萌發(fā)希望之涯,是您讓我發(fā)現(xiàn)了,原本我也很優(yōu)秀。

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