流年優(yōu)秀作文（精選37篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的流年優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
流年優(yōu)秀作文 1
我不能說是一個(gè)快樂的人，我的童年也不能說是完整的。還記得，身邊的人都說我是一個(gè)孤獨(dú)的人，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看清太多，心里的痛楚，慢慢使我麻木了。
小時(shí)候，呆呆地看著天空，幻想著自己一個(gè)又一個(gè)不同色彩的美麗未來，卻不知道現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在現(xiàn)實(shí)面前，我那美麗的幻想不堪一擊。
我天生殘疾，身旁的異樣眼光，時(shí)不時(shí)地刺痛著我，這些眼光有如利箭，穿腸破肚，直抵心窩，滴血的內(nèi)心，時(shí)時(shí)的提醒著我的“與眾不同”。
隨著歲月的'逝去，慢慢才懂，恰恰正是這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了你，還記得，你是唯一一個(gè)鼓勵(lì)我，經(jīng)常陪我出去玩，還不嫌我麻煩的人。你說過，跟我一起玩的時(shí)候，你很開心，不管你說的是真假，至少那個(gè)時(shí)候，我真的覺得快樂。
時(shí)間真是一個(gè)可怕的東西，它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切，慢慢地忍受現(xiàn)實(shí)的殘酷，過去的美好，轉(zhuǎn)眼已成煙云。
它帶走了慈愛的母親，只留下她的淚，成為了我永遠(yuǎn)的痛，它帶走我幼時(shí)的純真，只有可怕的麻木。最后，它帶走了你，把曾經(jīng)的美好，變成回憶。
窗外的雨不停地下，四周十分的靜，靜得讓人害怕，孤獨(dú)感不停地襲來，想起曾經(jīng)天真無邪的歡樂，看著眼前的殘酷現(xiàn)實(shí)，心又開始痛了。
在可怕的現(xiàn)實(shí)中，我逼不得已偽裝自己，偽裝著毫不在意，偽裝著冷面無情。幸好，我還能感覺得到那種撕裂般的痛苦，也只有這種痛苦，才能使我知道，我還活著，我的心還未死。
也許心痛未必是件壞事，正如有人說：“生命懼怕麻木”，有痛就證明還有希望，天依舊那么藍(lán)，所幸的是，我還能感覺得到自己的呼吸，明天還得繼續(xù)，不管明天多那么痛苦，不管明天的路有多么難走，依舊要走下去，而曾經(jīng)，我會(huì)把它珍藏心中。
流年優(yōu)秀作文 2
曾經(jīng)神向往過小說中的生活，也為之而努力過，可現(xiàn)實(shí)卻無情的擊碎了我的夢(mèng)想！
高考的失利更是猶如五雷轟頂，將我從高高的云端一下子打到了18層地獄！
從我中學(xué)開始我就自詡為“三只手”——江湖老手，情場(chǎng)高手，考場(chǎng)圣手。而如今我一向自傲的三只手全斷了！
江湖老手？哈哈，真是可笑，俗話說：“人在江湖，身不由己”，一個(gè)小屁孩連江湖長(zhǎng)什么都不知道居然自稱江湖高手！
經(jīng)過這個(gè)暑假的打工經(jīng)歷我才知道什么叫江湖險(xiǎn)惡，什么叫人性叵測(cè)，江湖不是那么容易混的，奉勸各位小朋友江湖很危險(xiǎn)，快點(diǎn)回家去吧！
一只老手被江湖無情的折斷了！
情場(chǎng)高手？哼，更可笑，玩什么不好要玩感情？圣人早就教育過我們“唯女子與小人難養(yǎng)也”，現(xiàn)在好了吧！
別看我在情場(chǎng)春風(fēng)得意的，哎，過早的進(jìn)入情場(chǎng)，也預(yù)示著我要在其中過早的衰老�，F(xiàn)在我在情場(chǎng)中玩夠了，我覺得自己夠累的了，我需要一份平淡的感情，一個(gè)平靜的港灣，來停泊我這艘老船！
一只高手在情場(chǎng)的大風(fēng)大浪中腐朽了！
考場(chǎng)圣手？哈哈哈……可悲呀！
一直自以為是，每次考不好都怪出試卷的人水平太臭，每次一考好就沾沾自喜，或許高考前n次的失敗已經(jīng)預(yù)示了我最后的.失利！
考前我還大聲嚷嚷著“高考定要金榜題名”說什么“第一目標(biāo)清華北大，實(shí)在不行中國(guó)人大，沒得念了上海交大”，果然夠狂！
可高考不是狂就有用的！
第三只手在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上被敵方殘忍的斬?cái)啵?/p>
一切都隨著高考硝煙的散去而顯得慘淡，曾經(jīng)的光輝也不再閃耀。
整理一下失落的心，拾起三根斷臂，將他們深深的埋葬！
再見了，那如風(fēng)的生命。再見了，那似水的流年！
流年優(yōu)秀作文 3
心情不好的時(shí)候，看到什么都覺得不順心，似乎全世界都在和自己作對(duì)。其實(shí)眼前的世界從未改變過，只是有時(shí)候我們沒有打開心窗，淡看流年，才會(huì)看不到生活帶給我們的風(fēng)景有多美。
生活常常給予我們各種考驗(yàn)，讓我們?cè)诳简?yàn)中疲憊不堪。每天睜開眼睛之后的第一件事情就是嘆息：忙碌的一天又要開始了。帶著這份郁悶開始新的一天，透過窗戶看向外面的世界，灰蒙蒙的天空正好襯托了當(dāng)下不甚愉快的心情。工作之余，家庭、愛情、朋友等繁瑣的事情占據(jù)了我們短暫的休息時(shí)間，考驗(yàn)著我們的忍耐力。繁忙的一天結(jié)束了，已經(jīng)算不清嘆息了多少次。
盡管生活如此折磨我們，但生活總會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候給予我們一些幸福感。工作上的進(jìn)步，家庭和睦，愛情美滿，友誼長(zhǎng)久等等，就算是無意中看到一幅漂亮的畫，都能讓我們暫時(shí)忘記煩惱，露出真心的微笑。
雖然我們改變不了忙碌的'生活，但是我們可以改變面對(duì)忙碌的心情。試著打開心胸，感受生活帶給我們的幸福，感恩身邊的人帶給我們的溫暖和關(guān)懷，放下無謂的煩惱和執(zhí)著，帶著一顆淡然的心看待這個(gè)世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界很美，只是以前我們都忽略了。
打開心窗，淡看流年。我們?nèi)鄙俚牟皇且环N閑時(shí)的生活，而是少了一份從容。有了這份從容，即便遇到傾盆大雨，心中也是陽光燦爛；即便遇到絕境，心中也能無所畏懼，安之若素。
流年優(yōu)秀作文 4
記憶像一顆大白兔奶糖，銜入口中，沁人心脾；時(shí)間像一盞永不停息的沙漏，記錄的每個(gè)人的事跡，悠遠(yuǎn)深意。
石猴未出山，也沒有弼馬溫，更沒大鬧天宮。玉皇大帝每天處理著四海八荒的事務(wù)，觀音菩薩滿足著人們生兒育女的愿望，太上老君仍在煉丹，然而卻缺少了偷丹的孫悟空。托塔天王悠閑地煮茶宴客，哪咤踩著風(fēng)火輪遨游在天際，真是閑暇！真是閑暇！
突然，我好是聽到了哭聲，認(rèn)真聽，真是哭聲，抬眼望去，玫瑰盛開，落地的嬰兒正在啼哭，輕微轉(zhuǎn)頭，一個(gè)大大的奠字，映入眼簾。生離死別，再所難免。閻王的生死簿已不知翻新了多少個(gè)？
沐浴著清晨的陽光，聆聽著鳥兒的歌唱，聞嗅著泥土的`芳香，走在去目的地的小路上。
你個(gè)老太婆，就是麻煩。
麻煩？伺候了你大半輩子，你嫌我麻煩。
未見其人，先聞其聲。聽著聽著這兩人的謾罵，沒有半分凄涼，竟感到家的味道，那里沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有權(quán)益，沒有金錢，只有親情，金錢換不到的親情。
推開房門，走進(jìn)去。爺爺奶奶望著我。我微笑著問了他們。招呼我坐下，給我倒了水，他們兩又罵了起來，我低下頭，偷偷地笑著。
過了一會(huì)兒，爺爺正襟危坐，又不失和藹地說：這就是家，吵吵鬧鬧，有人包容，有人忍耐，有人謙讓，分別，聚合。這就是一家人，這才是一個(gè)家。爺爺詢問我的病情，開了些藥。我拿上藥喝了點(diǎn)。向他們道來別，走出了小院。
走了不遠(yuǎn)，身后又傳來了兩人的聲音，你聽著這些我內(nèi)心泛起了漣漪，遙望他們的身影，我醉在這吸引人的親情中。不禁遐想連篇。
繁花似錦，不負(fù)流年。曲徑通幽，禪房花木，離人相聚，恰是一番好景，恰不負(fù)這流年。
流年優(yōu)秀作文 5
時(shí)光，不停的摧殘著我們羸弱的身心，他從來不想我們一樣，走走停停。他不會(huì)停，他有自己唯一的目的地--未來。有很多人希望他停下來看看沿途的風(fēng)光。但是，他不會(huì)受外力的干擾，一直向前，向前，永不停滯，更別說讓他倒退了。
因?yàn)闀r(shí)光他不會(huì)后退，所以我們要更加珍惜他。但是，時(shí)間這東西，很多人會(huì)等他失去后才懂得珍惜。
漆黑的星空之下，曾經(jīng)的情侶再次相逢，他們后悔，他們當(dāng)初不該分開，分開之后才知道彼此之間的.重要，但是，流年已去，不再回頭。他們會(huì)后悔，因?yàn)樗麄冞^得不好，但是如果他們當(dāng)初沒有分開，就一定會(huì)好嗎？誰都不會(huì)知道。已知的只有：他們現(xiàn)在不好，他們分開了。僅此而已！
逝去的流年，他到底過得好不好，有人窮其一生，卻依舊平平淡淡，這樣的流年再長(zhǎng)都只是虛妄；有的人在忙碌之中，在平淡之后明白了自己存在于這世界的意義，這樣的流年再短都值得銘記。流年的質(zhì)量不在于他存在的長(zhǎng)短，在于它的意義。
每當(dāng)我抬頭看著美麗的夜空，看著那令人著迷的星星，都會(huì)覺得心中有一股莫名的慰藉�；蛟S沒有生命是永恒存在的，流走的年華沒有他的意義嗎？不，我們生存的大地，那美麗的讓人無法挑剔的星空，大自然的所有生命都是流年的佳作。我們不需要時(shí)間的停止，更不需要時(shí)間得倒退，我們只需感謝這世界給了我們這美麗的流年，我們只需珍惜這著珍貴的流年。
一樣?xùn)|西的消失，無需悲傷，可能他在流年之中只能陪你到此，他消失了會(huì)有另一件東西來填補(bǔ)你心中他在的位置，我們要做的，就是感謝
流走的年華，我們稱之為流年。
流年優(yōu)秀作文 6
在學(xué)習(xí)中，我們常常會(huì)感到困倦與迷惘，感覺迷失了自我，沿著求學(xué)之路踽踽獨(dú)行，尋不見曙光。難覓歸途，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。
我們學(xué)校每周三有一個(gè)體育活動(dòng)課，是初中三個(gè)年級(jí)同時(shí)上的。在這節(jié)課上，同學(xué)們可以放飛自我。酷愛學(xué)習(xí)的，可以瞪大眼睛，借著落日余暉和昏暗的路燈啃食著知識(shí)；愛好健身的同學(xué)，可以拋戈卸甲，在操場(chǎng)上閃轉(zhuǎn)騰挪。
我常常會(huì)獨(dú)自在操場(chǎng)上踱步行走，忽而躍上高臺(tái)，凝視夜空，看黃昏的.蒼穹，同心靈深處的自己進(jìn)行一次對(duì)話。想象舉杯對(duì)月飲酒，豪情滿志。酒來醇，杯空無味；花不老，何語迷傷。
獨(dú)上高臺(tái)憶流年往事，縱然疲心盡神，若把幸福放大，把懷念一并倒入腦海，任長(zhǎng)風(fēng)呼嘯，任絲絲溫意沁入骨髓。流年隨風(fēng)而過，此時(shí)憶起，已無昔日之喜，只是一縷幽幽淺淺的情思，只是一絲淺淺淡淡的懷念。
在最美的年華，遇到了自己，笑靨如花，朝氣蓬勃�？粗賵�(chǎng)上為中考而戰(zhàn)的學(xué)長(zhǎng)們，一遍一遍重復(fù)著中考體育的項(xiàng)目，不知疲倦，或是在咬牙堅(jiān)持。生活中的幸福大概就是對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著地追尋。在對(duì)未來的無限期待中，溫潤(rùn)了那些拼搏的歲月。
若有甚時(shí)，遇見了黃昏。太陽依然不饒人地遲落，侵入了大半部分夜。夜仿佛沒了光，成了透明體。它被太陽抱住，翻不了身，夕照霞隱之后的夜色漸漸靠近。天邊紅彤彤的，好像點(diǎn)燃了火，連白也染成了紅色。我微笑看向落日并自語:“明天見�！陛胰坏耐瑫r(shí)，亦給自己一個(gè)沒有虛度一天光陰的贊許。
靜中顯競(jìng)，靜中取勝。沉默靜思之時(shí)，往往會(huì)有撥云現(xiàn)日的欣喜和頓悟。等你放下心來，整個(gè)世界都不重要了；你若奔跑起來，風(fēng)都在你背后。站在時(shí)光的路口，朝著旭日初升的方向，飛奔……
流年優(yōu)秀作文 7
那些年靜若雪蓮最終開成了生命中的紫曇一現(xiàn)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落在忘川河畔幸福在最卑微的經(jīng)年。誰青梅煮酒湖心泛舟，誰臨風(fēng)聽雨對(duì)燈常彈，青衣難唱長(zhǎng)不過牡丹過往，往事難追怎奈世事變遷。那些我們一起看過的二月蘭，花沒有長(zhǎng)開春也難以長(zhǎng)在，只是春又來花又開，年年歲歲花相似豈知?dú)q歲年年人不同，流年中走失了的`不僅是你我只怕還有那不經(jīng)世事的青春。
茜走之前我們幾個(gè)人一起去了莫愁湖和莫愁女留了影，寓意是“一世莫愁”，不過只是希望，是美好的祝福，為他人順便也為自己。在此之前的事終于都還是擱淺在了那個(gè)曾經(jīng)不為人知此后也不足為外人道的時(shí)空里。秋天再來我們誰也沒再帶著帳篷拎著燒烤架拿著風(fēng)箏出去玩，只是有一天我在茜的博客上看到這么一句話“不必再說假如/我穿過一地荒蕪/幸福不能碰觸/我們都回不去最初/曾美麗但還是不滿足/答案清楚才能謝幕/劇情是笑是哭”。后來我在給她的評(píng)論說“莫笑莫回首一個(gè)轉(zhuǎn)身后/誰在天涯行走/獨(dú)倚西樓恰對(duì)簾鉤/浮云如水流碧水蕩輕舟/斷了離愁”。
曾經(jīng)我們不諳世事，如今屋頂?shù)狞S昏依然寫著那年的光陰，只是我們?cè)缫褖嬄浼t塵。流失的年華就像是游離在空中的塵埃，無處安放，肆意飛落。當(dāng)預(yù)想越來越偏離軌跡，繁花散盡，將寂寥和惆悵流淌成一片汪洋，終究成為無法釋放的殤。
遇見絕望，邂逅悲傷，用盡全力也只能彈奏出曲終人散的凄涼，那一刻的溫暖，瞬間涌動(dòng)出的回憶，就像夢(mèng)回古老的歲月卻無法與現(xiàn)在接洽。細(xì)水難過流年，生命中最終不過遺忘，慘然，轟然坍坯。行走于時(shí)光的兩岸，情深緣淺一朝散，留下誰感嘆！
流年優(yōu)秀作文 8
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺得小學(xué)生活快要走了，從來沒有覺得時(shí)間過得這么快。我開始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語老師生動(dòng)有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會(huì)。
我更想說，還有一個(gè)月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四兀课覀冇惺裁蠢碛刹辉弻?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的'青春，梔子花開了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
流年優(yōu)秀作文 9
忘記了是什么時(shí)候，我?guī)е儆械木髲?qiáng)，在決絕中褪去了純真的外衣，也忘記了是什么時(shí)候我開始習(xí)慣了這個(gè)城市的喧囂。我只依稀的記得那個(gè)是思緒異常斑斕的流年，你和我在霓虹的燈光下各自的失去了方向，忘卻了回家的路。在我的記憶中，這個(gè)城市并不曾遭受過霧的侵襲，可我卻在迷離中慢慢的失去了你的身影。
失去了你，我一路走來。中間夾雜了太多的故事，有的真實(shí)，有的虛偽。可是對(duì)于我，卻終歸于無關(guān)緊要。如今的我似乎是有些疲倦了，又似乎是變的有些傷感了。我傷感著當(dāng)我衣著華麗的行走在街頭遇見那一個(gè)個(gè)佝僂的身軀伸出乞求的雙手時(shí)我為何可以視而不見；傷感著在過去了的某天里我意外駐足仰望星空時(shí)為何找不到了那兒時(shí)將這漫天星辰數(shù)一數(shù)的沖動(dòng)；傷感著你為何沒能跟上我的'腳步而此刻卻要我背著傷痛將你從這個(gè)永遠(yuǎn)無法讓人熟悉的城市中尋回.......這太多的傷感即便任我心懷磅礴也依舊無法將它們一一收藏，唯有化作了流淚的詩行，任它在這流年的荒蕪中流浪。也許只是因?yàn)榱骼说木昧耍锌偰南Ｍ偃タ匆豢醇亦l(xiāng)那一望無際的金黃色的油菜花。在那妖嬈的三月我和你帶上幼稚的臉頰，任那帶著余寒地微風(fēng)將它吹的通紅。然后你和我就這樣倔強(qiáng)的站著，最后淚流滿面。
我轉(zhuǎn)身，希望能原路將你尋回，可裂開的傷口告訴我，不許。我久久佇立，眺望著將你遺失的地方，泣不成聲。遠(yuǎn)處，一場(chǎng)璀璨的煙火瞬間將整個(gè)城市化為火海。于是我想此刻的我該浴火重生了，不管最后能不能將你尋回——我的靈魂，我都愿意為你在這未亡的流年里在心里背上一道傷痕。
流年無情，心有情。而我卻流年未亡，心以成傷。
流年優(yōu)秀作文 10
“詩化了的昨天，突然溢滿想念。桃花從里的笑臉，再也看不見。哦，冬天，將誓言吹到了天邊… …”
——題記光陰荏苒，似水流年。
聽一首老歌，靜靜的享受那久違的感覺。當(dāng)腦海深處匿藏的一幕幕開始隱約浮現(xiàn)，心里總會(huì)有些莫名的悸動(dòng)。
風(fēng)，依舊吹拂著我的臉，夾雜著絲絲清涼。坐在兒時(shí)的小秋千上，搖搖蕩蕩，愜意舒適。在這里，記載著我童年的點(diǎn)滴，見證了那一份份純真的友誼。像是在看別人的故事，臉上只有從容不變的'笑容。童年的小秋千，絢爛了我的夢(mèng)。
雨，依舊不停的下，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在心坎上，好涼，好涼。一次次離別，一次次失意。面對(duì)那難分難里的割舍，心里隱隱作痛，直到不能自已。淚，如細(xì)雨般落下，竟是如此酸澀。也許，這就是生活，正因?yàn)橛辛松薪诲e(cuò)出來的悲喜，才有了那說不清是精彩還是落寞的美麗。
天，依舊那么藍(lán)，純白色的云朵悄悄的移動(dòng)。徜徉在淡淡葉香的綠蔭里，溫暖的陽光透過樹葉撒下幾點(diǎn)斑駁。偶爾有一絲花香飄過，緩緩地，輕柔的，隨著那夏日微醺的風(fēng)中逝去。于是，曾經(jīng)的歡笑與淚，在眼前一遍遍重演… …此刻的我，靜默著，享受著別樣的幸福。
后記：面對(duì)回憶，我們沉淪過，陶醉過，甚至在回憶中迷失了自我。但回憶并不具有任何力量，只有珍惜現(xiàn)在，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，有些東西我們不曾失去。然后，在數(shù)年以后，回想起原來的事情，能夠淡淡一笑，就已足矣。
流年優(yōu)秀作文 11
情誼驚鴻一曲，流年似水而去。
——題記
我時(shí)常想，或許是老天給我們倆開了個(gè)玩笑。鐘經(jīng)親密無間，無話不說:最后卻是無話可說，假裝釋懷。
猶記那時(shí)九月暖陽，斜射人窗。年少風(fēng)華，自是難忘。距離被時(shí)間-點(diǎn)點(diǎn)拉近，你我之間，情誼匪淺。我們攜手，一齊奔向遠(yuǎn)方，去碾碎彷徨，撕破黑暗與絕望。我以為你會(huì)永遠(yuǎn)守在我的身旁，不讓我的心去流浪;也以為只要有你在我的身旁，我已經(jīng)不會(huì)有遺憾。彼此心有靈犀，肝膽燈下相照。
曼妙音律，天籟之音。你我如伯牙子期，為彼知已。我們的愛好大同小異一↓都那么嗜書如命。當(dāng)然，你愛笑，鐘情那么幽默有趣的讀物;我感性，傾心那些優(yōu)美傷逝的`文風(fēng)。
都說“天下合久必分”，友情這東西或許也一樣吧，再好的感情也會(huì)有吵架的時(shí)候。你說我太喜歡哭了，很煩;我覺得你有時(shí)會(huì)把話說得太過了，讓彼此很難堪。不滿發(fā)不可收拾。憤怒與詫異交織，你我也只能是分道揚(yáng)鑣，各不回頭。
流年似水而去，留不住，挽不回。那么，我們?cè)?jīng)引以為傲的不朽情誼，是不是也如這般?我耐不住這冷戰(zhàn)，低下高傲的頭，跟你和好。你說，我們不必再那樣親密，當(dāng)作普通朋友就好。因?yàn)�，有些東西，就如同夏天的棉被，冬天的薄扇。以及，一個(gè)人心灰意冷之后的回心轉(zhuǎn)意。
筆簫一曲，相逢有時(shí)，再見已非當(dāng)初。你也會(huì)把話里的尖銳抹掉。我也能含著淚向前奔跑。
風(fēng)停了，屋檐上的雨珠“滴答滴答”;夢(mèng)醒了，歡笑時(shí)的喜悅不會(huì)忘下。只是我們，
該說再見了嗎?
原來。情誼竟是如此的短，似流年而去。
流年優(yōu)秀作文 12
恍惚中，時(shí)光已匆匆逝去-----題記
在你腦海深處，有一個(gè)叫記憶谷的地方。在記憶谷的深處，收藏著你心底的珍貴記憶，它們或許是悲傷的，或許是快樂的；或許是充滿淚水的，或許是載滿笑聲的�；蛟S……
“光陰一去不復(fù)返。“在小學(xué)六年的時(shí)光匆匆過去了，”多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)�！安唤�(jīng)意間，往事恍若今事，映入眼簾……
把“感恩”一詞分開來看，“感”的意思就是感激，“恩”意思就是恩情，連起來就是感激恩情。若問，何出此言？又對(duì)何人感恩不盡？答曰：又想小學(xué)時(shí)記憶，對(duì)我們現(xiàn)任班主任——袁老師，感激不盡。
記得在以前，我“毛病”很多，總好似從世界上消失了一般。朋友簡(jiǎn)直就是沒有，學(xué)習(xí)呢？簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，總以為上帝忘記了還有我這個(gè)人。在茫茫中，我無為……
這持續(xù)，我本以為會(huì)永久，但不久后，就證明我的'想法是錯(cuò)的……
四年級(jí)時(shí)，班級(jí)里來了一位新班主任——袁老師，起初還是認(rèn)為又要在新老師的教導(dǎo)下度過“痛苦”三年，結(jié)果卻讓我大吃了一驚，因?yàn)�，我的觀點(diǎn)依舊是錯(cuò)的。
開學(xué)了，我第一天就和同桌吵架、鬧開了，事情的起因我雖說是忘記了，只記得后來，我們?cè)紧[越大聲，把老師都給“鬧”出來了。我本以為又要一頓批評(píng)，或找一次家長(zhǎng)。袁老師不但沒有批評(píng)我，反而得來的卻是老師的諄諄教誨。
自從那次聽完老師的話后，我深受啟發(fā)……
一轉(zhuǎn)眼，六年的似水流年已匆匆流去，留下的只有深深的懷念……
“任何事都不要等待�！蔽荫R上就要畢業(yè)了。在心中的千萬種對(duì)老師的感激之情漸漸化成一句話：“謝謝您，袁老師！”
流年優(yōu)秀作文 13
逝者如斯夫，不舍晝夜。
時(shí)間如流水般從腳邊流過，如微風(fēng)般從耳邊吹過，如花香般浸沒在空氣之中。
時(shí)間到底是什么，為什么走得這么快，它到了哪里又去到了哪邊？
我們從來沒有想過時(shí)間的流逝為什么這么快，我們不停地虛度光陰，蒼白的日子一天天的重復(fù)，看電影，玩手機(jī)，連小說都放在了陰暗的角落，而大多數(shù)美好的時(shí)光都泡在由網(wǎng)絡(luò)編織的死水中度過，就在那一刻，時(shí)間便豪不留情地走過……
時(shí)間的流逝，是那樣的匆匆忙忙，走得那么無影無蹤，就像荷葉上的露珠，滑落到水里的那一霎那一樣，快捷干脆，日月如梭，童年留在時(shí)間里，一晃便毫無痕跡。
我從沒想過時(shí)間流逝竟像放出的弓箭，一去不復(fù)返。
四年前發(fā)生的事情就好像在昨天才剛發(fā)生過了一樣，依舊烙印在我的腦海里。秋葉飄落，濃郁的秋味慢慢透來，在楓樹下的長(zhǎng)椅上，和她一起爭(zhēng)吵，一起為了一塊糖果而比賽，如閨蜜般在長(zhǎng)椅上耷拉著兩條腿講著彼此之間的小秘密，分享彼此之間有趣的`糗事……
童年就像一個(gè)蜜罐，在蜜罐里的我們是最幸福的，沒有怒哀，只有喜樂，直到她因?yàn)樽约旱膶W(xué)業(yè)而讓長(zhǎng)椅上堆滿層層落葉時(shí)，我便開始感悟逝水的流年。
我知道時(shí)間像艷麗的花，我知道花會(huì)凋零。
我知道時(shí)間像芬芳的酒，我知道酒會(huì)變酸。
我知道時(shí)間像鮮嫩的葉，我知道葉終究一天會(huì)結(jié)束自己的生命。
沙漏因?yàn)闊o法打開，看不見沙漏里的沙究竟有多少，只知道那沙漏在不停的漏，不停地漏……
流年優(yōu)秀作文 14
我整理著回憶，發(fā)現(xiàn)變化，有了很多很多。有很多時(shí)候的自己在腦海中出現(xiàn)，就象電影畫面一樣的一幕幕的在眼前流動(dòng)著。
小學(xué)時(shí)代：小學(xué)時(shí)代的我是一個(gè)乖寶寶，最崇拜的人就是家長(zhǎng)了，從來都不會(huì)有反抗的順著家長(zhǎng)的意思去做，認(rèn)為老師是世界上最厲害的人，什么話都是對(duì)的，那個(gè)時(shí)候的我積極回答問題，好好完成作業(yè)，按時(shí)睡覺。
初中時(shí)代：初中時(shí)代的是我最恥辱的記憶，那個(gè)時(shí)候的我有了一點(diǎn)小小的叛逆，在有些事情上開始有了自己的想法，倔強(qiáng)的堅(jiān)持著，不肯讓步．也是在初中的時(shí)候，我一直笨笨的相信著只要對(duì)別人好就會(huì)有回報(bào)的話，卻不知道應(yīng)該因人而異，那個(gè)時(shí)候的我就象一個(gè)盲人，走進(jìn)了山洞，因?yàn)榭床灰姺较蚨驳念^破血流，在很多的時(shí)候，只能看著一天天往下掉的成績(jī)不知所措的熬過了3年。
高中時(shí)代：很難熬的3年過去了之后，我還是進(jìn)入了一所高中，一所在小城里不好不壞的高中，我斷掉了以前很多同學(xué)的聯(lián)系方式，開始了一個(gè)全新的自己，我不再堅(jiān)持著自己的那些想法，從來不對(duì)我覺得不應(yīng)該信任的.人好，我也開始變得獨(dú)立，開始為自己做打算，我喜歡現(xiàn)在的自己，對(duì)這個(gè)班級(jí)，我有了更深的認(rèn)識(shí)，我時(shí)常望著名列前茅的成績(jī)擔(dān)心它掉下去．同時(shí)，我也不再對(duì)老師充滿了崇拜，我開始熬夜，把黑夜和白天顛倒．對(duì)著一年多后的高考進(jìn)行著瘋狂的補(bǔ)習(xí)。
發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變了很多很多，在時(shí)間的流年里，遺失了那個(gè)最天真的自己，一點(diǎn)點(diǎn)開始改變?yōu)榱诉m應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
流年優(yōu)秀作文 15
絢麗多彩，奪目的煙火，在綻放的那一瞬間，化為了塵埃，隨著風(fēng)消逝在那無盡的黑暗夜中，喧囂的世界也逐漸地被寂靜和黑暗吞噬，流年也隨煙火一般逝去，留下的是一頁頁泛黃的日記。
我翻開那塵封已久的，厚重的日記，一頁頁地翻開，往事一幕幕的`浮現(xiàn)在眼前，回憶著高一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
情竇初開，羞澀的初戀；青春叛逆，與父母的爭(zhēng)執(zhí)；兄弟情誼，和同伴間的打鬧；心情不好時(shí)，把自己關(guān)進(jìn)房子里瘋狂的打著網(wǎng)絡(luò)游戲，把所有的悲傷，難過向著電腦發(fā)泄著，然后把頭埋進(jìn)水里，流著眼淚，假裝堅(jiān)強(qiáng)，告訴自己“沒有什么大不了”.
向著父母伸手索要者人民幣，然后大把大把揮霍者我們的青春；漫無目的的學(xué)習(xí)，雖然在不斷的告訴自己要好好學(xué)習(xí)，但卻總是在下刻忘卻的一干二凈。
我合上繁重的記憶，閉上眼睛，使勁甩著腦袋，企圖把這些記憶，遺忘在過去，重新?lián)P起夢(mèng)想的風(fēng)帆，開始一段新的征程，在這段征程，沒有退縮，沒有畏懼，沒有迷茫，也不會(huì)再有，如同郭敬明所寫的一句話：
我抱怨過生活的痛苦，我也抱怨過命運(yùn)的沉重，我分享過成功的喜悅，也品嘗過失落的苦澀，但是就算有再多的重任和塵埃積累在我的肩膀，它們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)。
我們所經(jīng)歷的，到最后都裝點(diǎn)了我們命運(yùn)。而不是因?yàn)榇煺鄯艞壩磥�，放棄�?mèng)想。
流年優(yōu)秀作文 16
此時(shí)，夜已深。夜中的燈被逐個(gè)熄滅，剩下的變得孤寂，甚至冷清。不過，卻是難得的寧靜。這盞老臺(tái)燈陪我走過多少空洞的夜，已經(jīng)數(shù)不清了。
時(shí)光流逝，記憶斑駁。
經(jīng)過了多少流年，多少不老時(shí)光�？稍蠡�，可曾追憶，可曾記得梧桐葉落進(jìn)你我一起的游戲?當(dāng)一切的一切不再時(shí)，就重新開啟新的旅途，繼續(xù)完成了一半的`路，路遠(yuǎn)，路坎坷，路起伏跌宕，路深不可測(cè)。如此這般，便找些人一道遠(yuǎn)去，相依相偎，旅途有伴。每個(gè)人陪你走的路始終不長(zhǎng)久，他也有夢(mèng)，有追求。在各自的旅途中，只是捎了對(duì)方一小段路，一切還在不言中�；貞浱篮�，難舍棄;執(zhí)念已根深，難以放下。
我們分離，盡管有太多留戀與悵然，但卻只能一笑了之。縱是有千萬不愿，也非你我所能掌控，不如坦然面對(duì)。理應(yīng)慶幸能聚在一起，擁有這段共同的收獲。
時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)………
我們內(nèi)心都是一個(gè)夢(mèng)，都應(yīng)去奮斗，不努力，怎能嘗塵世百味?《簡(jiǎn)·愛》中的一句“我低微，不美麗，但當(dāng)我們走進(jìn)墳?zāi)箷r(shí)都是一樣的”。
在人間，有許多浮躁與喧囂，去擁有一種平淡心態(tài)，凡事切勿看得太重。
陽光灑向窗臺(tái)，曙光乍現(xiàn)，一路向前……每個(gè)人的降臨，都十分不易。一個(gè)人的快樂，不在當(dāng)下，而是你所看到你以后的路是如此豁然明媚，至少有一個(gè)理由去堅(jiān)持所謂的人生……
流年優(yōu)秀作文 17
時(shí)光如一首樂章，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，而幸福似跳動(dòng)的音符，使這平凡的生活，春光明媚。
一早，我張開朦朧的雙眼，聽見父親的呼喚聲：“馬兒，趕緊起床了快洗漱吧”。我不敢遲疑，立刻洗漱，隨即便到了餐廳吃早餐�？匆娧矍暗娘埐耍汔洁斓溃骸坝质请u蛋，怎么又是雞蛋，變一變不好嗎”父親只是默默搖頭，便倒了一杯牛奶遞給我，正當(dāng)我接時(shí)，感覺到寬大而又粗糙，布滿了褶皺的雙手，不禁心里一驚。時(shí)間似水一般，匆匆流去。父親的手由細(xì)膩到干燥，由結(jié)實(shí)到瘦小，處處都是歲月的痕跡，內(nèi)心不禁感到有些愧疚。
有天夜里，父親回來的比較晚，而我也是剛躺到床上，思考著今天學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，房門緊閉著，突然聽到門鎖輕輕扭動(dòng)，借著房外的燈光，我看見一個(gè)人小心翼翼地推開門，躡手躡腳地向我走來，慢悠悠的'，眼睛微笑，只見他用手輕巧地幫我蓋上被子，仔細(xì)將被子鋪展，便又快速溜走，如一個(gè)小偷�？墒俏抑浪歉赣H，因?yàn)槲覠o意間碰到了他那雙粗糙的雙手，那手極為親切、溫暖。心中泛起了漣漪……
時(shí)光仿佛被定格了，心在輕顫著，敲擊著心中最柔軟的角落。
十多年了，流年似水，青春的容顏隨著時(shí)光早已失去，但那份愛依舊永存。
時(shí)光會(huì)改變很多，讓妙齡的少女變成了家庭主婦，讓才俊青年變成了職場(chǎng)精英，但不變的是那份情誼、愛意。
流年優(yōu)秀作文 18
雨滴答滴答響，風(fēng)兒吹拂著臉；鐘滴答滴答響，時(shí)光越過指尖。不知道為什么我這么喜歡“時(shí)間”，朋友都說它是一種很玄的東西，或許我缺乏想象力與創(chuàng)造力，總喜歡把它比喻成雨。
雨滴的聲音很美妙，像一位鼓手，大自然的演奏總?cè)辈涣怂暗巍稹巍稹�，它讓我充滿無限幻想，雨中的夢(mèng)，是雨滴在擊打動(dòng)人心弦的大鼓，它總是讓人摸不透，因?yàn)槟峡乱粔?mèng)終將化為烏有，但雨卻討人喜歡，因?yàn)槟羌な幍墓穆暼匀换厥幵谖业男闹小?/p>
心臟在跳動(dòng)，“噗嗵…噗嗵”，那是時(shí)間的把戲，因?yàn)樗莆罩S多能量。它的能量用之不竭，但時(shí)間對(duì)一些人卻異常吝嗇，他們到了鬼門關(guān)才這么想，時(shí)間如雨滴，它賜予了我們生命，卻讓一些自以為然的人們蔑視，厭惡時(shí)間。但更多人喜歡這生命的甘露，它讓我們擁有力量與活力，完成一個(gè)個(gè)驚世的壯舉，人類的文明被時(shí)間推動(dòng)著。
窗外鼓手正在演奏樂曲，我不禁嘆息，嘆息時(shí)間如此短暫，嘆息時(shí)間流逝一去不復(fù)返，嘆息自己的渺小。我陷入的沉思，我思考著我是否在浪費(fèi)雨賜予我的`甘露，滴答……滴答……滴答，時(shí)間在流逝，我突然明白了這些。我對(duì)自己說：“不，你不在浪費(fèi)，沉默和虛度才是浪費(fèi)，振作吧，未來是晶瑩透亮的露珠……“呼，原來是個(gè)夢(mèng)。
雨滴，流年，不在懷疑，將流年的思念轉(zhuǎn)化成演奏新樂章的動(dòng)力，一往無前……！
流年優(yōu)秀作文 19
百草生，西風(fēng)烈，縱有千般苦與甜。
鵲橋仙，雙飛燕，偷得片刻難忘卻。
不學(xué)宋玉解悲愁，但求悠然似青天。
百川東到海，何時(shí)歸去來。獨(dú)坐塵埃里，相望兩不厭。
今朝有酒今朝醉，似水流年絕無期。
——弱水
莫等閑，白了少年頭。千杯躊躇心意涼，心緒幾回狂看窗外云卷云舒，勝繁花落盡。悲歡離合總無情，而今已坐僧廬下。此所謂似水流年。
人在黃梅天，伴隨著濃濃的綠豆湯香味。忽然慨嘆自己但是是一個(gè)過客，來也匆匆，去也匆匆。開始享受簞食瓢飲的日子，有時(shí)星光燦爛，有時(shí)恍如隔世，開始區(qū)分窗里窗外的`世界。別人以為我放浪不羈，或是笑我癡狂。我均不屑一顧，同是天涯淪落人，何故應(yīng)笑我。
世風(fēng)日下，人心不古。我們都是善變的，容易失去自己。有的人自詡陽春白雪，聽的是陽關(guān)三疊，向世人浮夸著似水流年……喪失本性的后果就像人面桃花，變了，再也變不回來。就像此刻，不禁回想起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻以為這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能夠望穿秋水的夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就發(fā)現(xiàn)所有的流年也不見。
有時(shí)候會(huì)羨慕一只鳥，因?yàn)樗軌蚰剜珰q月、比翼雙飛。反而覺得自己被禁錮了一樣。是啊，我多想用三生煙火，換來一世迷離……
相思一江水，卻不知湖面的倒影是誰我面湖而立，卻只能看清兩鬢的惆悵。十里平湖霜滿天，寸寸青絲愁華年。我是寂寞的詩人，我不甘獨(dú)自彷徨，我奢望當(dāng)年模樣!
春意盎然，渲染離別。驀然回首，似水流年……
流年優(yōu)秀作文 20
冷香縈遍紅橋夢(mèng)，夢(mèng)覺城茄。月上桃花，雨歇春寒燕子家。箜篌別后誰能鼓，腸斷天涯。暗損韶華，一縷茶煙透碧紗。
——《采桑子》納蘭容
窗外，鶯語呢喃，不知覺，風(fēng)中已有柳絮幾朵，桃花謝了嫣紅，火紅的情愫悄悄沉淀，園里半山的晚櫻開得正絢爛。幾日晴好，春光里似多了幾分躁動(dòng)的溫?zé)�，似是而非，也許是初夏了吧！不知當(dāng)花瓣飄落的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)褪去厚厚的繭絲，用紫陌上的.芬芳裝滿素囊？
枯死的雪顏浸染了夕陽里寂寞的影子，美好的東西都是短暫的，我沒有黛卿葬花時(shí)的那種深入骨髓的凄哀絕望，也沒有她那種清染脫俗的憂郁之氣，只有對(duì)著黃昏天邊，佇立的紫薇藤，訴說無盡的哀思，偶爾哼唱幾句，總也記不清歌詞。
獨(dú)坐小舍，想象一片錦瑟年華似水漂流，將思念寫在沾滿墨香的扉頁上，將失落泡在溫?zé)岬木G茶中，淡淡的憂，淡淡的愁，一個(gè)人，只是活著一個(gè)人的簡(jiǎn)單。
笑語清淺，行走于潔白的云端，守著一份孤獨(dú)記憶，心卻不知道飄搖到了什么地方。時(shí)過境遷，我們已不是最初的模樣，走過了許多拐角，演繹了各種角色，卻再也做不回在藍(lán)天下放歌狂笑的自己。
多年之后，你還會(huì)不會(huì)為了一句話，一個(gè)人，一份心事，躲在被子里偷偷哭泣，枕著思念入眠？你會(huì)不會(huì)覺得，當(dāng)初飛蛾撲火般的傻子氣是最真實(shí)的自己？
青春，恍如一夢(mèng)，素囊錦瑟，滄桑了似水流年。一段故事，沒有終點(diǎn)，已在沉默中暗淡。靜靜等待這似水年華，如流云于天際滑過吧！
流年優(yōu)秀作文 21
滴嗒滴嗒的一秒，轉(zhuǎn)眼流過的一分，一現(xiàn)及過的一時(shí)，風(fēng)馳電掣的一日，飛奔而過的一月，不知不覺的一年，悄然逝去的一生。
日子，似水流年�；ㄖx了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！現(xiàn)在生活中，有的.人沉浸在回憶中，他們依賴昨天，有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。
勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)。
流年優(yōu)秀作文 22
回廊一寸相思地,落月成孤倚。背燈和月就花陰,已是十年蹤跡十年心。——題記
春風(fēng)一笑，拂落紅，千里幽幽染。
誰琴弦輕弄，一曲瀟湘，承載無盡相思，添染了鬢間落落白雪。素手依依，遣轉(zhuǎn)撥扣，弦斷情殤，續(xù)續(xù)漣漣，終成繭。這一世，便淡了紅塵，拂袖靜看滄桑變。
策馬揚(yáng)鞭一騎浪天涯。你的柔情穿透萬水千山，收斂于煙波暮色間。只一回眸，便消融化盡我眉宇中的憂愁。
風(fēng)絲片雨，劃破過往。一片傷心，竟畫不成�；貞浻|痛了靈魂上的新傷，一點(diǎn)點(diǎn)揭開久久不能痊愈的痂痕。浮生暗度，恍然若夢(mèng)，時(shí)光早已蒼老了我的容顏，頻頻在昔日的淚痕間雕琢，留下深淺印記。春花秋葉，癡守?cái)?shù)十個(gè)春秋，也未能等來昨日的過客。酒干，便再添；香盡，便再燃。
一川春水，一波癡心，一脈柔情。
緣如此，情又為何。只因流連，不愿銜恨。
靜數(shù)過往依稀，空剩瀟瀟風(fēng)雨。往事如落花叩心門，徒留一身殘香�？赡谓裆�，是我負(fù)了紅塵，還是紅塵負(fù)我？無人作答。
韶華暗損，三分流水二分塵。春秋不復(fù)，等待千百年，看盡世間風(fēng)雪，不過如石中火，夢(mèng)中身。曾經(jīng)的生死不離，也隨風(fēng)散盡，紅顏早已凋零，空余一場(chǎng)癡夢(mèng)。
杏花微雨，垂柳弄柔。隔一江春水，撐傘駐足于光陰的'彼岸。那遠(yuǎn)方的偏舟，是否有你的身影。
情深，緣淺。注定遺我一世孤獨(dú)。昔日一別，便如日月星霜換，已不能回頭。
只喑，如花美眷，似水流年。
流年優(yōu)秀作文 23
紅塵如許，清夢(mèng)幾回；流年豐盈，詩情細(xì)瘦。也曾漫步幽徑回廊，倚欄輕吟唱；也曾流年庭前月下，飲茶訴哀腸；也曾獨(dú)眠多雨西窗，聽風(fēng)聲敲竹，枝梢情斑幽蒼。原來詩意幾行，都在角落傲立著秀挺模樣，只等有心人來賞。雪落如絮，清冷潔白素景，如畫中仙境。好似暗香彌漫白霧蒸騰，輕紗薄縷飛揚(yáng)，與佳景為伴。暗香飛雪，清冷了誰的畫卷！
燈火明天，翠衣雙鬢，誰解相思譴綣。青梅往事與君語，共一段陌上年華。細(xì)水流年與君共，醉一場(chǎng)風(fēng)華絕代。燈火明天，溫暖了誰的`初心！
枯草為冠，秋風(fēng)瑟瑟，依舊傲然挺立。縱然煙分紛至，風(fēng)霜來襲，也抵不過那忠貞的誓言；放不下那段情緣。衰草連天，堅(jiān)韌了誰的誓言！
落英繽紛，幽香點(diǎn)點(diǎn)。如細(xì)雨綿綿不絕，始覺滿地花瓣濃似雪。紅妝素裹，煙雨纏綿，院落煥然一新。自然新秀美景。此景落英繽紛，淋濕了誰的院落！
疏枝覆瓦，綠意翹出。蒼翠如與佳美。檐角枝梢，詩意出鞘。又是一年春來到。滿架薔微爭(zhēng)艷絕，三亦伏感清涼。疏枝覆瓦。點(diǎn)綴了誰的詩情！
月上檐角，舉杯邀月。望月思鄉(xiāng)分別。多情似水，思緒難理。離別相望竟凝言。淚眼盈盈，想留又不能留。寄愁與明月，換取此許安慰。月上檐角，溫柔了誰的離別！
山之傍，水之湄。依偉岸，伴清顏。流光飛旋，姿態(tài)靜依。詩歌緩彈，只為與有心人相見。從此看繁花滿地，守如詩流年。
流年優(yōu)秀作文 24
清風(fēng)，碧波，明月，流水。
一群少年圍坐在青蔥的草坪上，彈著吉他，拍手唱著“等待著下課，等待著放學(xué)，孤孤單單的童年……”清風(fēng)吹起了女生的長(zhǎng)發(fā)，似在風(fēng)中飛舞，吹動(dòng)了她們潔白似玉蘭的裙擺，她們綻開笑靨，在夜色中沉醉，一少年溫柔地為女孩披上外衣，輕摟她的肩。
孤孤單單的童年，似水流過，只留下記憶中淡淡的芬芳。
兒時(shí)，幼兒園中嬉鬧，男生牽著女生的手一起捉蝴蝶，采野花。調(diào)皮的他們捉蟲子嚇唬弱小的女生，女生便因驚嚇而掉起了金豆豆。轉(zhuǎn)過身，拉起手又是好朋友，又在太陽下追逐嬉鬧。那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，似一株株向日葵在人生盛開，朝向炙熱的朝陽。
“干杯”酒杯碰撞出清脆的聲響像中學(xué)時(shí)那婉轉(zhuǎn)的青春頌歌�！拔覀円运�，為我們的青春和夢(mèng)想干杯”杯中透明的液體好象少女冰涼水晶般的淚珠，像小溪流淌在臉頰，無聲，無痕……
青春，人生最美的色彩，逝去青蔥的年華。
書桌抽屜里的筆記，衣柜底層的短裙，窗臺(tái)的吊蘭都向生命證明著那些似水流年歲月的美好安詳，靜靜地形成風(fēng)景。
“明天！我們….畢業(yè)了！”
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。昔日在一起的時(shí)光歷歷在目。深深印在腦海中。
那個(gè)驕陽似火的夏天，那些拼搏奮斗的日子，那群焦頭爛額的.學(xué)生，為著心中的夢(mèng)想認(rèn)真填了取決命運(yùn)的試卷，相互的鼓勵(lì)，勝利的喜悅，失敗的淚水譜寫出了夢(mèng)想的樂意，唱出青春的頌歌。
再見，朋友，再見，青春，再見，那似水流年的歲月。
流年優(yōu)秀作文 25
曾經(jīng)，那個(gè)與雨初識(shí)的季節(jié)，無聲的劃過了我的心痕，紅塵前外，我在書里尋找輪回，殊不知，《梁父吟》至今還未曾有人讀懂，或許，曾經(jīng)與寂寞相處的流年已經(jīng)到了該封存的時(shí)節(jié)，我摩挲著書頁里的只言片段，安靜的在盛夏光影里填詞題字，懷念著那朵花的清雅，雨的'溫潤(rùn)，指間輕輕觸碰著往事，我懷著一顆詩心，感受月光下縹緲的書香，縈繞在我的心頭，芬芳了整個(gè)夏天。
碧水茶藝人生，一滴水墨，溢滿整個(gè)芳草萋萋的竹林，懷著一顆素心，安靜的在山間獨(dú)坐一偶，品茗，寫詩，歌聲縹緲，余音裊裊，竹林深處滿是清瘦，依稀殘留著當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)，卻不再是斷腸輕說，合扇掩面。遠(yuǎn)方古道，疏竹剪影，心里滿是淡然，一丈芒鞋，一襲蓑衣，落筆下書寫歲月的箴言，安靜寫詩，安靜潑墨，字里行間閃爍著墨宇星愿，轉(zhuǎn)瞬間，思緒里凝結(jié)著純美的花香，蔥蘢了生命中滿滿一個(gè)夏。
于青草花蔓中找尋田園家舍，避開塵世喧囂，我安坐長(zhǎng)廊，閣樓里茶葉飄香，書畫里安放心愿，無限的遐想，無限的想象，孵花冰蕊，深深淺淺鐫刻了整個(gè)匆匆忙忙的一夏。其實(shí)，心里從未忘記過在夏天許下的承諾，夢(mèng)想也從未淹沒，筆墨紙硯下還摩挲著那個(gè)心有熱忱的姑娘，只是，她愈發(fā)的慌亂，不知道的該怎么塹下結(jié)尾，只能懷著素心淺嫣，沏一杯平淡的清茶，安靜思量，品茗，經(jīng)過曾經(jīng)。
我的夏天，明媚，憂傷。
流年優(yōu)秀作文 26
歲月悠悠，時(shí)境默然，一程山水一華年，一世浮生一剎那，發(fā)黃的照片，泛涼的普洱，舊時(shí)的紫丁香彌漫空中，不及欣賞的一抹暗紅，枯黃的樹葉夾在書中，都隨著背影輾轉(zhuǎn)了流年。
靜謐的夜，獨(dú)坐窗前，在記憶中找尋往昔的足跡。阡陌流年，驚鴻一瞥，也許是命中注定，也許是過往。黯然神傷，不想長(zhǎng)大，不想離別，不想失去每一個(gè)生命中的獨(dú)特存在，但也許我們?cè)缫蚜?xí)慣，用微笑掩飾痛苦，用淡然慰藉傷痕。
回首流年，時(shí)光匆匆，走陌生的路，看陌生的人，陌生的你是否同樣數(shù)著流年，數(shù)著花開花落的`日子。喧鬧的城市，擁擠的人群，我們努力再努力，但總覺得自己不成為最耀眼的那顆星。記憶的煙總抵不過那充滿色彩的文字，用純凈的心滴落那純凈的雨，陌落的擦肩，傾心的邂逅，瞬間的相聚，不管多么短暫，記住已然足夠，失去便是永遠(yuǎn)。
明知道有些事情無法實(shí)現(xiàn)，有些問題沒有答案，有些故事沒有結(jié)局，有些人永遠(yuǎn)只是熟悉的陌生人，可還是會(huì)苦苦地追求著，等待著，幻想著，也許簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，復(fù)雜的反而易了。
茫茫大海，誰可爭(zhēng)流，微笑的面容，磨光的棱角，傾城早已成了模樣，淡看流年煙火，細(xì)品歲月靜好，靜心養(yǎng)性，讓心靈的花香彌漫過往，低音的片刻，鏡花水月，不過曇花一現(xiàn)罷了。
流年優(yōu)秀作文 27
寒假的日子應(yīng)該是忙碌的，可整日游手好閑，無所事事，終于我把自己殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)青春也頹廢掉了。
十八了，我已經(jīng)十八了。可惡的新年鐘聲擾得我心神不定，然后又出其不意地讓我又老了一歲�？粗粫r(shí)間吞噬的'軀體，才發(fā)現(xiàn)，盡管傷痕累累，卻也有了成熟的滄桑。
好懷念從前，包括昨天，流逝的年月總是讓人產(chǎn)生無盡的遐思。流逝的日子，使我想起了要節(jié)約用水。水是一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)，時(shí)間是一分一秒地穿梭著，看似無窮的事物，卻敗在了點(diǎn)滴之間。從一個(gè)世紀(jì)到100年，再從100年到1200月，看著小小的我們被時(shí)間玩弄于鼓掌之中，殘留地只能是感慨了吧。時(shí)間，讓一切變得太匆匆，又讓一切變得太突然，然后，在它調(diào)皮興奮之余，讓你站在夕陽裝飾的絢麗風(fēng)景面前，依戀或是厭倦，后悔或是無怨，趁你不備時(shí)，“斬”令牌一扔，讓我們永世不得超生。這就是殘酷，時(shí)間的敗筆。
在時(shí)間那條橫軸上，預(yù)定的任何一刻都會(huì)到來，然而，縱軸上那些令人心花亂墜的理想?yún)s不盡然都會(huì)實(shí)現(xiàn)。從負(fù)半軸攀升的那條曲線，達(dá)到人生的最高點(diǎn)，難免會(huì)滑向另一處的負(fù)半軸。那就又誕生了一個(gè)萬劫不復(fù)。好可怕的時(shí)間！
面對(duì)那匆匆流逝的歲月，不要像一個(gè)被時(shí)間拖著走的人，利用好每個(gè)角落的時(shí)間，才能不需空嘆時(shí)間的太匆匆。
韶光易逝，愿君惜取少年時(shí)。
流年優(yōu)秀作文 28
讀書是一種美好的享受，它可以讓我們開拓視野、增長(zhǎng)見識(shí)、洗滌心靈、提高審美情趣。古人說：“天下之事，利害常相半；存全利而無少害者，惟書�！弊x書帶給了我無窮的樂趣，讓我告別了平庸。清風(fēng)明月之夜，一卷在手，紙頁沙沙，書香縷縷，興起而讀，興末而止。
我堅(jiān)信“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”在讀書的過程中，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了知識(shí)如《童年》里阿廖沙童年時(shí)代的艱難生活汲對(duì)光明與真理的不懈追求，以及《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜�？唆斔鲝�(qiáng)韌的意志和不懈的努力在荒島，上頑強(qiáng)地生存下來的事跡，還有《平凡的世界》描述社會(huì)各階層眾多普通人的形象，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
喜歡讀書，讀書對(duì)我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時(shí)，一種美麗、令人向往的情景，能讓我感到渾身輕松，好像身臨其境。在書海中遨游，真是其樂無窮。而且讀書也是一門高雅的`情趣，不但可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，而且增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野。多少次陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基的名言。沒錯(cuò)，但這一句話只是針對(duì)好書而言。這就說明了我們需要“讀好書”。一本好書，會(huì)讓我們受益終生，能夠陶冶情操，拓寬視野，豐富情感，塑造一個(gè)不一樣的自己。
流年優(yōu)秀作文 29
過三五年，見山見水，山水仍是你到不了的清涼世界；過七八年，見草見木，草木仍是你讀不透的人間春秋�！滓舾窳�
人生就好似一壺茶，一苦二甜三回甘。有的人認(rèn)為，人活著是為了衰老，然而這并非人生的詮釋。
人生，有生故有死；有明故有暗。生死，明暗，苦樂，愛恨，本就應(yīng)是相伴而生，相依而存的，并非黑白顛倒，哪一種感受如使人深受其苦，則應(yīng)是被心魔所悟。
人生，不會(huì)一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷挫折，一些鋒芒暗傷。然而，僅僅遇到一些坎坷，一些挫折，難道就可以使人放棄活著的信念嗎？不會(huì)的，無論是什么困難，我們只要用心思考，努力爭(zhēng)取，問題總會(huì)迎刃而解。
每一本書都會(huì)給我們呈現(xiàn)一個(gè)不一樣的人生�！独先伺c海》中，老漁夫的毅力與精神深深地震撼著我。海明威那句“一個(gè)人生來并不是要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”令我終生難忘。這句彌足珍貴的人生格言，給了我很多啟示。當(dāng)我們遇到困苦磨難的時(shí)候，我們要像老漁夫那樣，做一個(gè)勇者、強(qiáng)者。哪怕結(jié)果并不理想，我們同樣可以自豪地說，至少我努力過。
流年易逝，如白駒過隙，年華似水，正如“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！泵鎸�(duì)逝水流光，只是淡淡地謂嘆，卻欣慰地收獲，不也是一種深沉的人生嗎？
同樣的.時(shí)光流過，不同的人有著不同的感受，也許人生就是一只豁了口的瓷碗，望得見歲月的憔悴與傷口，但終會(huì)明了山水的清涼，草木的春秋。
煮一壺茶，不負(fù)流年……
流年優(yōu)秀作文 30
“日子像旋轉(zhuǎn)木馬，在腦海里里轉(zhuǎn)不�！辈挥浀脼槭裁磿�(huì)喜歡這一句歌詞了，那些流年，被風(fēng)吹起的時(shí)候，我還在風(fēng)中流浪。
白裙子
記憶中的倩是很少穿裙子的，但我仍可以想象的到她穿白裙子時(shí)的可愛模樣，再配以上短靴，波浪似的頭發(fā)，再加上那陽光般的笑容，暖暖的斜陽，堪稱一幅良辰美景。
倩是陽光少女，在一起的時(shí)候，她總是喜歡說她的開心，她的不開心，還有她喜歡的男孩，那時(shí)候傻傻的以為這樣的日子會(huì)一直過下去，但流年卻讓我們離得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，彼此間只剩下了一句禮貌的問候。
馬尾辮
學(xué)校是統(tǒng)一的發(fā)型，長(zhǎng)發(fā)女生一律是馬尾辮，我，倩，還有宇都是長(zhǎng)發(fā)，宇的短短的頭發(fā)最適合她淑的身份，她的笑容很甜美，但當(dāng)我們聊起未來的夢(mèng)想的時(shí)侯，她的話確實(shí)最讓人大跌眼鏡的`�！拔业膲�(mèng)想嘛，就是當(dāng)一名富婆。”這句話讓很少笑的朝都笑了。
是呢，宇總是在我們?nèi)鄙贇g樂的時(shí)候給我們歡樂。她的歡樂總是能療愈我的傷口。
花發(fā)夾
在我十四歲生日以前，我是很少用發(fā)夾夾頭發(fā)的。知道我的十四歲生日，宇送我的發(fā)夾。
發(fā)夾本是白色的，上面是很多小鉆石，在陽光下反射出不同顏色的光。從那時(shí)以來，我就開始夾花發(fā)夾，總覺得我?guī)е畹男囊�。每一次小心的清理發(fā)夾上臟了的地方，朋友都說我難得這么細(xì)心。
我想，這是因?yàn)橛畎桑?/p>
后記
被風(fēng)吹起的流年，而你，成為了最美的點(diǎn)綴。少年的時(shí)光，永不老去。
流年優(yōu)秀作文 31
那時(shí)花開，我曾陪伴。
——題記
午夜的鐘聲敲醒沉睡的星空，迎來我的十七歲。十七歲，如花綻放的青春，擱淺的腳印，證明了我的存在。那些妖艷的花朵如今應(yīng)該凋謝了吧？
回首十七年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明明就在昨天，卻覺得那么遙遠(yuǎn)。
年幼的我是那么地癡迷于童話世界。總是夢(mèng)想有一天坐在南瓜車上，駛向那個(gè)美麗的糖果國(guó)度。漸漸地，我長(zhǎng)大了。知道了童話只是童話，它并不真實(shí)。如同我那關(guān)于南瓜車的夢(mèng)想一般脆弱，一觸即破。
年少的我又在這個(gè)繁華的都市喜歡上了幾米。喜歡他那些可愛而夢(mèng)幻卻又簡(jiǎn)單的畫，那些簡(jiǎn)短而又傷感的文字。還有，還有伊能靜的甜美，潘美辰的滄桑，TANK的溫柔。那些跳動(dòng)的色彩，飛揚(yáng)的音符，陪伴著我叛逆的年少。記得那時(shí)的每一份感動(dòng)，珍惜那時(shí)的'每一滴淚水，收藏起那時(shí)的每一次囂艷。只因現(xiàn)在的我不再多愁善感，不再任性……
流年似水，我亦不知如何總結(jié)我那似水的年華，亦不知前路等待著我的又將會(huì)是什么。十七年了。十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，將會(huì)成為我記憶了最繽紛絢麗的章節(jié)。而今的我只是想知道，要到什么時(shí)候，我才能找回從前的那份純真，才能又一次被童話感動(dòng)得落淚？
那一天，會(huì)是什么時(shí)候？那一天，會(huì)有多遠(yuǎn)？這些，我都不知道……
流年優(yōu)秀作文 32
花敗花開，花開花敗。年復(fù)一年，腦海里許多珍藏的畫面無數(shù)次播放，循環(huán)再循環(huán)。風(fēng)過無痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了恒古的歌。
童年，對(duì)我來說是被關(guān)愛、保護(hù)、笑聲和歡笑充斥著的世界，在童年那個(gè)夢(mèng)幻的城堡里，有無數(shù)可愛的玩偶，數(shù)不清的公主裙，還要吃不完的各種零食。現(xiàn)在，過時(shí)的玩偶，布滿灰塵的裙子，早已吃膩了的零食，似乎悄悄的塵封了我的童年，再美，也只是曾經(jīng)。
再次走過小時(shí)走過的路，太多太多零星的畫面接踵涌出，那些肆無忌憚的笑，還有每一次的`跌倒，都像一部老電影，在我的腦海里，無法抹去�，F(xiàn)在的我，不知哪來一種蒼老感，總是喜歡感嘆逝去的年華。
回憶的歌正在吟唱，觸摸著歲月的痕，哼著歲月的歌，我長(zhǎng)嘆，歲月如歌，歌如歲月！
我總感覺童年時(shí)的天空總是那么藍(lán)，陽光總是那么耀眼，每天反復(fù)說著那些無厘頭的話，甚至為了一點(diǎn)小事就跟同學(xué)發(fā)火吵架，如今，一句“懷念”怎能形容此刻的心情啊！
似水的流年雖已逝去了，但那些美麗精致的畫面卻一直被我保留在記憶深處，一切的一切還是歷歷在目，歲月雖逝，卻留給了我們鮮明的回憶，別念念不忘，那回憶，使我們無悔，那醉人的笑，那粉紅的衣裳，就讓它飄入風(fēng)中，因?yàn)樵贫鋾?huì)伴隨它歌唱！
流年優(yōu)秀作文 33
人生被不斷地更新。新的撲面而來，而新的變成舊的，舊的總是被拋棄。它們來得好慢好慢，走的好快好快。我們的人生，沒什么好說的，其實(shí)，總是這樣。
我的小學(xué)是五年制的，怎么說，也跟同學(xué)呆了五年�，F(xiàn)在，我榮幸地升初二了。
小學(xué)時(shí)候的我額頭光光的，扎著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，戴著一個(gè)小小的厚厚的眼鏡，很文靜端莊的.樣子，但是內(nèi)心快燃燒起熊熊火焰了。
在小學(xué)我有兩個(gè)死黨，整天瘋打瘋鬧，拽著男生的紅領(lǐng)巾，驕傲神奇地對(duì)別人說：“看，我的寵物�！蹦菚r(shí)候，幼稚得可愛，可愛得幼稚。
從現(xiàn)在來看以前，總是會(huì)感慨：那時(shí)候，是大笑著混飯吃。我們心里裝不下憂愁，唯一值得擔(dān)心的是：考試沒考好，回家又得挨說。
恩，現(xiàn)在，其實(shí)也沒什么不好的，每天還是會(huì)笑，會(huì)吵，會(huì)鬧。我的性格注定了要整天吵吵鬧鬧，也沒什么的。不過，我似乎是每天都要感嘆：時(shí)間過得好快，這一天又給沒了。不過，這只是轉(zhuǎn)眼云煙，眨眼，就會(huì)微笑。
從這里看不到未來，回不到過去，所以呢，還是踏踏實(shí)實(shí)過自己的日子，吃飯、喝水、上廁所、睡覺，每天不還是要進(jìn)行的嗎？我不是頹廢，而是現(xiàn)實(shí)。
生活，像是無休止的音符，跳個(gè)不停；跳得快，一轉(zhuǎn)眼一轉(zhuǎn)眼的就消逝了。套用小沈陽的話說：眼睛一閉，一睜，一天就過去了吭；眼睛一閉，不睜，這輩子就過去了吭。
我們的人生，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，也就一眨眼。
流年優(yōu)秀作文 34
站在這里，閉上眼，依憑雙耳，聽過了年華韶光時(shí)校園里瑯瑯的讀書聲；
校園的春，有著嬌嫩的剛剛睡醒過來的花朵，吐出了芳香，四處蓬勃，散發(fā)著屬于它的獨(dú)有的活力；校園的夏，有著蔥郁的爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng)的繁茂的參天大樹，漸漸地一天天撐開華蔭，跳躍著律動(dòng)的音符；校園的秋，有著滿滿的金黃葉片掛了滿樹，隨風(fēng)飄舞，四散著落下，無一不在歌唱著屬于秋的贊歌；校園的冬，有著滿眼銀裝素裹的銀白，顯示著它無二的堅(jiān)強(qiáng)和歡樂。
一棵棵綠樹站立得筆直，在這里看著又一屆的高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開校園，心中不免有些悲傷。想到一年后的此時(shí)，就該是我們走出校門，走向未知的彼岸，心中一時(shí)諸多感慨。
“求真、向善，快樂、高效”是它不變的校訓(xùn)；關(guān)注學(xué)生生活學(xué)習(xí)是它的使命，教書育人是它的職責(zé)，旗桿上高高飄揚(yáng)的五星紅旗伴著兩側(cè)雪白的校旗與顏色各異的`班旗，無一不在彰顯著它的競(jìng)爭(zhēng)性與活力。
再次行走在熟悉的校園，看著熟悉的教學(xué)樓，熟悉的風(fēng)景；看著親切的教室課桌與黑板，看著一條條激勵(lì)人心的標(biāo)語口號(hào)；看著整齊有序的操列隊(duì)伍，聽著整齊劃一的口號(hào)，時(shí)光荏苒，不停飛逝，青春的我們，正在用一種特殊的方式，彼此傳遞著，見證著這個(gè)校園的成長(zhǎng)，它將會(huì)是我們青春記憶里最亮麗的一抹色彩！
流年優(yōu)秀作文 35
身為學(xué)生的我們要經(jīng)歷無數(shù)次考試無數(shù)次磨礪，每一次都或大或小對(duì)我們有些影響，然而，此時(shí)此刻的考試卻是改變我命運(yùn)的時(shí)候了。
靜坐在考場(chǎng)，我聽到每個(gè)人沙沙的寫字聲，而我卻似乎來到了一個(gè)屬于自己的過去，突然間我站在了一個(gè)校園內(nèi)，好熟悉，原來是自己的小學(xué)，我看到了小時(shí)候的`我在課間玩鬧的身影，不經(jīng)意間淚眼婆娑，心底某塊柔軟的部分狠狠的疼了一下。抬頭仰望天空，心里想：或許這是最快樂的時(shí)候吧。不知不覺跟著小時(shí)候的自己去了教室，原來他們看不見我啊，在小同學(xué)們不知情的情況下，偷偷的享受著他們歡樂的氣氛，突然覺得自己好可悲，只能以這種方式享一時(shí)貪歡。
時(shí)光轟隆隆的走過，帶走的不只是回憶，帶來的還有煩惱。隨著日益長(zhǎng)大，懂得的不只是如何讓自己快樂。還有功名利祿，為自己的前途堪憂。努力這么多年不就只為等今天么，成功了，便萬事順利。失敗了，變前途堪憂。在高中三年，我努力過，頹廢過，放棄過，拼搏過，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我沒有鑿壁偷光的毅力，沒有頭懸梁錐刺骨的勇氣，只是有自己的夢(mèng)想，有自己的信念，看著眼前的自己，突然覺得這信念是不是太過于模糊，以至于我沒辦法看清真正的自己。或許吧，我所認(rèn)為太過于淺薄。
叮鈴鈴，考試結(jié)束，我知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我是真的贏了。
流年優(yōu)秀作文 36
風(fēng)落成塵，回望來時(shí)路，歷歷往往，已成昨日歌。——題記
離初中畢業(yè)快兩年了，回眸望，不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么，在我已逝去的年華里，我什么也不想失去。畢業(yè)后我開始迷茫，我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧，后一秒我便被推到人生的路上，開始選擇。
特別是在進(jìn)入高中之后，這種感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。我感到孤獨(dú)，寂寞。每到這時(shí)我就發(fā)瘋似得想念我的初中。流年已逝，我握緊拳頭，想讓時(shí)間留下，或者給我留下點(diǎn)痕跡，代表我經(jīng)歷過，那些人，那些事。
我總覺著我所經(jīng)歷的一切，我的初中時(shí)光，他像一場(chǎng)夢(mèng)，美得不真實(shí)，在朦朧的霧里，只留給我一個(gè)虛幻的軀殼，
不知道我該怎樣寫，寫這無法書寫的自己；不知道怎樣訴說，訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動(dòng)的悲喜，切膚的感覺到，傷情的心緒，已回不到從前，
即使我在努力的紀(jì)念我所珍惜的回憶，但我知道這是徒然的。
在我最天真，最沒用，沒不懂事的年華里，我可愛的`同學(xué)們，他們毫無怨言的接納了我。包容著我，即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說，同學(xué)們，希望你們一路珍重，即使明天天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。
在人生的路上，回憶是我們裝點(diǎn)生命的勛章，似乎只有不斷的追憶流年，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
想留卻又留不住，欲罷不能，這才是流年。
流年優(yōu)秀作文 37
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年新春佳節(jié)。小時(shí)候的我，從來沒有在意過時(shí)間，今天，就在回家路上，卻深深感受到流年似水的含義。
相隔兩年，我終于又踏上了歸鄉(xiāng)的旅途。當(dāng)我看見窗外的高樓大廈變成了林蔭小道，我便確信馬上就要到達(dá)久違的家鄉(xiāng)了。我手捧一大堆禮物，心里溢滿著一種不能言語的喜悅之情。一直努力圓睜的雙眼，卻很不爭(zhēng)氣地開始發(fā)酸，慢慢的，慢慢的.，我進(jìn)入了夢(mèng)想――綠水青山的家鄉(xiāng)，被冬日里少有的祥瑞陽光照得亮堂堂的。就在這時(shí)，地動(dòng)山搖，美麗的山水即將毀于一旦了……我瞬間驚醒了，原來汽車已經(jīng)進(jìn)入顛簸不平的鄉(xiāng)間小路。
望著兩岸熟悉的景色，歡呼雀躍。很快，到了村口的雜貨店，幾乎所有的人都認(rèn)識(shí)我們，東問問，西看看，大家用家鄉(xiāng)話熱絡(luò)地交談。父母又買了一些新年禮物，我挑了幾只小鞭炮準(zhǔn)備過過癮，要知道在蘇州，春節(jié)是禁止放鞭炮的。我知道是為了環(huán)保，可是總覺得過年少了鞭炮，就好像一個(gè)人丟了魂一樣。走著走著，突然發(fā)現(xiàn)，這里早已不是兒時(shí)的世外桃源，有些人家因?yàn)橥獬龃蚬�，田地和房屋都荒蕪坍塌了。曾�?jīng)的一草一木，早已物是人非。就連我最慈愛的奶奶，今年甚至以后也杳無蹤影，心中頓覺一陣凄楚。因?yàn)樽艘惶斓能�，很早睡了。第二天早上，一聽到公雞打鳴就睜開眼睛，細(xì)數(shù)著外面寂靜的黎明，多么希望再次聽見奶奶為我忙碌早飯的聲音啊。
唉，流年似水，愿生者可以用心去愛每一個(gè)值得愛的人，不要等到陰陽兩隔，捶胸頓足，悔之晚矣！
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