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綻放的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-26 19:06:21 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

綻放的優(yōu)秀作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的綻放的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

綻放的優(yōu)秀作文

綻放的優(yōu)秀作文1

  花骨朵兒只有綻放,才能展現(xiàn)它美麗的人生;作繭的綠蛹只有綻放,才能沖破繭絲的束縛,重見光明;冬末的小草只有綻放,才能鉆出堅(jiān)硬的泥土,看到充滿希望的春天。

  綻放自己,就要有"數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"的自信。一個(gè)有自信的人才會(huì)勇于綻放自己。假如布魯諾對(duì)自己的觀點(diǎn)沒有自信,他就不會(huì)勇于與教皇斗爭,也就沒有科學(xué)史上這一位偉大的英雄;假如伽利略對(duì)"日心說"沒有自信,他就不會(huì)沖出世俗的觀點(diǎn),偉大的"日心說"就不知還會(huì)埋沒多少年。可見一個(gè)人沒有自信的話,只會(huì)與世俗同流,終究不會(huì)綻放,終究是無為而終。

  綻放自己,就要有"酌貪泉而覺爽,處涸轍以憂歡"的樂觀。有人說:"逆境是最好的大學(xué)。"樂觀面對(duì)逆境的人會(huì)逆流而上,化作大鵬,在理想的高空展翅高飛。辛棄疾有過"醉里挑燈看劍",陸游有過"鐵馬冰河入夢(mèng)來",岳飛有過回朝清命,假如他們沒有樂觀面對(duì),找到時(shí)機(jī),綻放自己,就不會(huì)被今天的我們所傳頌。因此,樂觀的面對(duì)生活,才能更好的綻放自己。

  綻放自己,就要有"不為五斗米折腰"的尊嚴(yán)。有尊嚴(yán)的人,才有機(jī)會(huì)綻放自己,否則永遠(yuǎn)只能生活在別人的影子里。正是因?yàn)橛凶饑?yán),伯夷和叔齊才會(huì)寧死不食周粟;正是因?yàn)橛凶饑?yán),陶淵明才會(huì)在社會(huì)的黑暗企圖將他淹沒時(shí),斷然拒絕高官厚祿,歸隱田園,種豆南山采菊東籬。在歷史的風(fēng)塵中,有些人為了金錢屈膝諂媚,有些人為了蠅頭小利錙銖必較,有些人為了利益出賣尊嚴(yán),他們沒有了尊嚴(yán),也就沒有了站起來的`機(jī)會(huì),沒有了綻放自己的機(jī)會(huì),他們只能低著腦袋做人,他們只會(huì)被歷史的洪流所埋葬。因此,做一個(gè)有尊嚴(yán)的人,才能讓你綻放自己。

  綻放自己,告別含苞待放的花骨朵兒,展現(xiàn)出美麗的人生;綻放自己,告別黑暗的繭被,迎接光明;綻放自己,告別冰冷的泥土,擁抱溫暖的春天。打開行囊,裝上自信的帽子,樂觀的衣裳,有尊嚴(yán)的鞋子,尋找一片沃土,綻放自己!

綻放的優(yōu)秀作文2

  寒假之前,我從遙遠(yuǎn)的內(nèi)蒙古來到廣東,眨眼間春節(jié)來到。這里雖然到處張燈結(jié)彩,人人喜氣洋洋。可是我無處可去,很孤獨(dú)、很寂寞,感受不到一點(diǎn)新年的喜慶氣氛。無奈,我只好坐在椅子上看書?晌业哪X子就是不聽使喚,不知不覺地,思想的火花悄然綻放,思緒把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的小伙伴身邊……

  那是暑假里的一天,天氣格外晴朗。好友孫萌來叫我去河邊捉魚。

  這是我最喜歡的事情,我毫不猶豫地答應(yīng)了。于是,我倆帶上一個(gè)大瓶子,說說笑笑地來到了河邊。

  嗬!簡直太美了!流水潺潺 ,清澈的河水像水晶般透明,河里的'魚兒歡快地游著。你瞧,有的還三五成群地在捉迷藏呢!它們一會(huì)兒游到這塊石頭下,一會(huì)兒又游到那棵水草旁,真是可愛極了。我看得簡直入了迷,仿佛也是其中的一條,在自由自在地暢游著、嘻戲著……“哎——孟晨曦,還愣著干什么?快來捉呀,我都捉了好多條了!”聽到同伴的喊聲,我這才戀戀不舍地從這個(gè)河底的“水龍宮”中回過神來 。

  說實(shí)話,看著一條條可愛的小魚,我都不舍得去捉他們了。于是,我說:“孫萌,要不這樣,你捉魚,我?guī)湍憧粗。你再捉三條小魚,咱們就把它們放回河里吧,好不好?”她猶豫了一下,疑惑地足足盯了我?guī)酌腌,眼睛里寫滿了問號(hào)……,突然,她好象明白了我的用意,微笑著說:“好吧!”。我高興地地握住了她的手。然后,我們把那些小魚放回了屬于它們的自由快樂的天地……“晨曦,坐在那發(fā)什么呆呀,快來吃飯!”媽媽的喊聲把我從回憶的河流中拉了回來 。

  如今開學(xué)了,我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)溫馨的家園,有辛勤負(fù)責(zé)、關(guān)心愛護(hù)我的老師,有活潑可愛、熱情幫助我的同學(xué),我不再孤獨(dú)寂寞,仿佛打開了一扇心窗,天天都被感動(dòng)著。我在愛中生長,我會(huì)笑得更燦爛。當(dāng)然,我也會(huì)像在北方一樣愛我身邊的每一個(gè)人。我想對(duì)世人高喊 :“無論在南方還是北方,我們都會(huì)攜手并肩,和諧相處,共創(chuàng)美好的未來!”

綻放的優(yōu)秀作文3

  大叔因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧櫠呗柾Π,小舟因(yàn)橛辛撕oL(fēng)的推進(jìn)而快速前行,而探索之花因?yàn)橛辛斯膭?lì)的催化而綻放出動(dòng)人的光彩。因此,一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)往往是需要繼續(xù)的探索思考與鼓勵(lì)雙重作用的。

  有了新的發(fā)現(xiàn)需要繼續(xù)不斷的探索,否則便會(huì)如流星般一閃而過,沒有產(chǎn)生其應(yīng)有的的價(jià)值。材料中的彭巴偶然發(fā)現(xiàn)了熱水結(jié)冰比冷水快的現(xiàn)象,他并沒有讓這一發(fā)現(xiàn)一閃而過,而是提出問題,有了進(jìn)一步的探索與思考,這是彭巴效應(yīng)確立的基礎(chǔ)。很多情況都是如此,正是對(duì)跳動(dòng)的鍋蓋的進(jìn)一步思考,使得瓦特發(fā)明了改變了世界的蒸汽機(jī);對(duì)于照亮黑暗的構(gòu)想,使愛迪生經(jīng)過日日夜夜的實(shí)驗(yàn),發(fā)明了電燈;又正是對(duì)時(shí)鐘的偶然觀察和思考,讓伽利略發(fā)現(xiàn)重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外,都發(fā)現(xiàn)改變世界人觀念的現(xiàn)象,而他們的共同之處便是對(duì)于自己的偶然所見善于分析與思考,對(duì)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不輕易放過,也唯有這樣,才會(huì)有一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。然而,現(xiàn)實(shí)生活中的我們?nèi)狈@種精神,缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和進(jìn)一步探索思考的意識(shí),而這也正是凡人與偉人的區(qū)別。因此,面對(duì)生活中的細(xì)節(jié)或是自己偶然的新發(fā)現(xiàn),多想一步,也許下一個(gè)彭巴就是你。

  有時(shí)候,鼓勵(lì)而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授并未因?yàn)槠匠5赜^點(diǎn)中彭巴的發(fā)現(xiàn)不可能而輕視彭巴的發(fā)現(xiàn),而是進(jìn)一步證實(shí)并鼓勵(lì)彭巴的'發(fā)現(xiàn)精神,這是這種鼓勵(lì)促成了彭巴效應(yīng)這一真理的出現(xiàn)。由此可見,鼓勵(lì)何其重要!屠格涅夫曾在一雜志上看到一篇文章并很欣賞,作者是個(gè)名不見經(jīng)傳的無名小輩,于是他寫信贊揚(yáng)并鼓勵(lì)這位年輕作家,而這個(gè)年輕人也因此受到極大的鼓舞,在寫作上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡,他便是列夫托爾斯泰。所以,鼓勵(lì)就像催化劑,他可以促成一個(gè)人的成功。如果說人生如風(fēng)箏,那么鼓勵(lì)便如一陣陣清風(fēng),助其飛的更高更遠(yuǎn)。當(dāng)面對(duì)一個(gè)孩子的新發(fā)現(xiàn),請(qǐng)給與其適當(dāng)?shù)墓膭?lì)吧,因?yàn)檩p視與嘲笑只會(huì)挫敗其探索精神,而鼓勵(lì)則可以助他飛得更遠(yuǎn)!

  善于思考用于探索的人有各種幸福,而不善于探索的人只有一個(gè)結(jié)局——碌碌無為,而鼓勵(lì)可以促使探索的進(jìn)一步發(fā)展。讓探索之花在鼓勵(lì)中綻放!

綻放的優(yōu)秀作文4

  看到一朵鮮花盛開,我會(huì)高興;可是,當(dāng)一朵朵花兒慢慢凋謝,心中總有一種說不出的難受。我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束。

  暑假的一天,我和幾個(gè)小伙伴約好出去玩,準(zhǔn)備過馬路。突然紅燈一亮,我們停下了腳步。

  “玲玲,慢點(diǎn)跑!”

  “嘿嘿,嘿嘿。”一個(gè)穿著粉紅裙子的小姑娘笑著跑到我們面前,好可愛呀!一雙會(huì)說話的大眼睛,兩個(gè)羊角辮來回?cái)[著。年輕的媽媽從后面趕上來,拉住小女孩的手“路上車多,別亂跑”。

  車子一輛接著一輛駛過,年輕媽媽看車子離斑馬線距離較遠(yuǎn),不等綠燈亮,便拉著小女孩往對(duì)面跑!案轮ā币魂嚧潭膭x車聲。我抬起頭,一輛卡車停在馬路中間,小姑娘飛起幾米高,重重地摔倒在車前。那女孩臉色慘白,胸脯急促地起伏著。那年輕的司機(jī)嚇慌了。女孩的媽媽嚇懵了。有人撩起小女孩的`褲子和衣袖,那血肉模糊的手腳,看得人心疼。這時(shí),年輕的媽媽瘋了似的抱起孩子“玲玲,別嚇?gòu)寢,快醒醒。?/p>

  周圍的群眾議論紛紛:“這當(dāng)媽的,自己不遵守交通規(guī)則,還拉著孩子跑,把孩子弄成這樣”“。司機(jī)也是,道路口應(yīng)減速呀!”……隨著人流的散去,眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)的女孩痛苦的表情,讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。一朵鮮花還沒來得及綻放,就這樣凋零了。

  年輕的媽媽,你有多么重要的事,這幾秒鐘你都等不及?司機(jī)叔叔,你又有多么緊急的事,非得開這么快?

  有一位哲學(xué)家說過:人生只有昨天,今天和明天。讓生命如同天空中璀璨的繁星,發(fā)光發(fā)亮……在這擁擠的街道上,在這歡聲笑語中,隱藏著一個(gè)多么可怕的魔鬼,你知道嗎——交通隱患!多少人,因?yàn)榻煌ㄊ鹿识ド蚪K身殘疾。生命如同樹葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,它是脆弱的。

  一起起血的教訓(xùn),告訴了我們闖紅燈、超載、在馬路上打打鬧鬧,都有可能釀成慘劇。我們一定要遵守交通規(guī)則,遵守交通規(guī)則是每一個(gè)人的責(zé)任,“文明行車,安全出行。”才能讓我們的生活更加和諧,幸福。

綻放的優(yōu)秀作文5

  每個(gè)人都是一朵花,一朵等待綻放的花。

  她,因三歲時(shí)的一場(chǎng)疾病成為一個(gè)與眾不同的人。她聽不到鳥兒的歌唱,也無法用語言表達(dá)自己的喜怒哀樂。這朵花在等待著,等待著屬于自己的春天。盡管如此,她還是沒有放棄自己所熱愛的舞蹈,每次跳舞時(shí)總會(huì)沉浸在其中,忘了一切痛苦。她隱隱約約看到了希望,看到了前方正在升起的太陽。于是,她每天都在陽光下快樂地舞蹈。終于,一個(gè)《千手觀音》讓她的名字響遍全國,也感動(dòng)了全國。她被評(píng)為06年感動(dòng)中國人物。她——譚麗華——這朵生命之花在和煦的陽光下綻放。

  他,是全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師之一,他培養(yǎng)出數(shù)十界優(yōu)秀的畢業(yè)生,他曾多次被評(píng)為教師模范。那天,像往常一樣,他滿懷希望地走進(jìn)教室,興致勃勃地開始講課,幾句話剛出口,大地突然劇烈地?fù)u晃起來,僅僅幾秒鐘,房頂上無數(shù)巨大的石塊像雨點(diǎn)一樣密密地落下來。他來不及多想,立刻抱住近處的四個(gè)學(xué)生,努力把他們推到講臺(tái)下面。然后用盡生平力氣死死地護(hù)住講桌,就像要護(hù)住四個(gè)孩子的'生命。這時(shí),又一塊巨石從他的正上方落了下來……2008年5月12日14時(shí)28分,是他生命的最后時(shí)刻?,他的靈魂在空中飄蕩,像是在叮囑他的學(xué)生們:不要?dú)怵H,振作起來,你們一定會(huì)成功!他——譚千秋——這朵靈魂之花在明媚的陽光下綻放。

  他,是家中的獨(dú)子,父母都是下崗工人,僅憑微薄的收入艱難支撐兒子上大學(xué)。父母把全部希望都寄托在兒子身上。然而,就在他大學(xué)畢業(yè)時(shí),忽然查出患有白血病,晚期。這家的天塌了!為了給他治病,父母四處舉債,巨額的醫(yī)藥費(fèi)用,使他的父母不得不上街乞討。而這時(shí),忽然傳來他的骨髓配型成功的好消息,可是全家人怎么也高興不起來。絕望的他開始拒絕打針吃藥。一次,他瞞著父母,拿著好心人捐助的錢去資助失學(xué)兒童,可他卻被那些孩子深深地震撼了:小小年紀(jì)就要扛起一個(gè)家,原來我不是最苦的。之后,他堅(jiān)強(qiáng)起來,樂觀起來,好好治病。如今,他已經(jīng)成功地接受了骨髓移植手術(shù)。他——祁健——這朵心靈之花在燦爛的陽光下綻放。作文

  生命,靈魂,心靈……花兒在陽光下開始綻放。瞧,它們開得多么美麗!

綻放的優(yōu)秀作文6

  生活明朗,萬物可愛。人間值得,未來可期。

  ——題記

  劉同說:“青春就九個(gè)字:不要臉,拼了命,盡了興!

  所謂青春,或許并沒有那些電視劇中不切實(shí)際的美好,沒有那么多太過夸張的情感,也沒有一帆風(fēng)順的生活。但是,正值青春的我們,卻依舊充滿了不同的色彩。在這彩色的青春中,我們揚(yáng)帆、起航。

  青春很苦。在青春這條坎坷的道路上,少年們一次次的面對(duì)著一個(gè)一個(gè)接踵而來的困難。這些困難,或許是低了一點(diǎn)的分?jǐn)?shù)為夢(mèng)想染上的一點(diǎn)灰色,或是與朋友的兩三句不和為心情染上的一點(diǎn)憤懣,亦或是青春期的暴躁為家庭間染上的一點(diǎn)間隔。青春的這條道路,沒有人說是簡單的、容易的,它讓我們?yōu)榱艘患∈露氜D(zhuǎn)反側(cè),疲憊不堪,它亦是讓我們感覺到了無助和彷徨。也許在某一時(shí)刻,我們會(huì)覺得像是掉入了荒島一般的無望,無所適從,但只要披荊斬棘,哪怕傷痕累累也要記住只顧勇敢的朝著前邁去吧,或許明天,你便能到達(dá)充滿花開的彼岸。

  青春也很美。在許多作者的.筆下,青春被許許多多樸實(shí)或華麗的文字所修飾,被賦予了各種各樣深刻的含義。而少年們眼中的青春則是被陽光沐浴著的青春,我們有肆意揮灑汗水奔跑的權(quán)利,我們可以做著那不切實(shí)際的夢(mèng),渴望著或許明天那些夢(mèng)便能實(shí)現(xiàn)。我們也擁有著大把大把的時(shí)間,去揮霍在值得去做的事情上,去充實(shí)自己,做錯(cuò)了沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冇袡C(jī)會(huì)去改變將來要走的路,去改變自己一生的命運(yùn)。

  在那樣一個(gè)晨光洋溢著的清晨,我們將啟程自己的旅行!暗蕊L(fēng)來不如追風(fēng)去”,我們將背上充滿夢(mèng)想的行囊,寄予青春激情與勇敢,在旅途中,大道與小徑,鮮花與荊棘都將一并而來,但我們始終砥礪前行,不言放棄。

  正如《平凡的世界》中所言:“只有永不遏制的奮斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝!”青春是一抹最美的陽光,不要在該奮斗的年紀(jì)里選擇安逸。熱血青年更應(yīng)富有朝氣,為青春書寫壯麗的詩篇。心中有夢(mèng),未來可期,所以披星戴月,風(fēng)雨兼程。

綻放的優(yōu)秀作文7

  每個(gè)人都有自己喜愛的花,但我喜歡的更多,似乎所有的花我都喜歡,喜歡它們的顏色、味道、形狀一些什么的,總之就是覺得它們很美。

  現(xiàn)在已經(jīng)是深秋了,早晚的時(shí)候已經(jīng)頗有些涼意了。山上顯得空而且靜,大概也只有像我這樣無所事事的人才會(huì)在這樣清冷的天氣到山上來漫步,才會(huì)有一份閑情欣賞著這一片片凋殘了的花兒,看著它們的殘骸被風(fēng)輕輕卻無情地掠過——但我并沒有黛玉葬花式的傷感。

  在這一片的殘敗中,我意外地發(fā)現(xiàn)有一朵小小的黃花,似乎還在掙扎著綻放。雖然旁邊的許多花瓣已經(jīng)敗落了,但這一朵還沒有完全敗落。雖然遭受過夜晚的清霜,但還是現(xiàn)出深紅的光澤,于是這便又讓我覺出另一種美了。

  秋風(fēng)仍舊不緊不慢地吹著,露珠悄悄地滑落了;▋合耵尤坏奈⑿,凄艷而美麗地隨風(fēng)搖曳,猶如一只歇在花枝上的蝶,顫顫地,好像立刻就又會(huì)飛走,伴著瑟瑟的秋風(fēng)飛向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方……

  我想著,也許就在不經(jīng)意之間,又會(huì)有許多的花在默默地凋零?墒,有一種花或說是一類花卻仍在綻放。盡管它們知道,季節(jié)畢竟是無法阻擋的,而它們只有很微弱的生命。但是,它們還是要把自己的美完全地毫無保留地展現(xiàn)出來?v然周圍沒有一個(gè)觀賞者,它們依舊綻放——它們是為自己綻放,而不是其他。所以,即使它們凋落也會(huì)是那樣從容那樣靜美……

  對(duì)于這些花,我的'心有些許的顫動(dòng),從它的綻放到凋零,感覺全然是一氣呵成,它的綻放其實(shí)就已經(jīng)意味著必須要立即面對(duì)生命的結(jié)束。

  生命,竟然可以是這般灑脫。所以我又覺得,之于它們,死亡也可以是一種絲毫不打折扣的美麗。

  秋天的風(fēng)還真是涼,但也似乎有些花的清香。風(fēng)停了,花落了,花香卻會(huì)在我的記憶里久久地留下。而且我相信,不知何處,仍然有一朵朵的花兒還在美麗地綻放。

綻放的優(yōu)秀作文8

  青春,這個(gè)詞很刺眼,人們都擁有過它;蛟S有些人的青春激情似火,做過一生中最瘋狂,刺激的事;又或許有少一部分人的青春不像前者那般猛烈,但卻如流水一樣纏綿,他們的生活可能會(huì)過于平淡、柔和,但卻在每個(gè)地方都留下痕跡,留下青春最美好的記憶。

  不管你是處于哪種,又或許是兩者的臨界點(diǎn),都希望它能永恒。

  二十世紀(jì)的中國,在飽經(jīng)磨難后迎來了春天,農(nóng)村受春光感染,恢復(fù)了往日的安閑,人們又重見天日開始為自己的生活奔波勞碌。我的爺爺在那時(shí)也同我現(xiàn)在一般年紀(jì),但那時(shí)家境貧寒,缺吃少穿。爺爺姊妹三個(gè)和祖奶奶支撐起一個(gè)并不堅(jiān)實(shí)的家。爺爺作為家里唯一的男人,承擔(dān)起家庭的責(zé)任,遠(yuǎn)出謀生。那時(shí),他走過許多地方;那時(shí),他還很瘦弱;那時(shí),他卻用自己不太厚實(shí)的肩膀撐起了家。

  爺爺在五十歲那年查出患有心臟病。而我記得那天醫(yī)院的走廊里很昏暗,孩子的哭聲時(shí)時(shí)回蕩著。爸爸抓著我的手,我死死揪住他的衣角,縮在身后,恍惚看見爺爺落寞的身影走出診室,手中拿著一些布滿字的紙搖著頭說:“不中用了,人老了就像廢物一樣,不中用了……”從那以后,我很少再見到爺爺?shù)男δ槪苌僭俾牭侥菢釉溨C的笑話,很少再聽到那樣老掉牙的故事。氣氛很壓抑,讓我和爺爺甚至不能自由的呼吸。

  一次我在學(xué)校里和朋友鬧矛盾不愿再去上學(xué),爸媽的.話我也聽不進(jìn)去。我大聲喊叫著,聲音像鴨子一樣難聽,刺耳。爺爺過來安慰我,他又像以前一樣的教導(dǎo)我、開導(dǎo)我,我也像以前一樣的安慰他,那天無聲的淚從我臉上淌下來滴在爺爺那雙枯木似的手上,滴在我們爺倆的心上。

  早上,我起床看見熱騰騰的早飯放在桌上,莫名有些興奮,抬頭透過窗看見在晨練的爺爺,陽光撒在他身上。我知道,他丟失的東西已經(jīng)找回來了,爺爺?shù)南﹃枙r(shí)光已然過去,回首又見他的青春活力。

  時(shí)間不可能改變一切,過去的青春終是逝去,可不會(huì)改變的是藏有青春的心靈,也許只有經(jīng)歷過低谷,才會(huì)又見青春。

綻放的優(yōu)秀作文9

  春因有了綠芽的存在而日顯生機(jī);夏因有了鮮花的嬌嫩而芬芳;秋因有了菊的幽雅而充滿詩意;冬因有了紅梅的映襯而越是可愛……而生活因?yàn)橛辛硕Y儀之花的盛開愈益美好。

  予人玫瑰 手有余香

  古往今來孔融讓梨的故事膾炙人口。年紀(jì)甚小的孔融在選梨時(shí),給自己拿了一個(gè)小的,把大梨留給家人。他為家人著想的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在清晨的馬路上,晨跑的人們撿起地上的垃圾;在炎熱的夏日,擁有甜美純真笑容的孩子去敬老院為老人們表演節(jié)目,帶來歡樂;在秋雨中,用一把傘搭建起人與人之間溫暖的橋梁……這一幕幕的場(chǎng)景,為他人提供了方便,也讓自己得到了精神上的充實(shí)滿足?囱,那一簇簇禮儀的花兒不正在陽光下綻放笑臉嗎?

  退讓絲毫 海闊天空

  相處多年的鄰里,同窗多年的同學(xué),難免會(huì)為了一些小事爭吵。只要大家都忍讓以下,就不會(huì)催在隔閡。

  場(chǎng)景:一位蹣跚的.老人柃著剛從市場(chǎng)買的雞蛋在剛下過雨的街道上行走。突然腳一滑,眼看就要跌倒。身邊趕路的行人扶住了她,可雞蛋全掉下打碎了,濺了行人一身。行人正要趕去面試,穿著西服,可現(xiàn)在卻狼狽不堪。老人道謝后執(zhí)意要為行人清洗衣服,行人匆匆趕到市場(chǎng),為老人買來了雞蛋,并送老人回家。行人的面試泡湯了卻絲毫不在意。在雨后的微風(fēng)里不正泛著一絲暖意嗎?你感覺到了嗎?

  包容理解 芬芳滿園

  藝人從事著艱辛的職業(yè)。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。一位名歌手要舉辦一個(gè)小型的演唱會(huì)。臨近,嗓子卻不能發(fā)聲了。在演唱會(huì)上歌手堅(jiān)持自己唱,雖然聲音不如原來動(dòng)聽。臺(tái)下的歌迷,流者淚同歌手一起清唱。揮舞的熒光棒,閃爍的淚光,交織成一道炫目的彩虹。藝人尊重歌迷,不想用假唱欺騙關(guān)愛他的人,歌迷體諒藝人,為他敬業(yè)的精神感動(dòng)。你聞到了那充滿愛意的花香了嗎?

  尊老愛幼,舉手之勞……從古至今,形容禮儀的詞語數(shù)不甚數(shù)。那沿承下來的禮儀習(xí)慣繪制了一幅幅精美的畫卷;那一個(gè)個(gè)感動(dòng)你我的溫暖場(chǎng)面;那一幕幕讓人落淚的畫面,不正是讓禮儀之花久開不敗的源泉嗎?用大愛灌溉禮儀的花兒,用溫情作土壤,禮儀的花兒日益嬌嫩,你看見了嗎?

綻放的優(yōu)秀作文10

  泛著金黃的太陽光,照射著玻璃窗上,在那一張張鮮紅艷麗的窗花上,折射出耀眼的紅光。同桌剪的窗花是班里拔尖的,她的作品總是被貼在玻璃窗上最顯眼的位置,如眾星捧月般。每一個(gè)細(xì)節(jié)之處都剪得那么圓滑,利落。望著角落那張自己剪的窗花,是那么的不起眼。馬上就要舉行剪紙比賽,我多么希望自己的作品能被選中,高高地被展示。

  帶著溫暖的陽光穿透玻璃,照落在教室的每個(gè)角落。我拿起冰冷的'剪刀,將折疊好的宣紙,按著圖紋慢慢地剪。同桌拿著那份收藏了許多剪紙的作品集,周圍圍了一圈前來觀賞的同學(xué)。她特意提高了音調(diào),聲音中帶了份格外的喜悅,向他們介紹著每張作品。每到下課,一批又一批的同學(xué),來到她的位子。我望著自己連折疊都沒有練好的窗花,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?墒牵瑸榱俗约旱淖髌纺軌蛟诒荣愔

  出彩,我只有練習(xí),比別人準(zhǔn)備得更充分。我折疊好每一張宣紙的形狀,畫上不同種的圖案。每剪一刀都要干凈利落,不能留下毛毛跟的小碎片。只有通過不斷地練習(xí),我才能提高自己的剪紙技藝,才能做得比別人好。偶爾吹來的暖風(fēng)中似乎攜卷著一股特殊的氣味,那像是宣紙的味道。我小心翼翼地打開剪的窗花,那股味道更像是綻放的窗花中散發(fā)的。

  功夫不負(fù)有心人,我的作品在剪紙比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。燦爛如花的太陽印證著我的心情。那一張,在我練習(xí)了這么久之后的作品,真的貼在了那玻璃窗上最耀眼的位置。同桌的作品落選了,她顯得出乎意料,不解地問我:“為什么你的作品能剪得這么好了。”我微微一笑,說:“那是因?yàn)楫?dāng)你大張聲勢(shì)時(shí),我已經(jīng)在悄悄練習(xí)了!笔茄剑皇且?yàn)檫@樣,我才能把窗花剪得如此。

  望著那一張張悄然綻放的窗花,我合上作品集,明白了正是因?yàn)樽约旱那那亩啻尉毩?xí),我才能收獲這么多感動(dòng)。

綻放的優(yōu)秀作文11

  當(dāng)下的青年中,有些人過上了凡事不爭的“佛系”生活,有的人說這是一種生活的曠達(dá)和平和,但依我來看,他們只是對(duì)求之而不得只能退而求其次的無奈。

  青春年華,書生意氣正當(dāng)時(shí)的時(shí)期,在我們青少年的詞典中就不應(yīng)當(dāng)有“頹廢”二字。要知道,青春代表希望和生機(jī),就像《余罪》中張一山的一句話“就算我真的一無所有,也不缺從頭再來的勇氣!”

  青春的熱血是永不滅的,它就像是你的理想,而理想是石,擦出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃希望的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向成功。

  人的生命只有一次,青春也只有這幾年,生命本是脆弱的,但是有了理想的支撐,生命就變得無比堅(jiān)強(qiáng)。而青春年華是為理想而拼搏的時(shí)期,如果是貪圖安逸,過所謂的“佛系”生活,那青春的意義何在呢?

  理想是一首激昂的歌,讓歌聲響徹生命的航程!青春的意義就在于拼搏,無欲無求,一無所有。我們要對(duì)生活充滿希望而不是在云淡云輕中盡享安逸,而不在應(yīng)當(dāng)努力時(shí)放松。

  沒有什么事是不可能實(shí)現(xiàn)的,那只不過是弱者放棄的一種理由。

  就像多年前NBA賽場(chǎng)上的`一場(chǎng)球賽,是火箭對(duì)戰(zhàn)馬刺隊(duì),比賽已經(jīng)進(jìn)行到第四節(jié)的最后35秒,而火箭和馬刺的分差有13分之多,正常情況下比賽已經(jīng)沒有什么懸念了,但火箭的球員沒有放棄,麥迪站了出來,一個(gè)個(gè)三分投進(jìn),在只剩11。2秒時(shí)把比分差縮小到2分,但球權(quán)在馬刺隊(duì)手中。他仍沒有放棄,終于,馬刺發(fā)球失誤直接被姚明搶斷并傳給麥迪,這時(shí)只剩1。7秒,麥迪出手了,最后一個(gè)3分命中直接絕殺馬刺,剎時(shí),全場(chǎng)沸騰,他做到了,實(shí)現(xiàn)了驚天大逆轉(zhuǎn)。

  他用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了,沒有什么事是不可能的。而且這只是一場(chǎng)普通的比賽,并不是像季后賽一樣的淘汰賽,他完全可以用“佛系”的方式直接放棄掉這次比賽,但是他沒有。

  他向我們證明了青春熱血永不滅的精神,而他這35秒13分的壯舉也被永遠(yuǎn)的記入NBA史冊(cè)和人們心中,人們稱其為——“麥迪時(shí)刻”。

  隨著當(dāng)今社會(huì)的飛速發(fā)展,我們應(yīng)該加快腳步使自己適應(yīng)它,而不是放慢腳步享受安逸的“佛系”生活,讓我們無愧于青春,無愧于堅(jiān)持,無愧于拼搏。

  人生如逆水行舟不進(jìn)則退,加油吧,青春,熱血永不滅。

綻放的優(yōu)秀作文12

  人的一生只有一次青春,如何度過才能給將來的自己留下充實(shí)無悔的記憶?青春之路有千萬條,哪一條才能讓自己的青春綻放光芒?只有奮斗的青春,會(huì)讓我們不悔,F(xiàn)在的你,充滿活力與熱情,擁有好奇心和拼搏的心?赏瑫r(shí),任性是你的另一面。現(xiàn)在的你,吃喝不愁,但是未來的事有人可以說的準(zhǔn)嗎?同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,這是我們的青春。我們不能看著時(shí)間流走,看著落日下山,看著天上的星星,數(shù)著一步一步走。我們是時(shí)代的創(chuàng)造者,是書寫未來的執(zhí)筆者!為何要嘆息生命和它的不盡人意。

  在人生路上,往往是失去才懂得珍惜。面對(duì)現(xiàn)在的我們要好好珍惜時(shí)間。盡管很苦澀,但回憶起來永遠(yuǎn)是那么美好。因?yàn)槟鞘俏覀儕^斗成長的足跡。珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。因?yàn)榍啻翰粫?huì)再來!正是有四季的努力才不負(fù)著春日的美好。品味心中的那抹光彩,熱血青年富有朝氣;所以,披星戴月,風(fēng)雪兼程!青春是一抹最紅火的.陽光,不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸。當(dāng)一個(gè)人老去后,才能不悔這一生的風(fēng)雨!镀椒驳氖澜纭分袑懙剑褐挥杏啦欢糁频膴^斗,才能使青春之花即便是凋謝,也是壯麗的凋謝;用一場(chǎng)轟轟烈烈換取人生的價(jià)值和意義,這就是我們奮斗的一生。

  人不會(huì)老去,直到悔恨取代了夢(mèng)想;夢(mèng)想于人,就像光熱于草木,人有了夢(mèng)想,才會(huì)有為之奮斗的方向,便有了拼盡全力的理由,便有了爆發(fā)出無限潛力的可能性,在產(chǎn)生夢(mèng)想的時(shí)候,就是你一生最美好的時(shí)候。

  現(xiàn)在的我們,處在人生中最好的時(shí)光,現(xiàn)在的我們,是最好的我們。去做你想做的,去拼你想要的,只有這樣,當(dāng)你青春逝去,熱血不在的時(shí)候,你才不會(huì)因?yàn)槟惝?dāng)初的所作所為而后悔。春去秋來,時(shí)光易逝,少年莫將光陰虛度,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

  趁著你青春年華,乘著理想之馬,從此啟程!只有這樣,才能不負(fù)年華。

綻放的優(yōu)秀作文13

  那場(chǎng)雨,洗去了心中的厭惡,點(diǎn)燃了一種名叫敬佩的情愫;

  那抹紅,褪去了往日的嬌弱,詮釋了綻放在生命中的奇跡。

  ——題記

  我不喜歡玫瑰,一直都不喜歡。花開時(shí)節(jié),它只會(huì)佇立枝頭,搔首弄姿、沉香浮動(dòng),引得蜂蝶繾綣纏綿,惹得夜鶯頓生愛慕。我討厭它身上那種魅惑感,忸怩作態(tài)不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

  那些在盛夏開得燦爛的花兒,都在這個(gè)蕭瑟的秋季零落成泥。這般嬌弱的它,怎敵他晚秋風(fēng)急?我滿不在乎地瞥了一眼窗臺(tái)上的它,一笑而過。可令我沒想到的`是,它似乎要守住最后的倔強(qiáng),枯黃的枝干上竟然抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。好像為了回應(yīng)我的不屑,那小小的嫩芽還在一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。又軟又薄的鋸齒形葉片從新葉的蜷縮到現(xiàn)在的完全舒展,飽含著多少生命的渴望。最令我不可思議的是,它還結(jié)出了一個(gè)小花苞!我對(duì)它的看法也在不知不覺間產(chǎn)生了微妙的變化。我在期待,期待著它在這個(gè)不屬于它的季節(jié)里綻放出屬于它的奇跡……

  最近一段時(shí)間,氣溫驟降。天空,飄起雨來。天氣預(yù)報(bào)說,今晚將有一場(chǎng)暴雨。我望了望窗外那株孱弱的身影,心中不免泛起了一絲擔(dān)憂?粗鴿u漸暗沉下來的天空,我終究于心不忍,還是把它搬到房間里來吧。正當(dāng)我準(zhǔn)備搬它時(shí),媽媽的一句話讓我停住了腳步!敖o它一個(gè)創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)吧!”我望著媽媽那平靜的眼眸,許久,才神色復(fù)雜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。雨,果然如期而至。豆大的雨點(diǎn)猛烈地?fù)舸蛑潜揪腿崛醯幕ü嵌洌┡娘L(fēng)把纖細(xì)的枝干吹得搖來晃去,好似再用力就能把它擰斷。我無奈地嘆息一聲:唉,它肯定是熬不過今天了!

  清晨,我像往常那樣起床后就到窗前呼吸新鮮的空氣。呀!那披針形的綠色花萼間竟然綻開了一抹鮮紅。我看到了什么?一朵玫瑰花的嬌媚?不,我看到的只有它的堅(jiān)強(qiáng)與勇毅。它在這個(gè)本不屬于它的季節(jié),抗擊了風(fēng)雨,綻放出了生命的奇跡!那一刻,我真正領(lǐng)悟了田震《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》的真諦!

  在這浮華的世界,已經(jīng)很少有人會(huì)真正用欣賞的眼光去看待人或物了。一朵令我生厭的玫瑰卻用它的執(zhí)著教我懂得了心靈的韌度可以創(chuàng)造生命奇跡的道理。是的,只要你多用欣賞的眼光去看世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很美好!

綻放的優(yōu)秀作文14

  今天,天空中飄著茫茫細(xì)雨,昨日的炎熱終于被壓下來了。無意中看到掛在墻上的掛歷,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了四月份了,再過兩天,不就是清明了嗎?這時(shí),我頓時(shí)想起李白的詩句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

  一到清明節(jié),又使我勾起了對(duì)革命先烈的悼念之情,一個(gè)個(gè)活生生的例子在我的腦海里回蕩。如:董存瑞舍身炸碉堡、邱少云為了顧及全局,竟活活地忍受被火燒遍全身的痛苦、黃繼光用身體去堵槍眼,令人敬畏、劉胡蘭面對(duì)叛軍堅(jiān)貞不屈,視死如歸……假如沒有這些烈士的拋頭顱、灑熱血,沒有這些為了捍衛(wèi)我們的土地而同敵軍浴血奮戰(zhàn)的百姓,沒有黨的正確指揮路線,我們今天還會(huì)有穩(wěn)定的生活嗎?還能踏入溫飽的小康社會(huì)嗎?不能。我們今天所擁有的一切,都因?yàn)樗麄兌嬖,正因(yàn)樗麄兊拇鬅o畏精神,我們的戰(zhàn)士才能一次次突破敵軍的圍攻,取得戰(zhàn)爭的勝利,才能把敵人趕出我們的地盤,實(shí)現(xiàn)祖國的統(tǒng)一;正因?yàn)橛辛嗣珴蓶|、鄧小平等的偉大革命領(lǐng)導(dǎo)者,使我們突破了經(jīng)濟(jì)的障礙,翻過了一座座大山,取得了輝煌的成績。

  讓我為你們獻(xiàn)上一束鮮花,表達(dá)我深深的敬意,再呈上一句:我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,中華民族的子孫也不會(huì)隨著歲月的流逝而將你們遺忘,是你們?yōu)槲覀兘裉斓拿篮蒙畲蛳铝藞?jiān)實(shí)的地基。

  今天,我們的生活雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了溫飽,但我們?nèi)詻]停下步伐,我們?nèi)耘ο蚋叩?山峰攀登。我們要懂得居安思危,在意外事件來臨之前,做好充足的準(zhǔn)備,才不至于到時(shí)亂了手腳。今天,我們的科技仍不斷發(fā)展,取得了驚人的成果,航天事業(yè)就是我們的見證,為祖國取得了驕傲。此外,國家也十分重視教育,已普及了九年義務(wù)教育,現(xiàn)在正朝十二年義務(wù)教育的方向努力,培養(yǎng)出一代代人才,使技術(shù)創(chuàng)新得到顯著的提高,洗衣機(jī)、電視機(jī)和一些生活家具的更新是有力的見證。

  讓我們?yōu)榱俗约旱拿魈,為了祖國的未來一起努力吧!我們就像含苞待放的花朵,祖國正在等待著我們的綻放。

綻放的優(yōu)秀作文15

  人生說長不長,說短也不短,但人必有一死。

  當(dāng)死神來臨之時(shí),有多少人會(huì)顯得不那么無助與無奈,悔恨與憤恨,有多少人能問心無愧的對(duì)自己說:“我來這世上走一遭,我不后悔!边有多少人能使自己有限的生命變得更有意義。

  法國的蒙田說過:“生命的價(jià)值不在于能活多久,而在于我們?nèi)绾卫萌松!?/p>

  生命,那是大自然付給人類的絢麗花朵,但空有其外表,而無內(nèi)涵,那只是一個(gè)沒有花香的話,沒有靈魂的人。所以,生命的芬芳需自己去綻放。

  老天是公平的,他給你優(yōu)點(diǎn),也會(huì)給你缺點(diǎn)。當(dāng)然,他給你缺點(diǎn),那么他也會(huì)給你優(yōu)點(diǎn)。

  殘疾不是缺陷,殘疾不是不幸,殘疾只是不便。殘疾人也有自己的生命價(jià)值,面對(duì)命運(yùn)的戲弄,邰麗華樂觀向上,通過自己超越常人的付出和努力,用獨(dú)特的表現(xiàn)形式展現(xiàn)了絕美的藝術(shù),也為我們展現(xiàn)了:生命的芬芳與努力來綻放。

  邰麗華用生命去舞蹈,而楊光則用生命去歌唱。

  楊光出生剛剛八個(gè)月便因視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤而徹底失明,或許正是視覺的喪失讓楊光對(duì)聲音表現(xiàn)出超乎常人的敏感。楊光也把音樂當(dāng)作了自己的生命,他7歲學(xué)琴,15歲學(xué)習(xí)聲樂,17歲在黑龍江聲樂比賽美聲唱法業(yè)余組中獲獎(jiǎng),在《星光大道》上更是獲得了非常好的成績。

  登上《星光大道》的`舞臺(tái),他為準(zhǔn)備節(jié)目付出了多于其他選手的艱辛和努力。此外,他還是一個(gè)模仿能力超強(qiáng)和一位很好的鍵盤手,豎琴也吹的相當(dāng)不錯(cuò),還能獨(dú)立創(chuàng)作歌曲。

  麗華,華麗。楊光,陽光。一個(gè)用生命去舞蹈,去向世人證明,殘疾人不需要同情,他們的自尊不容別人踐踏。一個(gè)用生命去歌唱,在黑暗中用音樂尋找光明,尋找夢(mèng)想。他們通過自己的努力讓世界充滿愛與光明,他們使生命之花盡情的綻放出最醉人的芬芳。

  讓我們一起綻放屬于自己的芬芳吧!

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