小學(xué)優(yōu)秀作文集合15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文1
今天是開學(xué)第一天，大家都興奮的跳著去上學(xué)。
上學(xué)后，我遇到了很多有趣的事情，其中最有趣的是在學(xué)生身份證上拍照。
下午第二節(jié)課，老師讓我們排隊(duì)走下樓。我想老師會(huì)帶我們?nèi)プ鳇c(diǎn)什么。我們下樓，排在六（1）班學(xué)生的后面。這時(shí)，我看到前墻上有一塊紅布。紅布前面的地上有一把小椅子。六（1）班的學(xué)生一個(gè)個(gè)坐在小椅子上，一個(gè)老師根據(jù)鏡頭一個(gè)個(gè)給他們拍照。
輪到我們了，所有的學(xué)生都在喋喋不休。這時(shí)，老師叫我們安靜，然后對(duì)我們說：“現(xiàn)在給你拍照，注意你的衣服，戴紅領(lǐng)巾和�；眨谝巫由�，臉上帶著微笑，但不要笑得太多，不要閉上眼睛�！薄拔抑馈！贝蠹引R聲回答。拍照的老師問我們：“你們是哪個(gè)班的？”前面的人馬上說：“我們?cè)诹?）班�！薄芭叮�。等一會(huì)兒�！比缓螅蠋煆南鄼C(jī)里拿出一張磁卡，然后從包里拿出一張新磁卡放進(jìn)去，說：“現(xiàn)在第一個(gè)同學(xué)坐在椅子上�！钡谝粋�(gè)同學(xué)走過去拍照。我看到拍照的時(shí)候上去拍照的`同學(xué)。我偷偷笑，告訴自己拍照要自然。
輪到我了。雖然我是六年級(jí)的學(xué)生，也偷偷告誡過自己要自然，但是坐在那把椅子上還是有點(diǎn)緊張。最后，我離開座位的時(shí)候松了一口氣。
我學(xué)生證上的這張照片是我六年小學(xué)生活的第一次。我覺得我很緊張。如果以后有第二次或者第三次，我會(huì)更自然，照片也會(huì)更好。我想到用這個(gè)學(xué)生證借書會(huì)更方便。不用借書證真好！
小學(xué)優(yōu)秀作文2
無情的太陽炙烤著大地，我背著沉重的書包懷著十萬分的不愿意來到學(xué)校，邊走邊想：如果在家里能睡個(gè)懶覺該多好啊!可惜，鬧鐘響得特別及時(shí)，本來還能多睡會(huì)兒的……我磨磨蹭蹭的來到地下室(星期天我在這里補(bǔ)課)。這里充滿了一股陰冷潮濕的味道。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，大家熱火朝天的談起來，吵鬧聲一浪高過一浪，不知哪位不長(zhǎng)良心的仁兄大吼一聲：“老師來了!”在一秒鐘之內(nèi)各位“演員”連躥帶跳歸到自己的“寶座”上，教室里一如既往的寧靜。大家瞪著門口，腳步聲越來越近，一張娃娃臉探了進(jìn)來，向里邊窺探�！澳阋粋�(gè)人嚇?biāo)酪桓C老鼠”。大家紛紛抱怨�！袄蠋熢诤竺妗！彼麧M臉堆笑的說。一個(gè)黑影映在墻壁上，老師出現(xiàn)在門口。“開始上課�！崩蠋熌樕巷@然怒氣未消，“上星期沒有交作業(yè)的交上來”。待清點(diǎn)完作業(yè)，老師又拿出一摞試卷，同學(xué)們心“噔“地緊張起來。
“康晉瑜”老師看似不高興地叫我，我站了起來。“你覺得這次考得怎么樣？”我及不情愿地喃喃道“考砸了。”我把頭埋得低低的，不敢看老師那利劍似的'目光。
“祝賀你，這次你考了全班第一名�！崩蠋煹脑捵屛覒抑男慕K于放了下來。(原句是：老師說出了讓我久違的話)啪，啪，啪，地下室傳出了一陣掌聲，這掌聲如一股暖流涌遍我的全身。我的心情頓時(shí)好了許多，這掌聲讓我一時(shí)難以忘懷。
小學(xué)優(yōu)秀作文3
那天早上，我?guī)е斡居镁撸吲d的來到游泳館，我學(xué)會(huì)了游泳。
到游泳館一看水清澈極了，一眼就能望到底。這時(shí)，我下定決心一定要把游泳學(xué)好。教練過來，教我們做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后，就準(zhǔn)備下水了，我怕水很冷，我在發(fā)抖，下了水，果然很冷，過了一會(huì)，就不冷了，教練對(duì)我們說：“先把頭放進(jìn)水里，止住呼吸�！蔽揖桶杨^放了進(jìn)去，我看到了水底，�。≌媲逖�！憋不住了，我便抬起頭了，我們學(xué)會(huì)了。
教練又教我們了一個(gè)“漂浮”的游泳基本動(dòng)作。教練先推我們的'腳，讓我們游。然后，教練給我們做了一個(gè)蛙泳的示范，我認(rèn)真的模仿的他的樣子，蹬腿，收回。做的一點(diǎn)也不規(guī)范，教練耐心地教我們?cè)趺醋�，直到我們做好為止。我拿著打水板，下水做�?dòng)作，原來水里比岸上難十倍，岸上很輕松，到了水里，感覺腿上掛了許多東西。緊接著又要學(xué)手的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì)就會(huì)了。后來，我游了很久，不小心碰到了頭，我小心翼翼的游。我按照岸上的動(dòng)作，一步一步向前游，雖然我慢了一些，但是我學(xué)會(huì)了游泳。只要功夫深，鐵棒磨成針。我第一次在水里游來游去。以后我會(huì)更厲害的。
學(xué)游泳真不容易，看來做什么事，都要付出努力的汗水，才能獲得成功
小學(xué)優(yōu)秀作文4
一大早，我起來后，便打開窗，順眼望去，白茫茫一片，就連旁邊的山明水秀大飯店也看不清了，只能看見頂上的五個(gè)綠點(diǎn)，那是五個(gè)字的燈光�？赐甏箫埖甑捻�，我又向正面望去，本來能看見的.房子也隱隱綽綽。說他有吧，迷霧開豁的地方有隱隱約約露出房子的輪廓。我看完這些，便進(jìn)了屋內(nèi)，吃好早飯去上學(xué)了。
我剛到樓下，走出大樓，大霧立刻把我給包住了，像一個(gè)棉花球。我開始向?qū)W校前進(jìn)。剛走到一半，就覺得自己像有了一朵云，讓我飛了起來，我興奮起來了。繼續(xù)向前走，每一個(gè)路燈都在亮著，但因?yàn)橛徐F把燈光給包住了，雖然給包住了，燈光還是露出來了，迷迷蒙蒙的。路上的行人很少，因?yàn)楫?dāng)時(shí)才六點(diǎn)多，我之所以走這么早是為了觀賞霧景。我來到隱秀地道，朝下看去，一兩個(gè)人在底下朝上走來，看不見他們的整體，但能看見模模糊糊的影子……
霧不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿。而且他從不打扮自己，身上不會(huì)散發(fā)出一絲芬芳，而是以自己的本色漫于天地之間，使人感到無邊無際。
小學(xué)優(yōu)秀作文5
還記得那場(chǎng)令人回味的骨牌比賽。班隊(duì)課上，賴?yán)蠋煂?duì)我們說：“我們這節(jié)班隊(duì)課來玩多米諾骨牌吧！”同學(xué)們聽了興高采烈，在自己的組里練習(xí)著。
起初，我們只是對(duì)骨牌感到好奇，沒有一點(diǎn)集體感，自己擺自己喜歡的圖案，看不出是在比賽，好像在自己玩自己的。
“我們搭什么呢？”組長(zhǎng)康茜茜問，“別的組也在搭了！”這時(shí)，來思遠(yuǎn)說：“我們搭‘HAPPY"吧！這是開心的意思，祝愿我們開心幸福！”“聽起來很不錯(cuò)！”于是，我們開始了訓(xùn)練。
說干就干，我們幾個(gè)人一起擺了起來。
但是事情并不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有坎坎坷坷。如果一不小心碰到一塊，那么所有的都連這倒了。在我得意時(shí)，手不小心碰到了開頭的.那個(gè)骨牌，所有骨牌在帶動(dòng)下都倒了。“��！我的骨牌！”在一旁組長(zhǎng)還鼓勵(lì)我了！
可是，每當(dāng)我成功的時(shí)候，總是不小心碰到一塊骨牌。就是這塊骨牌讓我徘徊在成功之外。組長(zhǎng)康茜茜可是為我們指點(diǎn)：“這邊點(diǎn)”“那邊點(diǎn)”……
看到骨牌在我計(jì)劃中一絲不茍的履行自己的責(zé)任，我心里別提有多高興了！除此之外，英文的前四個(gè)字母“H、A、P、P”也成功的被我們擺了出來。我們玩的不亦樂乎。它既鍛煉了我的動(dòng)手能力，又讓我過了把“設(shè)計(jì)癮”。
成功啦！這美麗的一刻定格在我心中！
小學(xué)優(yōu)秀作文6
盼望已久的雪終于來了，一覺醒來。地上、樹上、房子上全是白茫茫的。我吃過早飯迫不及待地就往樓下跑，一會(huì)兒我的小伙伴琪琪、棒棒、浩浩也都出來了。
我們不約而同地說玩打雪仗。話音未落，雪仗就開始了。我用雙手一捧就捧起個(gè)大雪球，使勁向琪琪投過去。琪琪沒來得及多，正好打在了她的肚子上，她假裝蹲下哭。我不知是計(jì)就走過去想安慰她，誰知我剛走近她，琪琪猛抓地從地上抓起一把雪向我投來。我這才知道自己上當(dāng)了，急忙把身子一閃，她打在了旁邊的樹上。我得意地沖她做鬼臉。琪琪不甘示弱，又連著向我開炮，一會(huì)兒我就身中數(shù)彈。琪琪樂得前仰后合。棒棒和浩浩也正打做一團(tuán)。一會(huì)兒我又和琪琪一起，打起了棒棒和浩浩。一會(huì)兒我又和棒棒一組打琪琪和浩浩。一會(huì)兒我們又四人混戰(zhàn)。我們玩得真是不亦樂乎，連樹上的雪都被我們的`笑聲給震掉了！天氣雖然很冷，但我們玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，每個(gè)人的臉都熱得像個(gè)大蘋果。
打雪仗真好玩，不僅鍛煉了身體，還增進(jìn)了我們的友誼。我們幾個(gè)約定下一場(chǎng)雪還一起打雪仗。
小學(xué)優(yōu)秀作文7
星期五晚上，我和媽媽去購書中心買書，等了一個(gè)小時(shí)，也沒見一輛公共汽車或出租車向我們開來。
時(shí)間還早，車還沒到�？匆娕赃呌袔讉�(gè)人在打撲克，我們也湊過去看熱鬧。我和媽媽正入迷時(shí)，有人喊：“車來了�！钡任覀兙忂^神來，公共汽車已經(jīng)關(guān)門駛走。
有了這次教訓(xùn)，我們便專心專意地等車。等車的人越來越多，我開始發(fā)牢騷。媽媽說：“現(xiàn)在是下班的`高峰，等車的人自然就會(huì)多�！苯K于來了一輛78路公共汽車，人們一窩蜂地?fù)砩锨叭�。我們既害怕�(lián)頂D，又怕沒有座位，站著沒動(dòng)。結(jié)果我們又一次被拒之門外。
我們?nèi)匀坏戎严Ｍ耐性谙乱惠v車上。不久，車來了，身邊那些急不可待的人都迎著車走去。我和媽媽想：不能動(dòng)。我們腳下是站口，車不到站，就不會(huì)停。于是我們站住不動(dòng)，做好了擠車的準(zhǔn)備。誰知，車卻在離我們20米處停了，等我們迅速跑上前去擠車的時(shí)候，車上早已裝滿了人，匆匆開走了。
下班高峰過了，站口就剩我和媽媽孤零零的兩個(gè)人了，我們心里充滿了焦急和懊悔。好在不久，來了一輛出租車，我們趕緊打車回家了。
通過這次等車，我明白了一個(gè)道理：生活中有很多機(jī)遇，如果你不去爭(zhēng)取，不去抓住，再多的機(jī)遇都與你無緣。
小學(xué)優(yōu)秀作文8
秋天棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒風(fēng)兒一吹輕輕擺動(dòng)如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去看著就讓人眼饞。
一天晚上新月斜掛朦朧的月光透過樹枝斑斑駁駁地灑在地上。我剛走到后院的棗樹旁邊忽然看見一個(gè)圓乎乎的東西正緩緩地往樹上爬。我驚愕地趕忙貼到墻根注視著它的行動(dòng)。 那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它仍舊詭秘地爬向老樹又爬向伸出的枝掛滿紅棗兒的枝杈慢慢彎下來。后來那個(gè)東西停住腳興許是在用力搖晃吧棗枝嘩嘩作響紅棗劈里啪啦地落了一地。我還沒弄清楚是怎么回事樹上那個(gè)家伙“撲”地一聲徑直掉下來。聽得出來摔得還挺重呢！很快它又慢慢活動(dòng)起來了�？礃幼觿蓬^比上樹的`時(shí)候足多了。它匆匆地爬向四周把散落的紅棗逐個(gè)地歸到一起又“撲嚕”一下就地打了一個(gè)滾兒。你猜怎么著？歸起的那堆棗兒全都扎在它的背上了。立刻它的身子漲大了一圈。興許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧它馱著滿背的紅棗向著墻角的水溝眼兒急火火地跑去了。哎這不是刺猬嗎？！我暗暗欽佩：聰明的小東西偷棗兒的本事真高明��！可是它住在什么地方呢？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地迫到水溝眼兒處彎腰望望水溝眼兒里黑洞洞的小刺猬已經(jīng)沒有了蹤影。
小學(xué)優(yōu)秀作文9
窗外淅淅瀝瀝的小雨，輕輕地拍打在樹枝上，輕輕地親吻著美麗的花朵，輕輕地飄落在泥土中�？粗@和諧而又幸福的場(chǎng)面，我的記憶之門被打開了。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就時(shí)常吵架。隨著我和弟弟的長(zhǎng)大，家里的事情就更多了，開銷也大了，于是，爸爸媽媽就吵得更頻繁了。
有一回，爸爸和媽媽又吵架了。原因是弟弟不去幼兒園上學(xué)，他們就你一言我一語地吵了起來。
“兒子不去讀書，你作為母親怎么不好好管一下?”
“你怎么知道我沒有管?你自己怎么也不管一下?這么多年了，兒子和女兒的'事，你過問了多少?真是氣死人了!”
“我怎么沒有過問?他們的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)是誰賺的?你都忘了!”
媽媽聽完這話，氣得直接把桌子上的杯子給摔得個(gè)粉身碎骨。爺爺連忙去收拾這些碎片。站在一旁的我還看見爺爺流淚了。要不是外婆勸架的話，他們還爭(zhēng)吵不休。
親愛的爸爸媽媽，我想問你們一個(gè)問題：“為了我們最大的幸福，你們能不能和諧相處，不再吵架了呢?”
小學(xué)優(yōu)秀作文10
太陽快要下山了，小猴雙手捧著獎(jiǎng)杯急急忙忙往回走。他走累了，剛想坐下來休息一會(huì)，忽然看見前面的草叢在動(dòng)，過了一會(huì)兒，從草叢里跳出來一只瘦狐貍和一只胖頭熊。他們倆早知道小猴得了冠軍，拿了獎(jiǎng)杯，于是在此已經(jīng)等候多時(shí)了。
瘦狐貍對(duì)胖頭熊輕輕地說：“胖頭熊，我們比賽得不了獎(jiǎng)杯，只能耍點(diǎn)小伎倆把小候手上的那個(gè)獎(jiǎng)杯給騙過來。”
胖頭熊不解地問：“怎么才能把獎(jiǎng)杯騙過來？”
瘦狐貍對(duì)胖頭熊說：“我們跟他比跑步，我陪他在前面跑，你落在后面，跑慢點(diǎn)，等他跑遠(yuǎn)了你再回去把獎(jiǎng)杯拿走。”
胖頭熊說：“這個(gè)辦法不錯(cuò)嘛�！�
于是他們來到小猴跟前，對(duì)小猴說：“我們比跑步，誰跑得快這個(gè)獎(jiǎng)杯就給誰，好不好？”小猴不假思索地說：“行！我是冠軍我怕誰，比就比吧�！�
瘦狐貍和胖頭熊按照計(jì)劃辦事。小猴放下獎(jiǎng)杯，在前面拼命跑，瘦狐貍在后面慢慢地追，而胖頭熊則越跑越慢，一會(huì)兒，小猴跑得無影無蹤。
等小猴跑回來的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)杯沒了，瘦狐貍胖頭熊也沒了人影。小猴想一定是他們把我的獎(jiǎng)杯給偷走了。小猴后悔上了他們的當(dāng)，只得空著手回家了。
小學(xué)優(yōu)秀作文11
在7月27號(hào)，我和爸媽回山東去看鄉(xiāng)下的姥姥。
8月1日中午，我吃完飯，過了一會(huì)天就下起了暴雨，下了將近半個(gè)小時(shí)雨停了，我看見天空中有厚厚烏云，天陰森森的，到了晚上我姥姥接來通知，說晚上有臺(tái)風(fēng)，我當(dāng)時(shí)驚呆了，我從沒見過臺(tái)風(fēng)，十分想看看，晚上又下起了暴雨還刮著風(fēng)，我看見樹在雨中搖擺，突然停電了，屋里黑漆漆的，我只好睡覺了，在睡覺的時(shí)候我時(shí)不時(shí)還聽見了風(fēng)聲。
第二天早晨，我6點(diǎn)就起床了，我一出門我就震驚了，我爬上屋頂，我看見屋后的楊樹林倒了好幾棵，我看見有一顆倒在人家屋頂上去了，我看見人家拿鋸子在鋸樹，我出了門口，我看見外面還下著小屋，還刮著風(fēng)，我看見門口的'電線桿倒了，我又聽說倒了好幾顆樹和好幾個(gè)電線桿，我可以想象昨晚臺(tái)風(fēng)吧有多猛烈，可惜沒親眼看到。
我跟弟弟玩，我看見有個(gè)棵很粗的楊樹倒再別人家里去了，不過沒砸到人，把房子都給能爛了，我看見樹上時(shí)不時(shí)的掉下樹枝，有一個(gè)樹枝差點(diǎn)砸到我，我看見那些路上全是水路上還有許多樹倒在路上，使人過不去，我看見許多人拿著斧頭把倒的樹砍掉回家當(dāng)柴燒。
最驚奇的是，我看見有一片楊樹林全倒了，只有幾個(gè)沒倒，因?yàn)槟瞧瑯淞值臈顦浜芗?xì)，一吹就倒了。
雖然我沒見到真真的臺(tái)風(fēng)，不過我看見了臺(tái)風(fēng)的危害性，讓我明白了一個(gè)道理：“多植樹造林，不亂伐樹木，避免災(zāi)難，我們的世界將會(huì)跟美好�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文12
我們的校園很漂亮，很整潔，尤其是東邊的操場(chǎng)，是我們最喜歡的小季節(jié)。
我們的操場(chǎng)是長(zhǎng)方形的，很寬敞。地面鋪塑料，平整，整潔，美觀。在地上動(dòng)一下，摔倒了也不疼。
操場(chǎng)周圍有十個(gè)籃球架，外面涂著綠色的油漆，堅(jiān)固美觀。活動(dòng)期間，小籃球運(yùn)動(dòng)員在這里躍進(jìn)，展示才華。
操場(chǎng)北邊，中間是講臺(tái)，大概一米高，呈扇形。四周覆蓋著紅色和白色的小瓷磚，非常光滑和美麗。主席臺(tái)左側(cè)是升旗臺(tái)，呈方形，豎立著，平臺(tái)中央立著一根高高的旗桿，莊嚴(yán)肅穆。升旗臺(tái)后面的墻上鑲嵌著一個(gè)長(zhǎng)方形的木框，中間寫著“耀”幾個(gè)字：“魯茲第一，品質(zhì)正義，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)……”“教育我們要孝順、正直、善良的人。
操場(chǎng)東墻被裝修成“文化墻”。給我們介紹了很多不錯(cuò)的數(shù)字，包括《花婆婆》《海的女兒》《一只孤獨(dú)的烏鴉》《玉鳥》。在這里，我們不僅了解了中華民族悠久的文化歷史，還愛上了閱讀。站在文化墻前的是一排挺拔的白楊樹，就像浩浩蕩蕩的士兵守衛(wèi)著我們可愛的.校園，成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景。
我們的校園真的很美！這種美，是一種內(nèi)在向上的美。我愛我們的學(xué)校，我會(huì)在這里努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文13
這本書主要講述了一個(gè)非常貧窮的墨西哥老漁夫堅(jiān)持不懈地捕魚的故事。他連續(xù)84次都抓不到一條魚。當(dāng)他第八十五次去釣魚時(shí)，他遇到了一條八十英尺長(zhǎng)的大魚。他與之搏斗了三天三夜，終于交出了大魚。但是當(dāng)老人準(zhǔn)備帶著勝利回家的時(shí)候，突然被鯊魚纏住了。鯊魚吃光了老人辛辛苦苦釣來的.所有大魚。筋疲力盡的老人回到家，魚里只剩下一副巨大的骨架……他努力了那么久，卻徒勞無功，最后一無所獲，可以說他失敗了，但換個(gè)角度，他以頑強(qiáng)的意志和毅力戰(zhàn)勝了各種困難，戰(zhàn)勝了自己，我們可以說他成功了。一個(gè)人成功與否，應(yīng)該如愛因斯坦所說：“衡量一個(gè)人的價(jià)值，不是看他得到了多少，而是看他付出了多少。
人性是堅(jiān)韌的，人類也有自己的極限，但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，更大的挑戰(zhàn)才一次次擺在人類的臉上。自從看了《老人與�！罚拖氲搅藵O民和自己，感覺沒有面臨問題。我欽佩這位老人的無畏和執(zhí)著精神。雖然他知道對(duì)手很強(qiáng)，但他一點(diǎn)也沒有退縮，而是面對(duì)困難的精神。
我們也應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)老漁夫的精神，不怕困難地做事才能成功。生活中，有些損失是不可避免的，要樂觀看待，不要斤斤計(jì)較。
小學(xué)優(yōu)秀作文14
太陽升了又落，落了又起當(dāng)太陽運(yùn)轉(zhuǎn)完成了365個(gè)周期后，我們也完成了高一的“混戰(zhàn)”，迎來了高二的專業(yè)挑戰(zhàn)。本以為是從寒冬來到了豐春，卻是從寒冬，來到了一個(gè)與其有過之而不及的冰天雪地!
環(huán)境的轉(zhuǎn)換，會(huì)帶來些許的不是，但那只不過是天空中的飛鳥一樣罷了，陌生過后又是一片歡聲笑語，來到新的課室，面對(duì)著新的面孔，看著窗外川流不息的車輛“想入非非”，是留念，還是期待?......
“大家好!”老師習(xí)慣性的開場(chǎng)白驚醒了思緒飄渺中的我�！皻g迎來到新的班級(jí)......”隨著老師的那些早已倒背如流的話語的開始，我又再次進(jìn)入了自己的思想世界......
高二一班，物理重點(diǎn)班，全校的'精英，這是進(jìn)入這個(gè)班級(jí)后聽到最多的品價(jià)了。但真是如此嗎?至少我不......。我是嗎?我陷入了迷茫。高一，在洪潮般的課外活動(dòng)中度過了，但在學(xué)習(xí)上學(xué)到了什么，我自己也不清楚。說白了就是對(duì)自己的學(xué)習(xí)全沒信心，但是高二的分班卻誤打誤撞的進(jìn)了物理實(shí)驗(yàn)班，這說明了什么呢......?
一陣涼風(fēng)吹過，我醒了，高一在渾渾惡惡中度過了，留下的只是空虛，一種讓人感到可怕的空虛。滿對(duì)著這份空虛，我已不再沉淪，要讓高二的365變成730的效率，面朝大海，春暖花開。用高二的行動(dòng)來填補(bǔ)高一的那份空虛，非我不行，因?yàn)?.....
高二，我已不再沉淪!。
小學(xué)優(yōu)秀作文15
勇氣有很多種，有些勇氣讓人肅然起敬，有些則不。你是個(gè)擁有勇氣的人嗎?還是一個(gè)渴望勇氣充滿全身，但是勇氣遲遲未降臨到你身上的人?其實(shí)生活中處處可見勇氣的只是你一直忽略了它?
生活，即是由一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)組成的'，它們不一定有著重大意義，但卻要我們?nèi)ネ黄谱晕�，選擇是否頑強(qiáng)地進(jìn)行。通過了，生命中就多一份光彩;失敗了，就會(huì)留下遺憾。
那么，勇氣是什么?是埋藏在我們心底的種子，在我們鼓起勇氣時(shí)便汲取營(yíng)養(yǎng)，在需要的時(shí)候開花結(jié)果嗎?還是埋在心底的力量，源源不盡，強(qiáng)大無比，可以讓人突破極限嗎?
這，恐怕誰也說不準(zhǔn)吧?因?yàn)檫@都只是修飾，只是無謂地具象化而已，它還是無形，卻深深影響我們的。它無法觸及，卻可以在心里抓住;它無法控制，卻可以據(jù)信念變化。
勇氣是好東西。它不同于可能過量的自信，它永遠(yuǎn)都不會(huì)超過你能承受的范圍，使你自大。勇氣是面對(duì)事情時(shí)解決的力量。如果你喜歡，它可以做你忠實(shí)的伙伴。我們與勇氣是相互依存的，勇氣的增長(zhǎng)源自我們心的變化，而我們則需要勇氣來使心靈改變。只要在抉擇的一瞬間，選擇它而不是懦弱，你就能堅(jiān)強(qiáng)、獲得勇氣。
勇氣啊，可是種奇妙的東西。只要選擇，只要培養(yǎng)，我們就可以將其留在身邊。
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