匆匆優(yōu)秀作文15篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的匆匆優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。

匆匆優(yōu)秀作文1

　　光陰，是春天的柳絮；荏苒，是碧玉的心神。彈指一揮間，花開落，云卷舒，耳畔是時光之饕餮吞吐萬象的雄渾氣息。

　　白駒，悄然踏入記憶花園，皚皚長鬃，輕擦水仙花蕊中那抹記憶的清芳。

　　香氣彌漫里，浮現(xiàn)幼時無郁。只是和朋友玩鬧著，用笑聲掩去即將離別的愁緒。同一首協(xié)奏曲，樂譜中泛濫的是小號的豪放、八音盒的輕快，以及小提琴綿綿的童趣，低音提琴深沉的悲愴。

　　操場上靈動的身影，教室里噴飯的大笑，書海中任意的指尖溜走，球臺上飄忽的黃球來去。卻似乎是月光朦朧，真實與虛幻同在，“看山是山，看山不是山，看山還是山”的觸感，也是這般了。籃圈下的飄逸，運球、轉(zhuǎn)身、突破的迅疾，躍起、回傳、空中接力的默契，流水般的動作，似濃墨潑在白紙上，那洋溢激情的色彩，球門前的英姿，爭頂過人的神勇，帽子戲法的絕妙，夏日般的熱血，如彼岸花在大地怒放。

　　幾載光陰，融于其中時，覺得時光分外悠長，長得像牛郎織女心中的掛念；回頭望時，卻又覺得短暫，短得只是眼睛一閉一睜，便匆匆而過了。

　　水仙輕輕搖曳，微風里是羌笛的輕訴。婉轉(zhuǎn)聲調(diào)中，被記憶之光包裹著的音符，靈動。

　　音符鑲成的畫面，逐漸飄近。卷里是鄉(xiāng)村原味的汁液。阡陌旁，是綠意飄蕩，是水中旖旎的倒影。在如夢如煙的風景中，聽青花瓷吟唱千年的情事，用清素的'色彩，繪出水墨丹青的留白。

　　細柳靜靜嵌在卷中，長發(fā)早已及腰，春風二月，似一把剪刀，裁出枝葉可人的姿態(tài)。不只是表面的綠了，綠得直至莖根，直沁心脾，直把靈魂染綠。染綠了靈魂的孩童，在田野間跑動，時而是放風箏時錯亂的腳步踩出的歡樂足跡，時而是捉蜻蜓撈蝌蚪的童真童趣，時而是擒幼魚斗智斗勇時水流激蕩的滿足，時而是臥在湖畔看鳥兒來去的悠閑。

　　那段自然的氣息，漸行漸遠了。沉浸之際，以為是那樣近，近得好似咫尺，不差分毫，便能觸摸你的靈魂，近得好似金剛石原子之間的間隙�，F(xiàn)在，卻那么遠，遠得像人們未知的空間，像宇宙的邊界。只是眨眼間，便隱去了。

　　時光，是昨晚的康橋，匆匆，是離別的神韻。分秒毫厘，春夏秋冬，是朱雀玄武冥默的低吟。

匆匆優(yōu)秀作文2

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

　　你聰明的.，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　朱自清的散文《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日。當時是“五四”落潮期，現(xiàn)實不斷給作者以失望。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪，他站在他的“中和主義”立場上執(zhí)著地追求著。他認為：“生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值！每一剎那在持續(xù)的時間里，有它相當?shù)奈恢�。”（朱自清《給俞平伯的信》二二年十一月七日）因此，他要“一步一步踏在泥土上，打下深深的腳印”（朱自清《毀滅》）以求得“段落的滿足”。全詩在淡淡的哀愁中透出詩人心靈不平的低訴，這也反映了“五四”落潮期知識青年的普遍情緒。

匆匆優(yōu)秀作文3

　　回望來路時只覺得匆匆，還未好好看清，記憶就散了。

　　還記得初來那天的羞澀嗎？因為第一天上初中，第一天見新老師、新同學，在家里琢磨了好久明天要穿什么衣服，要怎么和同學們打招呼，要怎么介紹自己

　　還記得第一天的合照嗎？黑板上留下了我們每個人的簽名，有的中規(guī)中矩，有的鋒芒盡顯，青春的字跡透出強大的生命力。我們就站在它們的前面，有的羞澀，有的搞怪。嗯，那就是最初的我們！

　　還記得第一場臥談會嗎？那是來學校的第一個晚上，我竟不覺得孤單，大家先是你一言我一語聊了一個多小時，繼而兩三個一組、割據(jù)著一張張床開始“營帳”討論，一起分享帶來的零食，“秉燭”長談，看著天從黑到亮，一夜未眠。

　　還記得我們的“春天詩會”嗎？我們勾著手臂三五成群地走著，相互間并不離得很遠，蹦蹦跳跳嬉嬉鬧鬧，一邊欣賞沿途的山石草木，一邊談笑風生，共同走過幾百級的石階每個人站在樹下朗誦著自己精心準備的詩歌，其余人圍坐在旁，仰頭看著，報以溫暖的微笑，我們都正處花季。

　　還記得箬山游嗎？雖說按計劃下午才正式開始，但我們上午就開始玩了，中午蹲在同學家里吃泡面，然后再一起搭車在約定時間到來之前到達集合點。差不多整輛車都是我們兩班，就像包車一樣。我們一起爬山，男生會幫女生背書包，遇到難走的路大家互相拉一把，確定沒有人掉隊那天的山確實很陡，巖石都是一大塊一大塊的，稍有不慎就會摔倒，路旁長滿了狗尾巴草，風一吹便輕輕搖擺，風姿綽約。

　　還記得月光下的我們嗎？有的吟詩，有的吹曲，有的唱歌。那天的草很扎人，卻沒有一個人抱怨，大家大咧咧地在草地上坐下來；那天的月亮很大很圓，夜空很深很黑，我們合照，眼中的閃光燈模糊了那是最后一次了，肖詩雨大喊：“十年以后我們還在這里好不好？”無人應(yīng)答。我卻在心里重重地應(yīng)了聲：好！但愿大家可以如期相約。

　　還記得最后一場運動會嗎？我們浩浩蕩蕩來到了體育館，要展現(xiàn)青春的放蕩不羈。最后一場比賽，尚待淇的.跳高，人圍了一圈又一圈，幾乎全年級的人都圍過來看他會不會破紀錄。夕陽西下，天空是漸變色的由深及淺。最后一場了！好可惜啊，雖然我們班沒能拿第一，雖然尚待淇沒有破紀錄，但那時的記憶是最美好的，深深地印在我的腦海中，那天的風景，那天的我們

　　時光匆匆，三年的光陰不知不覺地流走了，我還沒記清每個人的眼睛、鼻子、嘴巴，三年就過了。

　　時間啊，請慢一點。

匆匆優(yōu)秀作文4

　　當腳下水洼迸濺出的水花飛落到褲管兒，渲染出點點淺棕色時，我才恍然知曉已是冬去春來，細雨紛飛了。開了春，那雨便淅淅瀝瀝地下個不停，晝夜不息。

　　撐起淡藍色的小傘，在大大小小的水坑間躲避穿梭著，走著歪扭曲折的路。

　　才出校門，便看見行色匆忙的人們，約莫是想接了孩子便趕早回家去，對這綿綿細雨自然是煩躁透了。我與同伴也加快腳步，想把那早春的問候拋至身后。剛下階梯，同伴便驚叫了一聲，指了指我身旁校門口西邊不遠處有一個很小的花壇，在橋下，只種了兩棵樹。我一側(cè)首，那星星點點的桃紅便映入眼簾。說不震驚那是不可能的，但卻并非為其秀艷。

　　我只在冬日留意過這棵樹，要說是留意也太過牽強，只不過是在上學途中瞥過幾眼，留下的印象只局限于“矮小”“枯槁”等詞語，從未想過那曾一度被我認為是枯樹的它竟是沉睡中的梅樹。

　　若是說前一秒的震驚是因為從未在意，那么這一瞬的停頓便真真正正是被它的獨具一格所驚艷。

　　春之梅樹便如郭沫若先生筆下的石榴樹奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚。它的枝有別于旁的樹，并不是朝著太陽向上生長，而是像極了一只張牙舞爪的大手，錯綜曲折的'枝條向著四面八方延伸出去，宛似一個圓盆，將陽光與雨水蓄藏，逐漸化作自己重生的能量。而在那根根纖細的手臂上的，是一盞盞含苞欲放的紅梅。那嬌小的身軀蜷縮成一團，只能瞧見花瓣間的層次，一瓣包著一瓣，又相互錯開，叫人看見不同的景致。梅花只有五片花瓣，但這樣觀察，竟這么想也覺得遠不止這五瓣。

　　瞅見這花苞含羞待放的模樣，我便不由在腦海里勾畫出她盛開的景象：開的早的，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，花瓣邊緣一圈微微泛白，愈往深處愈發(fā)紅艷；開的稍晚的，半開半攏，仿佛一只體態(tài)圓潤的瓷碗，玫紅色的彩釉。藏匿其間的是金黃色的花絲，支撐著顆粒狀的花藥這般色彩艷麗的畫面怎能不盡人意沉醉呢？

　　雨滴打在傘蓋上的聲音清脆，我回了心緒。但見天光越發(fā)昏沉，而載著水滴的骨朵兒們卻閃著光，撕裂了那暗沉。

　　梅開百花之先，獨天下而春，卻不見多少路人為她駐足。他們依舊匆匆。來也匆匆，去也匆匆。

　　時光也想來這般匆匆，驀然回首，總會發(fā)現(xiàn)已是光景綿長。

　　而我，則為自己分分秒秒疏漏萬物向時間致歉。

　　歲月長河它依舊奔流，任世間天翻地覆，任世間花開花落，可道是：

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時�；ㄩ_堪折直須折，莫待無花空折枝�！�

匆匆優(yōu)秀作文5

　　合上一本書，卻依舊沉浸在作者筆下的另一個世界里，心中或多或少有些不舍。從波羅先生縝密的思維中抬起頭，腦中卻被一個問題封堵了思緒，我有多久沒有這樣酣暢淋漓地讀完一本書了？

　　不知從何時起，手機逐漸代替了書本出現(xiàn)在我的生活中。記在腦中的網(wǎng)絡(luò)用語擠占了古詩詞的地位，讀書從一種樂趣變成了一種累贅。在一些碎片般的時間中，我更愿意拿起手機，而不是捧起一本書。

　　這個暑假我同樣過著手機不離手的生活，無論到哪兒，似乎只有拿著手機才能安心。可是這樣頻繁地握著手機，總避免不了發(fā)生一些事故。為了拿到墻上高處歸柜子里的杯子，我順手將手機放在了柜子頂上，竟然還有大半個手機懸空在外。拿完東西，自信回頭，反手甩上了柜門。原本稀松平常的動作，卻將本就與懸崖邊緣近在咫尺的手機推下了深淵�！芭尽耙宦�，它從柜子頂自由落體到了廚房臺面上，”啪啪“兩聲，又不幸地彈到了地面上。這兩次摔落像是木棒重重地敲擊在了我的心上。而且正如我所擔心的，屏幕無論怎樣都是一片漆黑。心里頓時涼了半截，那片黑色漸漸滲透進了我心底，盯著那手機，腦中一團亂麻。

　　手機壞了，我也開始坐立難安，無心做作業(yè)，擔心著無法繼續(xù)和別人聊天會錯過什么。在房間里漫無目的地踱了幾圈后，我看到了一本堆在桌角塵封已久的書。自打買回家后，我便沒有打開過它。我拿起書，隨手翻了翻序言，好像突然有了當初買書時的興趣。從手機中抬起頭，重拾閱讀并不簡單。一開始，我常常下意識去摸手機，想看看有什么更新的'信息，但最終注意力只能集中到書中。漸漸地，字里行間抽絲剝繭般的敘述，讓我完全沉浸在書本中。

　　時光匆匆而過，窗外已是夕陽西下，天空被晚霞染的一片橙紅。我看完最后一個字，合上書，抬起頭，不知不覺放下了手機那么長時間。我有些驚喜，從熒屏上抬起頭，卻可以收獲這些意想不到書中的知識。許久不曾捧起書本的我又一次對讀書有了興趣。也終于意識到拿起手機，原來錯過了那么多更有價值的東西。

　　雖然閱讀和玩手機的時間對我來說都是匆匆如白駒過隙。但是，手機讓我的時間匆匆溜走，卻并沒有為我?guī)�來什么；閱讀的時間同樣轉(zhuǎn)瞬即逝，卻在這匆匆?guī)仔�時讓我有了新的閱歷和知識。

匆匆優(yōu)秀作文6

　　時光匆匆，歲月匆匆，沒有什么可以不朽。

　　——題記

　　我在日常生活中沉默寡言，內(nèi)心的波瀾在黑夜才會徹底顯露。顫抖著，黑暗蠶食著我最后一點光明，對未來深深的恐懼，溢滿我的心田。我努力地克制著，我知道時光匆匆浪費不起。

　　我白日中卻格外疲憊，總覺得力不從心，懶洋洋的。我懷念所有過去所擁有的，回憶，朋友，亦或是某個人的好感。我對未來的期望不是現(xiàn)在。我深深明白著。我笑啊，笑啊，生著氣啊，別扭啊，多么煩躁。

　　我曾以為學習是件十分有趣的事，渴望著初中生活的美好。但現(xiàn)在，我出現(xiàn)了厭學的情緒。上一次的期末考試中，我因答不出倒數(shù)第二道大題，而不禁控制不住自己的情緒。借去上廁所匆匆逃離，去外面兜了一圈，吹了吹風，平復了下心情，回來繼續(xù)做題。

　　夏日匆匆，我深深懷念那些不再屬于我的故事。想念六年級下冊同學們的笑臉，懷念暑假時追過的美漫，懷念曾經(jīng)的'快樂。我止步不前，我厭惡這樣的自己，卻又不敢積極向上。多么可怕啊，青蛙的叫聲響在耳邊，父母寄予我的期望深深的壓彎了我，我想當我超過了一定的限度，就不會再還原了。

　　多么可怕啊，我從未想過世界如此可怕。我不善交際，我不會學奧數(shù)，我不能克制我自己。我到底怎么了？我到底該怎么辦？我想，我應(yīng)該戒驕戒躁。應(yīng)該沉下心來，沉下來，沉下來。

　　我知道我的不足，我知道我的缺點，我知道我曾經(jīng)的好成績只不過是碰巧。這樣一想，似乎更可怕了�？创巴獾囊惠喢髟拢�皎潔美麗。而現(xiàn)實生活中的我，疲憊而憔悴，偏要裝出一副天真樂觀的樣子。

　　想起從前我的夢想，做一只松鼠。春天播種，夏天勞動，秋天收獲，冬天放松。住在一棵樹里，門組織了風霜。我就那么窩在床上，整個房間暖烘烘的，我吃著松果，看著電視，世界的美好也就那樣了。要不當一朵云，全世界都沒有認識我的人，我不去記住他人，不被他人遺忘。當我頂撞了他人，他們責罵我無理時，我能夠看都不看一眼，飄然而去。藍天就是我的歸宿。

　　歲月到底匆匆，我不可能如此一直害怕恐懼下去，我的焦躁提醒我我的弱點，要我去努力，去拼命。

　　今夜不再，我想。世界到底匆匆，我想。

　　沒人等我成長，世界不想看我窩在角落哭泣，是這樣。我想那就匆匆吧，隨便了，我不在乎，我會努力讓匆匆變得長久起來。我想。蟬鳴就要響起了嗎？歲月忽而漫長。我想要一個支撐我的，一個陪伴我的。我能笑著去看那些困難，我能以平淡的心境去面對。首先，我要努力。

匆匆優(yōu)秀作文7

　　人這一生。總歸是一場遷延。幾許悲歡喜樂，幾許因果聚散。像是一只從不合群的候鳥。地北——天南。

　　輾轉(zhuǎn)，往復。許多年后也終于習慣。白發(fā)漸生，人心不古。笑著看。

　　早已不再有人記得，那些刻在久遠流傳的貝葉化石上的讖言。

　　世界空曠的只剩下滿目蒼白的光線。

　　現(xiàn)實卑微的不再敢輕許任何的諾言。

　　我們還來不及去相信，用漸日粗糙的雙手的去小心翼翼的觸及——所謂生命的豐滿與燦爛。

　　憧憬和信仰就在夢醒的剎那反復被無情的推翻。

　　那些陪伴過的人，看過的風景，走過的路。唱過的老歌。寫過的詩篇。

　　總是在夢里的秋天灑滿了一整個落地窗的斑駁往年。

　　從什么時候開始感覺到時光年輪的痕跡。最先滄桑的總是眼。

　　大多數(shù)時間我們一直活在世界之外的某個角落。享受著偏安。

　　而你，始終是我最真實的屬于我自己的少數(shù)時間。

　　那年三月，花開未落時，今宵此刻，人事兩不知。

　　人這一生，真的只是一場身不由己的遷延。

　　生活不厭其煩的，將很多很多的虛假徹底戳穿。

　　永遠的永遠，終于塵埃落定成為了一個大大的謊言。

　　從來，未曾。真的有過感同身受的.體驗。

　　一念生，萬水千山，一念滅，滄海桑田�，F(xiàn)實中的輪回都在無時無刻的上演。身在其中的我們總是渾然不覺。只有在定睛回眸的片刻清醒里，才能站在人潮人海中用心去感知——你看，你看，風聲未散，云舒云卷。所有的風景都在反復呈現(xiàn)著時光的變換。只是心卻清晰的明了，雖然別去不數(shù)春秋，此時已非彼年。不說再見，不說再見。卻物是人非的永不相見。

　　你看，你看。月亮的臉，偷偷的在改變。

　　一切沾染著時光印記的東西，都是歲月賜予狼藉青春最后的慈悲。有太多諾言來不及兌現(xiàn)，有太多夢想還沒實現(xiàn)。還有太多地方?jīng)]有踏足留戀。

　　曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的雁。那少年風華散盡，只剩下滄桑的一雙眼。

　　也許，這便是所謂的匆匆吧。想來人只是一種只適合活在當下的東西。得不到的總是難以割舍，得到了就不在珍貴。

　　也許，這就是所謂的匆匆吧。有太多太多的無能為力。抓不住，也放不開。如果能停下本心與自我矛盾的角逐，是不是就可以快樂許多。

　　在這匆匆里，終于燃盡指尖的執(zhí)著光芒。命運的真相，會在你身邊。

　　我聽到，這個世界最后清晰明了異常簡單的告訴我說，從始至終，你其實什么都未曾擁有，是一片風花雪月的虛無——

　　除了有生之年的所有明天。

匆匆優(yōu)秀作文8

　　難忘那別離的笙簫，也許生命總是太匆匆，來不及告別，等不到揮手，便寞然伴隨著悄悄逝去。淚，便在某個不知名的時刻，靜靜流淌，流淌

　　“懶蟲懶蟲快起床！懶蟲懶蟲快起床！”我啪地一下，關(guān)了鬧鐘鈴聲，用眼角余光瞥了一下鬧鐘，一點五十，閉上眼睛，便忽然一振，猛記起是下午，便立即起身，扶著自行車，準備趕往學校。

　　一出家門，便看到我家的黑白貓，它豎直著尾巴，睜著一雙不同于往常般大的眼睛看著我，圍著我盤旋，便匆匆一瞥，跨上自行車，遺留著它獨自徘徊。

　　那天，我上課沒有遲到。可是那天，在它的一生中，我卻永遠遲了一步。

　　那晚，父親告訴我，和我相處近五年的它，我的貓，遺留著它仍在待哺的'乳兒，去了。

　　那晚，夜已靜，人未眠。無盡的痛恨，淚涌上我的心頭。一幕幕閃爍在我眼前，是如此清晰，卻又似霧靄般朦朧。

　　那離別，竟如此冷淡。它望著我，默默地，發(fā)出輕柔“喵喵”的叫聲，卻被我泯滅在匆匆之中。也許，它只希求一個微笑；只渴望一個撫摸；只期待一個眼神�？墒�，什么也沒有，只有一個匆匆的背影，一個永遠稱不上離別的離別。

　　還記得，五六年前，它剛?cè)胱∥壹視r，曾也是一個天真的幼兒，時不時與我逗樂，還常常在我做作業(yè)時，不忘給我烙幾個梅花印�？墒�，歲月的沉重使它不得不更沉重，文靜。它便不得不早出晚歸為生計奔波。而我，竟也漸漸將它當做玩物。開心了，賞它一條小魚，生氣了，賞它幾腳，也不論它是否樂意。

　　然而，終未想到它，竟會如此早地離去。在那個晚上，月光在沉默，淚也凝結(jié)，失去的時候，才發(fā)現(xiàn)最好的其實在身邊。

　　第二天，早早便起來了，端著剛泡的牛奶，喂養(yǎng)那些乳兒�？墒�，最終犯罪的心卻仍未得到釋放，它們都死了，都隨它去了。本是想將它們與愛它們的母親同葬，可是，是最終未能找到那含有靈魂的頹圮的土地，便尋一靜處安葬。

　　我可愛的小貓，請允許我叫你一聲“咪咪”，今天，你最信賴的朋友懷著一顆平靜的心，在這夜里，寫給你的一篇文章，告訴你，我很想你。在這寂靜冷清的夜里，希望你能接受到我的溫暖，希望在那潮濕陰暗地母親的懷里永安你的靈魂。

　　別離匆匆，生命匆匆。下一世如再見，我一定會銘記，銘記珍惜。

匆匆優(yōu)秀作文9

　　什么都是太快了。匆匆的，不等人。諸如我們的生活，或者時光。

　　早上新沏的茶，還沒有認真地喝上幾口，忽然間就午后了，轉(zhuǎn)眼就黃昏了。現(xiàn)在對于時光，我竟然不敢細細地推敲，它仿佛太過單薄，覺得像個氣泡，我的手指伸過去，哪怕不會碰碎了它，也會讓袖底的風，輕易地帶跑了。

　　就如這個年，當我隔著三月鵝黃的柳絲去看時，它還遠遠在望，遠得是那樣的讓人放心。其身遙遙若岫煙，淡淡飄渺若隔世。如此這般，人便可以不用太急，且去慢慢賞花吧，且去靜靜聽雨吧，且去美美地迎接晨曦與晚霞吧。可忽然有一天，它就真的來了，到了。貼著我的肩膀，不知從那兒冒出來，咧著嘴巴說：我來了。

　　我真想一腳把它踹回去，乜斜了我的冷眼告訴它：你何以如此神速，我還沒什么準備！

　　前幾日，弟弟從老家打來電話，問我今年是否回去。我一時竟不知用什么話回他，只說：“再說吧，盡量回�！狈畔码娫挘�我才知心底原是不想回的，所以才會這樣說得模糊，說得婉轉(zhuǎn)，讓他聽起來，不會覺得太生硬�？晌�，竟說不好，為什么不想回。

　　回，回家，在過年的時候。這樣的事，說起來多么自然，多么平穩(wěn)，我仿佛沒有任何一點理由可以抗拒它的合理，那甚至是一種正義的，凜然的東西，不可動搖毫分。如此說來，我的不回就好像隱隱地含了一絲大逆不道的味兒。我果真是個涼薄的，抑或是無情的人么？

　　我向來喜歡四平八穩(wěn)的感覺，那好像是一個正方體，摞在另一個正方體上，看起來是那樣整齊，那樣妥帖，而非一個圓，和另一個圓相切，薄薄的`，讓人擔心。年，仿佛即是如此，它熱氣騰騰的來了，是歡快的，熱烈的，明媚的。它把所有人提將過來，放在一個大圓桌旁，把被生活本已磨得快要麻木的熱情，擠弄出來，歡笑一回。這原本是極可愛，極溫馨的事。然而一過了初六，過了初十，它就要忽然無情起來了，復又把人一個個兒的都勸走，都趕開，回到先前的生活里去。我每每想起，當我過完了年，收拾了行裝，揮手告別故鄉(xiāng)的時候，我即刻間是那樣的不快，那樣慌亂，甚至有一些后悔。心里仿佛在說：我下次，再不來。

　　可是，年，總是好的，新的，分明暖了人的。它是大紅的，是喜慶的東西，是別的東西難以替代的。它可以讓人放松，獲得休整，感受平常的日子里，難以感受的親情與暖意，這有什么不好。我，大概就是覺得它太好，太美，總想著讓它多呆一會兒，再多呆一會兒。

　　但它，太快了。

　　這樣好的年啊。匆匆的時光，你何必不善意的忽略了它，好讓它慢慢的來，再慢慢的走。

匆匆優(yōu)秀作文10

　　我曾天真地以為忙碌是大人們的事，可不曾想升入初中我卻被另一種繁忙壓的透不過氣來。有多少次我想停下我那匆匆的腳步，仰望天空，欣賞一下那被夕陽染紅了的天空，把那一刻挽留在我那即將逝去的童年時光，然而我不能。停不下來的人們邁著他們那匆匆茫茫的腳步，馬路上的車輛匆匆的駛過，我不知道那些匆匆的人從何而來，又去往那里。天空的晚霞也漸漸隱去了她那阿娜的身影，變成了鉛灰色。在我的印象中，我沒有邂逅過幾次如此美麗的夕陽，或許她們經(jīng)常隱藏在鱗次櫛比的高樓后面。今天我偶爾停下我那匆匆的腳步，抬起頭那脖頸酸痛的頭顱，突然間覺得原來夕陽也是如此的瑰麗。

　　記得曾是去年的那個暑假，我邂逅過一次這樣的'夕陽。那時升學推薦考試已經(jīng)結(jié)束，我有幸成為眾多畢業(yè)生夢寐以求的幸運生。我開心極了，玩了好幾天，當我把所有的遺憾補回來之后，我卻發(fā)現(xiàn)我變得如此的孤獨。我獨坐窗上，望著樓宇之間的天空，無所事事，心想，難道這就是我想要的慢生活：白云滯留不前，知了藏在樹叢里歇斯底里的唱歌，偶爾還有三兩只麻雀飛來飛去。如此這般下去，那消失的不再是歲月時光，或許我那本該發(fā)光的青春也一起悄悄地流掉了。

　　于是帶了幾件換洗的衣物和一盒彩筆和幾本畫冊獨自一人，回到了我曾經(jīng)生活過的故鄉(xiāng)，希望用我的筆找回我往昔的記憶。

　　如果說寫生是我的目的，不如說我是來尋找美的。我坐在石橋邊，看著炊煙悠悠融入空中，看溪邊流水潺潺東流去，我拿起畫筆慢慢地把這久違了兒時的情景勾勒到我的畫板上。此刻仿佛時光凝滯了，被我一把抓到手里一樣。不知不覺已是夕陽西下。我又不禁感嘆，今天已經(jīng)走到了盡頭。我慌忙收起畫冊，步態(tài)蹣跚的往回走著。小橋流水，晚霞似火，我深深地被這夕陽之美所震撼，停下我回家的腳步，盡情地欣賞這大自然的美景。即將沒入山后邊的太陽，把半個天空都染成了玫瑰色。幾片絲綢一般的云朵也是會害羞的，潔白的面頰也被擦上了一點點胭脂紅。夕陽映入水面，猶如一塊粉黃透亮的琥珀，隨波蕩漾，在水中暈染開來，又似摔碎了的田黃石，那一片片紫紅和淡橙，有明有暗，深淺不一，連溪中的水草和天上的鳥兒也為之雀躍。蒼鷹在霞光中盤旋，魚兒在波光里嬉戲。我被這一幕深深地震撼了，我要那夕陽的美深深地印到我的腦海之中。

　　我忽然從夢景中醒來，望著即將落山的夕陽，突然覺得時間不知不覺地在溜走，馬路上來來往往的車輛和人們匆匆忙忙的腳步。是呀，我也該回家了。

匆匆優(yōu)秀作文11

　　“黃河之水天上來，奔流到海不復回”每當我聽到李白的這句詩，那河水洶涌奔騰、一瞬而逝的情景，總會讓我聯(lián)想到時光匆匆、一去不回。

　　匆匆地，我提前了幾周來到這個世界。伴隨著我的呱呱墜地，家人們?yōu)榱擞�接我的到來，喂奶換尿布、抱我哄我，身影匆匆，忙碌不停；漸漸的，我長大了，每天早晨匆匆地洗漱、吃早餐，匆匆地拿起書包和媽媽一起出門上學；下午，爺爺接我放學又匆匆地離開回自己家；我打開書包，匆匆寫字做題；彈琴、打球、書法、閱讀、洗漱、匆匆上床，爸爸媽媽替我蓋好被子說晚安時間總是那么不夠用，匆匆一晃而過，一眨眼，我已經(jīng)從一個哭鬧、幼稚的嬰兒成長為一個已經(jīng)上了初中的大孩子了�；厥淄�去，好幾年前的事，都感覺是昨天剛剛發(fā)生的。

　　記得幾年前的夏天，那時的我還是一個懵懂無知的小孩子。一天我突發(fā)奇想，想知道我天天聽的錄音機是怎么造的，于是我在清晨，趁爸爸媽媽沒醒的時候，躡手躡腳的'走出了房門，拿著錄音機又悄悄地進房間關(guān)上門，我坐到桌前，開始好好“研究研究”這個“神奇”的東西。我找到了一條縫，用力一掰，發(fā)現(xiàn)這只是用來裝電池的地方。我把它合上，繼續(xù)找能拆開錄音機的方法。搞了半天，終于又發(fā)現(xiàn)了一條縫。我想，用美工刀應(yīng)該可以把它給弄開來吧。于是我拿出美工刀，對準那條縫直切下去。嗯？圍著這條縫割一圈還不行？那就來第二圈！第三圈終于割到第九圈的時候，我終于聽到了“咔擦”一聲，錄音機終于被我割成了兩半。我輕輕地把錄音機打開，咦，怎么有股難聞的金屬氣味兒呢，往里看，哇塞，里面彈簧，黑黑的，粗粗的線（其實是磁帶），好似包著一塊硬硬的東西。嗯，研究完畢，我拍了一張照，正準備把錄音機復原時，猛然發(fā)現(xiàn)錄音機合不了了，合上，又開，合上，再開。我心里越想越害怕，竟哭出了聲，爸媽聞聲而來，知道經(jīng)過以后，哭笑不得，安慰說可以修好，替我擦去了眼淚。現(xiàn)在回憶起這件事，還有點想笑呢，小時的我真是個好奇寶寶，天真可愛，有點幼稚。然而如今，時光匆匆而過，我的那份好奇心沒有逝去，家人的陪伴依然溫暖。

　　匆匆地，我進入了初中，新的校舍、新的同學、新的老師、新的生活如那奔騰的河水從遠方向我撲面而來，也將匆匆地從我身邊流過。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時光流逝不會再回來，而我將要珍惜時間，留下老師的教誨、學過的知識、美好的回憶、溫暖的陪伴，讓那匆匆的時間不白白地流逝。

匆匆優(yōu)秀作文12

　　“乘坐自動扶梯時請抓好扶手，不要看手機�！痹诘罔F站里一句耳熟能詳?shù)木�示語已經(jīng)道出了現(xiàn)在人們的生活狀態(tài)。“手機不離手”已經(jīng)是隨處可見的現(xiàn)狀。人們利用手機，在短短的時間內(nèi)便能汲取知識，獲取相應(yīng)的信息。

　　人們似乎已經(jīng)習慣了匆匆忙忙的生活，在碎片時間里做完相應(yīng)的事。用五分鐘便能了解今日的新聞；花幾分鐘上網(wǎng)一搜，便能知曉書中梗概；甚至是看個小視頻就能看到那些奇美的景觀足不出戶，只需花費我們空閑的碎片時間便能得到很多的信息�？墒�，我們真的像想象的那樣利用碎片時間便能“博覽”群書，博學多才嗎？

　　不，不是的。僅僅幾分鐘了解梗概如何能吸取精華？了解了新聞，不仔細思索，又怎么能想到這些政策的'后果？沒有完完整整讀完一本書，又怎么能體會到作者那豐富的表達，玄妙的用詞？人們的匆忙，在讀書上尤為體現(xiàn)。

　　厚厚一本書，我們卻不能靜下心來讀幾天將它看完，而是急功近利的想快些知道結(jié)果，殊不知，在閱讀的過程中體會到的滋味是妙不可言。讀《追風箏的人》，童年的阿富汗，戰(zhàn)亂的阿富汗，廢墟中的阿富汗，作者帶著滿腔愛國的情懷鑄就了一個蒼涼的筆下王國，童年的羈絆，長大后的糾葛伴著紛飛的炮火在心中畫下一道濃墨重彩。若沒有字字讀，句句念，我又何來這么濃烈的感慨？那句“為你，千千萬萬遍”總能撥動心弦。

　　讀書與山水之樂最能陶冶情操。大千世界，無奇不有；自然之景，千變?nèi)f化。我們怎么又能將碎片時間用在賞景上面呢。為了多跑景點，許多旅游團帶著游客們過下車拍照，上車睡覺的日子。往往觀景的時間不到十分鐘，十五分鐘。仔細想想一趟旅游到底看了點什么，腦海里是一片空白。這是多門的可惜啊。何必為了抓緊這點時間而浪費了欣賞美景的樂趣呢。那亭臺樓閣雕梁畫棟的精雕細琢之美，咆哮大海海納百川的寬闊之美，巍然挺拔高聳入云山脈的壯麗之美，這都需要我們細細體會，怎么能匆匆而過呢？

　　不光游玩如此，生活中的點點滴滴都能看到人們在利用碎片時間。趁著等車的時間背單詞的學生，走路時還不忘聽英語的年輕人們。碎片時間這樣利用倒是極好的。省去大把時間，事半功倍，把對的事情用在對的時間上，這才是進入信息時代的我們最應(yīng)該做到的吧，而不是一味地強求匆匆忙忙，囫圇吞棗地過完每一天。

匆匆優(yōu)秀作文13

　　時光如白駒過隙，匆匆忙忙，眨眼間，又是一年。一年前剛?cè)雽W的情景，似乎如昨天發(fā)生的事情般，歷歷在目，不曾遺忘。

　　一年前，我踏著自信的步伐，走向了這所名為“廣益”的初中。從幢幢紅色的教學樓中穿過，我走向了自己的新教室。從此，我的生活將翻開一個新的篇章。

　　記得體育節(jié)那時，我們在周一用了下午整整兩節(jié)課排練排球操。累的可謂是死去活來、生不如死。好不容易等老師宣布可以解散，我們便如獲得了釋免權(quán)的罪犯般拖著疲憊的`身軀向?qū)嬍覙潜既��；氐綄嬍�，身體往床上一攤，憤憤地說著真累。這樣持續(xù)了大約三四天，我們才真正解放。直到體育節(jié)開幕，我們初一在全校師生面前表演排球操并且十分整齊、獲得了其他年級的一致鼓掌時，我突然心中覺得，那些過去所有的累，都是為了現(xiàn)在的自己。不嘗苦，何有甘？

　　記得藝術(shù)節(jié)那天，我們穿著租來的演出服飾，坐在觀眾席上，看著舞臺上或唱歌或朗誦的隊伍，與他們合唱、在下面助威吶喊，也不覺得累。當我們站在那無數(shù)聚光燈下，將全身心都投入在唱歌中時，仿佛全世界都在為我們喝彩，仿佛我們掌握了全世界�？v使不是第一名，又如何？努力過、拼搏過，又何來的后悔一說？

　　記得一個月前，為了備戰(zhàn)期末聯(lián)考的我們，手中拿著老師下發(fā)的復習資料，口中念念有詞，不停在心中默背知識點，即使很忙，卻很充實。我們無論走到哪里，手中定會緊緊攥著幾張復習資料，若是得到了空閑時間，一定會第一時間將它拿出來看看。

　　同學們，我記得與你們共同在體育場上揮灑的汗水；記得與你們在藝術(shù)節(jié)時的盡力吶喊；記得與你們在期末時的共同拼搏！只是，要恨就恨這時間過得如此快，來不及完成自己定下的目標，來不及完成自己最初的心愿，一年就已經(jīng)匆匆過去。我不由得想到了朱自清的《匆匆》，里面提到：在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。是啊，時間過了，如此快，如此悄無聲息。我們確實無法挽留時間，但是，我們可以從現(xiàn)在起，珍惜時間，如果說七年級是“匆匆”，那我多希望，八年級，是“緩緩”，緩緩的，讓我完成自己的目標。

　　時間終是回不來，我無法在回望過去，我只愿展望未來。

　　七年級，再見，你給我的傷痛，給我的快樂，我不會遺忘；

　　八年級，你好，愿，你我都會在未來，擁有美好的記憶。

匆匆優(yōu)秀作文14

　　望著藍天白云交相點綴的天空，視野里只被那兩道白皙卻又漸變淡的白痕充斥，飛機劃過的印跡不會在你的視野里長留，正如往事如水般無息地流逝在我們的生命旅程里，一切皆匆匆，留下的不過是回憶的綿長罷了。恬靜的午后，一輛單車，向著陽光，順著城市軌道列車架設(shè)的路線，似乎要將這份祝福灑落在沿途的每一個角落。有你為伴，我不用思考前行的方向是對還是錯；有你為伴，我不用擔心一路上自己會累得疲憊不堪無力前行；有你為伴，我不用去顧慮這份幸福是否能一直握在我的手心。每當路過一片湖光艷麗的地方，你會情不自禁地讓我停下來，你我共賞那水光瀲滟，向湖心截取著視野里美麗的風景，盡管我們的到訪讓水鳥撲翅而飛，但它們停在對岸的柳樹枝上，最終也被我們所選景的鏡頭所獵取，有你為伴，身邊的一草一木都被我視為美好的象征，這才引得我對萬物是如此癡迷。

　　當夕陽染紅了天邊，我挽著你的手，在湖畔的石椅上坐下，共看那漁舟唱晚，感慨著漁船的歸返，便是一天忙碌的消停。漁船雖已歸返，魚兒卻仍在歡快地嬉戲，它們是不愿有人打破那自娛自樂的悠然的，每一處水花的迸濺，便隱匿了身影，只剩下圈圈漣漪，自然地隨水波蕩漾開去，多么短暫的瞬間，但這一圈圈漣漪卻演繹了魚兒們對自由的追尋、演繹了魚兒們戲耍的純真，更映射了你我共度的分秒。定睛看看你，你嘴角掛著一絲微笑，我不知那是為游魚戲水的表演所嘆服，還是你我相依相伴所流露出的'自然的微笑，但不管怎么樣，漣漪中閃亮著你清澈的眸子，這便是我心目里最炫的漣漪。

　　待我們作別了湖畔，弱柳輕盈的身姿仿佛還在示意對我們離去的不舍，與身邊的人彼此相依相伴時，我們是忘卻了欲離別時的傷痛，或許并沒有想過會有分離的時候。沿著來時的路線，還是那樣舒緩的節(jié)奏，可沿途似乎缺少了來時在我耳畔縈繞的你那甜美的笑語，往日與我嬉鬧的回應(yīng)聲也終只剩下我獨白的話語�；仡^望一望你，我看見了你眼眶的紅潤，你卻突然間對我抿嘴一笑，我知道，你不希望我回頭看見你真實的面容，或許你是不忍我的回頭便用天真的笑臉希望擦拭去我心里的陰霾，我便也笑了笑，一個熟悉的微笑，或許是我們憂傷即將燃起之時最好的安慰劑。

　　一列城市列車在上邊的天橋上匆匆而過，那嘩然的聲響是那樣急促，似乎欲要帶走一切——連同我的記憶！我卻無意去將之追尋，倘若生命中美好的瞬間可以就此停留，不被浮沉所驚擾，誰又愿歲月匆匆。

匆匆優(yōu)秀作文15

　　匆匆的世界有太多匆匆的色彩。不知不覺，已經(jīng)是21世紀了。這個時代的特點，一個字忙。頭頂?shù)乃{天是每天必經(jīng)的過客，而我們似乎忽視了它的存在，因為太忙。忙，我們忙著干嘛呢？

　　和時間賽跑

　　“看著夕陽的余暉一點一點的消逝，黑暗漸漸籠罩整個天空，我的心情密麻麻充滿著無奈。是不是我們終將在這一天天的自然更替中，老去，死去�！比耸怯肋h賽不過時間的，他在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，像捧在手中的沙子，消失的無聲無息，沒有任何感覺。

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！崩寺�的`詩人徐志摩用輕輕的話語，將時間凝固，陶醉于自我的三維空間之中，永遠的贏過了時間的本質(zhì)。

　　和時間賽跑，真正取決于我們自身。

　　挑戰(zhàn)自我

　　人的潛能就像噴泉一樣，厚積薄發(fā)，無數(shù)嘗試挑戰(zhàn)的人得出如是結(jié)論。無數(shù)成功人士的先例，無不強調(diào)汗水的必要性。所以，你看吧。

　　越來越多的人，奔于忙綠，將自己的神經(jīng)拉成弓，極度緊繃，卻不知道，拉弓需要張弛有度，才能射得更遠，甚至有人拿生命做賭注，不顧身體的極度惡劣，一味追求成功，追求自我。請問，生活的意義只限于此嗎？

　　請停一下腳步吧！停下你匆匆的步伐，給自己一點時間，真正審視一下自我，重新看待一下這個世界，你會有新的感受，觸及到內(nèi)心最柔軟的地方，才是真正的挑戰(zhàn)自我！

　　社會競爭

　　競爭是一件多么殘酷的事情，今天你贏了，明天可能會輸。每個人生活的膽戰(zhàn)心驚，在不斷給自己加壓的同時，用殘忍的手法對待他人。我們不可否認，精英一族的光彩鮮艷，是一般人無法可及的。但是，每個人背后的心酸血淚，誰又能曉得多少呢？

　　太多人，渴望見到后天的太陽，但大多數(shù)人，死在明天的晚上。沒有強大的內(nèi)心儲備，你能保證在強大的洪水猛獸前不畏退縮嗎？

　　每個人都掉進了無比深的旋渦中，無法自拔，太多的年輕人，病態(tài)早出，華發(fā)滿頭。試問：我們一切的目的是為了什么？對，是幸福，那現(xiàn)在在高壓強度下的我們，幸福嗎？

　　人活著，不只是在賽跑也不只有速度和方向，我們更需要的，是急時緩一緩，與花草凝眸，累時歇一歇，傾聽鳥語花香，讓我們生命的光路軌跡像夕陽一樣。一點一點將影子拉長，釋放內(nèi)心能量，享受幸福永恒。

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