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有關優(yōu)秀中學生作文600字6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇1
遨游書海，我如癡如醉，書香襲來，沁人心脾，歷史畫卷，一覽無余。享閱讀之樂，同予者何人”！——題記
閱史記，念司馬
閱讀史記，游覽漢文化，書香撲鼻，燈下人若隱若現(xiàn)。
燈暗，夜深，伏案。
他伏在案前，望了望窗外，夜深人靜，瞥了一眼微弱的燭光和墻邊卷卷書籍，心想：自己的辛苦沒有白費，父親，兒子完成了你的意愿。終于馬上就完成了，他毫不猶豫的握筆接著寫。這么多年的忍辱負重幾乎使他受了無窮的苦難，窮愁潦倒，他依舊珍藏著自己的巨作《史記》。螻蟻尚且偷生，更何況他身上所背負的是記錄歷史這個巨大的擔子。他持著這一信念完成了《史記》。持筆疾書的你是否在想：千百年后人們關注的是這本書而不是你呢？而你可知有一個女孩在讀者你的著作，念著你的背影呢？
閱讀史記，司馬遷是我快樂的根源，是他用一生詮釋了“忍辱負重”
覽宋詞，知蘇軾
風帶動書頁，一幅畫展現(xiàn)在眼前。這不正是蘇軾在月下仰望明月，舉杯與月共飲的場景嗎？
明月，濃酒，憶兄
你站在月下，微風帶動著你的衣角。家家在吃著月餅賞著明月而你竟因為睡不著而佇立月下獨自舉杯消愁。而你可知舉杯消愁愁更愁，天如玉盤似的'明月牽動了你對兄弟的懷念，舉起一杯濃就對著明月仿佛蘇轍在月亮上與你共飲。濃酒下肚，你望著石桌上的那副筆墨提筆寫下了《水調歌頭》。是啊！但愿人長久，千里共嬋娟，何必要在一起呢！你我能共賞一輪明月，足矣，點了點頭笑著凝視天上的明月。
閱讀宋詞，我知道了蘇軾的另一面，在月下他不再是哪位豪氣的大詩人了。月下，我看著你，滿心歡喜，你用你的詩表達了你的心情。
閱讀帶給我快樂，但世上能真正享受閱讀之樂的人能有幾人呢~？遨游書海，我享受著無限的快樂。-----后記
優(yōu)秀中學生作文600字 篇2
也曾幻想過金戈鐵馬，馳騁沙場也曾幻想過名震四海，流芳百世。于是站在窗前，迎著蕭瑟的風，伴著花開時的呢喃，在心中許下每一個真誠的希望。
窗前有一株玫瑰，那種妖艷的紅讓人看了觸目驚心，卻又不得不折服于它們辛酸甜美的生命。但我知道這樣令人驚羨的生命有著太多的憂傷，它們在玫瑰的花瓣中沉淀成那么眩目的傷痕，也同時化成一種深切的苦楚。當玫瑰在陽光下驕傲地綻放時，它會不會想起那些曾經讓人為之心剜的悲傷呢？抑或是這種悲傷已融化在它的微笑中。
我不由得敬畏起它的樂觀豁達，但我無法真切的去面對那種綻放前的苦楚與辛酸。于是上天讓我注定我不能有玫瑰的甜美生命，我必須另選一條路。
于是抬頭仰望藍天，湛藍的天空上點綴著幾朵閑散的云，光澤盈動。在我眩暈的目光中，我看見了往事翻動的痕跡。微風蕩起了我的思緒，飄向了時光與天空的交錯點，朦朧中看見了兒時未能數(shù)清滿天星斗的蒼穹，星光閃爍，飄浮不定依稀中記得在繁密的林蔭旁，有一張微笑的面孔坐在老屋的窗前，默默等候我的歸來恍惚中聽到了那稚嫩的.童聲在唱著漸漸老去的童謠……
一縷清風輕輕吹送，把我從思緒中拉了回來，我用手輕輕地撫摸窗框，頓悟：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著太陽，依然會有滿天的繁星與你作伴，正如雨洗過的人生才有那般的空靈澄澈。于是打開窗，讓自己守在心靈的窗畔。
其實人生的生滅故事早已蘊含在大自然的榮枯里。即使對一顆草而言，春萌秋萎，即具一生。
獨坐窗前無語，感悟平凡的生活即是最好的向往。
優(yōu)秀中學生作文600字 篇3
周六，我們家迎來了一位不速之客——老鼠，它可是四害之一。古語云：“老鼠過街，人人喊打�！边@討厭的家伙居然闖進了我家，我和媽媽決定非把這惹人厭的家伙抓住不可。
中午，媽媽正在廚房炒菜。突然，她悄悄地走過來，湊到我耳朵邊說：“堯堯，快去把鄰居阿姨叫過來，廚房窗戶那有只好大的老鼠，快叫阿姨過來幫我一起捉老鼠�！薄笆裁�!老鼠？”我嚇得驚叫起來。媽媽連忙捂住我的嘴巴，輕聲叮囑道：“噓！輕點，別把老鼠嚇跑了�！蔽臆b手躡腳地走出家門，路過廚房時，恰巧看見那只可惡的老鼠正懶洋洋地趴在窗戶上睡大覺呢。壞家伙，就讓你再得意一會兒吧！我迅速地跑到阿姨家，邀請她加入到捉鼠大戰(zhàn)的隊伍，阿姨毫不猶豫地答應了。
捉鼠行動開始了！只見媽媽悄悄走到窗戶前，用東西將窗簾的三個邊都給封上，只留下最上面的一邊引老鼠出洞，阿姨則在一旁使勁地敲著玻璃�！爱敭敭敗钡捻懧曮@得老鼠立刻向空隙處逃竄。老鼠迅速地跑到防盜窗的鐵桿上，當它跑到桿子上端時，自以為安全就停了下來。媽媽連忙示意我去拿晾衣的.叉子，阿姨則隨手拿起了一把掃帚。她們兩相互對視了一眼，然后一起用手上的工具朝著老鼠重重地戳了過去。明明是看準的，可卻撲了個空，那狡猾的老鼠見有東西撲來就迅速地逃跑了。眼看沒有戳到，媽媽和阿姨趕緊進行了第二次、第三次的補救。就這樣，老鼠被她倆活生生地戳住了。媽媽見老鼠不再動彈，以為它已經死了，就慢慢松開了手。誰知一松手，老鼠竟然又慢吞吞地動了起來。這討厭的東西，它可真是只打不死的小強��！不過，它既然已經受傷了，就不容易逃脫了。媽媽和阿姨一下就又重新捉住了它。媽媽又從鄰居家借來一個大鉗子，把老鼠夾起來放進了一個裝滿水的桶中。過了五分鐘左右，老鼠一動不動地漂在水里了，不再動彈�？粗爸械睦鲜�，媽媽心有余悸地說：“剛才真是驚險啊！”
回想起那天捉老鼠的經歷，可真是令人心驚肉跳��！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇4
呀，你是劉翔嗎？
真是咄咄怪事！
8月18日上午11：50，賽前劉翔登場。試跑了一次。之后坐在地上表現(xiàn)出非常痛苦的表情。.在全世界人的面前劉翔的表情不是給自己。更是給別人的。他給大家一個很清晰的表達：我的傷情的確很嚴重。不僅平常訓練不行。奧運比賽我根本就不能上場。我來也是沒有辦法的······接下來就是表演一次起跑。之后退場······
風雨隨之而來，劉翔是逃兵，是叛徒，是······
我的心悲傷、氣憤、我要說出來，——盡管我不知道真相，盡管我不是劉翔。但是，我要對那些人說——
你又不是劉翔，你怎么知道他就是逃兵？我們大家都看到劉翔忍受著多么大的痛苦！他額頭上不停的滲著冷汗，他咬著牙一瘸一拐的往起點走回去，難道你就沒有一絲同情心嗎？奧運會四年才一屆，他是上屆的`冠軍，他不期待這場比賽嗎？1460天呀！我想，他是數(shù)著手指頭一天一天熬過來的，為了這場比賽，為了再一次向世界證明亞洲人能進110米跨欄決賽，中國人同樣能拿冠軍，他怎樣刻苦的訓練，你想過嗎？——劉翔，他不是逃兵！
你又不是劉翔，你當然會跑，你又沒受傷�？蓜⑾璨皇悄悖∵@次的110米，他也許能跑下來，可是結果呢？他進不了決賽，他的跟腱會斷，他再也無法比賽。
說他有私心，這一點我承認。他是想著把傷治好，給我們拿更多的金牌！更好的體現(xiàn)一個運動員的價值。
你又不是劉翔，你就別說風涼話；你又不是劉翔，你就別落井下石。 你又不是劉翔，你就不要傷害他。
劉翔，我永遠和你站在一起！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇5
明天就是二零一零年的元旦了，為了慶祝元旦，今天下午我們在班里開了一次特別有意思的元旦聯(lián)歡會，因為這樣的聯(lián)歡會一年才能舉行一次，聯(lián)歡會上不僅有節(jié)目表演，而且每個人都可以帶好吃的零食，所以非常的珍貴，我們都很珍惜這寶貴的機會。
今天下午，我們全班同學都帶著自己愛吃的零食，開開心心地早早來到了班里，大家開心地跳著。此時我的心情卻不能平靜，因為我要給大家表演一個節(jié)目，實在是太緊張了，總是擔心中間出差錯。盡管這個節(jié)目我已經準備好了，那就是給班里的同學講一個故事，故事中有很多搞笑的地方呢。
主持人趙易宸和張智揚倆人在臺上開始認真地準備著主持節(jié)目。讓人沒想到的是，主持人趙易宸忘了帶節(jié)目單了，這可怎么辦？還好趙易宸的.媽媽很快就把節(jié)目單給送了過來，我們可以繼續(xù)進行了。
第一個節(jié)目是我們班的一位名叫李雨軒的女孩為我們大家表演古箏，因為我們大家都不相信她彈的古箏會好，沒想到一聽，彈得真是不錯呀！古箏表演結束后，我還想再聽一遍呢！第二個節(jié)目是團體舞，就是我們班里的幾個愛跳舞的女生給我們表演跳舞，舞跳得真是不錯！接著，我們又表演了很多節(jié)目，我一直在陶醉之中……這時，只聽主持人說道：“下面，有請段靖為我們講一個故事，有請！”我上了臺，開始時緊張極了，簡直就想不表演，后來一想：我是一個男子漢，怎么會遇到這點小困難就退縮呀！于是，我懷著堅定的心，開始講起了我早已準備好的故事《一只笨狼》。故事講完之后，我聽見了一陣巨大的鼓掌聲，我成功了，我很高興，心想，我以后干什么事情都不會輕而易舉的退縮的！我很高興地下了臺。后面又表演了很多的節(jié)目……時間過得真快，轉眼就到了放學的時間。
我今天非常高興，因為通過講故事這件事，我終于戰(zhàn)勝了自己，明白了：堅持就是勝利，干什么事情都要有一顆堅定的心，不能半途而廢，要做一個勇敢的人！
優(yōu)秀中學生作文600字 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，前幾天，班主任王老師宣布我班周五下午要舉行聯(lián)歡會，大家高興的一蹦三尺高。于是大家就利用有限的業(yè)余時間，自己組成小組摩拳擦掌的準備著節(jié)目的排練。
日子過的真快，轉眼就到了開聯(lián)歡會的時間了。大家把班里的椅子，桌子都圍成一圈，中間形成了一個空的大場地算是舞臺，黑板上還寫上了幾個漂亮的大字——“元旦聯(lián)歡會”。
“元旦聯(lián)歡會正式開始”！隨著四位主持人洪亮的宣布，雷雨晴上場了說：“大家都見過月亮吧，那月亮永遠讓人充滿了幻想，下面就請聽許心陽等同學的《瀘洲月》”。雷雨晴一說完，場下一陣雷鳴般的掌聲。歌聲響起，教室內剛剛還吵鬧的聲音戛然而止，臺上許心陽他們唱的特別投入，那動聽的旋律就像是從音響里傳出來的一樣，把大家都給吸引住了。待他們的歌聲剛落，全班又是一陣排山倒海的掌聲。
一個又一個精彩的'節(jié)目過去了，終于該我們上場了，我的心從剛剛的急切，一下就砰砰猛烈地跳了起來。雷雨晴幫我們報了幕，她又接著神采飛揚地說：“大家看過魔術吧！今天我們就看一下陳柯涵等人的魔術表演”。她的話音一落，我的心反而一下就平靜了下來。我們小組其他人的的繩子魔術、撲克牌魔術等都在同學們迷惑、驚奇、熱鬧的掌聲中依次順利結束。輪到我了，我深深地吸了一口氣，從容地走上表演臺，首先讓觀眾席上的一個同學幫我洗了一下牌，然后放在我手里，又讓一個同學隨便抽一張牌，讓全部同學都看到是什么牌，再插進我手里的一副牌里，我故意賣了賣關子，就從一副撲克牌里把大家都看到的那張牌找了出來，大家一片驚呼。
聯(lián)歡會在一片歡歌笑語中結束了，此時，我在心里默默祝愿老師和同學們在新的一年里幸�？鞓�！
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