與書(shū)為伴優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-05-01 07:05:27 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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與書(shū)為伴優(yōu)秀作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的與書(shū)為伴優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文1

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)。

　　在我小的時(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫(huà)報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話(huà)故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書(shū)聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書(shū)了，漸漸地嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　現(xiàn)在，我現(xiàn)在是五年級(jí)了，已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書(shū)很多，在家里，我的書(shū)有滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜，桌子上、床上上到處都堆放著我的書(shū)。我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書(shū)。我還經(jīng)常到書(shū)店里看書(shū)，有時(shí)遇到有趣的書(shū)我就回買(mǎi)下來(lái)，有時(shí)在書(shū)店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)。

　　讀書(shū)使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，使我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的`文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地。

　　古人說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。由于我讀的書(shū)很多，所以我的作文寫(xiě)得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書(shū)或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書(shū)的快！

　　書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)是我快樂(lè)，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)！

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文2

　　看著散著幽香的書(shū)頁(yè)、品著冒著熱氣的清茶，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)與書(shū)交流，會(huì)如此的美好，如此的享受。

　　從小到大，書(shū)一直陪伴著我。教我識(shí)字，教我做人，教我進(jìn)步，教我怎樣面對(duì)困難與挫折。它是我的一位無(wú)聲的老師。

　　當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí)，你不渴求與人交流，只渴求一份寧?kù)o的心與心之間的交流。書(shū)，可以，書(shū)，是最好的選擇。

　　空暇之余，常奔于圖書(shū)館，因?yàn)椋抑�，那是一座知識(shí)殿堂，我需要它，更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過(guò)程。

　　步入圖書(shū)館，滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)便映入眼簾，我享受一般的吸了一口氣，吸進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味，這真是一個(gè)“知識(shí)的寶庫(kù)”啊！我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書(shū)：《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬(wàn)英鎊》我低吟道：“好多好看的書(shū)呀！”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光，閃電般迅速的掃遍了圖書(shū)館的每一個(gè)角落。突然間我停住了，用手翻弄著一本書(shū)，書(shū)名叫《有一種選擇叫放棄》，這個(gè)特殊的名字吸引了我，就是一件摯愛(ài)，我小心地捧著，把它領(lǐng)會(huì)家，有她，有她們，我不再孤單。

　　書(shū)給予我的，不單單是一份心靈上的`陪伴，更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候，是她教會(huì)你勇敢面對(duì)，失敗是成功的起點(diǎn)；絕望的時(shí)候，是她教會(huì)你堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，世上沒(méi)有絕望；憂(yōu)傷的時(shí)候，是她教會(huì)你樂(lè)觀面對(duì)，快樂(lè)中不存在憂(yōu)傷。只要你翻開(kāi)書(shū)，只要你打開(kāi)心靈之窗融入其中，細(xì)細(xì)品味，可以在無(wú)聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

　　與書(shū)為伴，孤單不再。

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文3

　　世紀(jì)老人冰心說(shuō)得好：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。這是一句充滿(mǎn)哲理的名言，的確，書(shū)能教會(huì)我們?cè)S多做人的的道理，能豐富我們的課外知識(shí)。多讀書(shū)，讀好書(shū)更是能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，提高我們的文化修養(yǎng)，開(kāi)闊我們的眼界，陶冶我們的`情操。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，努力地讀，勤奮刻苦地讀。

　　書(shū)，是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，它默默地教育著我們。幼兒園時(shí)，我們看著那一本本童話(huà)故事，帶著感動(dòng)，進(jìn)入甜美的夢(mèng)想鄉(xiāng)；一年級(jí)時(shí)，我們讀著一個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的故事，茁壯成長(zhǎng)……書(shū)總是在默默地教育著我們，使我們成為一個(gè)個(gè)像灰姑娘一樣刻苦耐勞，像雷鋒一樣樂(lè)于助人的人。

　　書(shū)，還是一位忠誠(chéng)的伙伴，它時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身旁。我們?cè)跁?shū)中學(xué)李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放；在書(shū)中感受冰心的意切深長(zhǎng)，思索魯迅的冷峻深邃。讀書(shū)給我們帶來(lái)了永久的樂(lè)趣，永恒的動(dòng)力。同學(xué)們，我們的朋友有一天可能離我們而去，可書(shū)卻不會(huì)，它就是我們最忠誠(chéng)的伙伴，永遠(yuǎn)地陪伴著我們。

　　生活就像是一片廣闊無(wú)垠的大海，而書(shū)就是使我們到達(dá)彼岸的船只。我們只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能到達(dá)生活的彼岸。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，以書(shū)為師，讓一縷縷書(shū)香伴我們同行。

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文4

　　書(shū)，它是我最好的朋友，也是我每天必啃的食物。我與書(shū)發(fā)生過(guò)很多有趣的故事，所以才有現(xiàn)在多姿多彩的“書(shū)”生活。

　　我的第一本書(shū)，它在我腦海里已經(jīng)很模糊了，但它卻是打開(kāi)我尋找知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓我走入奇妙書(shū)世界的向?qū)�。小時(shí)候，因?yàn)槲易R(shí)字量少，每天晚上都是媽媽給我讀書(shū)，每次聽(tīng)著，我總被那神奇的故事吸引了，聽(tīng)得津津有味，如癡如醉。從那時(shí)起，我對(duì)書(shū)充滿(mǎn)了好奇，從此對(duì)書(shū)“情有獨(dú)鐘”，跟書(shū)有許多“悲歡離合”的故事。

　　那是四年級(jí)的場(chǎng)景，快到期末考試了，我不得不把心愛(ài)的書(shū)放下，讀起正課。但沒(méi)幾天，我的書(shū)癮又來(lái)了，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，把我的書(shū)給繳走。我只好絞盡腦汁想出了辦法。放了學(xué)，我開(kāi)始我的計(jì)劃。放下書(shū)包就跑進(jìn)廁所，馬上鎖好門(mén)，把預(yù)先藏在廁所的書(shū)拿了出來(lái)，我放心地看了起來(lái)，不一會(huì)，就完全進(jìn)入書(shū)中了。突然，傳來(lái)了媽媽的聲音，她在外面大叫說(shuō)上個(gè)廁所得二十分鐘。我只好無(wú)奈地又把書(shū)藏好，還裝模作樣地沖響了馬桶。但姜還是老的辣，幾天過(guò)后，媽媽見(jiàn)我呆廁所這么長(zhǎng)時(shí)間，起了疑心，便在廁所展開(kāi)搜索。我“做賊心虛”地馬上逃難出去了，回來(lái)時(shí)，我可是受到了媽媽的“單打”。雖然書(shū)好看，但得注意看姿和時(shí)間，可別像我成為“眼鏡一族”。

　　書(shū)中的.知識(shí)像一條看不到盡頭的路，讓我的童年生活變得更加豐富多彩，它有時(shí)讓我為它高興，有時(shí)讓我為它傷心，書(shū)！讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧，在你的知識(shí)世界探究吧！

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文5

　　在這殘酷、無(wú)情的世界里，我時(shí)常會(huì)被“荊棘”所刺傷，被突如其來(lái)的“子彈”射傷心靈，被路邊的石頭所絆倒，但這一切的傷害，并不只是我一個(gè)人獨(dú)自去面對(duì)，是書(shū)幫我分擔(dān)了痛苦，與我一起面對(duì)了困境。

　　6歲的時(shí)候，我常常向媽媽要童話(huà)書(shū)看。家里的.書(shū)柜里全都是《白雪公主與七個(gè)小矮人》《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》一類(lèi)的童話(huà)書(shū)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了它們，故事情節(jié)是如此引人入勝，精煉的語(yǔ)言，讓人暢讀甚歡。在我寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，我便拿出它們來(lái)讀。這童話(huà)書(shū)已成為我心中的一道墻，也像我心中的一位醫(yī)生，在一個(gè)無(wú)聲的世界中保護(hù)著我身心健康發(fā)展。

　　9歲的時(shí)候，看看家里的書(shū)柜，童話(huà)書(shū)已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，代替的是一些精簡(jiǎn)版的名著，書(shū)中的道理，漸漸地影響著我，教會(huì)我如何做人、教會(huì)我人間的真理、教會(huì)我有用的知識(shí)我對(duì)它感激不盡！每當(dāng)我遇到一些不順心的事情后，我會(huì)翻開(kāi)它們，讓它們?yōu)槲医鈶n(yōu)；每當(dāng)我感到快樂(lè)時(shí)，我也會(huì)翻開(kāi)它們，它們就像和我一起分享快樂(lè)的孩子

　　而現(xiàn)在，家里的藏書(shū)已超過(guò)一千本了，雖然我沒(méi)有一一看過(guò)，但我會(huì)陪伴著它們，它們也會(huì)陪伴著我，我定會(huì)從它們身上獲得好處，然后完善自身，做一個(gè)更好的自己！

　　“書(shū)中自有黃金屋”，我們從書(shū)中獲得財(cái)富；書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)為我們打通了通往未來(lái)美好生活的道路。有書(shū)的陪伴，讓我們的生活更加豐富多彩。

　　書(shū)啊，書(shū)�。∥覑�(ài)你！

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文6

　　在無(wú)邊的寂寞里，書(shū)籍成為了我忠實(shí)的伴侶，起初看書(shū)的動(dòng)機(jī)十分簡(jiǎn)單，僅僅只是為了消磨一個(gè)人獨(dú)處下的寂寞的時(shí)光。然而隨著時(shí)間的推移，書(shū)所獨(dú)有的魅力使我沉浸于其中。如同一塊光華內(nèi)斂的璞玉，書(shū)散發(fā)著古老而溫厚的氣質(zhì)，透過(guò)這塊玉石，你仿佛能看到一對(duì)深邃而睿智的眼眸，滲透出無(wú)與倫比的精神氣質(zhì)，令人為之傾倒。那是長(zhǎng)者的雙眼，指引著你人生的方向。

　　于是，在一天天的`閱讀中，我為魯迅筆下舊時(shí)代人物的遭遇而掩卷沉思，也為《兒童時(shí)代》系列從書(shū)中生動(dòng)童真的鏡頭而浮想聯(lián)翩；我為安徒生筆下丑小鴨變成白天鵝而歡欣鼓舞，更為《水滸傳》中天罡地煞的命運(yùn)而縱情悲歌。書(shū)籍仿佛成為了我的摯友，在我的體內(nèi)注入了一股嶄新的活力，如和風(fēng)，如春水，滋養(yǎng)，豐富著我。它打開(kāi)了那把塵封下早已失去光澤的心鎖，心中的陰暗面一掃而光，那久違的笑容也重新在我雙頰綻放

　　一天中午，我回到教室，照例打開(kāi)《小哥白尼》，重溫書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事。眼角余光中，前排的“調(diào)皮鬼”一臉壞笑地回過(guò)頭來(lái)：“喂，我說(shuō)我們的書(shū)蟲(chóng)，你成天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，蒙頭書(shū)山“苦”讀。你難道不悶嗎？”

　　悶？我眨了眨眼，像吞下了一個(gè)難以入口的酸楊梅。但旋即，一抹釋然的微笑立即從我的嘴角泛起。因?yàn)槲抑�，“悶”“寂寞”已不再是我的代名詞，我已有了一顆充實(shí)的心。

與書(shū)為伴優(yōu)秀作文7

　　如果讓你一個(gè)人獨(dú)自乘舟環(huán)游世界，而且只能帶一樣?xùn)|西一個(gè)八音盒、一本有趣的漫畫(huà)書(shū)、一支畫(huà)筆你會(huì)選擇哪個(gè)？我是會(huì)帶那一本有趣的書(shū)。

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開(kāi)書(shū)呢？呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話(huà)，刻苦讀書(shū)，最終成為了一個(gè)能文能武的名將。還有唐代著名詩(shī)人李白，幼年時(shí)貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了家喻戶(hù)曉的“詩(shī)仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了讀書(shū)不一定成才，但成才必要讀書(shū)的道理。

　　與書(shū)為伴，寫(xiě)好文章。我們要想寫(xiě)一篇好的文章，就必須要讀很多的書(shū)；相反，如果不讀書(shū)，你怎么都不可能寫(xiě)篇好文章。為什么呢？因?yàn)闆](méi)有汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，自然寫(xiě)文章時(shí)會(huì)感到空虛，無(wú)詞可用，寫(xiě)出的文章也是干干燥燥，亂七八糟。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，寫(xiě)文章必須要好好讀書(shū)。

　　與書(shū)為伴，感悟人生，書(shū)不僅能幫我們寫(xiě)好文章，還能使我們領(lǐng)悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的一生保爾的'一生非�？部�，到最后，他被各種病魔所纏身，雙目也失明了，但他不放棄，最終完成了這本巨著。從保爾的身上，我學(xué)會(huì)了與困難斗爭(zhēng)的勇氣和永不放棄的決心。

　　書(shū)，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識(shí)的源泉

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