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生命的奇跡初中優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的生命的奇跡初中優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生命的奇跡初中優(yōu)秀作文1
如果你的身體是不健全的，那么，你會(huì)不會(huì)做到正常人可以做到的事情呢?想不到世上就有這么一個(gè)人，他的名字就是——謝坤山。他的故事在臺(tái)灣家喻戶曉。
16歲時(shí)，謝坤山因一場(chǎng)工傷事故，他失去了雙臂、左腿和一只右眼，面對(duì)巨大的不幸，他從精神到肉體都沒(méi)有跨掉。從最簡(jiǎn)單的獨(dú)自進(jìn)食、飲水、上廁所、洗澡做起，他克服了常人難以想象的困難，做到了生活自理。然后，他拿起了筆，不，是用嘴咬住了筆——學(xué)寫字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。
如今，他應(yīng)付正常生活輕松自如，他每年要舉行四五百場(chǎng)演講，他的繪畫(huà)作品得到了廣泛的認(rèn)同和好評(píng)。在忙碌的`演講作畫(huà)之余，他硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部十萬(wàn)余字的自傳——《我是謝坤山》。
在謝坤山的生命歷程中，有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)、體會(huì)和感悟。他不屈服于命運(yùn)的精神，展示了他人性最輝煌的一面，而更有意義的是——還在于他的那種遭遇不幸后的樂(lè)觀、積極、健康的生活態(tài)度。他開(kāi)朗、幽默、機(jī)智，活得從容、自信、充實(shí)。他從不避諱自己的殘疾，他臉上始終掛著燦爛的笑容，這使他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。
我們要學(xué)習(xí)謝坤山的這種精神。人的生命只有一次，我們應(yīng)該好好的珍惜生命、愛(ài)護(hù)生命、保護(hù)生命、熱愛(ài)生命。這樣，才能使我們的人生旅途過(guò)得更加充實(shí)、有趣、快樂(lè)、幸福!
生命的奇跡初中優(yōu)秀作文2
在這大千世界里，有太多生命的奇跡，但是，被發(fā)現(xiàn)的都只是些人們所看到的，人們沒(méi)有去看那些在石縫間的生命;沒(méi)有去看那些“落地生根”的樹(shù)枝;沒(méi)有去看那些死里逃生的各式各樣的動(dòng)物與植物。
生命的奇跡，無(wú)處不在，“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睕](méi)錯(cuò)，一株草，一顆瓜子，一條藤蔓，一棵青松，都可以發(fā)生生命的奇跡，只可惜，沒(méi)有人去尋找，它們也就漸漸被時(shí)光的波浪吞噬、覆蓋。
以前，我拿了一個(gè)瓜子當(dāng)彈弓的子彈打，飛到了陽(yáng)臺(tái)上的窗臺(tái)外面，結(jié)果，第二年的五月份，瓜子芽竟然從外面的木板上的一點(diǎn)薄得不到一厘米的泥土里鉆了出來(lái)，雖然只活了一個(gè)星期，但是，卻使我感到驚奇，那么薄的一點(diǎn)土，高不過(guò)一厘米，長(zhǎng)不過(guò)五厘米，寬不過(guò)三厘米的土里，竟然長(zhǎng)出了綠芽，細(xì)小的枝干訴說(shuō)著它生存有多么的艱難。這使我不禁心生敬意。
前幾天看的報(bào)告片讓我吃了一驚，是第十頻道的《講述》欄目，講的是龍腦樟的人工培育。我真佩服那第一棵成活的龍腦樟。沒(méi)有根的樹(shù)就像失去了供應(yīng)站的軍隊(duì)，沒(méi)過(guò)多久就會(huì)枯萎，這些樟樹(shù)枝能插活嗎?我當(dāng)時(shí)就這樣想著。他們從母樹(shù)的枝葉上咔嚓咔嚓地折斷然后栽到花盆里�！翱蓱z的樟樹(shù)啊，枝葉就這么被一根根“咔嚓”掉，然后全部犧牲在花盆里，我要告你們毀壞樹(shù)木!“我想著。但卻出乎我的預(yù)料，一棵小樹(shù)苗奇跡般地活了下來(lái)，它抽出了新的.根須，長(zhǎng)出了新的枝葉，那樣綠的枝葉……和我小時(shí)候不經(jīng)意栽種的那棵“不可能成活”后來(lái)卻抽出了新的枝葉的葵花的枝葉的顏色是一樣的……
生命是如此的偉大，我不禁對(duì)這個(gè)事物，產(chǎn)生了濃厚的敬意。這個(gè)世界上，生命的奇跡，無(wú)處不在。
生命的奇跡初中優(yōu)秀作文3
一棵小草，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的情況下自己奮斗破殼而出。人呢?只要靠自己不斷地努力、堅(jiān)持，不要放棄生命，自己照樣也能行，就怕自己做不到。小草長(zhǎng)出小芽，那是新的開(kāi)始!但卻只活了幾天。人，一開(kāi)始努力了，以后珍惜生命創(chuàng)造出一番事業(yè)來(lái)!能享受自己舒適的一輩子!這要珍惜生命，不自暴自棄而是樂(lè)觀向上才行。
飛在空中翱翔的鳥(niǎo)兒，是經(jīng)過(guò)多么努力才飛向藍(lán)天?它心堅(jiān)信著：“只要向藍(lán)天飛行，才能看見(jiàn)更多的事物，才不需要媽媽辛苦為自己找食物!這不也是我們?nèi)祟悊?一出生需要媽媽抱著我們，給我們喂飯，而長(zhǎng)大后，不用媽媽了!而是自己去體驗(yàn)生活，感受生活，理解生命!
許多偉大的作家都是殘疾人，張海迪和海倫.凱勒，以及謝坤山……張海迪忍痛病魔，她的鼻子都不在打麻醉的情況下，縫了40多針!多么堅(jiān)強(qiáng)!她目的是活下來(lái)，寫出更多作品，獲得了很多稱號(hào)。海倫.凱勒，從小時(shí)出生就失明、失聰、不能說(shuō)話，但還寫出了?假如給我三天光明?這樣的好書(shū)。從心靈知覺(jué)體會(huì)生活。謝坤山16歲同時(shí)失去了眼、腿、手，如果要是這樣，要多么受打擊?可他很樂(lè)觀。他咬住筆，學(xué)寫字、學(xué)畫(huà)畫(huà)!幾年后“咬”出自傳?我是謝坤山?我是謝坤山，以為遇到不幸不退縮的謝坤山，以為能克服常人難以想象的謝坤山，一位積極樂(lè)觀的`謝坤山，一位用嘴“咬出”十萬(wàn)余字自傳的謝坤山!
我們只有珍惜生命，才能創(chuàng)造出生命的奇跡!
生命的奇跡初中優(yōu)秀作文4
生命是什么呢?我常常在想。也許，生命就是砍斷了枝條還能生長(zhǎng)的樹(shù);是被大火燒了還能再生長(zhǎng)的草;是懸崖上一顆頑強(qiáng)生長(zhǎng)的松樹(shù)。等等太多這樣的實(shí)例。
身體殘疾的張海迪，卻是身殘志不殘。自學(xué)成才，不但沒(méi)有成為別人眼中的負(fù)擔(dān)，反而為社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。向倩。面對(duì)即將因?yàn)榈卣鸲顾膶W(xué)校保護(hù)學(xué)生井然有序的撤離到安全的地方，自己卻獻(xiàn)出了年僅21歲的生命。等等……
當(dāng)然，在這其中最令我敬佩的還是海倫·凱勒。正當(dāng)她用眼睛去看這美好的.世界，用耳朵去傾聽(tīng)，用嘴巴去和別人交談時(shí)。一場(chǎng)大病像魔鬼般從天而降，把她從這個(gè)多姿多彩的世界拉到了一個(gè)盲;聾;啞的無(wú)聲黑暗世界里�？墒呛悺P勒并沒(méi)有放棄，在莎莉文小姐和爸爸媽媽的幫助下，通過(guò)自己數(shù)倍于常人的努力，順利畢業(yè)于哈弗大學(xué)。成為美國(guó)《時(shí)代周刊》二十世紀(jì)十大英雄人物之一。她以驚人毅力面對(duì)困境，用生命的力量到處奔波，建立慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。最終在黑暗的世界找到了屬于自己的光明，把慈愛(ài)的雙手伸向了全世界。
這樣一個(gè)人能獲得這么大的成就，真是一個(gè)奇跡。正如杏林子所說(shuō)：“一粒貌不驚人種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶。因?yàn)樯緛?lái)就是一樁奇跡。”這一個(gè)個(gè)令我肅然起敬的事跡使我明白了;只要自己肯努力，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
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