關(guān)于優(yōu)秀中學生作文錦集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學生作文 篇1
節(jié)約用水，是良好的風尚，節(jié)約就是最明確的選擇，水是人們生活中的必需，無時無刻都用到的，這樣的資源就是應該更好的節(jié)約，這樣才能讓水永遠的為我們服務。
水資源多么的珍貴啊，好多報道顯示缺水已將是當今社會上的一種最重要的了，只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝，只有讓更多的人喝上水，才是最重要的，節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個地球上的每個人。
節(jié)約用水讓更多的`人認識到水對于我們的重要性。水的應用是最廣泛的，節(jié)約用水讓自己能喝上水，讓缺水的地方能多一點人不會被渴死。水是人每天都要用到的，也是必須喝的，可見水對于一個人的一天是多么重要的，水能讓人體力充沛，水是生活的必須，從每天早晨起床就必須要用到水，洗臉，刷牙，水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務就要節(jié)約用水，節(jié)約用水能讓人能擁有水喝，能有水用。資源是有限的，無限的是用水的人，只有節(jié)約才能讓更多的水節(jié)省下來，讓自己能擁有更多的可以用的水，這樣就能更好的為自己的將來做一點點貢獻。也是為了孩子們的未來做一點貢獻。水的利用太多了，從生活到工業(yè)，哪里都會需要水，哪里都會需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光，只有一個辦法就是節(jié)約，就是從人人做起，從節(jié)約用水做起。
節(jié)約用水讓更多的資源得以更長久的為我們服務，讓更多的水資源能被節(jié)約。
優(yōu)秀中學生作文 篇2
數(shù)學，是打開科學大門的一把鑰匙。數(shù)學，既鍛煉了我們的思維，又給平淡的生活增添了幾分樂趣。
數(shù)學中有個很有意思的東西，他的名字叫“莫比烏斯環(huán)”，為什么說他很有意思呢？因為，我們普通的一個圓環(huán)，之后兩個面，也就是正面和反面，兩面可以涂上不同的顏色；而莫比烏斯環(huán)，它具有魔術(shù)般的性質(zhì)，它沒有正反面之分，也就是說，用筆不間斷的涂色，你無需翻面，就可以將紙的兩面全部涂上顏色，換一種說法，一只小蟲子可以爬遍整個曲面，而不跨過他的邊緣，這種環(huán)形，就叫莫比烏斯環(huán)，也叫莫比烏斯帶。
莫比烏斯帶不僅好玩，制作也很方便，只要將一個長方形紙條扭轉(zhuǎn)180°，一個莫比烏斯環(huán)就做好了。
不過，莫比烏斯環(huán)的有趣之處還不止有以上兩點，莫比烏斯環(huán)，沿著中間的線把它剪開，它不僅不會一分為二，還會變成一個是原來的二倍的大環(huán)，如果再沿著中間剪開，這次就真的一分為二了，但有趣的是，兩個圓總是相互套在一起，而不分開。
而且，莫比烏斯環(huán)在工業(yè)領(lǐng)域上的作用也很大，如：用皮帶傳送的動力機械的皮帶就可以做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，這樣皮帶可以磨損的面積就變大了；如果把錄音機的.磁帶做成“莫比烏斯環(huán)”的樣子，磁帶就只有一個面了，它還能平坦的嵌進三維空間呢！
莫比烏斯環(huán)還能用于裝飾，比如莫比烏斯環(huán)戒指就比普通的戒指漂亮的多！
數(shù)學是所有學科中最有意思的學科，也是所有學科中最美的學科，讓我們一起走進數(shù)學的世界，一起驚嘆于數(shù)學之美吧！
優(yōu)秀中學生作文 篇3
小學一年級時，老師教我們寫“值”這個字，我很疑惑，回去問爸爸，“值”是什么，爸爸說“值”就是能看一場足球賽；我問媽媽，“值”是什么，媽媽說“值”就是用最低價買到最新鮮的蔬菜，我問哥哥，“值”是什么，哥哥說“值”就是能考上一所名牌大學；我問奶奶，“值”是什么，奶奶說“值”就是股票能只漲不跌。我問自己，“值”到底是什么，搖搖頭，無從回答。
小學三年級時，再遇上這個字，又想起了當時幼稚的想法，想想“值”應該就是一個人想得到并如愿以償?shù)臇|西吧！搖搖頭，努力回想，我“值”過嗎？
現(xiàn)在寫字是，無意間會把“值”分成兩份，一邊是大大的“人”一邊是更大的“直”。想想造字者當初造這個“值”字是也是別有用心的，一個人只有凡事都做直了，不是就“值”了嗎？笑一笑，才發(fā)現(xiàn)，我真的“值”過。
剛?cè)雽W的第一場考試，真是簡單得再也不能簡單了，班里考不到一百的人屈指可數(shù)。本來拿到試卷是，試卷上是一個耀眼的一百，光彩奪目。但通過老師的評講，我發(fā)現(xiàn)有一道題錯了，按理說應再扣掉兩分。可這樣就是倒數(shù)了吧！經(jīng)過內(nèi)心反復掙扎的煎熬，我鼓起勇氣，往老師辦公室走去。在一百分變成九十八的那一剎那，那“減二”似乎并沒有想象中的那么刺眼，而卻更加絢爛了，貌似在說，你“值”了！
三年級時，我已養(yǎng)成了自己回家的習慣。和我一起乘車的`幾個人都會在放學后到旁邊的小超市買東西吃，個個吃得滿嘴油光，我就像“電燈泡”似的跟在后面，這叫一個“饞”哪！就在這時，一個阿姨匆匆從我身邊走過，一擦肩，口袋里掉出了幾張零碎，剛好拼湊在一起可以足夠解饞，我心里想著，準備伸手去拿，可伸出去的手又縮了回來，那些錢會不會是這位阿姨所剩的乘車錢呢！應該不會吧！就這么幾張零碎，值幾個錢呢！阿姨肯定不會發(fā)現(xiàn)。拿？這樣不好，還是別拿了，拿嗎？還是拿吧……“阿姨！你的錢掉了！”我跑到剛才那位掉了錢的阿姨身邊，她還好沒有走遠。阿姨久繃的臉上有了絲絲笑容，路邊的小花小草迎著風的節(jié)奏跳起舞來，陽光映出它們的笑臉，好像在說，你“值”了！
小學五年級是，管理班級。那時，教室里吵得像要隨時把屋頂掀翻，我只好使出絕招，把幾個“不從命令者”拉出教室，教室頓時安靜。可我的摯友小A卻還在一邊吵鬧。總不能把她拉出來吧！萬一她以后不跟我玩怎么辦？還沒等回過神，老師就踏進了班級，小A見狀立馬歸位。“班長，為什么這么吵？”老師開口了。老師的話讓我直哆嗦。一邊是老師犀利的眼神，一邊是親愛的好友，最終，鼓起勇氣：“是小A在吵�！笔潞螅并沒有什么異常，和我的關(guān)系依舊親密無間。她還對我說，如果我當時包庇了她，那她才真的看不起我咧！頓時覺得，我“值”了！
我在本子上，故意把“值”拆開，望著一個大大的“人”和一個更大的“直”，我笑了。人故然是世界的霸主，但也要與“直”并肩，才能在未來到道路上走得更順，更好。
我又去問老師，“值”是什么？老師笑笑說，你其實已經(jīng)“值”過了！
優(yōu)秀中學生作文 篇4
從呱呱墜地到如今年滿十八，歷經(jīng)了十八個春夏秋冬，嘗遍了十八年酸甜苦辣，終于即將邁過十八歲的這條線。十八，是未成年與成年的分界線；十八，是大人與小孩的分界線；十八，是人生的轉(zhuǎn)折線……過了十八，或許世界并沒有因你而改變，但你卻要為十八而變化。過了十八的人就不再是個孩子了，過了十八的我們肩上的擔子重了，過了十八我們不能再幼稚了。十八，我們的人生路算是真正意義上開始了。展望未來，前方的路在何方，需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
人吧，總有一段時光讓我們無法想起。比如我們很小的時候，那時侯的事情只能從父母或親朋好友那知其一二，或許還可以喚起那十分朦朧的記憶；也總有一段時光讓我們無法忘卻，那是多么的刻骨銘心，其中的酸甜苦辣，喜怒哀樂，每個人有著每個人不同的經(jīng)歷，當然也就有著不同的體會。
……
感嘆著時間的`飛逝，埋怨著命運的多舛。不知是環(huán)境造就性格，還是性格選擇環(huán)境，或許一切都是錯誤。曾經(jīng)，一位朋友問我：“你幸福嗎？”我思考了良久回答說：“我不幸福�！苯又笥延姓f：“你不幸福，你比以前人幸福多了，你比非洲難民幸福多了�！蔽抑皇切πs已無語。短短的十八年讓我經(jīng)歷了多少生死離別；短短的十八年讓我受到了多少不幸之事……十八年雖短卻……
總埋怨上天的不公是無濟于事。正處于這十八歲的花季雨季，我們有的是機會。有些事情我們無能為力，但有些事情我們可以把握。有句話說：“凡事順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，艱辛曲折是必然，歷經(jīng)滄桑應悟然。不要嘆息命運的坎坷。因為大地的不平衡，才有了河流；因為溫度的不平衡，才有了萬物生長的春夏秋冬；因為人生的不平衡，才有了我們徇麗多彩的人生�！�
十八，這個非同尋常的年齡讓我想了很多很多，憶起了往事的酸甜苦辣。頓時，高考前后的那段時光有浮現(xiàn)在眼前。雖然高考的彎道沒有超越，但我卻懂了許多。每當與好友快分別時，我們都倍加珍惜。但時間的腳步不因我們的珍惜而停留。現(xiàn)在，有的仍能朝夕相處，有的卻是身處異地。我只想說：“朋友，愿你們永遠快樂！”
優(yōu)秀中學生作文 篇5
書，我最忠實的朋友，也是我形影不離的好友，它不僅帶給我了海洋般的知識，也是它在我在生活中“錦上添花”……
“哎，書城到了！”售票員嚷嚷著。“書城”這字從我腦門子一亮，我立刻跑下了車……書城不愧是書城，跟小書店真是小巫見大巫了。想看都看不完啊！哎呀，不是去買衣服的嗎，怎么？慘了，回家我不僅要吃“竹筍炒肉”，還得被媽媽嘮叨一頓。
“吃飯啦！這孩子鐵定又在看書了……”媽媽再次不耐煩的叫我。“知道了，知道了�！泵看�，我都會敷衍媽媽。
有次，我明明是去買書的，我卻無緣無故地看起書來，我正看地津津有味時，無意中聽已經(jīng)6點了！那天氣還真看不出來，糟糕！肯定把媽媽給急死了。我急匆匆地趕回家，也帶著幾分慚愧……
“吃飯咯！”媽媽唷和著。我們也陸續(xù)出來吃飯，可我卻想著《名偵探柯南》里的案子令我頭疼，我思忖著：到底是誰要殺小蘭呢？那又是為什么要殺她？……我想出了一連串的問題，它們在我大腦了里爭執(zhí)著�！澳氵@孩子怎么搞得，怎么心不在焉的？你的菜都掉到湯里去了！你有沒有聽，我問你呢？”我像從夢里醒了過來，哎，不用說�？隙ㄓ质俏覌屧趪Z叨了�！�
“噠噠噠……”又是媽媽的拖鞋聲。“蕓兒，你是不是還沒睡？快睡吧，明天還要上學呢！”媽媽說道。我無奈的說：“不行，這本《小豆子》實在是太……太好看了，我就只再看一會！”“哎，真拿你沒辦法。唉，要注意點你的眼睛！那是肉長的，不是機器！知不知道啊你？”我老媽又在嘮叨了。
哎，真無聊！又沒書看，又不可以出門，真是要我的命�。≌O，書上說可以上網(wǎng)查找許許多多的資料，那我就可以當”秀才不出門，盡知天下事了！”……
同學們，大家都知道“讀書破萬卷，下筆如有神”的意思，我可是親身體驗過的，每當考試的'作文命名題目，我都立馬想出來，因為我有靈感，而靈感就是從我平時的作文書上看來的。而至今我慶幸的是我并沒有近視。
書，你是我最好的朋友。我苦惱時，你為我排憂解難；我高興時，你和我分享開心；我生病時，只有你守在我身邊……你為我在五彩斑斕的童年添上了最美的一筆，最美，最快樂，最色彩的一筆！
書，我永遠的朋友！
優(yōu)秀中學生作文 篇6
春雨，她不像夏雨那么暴躁，她時而綿綿，時而也有點調(diào)皮。
從昨天半夜開始，一場春雨來到了我們身邊。這場春雨十分奇妙，你聽，“轟隆隆，轟隆隆……”今年的第一場大自然打鼓賽在此拉開了帷幕，噼里啪啦的雨點跟著伴奏起來，風娃娃也不停地吹氣助陣。雨下個不停，一直到早上她才肯停歇。
雨停了，我跟著媽媽走在上學路上。來到河邊，我們發(fā)現(xiàn)小草綠茸茸的，葉子上的露珠在慢慢地滾動，仿佛不愿意離開這舒服的公寓；含苞怒放的茶花似乎用顏料染過似的，格外的鮮艷欲滴；一朵朵紫玉蘭忙著洗去身上的灰塵，準備迎接新的一天；泛著一圈圈微波的河面上，濕淋淋的柳條在春風的`吹拂下蕩起了秋千……
突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)前面的路被漲上來的河水給淹沒了，我們只好原路返回坐公交車上學去。嗨，調(diào)皮的春雨，你就不能少下一會兒嗎？
優(yōu)秀中學生作文 篇7
初戀是一件小事兒，我卻為此付出了慘痛的代價。
那時候，我們都還很小。因為一部《還珠格格》，我知道了小燕子和五阿哥戀愛了，紫薇和爾康相愛了。愛得轟轟烈烈。然而，那時候的我，從來沒有真正明白過，什么是所謂的“愛情”。
那時候，我們都還在上學，單純而快樂的一段時光。班里總有一群無知的孩子們在課間打鬧：某某說他喜歡某某某！......誰誰誰是誰誰誰的女朋友。......對于這樣那樣的玩笑話，我們總會有點羞澀，有點期待，有點含苞待放的味道。
那時候的班級氛圍，除了學習不怎么樣，其他都很好。我不是一個內(nèi)向的女孩，可是在這樣的環(huán)境中我還是有點懼怕，所以我選擇了好好學習。當然，這并不是說我的學習成績多么好，只是我不敢和大家一起做出許多瘋狂地事情。畢竟，我們那時候才上初中一年級。
每天上學放學，我基本上只和女生在一起。她們是我的死黨，豆子和小雅，形影不離。對了，他們會叫我“木子”，可能因為我的名字中隱隱約約有一個“木”存在的緣故吧。
班里的害群之馬不少，多了就不叫害群之馬了，可以說我們班就是“馬群”，我并不是暗諷我們班的同學不好，相反的，我很愛他們，就是因為大家對任何事情都太多強烈，所以我們的生活總是轟轟烈烈，當然這事之后的事情了，畢竟在開始我還是把自己和他們劃清了界限。
豆子是個漂亮可愛的女孩，性格也很開朗，除了老師不怎么喜歡她，班里的同學都跟她非常好。我和小雅有幸沾到豆子的光，所以跟同學們的關(guān)系都還不錯。
有個叫蟑螂的男生，留著斜分的劉海，遮住了一半的眉毛，眼睛不是很大，有點內(nèi)雙，臉上偶爾還會有三兩顆的痘痘冒出來，這并不奇怪，那時候的我們基本上都有類似的特征，畢竟是發(fā)育期嘛。他個子還算高，因為是體育出身，所以身體顯得非常結(jié)實。并不怎么愛笑的他總是會擺出一副酷酷的樣子，這讓我很費解。雖然我不經(jīng)常跟他說話，但是偶爾因為班級的事情必須要跟他對話時，他總是用最簡單的語言回答我，好像多一個字他就吃了很大的虧一樣，而且從來不會正眼看我。這一點點的細節(jié)讓我對這只蟑螂非常沒有好感。記得那個時候我總是給豆子和小雅說：嗨，蟑螂那個人就像個農(nóng)民工進城一樣，毫無趣味。當然，摯友對我這樣的評述也不會有任何的在意，因為我們和他基本上就沒有交集。
每天的我們，就是在一起打鬧，八卦，放學一起走兩站路的距離，然后再按點兒老老實實來學校上課。而蟑螂和他的一堆朋友就是沒事兒打打架，把把妹，上課睡個覺，或者偶爾和老師頂頂嘴，似乎生活也是很快樂的。蟑螂有個和他并肩的.摯友，我暫且叫他是彩虹哥吧，因為很不巧的，我和彩虹哥成了同桌，這個哥一說話就沒完，天天上課拉著我和他聊天，說起話來唾沫心子還會亂飛，要是陽光好的話，我面前肯定都會出現(xiàn)一道彩虹，讓我很受不了。只是這個彩虹哥是個很仗義的人，他也是我在初中時代認的第一個“哥”。他對我很好，只是這種好持續(xù)的時間并不長，因為就在我們這一些原本沒有任何交集的孩子身邊，在我們正處叛逆的時代，發(fā)生了太多太多改變我們的事情，那一段時光，愛恨兼并。
我的初戀，就是開始于我們這一群懵懂的孩子中間。
我們的學校在一個大學旁邊，因為課業(yè)壓力不是很大，所以我們每個周五晚上總會借著去英語角“學習”的名目，大家一起來到這個大學校園中。
大學校園更是一個美好的地方，有書的香氣，但那并不是重點。重要的是，在那里有戀愛的氣息�？粗磉叺拇蟾绺绱蠼憬愠鲭p入對，對于我們這些小孩子多少心里也會有些悸動。就是在那里，就是在那條蠟黃燈布滿的校道中，就是在一個在平凡不過的星期五晚上，我的心第一次被激起了漣漪。
我們一如往常地按點聚集在大學校園中的噴水池旁，來來往往的人都說著流利的英語，那時候我還不太懂他們都在聊些什么，我只是喜歡那個氛圍。意外的是，從不學習的彩虹哥和蟑螂也出現(xiàn)了，我不理解他們?yōu)槭裁磿䜩恚@也不是我關(guān)心的事情，我們在一起打鬧嬉笑，在整個英語角中只有我們很肆無忌憚地用中文交流，顯得格外扎眼。
大約在十點左右的時候，英語角的人漸漸稀疏了一點。小雅因為家里有事兒所以先離開了。彩虹哥很莫名奇妙地告訴我說要跟我聊一會兒，所以把我拉開了，那一條鈉黃的校道中人很稀疏，我遠遠望去，只有豆子和蟑螂兩個人，顯得格外扎眼，那時候我說不出那種感覺是什么，現(xiàn)在應該可以用“非主流”來解釋吧。我的心里告訴自己，今晚，肯定有什么事情發(fā)生，但是至于什么事情，我自己也不知道。
彩虹哥跟我聊了很多莫名其妙的事情，因為事情已經(jīng)過了很多年，我已經(jīng)不太記得是些什么了，只是我記得，那個晚上，彩虹哥就成了我初中第一個認的“哥哥”。
記得當時，我是面對豆子和蟑螂，豆子背對我，蟑螂面對我。我很奇怪那時候為什么我的眼神那么好。在和彩虹哥聊天的時候，我真好看見蟑螂手里拿了一個閃閃的東西，不知道他在說些什么，只是在那樣的燈光下，我看見，蟑螂看豆子的眼神，是那樣的溫柔。當時我的心里微震了一下，說不出那是種什么感覺。
事情就在這樣沒頭沒尾的情況下結(jié)束了，當晚豆子給我打電話，告訴我，蟑螂說他愛上她了。
其實我早就猜到了，那樣溫柔的眼神，是蟑螂從來都沒有過的，至少是我從來沒有見過的。是至善的，至純的。時隔十年之后，很多細枝末節(jié)都早已被我忘記的時候，我依然如此清晰地記得曾經(jīng)蟑螂那個溫柔的眼神。也正是這個眼神，打開了我對愛情探索的第一扇大門。
我從來都沒有說過我喜歡蟑螂，因為連我自己都從來不知道我喜歡蟑螂。我只是記住了蟑螂的那個眼神，而且是一個不屬于我的眼神。那樣的眼神，屬于豆子，而且只屬于豆子。但是豆子并不愛他。豆子是一個很有主見的女孩，我只覺得她和每一個男孩都會很好，但是我絕對想不出談戀愛的豆子是什么樣子的。再之，豆子是我的好朋友，喜歡豆子的男生，我怎么可能喜歡。絕對不可能。
自此，我以為這樣一件小事兒，就此過去，也不會有人在提起�？墒俏覐膩聿恢溃@只是一個開始而已。
優(yōu)秀中學生作文 篇8
她一個讓我敬佩的人，一個讓我贊嘆的人，一個讓我順從的像只小貓似的人。這個人就是我的媽媽。她傳揚的雷鋒精神無比之多，我數(shù)也數(shù)不清。我就來講講我印象最深的事吧！
媽媽特別愛逛街，尤其是去五馬街�？晌壹译x五馬街很遠，要坐車去才行。那天，爸爸去上班了，媽媽拉著我說要去逛街，于是，我跟她去了。我們上了公交車，公交車上很擠，好不容易才找到了一個座位，我只好坐在了媽媽的.腿上。一路上，我與媽媽說說笑笑，可開心了。這時，從車上來了一位老人。這位老人很瘦小，看起來身體很不好。她走到車中間，望了望四周，便抓住把手站著那里，晃來晃去的。媽媽忽然拉著婆婆的手，站了起來，對那位老人說：“這位阿姨，您坐吧！”說著，媽媽指了指那個座位。那位老人說：“還是你們坐吧，我快到了，沒事的�！薄翱斓搅艘惨彤斝菹⒁幌��！崩先宿植贿^媽媽，連聲道謝，就坐下來了。我憤憤不平地想：“媽媽怎么這樣，好不容易找到的位置，為什么讓給別人呀！”五馬街到了，一下車，我就大聲地埋怨道：“媽媽，你為什么要把座位讓給別人，我腿都酸了，還差點兒摔倒呢！”媽媽說：“孩子，尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你要學會幫助別人�！蔽倚呃⒌氐拖骂^，又問：“那這叫做什么？”媽媽說：“這就叫做雷鋒——精——神！”
讓雷鋒精神永存吧！
優(yōu)秀中學生作文 篇9
猶太教中的經(jīng)典《塔木德》中曾有這么一句話：“人的眼睛是由黑、白兩部分組成的，可是上帝為什么要讓人只用黑的那一部分去看呢？因為只有透過黑暗，才能看到光明。
生活，亦是如此。
走進朱家角古鎮(zhèn)，映入眼簾的是頗具江南水鄉(xiāng)特色的建筑設計，很是新奇。小橋流水，潺潺的河水從高低不一的石塊上緩緩落下，粽葉飄香。
心中不乏對這座神奇的小鎮(zhèn)充滿了好奇，想要一覽這古鎮(zhèn)美景。聽來過的同學說，在這小巷最深處的風景最美呢。于是就和她結(jié)伴同行，懷揣著對這份美景的期待與向往，一顆小小的希望的種子也在心里萌芽。
出發(fā)了。
一路上是熙熙攘攘的人群。我們在擁擠的人群中穿行著，邁過一個個石階，經(jīng)過一個個轉(zhuǎn)角。不知是邁了多少石階之后，身旁的建筑已經(jīng)有點改變，是頗具哥特式風格的建筑了，心中已有小小的驚異。
“在這里歇歇吧�！蔽艺f，腿腳的.酸痛已讓我有些疲憊�！安恍�，還有好長的路呢。”朋友說，“你要堅持，不想看風景了嗎？”于是心中那份對于那片未知的風景的渴望再次被點燃。堅持！鼓起勇氣對自己說。
再次匆匆而行。
不顧腳腿的酸痛，因為心里的幻想，執(zhí)意的堅持著。要堅持！自己對自己說。
再往前走，匆匆地走著，肩上的背包也跟隨著腳步抖著，一顫一顫，仿佛是一個沉重的負擔。呼吸上下起伏，已經(jīng)有點急促，真的好累。再次邁開步子，趕上朋友的步伐。再次邁過腳下一個個斑駁不一的石階，盡管雙腳已經(jīng)顫抖，但心中的那份渴望依舊是那么顯著，要堅持！不斷地對自己說。乳白色的小屋錯落有致地安放在路旁，空氣中充斥著淡淡清香。心里有個欣喜的聲音說：我做到了。
在概念書店稍作停留后，來到了白橋上。這里已經(jīng)是小鎮(zhèn)的盡頭了。俯看兩旁，云白風輕，疏淡有致。
在盡頭竟有如此美麗的風景，真沒想到。我笑了。
成功的花兒，人們只驚艷于她現(xiàn)在的明麗，然而當初她的芽兒，歷經(jīng)千辛。
堅持，竟是如此地美麗！
優(yōu)秀中學生作文 篇10
湖北省公安縣梅園中學七(8)班 汪洋
我喜歡聆聽。聽那春天田野中的蛙鳴、夏天烈日下的蟬叫、秋風落葉中的瑟瑟、冬天融雪的淅瀝，還有嘰嘰喳喳的鳥叫、溪水潺潺的婉轉(zhuǎn)……這些聲音無一不具風韻。午睡時我躺在床上屏住呼吸，細細聽，一場大自然的演奏就拉開了序幕。
聽，像有一只小蟲嗡嗡飛來了，不錯，這是一只淡墨色的小蟲，它停在窗臺上，拍打著白紗似的翅膀發(fā)出一陣金鈴般的聲音�！昂艉簟钡娘L送來了一只似乎凍僵的麻雀，它凄慘地叫著“啾啾啾……”，偎依在火爐旁的貓也“喵喵”叫喚著，驚動了一只躲在樹上的鳥，它發(fā)著如提琴般長而低緩的“呱呱”聲。風又發(fā)出尖銳的長嘯，樹搖曳著枝葉，發(fā)出“沙沙沙沙……”
風把雨篷刮上天，“鐺鐺嘩！”地在空中飛了一段時間，落在一輛車上，司機的叫罵聲也被風吹散。
“啪啪！”火爐中飛出了一兩點燃燒的火星�！芭榕�！”門被風狠狠關(guān)上，又隨著“吱”的一聲拉開，又撞上，反復多次，樂此不疲。外面也“乒乒……”地傳來了幾滴雨聲。
風越來越大，摻雜著汽車的“笛笛”的喇叭聲，小販的吆喝聲匯成了一種像是雜亂無章的交響樂。兩三點的雨聲如“叮�！钡匿撉俚墓�(jié)奏快了起來。“吱！”的刺耳的'剎車聲又劃破空中的風聲�！皢琛陛喆霓Z鳴聲如這首交響樂的最后一個樂符……
慢慢地，聲音小了下來，雨星兒更加稀疏，最終全沒有了。太陽沖破烏云的防線，把一抹陽光灑了下來，麻雀變得好象十分歡暢，飛上天空“喳喳”地合唱，如一曲歡快的迪斯科。風也可愛了，撩動鳥兒的羽毛，又落在初蕊的茶花上小憩，站在枝頭上的八哥也“怯”地歡叫著。緩緩的，風兒沒了它的蹤影，只留下茶花枝葉的微顫……
哦！大自然，你這神奇的指揮家，我就是你忠實的聽眾，永遠聆聽你指揮的樂曲！
【優(yōu)秀中學生作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中學生作文11-02
中學生優(yōu)秀作文11-03
中學生優(yōu)秀作文11-05
中學生作文優(yōu)秀04-16
優(yōu)秀中學生作文11-15
中學生優(yōu)秀作文精選05-02
優(yōu)秀中學生作文03-22
(優(yōu)秀)中學生作文07-25
【優(yōu)秀】中學生作文07-30