優(yōu)秀中學(xué)生作文400字

時間：2023-05-01 18:57:29 中學(xué)生優(yōu)秀作文我要投稿

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優(yōu)秀中學(xué)生作文400字合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文400字5篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字合集五篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字篇1

　　“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”當我遇到困難時，耳邊總會響起這首歌曲的旋律，腦海中還會不斷浮現(xiàn)出曾經(jīng)看過的一組圖片。

　　一只蜘蛛穿梭在兩根樹枝之間，為獲取更多的食物，勤勤懇懇地開始編織一張新網(wǎng)。猛然刮起了一陣大風，把蜘蛛剛辛苦苦的“心血”吹得支離破碎。這該怎么辦呢？只見蜘蛛絲毫不氣餒，又向這棵樹上吐出一根細小的絲線，重新編織起了一張新網(wǎng)。

　　好漂亮的一張“八陣”圖�。⊥蝗婚g，一陣狂風，撲向剛剛織就的網(wǎng)，“八陣”圖頓時體無完膚！只見蜘蛛順著絲滑到破損的地方，重新吐出絲線，一點一點細心地修補、編織， “八陣”圖再一次完整的出現(xiàn)在我們面前。

　　生活中不也是這樣的'嗎？記得一位盲女孩親切地稱自己的眼睛是被天使親吻過的地方，她說自己的眼前不是黑暗，而是無盡的光明、永恒的白晝。殘疾人并不比健全人缺少太多，只要有信心，傷痕也會變成酒窩。

　　世界上沒有完美的事物，而那些帶有傷疤的果子往往更甜。在殘奧會上，那些殘疾人的所作所為，深深令我感動。小阿卜杜拉依靠自己執(zhí)著而堅定的一顆心，獨自游完了50米，這是多么了不起的事啊！他們在運動，或者說，他們在勞動，用他們并不完美的軀體，在殘奧會這個舞臺上，展現(xiàn)他們的頑強、拼搏的生存狀態(tài)。

　　我期待20xx殘奧會，我期待你們——上帝的寵兒們！只要你們有一顆執(zhí)著的心，堅持就會有收獲�！瓣柟饪傇陲L雨后，請相信有彩虹……”你們將帶給我們又一次感動，又一次震撼！

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字篇2

　　軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個考驗。軍訓(xùn)中有苦，有汗水和歡樂的時光，是一段難以忘記的回憶，軍訓(xùn)再苦也會有收獲的喜悅。

　　我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開始的`。先映入眼簾的是幾位教官從校門口整齊的進來了，之后是分教官。不一會一位個子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過來了。之后我們就開始了軍訓(xùn)的第一項：站軍姿。教官對我們說：“肩要平，頭要直，目視前方四十五度，兩肩后張，腳跟并攏，腳尖分開四十五度，身體前傾，兩臂自然下垂，拇指靠于食指第二關(guān)節(jié)，中指貼于褲縫線”。就這樣我們站了兩個多小時就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個小時，下午兩個小時。

　　第二天上午我們又開始站軍姿了。站了三十多分鐘，我們又開始進行了下一項：停止間轉(zhuǎn)法。這個就比較簡單了，小學(xué)我們都學(xué)過。每次軍訓(xùn)完我的腳都會麻了，就這樣到了周五的下午。沒有軍訓(xùn)而是會操，每個班都會去來展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會操完會幾個教官去臺下報告之后在整齊地在我們隊伍后面站著。不一會只見他們整齊的從校門口離開�？粗麄冸x開的背影我有些傷感，我們的教官雖然嚴厲但和我們共處了近五天的時間，都會有些感情了。

　　軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說的一句話。果不其然，從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強力上課用心聽講，學(xué)習更專心了。這功勞是屬于我們教官的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字篇3

　　我憤怒地站了起來，隨手抄起了一支筆，猛地朝那只貓甩了過去，竟被那大貓給閃了，我立刻乘勝追擊，直到將它趕出我的房間，我才心滿意足地離去。

　　“喵！喵！喵！”那貪吃的家伙又囔囔著鬧肚子了！我只好將這小家伙抱到廚房，放了點糧食，讓它自個兒吃。見此，這只大貓便狼吞虎咽地吃了下去。不一會兒，它便吃得一干二凈，一粒不漏了�！斑�！”它并不滿足我所給他吃的食物，它還想要我陪它玩耍呢！這哪能行？見此，我便裝作聽不見，可這又能怎么樣？

　　啪！我的練習冊掉落了，而它竟竄到了我的書桌上。它見我不搭理它，便對我開起了“玩笑”：在我面前“走模特”，在我的`作業(yè)本上“跳舞”，在我的面前“翻跟斗”，在我的本子上用腳印“畫畫”。它似乎使出了渾身泄術(shù)。我感到既好笑又憤怒，但這又能怎么樣？我的本子早已變成了一幅藝術(shù)極低的“畫像”。

　　它似乎感到厄運的到來，趕忙跳下書桌。可為時已晚，我正追打著它。被驅(qū)趕出去的它，只是默默地躺在那，發(fā)出一聲聲哀號，眼睛似乎還泛著淚花。

　　我打敗了它，可不知哪來的一種感覺，我竟有了一絲憐憫之心，還感到了內(nèi)疚，久久不能平。當我意識到了自己的錯誤之時，它已入睡夢鄉(xiāng)。而我，只能坐在那罷了，只能獨自承擔痛苦罷了，可謂自作自受啊！

優(yōu)秀中學(xué)生作文400字篇4

　　前幾天，我們學(xué)習了《生命.生命》這篇課文。課文的主要內(nèi)容是寫“我”看見了飛蛾那種升之欲望的精神和看見了小苗瓜不屈向上的，昂然挺立的生命力使作者感動，表現(xiàn)了小苗瓜、小飛蛾那種珍惜生命對自己的生命負責，好好使用生命，使用生命更有意義的精神。

　　這篇課文最使我感動的自然是第3、4、5自然段。每當我讀到：“這就是生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任它荒廢，庸碌一生。一切在我的一念之間，我必須對自己負責�？晌覅s沒有對我自己負責。在小學(xué)的`七年里我白白糟蹋它，我沒有好好的使用它。高興的時候就努力地學(xué)習，不高興的時候就不聽課整天在玩耍。到了現(xiàn)在我才發(fā)覺我自己在小學(xué)的七年里是白白度過的，我沒有在七年里負起責任，也沒有好好地利用這七年，在這四千多的日子里我沒有讓它過得有意義，我的心里真感到后悔！

　　讀了這篇課文，從這一刻開始，我不該再讓自己辜負生命。我不會裸露裸到這世界也裸露裸地回去。我愿奮斗。讓自己度過一個有意義的、精彩的人生。