關(guān)于高中優(yōu)秀作文集合九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
高中優(yōu)秀作文 篇1
我有點(diǎn)排斥鋼琴,這是肯定的。
面對(duì)著即將到來(lái)的十級(jí)考試,無(wú)形的壓力就如同一只手一般,緊緊地扼住了我的喉嚨,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
“要用心呀……”媽媽說(shuō)。
“要用心呀……”老師說(shuō)。
我越來(lái)越開(kāi)始討厭鋼琴了。面對(duì)枯燥的白紙和黑色的樂(lè)符,我覺(jué)得我昏昏欲睡;面對(duì)呆板冷漠的鋼琴琴鍵,我的手機(jī)械地游走……
直到有一天,我才和意見(jiàn)不同媽媽的鬧完紛爭(zhēng),氣咻咻地來(lái)到客廳準(zhǔn)備練琴。鋼琴上暗淡無(wú)色的琴布,浸染上幾滴剛剛的淚珠,我毫不客氣地打開(kāi)象牙琴蓋—“嘭”
我用手重重地按下了第一個(gè)音。
隨著練習(xí)曲進(jìn)入了高潮,我眼眶的淚水漸漸干涸。手上漸漸的有勁了,手指也如冰化了后的水,如此靈活。我的指間彈出了一會(huì)兒舒緩、一會(huì)兒磅礴的樂(lè)曲。與媽媽的爭(zhēng)吵時(shí)的那種憂傷全部消失了。
呵,這忘憂琴!
彈完李斯特的《練習(xí)曲》,歡快的《土耳其進(jìn)行曲》隨之跳躍地奔來(lái)了。貝多芬曲下的'那份普通人民歡樂(lè)的心情,一個(gè)個(gè)地從黑白相間的琴鍵蹦出來(lái)。忘憂了,忘憂了。我陶醉在其中,緊接彈起了意境神秘的《瑪祖卡》。
在燈光下奮筆疾書(shū)的我,本來(lái)還有點(diǎn)小小的不開(kāi)心的,現(xiàn)在又回想起當(dāng)時(shí)的陶醉,嘴角邊竟還勾著一絲小小的笑容。
不是枯燥琴,不是呆板琴,是忘憂琴。
高中優(yōu)秀作文 篇2
敬愛(ài)的老師:
您好!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們卻快踏入初中的那道門(mén)檻,我不敢去想當(dāng)您知道我們的畢業(yè)成績(jī)時(shí)心情,或者,我只能猜測(cè)吧,是哀愁?是喜悅?是后悔?是欣慰?……
也許,我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水,從您的話語(yǔ)中什么是理解,從您的音容笑貌懂得了自信,從您的淳淳教誨中懂得做人的道理…。。。是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂,是您,打開(kāi)了智慧之門(mén),讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長(zhǎng),是您,奏響了人生的樂(lè)曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫(xiě)了一曲曲優(yōu)美的歌。
老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的,我一直是個(gè)膽怯的人,面對(duì)著老師,我的心里就像十五個(gè)吊桶,七上八下。,自從與您接觸過(guò)之后,逐漸,我變得不太相信自己居然能上課說(shuō)話不斷斷續(xù)續(xù)的,然而,這對(duì)我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是一種突如其來(lái)的驚喜了。
一直以來(lái),您的音容笑貌,舉手頭足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前,您與我們?cè)趯W(xué)習(xí);顒(dòng)中的快樂(lè)一直都縈繞在我的腦海中,在學(xué)習(xí)中您常常是對(duì)我們循循善誘,您對(duì)我們的淳淳教誨,至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕,是本地,還是外地,是天資聰明還是愚笨來(lái)選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來(lái)自五湖四海的的大家庭中,您是一視同仁,從不搞特殊。至于,一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您則是愛(ài)護(hù)有加。她還常鼓勵(lì)同學(xué)們:“笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙”。
是啊,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙。沒(méi)有知識(shí)的生活就像沒(méi)有香味的花,試想,假如沒(méi)有學(xué)習(xí)中困難的磨練,那么他就不可能成為知識(shí)淵博的人,雖說(shuō)經(jīng)過(guò)知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問(wèn)題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的.淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事。“他還說(shuō):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!皠e人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住“勤“字,那就看誰(shuí)笑到最后!
老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房,滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥(niǎo)先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說(shuō),您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔,而將?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng),您要我們好好學(xué)習(xí),未來(lái)才能做更多的事。
有人說(shuō),老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說(shuō),老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說(shuō),老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說(shuō),老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類(lèi)文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!
不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂兀坷蠋煱,讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了,謝謝您!”
祝
事業(yè)順利!
學(xué)生:XXX
20xx年8月14日
高中優(yōu)秀作文 篇3
我愛(ài)雨聲,愛(ài)聽(tīng)雨的歌聲。好久沒(méi)有下雨了,好久沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)去雨聲。我每天都在盼望下雨。晚上,當(dāng)我躺下時(shí),雨悄悄來(lái)到這塊溫暖的大地。昨晚,終于下了一場(chǎng)雨,我欣喜至極,我躺在床上,聆聽(tīng)雨聲。昨晚的雨是場(chǎng)秋雨,雖沒(méi)有春雨的朦朧細(xì)小,夏雨的洶涌澎湃,卻很柔軟、細(xì)小,恰到極處,可以使我聆聽(tīng)到你那溫柔的聲音,使我的心感受到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律。聆聽(tīng)雨聲,聆聽(tīng)雨打在梧桐葉的聲音;聆聽(tīng)落在大地的雨聲,我漸漸忘記了自我,進(jìn)入夢(mèng)的世界,我夢(mèng)想到達(dá)了成功的彼岸,品嘗成功的味道。我夢(mèng)想環(huán)游世界,站在游船上仰望愛(ài)琴海的壯闊景色,站在艾菲爾鐵塔感受法國(guó)文化,與世界擁抱;我夢(mèng)想……雨仍在下,我仍然在聽(tīng)。聆聽(tīng)雨聲,自己全身舒展開(kāi)了,聆聽(tīng)你的真諦,你告訴我,慢慢來(lái),就像我那么柔軟,不要為瑣事而煩心,影響你的快樂(lè),只有你自己主宰你的快樂(lè),你說(shuō)今天的雨是憂郁的,就是憂郁的。你滋潤(rùn)了我那已干涸的心靈,洗凈了我腦中的雜念,洗去了我心中的郁悶,使我舒心,使我以一種積極的面貌去迎接生活。雨聲是那么的絕妙,那么賞心悅目,百聽(tīng)不厭。我愛(ài)雨,雨使樹(shù)葉舒展,吸取你的乳汁,使小草挺堅(jiān)起來(lái),任你的浸潤(rùn),我愿自己是那小草和樹(shù)葉。我愛(ài)雨聲,我將是你忠實(shí)的朋友,聆聽(tīng)你的歌聲。
雨聲多姿多彩,在不同的時(shí)候帶給我有不同的感受,我細(xì)細(xì)傾聽(tīng)著雨聲。
春雨來(lái)了,它纏纏綿綿,像一位含羞的少女。它輕輕撫著大地,“滴滴答答——滴答”,她又像在敲著大地之門(mén),讓種子快發(fā)芽,打開(kāi)大門(mén)迎接春的到來(lái)。
夏雨那么豪放,一點(diǎn)也不遮掩。它快樂(lè)時(shí),“嘩啦啦,嘩啦啦”,與風(fēng)兒一起奏出夏之韻律,讓我聽(tīng)了郁悶的心情也會(huì)歡快起來(lái);不過(guò)要是它生氣了可不得了,“啪嘩嘩”,猛擊著大地、植物:樹(shù)啊,綠葉已經(jīng)被清洗干凈了,可雨還在下著,而且越下越猛,風(fēng)兒乘機(jī)湊個(gè)熱鬧,樹(shù)彎著腰,葉子不停地?fù)u曳著,好像在掙扎著;草啊,被雨擊得不得不低著頭,快貼著地了;花兒可慘了,美麗的花瓣落了下來(lái),自己的腦袋歪向一邊,看樣子快倒了。與或許看到了這些越來(lái)越得意了,狂笑起來(lái),聽(tīng)——“呼嘩嘩啦啦”,路上的行人撐著的傘也“開(kāi)花”了,根本擋不住雨的襲擊。雨終于停了,我也可以透透氣了。 秋雨如一位冰美人,自己靜靜坐著,在那彈著琴,“叮叮咚咚”,聽(tīng)起來(lái)優(yōu)美而凄涼,樹(shù)聽(tīng)了這音樂(lè)落下眼淚——葉子飄下來(lái),花草聽(tīng)了知道自己該走了,應(yīng)該為下一代做出貢獻(xiàn),我聽(tīng)了明白大地又要金黃一片了。秋之旋律好蕭瑟冰冷。
冬雨“嗒嗒”地下著,與它做伴的有冷風(fēng),還有傲然開(kāi)放的梅花,它或許也敬佩這梅花。冬雨涼如冰,但它的聲音是是冬天的生機(jī)。
我聽(tīng)著雨聲,欣賞著雨聲,也欣賞著大自然的音韻。
窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著,沿著屋檐直淌而下,串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外,聆聽(tīng)著大自然最和諧的天籟。雨聲,牽動(dòng)著我心靈的最深處。
“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇!碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天,而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲,其實(shí)不然,雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們,被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈,為什么不去嘗試著放下心來(lái),全身心投入去聆聽(tīng)雨聲,去感悟大自然的跳躍,體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。
雨聲是動(dòng)聽(tīng)的,是悅耳的,她向你述說(shuō)著一縷縷柔情,她撫慰你受傷的心靈,打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼,揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí),站在窗邊,一陣清風(fēng)吹來(lái),攜帶著一縷清香,那是雨的味道,不夾雜著任何雜質(zhì)的味道,慢慢地,襲入你的毛孔,五臟六腑,像吃了人參果無(wú)一處不服帖,她牽動(dòng)著你的心靈。
雨聲,有靈性的使者,她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴,她用最好的藥方來(lái)幫助你,她擁抱住你,沁入你的身軀。這時(shí),你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境,在瞑瞑中,好像有許多繁星照亮了你的心靈,花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng),小精靈們?cè)谙蚰阏Q蹞]手一切都是那么自然,那么和諧。漸漸的,睜開(kāi)雙眼,婉若在仙境中,心中的浮云被吹散了,輕松自然布滿全身,只覺(jué)得心曠神怡,豁然開(kāi)朗。
雨聲,是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中,滾滾向你涌來(lái)。雨天,畢業(yè)時(shí),同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水,順著雨水融入到雨河之中,昔日的快樂(lè)時(shí)光,放電影般在腦海中浮現(xiàn),淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花,咸咸的,淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。
雨聲,自古以來(lái),有多少人為之魂?duì)繅?mèng)縈,多少人的心靈為之牽動(dòng),文天祥的“身世浮塵雨打萍”是苦澀的,王維的“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”是快樂(lè)的
雨聲,牽動(dòng)心靈的聲音,搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲,一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒
雨的聲音是優(yōu)美的,也是清脆的。我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音,也愛(ài)看雨。它們總能讓人的心由煩躁變得寧?kù)o。 雨天,耳畔回蕩著雨的沙沙聲,一切的一切都融入了雨中,含苞欲放的乳白色花兒在風(fēng)中微微搖曳,花瓣上沾滿了透明的雨滴,如同晶瑩剔透的寶石嵌在了乳白色的花瓣上,素雅而幽靜。翠綠色的小草大口的吮吸著來(lái)自大自然的'甘露。草坪上落滿了被雨滴打落的櫻花,為綠色的草坪增添了一抹色彩,花瓣散落在草坪上,像一張五彩的紗巾,絢麗多姿。
雨聲嘀嗒嘀嗒,清脆無(wú)比。落在小溪流里,發(fā)出“滴嗒”的聲音,活像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員縱身跳入清澈的水中,水面上便留下了朵朵漣漪,像一朵朵開(kāi)放的荷花;雨聲沙沙沙沙,在寂靜的夜獨(dú)自唱著憂傷低沉的歌,偶爾,小蟲(chóng)會(huì)為她伴奏,讓雨聲不再低沉,而是變得歡快而又有節(jié)奏起來(lái),像一曲交響樂(lè),高亢、洪亮;雨聲嘩啦嘩啦,豆大的雨點(diǎn)從天而降,落在樹(shù)葉上,打的樹(shù)葉嘩嘩的響,樹(shù)葉像弱不禁風(fēng)的孩子搖來(lái)擺去,看得人膽顫心驚,生怕一下子樹(shù)葉被雨滴打了下來(lái)。雨聲刷刷刷刷,落在大地上,猶如一個(gè)調(diào)皮的小精靈到處跳躍。雨點(diǎn)沖刷著水泥地,像一個(gè)勤勞的孩子。
雨聲時(shí);厥幵谖叶叄臒⿻r(shí),聽(tīng)聽(tīng)雨聲解除煩惱;高興時(shí),聽(tīng)聽(tīng)雨聲分享快樂(lè);難過(guò)時(shí),聽(tīng)聽(tīng)雨聲和雨共同哭泣。
雨天里,我愛(ài)站在綿綿細(xì)雨中,閉上眼,屏住呼吸,悄悄的傾聽(tīng)雨的聲音,它在訴說(shuō)睜眼,耳畔還回響著雨的聲音,一滴雨滴悄無(wú)聲息的落入眼中,清涼的感覺(jué)直沖心頭。根根晶亮的雨絲漫天亂舞,但看上去并不雜亂,還會(huì)覺(jué)得很美。雨絲細(xì)細(xì)的猶如綢帶,輕柔、飄然。密密麻麻的雨絲落在臉上,涼涼的,是一種享受。
雨過(guò)天晴,泥土散發(fā)著淡淡清香,仿佛還沉醉于那美妙的雨聲中,天上的烏云慢慢退去,也就預(yù)示著,這次的聽(tīng)覺(jué)沖擊就要結(jié)束,烏云依依不舍的向小草再見(jiàn),退到了看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方(
如果你固執(zhí)地認(rèn)為:夏天聽(tīng)雨太嘈雜,秋天聽(tīng)雨太凄涼,冬天聽(tīng)雨。那么就去聽(tīng)聽(tīng)春天的雨吧。聽(tīng)雨時(shí),窗戶一定要打開(kāi),電燈一定要熄滅。在春天聽(tīng)雨,那是無(wú)可挑剔的。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!碑(dāng)無(wú)名的煩惱襲來(lái),當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂之后,當(dāng)幾聲狗叫劃破這雨夜的寧?kù)o之時(shí),聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)。
這春雨飄灑著從天而降,飄在樹(shù)杈上,落在屋頂上,順著房檐,最后浸入泥土中,一滴一滴的聽(tīng),聽(tīng),仔細(xì)地聽(tīng)。
這雨,輕唱著“淅淅瀝瀝”,這歌挖空了你的心思,道出了你難以言口的惆悵,注釋著你的疑惑,給你帶來(lái)無(wú)盡的想象,使你覺(jué)得自己仿佛成了一滴雨,一棵樹(shù),一束花,一撮泥土。
你會(huì)覺(jué)得自己已和大自然融為一體。
聽(tīng)著,聽(tīng)著,我似乎也在一個(gè)彎曲地延伸向遠(yuǎn)方的小巷中,也逢著了一位結(jié)著愁怨的姑娘,一位像夢(mèng)一般飄去了的姑娘。
雨漸漸地變小了,“淅淅瀝瀝”的歌聲也變成了柔和的“沙沙”聲,“沙沙,沙沙”如同一首安眠曲,撫平你心中的不安,讓你忘卻那些煩惱,在這“沙沙”的雨聲中,進(jìn)入安靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
太多的心思,太多的哀怨,太多的惆悵,太多太多的無(wú)人問(wèn)津,只有在這細(xì)雨紛飛的日子將它們逐一放飛。
我仔仔細(xì)細(xì)地尋找,我靜靜悄悄地等待,期待著一個(gè)全新的自己,留給雨夜,一個(gè)新的足跡。 聽(tīng)雨,這種感覺(jué),不能言傳,只能意會(huì)。
小時(shí)候,我很不喜歡下雨,因?yàn)橄掠瓯悴荒艹鋈ネ媪,因(yàn)橄掠攴且┥媳恐氐挠晷,因(yàn)橄掠曜呗繁貢?huì)沾泥土只}記得下雨有一點(diǎn)好處,可以惡作劇似的用玩具槍往外噴人。長(zhǎng)大后,我懂了很多,我知道了雨為何物,雨從何方來(lái),我也知道了雨原來(lái)自古都是文人騷客的寵兒,他們把雨比作牛毛,比作細(xì)針,比作飛雪他們把雨分為細(xì)雨。煙雨。疏雨。霖雨他們寫(xiě)雨,“霪雨霏霏”“小樓一夜聽(tīng)春雨”“點(diǎn)滴到天明”無(wú)一不是雨。于是,我開(kāi)始領(lǐng)略到了雨的妙處。
我最喜歡在細(xì)雨中散步。雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上,給人一種淡淡的涼意,雨絲輕輕地沾在衣服上,密密的,柔柔的,
使人覺(jué)得心底也涌起了一縷溫情。在雨中,獨(dú)自擁著把花傘款款而行,靜靜地看雨繽紛地落下,靜靜地看雨斜斜地四散,靜靜地看雨籠罩了整個(gè)天空,占據(jù)了整個(gè)大地,如煙如霧,似夢(mèng)似幻,你會(huì)覺(jué)得四周的一切都是那么寧馨,那么柔和。于是,不知不覺(jué)中,便有了一份成熟,便有了一份潔凈,便有了一份沉思。
心情不佳時(shí),最盼傾盆大雨,忍嘩嘩雨聲撞擊耳膜,看層層雨簾沖刷著大地,心中的煩惱,似乎也隨著地上的泥濘一塊兒沖去,胸中頓生一股豪情。大雨如注,恰似人生之坎坷磨難,風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。站在窗前,看閃電雷雨,看“瀑布”傾斜,任大風(fēng)吹拂,這時(shí)所有的只是一種雄偉豪邁的氣概,當(dāng)一切都回歸于平靜之時(shí),又會(huì)有一種蕩氣回腸的心緒。
雨中最妙的便是聽(tīng)雨。古人觀雨千般風(fēng)情,卻不知聽(tīng)雨也獨(dú)具風(fēng)韻。閉上眼,聽(tīng)大雨嘩嘩,似乎在奏一首雄偉的交響樂(lè);聽(tīng)小雨丁丁,又想起白居易寫(xiě)的“大珠小珠落玉盤(pán)”的佳句;睡前聽(tīng)雨聲,隱隱約約,好象在放催眠曲;醒來(lái)聽(tīng)雨聲,又不免會(huì)有“花落知多少”的感慨。雨聲嘈嘈,雨聲切切,雨聲如泉流,雨聲如私語(yǔ),雨聲如瀑布,雨聲如高歌,雨中聽(tīng)雨,妙在不言中。
雨,是神奇之物,她既能讓人有憂讒畏譏的傷感,又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣,既能給人溫情,又能給人熱烈,既有小橋流水的風(fēng)韻,又有雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)。聽(tīng)雨觀雨,無(wú)一不可;大雨,小雨,各呈其態(tài),難怪古人對(duì)于雨情有獨(dú)中鐘,使它千百年來(lái)風(fēng)姿不減,魅力仍存。于是,每一次逢雨,我都想說(shuō)一聲:好一場(chǎng)雨。
小時(shí)候,我很不喜歡下雨,因?yàn)橄掠瓯悴荒艹鋈ネ媪,因(yàn)橄掠攴且┥媳恐氐挠晷驗(yàn)橄掠曜呗繁貢?huì)沾泥土只}記得下雨有一點(diǎn)好處,可以惡作劇似的用玩具槍往外噴人。長(zhǎng)大后,我懂了很多,我知道了雨為何物,雨從何方來(lái),我也知道了雨原來(lái)自古都是文人騷客的寵兒,他們把雨比作牛毛,比作細(xì)針,比作飛雪他們把雨分為細(xì)雨。煙雨。疏雨。霖雨他們寫(xiě)雨,“霪雨霏霏”“小樓一夜聽(tīng)春雨”“點(diǎn)滴到天明”無(wú)一不是雨。于是,我開(kāi)始領(lǐng)略到了雨的妙處。
我最喜歡在細(xì)雨中散步。雨絲細(xì)細(xì)地飄拂在臉上,給人一種淡淡的涼意,雨絲輕輕地沾在衣服上,密密的,柔柔的,使人覺(jué)得心底也涌起了一縷溫情。在雨中,獨(dú)自擁著把花傘款款而行,靜靜地看雨繽紛地落下,靜靜地看雨斜斜地四散,靜靜地看雨籠罩了整個(gè)天空,占據(jù)了整個(gè)大地,如煙如霧,似夢(mèng)似幻,你會(huì)覺(jué)得四周的一切都是那么寧馨,那么柔和。于是,不知不覺(jué)中,便有了一份成熟,便有了一份潔凈,便有了一份沉思。
心情不佳時(shí),最盼傾盆大雨,忍嘩嘩雨聲撞擊耳膜,看層層雨簾沖刷著大地,心中的煩惱,似乎也隨著地上的泥濘一塊兒沖去,胸中頓生一股豪情。大雨如注,恰似人生之坎坷磨難,風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。站在窗前,看閃電雷雨,看“瀑布”傾斜,任大風(fēng)吹拂,這時(shí)所有的只是一種雄偉豪邁的氣概,當(dāng)一切都回歸于平靜之時(shí),又會(huì)有一種蕩氣回腸的心緒。
雨中最妙的便是聽(tīng)雨。古人觀雨千般風(fēng)情,卻不知聽(tīng)雨也獨(dú)具風(fēng)韻。閉上眼,聽(tīng)大雨嘩嘩,似乎在奏一首雄偉的交響樂(lè);聽(tīng)小雨丁丁,又想起白居易寫(xiě)的“大珠小珠落玉盤(pán)”的佳句;睡前聽(tīng)雨聲,隱隱約約,好象在放催眠曲;醒來(lái)聽(tīng)雨聲,又不免會(huì)有“花落知多少”的感慨。雨聲嘈嘈,雨聲切切,雨聲如泉流,雨聲如私語(yǔ),雨聲如瀑布,雨聲如高歌,雨中聽(tīng)雨,妙在不言中。
雨,是神奇之物,她既能讓人有憂讒畏譏的傷感,又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣,既能給人溫情,又能給人熱烈,既有小橋流水的風(fēng)韻,又有雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)。聽(tīng)雨觀雨,無(wú)一不可;大雨,小雨,各呈其態(tài),難怪古人對(duì)于雨情有獨(dú)中鐘,使它千百年來(lái)風(fēng)姿不減,魅力仍存。于是,每一次逢雨,我都想說(shuō)一聲:好一場(chǎng)雨啊!
高中優(yōu)秀作文 篇4
1992年,巴塞羅那奧運(yùn)會(huì),射擊場(chǎng)上,第六槍?zhuān)?環(huán)——“丟盔棄甲”,退出比賽。
20xx年,悉尼奧運(yùn)會(huì),射擊場(chǎng)上,第五槍?zhuān)?。2環(huán)——低頭思考,繼續(xù)比賽。
斯里亞科夫是這兩場(chǎng)“戲”的主演,這位保加利亞射擊運(yùn)動(dòng)員在射出72環(huán)的“臭槍”后,又舉起了槍——瞄準(zhǔn)——射擊……最終,他力挽狂瀾,奪得了金牌。而他憑借的正是“不言放棄”的精神,盡管這位射手為此付出了8年的代價(jià)。
在前進(jìn)的道路上,有的人跌倒了便退縮不前,輕易放棄了爬起來(lái)繼續(xù)努力的念頭;有的人丟到了就爬起來(lái),在不斷的跌倒中爬起來(lái)鍛煉,從而越走越穩(wěn),離成功越來(lái)越近。
競(jìng)賽場(chǎng)是如此,我們的學(xué)習(xí),我們的工作又何嘗不是這樣?張海迪,五歲時(shí)因病造成高位截癱,二十六個(gè)字母都不會(huì)的他,學(xué)習(xí)英語(yǔ)碰到很大的困難,尤其在動(dòng)亂的.年代,不能公開(kāi)的想做牛棚的一位王老師求教,但他不言放棄,以給王老師針灸為名,堅(jiān)持求教,終于翻譯了十三萬(wàn)字的《海邊診所》等書(shū);德國(guó)著名作曲家貝多芬,正當(dāng)他步入音樂(lè)的圣殿的時(shí)候,由于感冒,黃熱病相繼發(fā)作,因而雙耳失聰,面臨災(zāi)難,他不言放棄,他的《第九交響樂(lè)》就是在幾乎完全師從的情況下創(chuàng)作的。
誠(chéng)然,具備了不言放棄的精神,不一定個(gè)個(gè)都是成功者,甚至于因?yàn)榱α繉?duì)比的懸殊,暫時(shí)遭到了失敗。三國(guó)時(shí)代著名軍師諸葛亮六出祁出,北伐魏國(guó),前五次或許是天氣,糧草的原因,或許是劉阿斗的愚蠢阻撓,是北伐中途告敗。但一次次的失敗絲毫沒(méi)有令諸葛亮退縮放棄,反而更堅(jiān)決地第六次出師北伐。盡管他最終出師未捷身先死,殞命五丈原,但后人還給予了他高度的評(píng)價(jià),為他的不言放棄打出祁山的精神所折服。
也許你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航于人生的海洋上,遇到了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,你的小舟沉浮不定。請(qǐng)不要放棄,因?yàn)轱L(fēng)雨之后,眼前會(huì)是鷗翔云游的天水一色。
也許你邁步挺進(jìn)在人生道路上,陷入一片荊棘地,你的天空頓時(shí)陰霾,請(qǐng)不要放棄,因?yàn)樽叱銮G棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。
朋友們,不言放棄,舉起斯亞力科夫的槍?zhuān)闇?zhǔn),射擊,創(chuàng)造出最好的成績(jī);不言放棄,打好人生這場(chǎng)“籃球賽”。
高中優(yōu)秀作文 篇5
我媽媽平凡而偉大,正如那一簇簇銀白或金黃或赤紅的桂花。
桂花,生長(zhǎng)在南方。
媽媽是南方人,有著南方女性嬌小可人的儀態(tài),溫婉隨和的性格在母親身上發(fā)揮得淋漓盡致。
桂花,很平凡。
媽媽相對(duì)于中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的女性乃至世界萬(wàn)萬(wàn)千千的女性,只是一個(gè)極普通極普通的鄉(xiāng)下女人,沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū),長(zhǎng)年的勞作使她臉上刻滿了歲月的痕跡,不善裝飾的她常常是素面朝天。
桂花雖小,香氣甚濃。
媽媽盡管是極普通的女性,但對(duì)于我,對(duì)于弟弟和爸爸,對(duì)于我們的家,卻是不可缺少的一部分。從小,爸爸忙于工作,大部分陪伴我們姐弟度過(guò)時(shí)間的人都是媽媽。媽媽雖然只是一個(gè)普通的媽媽?zhuān)瑓s也是一個(gè)偉大的媽媽。永遠(yuǎn)不完的嘮叨,嚴(yán)肅的批評(píng),細(xì)心的關(guān)愛(ài),嚴(yán)厲的巴掌,為我早餐的早起,為我織毛衣的貪黑,對(duì)我課外愛(ài)好的支持和尊重……點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都浸滿了媽媽無(wú)私偉大的愛(ài)。
桂花的用途可不能小覷,它的花可做菜,樹(shù)根葉,莖可入藥,桂花糕也是桂花加工而成的呢。
媽媽為人平和,生性溫和,善良,到哪兒都可以和大伙打成一片,是朋友的開(kāi)心果。這可不是吹的,瞧媽媽上網(wǎng)時(shí),一大堆閃動(dòng)的頭像,仔細(xì)一瞧,不都是媽媽的朋友,同事么,聊公事吧?才不呢,你看,媽媽笑嘻嘻的樣子,哪像工作呀,一問(wèn),原來(lái)是朋友約媽媽去玩呢。別看媽媽平時(shí)悠閑自在,她工作可不馬虎。這可是有物證的喲,看,媽媽公司張貼的“優(yōu)秀員工榜”可從沒(méi)落下過(guò)媽媽的名字。難道這不足以證明媽媽敬業(yè)的'精神么?
桂花的花雖小,卻繁多,盡管不及牡丹碩大嬌艷,也別有一番風(fēng)味。
媽媽的愛(ài),像桂花,一點(diǎn)一點(diǎn),又像涓涓的細(xì)流,滲入我的生命。
媽媽愛(ài)嘮叨,嘮叨是媽媽的愛(ài)。
“天氣冷了,多加件衣服!
“告訴你很多次了,別老不吃早餐!
“要自覺(jué)做作業(yè),別老看電視!
“小說(shuō)不能當(dāng)飯吃,少看些!
“沒(méi)事多運(yùn)動(dòng),瞧你胖的!
可我偶爾也會(huì)煩,但煩歸煩,其中愛(ài)的滋味我還是能體會(huì)出來(lái)的?荚懔说牧R是恨鐵不成鋼,嘮叨我不吃早餐不運(yùn)動(dòng)是擔(dān)心我的健康。
媽媽啊,永遠(yuǎn)是我的好媽媽。
桂花,獨(dú)占三秋壓群芳。
媽媽?zhuān)郎献顐ゴ蟮娜恕?/p>
高中優(yōu)秀作文 篇6
正如《綜藝》雜志所評(píng)論的那樣:和其他的戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片一樣,讓-雅克·阿諾的《兵臨城下》再一次證明了戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,設(shè)置在大背景之下,其動(dòng)人心弦的主題書(shū)寫(xiě)了二十世紀(jì)歷史的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
影片在二次大戰(zhàn)著名的斯大林格勒戰(zhàn)役中展開(kāi),德、蘇兩軍對(duì)峙,成千上萬(wàn)的士兵互相斯殺、尸橫遍野。傳奇性的俄國(guó)狙擊手瓦西里柴瑟夫憑著他神準(zhǔn)的槍法,殲滅無(wú)數(shù)敵軍,他的響亮名號(hào)甚至傳到敵軍陣營(yíng),于是德軍派出最頂尖的神槍手康尼上校和他一決高下,他們就在槍林彈雨中,展開(kāi)一場(chǎng)個(gè)人的生死之戰(zhàn)。
也許,一個(gè)民族的興衰榮辱不在結(jié)而是過(guò)程,至少在這部影片中描繪出的是一種酣暢淋漓的民族責(zé)任感。
丹尼洛夫說(shuō):“這里的人只有兩種選擇要么是被德國(guó)人的子彈要么是被我們自己人打死,也還有另一條路,一條勇氣之路,一條熱愛(ài)祖國(guó)的道路。我們必須重新發(fā)布軍隊(duì)的消息,我們必須要講述一些宏偉的故事,才能夠振奮人心、重整旗鼓。我們必須讓他們堅(jiān)定勝利的信念。我們必須給予他們希望、自豪和去戰(zhàn)斗的欲望。正因?yàn)槿绱,我們需要制造先例讓他人跟隨其后。我們所需要的就是英雄。”
瓦西里是英雄,但瓦西里抗衡著的更是一個(gè)強(qiáng)大的`對(duì)手。面對(duì)助手們的接連死去,甚至那個(gè)可憐的小沙夏也最終被康尼殘忍的殺害。他在責(zé)罵自己的無(wú)能為力,但他沒(méi)有放棄,沒(méi)有逃避。瓦西里所表現(xiàn)出的是一種森林里最老的驢子所擁有的智慧與責(zé)任。
高中優(yōu)秀作文 篇7
記得孔子曾說(shuō):“言必信,行必果,然小人哉!”這話我不同意。有時(shí)我想,會(huì)不會(huì)是弟子們編(論語(yǔ))的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢?“道不行,乘桴浮于!,孔先生若是在船上,是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著“誠(chéng)信”的背囊的。這我相信。
中國(guó)本來(lái)有“已然諾”的傳統(tǒng),說(shuō)不定比德國(guó)人還守信些。(戰(zhàn)國(guó)策)里已不乏其例,何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后來(lái)的演變很出人意料。先是韓非子把“誠(chéng)信”好好消解了一番;后來(lái),好多權(quán)術(shù)家將開(kāi)頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無(wú)怪康有為寫(xiě)了一本(新學(xué)偽經(jīng)考),說(shuō)(論語(yǔ))是后世無(wú)賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。(三國(guó)演義)里魯肅的誠(chéng)信有目共睹,到頭來(lái)落得毛宗崗一句批語(yǔ):忠厚乃無(wú)用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢?魯肅還是毛宗崗?
話或許說(shuō)的.有點(diǎn)過(guò)分,但真真是因?yàn)橛行┦。新文化運(yùn)動(dòng)把這些不好的“文化”都掃除掉了,此乃大大好事,值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù),就是盡力提倡“誠(chéng)信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng),并親自蹈行。這兒說(shuō)一件事,或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到,當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多,拿飯票,領(lǐng)學(xué)生證,鋪床,買(mǎi)熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李,不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人,新生以為是工友,就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎?老頭說(shuō)行。后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門(mén)口跑,也沒(méi)抱多大希望。誰(shuí)知那老頭顫巍巍地還在那兒等他,白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來(lái)了。
第二天入學(xué)典禮,新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長(zhǎng)季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了,老校長(zhǎng)說(shuō)不定又在替哪個(gè)剛報(bào)到的看行李。新生是我哥,他說(shuō)這件事的時(shí)候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣!舊的糟粕多半剔除,新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做,是不言自明的。寫(xiě)作此文時(shí),我腦海里回響著康德的名言:“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪,同樣使我們敬畏!碑?dāng)然,不能忘記的,還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲啊……
誠(chéng)信古今說(shuō)
記得孔子曾說(shuō):“言必信,行必果,然小人哉!”這話我不同意。有時(shí)我想,會(huì)不會(huì)是弟子們編(論語(yǔ))的時(shí)候記錯(cuò)了老師的話呢?“道不行,乘桴浮于海”,孔先生若是在船上,是決計(jì)不會(huì)拋下那個(gè)裝著“誠(chéng)信”的背囊的。這我相信。
中國(guó)本來(lái)有“已然諾”的傳統(tǒng),說(shuō)不定比德國(guó)人還守信些。(戰(zhàn)國(guó)策)里已不乏其例,何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!但是很奇怪,恰恰相反,后來(lái)的演變很出人意料。先是韓非子把“誠(chéng)信”好好消解了一番;后來(lái),好多權(quán)術(shù)家將開(kāi)頭孔子那句值得懷疑的話奉為圭臬。無(wú)怪康有為寫(xiě)了一本(新學(xué)偽經(jīng)考),說(shuō)(論語(yǔ))是后世無(wú)賴偽造的。這種轉(zhuǎn)變?cè)谖膶W(xué)作品里也不乏其例。(三國(guó)演義)里魯肅的誠(chéng)信有目共睹,到頭來(lái)落得毛宗崗一句批語(yǔ):忠厚乃無(wú)用的別名。有點(diǎn)可悲。悲誰(shuí)呢?魯肅還是毛宗崗?
話或許說(shuō)的有點(diǎn)過(guò)分,但真真是因?yàn)橛行┦。新文化運(yùn)動(dòng)把這些不好的“文化”都掃除掉了,此乃大大好事,值得拍手。我們接下來(lái)面臨的任務(wù),就是盡力提倡“誠(chéng)信為本”、“一諾千金”的優(yōu)良傳統(tǒng),并親自蹈行。這兒說(shuō)一件事,或許是值得深思的。一位大學(xué)新生去北大報(bào)到,當(dāng)天事務(wù)確實(shí)很多,拿飯票,領(lǐng)學(xué)生證,鋪床,買(mǎi)熱水瓶……這位新生帶著沉重的行李,不知如何是好。恰巧對(duì)面走來(lái)一位老人,新生以為是工友,就說(shuō)老師傅替我看個(gè)行李成嗎?老頭說(shuō)行。后來(lái)新生就去忙乎了。從早忙到傍晚,新生忽想起自己的行李還在校門(mén)口讓老頭看著呢。他滿心愧疚地往校門(mén)口跑,也沒(méi)抱多大希望。誰(shuí)知那老頭顫巍巍地還在那兒等他,白頭發(fā)在風(fēng)里飄啊飄的。新生眼淚一下子就出來(lái)了。
第二天入學(xué)典禮,新生這才知道老人就是著名學(xué)者、北大副校長(zhǎng)季羨林。
幾年后新生也畢業(yè)了,老校長(zhǎng)說(shuō)不定又在替哪個(gè)剛報(bào)到的看行李。新生是我哥,他說(shuō)這件事的時(shí)候眼里仍閃著淚光。
老一輩人給我們留下了多好的榜樣!舊的糟粕多半剔除,新的風(fēng)尚正在形成。我們青年該怎么做,是不言自明的。寫(xiě)作此文時(shí),我腦海里回響著康德的名言:“頭頂?shù)男强蘸托闹械牡赖侣闪,同樣使我們敬畏!碑?dāng)然,不能忘記的,還有季老在風(fēng)中飄動(dòng)的一頭銀絲啊……
高中優(yōu)秀作文 篇8
如果六月這場(chǎng)雨可以困住你離開(kāi)的腳步,我祈禱它一直下到彼此走到生命的盡頭,永遠(yuǎn)都不要停。 ——題記
午夜的鐘聲輕輕的推開(kāi)離別的心門(mén),我以為是幻覺(jué),沒(méi)想到這么真實(shí)。
三年,記得被你的溫柔深深寵愛(ài),這里的一切注定成為我不可抹滅的回憶。當(dāng)你深情的脆弱像個(gè)孩子需要人疼愛(ài),明白要給你所有的呵護(hù)。你的多情似鋪散滿操場(chǎng)的三葉草,給我多少初開(kāi)的憧憬,后來(lái)大地震動(dòng),多怕你經(jīng)不起折騰長(zhǎng)眠不醒。你的毅然讓我感動(dòng),為何又如此殘忍,三年后的今天無(wú)情的趕我離開(kāi)。驀然回首,你的淚水淹沒(méi)桑田。
時(shí)間吹過(guò),沒(méi)能在身邊畫(huà)成圈,折斷的琴弦,彈盡離去的挽歌,揮舞的黃絲帶送走批批學(xué)子,你的背影為何如此潮濕?
三年,當(dāng)我不誠(chéng)諻的眼等待你的改變,一轉(zhuǎn)眼是我先違背了誓言。離開(kāi),原諒我沒(méi)能遵守約定陪你走完。遺憾,當(dāng)三月的春風(fēng)拂過(guò)柳絮紛飛,你的美麗充盈整個(gè)校園,我沉醉!后來(lái)命運(yùn)驅(qū)我離開(kāi),走過(guò)小道多么懷念,我接受這結(jié)局和我無(wú)能為力的愚蠢。我拿著離開(kāi)時(shí)你給我的單程車(chē)票,背起行囊和你握手,你沒(méi)有作聲。走遠(yuǎn),我聽(tīng)到你在哽咽!
男孩,女孩和你。你在微笑過(guò)美麗后執(zhí)著著強(qiáng)忍住卻壓抑不住淚水時(shí)證明結(jié)束了到點(diǎn)了離開(kāi)了你如此不舍。你放手看著孩子離去,誰(shuí)在乎你多么心痛?你的孤單不曾讓我看到!
我無(wú)法解釋當(dāng)選擇成為一種必須,當(dāng)離別成為一抹心頭的'憂傷,還會(huì)有愛(ài)的答案填滿我創(chuàng)傷的記憶么?我不敢回頭當(dāng)假裝成為一種傷害,當(dāng)無(wú)助成為一生揮之不去的陰暗,還會(huì)有感動(dòng)的點(diǎn)滴擦拭我青春的明媚么?我不愿凝視當(dāng)哭泣成為一種乞求,當(dāng)邂逅成為一種罪過(guò),誰(shuí)還肯為我刻骨盡管疼痛的花季溫柔的觸摸?
落滿一地的殘雪,蓋住你傷痕累累的肩膀。最后一場(chǎng)雪掩不住你流過(guò)的淚,你無(wú)聲的承受學(xué)子的懷疑,沉重的步伐和晴紫的天氣形成對(duì)比,愛(ài)的重力拉動(dòng)地球的引力。原來(lái)造物的恩寵不過(guò)是傳說(shuō)中的玩笑,不懷好意!
你冷漠,我懂!3000份的愛(ài)不是說(shuō)說(shuō)而已,是需要呵護(hù)的,學(xué)子的夢(mèng)想有你見(jiàn)證。
你無(wú)聲,我懂!365乘以3的時(shí)間,不是用一行字就能寫(xiě)盡的,藏在心里的不舍你比誰(shuí)都會(huì)偽裝。
我要離開(kāi)了,我們都離開(kāi)了。如果離開(kāi)有罪,我愿被判在你懷里終生監(jiān)禁,沒(méi)有期限!
母校,再見(jiàn)我有罪!
高中優(yōu)秀作文 篇9
你知道嗎,每個(gè)人都有一盞燈。在你孤獨(dú)寂寞時(shí),你可以點(diǎn)亮它;在寒冬,在黑夜,你都可以點(diǎn)亮這盞燈,你知道這盞燈是什么嗎?
在人生中,難免會(huì)經(jīng)歷或大或小的困難或是挫折,那么在這時(shí),你就需要點(diǎn)亮這盞燈。這盞燈讓你開(kāi)心,讓你堅(jiān)強(qiáng),讓你溫暖。有一次我考試的成績(jī)不理想,正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),我忽然想起了那盞燈。是啊,那盞燈!當(dāng)我把它點(diǎn)起時(shí),我感到了一股暖暖的流水在我心里流動(dòng)。就這樣,我調(diào)整了狀態(tài),全力以赴下一次的考試。
有時(shí)侯,你突然點(diǎn)不亮那盞燈了怎么辦?其實(shí)在這時(shí)候,你就需要把自己的勇氣拿出來(lái),你要試著把自己的狀態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái),反省自己做錯(cuò)的地方。或者是回想以前自己開(kāi)心的事,再不然就聽(tīng)聽(tīng)歌呀。這時(shí),你就會(huì)滋生出足夠的信心,足夠的.溫暖,足夠的堅(jiān)強(qiáng)……這一點(diǎn)小小的燈光,足以讓這個(gè)世界保持永遠(yuǎn)的瑰麗和寧?kù)o。堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),點(diǎn)亮這盞燈,用它來(lái)照亮自己,這樣,你就可以擺脫所有的無(wú)助和軟弱。當(dāng)你身處逆境時(shí),你一定要點(diǎn)亮那盞燈,用那盞燈點(diǎn)亮自己。
在你真正點(diǎn)亮那盞燈時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),真正的保護(hù)神是自己那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,點(diǎn)亮的也是自己的心。
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