關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇1

　　在未來，什么都不用愁，特別是校車，可是擁有著超級(jí)功能！

　　在未來，如果，你住的運(yùn)的話可以通過老師的同意后直接喊校車，如果校車設(shè)置聽到了指令就會(huì)馬上顯示出給司機(jī)。這樣一來是不是就方便了許多了呢！哈哈還不止這一樣呢！

　　還有��！即便這個(gè)車上沒有位子也沒事。只要將設(shè)置上的黃色按鈕，然后后，車身沒變化，里面的空漸變大了不少呢！

　　校車還有一個(gè)超級(jí)的主要功能，一年才能用一次：傳送，秒到目的地，不過警急時(shí)才能用。所以，很少用因?yàn)榧右淮斡锌尚幸荒�。不過郵費(fèi)還是很貴的'！

　　未來科技是不是很實(shí)用！沒錯(cuò)非常的�。�！

關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇2

　　4164年，我開著超音速跑車來到了學(xué)校門口，這個(gè)校門上有一個(gè)可以把這個(gè)校園籠罩起來的微型全球眼，可以防止外來的不明人物，這座學(xué)校的教學(xué)樓是用許多的書本和有關(guān)所有學(xué)習(xí)的物品搭起來的。

　　不過不管風(fēng)吹雨打，這座樓也不會(huì)倒。

　　走進(jìn)大門，繞過操場(chǎng)就來到了教學(xué)樓里面，它的內(nèi)部構(gòu)造是一些微型的按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕。其中有一個(gè)按鈕就是清理按鈕，只要一按從地下就會(huì)升出保潔機(jī)器人，它只有走到哪里就會(huì)把哪里擦得金光閃閃，一塵不染，它還會(huì)把灰塵變成糖，你們不要看它是灰塵變出來的糖，不用擔(dān)心不能吃，人們吃了它會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有很大幫助。

　　我們沿著走廊，就來到了教室。這件教室可不是普通的教室哦！門上有一個(gè)小洞是分辨人物的小型辨認(rèn)器，一進(jìn)去，你的旁邊會(huì)伸出一只小手，手里拿著一份資料，一定是上課有關(guān)的資料，你只要認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課的時(shí)候就會(huì)給你少留一點(diǎn)作業(yè)。上課時(shí)不是老師在講課而是以為機(jī)器人在講，我們的桌子上都有一臺(tái)小電腦，小電腦的右下角有一個(gè)口子，這些作業(yè)都是學(xué)過的.，至于對(duì)不認(rèn)真的同學(xué)上課的時(shí)候就會(huì)用一個(gè)機(jī)器人傳播到你的電動(dòng)筆里，這只電動(dòng)筆不是你想象的那樣，而是很神奇的，它可以將信息發(fā)送到你的腦子里，把你剛剛在不認(rèn)真的情況下想的東西排除掉，這樣你的腦子里就只剩下了學(xué)習(xí)的東西了。

　　我們的操場(chǎng)是用一些巨大橡皮拼起來的，在操場(chǎng)上，你的鞋子外面會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)加速器，因?yàn)檫@操場(chǎng)太大，所以要加上一個(gè)加速器。

　　雖然這只是我的想象，但隨著祖國(guó)的發(fā)展，我的想象一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇3

　　未來，會(huì)有一種飛車，這種飛車有著汽車一樣的身體，但是在外面有一對(duì)巨大的翅膀。在你想飛起來的時(shí)候，只要按一下方向盤上的按鈕就行了。

　　特別是在堵車的時(shí)候，這種飛車就很有用了。只要你按一下按鈕，車子就會(huì)飛起來，然后迅速飛離堵車的區(qū)域。這樣的'話就用害怕堵車了，當(dāng)然上學(xué)也不會(huì)遲到了。

　　最有意思的功能就是能自己去旅游。因?yàn)樗�有火焰加速器。只要你想去一個(gè)地方，加速器就會(huì)自動(dòng)開啟，很快就能到你指定的地點(diǎn)。

　　有些人可能會(huì)擔(dān)心：油不夠了怎么辦？不用著急，這種飛車是太陽能的，要是沒有太陽也可以用巧克力來代替，怎么樣，？厲害吧！

關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇4

　　20xx年的一個(gè)早上，陽關(guān)明媚，天空萬里無云，鳥語花香。我在街上慢慢的走著，突然眼前一亮，一座奇特的建筑出現(xiàn)在我的眼前——一所剛建成的學(xué)校。

　　我走進(jìn)那所學(xué)校，在中間有一座大的黃白相間的.教學(xué)樓，地上有5層，是教室，地下有4層，那是美術(shù)、音樂、體育等等教室。學(xué)校里還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)……應(yīng)有盡有。最顯眼的要數(shù)學(xué)校東邊的那個(gè)仙女雕塑了。她身姿優(yōu)美，亭亭玉立。吆！她是嫦娥。再仔細(xì)一看，原來雕塑的表面是一層太陽能板，用來給整所學(xué)校發(fā)電的，余下的電存起來，以備后期使用。在雕塑旁，是四座噴泉，陽光下波光粼粼，就像一顆顆繁星，好看極了！學(xué)校的周圍是大花壇，里面的花兒競(jìng)相綻放，環(huán)境很是美好。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，我驚呆了，這里沒有老師，一個(gè)機(jī)器人來回走動(dòng)著，正在上課。期間除了機(jī)器人和學(xué)生，其他人不得隨便進(jìn)入。課上很安靜，學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真聽講。我趴在窗臺(tái)上往里看。定睛一瞧，原來每個(gè)學(xué)生的書桌上都嵌著一臺(tái)電腦，同學(xué)們?cè)诶锩姘l(fā)言、提問，上課生動(dòng)有趣。我不禁聽了入了迷，過了好一會(huì)兒，我才回過神來——我是來參觀的。

　　我又來到足球場(chǎng)，學(xué)生們正在機(jī)器人的組織下舉行足球比賽呢。我坐在觀眾席上，津津有味地看著。不好！足球向我飛來了！可是，當(dāng)它快要飛過來時(shí)，被一層碳纖維網(wǎng)擋住了，彈了回去。真是有驚無險(xiǎn)！比賽是機(jī)器人計(jì)分，由機(jī)器人當(dāng)裁判，其效果不亞于電視特效。

　　比賽結(jié)束后，我還參觀了新校園的各個(gè)角落，意猶未盡……此時(shí)已到傍晚時(shí)分。我回到家，想：未來有許多事情等待著我們，只要我們努力，未來就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

關(guān)于未來的優(yōu)秀作文五篇5

　　一天早晨，我起床想給外地的媽媽打了個(gè)電話，可誰知，按錯(cuò)了一個(gè)按鈕，打給了未來的我，未來的我激動(dòng)地說：“喂！你知道嗎？現(xiàn)在的我可是一名醫(yī)生，為別人治病，可好了！”

　　“真的嗎？”我興奮地大叫。醫(yī)生可是我最喜歡的職業(yè)。

　　“當(dāng)然了……”突然，電話不知道為什么掛了。

　　我心想反正我是班里的'尖子生，而且我未來的職業(yè)可是醫(yī)生……因?yàn)槲业牡靡庋笱�，�?dǎo)致我上課有時(shí)不認(rèn)真，作業(yè)也馬虎了。

　　這時(shí)未來的我電話又打來了，說：“我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，找不到工作，四海為家。

　　我聽了，恍然大悟，以后我要把這些壞習(xí)慣全改掉。

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