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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-06 17:13:38 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  昨天一大早,我剛起床,感到窗外一股涼爽濕潤的空氣迎面撲來。走到窗前一看,地面濕漉漉的。!下雨啦!我欣喜不已。要知道,這可是今冬以來下的第一場春雨。春雨過后,春真的就要來啦!

  上學(xué)的路上,雨淅淅瀝瀝的下著。上班的人們,個(gè)個(gè)打著雨傘,臉上露出欣喜的微笑;上學(xué)的小朋友,坐在媽媽自行車的后座上,貪婪的呼吸著這新鮮的空氣;馬路上的所有車輛都放慢了速度,緩緩地向前行進(jìn)著。

  一場春雨,仿佛讓一切都變了個(gè)模樣。往日天空的浮塵沒有了,空氣變得濕潤而清新;馬路也變得非常干凈,在蒙蒙細(xì)雨中,亮得都能照見人影;城墻剛被雨水洗刷過,藍(lán)灰色的墻磚濕濕的,就跟新的一樣;道路兩旁的樹木和花草,就像剛剛出浴似的,身上還在不斷地滴答著雨水;雨滴落在護(hù)城河里,河面上蕩起一圈圈的漣漪,小魚兒在歡快地游著,好像在和雨點(diǎn)嬉戲。

  校園里,到處都是一派生機(jī)勃勃的景象;▔锏'小草兒,經(jīng)過洗禮,顯得更綠了;小花兒經(jīng)過雨的沐浴,顯得更紅了;幼苗經(jīng)過雨的滋潤,顯得更壯了;還有與春雨一起嬉戲的小鴨子,在水池中游得更歡了。

  一夜的春雨,為大地籠罩了一層薄薄的霧紗,使人不由得產(chǎn)生了一種飄逸、神妙而又美麗的感覺。春雨沙沙,它驅(qū)走了嚴(yán)寒,帶來了春的氣息,它使人類和自然界都變得多姿多彩、萬紫千紅。它不由得使我想起了著名詩人杜甫的詩:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”。∵@就是春雨,多么的偉大,多么的及時(shí),多么的默默無聞,又多么的讓人浮想聯(lián)翩。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  她像是一粒極普通的種子,不聲不響;卻在不經(jīng)意間,綠意濃濃。

  ——題記

  她,像萬千女孩一樣,有著灰姑娘的夢,有著白雪公主的向往,她盼望著突然間一睜眼就能發(fā)現(xiàn)自己在宮殿里,身邊有自己夢想的一切……

  她,像萬千女生一樣。從小學(xué)一年級就開始討厭數(shù)學(xué),總懷疑世上怎么會有那么多個(gè)“+”“-”“×”“÷”,還會有永遠(yuǎn)做不完的數(shù)學(xué)題。她曾偷偷地把原本“78”的成績改成“98”,然后自豪地讓爸媽簽字,卻不知爸媽早就拆穿她的小九九了……

  她,有著常人一樣的性格。每當(dāng)被別人叫到外號時(shí),總會送他一個(gè)白眼,怒沖沖地說:“再叫,封住你的嘴!”的確,她實(shí)在太普通了,普通得就像與人擦肩而過后也不會被人想起的滄海一粟。

  卻不知什么時(shí)候,她變得不再普通……

  媽媽告訴她不要一味去模仿別人,做好自己比什么都寶貴。于是她回到房間拿出日記本,寫下一條又一條自己與別人不一樣的地方。此后,她每天都在改變著,隨著年齡的漸漸增長,她似乎飛快地成長著。

  她開始明白灰姑娘之所以美麗是因?yàn)樗冀K有一顆寬容的心,白雪公主永遠(yuǎn)美好是因?yàn)樗纳屏寂c高貴的心態(tài)。她開始喜歡數(shù)學(xué),想認(rèn)識越來越多的符號,時(shí)間久了,她們成了好朋友,就再也分不開了。她學(xué)會坦然面對現(xiàn)實(shí),哪怕握著67分的試卷,她會想:這是天使對我的警告,我一定出現(xiàn)什么問題了。然后,她努力不再犯同樣的錯(cuò)誤。

  她不再蠻橫,開始感謝生活。因?yàn)樯钭屗鲆娏素夂返哪逃屠蠋,像是親姐妹的`朋友,還有許多疼愛自己的家人。她想,她太幸福了。她,開始學(xué)會思考。她會在別人打打鬧鬧中聆聽心底的聲音,一如既往地做事;她會欣賞李娜——那個(gè)不是典型的中國人;她會閱讀——體會林徽因的智慧與才華;她會有自己的看法——明白什么是她所追求的。她追求的是——張泉靈的才氣和崔永元的責(zé)任感,F(xiàn)在,她仍然在不停地努力著,向理想靠近……

  她,不普通,她有自己的思想,有自己的追求,還有世上獨(dú)一無二的價(jià)值!

  而那個(gè)她,正是我自己!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)人類走過一段漫長而又光輝的歷史之后,必然會靜下心來正視自己的缺點(diǎn)。

  目前,隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人類已清晰的意識到環(huán)境是人們賴以生存的條件與發(fā)展的基礎(chǔ),不能再為了人類自身的利益而不顧環(huán)境,要把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)重大的工程推進(jìn)。但如何協(xié)調(diào)環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系,仍舊是人類研究的一大課題。

  據(jù)統(tǒng)計(jì),從1950-1980年30年間,全世界森林面積就減少了一半,多用于生產(chǎn)日用消費(fèi)品等,這雖為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn),但也對自然造成了極大的危害。最直接的后果便是水土流失,估計(jì)全球每年的水土流失量為240億噸,如此龐大的流失量使災(zāi)害日益增多-水災(zāi)、旱災(zāi)、沙塵暴這幾十年來已達(dá)到歷史之最;同時(shí)樹木的減少還使空氣得不到有力的凈化。目前,大氣中的有害氣體年平均增長量為1.5ppm,酸雨的次數(shù)也逐漸增多,這些污染物輕則是機(jī)體的.免疫力下降,嚴(yán)重可導(dǎo)致死亡。太觸目驚心了,僅此一項(xiàng)樹木減小就能引起這么多連鎖反應(yīng)。與此可以預(yù)測,破壞環(huán)境而一味發(fā)展,總有一天會帶來滅頂之災(zāi)。

  那么,僅保護(hù)環(huán)境,不謀求發(fā)展行不行?答案是否定的。曾記得一位科學(xué)家說過“有發(fā)展才有經(jīng)濟(jì),有經(jīng)濟(jì)才有環(huán)保,有環(huán)保才會有發(fā)展”,他的話精辟地闡釋了環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系。確實(shí)如此,沒有發(fā)展,沒有資金,怎樣環(huán)保?它們就像生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,緊密相連,相輔相成,缺少哪個(gè)環(huán)節(jié)都會導(dǎo)致整個(gè)食物鏈斷裂,生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。由此可以看出,只有合理地開發(fā)才能確保環(huán)境的穩(wěn)定。這在1992年第二次世界環(huán)境大會上已確定“可持續(xù)發(fā)展”的戰(zhàn)略,它意味著在保護(hù)環(huán)境的基礎(chǔ)上謀生存、求發(fā)展,會議還確定了通力合作,迎接環(huán)境的挑戰(zhàn),以可再生資源作動力為奮斗目標(biāo)。我相信,人類一定會滿懷信心的在改善生態(tài)環(huán)境中求得更好的發(fā)展。

  中國,作為地球大家族的一員,在這場關(guān)系到人類生存的行動中,更需要身先士卒。中國在改革開放30年取得了巨大的成就,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,但也給環(huán)境造成無法彌補(bǔ)的損失,F(xiàn)在我們面臨的艱巨任務(wù)是:根據(jù)可持續(xù)發(fā)展的要求開發(fā)新能源,減少污染,為謀求更好的發(fā)展鋪平道路。

  愿我們每一個(gè)中國人都能在保護(hù)環(huán)境,發(fā)展經(jīng)濟(jì)的斗爭中,做出自己的貢獻(xiàn)吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  記得我5歲那年的夏天,爸爸帶我去北戴河看海。

  第一次見到海的我興奮無比,望著無邊無際的蔚藍(lán)的大海,不會游泳的我也想迫不及待地親身體驗(yàn)一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我:“我去租游泳圈,你先在沙灘上玩玩沙子,撿撿貝殼。”說著,爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著,嬉笑著,不知不覺地已接近了海水。海水真涼啊,起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳,真是太舒服了!海水似有無窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去,“啊!”隨著我的一聲尖叫,我腳下一滑,待我反應(yīng)過來,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來,我胡亂地用手臂拍打著海水,拼命地喊著:“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著,一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時(shí)此刻,我感受到了大海的無情與恐怖,感受到了自己的渺小與無助,我絕望了!

  突然,一雙大手緊緊地抱住了我,這雙手堅(jiān)定而有力,使我的心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛,是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流,因?yàn)槲抑腊职值?游泳技術(shù)并不好,平時(shí)他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”,可今天爸爸為了救我,卻……想到這兒,我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊樱屑さ亟械溃骸鞍职?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上,淚光中,我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路,正用大手端著小碗給我喂飯,正用大手為生病發(fā)燒的我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手,它們是那樣的溫暖。

  爸爸把我抱到沙灘上,我看到爸爸大口大口地喘著氣,不停地咳嗽著。“爸爸,是我不好,我應(yīng)該在沙灘上等著您!薄百嚢职,是爸爸疏忽了。”爸爸自責(zé)道。我繞到爸爸身后,用小手一下一下地給爸爸捶著背,深情地說道:“爸爸,我愛您。”爸爸聽了,一下子把我拉到胸前,用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀,一字一頓地說:“好女兒,你記住,爸爸也愛你!”

  我知道,爸爸對我的愛是最無私的,最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難,只要想起爸爸的那雙溫暖的大手,就會感受到爸爸那濃濃的愛,渾身便會充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光如梭,夢一般的十年過去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的個(gè)子長高了,皮膚非常健康,頭發(fā)還是短短的、黑黑的,戴著一付副黑色鏡框的眼鏡,一看就知道我非常有學(xué)問。事實(shí)上也是這樣,我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生,而且明年就要畢業(yè)了。

  現(xiàn)在正在放暑假,我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了,我在中國第四科研所里實(shí)習(xí),在單位里我什么都做,而且從基礎(chǔ)工作開始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師,跟他們比,我還差得遠(yuǎn)呢!在平常的'工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有非常多呢!

  每天早晨我6點(diǎn)起床,鍛煉鍛煉,跑跑步、打打籃球,一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班,白天我喜歡在宿舍看看書,研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題,想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間,我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球,有時(shí)也參加一些象棋比賽,我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢!

  放假時(shí)我會到世界各地走走,了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情,也能讓我增長許多知識……

  “嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢中叫醒。哈哈,原來剛剛是在做夢啊!常言說的好:“有志者事竟成”,我一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  叮鈴鈴,鬧鐘響了,我睡眼蒙朧地看了看鬧鐘,七點(diǎn)半了,我快速地起了床,今天可是我當(dāng)家呀!

  我像一匹拖韁的野馬一樣,飛快地跑到了樓下。

  開始煮飯了,首先,我把青椒用菜刀切成一條一條的,再把青椒洗干凈,再把肉洗干凈,切好,然后,把鍋熱起來,倒上油,再把切好的青椒和豬肉放入鍋中,放一點(diǎn)鹽和味精,過一會,再倒上水,翻炒。美味的青椒炒肉絲就做好了。

  到了中午,吃餃子,我先把豬肉洗干凈,再把豬肉剁成肉泥,放在大碗里,再倒入醬油、鹽、味精,攪拌,再弄一小勺肉放在餃子皮里面包好。包好餃子,就開始煮水餃了,我先在鍋里倒入一半的水,蓋上鍋蓋,過了一會兒,水煮開了,再把包好的餃子放入鍋中,蓋上蓋子,等水沸騰時(shí),再加上一點(diǎn)水,共要加兩次,過了一會,打開鍋蓋,香噴噴的餃子就出爐了,看著這些小小的',晶瑩剔透的餃子,非?蓯坌∏闪岘,我心里充滿了高興。

  當(dāng)家的滋味真不好呀!我從中體會到了父母平時(shí)的不容易。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  時(shí)光是無情的,童年是無價(jià)的,在童年的那段歲月中,我們留下許多美好而又難以忘懷的回憶了,讓我們此身都會去回憶它。

  逝水年華,我們已長大,曾經(jīng)的一切都已過去,我們再也會不到過去,隨著時(shí)間的變化,我們在不斷的改變著,變的連我們自己都不曾想象到,曾經(jīng)的.一切都在時(shí)間的見證中離去,但是我們的友誼卻從來不會改變,無論時(shí)間是如何的變動,童年的友誼總是最真實(shí)的。

  逝水年華,我們是否還在后悔,后悔曾經(jīng)所作錯(cuò)的事,后悔曾經(jīng)不該那么沖動,后悔曾今的無知。但是一切都已成定局了,沒有誰能夠去改變過去,我們只能去彌補(bǔ)而不能去改變,并且我們也改變不了。

  逝水年華,我們都在感嘆時(shí)間的無情,卻有誰能夠做到珍惜時(shí)間,雖說我們都知道時(shí)間過得快,就猶如那流星一般,可是又有誰能過真正的同時(shí)間賽跑過呢?曾今的我們都在蹉跎時(shí)光么?現(xiàn)在的我們還在蹉跎時(shí)光么?

  逝水年華,我們卻只能回憶過去而不能回到過去,曾經(jīng)的一切不論你是后悔抑或是不后悔都已過去,我想念曾經(jīng)和你們在一起的時(shí)光,在那段時(shí)光中我們一起歡笑、一起打鬧、一起悲傷,我們一起告別過去迎接未來,我們一起努力、一起前進(jìn),我們一同畢業(yè)、一同分離,我們雖已分離當(dāng)時(shí)我們依舊是最好的朋友,哪怕我們一年、十年不聯(lián)系,但是我們的友誼永遠(yuǎn)不會消失,反而會隨著時(shí)間的流逝而變得更加真誠、更加要好。

  曾經(jīng)的你們在我開心時(shí)會同我開心,在我成功時(shí)替我歡呼,在我難過時(shí)逗我開心,在我受欺負(fù)時(shí)你們會替我出頭,在我……

  曾經(jīng)的我有你們相陪是我此生最幸福的事了,但現(xiàn)在我也不孤單,因?yàn)樵谀銈冎筮有他們陪我,雖說他們不是你們,但是至少我不再孤單,不再生活在過去的回憶中,但他們永遠(yuǎn)也比不上你們,因?yàn)殚L大后的我們總是會考慮更多,所以在我的心中你們是我最好的朋友,不僅在過去更是在現(xiàn)在、在未來。

  逝水年華,誰說不是這樣呢?

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  時(shí)間,像流水東逝,一去不復(fù)返。古人說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀円湎円稽c(diǎn)時(shí)間。魯迅曾說過:“時(shí)間像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的!蔽覀円襁@樣度過每一天。

  每個(gè)人的時(shí)光都不可倒流。昨日的懊悔都已成為歷史,讓我們重新開始,利用好今天,把握好明天,不浪費(fèi)一寸光陰。當(dāng)然,這多半還要看你自己,你自信,他就是高興的一天;你無聊,他就是無聊的一天。成敗有我們掌握,成功由我們主宰。

  自己的事情自己做,不要只勞父母,不能凡事堆積。古人有句詩曰:“明日復(fù)明日,明日何其多!辈灰詾橥普,不要浪費(fèi)光陰。生活就是要靠自己,每天的家常便飯,每天的'勞動,以及責(zé)任,隨想隨做——過自主的生活。

  微笑,是一杯甜美的咖啡,我們還要用微笑面對每一天。法國作家雨果說過:“笑,就是陽光,它能消除人臉上的冬色!币?yàn)樯罹褪且幻骁R子,你對它笑,他就以同樣的微笑回報(bào)你。

  我們正是要這樣度過每一天。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  (一)

  暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的愁悵與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的,可是叫時(shí)間?

  天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸,腳步終于還是沒有融入到初夏的大雜燴中,我,懷著我的那顆不曾走出三月的心,迷失在行走著的路上?

  腳印指引著我走向了詩的安魂場,剛想輕呤一首小詩,卻不料為三兩株竊竊私語的小草所驚嚇。它們,正相談?wù)龤g;它們,正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢?我的心,又在期盼些什么?

  田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說不出來的無奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊,你們,又將孕育怎樣的生命?

  家,對了,身后應(yīng)該還有家的影子,可從我的眼里看去,又是那般的模糊。唯獨(dú)那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也應(yīng)該不滅?

  行走在消逝中,我,應(yīng)該怎樣,安放,我的靈魂?

  (二)

  暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的感傷與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的,應(yīng)該叫時(shí)間。

  天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿,腳步終于還是沒有融入到初夏的交響樂中,我,懷著我的那顆走過五月的心,找尋在行走過的路上。

  腳印指引著我走出了詞的失樂園,剛想輕呤一首短詞,卻不料為十來株喃喃細(xì)語的小草所靜寂。它們,正相談?wù)龤g;它們,正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢?我的心,也應(yīng)該有它自己的棲息地。

  田野里,到處彌漫著新翻的泥土的`氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說不出來的懶散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你們,又將孕育多姿的生命。

  家,對了,身后肯定還有家的影子,沒有回轉(zhuǎn)達(dá)身去,卻感覺到它在我心里深深的烙印。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也可以不滅。

  行走在消逝中,我,渴望這樣,安放,我的靈魂。

  (三)

  暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過。那不曾為誰逗留的,唯獨(dú)有時(shí)間!

  天空尚且留戀些彩霞不曾安睡,腳步終于還是沒有融入到初夏的大合唱中,我,懷著我的那顆行走在六月的心,澎湃在涂滿希望的金色的道路上!

  腳印指引著我走進(jìn)了夢的歡樂谷,剛想微笑一個(gè)永恒,卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們,正充滿理想;它們,正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢?我的心,也一定會有它自己的棲息地!

  田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說不出來的的愜意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你們,又終將燦爛成五彩的生命之花!

  家,對了,心里還裝著家的溫馨,暖暖地,輕撫著六月的情懷,從來不曾隱喻在夢里。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也終于不滅!

  行走在消逝中,我,將要這樣,安放,我的靈魂!

  【教師評語】這篇散文形式新穎,采用了古詩里的一詠三嘆、重章疊句的手法,巧妙地宣泄了內(nèi)心真實(shí)的情懷。首先是文章很詩意化,采用了詩詞里常用的重章疊句的手法,渲染鋪排自己的情緒,由“應(yīng)該怎樣”的迷茫,到“渴望這樣”的追尋,到“將要這樣”的果斷,于不變中找到了自己的靈魂歸宿。其次是語言很詩意化,選用了一些清新的意象,委婉地傳遞細(xì)膩的情感!安氏肌薄靶〔荨薄澳嗤痢,既有消逝的美好意象,又有啟迪哲思的象征物象,更有承載安放靈魂盛開生命之花的寓意之物,讓人感覺像是詩歌的河流在涌動。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  轉(zhuǎn)眼間,我已與初三接軌。我在初三的鐵路叉口探尋前進(jìn)的方向。

  鐵軌通向四面八方,哪一條才是我的命運(yùn)?我不知。

  我只知道,二中是我的下一站臺。

  我想起昨天,我背書包回家,懶懶地躺在沙發(fā)上。媽媽過來坐在旁邊“累了吧?喝口水,別上火了!蔽医舆^,抿了一口,向那溫柔的臉龐勉強(qiáng)笑笑。“作業(yè)多么?歇會兒去做作業(yè)吧。我去給你做飯!闭f完走向廚房。我無力地拖著書包走進(jìn)教室,在桌上懶散地開始我的使命。

  “該吃飯啦!蔽覒(yīng)聲而去。桌上的一切我并不感興趣。坐在凳子上,開始向身體輸送能量。媽媽一直微笑著。時(shí)不時(shí)望我一眼。

  我懂了。媽媽的笑是在給我力量,我在她心中永遠(yuǎn)是最棒。

  又見炊煙,又是星期天。我每周只有一次能見這人間煙火了。在平穩(wěn)的高客上眺望窗外村落,心里思忖著還有多遠(yuǎn),還有多少時(shí)間,才讓我回到生我養(yǎng)我的小村莊。車門打開,早已等在車站的表哥正向我招手;氐侥瞧鏄涞兀蔷褪俏以(jīng)的快樂——曾經(jīng)的夏日,還是這個(gè)地方,還是我和表哥?赡嵌螘r(shí)光,卻已一去不復(fù)返了。

  而今,表哥輟學(xué)在家,只有我一人還在校園。這個(gè)夏天,卻依舊激情四溢:樹上梨果由青轉(zhuǎn)黃,露出一張張笑盈盈的臉龐;表哥家的魚塘魚多于水,一條條鮮活的生命將夏日的激情演繹;遙遠(yuǎn)而近在咫尺的北京,全世界的盛會正在上演,一位位優(yōu)秀的.運(yùn)動員在各自的領(lǐng)地,在這個(gè)炎熱的夏天,向世人展示他們的體育激情……各種激情在這個(gè)夏季綻放。

  我呢?初三路上對我,是否也該點(diǎn)燃激情了呢?世間萬物在這個(gè)夏天釋放激情,我的初三之路也要在這個(gè)夏天開始。為愛,更為這世間的美好,讓激情在我心中點(diǎn)燃!

  二中,我已向著你的方向鳴笛啟航。

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中學(xué)生作文[優(yōu)秀]08-11