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小學(xué)優(yōu)秀作文500字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
今天是星期天，陽(yáng)光普照著大地，真是個(gè)好天氣，我們幾個(gè)小伙伴商量了一下，決定去參觀聞名已久的“名人廣場(chǎng)”。
我們還沒(méi)走到名人廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一塊奇特的石碑挺立在草坪上，這石碑足有一層樓那么高，我們仰頭一看，石碑上寫(xiě)著四個(gè)鮮紅的大字“名人廣場(chǎng)”。
走進(jìn)名人廣場(chǎng)，我們就看到路的兩邊是一棵棵小樹(shù)，路上鋪著排成圖案的鵝卵石。我們沿著小路走去，就看見(jiàn)了蔡元培爺爺?shù)牡裣�。只�?jiàn)他兩手握著一根拐杖，戴著一幅黑邊眼鏡，一派有學(xué)問(wèn)的樣子，真不愧為我國(guó)的學(xué)界泰斗，人民的教育家。
一轉(zhuǎn)眼，我們就看到了周恩來(lái)爺爺，他面帶著微笑，好象在說(shuō)：“你們可要努力學(xué)習(xí)喲!”一對(duì)粗粗的眉毛更顯出他的精神來(lái)。
我們又沿著小路走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見(jiàn)鑒湖女俠——秋謹(jǐn)，她可是我的偶像呢!我走到她跟前，跟她握了握手，并讓伙伴們給我拍了張有意義的照片，我會(huì)把它擺放在書(shū)桌上，時(shí)時(shí)提醒我努力學(xué)習(xí)。
我們走啊走，遇到一條小溪，它靜靜地伏在名人廣場(chǎng)上，陽(yáng)光下的它，猶如一根彎彎的金絲帶纏綿在廣場(chǎng)身上。小溪邊上的楊柳正迎著風(fēng)梳理著自己的長(zhǎng)辮子……
真美呀，我不禁贊嘆道：名人們能矗直在這么美的`地方，我想：他們的心里一定比我更美吧。
小作者通過(guò)自己的觀察，由遠(yuǎn)到近的一步步的把所看到的名人：蔡元培、周恩來(lái)、秋瑾的形象進(jìn)行了描畫(huà)，并寫(xiě)出了自己的一些心理活動(dòng)。行文比較流暢，結(jié)尾通過(guò)自己的描寫(xiě)較好，但在具體用字上還應(yīng)仔細(xì)推敲!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
一場(chǎng)暴雨剛剛下完，廣場(chǎng)上的積水還留著很多。那些多多少少的水鋪在地上，人走在上面很容易滑倒。
我騎著自行車(chē)，拿著攝像機(jī)，在廣場(chǎng)中央等一位同學(xué)，我準(zhǔn)備和他去拍風(fēng)景。由于雨太大了，公園的長(zhǎng)凳已經(jīng)濕了，還不停地滴著水。一位過(guò)路的小男孩引起了我的注意，他的手里拿著一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏上的圖案是一只雄鷹。突然，他滑了一跤，整個(gè)人趴在了地上。他想用手支撐著站起來(lái)，可地上實(shí)在是太滑了，他的手怎么也支撐不起來(lái)。他沒(méi)灰心，再試了一次。眼看都快站起來(lái)了，可他又重重地摔了一跤，磨破了褲子，還傷著了腿，在他的身旁，我發(fā)現(xiàn)了血。我不忍心看下去了，便想走過(guò)去扶他一把。我向他伸出手，說(shuō)：“我扶你起來(lái)�！彼麚u搖頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，沒(méi)事，我自己起得來(lái)。”我疑惑了一下，便走開(kāi)了。突然，我想到了什么，拿起攝像機(jī)，對(duì)準(zhǔn)那個(gè)小男孩。他又滑了一跤，只見(jiàn)傷口越來(lái)越大，血流的越來(lái)越多。他再次支撐起他那弱不禁風(fēng)的'手臂，我看見(jiàn)，他的手臂在顫抖。他立起了一只腳，又一只。他成功了，他成功地站起來(lái)了!我按了一下攝像機(jī)的拍攝鍵——我拍下了一段讓人難忘的視頻。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了，廣場(chǎng)上的積水少了很多，那個(gè)小男孩正放著他心愛(ài)的風(fēng)箏，“雄鷹”越飛越高。小男孩的那件事，我一直耿耿于懷，因?yàn)樗嬖V了我：面對(duì)失敗，要站起來(lái)!
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
在我的腦海里，有很多經(jīng)歷，愉快的、驚喜的、悲傷的`、后悔的……但是，我總是不能忘記一件令我后悔萬(wàn)分的事：一個(gè)十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題竟將我和好朋友的友誼毀于一旦！
一天， 火熱的陽(yáng)光毫無(wú)保留地曬在草地上面，知了在樹(shù)上“吱吱”地叫著，熱得真讓人心煩。
我和好朋友正在做作業(yè)。做著做著，我們有一題的答案不相同。我說(shuō)：“我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這類(lèi)型的題目，我想是這樣做。”
他聽(tīng)了，說(shuō)：“不是，我也看見(jiàn)過(guò)這種題目，好像不是這樣做。你是不是記錯(cuò)算是你對(duì)了？”
“絕對(duì)不是。這道題我記得請(qǐng)清楚楚。我想是你記錯(cuò)了�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)，還帶了一些輕蔑的語(yǔ)氣。
他聽(tīng)了，狠狠地說(shuō)：“即使錯(cuò)了，你也不應(yīng)該用這樣的語(yǔ)氣吧�！蔽艺f(shuō)：“那又怎么樣？”
他驚住了，說(shuō)：“雖然是朋友，但是你卻用這種態(tài)度對(duì)我！”說(shuō)完，他“哼”的一聲，轉(zhuǎn)身就走了。
第二天上課時(shí)，老師評(píng)講了這道題，我做對(duì)了。雖然我做對(duì)了，但我一點(diǎn)兒也不高興。下課了，我本來(lái)想跟他和好，但是心里想：這道題我做對(duì)了，說(shuō)明我的看法是正確的，應(yīng)該是他向我認(rèn)錯(cuò)，為什么要我認(rèn)錯(cuò)呢？就是這個(gè)心理驅(qū)使我不向他認(rèn)錯(cuò)。
后來(lái)，我就不知不覺(jué)地和我的好朋友陌生起來(lái)了，盡管我多次想和他和好，但也沒(méi)有做到。就在這以后，我就和他絕交了，我真后悔當(dāng)初用這種語(yǔ)氣跟他說(shuō)話(huà)，我真后悔沒(méi)有和他和好。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說(shuō)是我最喜歡的課外讀物之一，因?yàn)樗鼤r(shí)刻鼓舞著我。
保爾柯察金用行動(dòng)告訴了我們?nèi)藨?yīng)該怎樣活著才有意義。在他殘廢以后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)作。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，是多么沉重的打擊呀！可是他卻毅然決然地拿起筆來(lái)，摸索著，堅(jiān)持不懈地寫(xiě)作。每寫(xiě)一個(gè)字，他都要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的努力，他終于成功地寫(xiě)出了小說(shuō)《在暴風(fēng)雨誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅(jiān)毅的臉龐仿佛就在我的眼前。保爾，一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢？哦！我終于明白了，那就是偉大、壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩！這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
保爾，一個(gè)讓人敬佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹(shù)立了頑強(qiáng)不屈的光輝榜樣。我的學(xué)校中也有一外殘疾人——?jiǎng)⑿狸?yáng)。她從入學(xué)開(kāi)始，她的腳就是走不了路的.。幾年來(lái)，病魔纏著她，使她不能像同學(xué)們一樣在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍。上學(xué)校全靠她的奴婢推輪椅來(lái)回接送。雖然她是一個(gè)殘疾人，但是她以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得了大家的尊重。
那一次開(kāi)學(xué)典禮中，她兩科成績(jī)均為100分，學(xué)校為她頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，全校師生給予她熱烈的掌聲�，F(xiàn)在，她不斷練習(xí)自己走路，讓大家不得不尊重她。她和保爾都是值得我們學(xué)習(xí)的人。以后，我們不論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，克服困難。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)真好！我還要不斷學(xué)習(xí)，從中吸取更多的精神力量。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
晚上，我們一家人走出家門(mén)，來(lái)到了美麗的鵝浦河公園散步。
剛進(jìn)公園，前方草叢中傳來(lái)了蟋蟀的唱歌聲。爸爸小聲地對(duì)我說(shuō)：“宇鵬，你聽(tīng)，多美妙的歌聲，好好學(xué)吧�！蔽也](méi)有理會(huì)爸爸的話(huà)，心想：待會(huì)我要抓住它，瞧瞧到底是個(gè)怎樣的家伙。
于是我躡手躡腳地來(lái)到蟋蟀身邊，打算跟這小家伙打打交道，彼此認(rèn)識(shí)一下。在燈光的.照耀下，我終于看清了它的面目：一身披著黑褐色的盔甲，一對(duì)觸角豎著，前四只腳細(xì)細(xì)的，短短的；后兩只腳粗壯極了，一蹦能蹦好幾尺高。它正趴在草叢間，警覺(jué)的環(huán)顧四周，樣子挺威武的。
我與蟋蟀僅咫尺之遙了，只見(jiàn)它還依然一動(dòng)不動(dòng)。我瞅中機(jī)會(huì)，以猛虎下山之勢(shì)向蟋蟀撲去，蟋蟀敏捷地一跳躲一邊去了。我撲了個(gè)空，腦袋磕在石頭上起了個(gè)大包。而蟋蟀卻在一旁唱著歌，似乎在嘲笑我是個(gè)小笨蛋。我生氣極了，惡狠狠的說(shuō)：“今天要把你剝皮抽筋，方消我心頭之恨。”于是我擺出日本相撲的姿勢(shì)與蟋蟀展開(kāi)搏斗。大概是害怕了，蟋蟀轉(zhuǎn)身就逃。我哪肯輕易擺手，在后面緊追不舍。突然，蟋蟀殺了個(gè)回馬槍?zhuān)轿业哪_上猛咬一口，我被打得措不及防，很是狼狽。心想：蟋蟀呀蟋蟀，別人都說(shuō)以大欺小，你倒好卻以小欺大，看我怎么收拾你。
我耐著性子小心翼翼地靠近蟋蟀，來(lái)了個(gè)魚(yú)躍，終于抓住了這可惡的“小淘氣”。我提著蟋蟀說(shuō)：“你咬，現(xiàn)在我叫你咬，你咬呀；看我不摔死你�！�
蟋蟀沒(méi)有了先前的那份神氣，只是可憐巴巴地望著我。我心軟了，手一松，蟋蟀一蹦，跳入草叢，一溜煙不見(jiàn)了。
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