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初中優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-05-07 13:53:33 初中優(yōu)秀作文 我要投稿
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【熱門】初中優(yōu)秀作文600字4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】初中優(yōu)秀作文600字4篇

初中優(yōu)秀作文600字 篇1

  春天來了,我的世界是一片荒蕪,是一片黑暗。

  我越來越來大了,可我卻漸漸迷失了自己,我不知道現(xiàn)在的自己在過著怎樣的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有沒有人愿意陪我到最后,我好像活在一個(gè)黑洞里,直到我不再是我。

  上了初中后,我變得不再是我,身邊的每一個(gè)人都在變,就連曾經(jīng)最要好的朋友都變得陌生,在街頭偶然遇見也只是客氣的打個(gè)招呼,沒有了往常的熱情。我曾經(jīng)天真的以為好朋友是不會(huì)變的,就算我們分開的很遠(yuǎn),時(shí)間也不會(huì)讓我們之間的聯(lián)系有所改變。可是,我錯(cuò)了,我們并沒有分開的很遠(yuǎn),你最要好的朋友的位置卻不再是我了,我看著你和每個(gè)人都玩的很要好,這是我一直都知道的你的好人緣,或許是你身上有種特別的魔力吧。

  我知道或許我們不是那種玩到老的知心好友。因?yàn)槲覀兌疾涣?xí)慣遷就彼此。

  我也變了,變得更迷茫了,我不知道除了學(xué)習(xí)我應(yīng)該干什么,可是我又不想把我的.時(shí)間全部放在學(xué)習(xí)上。于是,我開始叛逆了,或許七年級(jí)的時(shí)候是我初中的最好時(shí)段,卻又在七下開始了大人說的墮落,可能不是性質(zhì)特別惡劣的,卻也開始想出去玩,不想一味的看書。從那時(shí)我的成績就慢慢的下滑,家人也對(duì)我漸漸的失望?墒撬麄儾恢赖氖俏覍(duì)他們更失望。七年級(jí)下我一直都沒能好好學(xué)習(xí),一直在玩。不知道為什么到了八年級(jí),我玩累了,我比以前更加失措無助,我開始想把過去落下的內(nèi)容部回來,可我做不到“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。于是我在兩者之中痛苦的行走,我深知這樣的自己是討厭的卻又無力改變現(xiàn)狀。

  春天了,看著大包小包的人陸續(xù)踏上征途。就這樣,抗拒不了的現(xiàn)實(shí),生活無處告別只能一直生活在迷惘處!

  不知何時(shí)起,我的生活漸漸沒有了軌跡,好像一切都是橫沖直撞般肆意妄為。一切的一切都是我做,怨不得別人。

初中優(yōu)秀作文600字 篇2

  那天,你覺得除了我的誕生,一切都不是那樣重要了。你忘記了滿臉的汗珠,忘記了鉆心的疼痛,忘記了自己流了多少血,只是安恬地等待,臉上寫滿了幸福,你用激動(dòng)的淚光迎接我這個(gè)新生命的到來——我懂你。

  那天,你將我送到了幼兒園,當(dāng)你撒開手用鼓勵(lì)的目光目送我走進(jìn)園內(nèi)時(shí),我小小的心第一次充滿了不安,是你溫柔的笑容給了我向前的力量。當(dāng)我一步三回地頭轉(zhuǎn)身向你揮手時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了你始終豎著的大拇指和那抹扯不斷的微笑——我懂你。

  那天,我偷偷地將一位小朋友的橡皮帶回了家,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我口袋中的秘密時(shí),你第一次動(dòng)手打了我,一直打到你自己覺得累了才住手,你絲毫沒有在意我無助的哭聲,你甚至故意狠狠地將我推出門外,在門外,我卻聽到了你抽泣的聲音——我懂你。

  那天,我狼狽地看著被自己弄臟的床單,恐懼而又疑惑地問你:“媽媽,我是不是要死了?”你卻滿臉微笑地?fù)崦业?臉輕輕地說:“寶貝,你長大了!”隨后,又給我講了那么多“知識(shí)要點(diǎn)”和注意事項(xiàng),還手把手地教我使用衛(wèi)生巾——我懂你。

  那天,你忽然發(fā)現(xiàn)我變得多愁善感了,總是一臉憂傷地看著天,亦或是呆呆地坐在那里沒有任何表情。你看出了我的心思,不但沒有責(zé)罵我,還像朋友一樣跟我一起議論著那個(gè)使我臉紅的男生:“有男生喜歡你說明你有很多值得他喜歡的閃光點(diǎn)啊,希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)塑造更大的魅力哦!”——我懂你。

  那天,已是夜深了,我卻還在拼命地挑燈夜讀,只是為了應(yīng)付第二天的考試,你毫不留情地沒收了我的書本,淡淡地說:“媽媽不會(huì)在學(xué)習(xí)上給你施加任何壓力,媽媽只希望你能夠健康快樂地成長!”——我懂你。

  那天,我驚詫地發(fā)現(xiàn)你如瀑的黑發(fā)中竟然多了一根銀絲,再細(xì)細(xì)地看你的臉,才看出歲月已經(jīng)在你臉上留下了深深的痕跡,為了我,為了我們的家,你已經(jīng)失去了如水般滋潤的青春——我懂你。

  媽媽,我一直都懂你!

初中優(yōu)秀作文600字 篇3

  輕輕的你來了,帶著和煦的春風(fēng),溫柔的親吻我的臉頰,暖暖的,不由自主的從心底升騰一股暖流。

  我知道,你來了,輕輕的來了,等了三個(gè)季節(jié)你終于來了,帶著絢爛的笑容,嫵媚的向我靠近,陽光清澈,暖了大地,萬物復(fù)蘇,也暖了我,倍受溫馨。

  春天,你來了。期盼許久的你姍姍來遲,你的淺笑和淡然,融化了我心里的冰寒,如沐春風(fēng),滋生的思念溢滿繾綣之情,在桃花盛開的地方嬌艷怒放。

  多情的蜜蜂和蝴蝶穿梭于花海之中,傳播著我對(duì)春的眷念和情意。

  料峭的春天,乍暖還寒的季節(jié),突然下起了綿綿細(xì)雨,淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,打濕了記憶的窗口,過往的如煙如夢像一幅畫涌于心頭,跳躍著,在雨簾里活躍的顫動(dòng),如一首歌曲訴說一個(gè)美妙的故事。

  雨水滴滴答答,一直下,一直下,好似在傳遞春天的訊息,冬天已經(jīng)走了,沒有嚴(yán)寒地凍,沒有冰雪天寒。

  如今是草長鶯飛,花紅綠柳,到處是花開綻放的聲音,鳥語花香的境地;ㄏ惴曳,似水的柔情,風(fēng)情漫漫,輕饒繾綣,是一種無法比擬的溫暖。

  漫步于櫻花谷里,櫻花初春開放,一蔟蔟掛滿枝頭,有紅色的櫻花,如嬌嫩羞紅的`姑娘,惹人愛憐。有白色的櫻花,似雪花,透明而干凈,清純而秀麗。

  櫻花谷里的櫻花開得如火如荼,極其絢麗。翠綠的枝葉,沾著晶瑩的露珠,在太陽和煦的照耀下閃閃爍亮。滿樹爛漫的櫻花林,透出一股唯美詩意的氣息。

  一只只彩蝶嗅著花香而來,繞花盤旋,花掩蝶、蝶戀花,兩種景物融為一體,天然景色,美倫絕妙的,令人陶醉,無法忘懷。

  櫻花的美,在春天里盡情展示,情不自禁為春花的絢爛而迷戀。春天,我喜歡你,你帶我進(jìn)入花海世界,領(lǐng)略花海旖旎,山花爛漫,美色盡收眼前。

  春天,你來了。你的春風(fēng),你的春雨,你的春花,在不經(jīng)意間俘獲我的心,讓我深深迷戀,深深依偎。

初中優(yōu)秀作文600字 篇4

  對(duì)于高爾基的名言——“書是人類進(jìn)步的階梯”這句活,我一直很贊同,覺得書啟迪我們的智慧,讓我們有了聰明的頭腦。但是,讀了《良心的淚花》著個(gè)故事,我才知道,我對(duì)高爾基的這句名言的理解太膚淺了。書帶給人們的,不僅僅是智慧的提升,更是心靈的升華。

  這個(gè)故事的主要內(nèi)容是這樣的:

  有位母親,家里有兩個(gè)兒子,兩人只差一歲。大兒子很聰明,小兒子卻有些傻氣,哥哥上高中時(shí),他才上四年級(jí)。大兒子10歲的時(shí)侯,偶然聽人說弟弟是媽撿的,便一直認(rèn)定弟弟是母親撿回來的。一天,哥哥忍不住向弟弟透露了“真相”,還逼弟弟去窖爐廠工作。哥哥18歲那年心安理得地上大學(xué)去了,而17歲的弟弟卻在窖爐廠揮汗如雨。20xx年的一天,弟弟因?yàn)槠谶^度,不小心手被卷進(jìn)傳送帶,血流不止。哥哥飛一樣趕回家,母親哭著告訴哥哥:“娃兒,其實(shí),你是娘撿來的,弟弟才是娘親生的……那年你爸重病,我在江上擺渡,撿來了你,那時(shí)我已經(jīng)懷上了你弟弟,因?yàn)榫热,所以你弟弟才……”哥哥一下子呆?此時(shí),弟弟醒了過來,他滿懷歉意地對(duì)哥哥說:“哥,對(duì)不起,我又讓你和娘操心了!”弟弟一席話說得哥哥淚流滿面,他轉(zhuǎn)身跪在弟弟的床前說道:“不,是哥對(duì)不起你!你別去廠里了,好好養(yǎng)病!哥來養(yǎng)你們!”哥哥良心的淚花滴落在床單上,雪白的床單濕了一大片……

  多么感人至深的故事!偉大的母親用自己的母愛,為兩個(gè)孩子撐起一片藍(lán)天!有些“傻氣”的弟弟,用自己質(zhì)樸的`心,深深的愛,感動(dòng)著他的哥哥以及我們每一個(gè)人。何為“感恩”?感恩不僅僅只是內(nèi)心的感動(dòng),更是行動(dòng)上的,用心的回報(bào)。

  “感恩的心,感謝有你,花開花落,我依然會(huì)珍惜……”熟悉的旋律,熟悉的歌詞一遍遍回響在耳畔。感恩父母,感恩老師,感謝這個(gè)社會(huì),讓我們擁有良好的讀書環(huán)境,讓我們迎著初升的太陽飛翔。在感恩中成長,在成長中學(xué)會(huì)感恩,感恩伴我們長大!

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