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初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-07 06:43:34 初中優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】初中優(yōu)秀作文匯編8篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  人生真情無限,人間友誼永遠(yuǎn),人間回憶永恒……

  世間的風(fēng)風(fēng)雨雨,世間的轟轟烈烈,世間的酸甜苦辣,人一生走來總有一個(gè)他(她)—一個(gè)值得信賴與依偎的人。

  回首那天,那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)后,天空飄起細(xì)細(xì)的小雨,細(xì)柔潔凈,輕輕劃過我的臉頰,是那樣柔嫩,那樣順暢,那樣輕快,然而那大顆如黃豆般的雨水奪走了原有的美景。雨越下越大,我與他在同個(gè)車站等車……

  我靜靜地站在那兒,低頭沉默不語,叫有意無意地踢著地上的水,把鞋都弄臟了,好似有絲埋怨這雨害我會(huì)不了家。

  在迷茫中,一輛車來了,我與他并肩上去了。我們好像彼此都注意到另一方,因?yàn)槭峭,彼此尷尬一笑。下車后我平靜地走著,他撐著傘看著正雨中漫步的我,好似淋雨很是享受,我一點(diǎn)也不在乎。

  走著走著,感覺雨似停非停的,可于下那么大,聲音那么響怎么會(huì)……轉(zhuǎn)頭一看,他撐著傘,笑的說了句“同路”,我也沒多說,一路上,他總是體諒到我是女孩盡量把傘往我這而靠。

  到了分叉,他猶豫了一下,我一下領(lǐng)悟了,執(zhí)意自己回家,可他依舊固執(zhí)的說要送我。我望了望他,沒多說,只是到了立我家還有一大段路的小道停下,撒了個(gè)謊,告訴他,“我家就在前面不遠(yuǎn),很快就到了”說完快步離開。

  頂著大雨的我細(xì)細(xì)回想這他的一舉一動(dòng),不經(jīng)漸入佳境,深受感動(dòng),突然身后響起刺耳的叫聲“小妹妹,小妹妹,等等——”,扭頭一看,是個(gè)魁梧的大叔,他遞給我億把傘,然后什么也沒說便匆匆離去。我一看,是剛剛那個(gè)男生的,回頭望去,只是被大雨侵蝕的.城市,模糊不清,也難以形容。迷霧遮住了眼睛,想著此時(shí)雨流浹背的他,心中陣陣暖意。

  當(dāng)晚我病了。第二天去上學(xué),一早他就送來了藥。我呆呆的看著,淚水怎么也止不住,他遞了遞紙巾給我,笑道“昨天看你淋了那么多雨,便猜想你身體肯定不適,所以。”“都是朋友嘛,別客氣”

  當(dāng)時(shí)我很是文靜,不愛說話,在班上沒有幾個(gè)朋友,可他的熱情開朗帶動(dòng)了我,使我從此變得活潑熱情,平易近人。

  從此他成了我的藍(lán)顏,是我生命中不可缺少的一部分,我們每每互相傾述這自己的苦惱,總是一起想辦法解決。

  可美好的事情往往不能長久,那天也是下著大雨,他接我上學(xué),一路上很是沉悶,一言不發(fā),久久才開口,他告訴我他要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很是驚奇的看著他“為什么,why?”他說家里經(jīng)濟(jì)有困難,實(shí)在沒辦法繼續(xù)在這上學(xué),這兒學(xué)費(fèi)太貴,他們付不起,要會(huì)老家讀,何況他還有個(gè)弟弟。那天,我們一起請(qǐng)了假,只為這最后一次相見,離別總是傷感不過有點(diǎn)美好的回憶會(huì)更好點(diǎn)。

  至此,我們一直沒在見面,有也只是微信上的三言兩語。

  只因過去年少,不懂什么是天長地久有時(shí)盡,只因過去年少,不懂什么是永不分離方到尾,現(xiàn)在才明白,我們?cè)黄鸪腥,這份友誼永不過期。

初中優(yōu)秀作文 篇2

  一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),一雙不大但十分有神的眼睛,再加上一張能說會(huì)道的嘴巴,就構(gòu)成了一個(gè)精靈古怪的我!一個(gè)烈日當(dāng)頭的晌午,媽媽正睜大眼睛一絲不茍地“考查”著我的作業(yè)。忽然,她火冒三丈地拎起我的耳朵,怒氣沖沖地抖著我的作業(yè)本,橫眉豎眼地瞪著我。我定睛一看,原來我把“—5”寫成“5”了。我連忙抓起筆,小心翼翼地添上了一個(gè)“珍貴”的負(fù)號(hào)!跋麓尾粫(huì)再犯了,我對(duì)天發(fā)誓!”我嬉皮笑臉地舉起無名指,中指和食指。頓時(shí),玩笑中躍出個(gè)馬馬虎虎的我! 在充滿了歡聲笑語和各式各樣的新型娛樂設(shè)施的歡樂谷,我和好友像兩只忙碌的小螞蟻一樣不停地穿梭在人群中。不一會(huì)兒,“高聳入云”的跳樓機(jī)出現(xiàn)在我們面前,四周還夾雜著一陣陣驚恐的.尖叫聲。好友就像一只可憐兮兮的流浪貓一般躲在我身后,驚恐萬分地看著我。

  “怕什么?趕快走,要不然排不上隊(duì)了!”我連拖帶拉地把好友拽上了跳樓機(jī)。隨著一陣清脆的鈴聲,我們升上了天空。仰望藍(lán)天白云,俯視底下似乎渺小的人群,我倍感愜意。不久,我們返回地面。我依依不舍地跳下了座位,再回頭看看好友,只見她淚水漣漣地望著我,全身還在微微地抖動(dòng)。“你在干嗎?走快點(diǎn)!別像烏龜似的。那邊的‘完美風(fēng)暴’和‘靈異歸來’都開了,去排隊(duì)呀!”我興沖沖地拉者目瞪口呆的好友往前沖。瞬間,閃出了一個(gè)大膽的我! 學(xué)校舉行了“手拉手”捐款活動(dòng),為山區(qū)的孩子們募捐學(xué)費(fèi)。得知后,我馬上跑回家,翻箱倒柜地找出壓歲錢,鄭重其事地放進(jìn)捐款箱,同時(shí)心里也在默默地祝福那些山區(qū)的小朋友,愿他們可以生活得更幸?鞓罚≡谡嬲\的祈禱中一個(gè)充滿愛心的我油然而生。 這,就是我!雖然平凡無奇,但世界上僅此一個(gè)獨(dú)一無二的我!

初中優(yōu)秀作文 篇3

  “祖國”一詞在我們心中都不陌生,如果有人問我你的祖國在哪?我會(huì)自豪的告訴他:我的祖國是一條東方龍,雄居在亞洲東部,它就是令人驚嘆的中國。

  新中國自從1949年誕生以來,已走過了60多年,在這60多年中,中國經(jīng)歷了許許多多的艱難路程,戰(zhàn)勝了重重困難,建立了今天的新中國。

  ”五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家,五十六種語言匯成一句話,愛我中華……”60多年來,中國的`五十六個(gè)民族在舊中國土地上,努力奮斗,使舊中國發(fā)生了翻天覆地的變化,讓中國越來越強(qiáng)大。同時(shí)也能夠讓大家同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致,共同建設(shè)我們偉大的祖國。

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲歌聲多么嘹亮,歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)……”這首歌,歌頌了我們偉大的中國。如今,我的祖國已成為一個(gè)全面發(fā)展的國家。在軍事方面上已有先進(jìn)的武器,位列前五名;政治方面,在校上課的學(xué)生,都得到了良好的教育,F(xiàn)在,中國裝備實(shí)施普十三的教育,讓每一個(gè)中學(xué)生都可以讀到高中,學(xué)到更多的知識(shí);經(jīng)濟(jì)方面,中國在西南部和西北部投入了大量的資金去開發(fā)經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū),使其成為城市化。

  自中國改革開放以來,中國邁著改革的步伐,向共產(chǎn)主義前進(jìn)。

  我的祖國是一個(gè)有著悠久歷史的國家,有著名的四大發(fā)明:造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、火藥、指南針。有四大著名小說:《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。還有一個(gè)舉世聞名的圓——圓明園。

  祖國是騰飛的巨龍,吼聲響徹云霄;祖國是向往和平的鴿子,帶來和平;做過是母親,哺育億萬兒女。祖國,我會(huì)將自己融入到建設(shè)祖國的偉大事業(yè)中去,為國徽添彩,為國旗增色,讓我們的中國走向更大的輝煌。祖國,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的歷史文化,把它流傳下去,讓我們的子子孫孫都知道你過去的歷史。

  祖國,我為你感到無比的光榮、自豪。祖國,你永遠(yuǎn)在我心中!

初中優(yōu)秀作文 篇4

  now,正當(dāng)人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著暖暖人性光輝的孝道時(shí),也發(fā)現(xiàn)社會(huì)好像偏了軌,愈發(fā)的不孝了。

  孝與不孝的界限,從來沒有人丈量過,卻始終立于人們心中,像一根與生俱來的標(biāo)桿。但或許是年數(shù)太久了吧,其上銹跡斑斑,搖搖欲墜,也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅(jiān)信,孝道的泯滅只是娛樂媒體們的夸大其辭,以此引起人們?nèi)諠u分散的注意力,然后就這樣理所當(dāng)然的在我們父母的細(xì)心呵護(hù)下茁茁的成長著。然而,時(shí)至今日,當(dāng)身邊親近的人也開始上演所謂的‘財(cái)產(chǎn)爭奪戰(zhàn)’,忽然驚醒,不孝,已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒,在社會(huì)的角角落落大肆蔓延,好治卻也易復(fù)發(fā)。

  詩經(jīng),相對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),確實(shí)充滿了理想的烏托邦色彩,就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的理想之處就在于對(duì)‘黃發(fā)垂髫,怡然自樂’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì),所有的人都是慈眉善目,所有的物都是天然無公害,甚至連空氣都好聞上很多,脈脈流動(dòng)的事大愛的力量。居于其中,幼小的孩童與年邁的長者自然受到信心呵護(hù)。與之形成鮮明對(duì)比的是,在這個(gè)社會(huì)保障制度日臻完善的今日,孩童成了學(xué)習(xí)的機(jī)器,老人竟成了免費(fèi)的.保姆與財(cái)源,赤裸裸的不是愛,是利益糾紛;蛟S這樣說有些偏激,但卻是不容回避的社會(huì)頑疾。究其病灶,罪不在社會(huì)管理,只是人們的價(jià)值取向出了問題,只是再強(qiáng)大的社會(huì)管理也無法扭轉(zhuǎn)的巨大的細(xì)微的力量.

  怎么才能讓社會(huì)駛會(huì)回正軌呢?一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感使然,我開始想一些人一樣開始干著急,坐不安寢不寐,甚至嘴角都起了泡。然而看著一群自得其樂的人,心里還是暗暗嘆氣,卻也忽然明白過來,只要做好自己,不也就夠了嗎?等到長到我們父母這個(gè)年歲,不要忘了將愛與關(guān)懷給予他們,就像他們現(xiàn)在給予我一樣。但我深知,這絕不是一次等價(jià)交換,因?yàn)槲覀兏改附o予我們的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于、深于我們所能回報(bào)的,毋庸置疑。但我們?nèi)砸M力去做。

  我是一個(gè)不善于表達(dá)感情的人,也還好,孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話語,只存在于日復(fù)一日的關(guān)懷與不離不棄,不然豈不成了不孝之人?

初中優(yōu)秀作文 篇5

  一個(gè)城市是一首曲子,也許是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的民樂,也許是熱烈奔放的進(jìn)行曲,也許是充滿激情的搖滾樂,也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門,則是一曲輕松明快的輕音樂,那忙碌的人群,譜寫了這首美妙的曲子。

  當(dāng)太陽初升的時(shí)候,音樂拉開序幕,在清晨和煦的陽光里,人們化身為一個(gè)個(gè)美妙的音符。早晨七八點(diǎn)鐘的太陽投下一圈圈閃耀的光圈,使人全身暖洋洋的,上班族們奔走在城市的大街小巷;背著書包的學(xué)生們,慢騰騰地走在上學(xué)路上,手里拿著一罐牛奶,嘴上默默念著數(shù)學(xué)公式,心卻沉浸在昨晚美好的夢(mèng)境中。路上滿是人,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)音符,點(diǎn)綴在由立交橋和大路組成的五線譜上,演繹出一曲勤勞的篇章。

  正午時(shí)分,陽光像一位慈祥的母親,她那溫暖的大手摩挲著人們的身軀,人們閉上了眼睛,安然地享受著午間的睡眠。音樂此時(shí)變得舒緩起來,似乎不愿吵醒勞累的人們,越來越弱的音樂,輕輕地停了,于是,音樂的第一樂章也在這里結(jié)束了。

  下午,當(dāng)人們開始工作的時(shí)候,音樂又響起了。人們精神煥發(fā),音樂也不由地歡快起來。學(xué)校傳來朗朗的讀書聲,更是為樂曲錦上添花。當(dāng)下課鈴響起時(shí),孩子們背著書包跑出校園,年輕的白領(lǐng)喝著星巴克的咖啡,優(yōu)哉游哉地在大街上閑逛,拎著公文包的'上班族們,回到家里,期待著家里那一桌熱騰騰的飯菜。音樂此時(shí)溫柔了,好像一杯溫?zé)岬拿厶撬,濃濃地甜在心頭,有說不出的舒服。當(dāng)暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂,將整個(gè)天空變成一大塊黑寶石的時(shí)候,音樂達(dá)到了高潮。孩子們?cè)诜块g靜靜地寫著作業(yè),父母認(rèn)真地清掃著這個(gè)家,爺爺奶奶躺在藤椅上,愛憐地看著自己的孩子。氣氛是那么祥和,音樂好像在為它伴奏,那清澈如水的音韻像靈泉一般流出,從人們的舉手投足之間,慢慢地滑向窗外,久久地回蕩在這座城市之上,成為這樂曲最輝煌優(yōu)美的瞬間。

  當(dāng)夜深之際,人們陸續(xù)睡著了。音樂漸弱了,越來越慢最后悄然停下,在明亮的月光之上,漫天閃爍的耀眼星星,似乎為這首曲子奏出了一個(gè)驚人的詠嘆調(diào)。

  隨之而來的是漫漫黑夜,以及即將奏響的另外一首完美的曲。

初中優(yōu)秀作文 篇6

  今天,放假了,可惜天氣不好,不能大玩一番。昨天剛考完試,整個(gè)人放松了許多。學(xué)習(xí)期一過去,往日壓抑的感覺消失了,所有煩惱都可以放心地拋開。真舒服!

  下午,我騎著自行車到同學(xué)家,準(zhǔn)備和她聊聊天?赏瑢W(xué)正做在椅子上縫雨傘。我一時(shí)好奇,便要同學(xué)教我縫。同學(xué)爽快地答應(yīng)了,我真是興奮。便隨手從地上拿起一把未縫的雨傘,等著同學(xué)來教我。同學(xué)遞給我一支針線,問我懂不懂得三針兩線。我害羞地?fù)u搖頭。同學(xué)又好笑有可氣,無奈地說;“ 大小姐,那就得讓我這個(gè)土農(nóng)夫慢慢教你嘍。”

  縫雨傘開始了。同學(xué)先教我縫外部。她給我示范一遍。她說針要從雨傘布通過一個(gè)小洞,至另一邊的雨傘布縫過去。大小距離要均勻,三針兩線后再打一個(gè)結(jié),就縫好一根。但結(jié)也不能打得太大。我手急了,同學(xué)還要說什么,我就插嘴:“ 行了行了,我會(huì)了,你縫你的,我要?jiǎng)邮至。”我拿起針線,把雨傘骨一根對(duì)著一根,按照同學(xué)說的.方法三針兩線再打結(jié)。好不容易才縫好一根。同學(xué)看了看,說針線要?jiǎng)蚍Q,結(jié)要打小一點(diǎn)。我吸取教訓(xùn),再認(rèn)真縫了一根。同學(xué)說有進(jìn)步,比前一根縫得好。就這樣,我不急不躁,縫了一根又一根。不知不覺,雨傘的外部全都縫好了。

  接著,同學(xué)開始教我縫內(nèi)部。原來,內(nèi)部分三部分。同樣,每一部分都是三針兩線再打結(jié)。除了結(jié)要打在雨傘骨底外,更要注意的是不能透線。就是針?biāo)p位置不可超出規(guī)定布料的范圍。相對(duì),好像比外部更難一點(diǎn)。不過,我有信心。俗話說“ 只要功夫深,鐵杵磨成針”嗎。我又動(dòng)手了。從內(nèi)至外,我把每一個(gè)部分小心翼翼地縫?p完一次檢查一次。不解時(shí)問問同學(xué),看看她怎樣縫。熟悉之后就比較順手了,省了這些步驟。同學(xué)對(duì)我也不必再有檢查之舉。功夫不負(fù)有心人。我終于把整把雨傘都縫好了。情緒真的很激動(dòng)。

  這可是我第一次體會(huì)到縫雨傘的樂趣。我覺得,縫雨傘就象飛機(jī)一樣。起飛時(shí),有點(diǎn)困難,慢慢地越來越順暢。中途雖然負(fù)有荊棘,但能體會(huì)到墜入云端的感覺。到站的時(shí)候,很欣慰,苦盡甘來。

  通過這次縫雨傘,我知道了做每件事情都要有恒心,堅(jiān)持到底。又在課余學(xué)會(huì)一門手藝,我更高興!

初中優(yōu)秀作文 篇7

  國慶節(jié)的假期到了,早上起床陽光明媚,空氣也很新鮮。爸爸突發(fā)奇想說要爬香山。一說爬山,想著很長時(shí)間沒有運(yùn)動(dòng),爬完山后,肯定渾身酸痛,心里就有些不情愿,但是在爸爸的強(qiáng)迫要求下,后來還是服從了爸爸。吃完早飯后,簡單帶了點(diǎn)食物和水,一家人便喜氣洋洋的出發(fā)了。

  到了香山公園,因?yàn)閷?duì)香山公園人生地不熟,就隨著一路伴隨著我們的游客向上爬。沒想到我們走的是坎坎坷坷的路。由于很長時(shí)間沒有到野外來闖蕩闖蕩了,所以看到山坡上翠綠的樹林聞到純凈的空氣,突然有一種很新鮮的感覺,心里一下子輕松了許多,覺得爬山不累,而是一件有趣事。一時(shí)按耐不住興奮急切的情緒,步子自然加快了不少。剛開始一家人有說有笑的充滿了快樂的氣氛,不一會(huì)兒就爬了不少路,可我畢竟很少爬山,沒什么經(jīng)驗(yàn),沒掌握好節(jié)奏。又是不會(huì)兒時(shí)間,全家人就累得上氣不接下氣,氣喘如牛,大汗淋漓,腿就像掛了一塊秤砣,難受極了,沉重的步子很難邁開。

  就在這時(shí),從我們身邊走過了一位老爺爺,他看上去七十歲左右,拄著棍,呼吸均勻。他一步一步的走著向山頂,心里有些疑惑,難道老爺爺不累嗎?玉石我學(xué)著老爺爺?shù)臉幼臃怕_步,慢慢調(diào)整好呼吸,慢慢的一步一步的向上爬著,也許剛才爬的太快了,力氣一丁點(diǎn)都沒剩下,現(xiàn)在越爬越費(fèi)勁。抬頭往上看,不禁驚嘆一聲我的天啊!還有那么遠(yuǎn)的路呢!怎么辦?放棄?從這退回原點(diǎn)?不行!我剛才爬那么久白費(fèi)了嗎?我的腦海里忽然傳來老師經(jīng)常跟我們講的話:同學(xué)們您們可不能做一個(gè)半途而廢的'人,如果碰到困難就退縮,不堅(jiān)持下去,我想這個(gè)肯定是一事無成的人。于是我的心中一下子一股股的力氣,一步一步的往上爬,不停的向上爬,一步、兩步……

  哈!終于到了山頂了,站在山峰往下望一切都顯得那么小,心中一下子有了古驕傲。沒過多久,爸媽和妹妹都上來了?粗鴦偛抛哌^的陡峭的山路,一家人臉上都掛著勝利河滿足的微笑。

  我明白了,只要堅(jiān)持下去什么事都可以成。

初中優(yōu)秀作文 篇8

  趴在窗口,可以看見一片藍(lán)天,聽不見鳥鳴,卻可以清楚地看見它們掠過時(shí)充滿生命力的身影。

  ——題記

  春

  萬物復(fù)蘇的春季,那么多那么多的生命在無限地肆意綻放,絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競爭,只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣,猶如初升太陽的青少年那樣會(huì)相互合作,也會(huì)相互競爭,這才是在演繹著那無限的張力,生命有蓬勃的朝氣,不是嗎?

  夏

  “吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中,一開始聽會(huì)覺得雜亂無章,仔細(xì)聆聽你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂曲。在它們看來,仿佛是訴說著動(dòng)人的故事,演奏著優(yōu)美的旋律,像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽了也是那么的清脆悅耳,靜靜地貌似看見了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍,不斷地仰著頭,吟唱著,演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們,用自我一派的旋律演奏出無限的.生命力,吟唱著對(duì)生命的無限熱愛。

  秋

  秋,這個(gè)看似感傷的季節(jié),道路兩旁的樹葉早已褪去了鮮綠色、黃色,這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它,也因這個(gè)季節(jié)的到來,落葉溫柔地落入了大地的懷中,輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧靜之感。有人說這是個(gè)傷感的季節(jié),因?yàn)槁淙~帶走了萬物的生氣,留下的只一片孤獨(dú)。在我看來,落葉并沒有帶走生氣。也許可以這樣理解,秋,就像頑皮的孩童,盡情地玩耍過后,累了,就舉手大感:“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門票,要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏,卻也給予了人們豐收的喜悅,算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋,可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。

  冬

  白茫茫的一片,四周寂靜無聲,惟有微微的喘息聲緩緩傳來,是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季,萬物都躲入了自己的“港灣”,只有它,這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗,接受那一米微弱陽光的洗禮,就像是克服困難后,得到的獎(jiǎng)賞,也因?yàn)橛兴,這個(gè)寂靜無聲的季節(jié)有了生命的力量!

  這樣豐富的生命,這樣美妙的生命,這樣蓬勃的青春,這樣充滿張力的青春,我愿意為它歌頌一曲,感受青春,熱愛生命!

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