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中考優(yōu)秀作文

時間:2023-05-06 15:03:49 中考優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】中考優(yōu)秀作文集錦6篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中考優(yōu)秀作文 篇1

  在我人生的天空,曾經(jīng)有潔白的云悄然劃過天際,而我,一直不曾了解;后來,有無數(shù)片云在我的藍天默默飄過,而我,卻還是不能理解;如今,長大的我也應該理解了吧,那些云——你的愛,可事實……理解就如同遠在廣寒宮里的嫦娥,讓我感到遙不可及。它抽象而又無形,讓我常常在不經(jīng)意間將它忘卻。

  年少的我,在玩耍中的時光里一天天長大,F(xiàn)在想想,真是無法理解小時候怎么就會對那些無聊的'游戲癡迷不已。一群小孩子,簡單地分了工,爸爸、媽媽、孩子,百玩不厭的“家家酒”又開始了。有一次,玩到夜深人靜,你要我早些回家的叮囑早已忘在腦后,等到一進家門,就看見你坐在屋角的凳子上,眼睛紅彤彤的。你沖進里屋拿了掃帚出來,把我拽過去就用掃帚柄使勁地打。當時的我被嚇傻了,竟然忘記了哭泣。忘了是夏天還是冬天,只記得被你打到的地方腫得老高老高。那時,我在心中竟然記恨你,不理解你為什么那么對待我。我只知道,被打疼的痛楚讓我刻骨銘心。

  很久以后,我才知道那雙紅紅的眼睛不是氣出來的而是哭出來的。那根硬硬掃帚柄上連著的是你顫抖的手,我身體的痛連著的是你痛楚的心。你打我,是為了告誡我以后不要亂跑。你是那么愛我,可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?

  我漸漸地長大,一路走來,這一路上灑下了你多少的汗水與淚水?一眨眼,我已經(jīng)二十歲了,可有時還是不能理解你對我的關愛。你的愛太濃太烈。成長路上,我的學習成績成了你我之間永恒不變的話題,也是一顆極易引爆的不定時炸彈。稍微一觸碰,就很可能在你我之間引起情感的爆炸。不知為何,我平靜的心總會因你一些有關學習的嘮嘮叨叨而變得波濤洶涌,而后對你就是驚濤駭浪般地大吼大叫,狠狠地傷害了你,還常常讓你躲在臥室里痛哭。我無法知道,為何一到那個時候,我就不能理解你的良苦用心。有時會在寂寞無人的時候,我才想起你的好,才會理解你,后悔的劍一下一下刺痛了心房,于是淚流滿面。

  現(xiàn)在,我終于理解了你——媽媽,因為我已經(jīng)漸漸懂得,愛就是理解,就是相互寬容。正如天上兩朵云與云的碰撞,會在你我的心上灑下令人欣慰的甘霖……

中考優(yōu)秀作文 篇2

  最近我覺得自己睡眠質(zhì)量很不高,每天睡到天快蒙蒙亮的時候,我都會在睡夢中驚醒。這種感覺真的是很不好,我會在夢中遇到我的老師還有同學,大家都在認真聽老師講課,只有我在教室后邊玩耍,老師會突然說下面我們要進行考試了,我心里猛然一涼,想到自己什么東西都還沒有學會,心里一顫就會馬上醒過來。驚醒以后才會發(fā)現(xiàn)這只是一個夢罷了,但是身上還是會不由自主冒出冷汗。最近都是這樣,我快被折磨瘋了。

  究其原因,是因為我們學校馬上就要舉行期中考試了。一想到上一次的考試,我就心里很虛,因為有一門課沒有考到理想的分數(shù),老師找我到辦公室里談話,問我這段時間是怎么學習的,搞得我就像是一個很貪玩又不愛學習的學生一樣,明明每天都在努力的學習,但是得到這樣的分數(shù)我心里也是很不甘心的,又遭到老師的質(zhì)問,我的心里更加難受了。一想到爸爸媽媽每天起早貪黑供我讀書,我卻在考試的'時候拿不出特別優(yōu)秀的成績我的心里就會十分的難受。

  在考試過后,我認真反思了自己的學習方法,再加上老師對我的教導,我才發(fā)現(xiàn)學習的薄弱之處究竟在哪里。這段時間我用新的方法來學習,就是不知道學習的成果如何。馬上就要期中考試了,又到了檢驗階段性學習成果的時候了,我的心里雖然忐忑但是同時又充滿了斗志,雖然最近總是做夢,但是心里對即將到來的考試還是很期待的。

  功夫不負有心人,努力的汗水終會有所收獲。我相信這次考試我一定能夠取得令自己滿意的成績的。

中考優(yōu)秀作文 篇3

  在日常生活和學習中,我相信同學們肯定會有一些自己親身經(jīng)歷、讓人感動、難忘的好人好事吧?當然,我也親身經(jīng)歷過一些好人好事,不過,最讓我感動的就是我同學做的一件事,這件事把我不需要幫助別人看法改變了。就讓我來慢慢介紹吧。

  這件事就發(fā)生在上個星期,那天下午第一節(jié)課下課,我坐在班級里看書,就在這時,一些同學來叫我出去玩,我沒有考慮便一口答應了?烧l知,這卻是一個陷阱,我剛出去便被他們拿到一邊,他們說:“走,去玩“老鼠偷油”!蔽乙宦,大聲叫道:“好!”直到現(xiàn)在我才知道,他們是想欺負我,為了找一個理由,他們游戲玩到一半便停下來,惡狠狠地對我說:“你好賴皮,總是只捉我一個,不帶你玩啦!”我一聽生氣了,大聲喊道:“你才賴皮呢,我根本就沒捉你,你就瞎編,什么都不會還瞎講!”可就是這句話讓我闖了禍,他們一聽,立馬表現(xiàn)得像已經(jīng)知道我上當?shù)腵表情,一瞬間,他們立馬把我圍了起來,各個都捏了捏拳頭,踢了踢腿。我一看,知道會有不好的事情發(fā)生了,果然,不到一分鐘,他們便開始打我,他們用手打的打,用腳踢的踢,就在這時,我的同學蔡明來了,我以為他也是來打我的,可我想錯了,他是來幫我的,他對那些人很兇的說:“別打了,再打我告老師了!”他們一聽到“老師”二字便立馬停下了,有的回班級、有的繼續(xù)玩、還有的呆呆的望著……蔡明把我拉了起來,我頓時感覺到十分溫暖,身上一點也不疼了。我望著天空想,這就是和友誼的力量吧?

  通過這次事情,我感覺到蔡明樂于助人的一顆愛心,還感覺到友誼的力量,是蔡明幫助了我,他是一個好人,是他把我對幫助這個詞徹底改變了看法,以前,我覺得幫助并不很重要,現(xiàn)在我才知道,幫助別人就是給人送去溫暖、愛心,你幫助別人,別人就會幫助你,希望小朋友們能夠懂得這個道理。

中考優(yōu)秀作文 篇4

  緣,讓你與我相遇在桂花爛漫的九月;夢,又讓你與我相約在烈日吐焰的六月——“課本”,你是我的精神食糧。 ——題記

  “課本”是鑰匙,它開啟我們智慧之門:“課本”是乳汁,它哺育我們健康成長:“課本”是我們最好的伴侶,伴著我們度過美好的人生。它是我的精神食糧,充實我的人生,引導我在人生的軌道上前進。

  相遇——桂花爛漫的九月

  孩提時代,我與你相遇在桂花爛漫的九月,你成了我精神的食糧。九月——碩果累累的季節(jié),我吮吸著知識的甘露,在知識的海洋里遨游。你把我?guī)нM了屬于你的世界里,我開始學會了123,你使我領略到數(shù)字的奧秘 ;我開始讀懂了abc,你使我體會到了字母的神奇;我開始寫會了一二三,你使我感悟到了漢字的魅力……從此,我這幼小的心靈完全被你占據(jù)了。你——我精神的食糧!

  相約——烈日吐焰的六月

  中學時期,我與你相約在烈日吐焰的六月,你成為我的精神食糧。在歷史長河里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;在文學的殿堂里穿梭,讀風讀雨讀感情;在英語的高峰上攀登,看社會,看人生。清晨,捧上語文書,踱步在操場上,慢慢地讀,讀出“懼懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”的燦漫,讀出“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻精神,讀出“烈士暮年,壯心不已”的老當益壯……傍晚,捧上物理課本,體會壓力的'作用,摩擦力的存在,體驗阿基米德原理的神奇……從此,你為我鋪滿人生道路的階梯。你——我的精神食糧!

  是你,美化了我生活的空間;是你,遮擋著我頭頂?shù)牧胰;是你,沖破了我煩惱的陰云;是你,滋潤著我少年的心田——我精神的食糧!

  你,讓我的生活因充實而精彩;你,讓我的世界充滿陽光,在人生的道路上,我將永遠伴隨著你,讓我們從相遇到相約再到相知。我的精神食糧——課本!

  [在線點評]

  學生離不開課本,學習離不開課本。課本,確實是學校生活的第一要素,它是學習生活的忠實伙伴,科學殿堂的堅實階梯。作者以自己與課本相識相知的時間歷程為經(jīng),以自己感受最深的課本知識為緯,顯得條理清晰,結構嚴謹。作者對課本,也即知識的深愛,使得文章充滿真摯的情感和魅力。

中考優(yōu)秀作文 篇5

  泰戈爾說世界上最遠的距離不是生與死的距離,而是我站在你面前你卻不知道我愛你。我卻發(fā)現(xiàn):“世界上最遙遠的距離/不是生與死/而是你就站在我面前/我卻不知道你愛我!

  岸與岸沒有多少距離,只要有船/或者飛機,或者翅膀……/五湖四海也只是小小寰球。山與山并沒有多遠,只要有車/或者索道,或者腳步……/地球已是一個村落。而我與你距離很近很近,卻好似相隔好遠好遠。

  童年,你是家中的頂梁柱,對你的依賴中更多的是崇拜。記憶里,當我睜開睡眼時,你已離開了家,天蒙蒙亮。夏日的陽光像是一根根刺,你黝黑的皮膚上被刺得通紅,額頭的汗珠不曾止過,跑過去為你送水,你卻催促我快回家,喝完了水又獨自忙碌著。我在門檻里看著你,卻不能靠近。小學,你是同學心中的威嚴叔叔,對你的崇拜中更多的是不解。我?guī)笥鸦丶,在臥室里我們聊得很開心,你端著水果滿臉笑容的走來,招待我的同學,突然間屋子安靜了下來,你沒呆多久就離開了,當我跑去找你,你早已不在家中,傍晚看到你伴著暗淡的晚霞回來了,我問你去哪了你不語,只問我同學走了沒有。我在路上看著你遠去的身影,卻不能靠近。中學,你是電話那頭不語的傾聽者,對你的不解中更多的是想念。背著沉重的行囊,獨自一人在一個陌生的地方努力適應,有時候看到校門口看到有像你的人走進來,我都會停下來看看那是不是你。每次與我通電話的都是媽媽,我很想知道你的近況,可我從來都不會打電話給你,因為我似乎習慣了與你相處的距離,我們一靠近只會離的更遠。你也從來都不會打電話給我,只是在我與媽媽的`對話中聽著我的聲音,只是在我要回家時,會發(fā)個信息告訴我你會在哪等我。我在這頭想著著你,卻不能靠近。高中了,你是飽經(jīng)風霜的父親,對你的想念中更多的是擔憂。柏油路,是希望與危險并存的道路,你每天都在這路上奔波著,為了我,為了這個家。校園中,大樹下,你翹首找尋著我,只是那一瞬,我那挺直的背多年的辛苦讓你的身體累了,我想在我成長的這條路上,你的心大概也累了。童年被動,少年無知,隨著歲月流逝,我才懂得原來我們的距離是你對我愛的保護。現(xiàn)在,最遠的距離不會再是距離,因為我已知道你愛我。

中考優(yōu)秀作文 篇6

  海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和。

  在布滿沙粒和礁石的海底,海螺緩緩地移動著。每當有海浪沖過來,邀請它一起玩耍,一起分享快樂的'時候,海螺總是把自己藏在厚實又沉重的殼里,它不愿與別人分享自己的喜怒哀樂。它總是害怕受到別人的傷害。它不知道,分享快樂,就會得到雙倍的快樂;分享痛苦,就會減少一半的痛苦。海浪失望地離開了,奔向了海的懷抱。

  盲目的自閉使海螺在海里顯得卑微,它一生都只能躺在自己的世界里唱著獨角戲,所以它注定不會像海那樣永生。它終究會死去。海螺死后,它的殼還在,只是留不住海浪,留住的只有海浪聲。

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