放風箏優(yōu)秀作文【熱門】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風箏優(yōu)秀作文1
今天，我們學(xué)校組織放風箏活動。一大早，我們就帶著五顏六色的風箏來到了教室。
“丁零零”上課鈴響了，我們不等老師開口就來到了操場。我一手拿著線軸，一手把風箏拋向天空，就迎著逆風跑起來。等風大了，我就把線慢慢放出去。我越放越高，同學(xué)丁丁看見我放得比他高，不服氣，也把線放長了許多，就這樣，我們窮追不舍，誰也不讓誰。突然，我們的風箏糾結(jié)在一起，在老師的幫助下，結(jié)很快就解開了。老師剛幫我們解決了問題，那邊又傳來一陣聲音：“老師，老師，我的風箏被樹鉤住了�！编耍蠋煻汲闪嗣逼鋵嵉男蘩韱T。我抬頭一看，兩只牛形風箏正在撞來撞去，好像在“斗�！蹦兀≌嬗腥�。
我看著天空中的風箏，心里很舒暢，好想自己也飛上天空，跟風箏交朋友。
放風箏優(yōu)秀作文2
星期二下午，孫老師說：“明天我們要放風箏，徐老師也會和我們一起放風箏，還可以邀請爸爸媽媽一起參加�！蔽覀兟犃烁吲d極了，回到家我馬上去準備了要用材料。
到了第二天下午，我們就排著整齊的隊伍，拿著準備好的風箏，跟著孫老師去操場放風箏了。此時我的心情很興奮。到了操場，孫老師說:“先找一個小朋友和你成為一組，一起合作放風箏�！庇谑�，我和陳怡彤組成一組，開始放風箏了�？墒�，我們兩個都不太會，怎么也放不起來，還和別人的風箏纏在了一起。這時候，徐老師過來對我們說：“應(yīng)該要頂著風跑才對�！�
我聽了徐老師的話，還像徐老師的樣子放風箏，風箏終于飛上了藍天了，我抬頭一看：“一只只風箏像一只只小鳥在空中自由的飛舞，多么得美麗��！”
我今天真的很高興，看著空中五顏六色的風箏就像自己在藍天畫了一幅七彩圖。
放風箏優(yōu)秀作文3
星期天的下午，陽光明媚，春風浩蕩。我拿著去年買的風箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態(tài)園廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真多呀！我也看到了我的同學(xué)，她們的風箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風箏線迎著風向前奔跑，我手一松，風箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放著。突然，風向一變，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。
風箏在空中高高飛揚，我高興地看著它，突然我想起了以前學(xué)的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏優(yōu)秀作文4
今天早上我沒買風箏，班里的人幾乎都買了風箏，我有點難過。后來楊老師說如果今天向早上一樣沒風，小屋的風箏比賽那就取消。我心想：“下午應(yīng)該有風吧�！蔽覍O杰說：“你忘恩負義�！蔽抑缓煤屯蹒黄鹜�。
孫杰一看見我就說我忘恩負義，真?zhèn)X筋呀。
到了下午，楊老師說：“今天風箏比賽取消�！蔽液屯瑢W(xué)們都很不愉快，誰知老師話還沒說完，后面還有二個字“才怪”咱們就像是活生生的兔子一樣，心都要跳出來了。咱們排好隊向后操場跑去，后操場人山人海、火熱朝天。
孫杰又走向我說“忘恩負義�！比缓缶团茏吡�。
我和王琦一邊跑一邊放，只聽“嗖”的一聲飛向藍天，二三秒飛了下來，我和王琦試了好幾種方式來放風箏，比如我來拿著線，王琦拿著后面的尾巴。還有直接拿著線??這都不行，后來章老師來了幫咱們弄，只見章老師不費吹灰之力就幫咱們飛得很高�！鞍ィ吕蠋熾y道什么都會。”我說。后來我跑過去孫杰那邊看看情況，哎呀，情況不妙呀，哈哈，還我。后來我這幫忙，那幫忙??搞得我都快累死了，然后我看見那有三行鐵柱。我飛快的過去，爬了上去，那上面可以看到優(yōu)美的風景和五顏六色的風箏，時間很快得過去了，放學(xué)了，我心卻樂呼呼的，今天是我第一次放了失敗的風箏，但下次風箏比賽我一定要買一個好看的風箏，比別人飛得更高！
放風箏優(yōu)秀作文5
陽春三月，春暖花開，小草從泥土里鉆了出來，像鋪上了綠色的地毯，小花也露出了迷人的笑臉。天空中經(jīng)常飄動著一只只風箏，真是美極了!
一天，天氣晴朗，藍藍的天上飄著幾朵白云，小鳥在空中高興地飛來飛去。小明，小紅和小華拿著風箏高高興興地來到公園放風箏。
小紅一邊使勁地拽著繩子，一邊抬頭看著她的臉譜風箏緩緩升起。小明低著頭正在為他的熱帶魚風箏做升起前的準備。小華蹲在草地上，給他的水母風箏系上繩子。他們叫著，笑著，玩得真開心啊!
啊!放風箏是一件多么開心的事啊!
放風箏優(yōu)秀作文6
放風箏可不是一件容易的事兒。我一個八歲的孩子已經(jīng)放了五個春天的風箏了，可技術(shù)好像只進步了一點點。
在我很小的時候，我就擁有了一只精美的燕子風箏。我一直想放飛它，可是始終沒有機會，因為當時的我連走路都走不好，更別說放風箏了。
終于，盼到了我三歲那年的春天。這個春天的陽光仿佛格外明媚，可是事情并沒想象的那么美好。記得那是一個陽光燦爛的日子，我拖著我的燕子風箏，顛顛地跑向公園。開始放風箏了，我卻怎么也掌握不好角度、力度等技巧，即使在媽媽的幫助下，我的風箏也只能像剛開始學(xué)飛的小鳥，費力地撲打著翅膀，搖搖擺擺終于飛上藍天后，可還沒來得及炫耀一下自己的美麗，就已經(jīng)悠悠地跌落下來。我只能三番五次地去尋找風箏。這個春天也在我的快快樂樂放飛失失落落尋找中不知不覺地結(jié)束了。
此后的每個春天，我都要去放風箏，技術(shù)也算是一年比一年好，到現(xiàn)在，我的風箏大概能在空中飛翔一會兒了！
放風箏優(yōu)秀作文7
星期天，天氣睛朗，陽光明媚，媽媽對我說：“今天正是放風箏的好天氣，咱們?nèi)シ棚L箏吧！”我一聽興奮的點了點頭，于是我和媽媽一起來到了水文廣場。
“哇！”這里的人可真多��！媽媽叫我看天空，風箏讓我目不暇接，有翩翩起舞的蝴蝶、有小蝌蚪、有小燕子、還有不知名的小紙片，風箏各式各樣真叫我大開眼界。
我買了一只小金魚，小金魚一身火紅色的粼片，配帶著一條長長的尾巴，可愛極了！剛開始我在地上跑的打轉(zhuǎn)，但它老是飛不上天，東一下、西一下，像一只不聽使喚的小金魚。媽媽說：“放風箏要背著風，比如風在左邊，你就要往右邊放知道了嗎？我點了點頭。
果然媽媽的方法真不錯，小金魚從不聽使喚變成了規(guī)規(guī)矩矩，越飛越高，最后到云層里去作客了。
在陽光的照射下，遠遠望去，小金魚在天空中飄飄蕩蕩，像一只鳥兒歡快飛舞。忽然小金魚身旁出現(xiàn)了一只粉色的蝴蝶，這只風箏真漂亮啊！它迎著風向小金魚飛了過去，像是在和它打招呼。小金魚和蝴蹀在一起并肩飛翔。天空中的風箏越來越多，有蜻蜓、有貓頭鷹、還有一條長龍……不知玩發(fā)多久，天漸漸的暗下來，媽媽叫我回家了，我依依不舍的把金魚的線收回，小金魚落到了地上，我?guī)еL箏回了家。
�。》棚L箏真有趣呀！
放風箏優(yōu)秀作文8
放假時，我和弟弟妹妹一起拿兩個風箏到草坪上去放。
草坪上空，似雪的云被微風吹著，飄來飄去；陽光照在我的身上，暖暖的；風兒吹在我臉上，也是暖暖的，可舒服了！
我看見了空中已經(jīng)有各種各樣的風箏：金魚，飛龍，大老鷹，三角形飛機風箏。如果再加上我們的燕子和蝴蝶，那不更美麗嗎？
我二話不說，先和弟弟放起風箏，弟弟拿著風箏，我抓著線和把軸，選好逆著風的方向，跑了起來。
一陣風吹過，弟弟把風箏往空中一拋，但風箏搖搖擺擺，就要落下來。弟弟見狀，連忙抓住風箏線，生氣地跺跺腳：“跑快點，跑快點，風箏沒飛起來！”我叫他松開手。他松開后，突然風箏猛地飛了起來，弟弟又開心的拍起手來：“飛了，飛了！”
妹妹看見后著急地說：“哥哥快點快點，來幫幫我，我也要我的風箏飛得高高的。”
對面，不遠的一對夫妻和他的兒子也在放風箏，小孩子放的線很長，跑來跑去，很開心。
天色不早了，太陽溜下了山，我們也回家了。風箏也和我們回家了，明天還飛不飛呢？我們在想，風箏一定也在想。
放風箏優(yōu)秀作文9
今天是一個陽光明媚的日子，我們一家人去放風箏，那時我開心得哼起了小調(diào)，這可是我第一次去放風箏哦.
我嘗試著放了幾次，都沒有成功，我的風箏要么飛不起來，要么就是飛不高。我非常的失望�？粗医辜钡臉幼�，媽媽就過來教我，經(jīng)過媽媽的指教之后，我總算明白該怎樣去放風箏了。
看!現(xiàn)在我的風箏飛起來啦，而且飛得多很高!
我的風箏很漂亮，遠遠地看，象一只飄著長長尾巴的鳳凰在空中飛舞，近看其實是喜羊羊在�；姨悄亍�
我的風箏飛在空中，有許多人在說：“瞧，多美的風箏啊!”
放風箏優(yōu)秀作文10
今天早晨，我起床的非常的早大概五點多，我去看了看爸爸起床了沒？咦，爸爸這么早就走啦？我就跑去問媽媽:媽媽，我爸爸怎么起床這么早？媽媽說:“你爸爸起這么早就睡覺去工作。”我說:“哦。”我就去吃飯了今天中午，爸爸突然回來吃。爸爸說:“天天我工作提前做好了,今天咱們出去玩兒吧！。”我說:“去哪兒玩兒？”爸爸說:“你說的算�！蔽艺f:“咱們?nèi)シ棚L箏吧！”爸爸說:“好的`。”
我們吃完飯就準備要準備的東西，很快就準備完東西了，我們就要出發(fā)了。很快了，我們拿出風箏，首先爸爸先放。爸爸放在一切順利，就該到我了我先把風箏放好，然后就飛奔可是風箏就是飛不起來，我嘗試了好多次可是就是飛不起來，我哭鬧了！我就想到，要不然問爸爸吧。我就去問爸爸，爸爸:我怎么弄得飛不起來。爸爸說:“你再給我演示一遍�！本驮诮o爸爸演示了一遍。爸爸一看就知道我哪里不對了，我演示完還是飛不起來，爸爸說:“原來你的風箏是放反了......�！蔽也欧磻�(yīng)過來，就又發(fā)了一遍，這次居然成功了！我非常高興！
今天我非常高興，因為我學(xué)會了放風箏。
放風箏優(yōu)秀作文11
今天，天氣可真好，天上漂著朵朵白云。這不，一群小朋友正在草地上放風箏呢。各種各樣的風箏在天上飄來飄去。有的是拖著細長尾巴的小紅鯉魚，有的是有好幾只腳的蜈蚣，有的是兇猛的老鷹，有的是三角形的小風箏，真好看！
這時跑來了三個小朋友，其中一個穿綠色衣服的小朋友右手拿著線軸，左手拿著風箏線，對著一個拿著彩色鴛鴦的小男孩兒大喊:“小偉！準備！”小偉把風箏舉過頭頂，“放！”小偉趕緊把風箏向空中一扔:“小剛風箏一定要飛起來！”話說完風箏就往下落，要不是小剛把線拉短，風箏就要落第99次了。小菲也在有風的時候，把她的蝴蝶風箏飛上了天。
遠處一家人在放風箏，小孩兒拿著他的小三角風箏。說高興高采烈的說:“爸爸媽媽，你們看我的小三角飛得多高啊！”大人們一邊看著風箏，一邊連連贊揚著小孩子。
春天真好！
放風箏優(yōu)秀作文12
星期日，我吃好午飯，就和媽媽、外公、小弟弟一起去放風箏。
風箏的顏色有紅的、藍的、粉的、紫的、綠的，五顏六色，真好看，風箏的形狀像一只美麗的蝴蝶。
我們來到郊外，外公把風箏組合起來，我?guī)屯夤弥L箏，外公拿著風箏線說：“放�！蔽揖头砰_手上的風箏，風箏在微風中徐徐上升了，風箏飛得越來越高，就想一只真的蝴蝶在空中翩翩起舞，美 麗極了。
今天是我第一次放風箏，雖然只分放了一會兒，但是很有意義，春天真是個放風箏的好季節(jié)，有機會一定要多放幾次。
放風箏優(yōu)秀作文13
在陽光明媚、微風輕拂的春日里，最好玩的是什么呢？騎單車？打球？踏青……都不是，是放風箏！
中午，我和朋友來到附近的小公園，看見有很多人在放風箏。各式各樣的風箏在蔚藍的天空中飛舞著，五花八門，小巧玲瓏的燕子、兇猛霸氣的老鷹、活力十足的樂迪……
我們?nèi)滩蛔∫材贸隽孙L箏。剛開始，我的朋友在后面高舉著風箏，我在前面一只手拿著線，一只手拿著把手，飛快的往前跑去�？墒�，盡管我很努力很認真地在放，風箏頂多在低空滑一會兒就落下來，根本飛不起來。我急得直跺腳，氣呼呼的把風箏狠狠地摔在地上。這時，朋友對我說：“有風的幫助，還要跑得遠一些，風箏才會在空中翱翔，按我說的再試試吧！”我聽了，恍然大悟，覺得很有道理：“怎么不早說呀？真是的！”于是，我們迫不及待地再次嘗試。她再一次高高的舉起了風箏，在起風時用力地扔了出去，我趕緊跑了起來。過了一會兒，我回頭一看，風箏徐徐上升，慢慢地向空中飛去，越飛越高。我激動的對她喊：“看，快看，飛起來了，真的飛起來了！”她也興奮的一邊拍手，一邊點頭。我看著她，又看著在高高的天空中飛翔的風箏，忽然想到：那飛翔的不正是我們的友誼嗎？
放風箏不但讓我收獲了快樂，還讓我懂得了一個道理：遇事要有耐心，不能一碰到挫折就放棄。
放風箏優(yōu)秀作文14
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。草地上傳來了背誦古詩的聲音，還有嘻嘻哈哈的歡笑聲。那是小紅、天天、小軍、小剛，還有很多小朋友在草地上放風箏。
天天說：我們來放風箏吧！你來托，我來拉風箏線。小軍欣然同意。他就托著一只燕子風箏，邊笑邊說：哈哈哈，燕子風箏要起飛咯！天天一邊跑，一邊拉風箏線，一邊回頭對小軍說：快，快，快放手！好嘞！說著，小軍就把風箏放了。風箏飛起來了，迎著風搖搖擺擺地飛起來了！一旁的小紅手捧一只蝴蝶風箏，臉上帶著笑容，也不時地為他們加油，又提醒天天：跑慢一點，別摔跤哦！沒過幾分鐘，天天和小軍的燕子風箏就沖上了藍天，遠遠望去，真像一只燕子，栩栩如生的燕子。
不遠處，小剛也把風箏飛上了天了，可他還在不停地放線，拉線，后退，試著把風箏飛得更高，更好。小剛的爸爸媽媽抬頭看著小剛放的風箏，說：小剛長大了，會自己放風箏了！是啊，長得真快！嗯，一年前還不會，今年十歲了，越來越能干了！對啊。
又過了一會兒，蔚藍的天空中盤旋著許許多多五彩斑斕的風箏，有蝴蝶風箏、燕子風箏、金魚風箏、蜈蚣風箏等。
快樂的時光總是那么短暫。天色漸漸暗下來了，大家意猶未盡地收起了風箏，回家了。草地上又傳來了快樂的聲音兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏優(yōu)秀作文15
今天，陽光明媚，微風徐徐，太陽用它溫和的陽光照射著大地，這真是放風箏的好時機。一些小朋友興致勃勃地沖上廣場放風箏。
湛藍的天空中，各種各樣的風箏展開翅膀飛翔著，有金魚擺著大尾巴，有威武的老鷹，還有活潑可愛的小燕子。真是五顏六色，千姿百態(tài)。
小朋友們在興高采烈地放風箏，其中有兩個坐在地上，高興地放風箏。一只老鷹風箏，搖搖擺擺的飛上了天空。那個放老鷹風箏的人說：“誰有我的風箏高。”其他人不服氣地說：“你等著。”其中有一個小朋友走了出來說：“我跟你比。”接著把他的“蜻蜓”飛上了天空。這時聽到有一個小朋友說：“蜻蜓飛過老鷹了，蜻蜓飛過老鷹了�！蔽覀兇蠹叶继ь^往上望去，“蜻蜓”飛的果然比“老鷹”高。此時，放老鷹風箏的小朋友說話也沒那么傲氣了。
在這次放風箏中，我明白了我們的學(xué)習就像放風箏一樣，不要驕傲，不要害怕，就可以直飛藍天，飛的更高。
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