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優(yōu)秀中學(xué)生作文

時(shí)間:2021-07-09 11:16:18 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

【精品】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文合集10篇

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1

  窗棱是紛紛小雨的棲息之地,漸漸地披上了一層朦朧的紗,緩緩繞進(jìn)了幽深的小巷。像連綿不斷的青山,鎖住了愁緒不斷的霧,心中的癡迷似藤蔓,深入了“天街小雨”的巷子,此情景致猶如丁香的花絮,紛繁而幽香……

  清晨的水霧似輕紗,極美而不可言。水珠仿若凝固于石板的青苔上,晶瑩剔透,給人以點(diǎn)點(diǎn)暖意。獨(dú)自撐著傘,任風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中,卻沒(méi)有一絲枯寂,有沙沙的小令,也有云卷云舒的藍(lán)天。

  似水流年,劃落,飄過(guò)生命的輕舟。踏著腳步,欲掀開(kāi)她神秘的面紗,一睹風(fēng)采。光滑的青石板,門(mén)前有著莊嚴(yán)的石獅;灰白的墻,粉刷地似單調(diào),細(xì)品卻美不勝收。

  停下腳步,息于身旁的小亭中,冗長(zhǎng)的雨聲,也融入了點(diǎn)點(diǎn)愁緒。我將傘從肩上放下,輕輕地拭去圖案上的水。那白紫交加的花——丁香,在雨的滋潤(rùn)下,恍惚在夢(mèng)的心靈中綻放,倘若江南才子的才情,又似一個(gè)花季少女的多愁善感。我恍惚中看透了這面紗。

  默默地踽步前行,不知不覺(jué)走盡這雨巷,古典的氣息也似古畫(huà)的淡淡墨香,樸素的灰色調(diào)卻渾然不失純情。我屏住了氣息,像進(jìn)入了圣潔的教堂,靈魂也如紫色般高貴。走盡雨巷,看穿紅塵繁華,尋江南一片不同的“天堂”。

  像在夢(mèng)中飄過(guò)一般,彷徨在這雨巷,尋你神秘的蹤影;腥舳∠阋话悖m惆悵卻芳香四溢。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2

  如果流落荒島的時(shí)候你只能帶上一本書(shū),你的選擇會(huì)是什么?

  我會(huì)毫不猶豫地選《基督山伯爵》!

  初識(shí)唐代斯是高中的一次偶然。某天在同學(xué)的座位里面發(fā)現(xiàn)一本超厚的書(shū),那時(shí)甚至現(xiàn)在我也一直很迷戀那種厚書(shū),總喜歡窩在床上或者坐在自習(xí)室里一鼓作氣地讀完。當(dāng)時(shí)只讀了幾段就被深深吸引欲罷不能,匆匆去書(shū)店買(mǎi)了一套。因?yàn)橘I(mǎi)得這套書(shū)字比較小,讀完之后眼睛一片模糊,心里卻是一份揮之不去的酣暢淋漓,甚至一度繪聲繪色地講給我妹聽(tīng),導(dǎo)致今日她也十分喜歡這本書(shū)。

  記得書(shū)的導(dǎo)言說(shuō),中國(guó)讀者喜歡這本書(shū)很大程度上是因?yàn)闀?shū)中的故事迎合了我們那種快意恩仇的武俠情結(jié)。我喜歡武俠,喜歡中國(guó)式的江湖,也很喜歡這個(gè)法國(guó)式的故事,一個(gè)關(guān)于復(fù)仇的故事。

  年輕有為的唐代斯,因?yàn)樗膫(gè)不同的原因遭到了四個(gè)人的聯(lián)手陷害,在暗無(wú)天日的牢房呆了十幾年。一個(gè)睿智的神甫幫他分析了局面,由此一顆復(fù)仇的火種也在他的心底開(kāi)始燃燒……

  初讀時(shí),一些細(xì)微的場(chǎng)景讓我久久難忘。法老號(hào)揚(yáng)帆歸來(lái)時(shí)的喜悅讓我感動(dòng)地流淚,他的老板終于解決了債務(wù),而唐代斯也結(jié)束了報(bào)恩,開(kāi)始那條真正的復(fù)仇之路。還有當(dāng)馬克西米連和他的妹妹一家邀請(qǐng)?zhí)拼棺隹,那種久違的家庭氣氛和他們對(duì)唐代斯的愛(ài)也都讓我無(wú)法忘懷。

  一連串完美的復(fù)仇計(jì)劃在一步一步完成后,和海蒂乘船遠(yuǎn)走的唐代斯留下了:等待和希望。再讀時(shí)才從純粹的情節(jié)中脫離,開(kāi)始慢慢體會(huì)這幾個(gè)字的意義。

  《肖申克的救贖》中,Andy用耐心地等待終于成功越獄,可是對(duì)他而言,監(jiān)獄生活中還有偶爾可以播放的音樂(lè),還有他熟悉的數(shù)字和職業(yè),還有朋友的交談,而唐代斯,可憐的唐代斯擁有些什么?黑暗,無(wú)盡的黑暗,讓若干年后的他擁有一雙能夠在黑暗中洞悉一切的眼睛。孤獨(dú),一個(gè)暢游在大海習(xí)慣于漂泊的人卻被鎖在一個(gè)海中小島,莫大的諷刺!還好,讓他遇見(jiàn)了神甫,一個(gè)睿智的老者,他開(kāi)始有了希望,一個(gè)渴望交談的希望。隨后復(fù)仇的種子萌生,一生一切都只為了這個(gè)復(fù)仇的希望,為了這個(gè)希望他進(jìn)入了漫長(zhǎng)的等待,這是怎樣的一種堅(jiān)韌和忍耐才能夠做到的!

  等待,永遠(yuǎn)都是一段漫長(zhǎng)的征程,等待者總是會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的太慢而慢慢耗盡熱情,就這樣錯(cuò)過(guò)了一片風(fēng)景,一段緣份,一個(gè)愛(ài)人。如果神甫出現(xiàn)的再晚一些唐代斯是不是就會(huì)在絕食中離開(kāi)人世呢,因?yàn)槟菚r(shí)他沒(méi)有希望,沒(méi)有希望見(jiàn)到父親,沒(méi)有希望見(jiàn)到愛(ài)人,沒(méi)有希望見(jiàn)到沉冤得雪的一天,只有擁有希望的等待才會(huì)讓它長(zhǎng)久。

  然而當(dāng)希望太渺茫時(shí),我們又太脆弱,早早地放棄了等待,所以我們?nèi)栽谀情g心靈的牢獄中無(wú)法逃離,只是現(xiàn)在這樣卑微的活著,讓希望在空氣中漂浮。

  堅(jiān)毅、忍耐、執(zhí)著、冷靜、從容,所有的這些都是唐代斯在等待中的品質(zhì),而我也相信,這些正是普通人所欠缺的,我們只是在放棄希望的時(shí)候,輕輕擁抱了一下阿Q先生,說(shuō)上一句,這就是生活!再踏上一段新的征程。

  我仍抱著希望在等待中過(guò)活,等待著不斷挖掘基督山的財(cái)寶,那或許不是讓我富足的金銀珠寶卻是能夠讓我釋然的心靈召喚,唐代斯,時(shí)間向前,而你亦沒(méi)有讓它淹沒(méi)!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,xx迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)取;生地的興趣與進(jìn)取;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4

  如果有一天當(dāng)月亮和太陽(yáng)同時(shí)升起時(shí)是怎樣的場(chǎng)景呢?如果有一天,當(dāng)春天和冬天同時(shí)來(lái)臨你又該怎么辦?當(dāng)時(shí)光倒著流,讓你返老還童,你又該怎么辦?

  時(shí)光匆匆,一眨眼功夫你就已長(zhǎng)大成人了,一會(huì)兒你又變成了整天嘮叨的老年人。那你又是如何度過(guò)匆匆的人生呢?

  總結(jié),你會(huì)重新體驗(yàn)?zāi)愕乃薪?jīng)歷,人的生命,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,那么你具體花在了哪里呢?你花費(fèi)了兩個(gè)月時(shí)間在你房前的街道開(kāi)車(chē)。七個(gè)月時(shí)間寫(xiě)作文和埋頭苦干。三十年時(shí)間睡覺(jué),且從沒(méi)睜過(guò)眼。五個(gè)月時(shí)間坐在家中翻閱雜志。你在一次性承受人生中,總共長(zhǎng)達(dá)27小時(shí)痛苦時(shí)間,其中包括骨折,車(chē)禍,皮膚被割裂,沒(méi)錢(qián)養(yǎng)家糊口等等。這些都是假設(shè),但似乎你真的經(jīng)歷過(guò)。

  還記得《時(shí)光老人和流浪漢》嗎》?中的流浪漢返老還童,時(shí)光老人給了他一次機(jī)會(huì)來(lái)證明自己是一個(gè)有能力?墒橇骼藵h一點(diǎn)兒沒(méi)變,最后又求時(shí)光老人給他一次機(jī)會(huì)。時(shí)光老人說(shuō):“我給你再多的青春,你也不會(huì)得到真正的生命!”是啊,流浪漢就是小時(shí)候不勤奮,長(zhǎng)大了就什么也沒(méi)有。真是少壯不努力,老大徒傷悲呀!

  顏真卿說(shuō)過(guò):“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲!彼宰屛覀儸F(xiàn)在認(rèn)真勤奮,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人吧!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5

  全體少先隊(duì)員:

  地球,這位人類(lèi)的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無(wú)私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:

  第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢?shù)木,而中國(guó)又是一個(gè)森林面積比較小的國(guó)家,我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。

  第二:提醒爸爸媽媽買(mǎi)菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

  第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。讓我們同小樹(shù)一起茁壯成長(zhǎng)。

  第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫(xiě)滿,不要只寫(xiě)幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。我們只有一個(gè)地球,沒(méi)有了地球,我們無(wú)處可去。相信只要我們努力,地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),重新美麗的!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6

  把三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜,穿越你那明亮的雙眸,抄錄一頁(yè)頁(yè)燈火搖曳下的書(shū)籍,寄回那潺如清流的日子,紀(jì)念那一次的驚喜。

  思緒乘在云端,隨風(fēng)飄回過(guò)去。

  “你這孩子,怎么這么不讓人省心!一大清早的,你就不能早點(diǎn)起來(lái)?你??”你那帶著抱怨的嘮叨聲滔滔不絕,打破了整個(gè)早晨的寧?kù)o,也刺痛了我的心。我一聲不吭地背上書(shū)包,“咚”的.一聲,所有的一切都隨著那重重的關(guān)門(mén)聲戛然而止。不覺(jué)間,腦海中浮現(xiàn)出以前的畫(huà)面:多少次,你用冷漠的態(tài)度在試卷上簽下潦草的字跡;多少次,你那忙綠的身影突然出現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)上又匆匆離去;多少次,你用不屑的目光看著我精心制作的美術(shù)品。

  風(fēng),呼嘯;雨,淅瀝;心,茫然。

  我用力地蹬著踏板,任雨珠在我的臉頰流淌,我的世界冰天雪地。隨即,我停在家門(mén)口的紅綠燈處。肆虐的風(fēng)刮在臉上,我不禁打了個(gè)寒顫。這時(shí),紅綠燈的反光鏡里出現(xiàn)一個(gè)似曾相識(shí)的身影,既陌生又熟悉,是你!我猛地抬起頭,心中又驚又喜。只見(jiàn)你正打著一把小傘,孤零零地站在小區(qū)門(mén)口,日漸消瘦的你在風(fēng)中蕭瑟著。你的長(zhǎng)劉海在風(fēng)中翩翩起舞,雨珠在你那布滿雀斑的臉上肆意地滾動(dòng),你的手也被風(fēng)吹得通紅,還有那被雨水淋濕的褲腳??你目不轉(zhuǎn)睛地向紅綠燈方向望去,那深邃的眼神與我隔空交會(huì)。霎那間,心被觸動(dòng)了,也早已被你給的驚喜所填滿。

  路旁的樹(shù)也在風(fēng)中擺動(dòng)著,落葉在雨中跳起了華爾茲,它們似乎也被你的驚喜所感動(dòng)。心中的春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨,伴隨著布谷鳥(niǎo)的叫聲,梔子花含苞待放,悠悠的香氣透過(guò)花苞頂端小小的開(kāi)口散發(fā)出來(lái)??原來(lái),你一直在默默地注視著我,關(guān)心著我。

  在你的身邊,我無(wú)畏風(fēng)雨;

  在你的身邊,我健康成長(zhǎng);

  在你的身邊,總有一次驚喜!

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7

  朋友有朋友是幸福的,雖然我的好朋友非常淘氣。我的朋友叫李潤(rùn)澤,他的臉胖胖的,眼睛大大的,每次下課他都四處找我,跟我玩?捎幸淮危野阉麚淼沽,他當(dāng)時(shí)非常生氣,我說(shuō)了聲對(duì)不起,又把他扶進(jìn)了教室。第二天,我跑到操場(chǎng)四處尋找他,我跑到了廁所門(mén)口大喊:“李潤(rùn)澤你在哪里?”正喊著,一個(gè)熟悉的身影跑到我身邊,我眼睛一亮,是李潤(rùn)澤。我對(duì)他說(shuō):“昨天的事情太對(duì)不起了。李潤(rùn)澤說(shuō):“昨天的事情已經(jīng)過(guò)去了,就別提它了。我們還是好朋友!庇谑俏覀冇珠_(kāi)始高高興興地在一起玩了。這就是我的好朋友。

  我的同學(xué)在我的腦海里有許多同學(xué)給我留下了深深的印象,其中,最使我難忘的是我的同學(xué)劉微。劉微是我們班最逗樂(lè)的同學(xué)。因此,同學(xué)們給它起了個(gè)外號(hào)叫“樂(lè)不夠”。班里每當(dāng)發(fā)生點(diǎn)逗樂(lè)的事都少不了她。劉微長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),梳著一個(gè)不長(zhǎng)不短的辮子,上面系著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié),一雙水汪汪的大眼睛閃著光芒。你一見(jiàn)到她眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)時(shí),那肯定是她又在想什么怪主意。她的臉蛋像蘋(píng)果一樣紅撲撲的,寬寬的前額顯出她很聰明的樣子。最有趣的是小巧的鼻子下面的那張嘴,動(dòng)不動(dòng)就撅起來(lái),撅著撅著不一會(huì)兒卻又樂(lè)起來(lái),露出兩排潔白的牙齒。劉微一遇到難題或想什么問(wèn)題時(shí),常常會(huì)緊鎖雙眉,左手托腮,右手拿著筆在練習(xí)本上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。要是她的眼睛忽然一亮,那就是有答案了。劉微一遇到高興的事,就樂(lè)個(gè)不夠。

  記得有一次我班的一個(gè)同學(xué)把紅墨水當(dāng)作了藍(lán)墨水打入鋼筆里寫(xiě)作業(yè),被老師說(shuō)了一頓,劉微下課后就編了一個(gè)順口溜,說(shuō)出來(lái)逗大家笑,大家不笑,她就自己樂(lè)個(gè)不停。這就是我的同學(xué),記住,她的名字叫劉微。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8

  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日,總把新桃換舊符!边@是宋代詩(shī)人王安石描寫(xiě)的當(dāng)時(shí)過(guò)年的熱鬧景象。而今,我們的過(guò)年比那時(shí)更加熱鬧,過(guò)年真好。

  過(guò)年了,禮花炮竹點(diǎn)亮了夜空。年三十晚上,我和父親穿好衣服,拿著許多煙花炮竹來(lái)到院子里,只見(jiàn)黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放,像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩,過(guò)了一會(huì)兒,旁邊的一家小店放起了金色的煙花,又過(guò)一會(huì)兒,另一家小店放起了紅色的禮花,讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲,還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲,像潮水一樣涌來(lái)。我和父親點(diǎn)著了我們的禮花和大地紅,我家院子的上空也成了花朵的海洋,也不比他們家差呀。

  過(guò)年了,大年初一早晨還要放炮。初一早晨,我和父親起得很早,媽媽還沒(méi)開(kāi)始做飯,父親就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷,我們倆都穿了大棉襖,把一萬(wàn)響的大地紅擺在院子里,我不敢點(diǎn),父親用香煙頭點(diǎn)著了,我倆迅速跑開(kāi),只聽(tīng)到“噼里啪啦——乓,噼里啪啦——乓”,響了很長(zhǎng)時(shí)間,真是震耳欲聾啊,驚心動(dòng)魄。

  過(guò)年真真好好呀,過(guò)年父親,媽媽給我壓歲錢(qián),還能痛痛快快玩,我真想天天過(guò)年。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9

  亙古以來(lái),有許多英雄豪杰,他們可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。但是我心目中的英雄,不像“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥那樣大義凌然,也不像“不為五斗米折腰”的陶淵明那樣有著超凡脫俗的氣概。他只是個(gè)平凡的人,一個(gè)平凡的再也不能平凡的普通人。

  “豆腐咧,買(mǎi)豆腐咧——”,伴隨著驕陽(yáng)似火的天氣,一陣叫賣(mài)聲打破了夏日的寧?kù)o。我正在一家超市里買(mǎi)東西,正愁沒(méi)有媽媽讓我買(mǎi)的豆腐,聽(tīng)到叫賣(mài)聲,便一溜煙地跑出去買(mǎi)。出門(mén)一看,這聲音來(lái)自于一個(gè)像關(guān)公一樣的紅臉大漢,他身上的背心已經(jīng)緊緊的粘在了他的身上,脖子上掛著一條毛巾,正騎著車(chē)向前走,我急忙叫住他。

  他停下車(chē)讓我選豆腐,我挑得挺認(rèn)真,他倚在車(chē)上東張西望。選好后,我讓他把豆腐裝上,他剛拿起豆腐。這時(shí),一陣刺耳的汽笛聲闖入耳中。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那塊白胖胖的豆腐已經(jīng)摔成了豆腐花。旁邊有人大口喘氣,聞聲望去,那位大漢手中緊緊捏著一個(gè)小女孩的手,胸口劇烈地起伏著,臉長(zhǎng)得比原來(lái)更紅,另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下來(lái)摸摸小女孩的頭說(shuō)道:“以后過(guò)馬路要注意點(diǎn)兒!敝笏只剡^(guò)身來(lái),看著地上的豆花,不好意思地說(shuō)道:“豆腐碎了沒(méi)事兒,叔兒給你挑塊更大的!”說(shuō)罷,他用粗糙的手給我裝了一塊大豆腐,騎著車(chē)走了。

  遠(yuǎn)處又傳來(lái)那悠長(zhǎng)的叫賣(mài)聲,我怔在了原地。

  這種事情并不少見(jiàn),好心人幫助他人這樣的事情可謂數(shù)不勝數(shù),但是自從“小月月”的悲慘故事發(fā)生后,讓我的心冰凍三尺。我并沒(méi)有想到舍己救人的事情發(fā)生在我身邊。如此平凡的一個(gè)人,去能做到舍己為人,令我大吃一驚。

  天上如烙鐵的太陽(yáng)仍舊無(wú)情地炙烤著大地,而我心中已經(jīng)春暖花開(kāi)。

  誰(shuí)說(shuō)英雄是不平凡的,他們那一個(gè)不是平凡的人?但是人們說(shuō)他們不平凡是因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)不平凡。平凡的他們有著非凡的舉動(dòng),才稱(chēng)得上英雄!

  這就是我心目中的英雄——一個(gè)平凡而又不平凡的“小商販”。

優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10

  看到的是滿滿的愛(ài),其實(shí),轉(zhuǎn)身也是愛(ài)。

  ——題記

  父親,這個(gè)字眼又熟悉,有生僻,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),他都生活在你的周?chē),是你有血緣關(guān)系的人。

  我的父親高高的,瘦瘦的,甚至可以用骨瘦嶙峋來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看來(lái),他的上身和下身比例很協(xié)調(diào),手臂細(xì)長(zhǎng),手指上的指甲上呈現(xiàn)出凹凸不平的細(xì)紋,手心是干冷的,手背上是粗糙的,看上去上面像浮了一層灰一樣,忍不住想去幫他找點(diǎn)潤(rùn)手霜。臉上的一切都是大眾化的,眼睛小小的,但是卻不失神采。上面的眼睫毛不聽(tīng)話的一上一下,額頭扁平,上面有幾根少的可憐的頭發(fā),也許是應(yīng)近幾年來(lái)在外忙碌奔波所致,頭發(fā)越來(lái)越少,于是爸爸也越來(lái)越珍惜他的頭發(fā)。

  父親沒(méi)有母親那么細(xì)心,母親的愛(ài)是現(xiàn)而易見(jiàn)的,而父親則像一個(gè)幕后工作者,在細(xì)節(jié)里體現(xiàn)著對(duì)你無(wú)微不至的愛(ài),我不得不承認(rèn),我是一個(gè)被爸爸寵壞的孩子。

  在我的印象里,我的要求在爸爸那里都可以得到滿足,盡管事后我覺(jué)得有些都很無(wú)理。記得有一次,爸爸給我準(zhǔn)備的晚餐是面條(好像是,不記得了),我看到這個(gè)晚餐后大失所望,我向爸爸表示了抗議,于是我“義憤填膺”的走進(jìn)了我的房間,打算寫(xiě)作業(yè)。爸爸為了我不餓著,又現(xiàn)做了一頓我想吃的,并端到了我房間里去,結(jié)果當(dāng)時(shí)我毫無(wú)愧疚,吃的心安理得(雖然最后意識(shí)到自己的錯(cuò)誤)最后連盤(pán)子也不洗,又接著埋頭寫(xiě)作業(yè)了。(我的家政課該是零分。)父親只好默默吃完我的那一份,又把我的碗筷洗了。

  愛(ài)是不語(yǔ)的。

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