貢獻精神的優(yōu)秀作文（精選5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的貢獻精神的優(yōu)秀作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
貢獻精神的優(yōu)秀作文1
“嘀嗒，嘀嗒”是什么在響？原來是水在作響。水，是一種透明的、無色無味的液體，它默默無聞的為人們作貢獻，它又是萬物生靈的生命之源。
水在日常生活中的作用很大。當你衣服臟了的時候，水為你帶走了污漬；當你口渴了的時候，水為你滋潤喉嚨；當你的花枯萎的時候，水為它輸送養(yǎng)分維持生命。水的運用價值很高，我們?nèi)粘Ｉ钪械碾�，就是水給我們帶來的。你們知道嗎？在中國長江中下游有一個三峽大壩，長江中的小水滴，每路過這里，它們都會團結(jié)在一起，用盡全力，推動那巨大的水壩。每個水滴都會竭盡全力，為人們做出最大的貢獻。
以前北方缺水，南方水源充足，國家決定“南水北調(diào)”，在“南水北調(diào)”的過程中，每一個小水滴為了北方人民的生命，像士兵一樣向前沖峰。
現(xiàn)在，還有很多地方缺水，小水滴為了缺水地區(qū)的人們安危，和無數(shù)小水滴團結(jié)一體，為當?shù)叵铝艘粓龃笥�，緩解了當�(shù)氐暮登�。人們都很感謝它。
不光人類離不開水，就連動物也需要水，魚每天在水中游，就像一個小孩子，自由自在，興趣盎然的玩。河馬每天在河里洗澡，蝦在河里找食物，水為動物提供這快樂無比的生存環(huán)境。植物也需要水，你不見那雨后的小草更加綠了嗎？如果沒有水，大自然也不能給我們提供這豐富多彩的食物，水的貢獻可真大呀！
我們知道人需要水，動物、植物都需要水，我們要珍惜水，讓水為我們這個生機勃勃的大自然做更大的貢獻。
貢獻精神的優(yōu)秀作文2
愛做出的貢獻很多很多，有些老師為了保護學(xué)生們，獻出了生命。有些母親為了治好孩子的病，不顧一切。
我在一本書中看到，汶川地震發(fā)生不久，救援者挖開垮塌的一座教學(xué)樓�？吹揭幻呀�(jīng)氣絕的男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，宛如一只雄鷹。孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬，救援者只好含淚將“雙翼”鋸掉。啊，這多么感人��！我讀著讀著，我就淚流滿面。外面也下起傾盆大雨，好像是為那位偉大的男子流淚。
夏季，雨水多。我覺得天氣老是在和我開玩笑，因為，我?guī)в陚�，它就不下雨。我不帶雨傘，它就下起傾盆大雨。真是讓我哭笑不得。我所性不帶雨傘了。
在一個睛天的下午，我正在上最后一節(jié)課。突然，外面下起了小雨，我緊張地想：怎么辦？怎么為？沒有帶雨，也許等一會兒雨就停了�？墒�，雨并沒有停，反而變得更大了。我越來越焦急，沒有心思上課了。
下課了，外面都送傘給他們孩子的。我往外看了看，看見了我的媽媽。我興奮極了，可以回家了！我走向我的媽媽，她也看見了我。我們一起坐著車回家。我在雨衣里無意中看到媽媽的褲子濕了，我的鼻子一酸，我能想象媽媽到學(xué)校時的焦急。
愛，你付出了，她也會回報。
貢獻精神的優(yōu)秀作文3
今天，我為班級做貢獻，其實是辦了點小忙。不過我是很開心。
今天，我準備回家，突然猛的想起了有個作業(yè)本忘帶了。我張大嘴巴，一時不知道該想怎么辦�；剡^神來，我連忙跑回教室。
我氣喘吁吁，是因為剛才跑的太快了。還沒緩過神來，我就又驚得張大嘴巴。你看，班級里窗沒關(guān)，窗簾也沒拉上。我就納悶了，難道是沒值日？哎呀，先不管那么多了，拿作業(yè)的事情先放一邊吧，現(xiàn)在最緊要的是趕快關(guān)窗，拉上窗簾！
我先去拉窗簾。我跑到窗戶旁邊。一個一個迅速拉上。這邊，那邊。啊，我松下了一口氣，臉上流露出開心的笑臉，露出潔白的牙齒，盯著窗簾看了好一會兒。
第二，趕快關(guān)窗。我踮起腳尖，可是力不從心啊，我踮了半天，可是怎么也夠不著窗戶。我絞盡腦汁、冥思苦想、可怎么也想不出還有什么辦法。突然我看見了幾把太極扇，我受到了啟發(fā)。我隨手拿起一把太極扇，一個手拿著太極扇的末端，然后，用太極扇的另一端去鉤住窗戶的把手。然后用力一拉，大功告成。
我拿好作業(yè)準備回家。突然腦子里蹦出一個問題，垃圾桶里垃圾倒了沒？哎，還是去看看為好。我來到垃圾桶旁邊。一看，果然沒倒。這一天值日的人可真夠粗心的呀！沒關(guān)系，我看到了我就倒唄。我正真開心了呢，因為我就多了一次為班級做貢獻的機會了。
我把垃圾倒倒垃圾房里，我就開開心心回家了。
為班級做貢獻，我很開心！
貢獻精神的優(yōu)秀作文4
我們班是一個團結(jié)、友愛、互助的.一個集體。下面就來說說我為班級做得貢獻。
紀律：今天我一大早來到了班上，一進門就聽見一絲絲的噪音，我覺得受不了。我回到座位上拿起書讀了起來。過了一會兒噪聲越來越大，我有些吃不消了。我趕忙說：“同學(xué)們請安靜�！庇诌^了二三秒吧，教室里安靜了。我這才放下心來。
衛(wèi)生：一次我在掃地時發(fā)現(xiàn)地上有一些粘粘的東西。我想可能是某個同學(xué)生病了喝的藥水灑在了地上。我怎么擦也擦不干凈。于是我找來一把拖把，狠狠地把第推了幾遍，那些東西終于消失了。
路隊：我們班走路隊時平時走的很好，可不知怎么了，今天的路隊走得亂七八糟、橫七豎八的。我怎么也看不下去了，于是把路隊排整齊再走。終于，路隊跟以前一樣整齊、一樣快。
班級的紀律要靠大家來維護，班級的衛(wèi)生要靠大家來創(chuàng)造，班級的路隊要靠大家來走好。同學(xué)們你們記住了嗎？
貢獻精神的優(yōu)秀作文5
這個學(xué)期以來，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多。今昔不同于往日，面貌已煥然一新，給人一種丑小鴨變天鵝的新鮮感。學(xué)校在不斷地往好方面發(fā)展。不斷地完善，越來越國際化，我也越來越喜歡這美麗的校園了。當然一個學(xué)校能有這么大的變化，是靠那些每天都在勤勞工作，快樂奉獻著的全體師生們。作為學(xué)校的一員，班級的一員，我也為學(xué)校及班級的發(fā)展做出了自己力所能及的一些大小事。
每天的清潔區(qū)掃除，我都積極參與，雖然很辛苦，但是要想一個學(xué)校能培養(yǎng)更多人才，就得需要擁有一個良好的生態(tài)環(huán)境，因此我覺得很開心，我愿意、樂意這樣每天努力的付出。每當看見有人亂扔垃圾的時候，我都毫不留情地勸告他，阻止他，即使他比我大。如果誰踏踐草坪，我就會對她說：“小草正在生長，請勿打擾”，讓她明白小草也是有生命有意義的。如果誰在班上既不遵守紀律又經(jīng)常惹是非，我就會告訴他：“浪費別人的時間就等于謀財害命，既然來學(xué)校那么就應(yīng)該好好學(xué)習�！�
記得有一次，學(xué)校宣布說每個學(xué)校要回去拿三塊大塊的草坪來鋪。第二天中午，我和同學(xué)們一起到距學(xué)校很遠的地方挖了很多雙大塊大漂亮的草坪，挖得我手都起泡了，雖然那天天氣有點冷，但我們的衣服都濕透了，既然這樣我們也從沒喊過痛。
寫下這些，我不怕有人見笑，雖然通常只有陽光曬谷，日光是曬不了谷的，我做的這些雖然微不足道，但畢竟我也為學(xué)校的發(fā)展用心地去做如此類小的事情，也許不會改變什么，但如果人人都為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力所能及的力量，那么力量所創(chuàng)造的和諧，就會如同花香盈滿著這美麗的校園。雖然學(xué)校還有些不足，但是我相信只要大家同心協(xié)力，都為學(xué)校的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，那么明天校園就會更加美好。
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