【實(shí)用】?jī)?yōu)秀中學(xué)生作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
本來(lái)以為今年不會(huì)下雪，可終究老天爺按耐不住，下了幾場(chǎng)雪。我趴在窗邊，欣賞著這幕由無(wú)數(shù)純白仙子們演出的舞臺(tái)劇。
我記得，以前我曾寫過(guò)風(fēng)和雨。我說(shuō)雨總讓我有種莫名的悲傷，仿佛失去了最珍貴的東西似的。而風(fēng)，冬天的風(fēng)，我說(shuō)它就像是對(duì)沉睡的大自然肅然起敬的軍人，為人民守護(hù)即將到來(lái)的春風(fēng)。那雪呢？它帶給我的是什么？是不同與雨帶給我的沉重感和悲傷感。這不禁讓我想起了在鄉(xiāng)下的姥姥。那瘦弱的身體，深深印在我的腦海里。我看著窗外的舞臺(tái)劇，雪花們好像借助了風(fēng)的力量，用自己的身體為人們演出這一場(chǎng)場(chǎng)感人肺腑的故事。 我想給雪寫個(gè)故事，想在雪上染上屬于我自己的顏色�？墒�，我看見一群孩子在雪上跑著，他們?cè)诩儼椎难┥�，留下自己的腳印，染上了自己給雪帶來(lái)的顏色。許多腳印重疊在一起，雪一點(diǎn)一點(diǎn)變灰變黑。頓時(shí)我明白了，越是美好越是喜歡的東西，人們都要染上自己的顏色，作為自己曾擁有過(guò)這些美好事物的證明，可顏色染多了，終究會(huì)變成最污穟的黑色。 雪就像是生活中美好的東西，總有人無(wú)意或故意染上自己的顏色，但美好的東西盡量保持它最先的美好吧！姥姥也是個(gè)干凈的人吧，這么多年來(lái)生活在這種現(xiàn)實(shí)殘酷的社會(huì)里，卻依舊保持著她原有的樸素。 這場(chǎng)雪太純潔了，就讓它們干凈的來(lái)干凈的消失吧！
寄我在天國(guó)的姥姥
年享九十四歲
愛(ài)你的重歲女
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
這本書講的是：1865年3月23日，吊籃里的五個(gè)人離開了里土滿這座死城，卻遇上了大風(fēng)暴，海浪卷走了塞勒斯.史密斯，的一位工程師，剩下的這幾個(gè)人被飄落到了一座孤島上，這座島枝繁葉茂。他們?cè)诠聧u上找到了一個(gè)山洞，稱他為“壁爐”住在“壁爐”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，納布帶著大家找到了工程師。工程師身體虛弱，大家?guī)账够氐搅恕氨跔t”養(yǎng)好了身體。之后，大家稱這座島為“林肯島�！彼鼈�?cè)趰u上發(fā)現(xiàn)了死火山、各式各樣的樹和許多河流。
第二天，他們沿著其中一條河流往前走，有一個(gè)凹陷的地下瀑布。他們?cè)诘叵缕俨祭锇l(fā)現(xiàn)了一個(gè)山洞，他們稱他為“花崗巖宮”之后他們就住進(jìn)了新家。然后，他們還發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的事情，這些事情都可以證明島上是有人的，但是，他們始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)神秘的人。他們還造了一艘木船，塔波島歷險(xiǎn)。之后，塔波島發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人——艾爾通，然后，他們教艾爾通會(huì)說(shuō)話后，艾爾通簡(jiǎn)述了他的事情。后來(lái)，他們成了好朋友、。工程師用島上的東西制造出了很多他們需要的電子產(chǎn)品。之后，他們還遭遇了海盜，都是那位神秘的恩人用水雷炸壞了海盜船，炸死了海盜，才使他們活了下來(lái)。一天晚上，大家都在新家里，卻收到了艾爾通那邊的電報(bào)，可是，那邊沒(méi)有人呀，結(jié)果，她妹就要找到神秘的恩人了，他們顧不得睡覺(jué)，走到了艾爾通的那邊按這一張紙條走到了海底山洞，找到了神秘的恩人他是——尼摩船長(zhǎng)，最后，他死了。那群人回到了祖國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們了：飄到孤島，要齊心協(xié)力，才能回國(guó)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
大年三十的夜晚，一家人坐在沙發(fā)上看著電視。只聽見“嗞嗞嗞”的聲音，平時(shí)對(duì)動(dòng)物十分敏感的媽媽大叫一聲“看老鼠！”
“在哪兒，我來(lái)也”平時(shí)就很愛(ài)搗蛋的弟弟咕嗗一下，爬到沙發(fā)上，擺了一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)作。
“別動(dòng)，好像是挺大的一個(gè)家伙�！睜敔旊m然已經(jīng)年邁，但兩只耳朵卻并不了遜于“貓耳”。
就這樣，我們?nèi)医M成了一個(gè)“捉鼠特警隊(duì)”。我負(fù)責(zé)捕捉老鼠蹤跡，弟弟身手敏捷當(dāng)然與爸爸組成了“前鋒”。而爺爺奶奶媽媽就負(fù)責(zé)后臺(tái)操控了�！斑@里，小心！”弟弟小心翼翼地靠近敵人，一個(gè)大網(wǎng)撒出，雙腳一蹬，兩手直前一撲，兩眼直勾勾地盯著敵人。嘿，真是一個(gè)戰(zhàn)士的“料子”，可出人意料的是，老弟下手過(guò)于慢，老鼠早已溜得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，可悲，害弟弟摔了一個(gè)跤。
A次捕捉計(jì)劃以失敗告終了，B輪計(jì)劃又新鮮出爐了，爺爺聽到老鼠應(yīng)該是在沙發(fā)下，可靠率60%，不管怎樣，怎比我們像無(wú)頭蒼蠅亂轉(zhuǎn)的好呀。這次使用“空城計(jì)”——人群散開，在沙發(fā)前地上放一塊甜糕，伺其不備，攻打敵方。這次，換我出馬，弟弟光榮受傷，先養(yǎng)傷，我躲在沙發(fā)上，等到它出來(lái)便用網(wǎng)罩住。誰(shuí)知，我在沙發(fā)上蹲了近10分鐘仍無(wú)洞靜，火爆脾氣的我忍受不了，便用網(wǎng)桿伸入沙發(fā)下察探，但無(wú)收獲又是竹籃打水——一場(chǎng)空。B輪由于情報(bào)失誤，但C輪我們吸取了A、B兩輪的教訓(xùn)。又派出一位精英——爸爸。這次我們是在各方布下了天羅地網(wǎng)，量它怎么逃，爺爺探聽出了電視墻、香柜里和鞋架附近，一人一個(gè)陣地，我們故意作出聲響引出了老鼠，“吱吱吱”在那兒，爸爸手疾眼快，我有些措手不疾了，幸虧弟弟幫我擋住了，不然我就罪過(guò)了。媽媽是很怕老鼠的，即使老鼠竄到她腳下，她只會(huì)大叫一聲，跺腳閃開。爸爸是不會(huì)讓“到嘴的烤鴨飛了的”。只見她側(cè)手拿著網(wǎng)一個(gè)漂移截住了老鼠。
終于松了一口氣，老鼠被關(guān)在了“大牢”里。老鼠沒(méi)了，我們的世界安靜了不少，不過(guò)這一次的捉鼠大戰(zhàn)真是讓人想想也樂(lè)！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
誰(shuí)是人類最好的朋友?那還用問(wèn)，當(dāng)然是那無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)的朋友——書。它讓我們翻開了神奇的.一面，它帶我們走進(jìn)了那純潔、天真的內(nèi)心世界。下面就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)我讀的《湯姆叔叔的小屋》的后感：
這個(gè)長(zhǎng)篇故事，述說(shuō)了一個(gè)叫湯姆的人，他與身邊的親人和多個(gè)主人生離死別，為了一些無(wú)親緣關(guān)系但又像親人似地彼此關(guān)照、彼此幫助對(duì)方。
故事的最后，雖然黑奴們得到自由的勝利，可是最重要的人物卻離開而去。要是用這個(gè)社會(huì)與我們現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)比，可是相差得太遠(yuǎn)啊!我們是自由人，而他們呢，就像是在市場(chǎng)上被人買賣的商品，也像沉沒(méi)在大海里的石頭一樣，不會(huì)有出頭的一天，就算被巨浪卷上岸邊，也會(huì)被退回去，永遠(yuǎn)停留在一個(gè)看不見天的地方。
每一個(gè)人，應(yīng)當(dāng)有生存的價(jià)值。而黑奴呢?他們的價(jià)值，在白人的眼里只是一樣便宜的破東西，就算他們想像多么豐富多彩，多么的能干，也只是白費(fèi)。湯姆也不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?他們受的痛苦，世人無(wú)法知道，只有自己親身去被擺弄過(guò)的、被人恥辱過(guò)的、被人受刑過(guò)的人才可以知道，真是難以忍受的痛苦啊!當(dāng)我讀到“有無(wú)數(shù)黑奴躺在那里，他們不會(huì)動(dòng)，不會(huì)大叫，也不會(huì)訴苦，因?yàn)樗麄円呀?jīng)到了那個(gè)美麗、溫暖、幸福的地方——天國(guó)”這句話時(shí)，多可憐的黑奴啊!此時(shí)此刻，我無(wú)法形容對(duì)你們的同情之心。我們每一個(gè)人，都有一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，或許有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)。可黑奴的夢(mèng)想是一致的，就是為了自己而戰(zhàn)。我想啊，他們?yōu)槭裁匆嘈琶\(yùn)呢?命運(yùn)不是一切都掌握在自己手中嗎?
湯姆就是相信命運(yùn)的人，讓自己成為白人之中一個(gè)掙錢的好東西，像物品一樣，一出去就不會(huì)再回頭，到了最后一刻也不會(huì)看見自己親人一面。為什么湯姆一定要接受被這樣的命運(yùn)折磨呢?為什么他們又不像伊麗莎一樣，雖然她只是一個(gè)奴，但她不讓命運(yùn)操作，用了驚恐的經(jīng)歷換來(lái)了自己與家人的自由，得到了勝利。
我不明白，為什么那個(gè)社會(huì)有如此的黑暗?其實(shí)現(xiàn)在還不是沒(méi)兩樣?我認(rèn)為黑奴就算有了膚色之分，也不能有貴賤之分的。因?yàn)橐粋�(gè)人無(wú)論出生在什么地方、什么家庭，也不可能用價(jià)錢來(lái)取代那個(gè)人，這是因?yàn)樗麄冇凶杂伞?其實(shí)，自由也有一些不同之處，看什么書、喜歡什么科目……這樣的愛(ài)號(hào)與選擇，也不都包含著自由嗎?那些白人雖然家里有錢，但是，可能他們也缺少了許多事物，如知心的朋友，對(duì)人間萬(wàn)物真正的體會(huì)等，就算他們花了多少心血也可能無(wú)法去感受到、體會(huì)到。
我們也是一樣的，同學(xué)們雖然讀了差不多六年長(zhǎng)的書，曾經(jīng)過(guò)吵吵鬧鬧，風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)也舍不得他們離開�？墒怯械耐瑢W(xué)因?yàn)榧依镉绣X(比喻白人)，就到處欺負(fù)同學(xué)，而那些被欺負(fù)的同學(xué)大部分都是外地生(比喻黑人)都不感“反抗”，只好被“踩在腳下”。我們每天每刻都提醒自己，不要做錯(cuò)事。
每一個(gè)人的生存不是一樣嗎?有生必有死。在舊社會(huì)，每一個(gè)種族也不是同樣相信上帝嗎?就算真的有上帝，那么，他們可以明白同樣的一個(gè)簡(jiǎn)單的道理嗎?為什么他們的心是那么的黑?我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理：如果想所有的人都善良，那么就用自己的善良去感化他們吧，讓他們知道，世界上每一個(gè)平等、善良的人，上帝是會(huì)給他們自由、幸福的;而罪惡的人，是最無(wú)知的人，上帝不會(huì)放過(guò)他們，要他們知道什么是罪與惡。
人們啊!我們可以放心了，因?yàn)槲覀儠?huì)平衡著自由的幸福。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠(yuǎn)大，有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類；或者當(dāng)老師，玩一把樹光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓母親高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及，我都責(zé)無(wú)旁貸�？墒�，我的努力、我的付出卻正打歪著，雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的，這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì)這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報(bào)應(yīng)�！�
我看著母親，聽著嘆息，我的眼睛濕潤(rùn)了。可一定讓母親開心��！要是母親再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習(xí)。終于，有一次，我的數(shù)學(xué)考了95分，我開開心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開心，但緊接著，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你哥哥看到就好了�！�
后來(lái)，我學(xué)完習(xí)，有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著母親去街上。看到街上熙熙攘攘的人群，樣式翻新的汽車，琳瑯滿目的商品，母親顯得給外開心。我們走到一家服裝店，母親走進(jìn)去，拉著一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你哥哥在，也可以叫他試試�！�
我本想……唉，算了吧，母親不管怎樣也是想哥哥的。是��！又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和母親到遵義監(jiān)獄去看哥哥。母親將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽，哥哥笑了，母親也笑了�？吹剿麄兊男θ�，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅(jiān)信：“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。
這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓母親開心，讓哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
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