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我們班的熱心腸作文450字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我們班的熱心腸作文450字，歡迎閱讀與收藏。
我們班的熱心腸作文450字 篇1
她是我的好朋友——趙夢凡。她的頭發(fā)是自來卷，小腦袋和毛絨球一樣，就連小辮子的末梢也是卷的呢！她走起路來小辮子搖搖擺擺，樣子很可愛。她的皮膚黑黑的，一雙大眼睛水汪汪的，鼻子翹翹的，只要一笑就會(huì)露出雪白的牙齒。她是一個(gè)熱心腸的女孩，不管誰有困難她都會(huì)幫助。
有一天，飲水機(jī)里沒水了，而我又非�？省Ｋ匆娏�，立刻對我說：“我們?nèi)ニ堪崴�！”我高興地說：“好呀！”
到了水房，我們發(fā)現(xiàn)唯一一個(gè)有水的`桶被擠在一堆空桶的最里邊。她說：“你先到旁邊站一下，我把水桶搬出來�！蔽艺f：“不用，咱們一起搬吧！”她說：“沒關(guān)系，我來搬！”她邊說邊搬。
我們把水桶搬到水房門口時(shí)，看到二年級(jí)的小朋友滿頭大汗地來搬水，可是水房里已經(jīng)沒有水了，她二話不說就把水桶給了二年級(jí)的小朋友，還幫他們把水搬進(jìn)教室了�；亟淌液螅职炎约旱乃纸o我了。
我非常喜歡她，我們班的同學(xué)也都很喜歡她，像她這樣可愛又樂于助人的同學(xué)，又有誰會(huì)不喜歡呢？
我們班的熱心腸作文450字 篇2
在我們班上，有一個(gè)“熱心腸”——朱彤彤。她是我們班的班長，長得有點(diǎn)胖，平常會(huì)扎一個(gè)馬尾辮，笑起來臉上會(huì)有兩個(gè)可愛的小酒窩。
“熱心腸”——朱彤彤很樂觀、善良、樂于助人。有一次，語文考試后，試卷發(fā)下來了，有一位同學(xué)考的成績不及格，老師在班里批評(píng)了她。下課后，被批評(píng)的這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭起來了，我們班的“熱心腸”就走過去，勸說這她：“你不要難過了，成績這次沒考好，下次再認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后一定可以考好的.，而且，我以后會(huì)和你一起學(xué)習(xí)的”。從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)語文知識(shí)，不久，那位同學(xué)語文考試成績真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”“熱心腸”說：“我們在幫助別人的同時(shí)，也能獲得快樂和進(jìn)步，也會(huì)交到更多的好朋友，這樣朋友就會(huì)越來越多，朋友也會(huì)越來越喜歡你！”
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人遇到困難的時(shí)候，我們要幫助別人，這樣我們也可以收獲更多的快樂和朋友，做人要和善、樂觀。
我們班的熱心腸作文450字 篇3
我們班很多同學(xué)都喜歡幫助別人，比如劉嘉琪、李程敏、盧昊博……但是我印象最深的是徐晨霖，因?yàn)槊看斡型瑢W(xué)有困難的時(shí)候她都會(huì)第一個(gè)主動(dòng)站出來幫忙，我給她起了一個(gè)綽號(hào)——“熱心腸”。
有一次，我們班有一個(gè)女生的涂畫本被班主任老師給沒收了，老師說：“學(xué)期末如果她表現(xiàn)好，就把涂畫本還給她”。但是她卻大哭起來了。“熱心腸”連忙拿出紙巾幫她擦了擦眼淚，并且安慰她說：“好了，好了，你別哭了。你好好表現(xiàn)，到學(xué)期末老師還會(huì)還給你�！甭牭竭@個(gè)暖心的安慰，她才不哭了。
我還記得有一次班主任老師吃飯的一張牌子掉到了辦公室，“熱心腸”的`徐晨霖可能看出來老師有什么東西沒帶，她主動(dòng)的問：“老師，您是不是有什么東西忘記帶了？”老師說：“我吃飯用的牌子忘帶了，放在辦公室的桌子上了�！毙斐苛匾宦�，馬上就說：“老師，您不要著急，我去辦公室?guī)湍隳没貋�。”她飛奔到教師辦公室，幫老師把吃飯的牌子拿過來了。
徐晨霖還經(jīng)常主動(dòng)幫助我們班有困難的學(xué)生，她是一個(gè)十足的“熱心腸”，我們都很喜歡她。
我們班的熱心腸作文450字 篇4
我們班有個(gè)同學(xué)，叫朱可涵，他是個(gè)熱心腸。
他有著一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下有一雙大大的眼睛，炯炯有神，猶如兩顆晶瑩剔透的黑葡萄，高挺的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴能說會(huì)道，他的個(gè)子中等偏高，胖胖的，皮膚白白的，就像洗了牛奶浴一樣。
有一次，我沒有帶鉛筆盒，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，朱可涵走過來，問道：“怎么了？是什么東西沒帶嗎？”“鉛筆盒忘家里了�！蔽覑瀽灢粯返卣f。他聽完二話不說在自己的鉛筆盒里找了一會(huì)，取出一支全新的鉛筆，若有所思的.看了一會(huì)，笑著遞給我：“你就用這支吧！”我知道這是老師給他的獎(jiǎng)品，他放在鉛筆盒里，一直沒舍得用，視若珍寶。我搖頭說：“不，借給我那支舊的筆吧！”他說：“舊的那支筆太短了，用起來不方便，就用這支好了�！彼约憾忌岵坏糜玫墓P，卻毫不猶豫地借給我用，我很感動(dòng)，他真的是個(gè)熱心腸的同學(xué)，在他的幫助下，我順利地完成了老師布置的一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)。
朱可涵做過的好事不計(jì)其數(shù)，擦黑板、倒垃圾。我覺得他就是個(gè)“熱心腸，”是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我們班的熱心腸作文450字 篇5
我們班有一位女生叫李晴。濃濃的眉毛下面一雙小眼睛炯炯有神，瘦小的身材顯得格外苗條、伶俐可愛。所以同學(xué)們常常稱她“小可愛”，她是我們班的熱心腸。
只要是班里的同學(xué)遇到困難，我們班的熱心腸常常會(huì)湊過來，為你排憂解難。記得有一次，我因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)沒有認(rèn)真檢查，快要上課了，我才發(fā)現(xiàn)文具盒忘記在家里了，找不到文具盒我仿佛是一只熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。正在這時(shí)候李晴來到我身旁問我：“你這樣慌慌張張的在找什么？”我告訴她：“我的文具盒找不到了，我不知怎么辦才好？”她二話沒說跑到自己的座位上拿出文具盒連忙送到我面前說：“我的鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子都有多準(zhǔn)備的，你需要哪些快選一選吧！”我按照她的吩咐選下了我早上要用到的'文具，真是雪中送炭，我懸在半空的心終于有了著落。李晴還是我們班的語文科代表，每天檢查同學(xué)們的語文作業(yè)她都非常用心，只要發(fā)現(xiàn)有誰沒有認(rèn)真完成，她都會(huì)親自過問，有誰不會(huì)做，她都會(huì)耐心輔導(dǎo)，每天上學(xué)她總是來得很早，都要幫著值日生打掃教室，指導(dǎo)同學(xué)們整理學(xué)生物品。
這就是我們班的熱心腸，她對我的幫助至今讓我記憶猶新。她這種助人為樂的好品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
我們班的熱心腸作文450字 篇6
我們班的“大王”有很多，有“書法大王”張嘉旺，“繪畫大王”方祝君，“硬筆大王”王灝宸……可我今天要說的.是我們班的“熱心腸”張嘉興，他很喜歡幫助別人。
有一次，下課了，我正好要出去玩，匆忙中不小心撞到了桌角，還把別人的書包碰下地了。我正準(zhǔn)備把他的書包撿起來，忽然有一只手向我伸來，原來是我們班的“熱心腸”張嘉興。他把我扶了起來，關(guān)心地問道：“你沒有事吧？”我拍拍腿說：“沒事，不疼�！蔽业脑拕傇捦�，他就順手把別人的書包撿起來，拍了拍灰塵，笑著對我說：“以后要小心，得看路哦。”
還有一次，體育老師帶著我們?nèi)ド象w育課，老師說：“你們繞著操場跑幾圈吧�！蓖跬瑢W(xué)跑到第二圈時(shí)，不小心被絆倒了�！盁嵝哪c”張嘉興看到了這一幕，立刻跑了過去，把王同學(xué)扶到一邊去休息了。老師連忙問：“沒事吧？”張嘉興又“出馬”了，他舉起手，微笑地說：“老師，要不我把王同學(xué)送回教室吧？”瞧，他又小心翼翼地將王同學(xué)扶回了教室。
看，我們班的“熱心腸”是不是特別愛樂于助人呢？
我們班的熱心腸作文450字 篇7
說到熱心腸，我得講講我的同學(xué)崔斌了。
他眼睛大大的，戴著眼鏡，十分帥氣。這個(gè)家伙不僅長得帥，還十分樂于助人。同學(xué)忘帶文具，總是他毫不猶豫地幫忙；大掃除的時(shí)候，也總是他搶著干活。
有一次，一個(gè)同學(xué)走路不小心，從樓梯口摔了下去，血流了一地，一些同學(xué)看到了，嚇得差點(diǎn)暈倒。場面十分恐怖，同學(xué)們議論紛紛，有的說：“這個(gè)同學(xué)好可憐呀，我們?nèi)ゾ染人�。”但一個(gè)人都不敢靠近；還有的人說：“他好可憐呀，我們?nèi)ジ嬖V老師吧�！钡粋�(gè)人都不敢去。這時(shí)候，一個(gè)身影從大家面前閃過，他就是崔斌，只見他背起同學(xué)，一個(gè)箭步像離弦的箭一般直奔醫(yī)務(wù)室，那個(gè)同學(xué)血流一地，崔斌汗流一地。快到醫(yī)務(wù)室的.時(shí)候，那個(gè)同學(xué)對他說：“跑慢一點(diǎn)。”可是他卻回答：“同學(xué)沒關(guān)系，我還可以！”最后他的腿抽筋了，連同那個(gè)同學(xué)一起住院了。
熱心腸值得我們學(xué)習(xí)，但也要節(jié)制一些，力所能及就好，可以和同學(xué)一起幫忙，可以喊老師一起幫忙。
不過，他的熱心和善良令我深受感動(dòng)！
我們班的熱心腸作文450字 篇8
我們班上有非常多的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都不一樣，他們都有自己不同的特點(diǎn)，今天我來說一說我們班上的“熱心腸”�！盁嵝哪c”有兩個(gè)大大的耳朵，眼睛炯炯有神，笑起來的時(shí)候嘴巴就像彎彎的月亮，非�？蓯�。他學(xué)習(xí)也非常用心，不像馬小跳那樣調(diào)皮。
有一次，班上一位瘦小的`女同學(xué)腰扭傷了，上學(xué)的時(shí)候不能背書包上樓，正當(dāng)她急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，“熱心腸”正好走了過來，他看見了這位同學(xué)便問：“你怎么了？怎么還不上教室呢？馬上就要上課了！”女同學(xué)說“我的腰扭了很疼背不了書包”。這位“熱心腸”同學(xué)聽了二話不說就提起女同學(xué)的書包往樓梯口走去，一邊走一邊說“快點(diǎn)走吧，別遲到了”。
“熱心腸”不光在生活上愛幫助同學(xué)，還會(huì)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。有一次我數(shù)學(xué)考的不好，有一道題錯(cuò)了但是我看不出來錯(cuò)在哪里，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，他過來熱情地說“怎么啦？有難題嗎？我來看看�！苯又茉敿�(xì)的給我講解了一次，看我還不懂又講解了一次，然后說“你現(xiàn)在明白了嗎？”我說“明白了，謝謝你。”他說“沒事，我們是同學(xué)，應(yīng)該互相幫助的�！蹦阒肋@位同學(xué)是誰嗎？他就是我們班上的謝源同學(xué)，你們喜歡他嗎？
我們班的熱心腸作文450字 篇9
她長著兩個(gè)水汪汪的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，長長的眼睫毛，雙眼皮。她笑的時(shí)候，臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。她的鼻子棱角分明。最好看的是她兩排牙齒，潔白整齊，就像是兩排銀白色的珍珠，閃閃發(fā)光。沒錯(cuò)，她就是劉思雅。
有一次，我玩的時(shí)候不小心把腿劃破了，劉思雅就一步一步攙扶著我，晚上，她給我貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，雖然我腿非常疼，但是我心里卻是暖暖的。
還有一次，我肚子疼，她就格外的關(guān)心我，她一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)給我倒水喝，一會(huì)兒幫我告訴老師。我吐的'時(shí)候，她沒有嫌棄我，還陪我去醫(yī)務(wù)室看病。
她是我的好朋友，但是她就像一位親人照顧我。她還是我的“知音”，只要給她一個(gè)手勢動(dòng)作，她一下子就會(huì)懂得我的心思。
還有一次，我和別人吵架了，她知道后就跑過來安慰我。她用溫柔的語氣說：“沒事，你快別氣生氣了，聽說生氣人容易老，別跟他斗了。”沒想到聽劉思雅一說，我氣真的就消了。
她就是名副其實(shí)的“熱心腸”。她不僅幫助過我，還幫助過好多人呢！不信，你去問別人吧！
我們班的熱心腸作文450字 篇10
她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可愛，對了，她就是周嘉琦。她樂于助人，有著一副熱心腸。
星期二，我們?nèi)ゴ河�。我、沈欣怡和周嘉琦上衛(wèi)生間，不料撲通一聲，糟了！我的水杯掉進(jìn)馬桶里了！我連忙大喊：沈欣怡，快讓開！快讓開！我的水杯掉馬桶里了！她趕緊走開，正在這時(shí)，廁所里的`人都來圍觀，紛紛議論起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀！
要不然把它撿起來？不，不，不！這時(shí)，熱心腸周佳琦十分鎮(zhèn)靜地走上去，毫不猶豫地把我的水杯拎了出來。一路上，有的同學(xué)捂著鼻子跑開了，有的同學(xué)連聲抱怨道：好臭啊好臟啊還有的同學(xué)圍在一起議論紛紛。只有她，一聲也不吭，對這些人不聞不顧，小跑著把水杯拎到水池里。我發(fā)現(xiàn)，大家都已經(jīng)跑開了，只有她鎮(zhèn)靜地?cái)Q開水龍頭，用水沖洗這個(gè)倒霉的水杯。我走上去對她說：我自己來洗吧。我本以為她會(huì)走開，但是出乎我的意料，她卻說：沒事，讓我來幫你吧！話音剛落，她又開始專心致志地洗水杯了。
伴著那嘩嘩的水聲，一陣暖流在我心中激蕩
我們班的熱心腸作文450字 篇11
咱們班有發(fā)言大王詹亦博，小書法家鄭易，可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長得人高馬大，人高高的，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“熱心腸”童子宸來了。奇怪的是，他身上背著兩個(gè)書包，左邊一個(gè)右邊一個(gè)�！盁嵝哪c”童子宸扶著一個(gè)打石膏的女孩去座位上。來到座位上后，他先把汗擦干，再把一只粉色的書包輕輕地放在桌子上，然后就回到了自己的`位置上。
這是怎么回事呢？原來，宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏來上學(xué)。下課了，小朋友們都出去玩了，宿思原哪里也不能去。我看見宿思原彎下腰去拿水杯，我正想去幫忙，“熱心腸”童子宸像小精靈似的出現(xiàn)了問：宿思原你要干什么？宿思原說：我想喝水�！盁嵝哪c”童子宸蹲下身去，拿起宿思原的水杯，小心翼翼的打開杯蓋，宿思原喝了一口，甜甜的笑了，對童子宸說了一聲謝謝。
放學(xué)的時(shí)候，他飛快的理好書包，向宿思原那里跑去，幫她整理好書包，扶著宿思原向校門口走去。
我們同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒”。
我們班的熱心腸作文450字 篇12
我們班里有一個(gè)受人歡迎的“熱心腸”。
“熱心腸”扎著高高的馬尾辮，苗條的身材。她的歌聲十分悅耳動(dòng)聽，在音樂課上經(jīng)常受到老師的`夸獎(jiǎng)。她熱愛舞蹈、熱愛體育，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在女子跳高比賽上還拿過第二名呢！
“熱心腸”有很多優(yōu)點(diǎn)，但她最棒的優(yōu)點(diǎn)莫過于助人為樂了。記得有一次，我們班剛上完音樂課，體育委員帶我們回四樓教室。
后面的同學(xué)前呼后擁地往樓梯上爬，當(dāng)我爬得氣喘吁吁，想稍微休息一下時(shí)，突然聽見“哎呀”一聲，抬頭一看，原來是我們班的一個(gè)女同學(xué)在樓梯上摔了一跤，看起來很疼，“熱心腸”三步并作兩步，急忙跑過去，將她扶起來，邊扶邊問：“你沒事吧，用不用去醫(yī)務(wù)室啊？”她扶著那個(gè)同學(xué)，走了幾步，那個(gè)同學(xué)說：“不要緊，就是摔疼了。”她扶著同學(xué)回到了教室。
我看到后，心中默默的為她點(diǎn)了好多個(gè)贊，因?yàn)槲抑�，她不是為了給路過的同學(xué)一個(gè)好印象，而是發(fā)自內(nèi)心的幫助，我因此很敬佩她。
“熱心腸”并不只是這一次幫助了同學(xué)，在生活中，只要有同學(xué)遇到了麻煩，她都會(huì)想辦法盡力去幫助同學(xué)。
這就是我們班的“熱心腸”，一個(gè)助人為樂的小女孩！
我們班的熱心腸作文450字 篇13
我班有一個(gè)“熱心腸”的同學(xué)。她披著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛下長著一張櫻桃小嘴，可愛極了。每當(dāng)我們有困難的時(shí)候，她就會(huì)“飛”過來，幫助我們，她就是我們班的黃安琪。
一次，上畫畫課時(shí)，老師讓我們拿出畫畫本畫畫，我連忙去書包里拿畫畫本�！斑�，我的畫畫本呢?今天早上明明帶了呀!怎么會(huì)沒有呢?”我不相信地繼續(xù)找，還是沒有�？粗蠋熉邅�，我急得像是熱鍋上的螞蟻，坐立難安。就在這時(shí)，黃安琪見我心事重重，小聲地問：“朱思萱，你怎么了?”我難過地說：“我的圖畫本不見了!我一定會(huì)被老師批評(píng)的，怎么辦?怎么辦?”黃安琪急忙說：“朱思萱，你別著急，我借一個(gè)圖畫本，我?guī)Я藘蓚�(gè)�！闭f完，就從書包拿出一個(gè)新的'圖畫本，遞給了我。我感激地對她說：“謝謝你安琪，太謝謝你了!”她笑著轉(zhuǎn)過頭去了。我贊嘆道：“可真是個(gè)熱心腸!”
還有一次大課間，我們都在操場玩，一個(gè)男孩不小心把我撞倒了，我坐在地上疼得都沒力氣站起來了。這時(shí)，黃安琪連忙跑過來問：“朱思萱，沒事吧?去醫(yī)務(wù)室嗎?”“不用了!”我忍著疼痛說，但她依然扶起我，送到了醫(yī)務(wù)室。
這就是我們班的“熱心腸”。她樂于助人的品質(zhì)，打動(dòng)了我，也讓我知道了在生活中要做一個(gè)熱心腸的人!
我們班的熱心腸作文450字 篇14
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長發(fā)，配上那能說會(huì)道的嘴巴，湊成一個(gè)活潑可愛又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進(jìn)游園�！巴�！哇！”一陣哭聲便傳入我的耳里，還來不及反應(yīng)過來，“熱心腸”已經(jīng)一陣風(fēng)似的沖了過去�！暗取鹊任�！”我累得氣喘吁吁�！靶〉艿�，你怎么了？”“熱心腸”連忙問。“媽……媽媽給我的.……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說�！芭�？姐姐剛剛在那邊的樹下?lián)斓蕉瑧?yīng)該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開開心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當(dāng)然了�！薄澳悄隳芊质o我嗎？反正你也帶二十元了�！薄盀槭裁矗俊蔽殷@訝地問�！澳憧�，我把我的錢給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無奈，我將兜里的錢分了一半給她，誰讓我拿她沒辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問題。我的印象中這個(gè)問題最有意思！三年級(jí)時(shí)，“熱心腸”在老師上日積月累的時(shí)候提了這么個(gè)問題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點(diǎn)兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學(xué)哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
我們班的熱心腸作文450字 篇15
我班上有一個(gè)“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個(gè)蘑菇頭，兩個(gè)銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥蛋一樣大的'頭，瘦瘦的身體，細(xì)長的胳膊和腿。
為什么他會(huì)有“熱心腸”這個(gè)稱號(hào)呢？因?yàn)樗軔蹘椭恕?/p>
有一次，我做作業(yè)的時(shí)候遇到了難題，我頓時(shí)眉頭緊皺，畫圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時(shí)，熱心腸姚子墨走了過來，說："李錦源，去玩�。�"，我頭也不抬地說："這道題我還沒做出來。"，姚子墨過來看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開了嘴巴摸索了一會(huì)兒。幾分鐘過后，他放松了表情說："我明白了。"，他開始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業(yè)在教室里發(fā)，姚子墨從教室門口經(jīng)過，看見我抱著這么多本子，急忙跑過來，說：“李錦源，我?guī)湍�！”，在我聽來，他這句話是那么動(dòng)聽，那么悅耳，猶如春風(fēng)拂面，宛如百靈鳥在枝頭歌唱。“謝謝你！"，我說。"沒事。"，姚子墨回答。有了他這個(gè)幫手，不一會(huì)兒我就發(fā)完了作業(yè)本。
這就是我的好朋友，他雖然學(xué)習(xí)成績一般，但卻是個(gè)地地道道的熱心腸。
我們班的熱心腸作文450字 篇16
她是我們班的衛(wèi)生小衛(wèi)士，個(gè)子不高，白皙的臉上鑲嵌著一雙清澈的大眼睛，跳起繩來臉兩邊的.肉便會(huì)一跳一跳的，顯得恬靜、可愛。她不但工作細(xì)致認(rèn)真，而且是個(gè)熱心腸。
記得有一次，我有一道題不會(huì)做，急得抓耳撓腮。她看見了，走過來，熱心地問：“怎么啦？有什么不知道的問題嗎？”“我有一道不會(huì)做，你能教教我嗎？”我像見到了大救星，兩眼發(fā)光地望著她，她看著我，笑了：“當(dāng)然可以！”說著，她走到我身邊認(rèn)真地讀了一遍題，就開始認(rèn)真，詳細(xì)地講解。她講完題，我豁然開朗，一下就把那題做出來了。
還有一次，在穿過一道鐵門時(shí)，不知是前邊的同學(xué)把擋門的石板踢開了，還是石板自己松動(dòng)了，在我過鐵門的一瞬間，石板被門猛地推開，鐵門朝我撞了過來。我嚇呆了，心里想著要跑，可腳卻像生了根似的，怎么也邁不開。我站在那兒，怔怔地望著撲來的鐵門。就在這時(shí)，一個(gè)黑影沖了過來，她正是我們班的熱心腸。只見她在離門四米處開始沖刺，只離門半米時(shí)，她把上半身縮成一個(gè)球，雙腿一蹬，一躍而起，半空中，她一扭腰，落在地上，鐵門被她擋住了！我走過去說：“謝謝你！如果你沒有擋住鐵門，我已經(jīng)被鐵門撞成肉餅了！”她笑著，不說話了。
你猜到這個(gè)助人為樂的“熱心腸”是誰了嗎？她就是我們班的xx。
我們班的熱心腸作文450字 篇17
她一雙不大卻炯炯有神的眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴，圓圓的臉上戴著副粉紅的眼鏡，后邊烏黑的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，沒錯(cuò)，她就是我們班的`熱心腸。
她熱情善良，學(xué)習(xí)也很好，經(jīng)常樂于助人，是我們班同學(xué)的榜樣，也是我們班的熱心腸。有一次，我不小心將她的涂改帶弄壞了，她眼里露出了失望的眼神，嘴里卻說沒事，我家里還有。還有一次，一位同學(xué)跑步摔倒了，其他的同學(xué)都不理那位同學(xué)，唯獨(dú)她把同學(xué)扶了起來，把同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室�？傊�，她做過的好事數(shù)不勝數(shù)，其中有件事像寶石一樣刻在我心中，讓我歷歷在目。
我記得那是個(gè)雨天，那天天空烏云密布，下著傾盆大雨傾盆。有時(shí)還電閃雷鳴。別的同學(xué)都早早回去了，而我的家長比較晚來，我只能在那兒等著，可是因?yàn)槲覜]有帶傘，一直被雨淋著，我的鞋底被雨水淋濕了，每走幾步都可以從里面噴出點(diǎn)水來，書包也被雨淋得濕漉漉的，隨意抖幾下就可以抖出幾滴雨水，這時(shí)熱心腸走了過來對我說:“你是不是沒帶傘來?我們兩個(gè)一起遮吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高興地說：“嗯!”就這樣，我遮著她的傘,心里暖暖的，仿佛有許多說不出的感激。
她真是一個(gè)熱心腸啊!
我們班的熱心腸作文450字 篇18
他長著像葡萄似的眼睛，嘴巴小小的，像個(gè)小香腸，兩腮圓嘟嘟的，像嘴里含著兩塊棒棒糖。他每天都是大忙人，有時(shí)滿頭大汗，但仍笑瞇瞇地面對老師、同學(xué)。猜一猜他是誰？對啦！他就是我們班的熱心腸鄒嘉程。如果同學(xué)們有困難，他都會(huì)伸出援助之手。
有一次，上美術(shù)課時(shí)，老師說：“必須要用彩紙來進(jìn)行裝飾。”一聽完老師的`話，我連忙在美術(shù)包里找彩紙。翻啊翻啊，美術(shù)包里亂糟糟的，材料是很多，可是，美術(shù)用的彩紙卻忘在家里。鄒嘉程瞄了一眼，看見我正急忙忙地在美術(shù)包里找彩紙，就輕輕地把椅子挪過來一點(diǎn)，悄悄地對我說：“我把我的那包彩紙借給你，你就不用在美術(shù)包里找了。”話剛說完，老師發(fā)現(xiàn)了，就請我和鄒嘉程站起來。我低下了頭，在我低下頭的那一瞬間，他堅(jiān)定地對老師說：“老師，蔣昕澤沒有彩紙，我說我要把我的彩紙借給他�！崩蠋熢旧鷼獾哪樞﹂_了一朵花：“真是樂于助人的鄒嘉程��！”說完，鄒嘉程開心地?fù)狭藫献约旱暮竽X勺，說：“謝謝老師夸獎(jiǎng)！”隨后鄒嘉程把僅剩的一包彩紙借給了我。
我要感謝鄒嘉程對我的幫助，也要向鄒嘉程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人的品質(zhì)。
我們班的熱心腸作文450字 篇19
我們身邊有很多極具特色的人，只要你用心觀察，比如：我們班有可愛的幽默王子，有帥氣活潑的運(yùn)動(dòng)健將，有足智多謀的智多星，有開朗愛笑的'樂天派
我今天要講的是咱們班的熱心腸。她在班上人緣可好啦！大家都喜歡她。比如，要是誰忘了帶筆，她準(zhǔn)會(huì)借給他（她）；要是誰忘了帶衛(wèi)生紙，她也會(huì)及時(shí)遞給他（她）。我清楚地記得有一次，我走在回家的路上，一個(gè)男同學(xué)飛快地向我跑了過來，把我撞倒在地，手臂也被擦破了皮，腳上鮮血直流，我疼得說不出話。她碰巧看見了，趕緊把我扶了起來，關(guān)切地問我：很疼吧？見我疼得直哼，她攙扶著我，把我?guī)У搅宋野⒁堂媲�，說：阿姨，她受傷了，您帶她去看一下吧！阿姨連忙把我抱到車上，帶我去診所。醫(yī)生看了看，說：幸好傷得不是很重。洗好傷口、開了藥后，我和阿姨走出門，就看見熱心腸同學(xué)依然在外面等我，她緊張地問：怎么樣了，還疼嗎？我感激地對她說：不疼了，謝謝你！她只是害羞地笑了笑，這才放心離開
她就是我心中的熱心腸，溫暖了我，也溫暖了大家！
我們班的熱心腸作文450字 篇20
我們班有“學(xué)習(xí)大王”詹亦博三、“小小書法家”鄭易和周依云，可我最敬佩的是“熱心腸”童子宸。他長得人高馬大，大大的眼睛炯炯有神。
瞧！“熱心腸”童子宸來了，奇怪的是，今天他身上總是背著兩個(gè)書包，左邊一個(gè)，右邊一個(gè)，““熱心腸”童子宸扶著一個(gè)打石膏的女孩，來到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦額頭的汗，再把一只粉紅色的'書包，輕輕地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，這是怎么回事呢？原來宿思原不小心把腿摔傷了，打上了石膏，是熱心腸陪她來上學(xué)的。下課了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看見宿思原彎下腰去拿杯子，怎么也夠不到，我正想去幫忙，“熱心腸”童子宸像小精靈的出現(xiàn)了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。““熱心腸”童子宸馬上蹲下身，拿起宿思原的水杯。讓她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，對“熱心腸”童子宸說了一聲，“謝謝！“
放學(xué)的時(shí)候，“熱心腸”童子宸飛快的理好了自己的書包，向宿思原那邊走去，幫她理好書包，扶著她向校門口走去。我們班的同學(xué)看到這一幕，都特別敬佩他，都叫他“活雷鋒。”
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