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我喜歡的詩(shī)作文450字(通用24篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的我喜歡的詩(shī)作文450字,希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡的詩(shī)作文450字 1
有人喜歡描寫春天景色的詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩(shī):“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”。而我卻喜歡吟母詩(shī)《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!贝笤(shī)人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的.兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對(duì)這般樸素而偉大的母親,大詩(shī)人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個(gè)反問(wèn)句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)表明如寸草之心的兒女,無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光那般廣大而溫暖的母愛(ài)。
我想這首詩(shī),那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來(lái),把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問(wèn)暖,又為我泡牛奶……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!
我喜歡的詩(shī)作文450字 2
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜……”這首詩(shī)是我們大家聽的最多又最難背的一首詩(shī)《春夜喜雨》,只要老師要求我們背《春夜喜雨》時(shí),我們會(huì)大聲的‘啊’一聲,太難背。
在一本厚厚的古詩(shī)書中,其中我最喜歡的一首詩(shī)是孟郊寫的一首離別詩(shī)《游子吟》,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!泵總(gè)人寫的離別詩(shī)都不一樣,但孟郊寫的《游子吟》讓我最喜歡,讀完這首詩(shī)后,你會(huì)體會(huì)到詩(shī)帶給你的母愛(ài),為了兒子遠(yuǎn)行,母親又縫衣服,又縫鞋子,而且一針比一針密,更體現(xiàn)出了母親對(duì)我們的愛(ài)。
今天下午,英語(yǔ)班放學(xué)后,天還沒(méi)有完全黑下去,媽媽騎著電動(dòng)車來(lái)接我,并順著東邊騎了過(guò)去,把車子停在了博頌書店門口,去買了三套小升初卷子,我問(wèn)道:“有了為什么還做?”“練”媽媽用威嚴(yán)的`口氣對(duì)我說(shuō)。我很無(wú)奈,當(dāng)我們騎到小吃店時(shí),媽媽問(wèn)我:“你餓不餓?去買兩個(gè)白吉饃”。我從媽媽手里接過(guò)5元錢,像一溜煙地“逃”進(jìn)了小吃店里。路上的風(fēng)起來(lái)越大,我自己也越來(lái)越冷,就在我凍的發(fā)抖的時(shí)候,媽媽親切地問(wèn)了我一句:“你冷不冷?”我不想讓媽媽擔(dān)心,便說(shuō)了一聲:“不冷”。
這首詩(shī),我的確很喜歡它,因?yàn)樗鼛Ыo我無(wú)窮盡的“財(cái)富”。
我喜歡的詩(shī)作文450字 3
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!贝蠼瓭L滾向東流去,匆匆?guī)浊,淘盡了多少浪蕩風(fēng)流之人,多少瀟灑戰(zhàn)場(chǎng)之事,又負(fù)了多少胸懷壯志之人。
我喜歡蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,喜歡赤壁之戰(zhàn)周公瑾的英姿雄健,臨危不懼;喜歡懸崖入云猛浪激岸的如畫江山;喜歡蘇軾的懷古之念。
蘇軾所言之周瑜,可謂吾之男神,颯爽英姿,風(fēng)度翩翩,神采照人。手執(zhí)羽扇,頭著綸巾,從容瀟灑,說(shuō)笑閑談之間,無(wú)半點(diǎn)焦急憂慮,八十萬(wàn)曹軍如灰飛煙滅一般。見他神情從容勝券在握,只覺(jué)他的一生從容淡定擊敗八十萬(wàn)大軍定是完美無(wú)憾的。在我看來(lái),周瑜之志已至,可那句“既生瑜何生亮”也確實(shí)驚煞旁人。
反觀蘇軾,也該是郁郁不得志的`一生,就像他自己所言“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”。蘇軾回味赤壁周瑜之成功,轉(zhuǎn)念一想自己,這么多年壯志未酬,竟以落得“早生華發(fā)”之果。看過(guò)周瑜的一生再論蘇軾的一生顯得平淡無(wú)奇、廖無(wú)作為了。
“人生如夢(mèng),一樽還酹江月!比松缤粓(chǎng)朦朧的夢(mèng),虛無(wú)縹緲,流連忘返,舉起酒杯祭奠這萬(wàn)古的明月。歲月流逝,未來(lái)得及大展宏圖便要垂垂暮老。江山如畫多少豪杰,稱霸一時(shí)最終至死也未能成就志向。忽而想起曹操,屹立一方終出“老驥伏櫪,志在千里”之言,只得感嘆歲月易逝來(lái)不及罷了。
所有人都猝不及防,被歲月白了雙翼?p生了皺紋,直到茍延殘喘才憶起壯志未酬。
千古風(fēng)流人物身名俱滅,但江山長(zhǎng)在,當(dāng)舉酒相酹。
我喜歡的詩(shī)作文450字 4
問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?論不朽名詩(shī),我選《錢塘湖春行》。
話說(shuō)這《錢塘湖春行》,這首詩(shī)可真是集造化于一身,首先它的作者便是一位名傳千載的詩(shī)人白居易。
這白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,又號(hào)醉吟先生。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)沒(méi)有華麗的修飾,有的只是平易通俗的名句。有“詩(shī)魔”和“詩(shī)王”之稱。
話說(shuō)一個(gè)晴朗的早晨,白居易欣然起行,來(lái)到門外。自以為是一個(gè)旅游的好天氣,于是,他悠悠的拿起自己的行裝,朝西湖走去。
來(lái)到那孤山寺的'北面,向賈公亭的西面行去,湖面春水與兩岸齊平,江面開闊,太陽(yáng),大樹映入湖中,好一個(gè)人間仙境。來(lái)到幽深的樹林,那溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹林,便有星星點(diǎn)點(diǎn)的小光點(diǎn)出現(xiàn)在地面上。這時(shí),早早歸來(lái)的黃鶯爭(zhēng)相飛向向陽(yáng)的大樹,那新來(lái)的燕子銜著春泥正在筑巢。好一副詩(shī)情畫意的景色。
閉上雙眼,眼前仿佛一片五彩斑斕,繁多而鮮艷的花朵漸漸迷住我的眼睛。可是眼前那“草色遙看近卻無(wú)”的一絲春機(jī),卻能遮沒(méi)馬蹄。
白居易喜愛(ài)這湖東邊的景色,所以使他有一種強(qiáng)烈的不滿足的感覺(jué),尤其是對(duì)那綠色楊柳蔭下的白沙堤愛(ài)不釋足。那里引人入勝。
我愛(ài)這首詩(shī),特別是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”的繁忙和“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的想象。
我喜歡這首詩(shī),而我也正想趁著這寶貴的初春時(shí)節(jié)像白居易將自己對(duì)美麗的風(fēng)景的喜愛(ài),對(duì)自然之美的熱愛(ài)書寫下來(lái),記錄下來(lái)那屬于自己的美好時(shí)刻。
我喜歡的詩(shī)作文450字 5
“又是九月九,重陽(yáng)節(jié),難聚首,思鄉(xiāng)的人兒漂流在外頭!薄毒旁戮诺木啤穬(yōu)美的旋律在空中飄蕩,不知道牽動(dòng)了多少游子的羈旅之心,使我不覺(jué)吟起了我最喜歡的.一首詩(shī),這就是唐代詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》:
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
這首詩(shī)是作者17歲時(shí)寫的,詩(shī)的第一句中的“獨(dú)”“異”兩字,寫出了外鄉(xiāng)人孤獨(dú)寂寞的飄零感。佳節(jié)是親人團(tuán)圓的日子,對(duì)流落外鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō),在節(jié)日懷念家鄉(xiāng)是十分自然的。“每逢佳節(jié)倍思親”一句,質(zhì)樸自然,卻包含了無(wú)限內(nèi)容,深得人們的喜愛(ài),成了千古名句。
現(xiàn)在,九月九日被稱為“重陽(yáng)節(jié)”又稱為“老人節(jié)”,這是個(gè)有意義的節(jié)日,提倡大家要尊老愛(ài)老,讓人們有個(gè)幸福的晚年。在這一點(diǎn)上,我媽媽為我做了一個(gè)很好的榜樣,她是一個(gè)尊老、愛(ài)老的人:每周六,她燒了許多好吃的菜,不管多少,都要給外公外婆送去,給他們品嘗;95歲的老太太生病住院了,媽媽每天吃完晚飯,就匆匆地去醫(yī)院看望老太太。我也是個(gè)像媽媽一樣的人:每次吃好東西前總要先分給外公、外婆一些,平常還給她(他)們分藥、捶背……
感謝古人給我們留下了一首首古詩(shī),用最少的字句,描繪了最美、最真的意境,讓我們?cè)谝黄旁?shī)中不僅得到許多知識(shí),而且懂得了做人的道理。
我喜歡的詩(shī)作文450字 6
我從一出生,到小學(xué)六年級(jí),學(xué)過(guò)的古詩(shī)、古詩(shī)詞,已經(jīng)不計(jì)其數(shù)了。但在我學(xué)過(guò)的這幾首詩(shī)、詞里面,我最喜歡的一首詩(shī),也莫過(guò)于是孟郊的《游子吟》了。
深摯的母愛(ài),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沐浴著兒女們。然而對(duì)于孟郊這位常年顛沛流離、居無(wú)定所的在外作客的人來(lái)說(shuō),最值得回憶的,也就是母子分離的痛苦時(shí)刻了。慈愛(ài)的母親親手拿著針線,在那兒給出門的`兒子縫衣服。她怕兒子出門太久不能回來(lái),所以故將針腳縫得很密,使衣服不那么容易變壞。誰(shuí)能說(shuō)這區(qū)區(qū)小草似的兒女之心,能報(bào)答春天陽(yáng)光般厚薄的母愛(ài)!
這首詩(shī),在不經(jīng)意間總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,每次一想到這首詩(shī),我就會(huì)感受到母愛(ài)的無(wú)私、博大,母親的付出不是想要求得到回報(bào),而是出自骨肉之情。
我喜歡的詩(shī)作文450字 7
我喜愛(ài)李商隱那“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的意境;我愿與蘇軾一起感嘆“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”;我更希望與孟浩然一起順江東下,感受那依依惜別之情。詩(shī),讓我深深沉醉其中。
我愛(ài)讀詩(shī),我喜歡抽出時(shí)間細(xì)細(xì)品讀那絕妙的唐詩(shī)三百首,與詩(shī)人一起置身在那“戰(zhàn)爭(zhēng)不絕,風(fēng)殘年月”的日子里,與詩(shī)人一起悲憫憐惜,在那蕭瑟金風(fēng)中嘗到“孤獨(dú)難以,唯有寂寞”的滋味。我滿懷熱情在詩(shī)的.海洋遨游,在詩(shī)的世界體會(huì)生活。不過(guò),為了讀詩(shī),我也鬧了不少笑話。
這天中午,我正津津有味地讀詩(shī),廚房傳來(lái)奶奶的聲音:“希希,幫奶奶到樓下買塊豆腐!薄芭丁蔽覙O不情愿地邊走邊琢磨:“早梅和墨梅兩首詩(shī)是一個(gè)詩(shī)人寫的嗎??jī)墒自?shī)意義各是什么?”不知不覺(jué)中,我來(lái)到了蔬果店,“買兩首詩(shī)!蔽液敛华q豫地說(shuō)!靶∨笥眩恪且獌蓚(gè)柿子嗎?”我又重復(fù)了一遍,阿姨隨即哈哈大笑,“喏,兩個(gè)柿子,小朋友,你的普通話說(shuō)得“真好””。回到家,奶奶一看,哭笑不得地說(shuō):“真是個(gè)傻孩子,你拿去吃吧。”
我就是這樣一個(gè)愛(ài)詩(shī)成癡的詩(shī)迷,我愛(ài)讀優(yōu)美的詩(shī),我更愛(ài)詩(shī)中傳達(dá)的那份喜怒哀樂(lè)、那份真情實(shí)感!
我喜歡的詩(shī)作文450字 8
朋友是我們每個(gè)人生活的路上不可缺少的,他就像是一面鏡子,讓我們能夠看到自己的不足;他就像是一把雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨;他就像是一本書,我們從中能學(xué)到很多的東西,永遠(yuǎn)都讀不完。這就是朋友。朋友是我們疲憊時(shí)的一棵大樹;朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟;朋友是我們登高遠(yuǎn)眺時(shí)的一架云梯;朋友是我們臥病在床時(shí)的一聲問(wèn)候……總而言之,朋友是你最好的`伙伴。
沒(méi)有朋友,每個(gè)人都只能生活在自己孤獨(dú)的世界里。沒(méi)有朋友使人害怕。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥褧(huì)在我們不開心時(shí),為我們帶來(lái)歡樂(lè);在我們需要幫助時(shí),向我們伸出援助的雙手。朋友是我們永遠(yuǎn)離不開的伙伴。友誼是永存的,友誼是不因離別而斷隔的,即使你和你的朋友天各一方。
不要只想你可以從朋友那里獲得什么,只有肯付出,才有資格接受。友誼不僅是獲取,還要懂得付出,互相關(guān)心,互相幫助。甚至于我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每個(gè)人。無(wú)論是朋友、親人以及老師和每個(gè)幫助過(guò)你的人,我們要將他們銘記在心。
這首詩(shī)令我感動(dòng),它讓我明白了“朋友“這個(gè)詞的真正含義。
我喜歡的詩(shī)作文450字 9
詩(shī)是一支歌,抒發(fā)人世間最真的情懷;詩(shī)是一部史,記載著歲月的滄桑;詩(shī)是一幅畫,描繪出最美的風(fēng)景。讀詩(shī)讓我感受到真情的撫慰,情感的升華,靈魂的洗禮。
“留得殘荷聽雨聲”這是亙古不變的憂傷與蒼涼!耙龟@臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”這是沒(méi)齒難渝的愛(ài)國(guó)與忠貞!
“一事能狂便少年”,少年的鋒芒是調(diào)色盤中最耀眼的亮點(diǎn),少年的杜甫面對(duì)壯麗的山河朗聲宣告:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!憋@現(xiàn)他磅礴的氣概和遠(yuǎn)大的理想。李白的“興酣落筆搖五岳,濤聲無(wú)傲凌滄州”,是他豪放的性格和超人才華的體現(xiàn)。再有陳子昂的“前不見古人,后不見來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)蒼然而涕下”的感慨。李商隱的“桐花不里丹山路,雛鳳清于老鳳聲”的自信,有“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的無(wú)憂……。正是這些年輕的心有力地搏動(dòng),從而翻卷出大唐的.氣象萬(wàn)千,使大唐綻放成一朵傲視群芳的牡丹,讓后人高高地仰望遠(yuǎn)遠(yuǎn)地懷想。
接受一如“飛流直下三千尺”的暢快淋漓,付出恰似“一江春水向東流”的坦坦蕩蕩。這是詩(shī)人的胸襟,更是歷史留給我們的財(cái)富。
讓我們真心付出,坦然接受……
我喜歡的詩(shī)作文450字 10
金秋十月,宛陵湖畔,第七屆文房四寶文化旅游節(jié)拉開帷幕。聞?dòng)嵉娜藗內(nèi)绯彼阌縼?lái),宛陵湖畔人頭攢動(dòng)。
走入“文房四寶”展示大廳,濃厚的書香氣息撲鼻而來(lái),筆墨紙硯一一呈現(xiàn)面前,毫筆的纖柔、徽墨的醇厚、宣紙的素雅、歙硯的`堅(jiān)實(shí),都在這里醞釀開來(lái),讓我們領(lǐng)略到先輩的才華與創(chuàng)造,同時(shí)也使我們的文化得以延續(xù)和發(fā)展。
最讓人感慨的是“石文化”展廳了。各種各樣奇特的“寶石”種類繁多,形態(tài)各異,有“雨花石”、“景文石”、“山花石”、“雪石”等,形狀如圓盤、如奇峰、如飛鳥、如猛虎……每塊“寶石”還有一個(gè)名字呢,或氣勢(shì)如虹,或韻味悠長(zhǎng),如“飛龍?jiān)谔臁、“林海雪原”、“沙漠之旅”、“銀河落九天”;“寶石”中姹紫嫣紅的色彩和變幻無(wú)窮的花紋呈現(xiàn)出的奇松、翠竹、山水、人物等,如詩(shī)如畫,栩栩如生,呼之欲出。
這些奇異寶石是大自然的奇觀、是大自然的精靈!
這舞文弄墨的“文房四寶”,這獨(dú)立成景,自然成畫的“寶石文化”,不正是我的“山水詩(shī)鄉(xiāng)·多彩宣城”嗎?
我喜歡的詩(shī)作文450字 11
我和老爸不是一個(gè)頻道的人。
我爸爸,天生不愛(ài)笑。你給他講笑話,你倒笑上了,他無(wú)奈的看的你,半天冒出幾個(gè)字“庸俗”。我爸爸的性格俗稱“高冷攻”
我呢,天生愛(ài)笑,看到有趣的事笑個(gè)沒(méi)完了,我爸爸總是對(duì)我無(wú)語(yǔ),我的性格俗稱“低熱受”。
我和老爸截然不同的性格決定了我們的日常,我們的.性格總碰撞出激烈的火花,我們的性格可謂是“相見時(shí)難別亦難”。
“相見時(shí)難”自然是因?yàn)槲液屠习中愿癫缓。那么“別亦難”呢?
我和老爸都很喜歡詩(shī)詞,我從小就讓老爸就教各種古詩(shī)詞,所以我從小就愛(ài)上了古詩(shī)詞。以前我的同學(xué)總是喜歡和我對(duì)詩(shī)的上下句我總是贏了他們,詩(shī)歌帶給了我許許多多的樂(lè)趣。
前不久剛剛結(jié)束的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》還在播放的時(shí)候,我和老爸總是激動(dòng)的搶答。我媽吐槽到:“你們就不能消停點(diǎn)兒啊,每天就是你們吵了,你們看看房頂還有幾塊磚了!”
正是這古詩(shī)詞讓我和老爸兩個(gè)性格迥然不同的人相處的無(wú)比融洽。
我愛(ài)和老爸的詩(shī)之橋!
我喜歡的詩(shī)作文450字 12
中國(guó)的文化博古通今,在這悠久的歷史長(zhǎng)河中,文人墨客可不少。他們寫的詩(shī)和文章都很好,但是我更喜歡詩(shī)。俗話說(shuō)的好:“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)!泵恳黄(shī)都有一個(gè)故事。
每當(dāng)我翻開那《古詩(shī)200首》的時(shí)候,那書就像會(huì)法術(shù)一樣把我整個(gè)人的注意力都“抽”了過(guò)去。我好像融入了書里,詩(shī)中所描寫的`景色和事務(wù)仿佛就在我的眼前,觸手可及。當(dāng)我讀到“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡臅r(shí)候,好像我就是其中的一員……在這些詩(shī)中我“經(jīng)歷”了唐、宋、明、漢等朝代,見到了風(fēng)流瀟灑的李白、儀態(tài)萬(wàn)方的王勃……
當(dāng)然,在生活中也肯定少不了詩(shī)句!當(dāng)我在玄武湖看到蓮葉、荷花的時(shí)候,我想到了:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”;當(dāng)我漫步在雨中的時(shí)候,我想到了:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!、“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!薄
詩(shī),一個(gè)新世界,在詩(shī)中探索是多么的快樂(lè)。這就是我,一個(gè)愛(ài)詩(shī)的男孩,一個(gè)藏在詩(shī)里的男孩,更是一個(gè)懂詩(shī)的男孩。
我喜歡的詩(shī)作文450字 13
有人喜歡描寫春天景色的詩(shī):“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”,有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩(shī):“洛陽(yáng)城里見秋風(fēng),欲作家書意萬(wàn)重”。而我卻喜歡吟母詩(shī)《游子吟》。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”大詩(shī)人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的臨行縫衣的場(chǎng)景,不僅寫出了慈母為將要出遠(yuǎn)門的.兒子細(xì)針密線制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的一些內(nèi)心世界,她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢,一起過(guò)無(wú)憂無(wú)慮的日出而作,日落而息的幸福生活,在面對(duì)這般樸素而偉大的母親,大詩(shī)人孟郊抑制不住自己的情感,淚流滿面!他最后還用了一個(gè)反問(wèn)句“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”來(lái)表明如寸草之心的兒女,無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光那般廣大而溫暖的母愛(ài)。
我想這首詩(shī),那一個(gè)個(gè)畫面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車上班的情景,下班后,急急忙忙地做飯,晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車從外婆家回來(lái),把外衣給我披上,回家后,不顧自己地噓寒問(wèn)暖,又為我泡牛奶……
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,我一定要多多孝敬媽媽!
我喜歡的詩(shī)作文450字 14
發(fā)卷子啦啦!鳥語(yǔ)卷發(fā)下,我定睛一看,倒數(shù)前十名。
問(wèn)女何所思,問(wèn)女何所憶,女亦無(wú)所思,女亦無(wú)所憶,今日見釘釘,老顧發(fā)成績(jī),倒數(shù)前十名,倒十是我名,今日爸媽在,今日老顧在,愿在人世間,從此恨鳥語(yǔ)。
學(xué)校有老顧,家里有爸媽,學(xué)校有茶喝,家里有雙打,愿爸媽回家,手欠不登釘,不聞爸媽溫柔語(yǔ),但聞爸媽雙打鳴“啊啊!!”。愿上學(xué)今日,老顧不叫我,不聞老顧溫柔語(yǔ),但聞老顧請(qǐng)喝茶。
脖子套木板,手上索鐵鏈,腳套大鐵球,寒光照我身,他們舉起劍,向我脖砍來(lái)。
刀起人頭落,死后見死神,死神滿臉驚,問(wèn)我為何死,死神問(wèn)所欲,我深思一想,愿下凡一晚,晚上來(lái)壓床。
我聞老顧來(lái),奔向廁所門,我聞爸媽來(lái),奔向臥室門,他們聞我來(lái),磨刀霍霍向我來(lái),奔我?guī)T,逃我臥室門,看我鳥語(yǔ)卷,殺氣滿堂堂,給我送花圈,把我送棺材,下凡看同學(xué),同學(xué)皆驚忙,才過(guò)一個(gè)月,不知我已上天堂。
老顧請(qǐng)喝茶,爸媽雙人打,如倆一起來(lái),安能知我是生死?
我喜歡的詩(shī)作文450字 15
前些天,老師給我們布置了背誦《己亥雜詩(shī)》的作業(yè)。
我回到家里,就開始大聲地朗讀起來(lái),可是讀了好幾遍,總覺(jué)得很別扭,就是背不過(guò)!我急得都快要哭了。爸爸看見后就跟我說(shuō)別著急,咱們一起背吧。
爸爸首先給我講了這首詩(shī)的寫作背景。《己亥雜詩(shī)》總共有315首,這一首是第220首。寫于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的前一年,主要表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)國(guó)家衰敗、社會(huì)昏暗的不滿和呼吁?墒俏覍(duì)第一句就不明白,九州不是中國(guó)的意思嗎,怎么會(huì)生氣呢?爸爸笑了笑說(shuō)“不是生誰(shuí)的氣,而是生機(jī)勃勃的意思,是說(shuō)中國(guó)的振興要依靠巨大的變革。第二句中的萬(wàn)馬齊喑則是比喻當(dāng)時(shí)死氣沉沉的社會(huì)狀況。”“哦,我好像有點(diǎn)明白了。作者覺(jué)得這樣的狀況很悲哀,是嗎?”爸爸拍了拍我的頭說(shuō)“你說(shuō)的很對(duì),可是,光悲哀有什么用呢,所以后兩句作者又提出了他的主張,希望天公也就是皇帝能振作起來(lái),不拘一格降人才!”“那不拘一格是什么意思啊?”我問(wèn)爸爸。爸爸回答說(shuō)“就是不局限于一定的'方式、方法,通過(guò)各種方法來(lái)選拔人才。這首詩(shī)就是表達(dá)了作者渴望人才,達(dá)到社會(huì)變革、國(guó)家振興的目的!
通過(guò)爸爸的講解,我理解了全詩(shī)的意思,很快就背過(guò)了這首詩(shī)。
我喜歡的詩(shī)作文450字 16
認(rèn)真地走每一步,有時(shí)的錯(cuò)過(guò),便是萬(wàn)水千山!}記
春的光艷,紅了我心,綠了遠(yuǎn)方,濕潤(rùn)了詩(shī),我看到了我,詩(shī),還有遠(yuǎn)方。
微風(fēng)給我捎來(lái)信,帶著我,帶著暖暖的柔情,只為了尋找“它”。穿過(guò)鳥語(yǔ)花香,心連著心,一年又一年走過(guò)的小徑,依舊倒映著松影,高聳入云,綠葉茂盛。花與蝶在共舞,在眺望,那一個(gè)人,那一個(gè)背影,那一片松林,陶醉了自已,陶醉了遠(yuǎn)方,陶醉了那一抹陽(yáng)光,那一段深情,依靠在這花間的小路,默默地看著,看著你,看著我,拾起那一片花瓣,放在心里,脈脈的感受著,感受著脈脈情流……
帶著我,帶著你,走在仙境之中,陶冶在生命中,在一天一天中,看到了燦爛的稻田,果樹上花紅柳綠,我撿起一棵鍍金的麥穗,閃閃發(fā)光,照映出了我的'心,在天底下,像冰似的,我知道我追求這潔凈的心,我靠著這蘋果樹,在沉思,直到到了秋,我站了起來(lái),登上高山,面對(duì)世界,胸懷激烈,仰天長(zhǎng)嘯。
我向往著,向往著天空,向往著世界,我認(rèn)識(shí)了我,詩(shī),還有遠(yuǎn)方。
我喜歡的詩(shī)作文450字 17
讓我感動(dòng)的詩(shī)我讀過(guò)很多的書,但在這些詩(shī)里,最讓我感動(dòng)的詩(shī)是《游子吟》。
詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)把母親的愛(ài)比作春天的陽(yáng)光,無(wú)私的照耀著我們。母親是無(wú)私的,用在多的錢也買不到。
在生活中,我經(jīng)歷了這樣一件事情。一天放學(xué)后,我去雞窩撿雞蛋。我把雞蛋拿了過(guò)來(lái),母雞拼命地叫著,好像在說(shuō):“求求你,放了我的寶寶。”我深深的被感動(dòng)了,立刻把雞蛋放回原地。母雞好像在說(shuō):“謝謝你,放了我的寶寶!边@件事一直記在我的心里,直到今天。
母親是無(wú)私的,母親是偉大的,她不求回報(bào)。我母親對(duì)我的恩情是我永遠(yuǎn)也報(bào)答不了的`。我決定,在母親節(jié)的時(shí)候,我會(huì)送母親一個(gè)小禮物或是一張賀卡。我們要想報(bào)答母親就要從生活小事做起,比如說(shuō)幫母親洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生、做家務(wù)······讀了《游子吟》這首詩(shī),我明白了這樣一個(gè)道理:“母親的愛(ài)是永恒的,就算再苦再累,母親也不怕。
我喜歡的詩(shī)作文450字 18
記得那時(shí)還很懵懂,無(wú)意間卻闖入了你詩(shī)的世界,從此生活中有了書卷氣息的風(fēng),有了水墨意境的山河,有了十里揚(yáng)州的繁華。
詩(shī),你讓我著迷。你讓我沉靜于馬踏春泥半是花的思念,回味于留得殘荷聽雨聲的禪意,凝重于角聲滿天秋色里的悲壯。你用極簡(jiǎn)約的文字,為我勾勒出一個(gè)又一個(gè)或夢(mèng)幻或凄清或愉悅的意境。我牽著你的.袖,走過(guò)了唐朝的長(zhǎng)安古街,覽過(guò)了宋代的皎潔明月,更看到了祖國(guó)壯麗的萬(wàn)里江山。
詩(shī),你讓我著迷。你讓我感傷于人比黃花瘦的相思之苦,你讓我激動(dòng)于一覽眾山小的豪情壯志,你讓我遺憾于出師未捷身先死的滿腔惆悵。你用真摯的語(yǔ)言,為我描繪出人生的悲歡離合、酸甜苦辣。我拉著你的手,看過(guò)離別的凄婉,品過(guò)重逢的喜悅,瞧過(guò)少年的滿腔豪情。這種種情感都被你用文字化為細(xì)線,在我心頭結(jié)下細(xì)密的絲網(wǎng)。
詩(shī),你讓我著迷。在繁重的學(xué)業(yè)中,在快節(jié)奏的生活里,你給了我一個(gè)寧?kù)o的角落可以歇歇腳。在這里,我可以細(xì)細(xì)品味南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中;在這里,我可以縱情遐想云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃;在這里,我可以靜靜思索何方可化身千億,一樹梅花一放翁,百轉(zhuǎn)阡陌,歲月荏苒,你依舊伴隨著我。我牽著你的袖走過(guò)每一天的黃昏,我拉著你的手穿過(guò)山間的晨霧,我跟著你腳步追逐迷茫中的光明。你笑了,你隱身在一頁(yè)頁(yè)書卷里,生生不息
讓我再用力擁抱你吧,我最著迷的詩(shī)!
我喜歡的詩(shī)作文450字 19
剛學(xué)完《古代詩(shī)詞五首》,同學(xué)們就紛紛拿起手中的筆對(duì)課文上的那些流傳千古的名句來(lái)個(gè)“舊貌換新顏”。語(yǔ)文老師前腳才踏出教室,同學(xué)們便在教室里討論開了。班長(zhǎng)小郎開了頭:《天凈沙·讀書》“氫氯鈉鉀銅銀,氧鈣鎂鋇鐵鋅,三鋁四硅五磷,化學(xué)課七,讀書人在拼命!闭娌焕槲覀儼嗟幕瘜W(xué)尖子,連改詩(shī)都念念不忘化學(xué)。這首詩(shī)是按照元素化合價(jià)編的,對(duì)我們記住化合價(jià)倒有一定好處。
接著副班長(zhǎng)張蕓也不甘人后,推出自己的“力作”,同樣是《天凈沙·讀書》,但無(wú)論在構(gòu)思還是用詞方面都“略輸文采”,別的同學(xué)也拿出了自己的作品開始“交流”。作為有“改詩(shī)能手”之稱的我自然不甘落后,推出三篇“新作”,其中最得意的'一篇還是《山坡羊·學(xué)生好苦》:“題目如海,學(xué)生如俘,大街小巷上學(xué)途。望重點(diǎn),意躊躇,傷心至極紅榜處,萬(wàn)分努力都成了土。中,學(xué)生苦;落,學(xué)生苦!边@首歪詩(shī)雖是戲謔之詞,但,如果考不上重點(diǎn)中學(xué),今后再繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)就十分渺茫,也許會(huì)影響整個(gè)一生,不是“萬(wàn)分努力都成了土”嗎?我認(rèn)為,同學(xué)們平時(shí)寫的、改的一些歪詩(shī)其實(shí)與“課桌文學(xué)”一樣,反映了學(xué)生的心態(tài)。
一些看似十分輕松,幽默的字里行間,也隱隱透出一絲無(wú)奈。我平時(shí)卜分喜愛(ài)改詩(shī),雖然有的僅僅為逗人一笑,不押韻、不符格律,我覺(jué)得,改詩(shī)能鍛煉思維能力,表達(dá)我的一些想法,有詩(shī)為證:改詩(shī)好,詩(shī)句舊曾諳,戲謔之間道心聲,博得四周笑聲歡,有不喜改詩(shī)?
我喜歡的詩(shī)作文450字 20
我是人類手中的一只不起眼的筆,常被人們用來(lái)寫出各式各樣的詩(shī),有古詩(shī),也有現(xiàn)代詩(shī)。有時(shí)候我看著那些莫名其妙的詩(shī)句,心里真有點(diǎn)兒納悶,詩(shī)不就短短幾句話,為什么卻能得到那么多人的.青睞?我便懷著好奇之心去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺告訴我:“詩(shī)是最能表達(dá)人們情感的一種方式。你可別小看了這短短的幾行詩(shī),這可是凝結(jié)了詩(shī)人的許多情感,包含的意思可深了!詩(shī)的作用一點(diǎn)兒也不亞于別的文章,而且可以更好地表達(dá)對(duì)大自然的贊美,朋友之間的依依惜別之情,對(duì)家鄉(xiāng)的思念等感情呢!
我聽了字典爺爺這番話,對(duì)詩(shī)產(chǎn)生了濃厚的興趣?梢蛭覐奈凑J(rèn)真學(xué)過(guò)詩(shī),理解起來(lái)非常困難,也時(shí)常鬧笑話。有一天,我讀了李白寫的《望廬山瀑布》。對(duì)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句話產(chǎn)生了疑問(wèn):難道廬山瀑布真的有三千尺高嗎?那不得比世界第一高峰―――珠穆朗瑪峰還要高?難道真有九個(gè)天?這首詩(shī)實(shí)在令我百思不得其解,于是,我便拿著這首詩(shī)再一次去問(wèn)字典爺爺。字典爺爺聽了我的問(wèn)題,哈哈大笑,他告訴我,這只是詩(shī)人寫詩(shī)的修辭手法,叫夸張。接著字典爺爺又告訴我:“詩(shī)人寫詩(shī)時(shí)常會(huì)用夸張、比喻、擬人、反問(wèn)等方法!
以后,我對(duì)詩(shī)越來(lái)越感興趣,只要一見到詩(shī),就會(huì)如饑似渴的讀起來(lái),我掌握的詩(shī)越來(lái)越多,對(duì)詩(shī)也越來(lái)越喜歡。詩(shī)成了我最親密的朋友。
我喜歡的詩(shī)作文450字 21
寂寞的時(shí)候想是非,離別后的我太憔悴,我的心走不出你的美,愛(ài)過(guò)了無(wú)所謂,我知道誰(shuí)也忘不了誰(shuí),我寫著詩(shī)流著淚。
窗外的夜真的很黑,離別難過(guò)好受罪,你留些的情債我自己背,理不清的.錯(cuò)和對(duì),只能說(shuō)緣分太虛偽,我寫著詩(shī)在流淚。靜下來(lái)的時(shí)候心很脆,記起你的溫柔你的美,看著你留下的蠶絲被,守著你的過(guò)去難入睡,孤單的時(shí)候你是否會(huì)心碎 。我寫著詩(shī)在流淚,我的路要走你的心在飛,不再奢求再多愛(ài)一次的機(jī)會(huì) ,但求什么錯(cuò)與對(duì)都無(wú)所謂。就在你快樂(lè)的時(shí)候我心碎,不是嫉妒你愛(ài)上了誰(shuí),窗外北風(fēng)在呼呼吹,我喝一杯酒已經(jīng)醉,我寫著詩(shī)在流淚。
記起你的溫柔你的美,無(wú)所謂什么錯(cuò)與對(duì), 沒(méi)關(guān)系誰(shuí)會(huì)愛(ài)上誰(shuí) ,但求什么錯(cuò)與對(duì)都無(wú)所謂,情到如今難贖回,是傷悲。
我在寫詩(shī),寫,愛(ài)情在衰老,沒(méi)有靈丹妙藥,也不需要人參和靈芝草,是的激情少了,這是內(nèi)分泌的奧妙,生命的長(zhǎng)短與時(shí)間有關(guān),每一分鐘在變,愛(ài)情也在衰老。聽不到小河的歌聲,是我們的耳朵懶了,感不到陽(yáng)光的親吻,是我們的神經(jīng)麻了,愛(ài)情也如此,衰老的愛(ài)情,還有愛(ài)情的味道,可悲的突然的餿掉。應(yīng)該知道,關(guān)鍵是我們,怎樣預(yù)防衰老,注意飲食,愛(ài)不需要多余的脂肪,心態(tài)平和,愛(ài)不需要多余的欲望,適當(dāng)運(yùn)動(dòng),愛(ài),多牽起愛(ài)的手,只要不是,過(guò)速衰老,愛(ài)就在,你的每一天,每一個(gè)黃昏和拂曉。但是,過(guò)速衰老的愛(ài)情會(huì)夭折或枯萎。
一生,我在寫著詩(shī)流淚。
我喜歡的詩(shī)作文450字 22
今年的寒假不同凡響,我們和老師一起踏上了詩(shī)詞之旅的旅途。
我們先從“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”的江南出發(fā)。一路上看見了美麗的白鷺,聽見了黃鸝悅耳的`歌聲……一直走到了春天,我們聽見了春天的歌聲,看見了春天的美麗,聞到了春天的芳香。走到了春節(jié),家家戶戶都在喜迎新春,聽見了爆竹的聲音,真是太熱鬧了。這真是“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。”
有詩(shī)詞陪伴的旅程永遠(yuǎn)不會(huì)寂寞,有詩(shī)詞陪伴的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)孤單,所以這一路的旅程讓我充滿了樂(lè)趣。我曾經(jīng)答應(yīng)了詩(shī)詞,要和詩(shī)詞有一個(gè)約定,但是,我要堅(jiān)持不懈的努力才可以完成這個(gè)約定,我一定要向詩(shī)詞發(fā)起挑戰(zhàn),向前沖刺五百首、一千首,努力奪得“詩(shī)詞小達(dá)人”的稱號(hào)。
有一些詩(shī)詞可以陪伴我一陣子,但我會(huì)永遠(yuǎn)把它們銘刻在我的心里。因?yàn)樵?shī)詞就好像我的親人一樣,有了詩(shī)詞,就好像我走在黑暗里,而詩(shī)詞卻給我打開一扇新世界的大門。
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛(ài),而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!毕氆@得“詩(shī)詞小達(dá)人”的稱號(hào),首先得愛(ài)上詩(shī)詞,而現(xiàn)在的我已經(jīng)深深地愛(ài)上了詩(shī)詞,喜歡上了詩(shī)詞。正如高校長(zhǎng)所說(shuō),中國(guó)古代的詩(shī)詞博大精深,我們?cè)跄懿簧钌畹貝?ài)上詩(shī)詞!
我喜歡詩(shī)詞,我一定會(huì)努力堅(jiān)持下去的。加油!我有信心,我相信,我一定是最棒的!
我喜歡的詩(shī)作文450字 23
詩(shī)伴隨著我成長(zhǎng)。
我最早接觸的古詩(shī)是《詠鵝》。記得那時(shí)我才三四歲,媽媽手里捧著《古詩(shī)三百首》,一字一句地教我:“鵝,鵝,鵝……”媽媽教我一句,我就奶聲奶氣地跟一句,讀音不準(zhǔn)的字,媽媽就幫我糾正。不過(guò)五分鐘,我就會(huì)背了。我還學(xué)著古人的樣子,一邊背一邊搖頭晃腦。我不知道“項(xiàng)”是什么意思,就問(wèn)媽媽:“媽媽,‘項(xiàng)’是什么?”媽媽耐心地告訴我:“‘項(xiàng)’是脖子的意思!蔽蚁耄杭热皇遣弊拥囊馑,為什么不念“曲脖向天歌”?
上了小學(xué)后,我接觸了更多的古詩(shī),如《小池》《春曉》,雖然還不能一眼就看出詩(shī)的意思,但通過(guò)老師的講解,詩(shī)的意境就慢慢呈現(xiàn)出來(lái)了。比如“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,我的眼前自然展現(xiàn)出這樣的.畫面:一大片綠油油的荷葉,荷葉上停歇著蜻蜓,真有意思!我喜歡古詩(shī),不僅因?yàn)楣旁?shī)的意境很美,還因?yàn)樗喉崳糜,朗朗上口。每次老師讓大家背古?shī),不管是誰(shuí),都能流利地背誦,因此同學(xué)們都很喜歡它。
現(xiàn)在,我與詩(shī)之間的距離越來(lái)越近了,我還開始做詩(shī)了。去年六一兒童節(jié)我寫了一首詩(shī)《抓住童年的尾巴》,其中有一句“我想朝天空大喊:‘童年等等我’”,抒發(fā)了我對(duì)童年的依戀。其實(shí),不論是現(xiàn)代詩(shī)還是古詩(shī),都是在抒發(fā)自己的情感,記錄著心情的變化。我越來(lái)越喜歡詩(shī),也越來(lái)越感受到與詩(shī)同行的快樂(lè)。
詩(shī)像一幅幅閱不盡的畫,處處精彩;詩(shī)像神奇的音樂(lè),句句動(dòng)人心弦。詩(shī)伴隨著我成長(zhǎng)。
我喜歡的詩(shī)作文450字 24
今天,我又讀到孟郊寫的《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。讀了這首詩(shī),我不禁感慨萬(wàn)千:這首詩(shī)告訴了我們要學(xué)會(huì)報(bào)答母親,可在這個(gè)世上能做到的人又有幾個(gè)人能夠做到呢?我不禁想起了老一輩革命家陳毅。
有一年,當(dāng)了總理的陳毅回到了他的家鄉(xiāng)看望他的母親;氐搅司眠`的家中后,陳毅看見了在床底下的一個(gè)大木盆里有許多他母親的'衣服褲子,這些衣服褲子都是臟的,都還沒(méi)有洗?吹竭@些臟衣臟褲,陳毅毫不猶豫地開始洗衣服了。跟他一起回來(lái)的手下就不懂了:“您可是國(guó)家總理啊,怎么能洗衣服呢?”聽了這番話,陳毅有些憤怒,他說(shuō):“從小到大,母親為我們洗了多少衣服?我們就不能為母親洗一回嗎?”說(shuō)完,陳毅又埋頭開始洗衣服了。
聽完這個(gè)故事后,你們的感觸是不是很大?連陳毅這么偉大的人物都在幫母親洗衣服,難道我們就不應(yīng)該洗嗎?我也有報(bào)答母親的事例。那天,是我媽媽的生日,我本來(lái)想什么都不送,可是,一想到母親每年不管我生不生日都為我付出,總覺(jué)得有點(diǎn)慚愧,就也想送她一份禮物?伤褪裁春媚,送蛋糕?俗氣!送口紅?買不起!送手表?媽媽不喜歡……最后,我想到了一樣絕妙的禮物送給媽媽。在媽媽生日時(shí),我就把那樣?xùn)|西送給了媽媽,媽媽很高興。我送的就是給媽媽按摩一小時(shí),是不是很新穎?現(xiàn)在,我只要讀到《游子吟》這首詩(shī),我就會(huì)很感動(dòng),讓我想著要去報(bào)答、孝順母親。
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