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放風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時間:2021-06-05 16:22:22 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的放風(fēng)箏優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文【熱】

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

  春天到了,春姑娘把大地裝點得一片翠綠,這正是放風(fēng)箏的好時機。放學(xué)了,同學(xué)們到操場上放風(fēng)箏。

  操場上的人可真多呀!有各種各樣的風(fēng)箏,有長長的蜈蚣、展翅的雄鷹,可愛的金魚,小剛迫不及待地拿出了他的燕子風(fēng)箏,小剛左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏的線在前面奔跑。過了一會兒,小剛回頭一看,他的燕子風(fēng)箏飛的比教學(xué)樓還高,同學(xué)們都稱贊起來,小剛高興極了,正當(dāng)我們高興歡呼的時候,一陣風(fēng)吹來,風(fēng)箏突然像一只沒頭蒼蠅似的,從空中倒栽下來,小剛和小力難過得都要哭了。這時,老師走了過來對我們說:“風(fēng)箏吹落了,我們可以重新放起來。沒什么大不了的,來吧,我們再把風(fēng)箏放飛!”聽了老師的話,小剛撿起了地上的風(fēng)箏,對小力說:“小力,這次我們一定能成功的,加油!”經(jīng)過我們的一番努力,小剛的燕子風(fēng)箏又飛上了天空。

  今天小剛不僅感受到了放風(fēng)箏的快樂,還明白了一個道理:遇到困難不要輕易放棄,只要堅持到最后一定會成功的。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

  陽春三月,春風(fēng)習(xí)習(xí),這是一個放風(fēng)箏的好日子。

  我們班的風(fēng)箏幾乎都是千篇一律,唯有蔣珂穎、華齊清、沈佳琳的風(fēng)箏獨樹一幟,是紙鴛、金魚和紙飛機形狀的風(fēng)箏。我們都是蝙蝠和憤怒的小鳥……

  五一班和五二班一起放風(fēng)箏,靜寂的操場,一瞬間變得熱鬧起來。

  我們先把風(fēng)箏裝完,再把風(fēng)箏線穿上,一個個精美絕倫的風(fēng)箏“起航”了。我們熟練地一收一放,風(fēng)箏就有迎風(fēng)招展飛的越來越高。天空中出現(xiàn)了蝙蝠和憤怒的小鳥,這是金魚游過來,它搖頭擺尾闖進了“蝙蝠大軍”,不知咋滴,與我的蝙蝠纏在一起,雙雙在天空中墜落下來。金魚的主人——沈佳琳和我費了九牛二虎之力終于把風(fēng)箏線給解開了,不用和金魚纏在一起了。

  我的風(fēng)箏又飛上天去了,我看見天上有一只大鵬展翅的“雄鷹”在天空中飛來飛去,好像在尋找獵物似的。它盯著我的風(fēng)箏,快速飛過來,讓我有種忐忑不安的感覺。不一會兒,“雄鷹”直沖云霄,我的蝙蝠緊隨其后。

  看著展翅高飛的風(fēng)箏。 心想:飛吧!飛吧!帶著我們的夢想,飛向藍天。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

  今天,我和媽媽一起去濱江公園放風(fēng)箏。

  微風(fēng)輕拂,一切剛好,我拿起風(fēng)箏,放了起來。

  這個風(fēng)箏是我自己畫的,我在上面畫了一個圣誕老人,他騎著一頭馴鹿,旁邊還有幾盒禮物,風(fēng)箏飛起來時,像一個真正的圣誕老人一樣,給大家送禮物。

  有時,我很喜歡我的風(fēng)箏,因為它飛得很高很高,都超過了一棵非常高的大樹;有時,我討厭我的風(fēng)箏,因為它總趁我不注意掉下來。

  放風(fēng)箏是件體力活,跑到第二圈,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。停下來后,“好累呀,好累呀!”風(fēng)娃娃好象聽到了我的話,立馬送來一陣涼爽的清風(fēng)。

  我放得最高的一次差不多超過了四層樓。望著高高飄揚的它,別提多高興了!可沒高興多久,一棵高大的樹把我的風(fēng)箏“打”了下來。還差點卡在上面,像一個“熊孩子”一樣在搗蛋。

  放風(fēng)箏有快樂有失望,真想經(jīng)常去放一放!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

  春天到了,萬物復(fù)蘇、百花盛開。

  天氣很晴朗,這么好的天氣怎么可以白白的浪費呢?我想著想著,忽然一個好主意“飛進了我的小腦袋里”——放風(fēng)箏。我趕緊把媽媽叫來,對她說:“媽媽,今天天氣很好,我想去買只風(fēng)箏來放!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。于是,媽媽開著摩托車帶我到商店去挑選風(fēng)箏。不一會兒就到了商店,“哇,這里的風(fēng)箏琳瑯滿目:有老虎的、兔子的、牛的、龍的、燕子的……”這么多風(fēng)箏我看到眼花繚亂。我東張西望,看了半天說:“我要老虎風(fēng)箏!”

  回到家,我給風(fēng)箏拴上一根繩子,然后來到空地上開始放起來。一米、兩米、三米……當(dāng)風(fēng)箏飛到五十米左右的時候,風(fēng)突然偏了一下,把我的風(fēng)箏吹了下來。我自言自語地說:“別以為這么一點小事,我就會放棄!”說著我又開始放起來,風(fēng)箏越飛越高,我越來越開心?删驮谶@時,剛剛還好好的天氣不知為什么突然“大哭起來”,把我的衣服都淋濕了,我趕緊收起了風(fēng)箏逃回了家。

  這次放風(fēng)箏雖然下了雨,令人很掃興,但是我依然很開心。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

  一個星期天,我在家里無聊極了,我就約我的好朋友王藝涵和我一起去放風(fēng)箏。

  到了約定好的濱江公園,我們拿出背包里的風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏。我迫不及待地飛快跑起來,可我剛停下腳步,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏已經(jīng)掉下來。我垂頭喪氣準備喊爸爸帶我回家時,爸爸好像看出了我的心思,就走到我的面前說:“不要放棄,我和你一起來看風(fēng)箏到底是哪出了問題,好不好?”爸爸微笑著和我一起去撿風(fēng)箏,我們一致認為是因為左右兩邊的線出了問題,所以風(fēng)箏不能平衡,就從空中掉了下來。爸爸不一會兒就把風(fēng)箏的線弄好了,他還把風(fēng)箏看了看,認為風(fēng)箏沒有任何問題了。

  我高興地說:“爸爸,這次你幫我拿風(fēng)箏!我來放線!”“好的!”爸爸從遠處跑來,我說:“一二三,跑!”我倆飛快的跑了起來,“放!”我大喊一聲!“太好了!太好了!我的風(fēng)箏比王藝涵的風(fēng)箏還要飛的高!”風(fēng)箏像一只只快樂的小鳥,都快飛到云朵里去啦!

  就這樣,我度過了第一次放風(fēng)箏的快樂時光!我愛放風(fēng)箏!我明白了只要有信心就能把事情做好!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

  春天來了,春天來了!小朋友們脫下厚厚的棉衣,換上漂亮的春裝,春風(fēng)吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。

  公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋,給大地鋪上了一片綠色的地毯,五顏六色的小花爭奇斗艷、競相開放。

  豆豆帶著“小白鴿”,奇奇帶著“小灰燕”……走進公園,發(fā)現(xiàn)公園里早就有許多小朋友在放著各種各樣的風(fēng)箏。

  瞧,天空中熱鬧非凡:有彩色的飛機,有兇猛的老鷹,有美麗的.美人魚……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”,迎著風(fēng)邊跑邊放線,“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。

  奇奇也不甘示弱,對豆豆說:“咱們來比賽吧!逼嫫孢叿啪邊向前奔跑,“小灰燕”張開雙翅奮力追趕著“小白鴿”。“小白鴿”回頭調(diào)皮地說:“快來呀,快來呀,快來追我呀!”

  “小灰燕”氣得漲紅了臉,但它不懈氣,努力地飛呀飛,眼看著就要追上了,機靈的“小白鴿”雙臂一拍,飛得更高了!靶』已唷焙汀靶“坐潯痹诳罩心阕肺亿s,互不相讓。

  各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點得無比美麗,豆豆和奇奇開心極了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

  春季到了,今天,天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風(fēng)箏。

  來到公園,我們看見有許多小朋友在放風(fēng)箏。有金黃色的小蜜蜂,好像在舒展雙臂,翩翩起舞;有紅色的大金魚,在擺動著那一條大尾巴,自由自在;還有一只大大的鷹,低著頭,好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的風(fēng)箏,那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去,我有點不想放了,有點兒灰心了,當(dāng)我把目光投向母親的時候,只聽見她對我說:“孩子,不要灰心,只要你堅持不懈,就一定會成功!”聽了母親的話,我又充滿信心的站起來,再一次面對風(fēng)箏,經(jīng)過我的不懈努力,我終于把風(fēng)箏放上了高高的天空。

  這件事讓我明白了:無論做什么事,只要有耐心、堅持不懈,就一定能成功!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

  一個陽光明媚的星期三,老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)嗳ネ胺棚L(fēng)箏。得到消息后,全班同學(xué)心里是無比興奮和高興。因為這是全班同學(xué)的愿望。第二天,同學(xué)們拿著各種各樣的風(fēng)箏,有的是威武的獅子,可愛的小鳥,還有數(shù)學(xué)常見的三角形,我的是一頭“會飛的旺旺!薄

  同景正中央有一個大噴泉,從一個個小“槍口”里射出水面,壯觀極了。到了草地,老師說:“可以放風(fēng)箏了!”大家把外套和水放在地上,把風(fēng)箏拿起,再把風(fēng)箏放出去,放線人就飛快地奔跑著,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,大家的風(fēng)箏高高地飛在如碧水洗過似的天空中,漂亮極了!“會飛的!憋w著飛著,一不小心和三角形的線攪住了,它們落了下來,我趕緊跑過去,小心翼翼地把攪住的線解開,我和三角形的主人經(jīng)過一次次失敗,終于把線解開了,風(fēng)箏又高高飛起。

  同學(xué)們在比賽誰飛得高,“獅子”已經(jīng)把線放得差不多的時候,“小猴子”趁機將風(fēng)箏飛得更高,大家你不讓我我不讓你。有的同學(xué)放累了,坐在椅子下休息,有的同學(xué)繼續(xù)放風(fēng)箏想看看自己的風(fēng)箏到底能飛多高。放著放著,同學(xué)們越來越高興,可是,時候不早了,老師叫我們集合,有的同學(xué)還在放,無奈之下,我們只好依依不舍地走了。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

  人生最快樂的時候,就是童年 。在我的記憶里,和爸爸一起放風(fēng)箏,就是童年里的一件有趣的事。

  這一天,我和爸爸去漁港公園放風(fēng)箏。我牽著線,爸爸用 手托著風(fēng)箏 ,大聲說:“放。”我飛快地奔跑 ,風(fēng)箏凌空飛起,在空中翩翩飛舞著,我高興極了。風(fēng)箏越飛越高,高過了樹梢,甚至到了云彩上。突然,一陣風(fēng)吹來,線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了幾下,便極快地飛走了。我大失驚色,發(fā)狂地追著風(fēng)箏跑,但是,風(fēng)箏很快就沒有了蹤影,我哇的哭了起來,爸爸走過來語重心長的說:“寶貝,別哭,你想一下風(fēng)箏為什么會斷線呢?其實,今天風(fēng)大,我們不能把風(fēng)箏放太高!薄芭,原來是這樣! 我擦了擦眼淚說:“爸爸,我們再買一只風(fēng)箏吧,這次我一定不會把線弄斷了!卑职钟纸o我買了另一只漂亮的風(fēng)箏,這次我掌握了要領(lǐng),風(fēng)箏在我的控制下,慢慢上升,在半空中翩翩起舞著,爸爸也笑得像個小孩,我對爸爸大喊:“爸爸,放風(fēng)箏真好玩,我下次還要來!”

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

  來到杏花公園,放風(fēng)箏的人可真多呢!于是,我的爸爸帶我來到了一家小店,買了個風(fēng)箏。這個風(fēng)箏是“章魚”形狀的,它有8個觸角,是黑色的。接著,我對我的爸爸說:“老爸,你負責(zé)拉線,我負責(zé)拉風(fēng)箏!蔽业陌职终f:“OK!let go!

  開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏,我的爸爸牽著線,一陣狂奔,風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來,我的爸爸趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上,只見風(fēng)箏慢慢的扶搖直上,我和我的爸爸仰著頭,看著隨風(fēng)飄動的風(fēng)箏。風(fēng)兒吹來,風(fēng)箏在天上飄,風(fēng)兒停,風(fēng)箏就左右搖擺,就像喝醉了酒一樣,往下落。風(fēng)箏越飛越高,像一只自由自在的小鳥,我心里一陣得意。

  突然,風(fēng)箏來了個倒栽蔥,我心里一慌,不知怎么辦才好,只聽我的爸爸說:“別拉緊了”。我馬上就松了手,果然,風(fēng)箏又飛上去了。

  這時,只見各式各樣的風(fēng)箏在天上飛,有金黃色的“蜜蜂”、有美麗的“鳳凰”、有可愛的“白鴿”等。一只只風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,它們在天空中玩耍呢!

  我喜歡放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

  今天 ,爺爺帶我出來放風(fēng)箏,我高興得不得了。

  我們?nèi)チ藦V場上,把風(fēng)箏從套子里拿了出來,再展開,準備放了。萬事俱備只欠東風(fēng)?墒秋L(fēng)老是不來,我有點不耐煩了,就在這時一陣微風(fēng)吹來了,爺爺讓我把線收起來,然后再慢慢地放線。風(fēng)箏就緩緩地飛上了天,最后我把線都放開了,往天上一看風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的藍天,與白云作伴。

  我的風(fēng)箏呈蝴蝶形狀,頭是黃色的,眼睛黑溜溜的,身體是青綠色的,大翅膀是紅色的,小翅膀是紫紅色的。

  在我的“蝴蝶”風(fēng)箏的旁邊有一個“毛毛蟲”風(fēng)箏。我想,我的“蝴蝶”風(fēng)箏難道還打不敗他的“毛毛蟲”風(fēng)箏嗎?所以我就決定斗一斗他,我用我的“蝴蝶”風(fēng)箏撞了一下他的“毛毛蟲”風(fēng)箏,可是他也不甘心就被我打倒,所以,他的“毛毛蟲”風(fēng)箏就碰了一下我的“蝴蝶”風(fēng)箏,我很生氣,就朝著他的風(fēng)箏使勁地撞,最后,他只能狼狽的逃走了。

  時間過得好快呀,要回家了,而我只能戀戀不舍的收起了線,回到了家中。

  如果大家想放飛風(fēng)箏,一定要有耐心哦。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

  草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春回大地,萬物復(fù)蘇,和煦的陽光普照大地,天空中吹來了一陣陣微風(fēng)。這么好的天氣,當(dāng)然要去放風(fēng)箏嘍!

  我們來到公園里,這里有一個大草坪,周圍種了許多樹,是一個玩耍的好地方。我讓媽媽托著風(fēng)箏,自己拿著線飛快的狂奔起來,并不斷地放線,“呼”吹來一陣猛風(fēng),好時機!媽媽趕緊把風(fēng)箏拋向空中。呀,風(fēng)箏一下子串到了空中,仿佛是一只飛翔的雄鷹,我也飛速跑動,風(fēng)在耳邊“呼呼”劃過?墒,好景不長,風(fēng)漸漸平息下來,風(fēng)箏也慢慢向地上栽倒下來,飛翔的雄鷹像是被折斷了翅膀,任我拼命拉線放線,還是沒有升高,最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。

  起風(fēng)了,風(fēng)箏如魚得水,一下子飛上了藍天,我也一邊把風(fēng)箏線一放一收,一邊斜視著風(fēng)箏。這風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著,尾巴上的彩帶左右不停的擺動,比上一次高了很多。突然,大事不妙,樹葉紛紛落下,風(fēng)箏像喝了醉酒,忽高忽低,忽左忽右,原來是天上刮起了一陣強力的怪風(fēng),把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪。沒過多久,便跌跌撞撞,晃晃悠悠地掉落下來。

  我一邊擦汗,一邊等下一陣風(fēng)的到來,就這樣,我一直玩玩等等,不知不覺到了傍晚。

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

  好久不見的紅彤彤的太陽,終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空!在我的要求下,母親爽快地答應(yīng)了帶我和寶姐一起到山上去放風(fēng)箏。好溫馨的春風(fēng),清新襲人。母親說,她真的聞到了春的氣息。

  我們一鼓作氣爬到了山頂上,找到一塊平地,背包一扔,便迫不及待地動手放起風(fēng)箏來。我不會放,可惜啊,母親的技術(shù)也比我強不到哪里去。風(fēng)箏飛也飛不上,好不容易上了天,也支持不了多久,一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富,但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣,這樣子反復(fù)折騰了大半天,終于累了,渴了,才翻出背包里帶的吃的,蔫坐在草地上補充能量,才算罷休。

  放風(fēng)箏還真不容易。下次再放應(yīng)該會有所進步吧?當(dāng)然了哦!我一定得把風(fēng)箏放得高高!相信哦!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

  十月十八日,又一個雙休日降臨了。在這一天,我家的特別快樂。我和爸爸媽媽到江擯公園去放風(fēng)箏。我爸爸買了一個蝴蝶風(fēng)箏有著五彩繽紛的顏色。非常的漂亮。我先放。爸爸把風(fēng)箏托起來,我拉著線圈。媽媽數(shù)123,我放腿快跑,爸爸馬上把風(fēng)箏放掉,美麗鮮艷的蝴蝶風(fēng)箏升上了天空,啊,我一不小心,突然風(fēng)箏從空中掉下來。然后換給爸爸放。媽媽托著風(fēng)箏,爸爸拉著線,我數(shù)123,爸爸把風(fēng)箏放到空中越放越高,高的看不見了,只有一點在天上飛。我們真是高興的叫:“再高,再高!”我終于向爸爸學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧。風(fēng)箏一樣被我放的比爸爸還高。下午四點多鐘了,我們收回了風(fēng)箏準備回家,真是感到又快樂有勞累。在這一天放風(fēng)箏,爸爸說:“像你這一樣的年齡,我在你的童年要到上去砍柴,你們這一代真幸福!

放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

  忽然刮起一陣風(fēng),不知怎的,風(fēng)箏就掛到松樹上去了。小熊想拿回風(fēng)箏,他又拉又扯,用上了全身的力氣,然而,風(fēng)箏卻絲毫不動,怎么也拽不下來。

  小熊失望極了,但是感到無可奈何,于是它傷心地坐在草地上哇哇大哭起來,邊哭邊說:“誰來幫幫我呀?”

  這時,長頸鹿姐姐正好路過,它問:“小熊弟弟,你為什么哭呀?”小熊痛哭流涕地回答說:“我的風(fēng)箏掛到了樹上,拿不下來了! 哭聲引來了正在散步的長頸鹿姐姐她說:“別哭了,我來幫你取下來。” 長頸鹿姐姐說完伸長了脖子,用嘴巴輕輕一碰就把風(fēng)箏取了下來,交給了小熊。小熊拿回風(fēng)箏后破涕為笑,感激地對小熊說:“謝謝你!小鹿姐姐。”

  朱媛媛小朋友:老師經(jīng)常被你甜美、真情的朗讀感動,今天看到你的看圖寫話也是眼前一亮,你不但能在看懂圖意的基礎(chǔ)上展開想象,內(nèi)容完整,標點正確,還有將積累的詞語運用到寫話中的好習(xí)慣,你看文中的“興高采烈、破涕為笑、絲毫不動”用得多好啊。同時老師和同學(xué)們也都羨慕你有用心陪伴你閱讀的父母,你看今天老師剛把你作文發(fā)給你父親,你父親一會就把你照片和文字發(fā)過來了,你看父母多用心啊,他們記錄的不僅是你短短的寫話和朗讀,更是媛媛同學(xué)成長的痕跡!

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