【必備】初中優(yōu)秀作文九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是我的母親，撿風(fēng)箏的是我的父親。
學(xué)習(xí)騎自行車，扶起摔倒的我的是母親，站在一旁喊著讓我爬起來(lái)繼續(xù)的是父親。
小時(shí)候闖了禍，打我的是我的父親，給我上藥的是我的母親。
舉辦生日聚會(huì)，陪我吹蠟燭的，是我的母親。替我吹氣球的，是我的父親。
手指感染，上醫(yī)院摘除壞指甲時(shí)微微顫抖地攥著我且反復(fù)告訴我別害怕的，是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的，是我的父親。
莫非是父親不會(huì)表達(dá)感情，還是……我開(kāi)始用心去尋找答案。
每次，我的自行車出了小毛病，第二天，它卻被修好了，并且被擦得锃亮，事后，才知道是父親做的。
每次考試前一天早上，我的寫(xiě)字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道，是父親做的。
每次當(dāng)我為突然的跳閘而氣憤時(shí)，電視屏幕總會(huì)刷地一亮，我知道，是父親做的。
每次我放學(xué)回家，幾乎都能吃上熱乎乎的飯菜，我知道，是父親做的。
寫(xiě)字臺(tái)上整理好的卷子，是父親擺的。
床頭上那心愛(ài)的鬧表，是父親修好的。
小屋墻上的印記，是父親抹沒(méi)的。
猛地，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”，而是我的愚笨，是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖�。�
光無(wú)聲，照亮了大地；父愛(ài)無(wú)聲，溫暖了兒女的心。
初中優(yōu)秀作文 篇2
終于到了我盼望已久的除夕夜，我拿起鞭炮飛奔上樓。此刻，我的心情是多么的激動(dòng)啊！
爸爸點(diǎn)燃了鞭炮引線，我捂這耳朵問(wèn)爸爸：“到了除夕夜為什么要放鞭炮？”爸爸聽(tīng)了，笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)榉疟夼谀茏屛覀冊(cè)谛牡囊荒昀锝o我們帶來(lái)好運(yùn)！”“哦，原來(lái)是這樣！”
爸爸把“三角寶塔”放在石凳上，點(diǎn)燃引火線，只見(jiàn)它在四周旋轉(zhuǎn)，“嗖”的一聲，它竄上天空，“啪”一聲，就像一群小星星從天空中撒落下來(lái)。接著點(diǎn)燃“飛毛腿導(dǎo)彈”，爸爸遞給我，我很想玩，但又很害怕。我壯著膽子，拿著玩了起來(lái)�！昂ā痹诳罩小棒骠嫫鹞琛�，我手持“蝴蝶花”，仿佛看到了一群蝴蝶花變活了，自由自在地在空中飛翔。我迫不及待的讓爸爸點(diǎn)燃“珍珠傘”，一道金光竄上天空，“嗖”的一聲，像綻開(kāi)了的花朵，又散落下來(lái)。不大一會(huì)，金光消失了，但是一個(gè)金黃色的小將落傘卻落在了地上。我跑過(guò)去，拾起小將落傘，朝爸爸媽媽笑了笑，又抬起頭仰望天空。這時(shí)，遠(yuǎn)處近處叫不出名字的禮花像花朵綻開(kāi)，“砰砰砰砰＇＇＇＇＇＇噼噼啪啪＇＇＇＇＇＇”絢麗的禮花向四周撒落，就像仙女散花一樣，四面八方的鞭炮聲響成一片，像一副美麗的圖畫(huà)。
這美好的除夕夜將會(huì)深深的印在我的腦海里。
初中優(yōu)秀作文 篇3
你說(shuō)我是你永遠(yuǎn)愛(ài)著的孩子，我微笑著，在一襲芬芳中被深深感到……
你說(shuō)我是個(gè)讓人不理解的孩子，溫順，煩躁，怪笑，敏感，快樂(lè)，憂傷…甚至有點(diǎn)頹然，卻很樂(lè)觀，你不明白為什么那么多的矛盾性格那么明顯而突出地集于我一身。但你卻能一眼看穿我笑笑的糾結(jié)的心思。給予我最溫暖的庇護(hù)。你清楚我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)會(huì)讓我有一點(diǎn)不自信，一點(diǎn)頹廢和悲觀。當(dāng)你的眼觸及我最敏感的傷痛，你會(huì)有些心疼的安慰我：“思思，好好努力，只要再加油一點(diǎn)，媽媽相信你就會(huì)成功了�！边@么簡(jiǎn)單而又被重復(fù)了N+1遍的話為什么會(huì)如此篤定地從你的嘴里說(shuō)出？我想，大概是那一刻你眼中溫暖如斯的申請(qǐng)感化了我吧！要不，我怎么會(huì)覺(jué)得這些話如此細(xì)膩動(dòng)人呢？
其實(shí)，我多想告訴你，你給的幸福，已占據(jù)了我心中最柔軟的地方。
仍記得又一次，我一個(gè)人跟旅行團(tuán)去玩。巴士上我獨(dú)自呆在窗口，聽(tīng)著從MP5中發(fā)出的high歌，笑著跟你揮手。你的笑容明明很清晰為什么會(huì)讓人感到有些憂傷呢？巴士開(kāi)動(dòng)的一剎那，看著你有些瘦弱的身影在視線里后退，我竟有些難過(guò)，不經(jīng)意地回頭，看見(jiàn)你的身影定格在站臺(tái)上，眼淚掛在笑臉上，眼里的牽掛濃得像一團(tuán)化不開(kāi)的霧。我有些心疼，你怎么那么傻呢？怎么會(huì)笑著哭出來(lái)呢？就這樣，我一邊心疼你，一邊在巴士上哭得慘兮兮的。都怪你，惹得我哭，好吧。兩星期后，再讓那抹牽掛的溫情變成開(kāi)心的釋意吧！
其實(shí)，我多想告訴你：“媽媽，謝謝你的無(wú)私—盡管您不曾在意你的付出�！�
您看著我一步步長(zhǎng)大，從孩子到少年，從喜到悲，但永遠(yuǎn)不變的是你么好的溫情。親愛(ài)的媽媽，多想告訴你：“我有多愛(ài)你，正如你愛(ài)我的一樣多�！�
初中優(yōu)秀作文 篇4
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我走得很慢，但我決不后退�！睂�(duì)一個(gè)人而言，一生就是在行走，要么前進(jìn)，要么后退。
有人會(huì)因?yàn)樽约鹤叩穆飞倭艘唤囟鵁⿶溃瑓s不曾想過(guò)：殘?jiān)�。她永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)的，不會(huì)因?yàn)樽约旱纳眢w殘缺而隨意放棄前進(jìn)，更不會(huì)因此而受到創(chuàng)傷。她行走著，會(huì)去爭(zhēng)取別人的認(rèn)可，她是一顆月亮，一顆閃閃發(fā)光的月亮。但她卻不刻意去追求圓月，因?yàn)樗烂總�(gè)人在行走中，會(huì)有不同的笑。
華麗的放逐，如夢(mèng)如幻，那落日樓里的浪子，用腳步行走過(guò)了十年生死，青山依舊，他不甘于僅只吟花弄月，賣弄詩(shī)文的生活，他獨(dú)具一格，不甘于走與他人相同的路，不甘于做萬(wàn)花叢中不起眼的那一點(diǎn)紅。既然是要標(biāo)新立異，他的生活就注定行走在不同的路上。他沒(méi)有讓我們失望，他讓我們永遠(yuǎn)記得南宋有這樣一個(gè)偉大的詞人——辛棄疾。他讓他的道路上，溢滿花香。
在歷史的長(zhǎng)河中，我們每個(gè)人行走的路宛如隕落的流星，短暫而永恒，永恒并深刻。盡管那于天地間也只不過(guò)是滄海一笑。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”路是人走出來(lái)的，人的一生也都在行走，其中的艱辛只有行路人可以體會(huì)。在這坎坷的人生道路上，我們行走著，亦思考著：如何為這行走的道路增添色彩？前方會(huì)不會(huì)被阻隔？自己會(huì)不會(huì)后悔行走在這兒？答案沒(méi)人知道。所以我們要做的是堅(jiān)持下去，尋找答案，生生死死兩茫茫，愛(ài)恨情仇不可傷。說(shuō)不定超乎我們想象的光明就在前方。
行走，人生道路上的行走，不僅要用行動(dòng)，還要用我們的真心。也許你還在布滿荊棘的道路上苦苦掙扎，但仍然期待著你盼望的那一天，那一段路程的到來(lái)，或許你就此厭倦生活，對(duì)接下來(lái)的路失去了希望那個(gè)和憧憬，但只要我們意志堅(jiān)定，定會(huì)有“源泉”在前方等著我們。相信吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
努力行走，每個(gè)人都能綻放屬于自己的輝煌，也定會(huì)有一條成功的路在為你等待。作文
初中優(yōu)秀作文 篇5
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤(pán)，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛(ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng)，需要快樂(lè)，小的時(shí)候就是玩，而現(xiàn)在不是玩的時(shí)候了，但是，不玩，也是剝奪了我們的快樂(lè)。我們的成長(zhǎng)是需要快樂(lè)的，人的生命只有一次。所以，成長(zhǎng)要的就是快樂(lè)，沒(méi)有了快樂(lè)，整個(gè)人的成長(zhǎng)沒(méi)有了快樂(lè)只有痛苦，哭泣那這個(gè)人的成長(zhǎng)是失敗的。
我的成長(zhǎng)：在小的時(shí)候（包括現(xiàn)在）我是一個(gè)又貧又愛(ài)多管閑事的一個(gè)人，我為什么會(huì)這樣說(shuō)自己呢？因?yàn)槲揖偷糜袝r(shí)貧會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)，而多管閑事是帶給別人快樂(lè)，當(dāng)然，有的時(shí)候貧，都管閑事也會(huì)找別人煩~辦事，一般情況下，我是不會(huì)這樣的差不多都是給別人快樂(lè)，甚是會(huì)讓對(duì)方感到有些無(wú)奈，哈哈~或者是別的人剛被老師批評(píng)完或跟自己的朋友有些不高興的話，只要我知道，我就會(huì)讓他（她）在5分鐘內(nèi)笑。
所以，我們的成長(zhǎng)，是需要快樂(lè)的。不是痛苦的，枯燥的。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
小鳥(niǎo)在成長(zhǎng)時(shí)，那清脆的叫聲，便是快樂(lè)的見(jiàn)證�；▋涸诔砷L(zhǎng)時(shí)，那鮮艷的花朵，便是快樂(lè)的見(jiàn)證。我們?cè)诔砷L(zhǎng)時(shí)，也擁有了許多快樂(lè)，匯聚起來(lái)，便成了一首首動(dòng)人的歌曲，在耳邊蕩漾。
還記得嗎？小時(shí)候，你看那些有趣的漫畫(huà)時(shí)，搞笑的漫畫(huà)你的表現(xiàn)是怎樣的呢？是否也跟我一樣捧腹大笑呢？滑稽的人物，有趣的語(yǔ)言，生動(dòng)的背景，構(gòu)成了小時(shí)候最美好的回憶——漫畫(huà)�，F(xiàn)在，當(dāng)回想起來(lái)，便欣喜發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)中的我們，最初，就已得到快樂(lè)，而快樂(lè)的源泉便是那些漫畫(huà)，小時(shí)候的漫畫(huà)。
一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地我們成長(zhǎng)為青少年。處于青少年，花季的我們已十幾歲了，好像，感覺(jué)在慢慢地失去快樂(lè)。快樂(lè)漸漸地被壓力和煩惱代替，那嘴角好久了，都沒(méi)上揚(yáng)過(guò)。是成長(zhǎng)中的我們必定慢慢地失去快樂(lè)嗎？不，你錯(cuò)了。是我們不懂如何尋找快樂(lè)，不懂如何放松。在學(xué)校，下課后，講講笑話，聊聊天，談?wù)勑模樕铣林氐淖旖潜阃蠐P(yáng)了。這不也很快樂(lè)嗎？上完一節(jié)課后，便覺(jué)得很累，在課間，若能輕松一笑，也是成長(zhǎng)中快樂(lè)的體驗(yàn)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中，最快樂(lè)的是，在學(xué)校的每一天，上完課后，便幾個(gè)人聚在一起，開(kāi)開(kāi)玩笑，講一些笑話。每次，我都覺(jué)得很開(kāi)心，快樂(lè)。這，也是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。不得不承認(rèn)，自己在成長(zhǎng)中有因過(guò)多的壓力而哭過(guò)，但是，我現(xiàn)在懂了：與其成長(zhǎng)中的我們憂郁、煩惱，不如讓自己快樂(lè)、開(kāi)心。等到有天，真正長(zhǎng)大成人，便可以自豪地說(shuō)：“以前，我成長(zhǎng)的時(shí)候，很開(kāi)心！”
驀然回首，思索著孩童時(shí)代的我們，曾無(wú)憂無(wú)慮地生活，天真無(wú)邪地笑著。而隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱、壓力漸漸多了。其實(shí)，用心尋找，放開(kāi)心情，現(xiàn)在成長(zhǎng)中的我們依然是快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有斷過(guò)。周記大全
成長(zhǎng)的道路，該是怎樣的，是由你自己規(guī)劃。我給自己規(guī)劃的成長(zhǎng)道路的樣子是這樣的：快樂(lè)樹(shù)在道路兩旁茁壯成長(zhǎng)著，艷麗的花朵昂著頭，鳥(niǎo)兒用歌聲譜成一首‘快樂(lè)頌’……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程。是由一個(gè)懵懂的孩子走向成熟的過(guò)程。而快樂(lè)分為很多種，有自?shī)首詷?lè)、自得其樂(lè)，樂(lè)不可支、樂(lè)此不�！灿袝r(shí)樂(lè)極生悲，都是快樂(lè)長(zhǎng)河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特。愛(ài)因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過(guò)的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來(lái)逃避來(lái)訪的記者。這種樂(lè)是自?shī)首詷?lè)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：在一個(gè)漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚(yú)腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動(dòng)之苦的快樂(lè)。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對(duì)象，把像棒球的魚(yú)扔來(lái)扔去，大家像是合作無(wú)間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚(yú)�！彼麄円寻焉町�(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚(yú)的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過(guò)得甜美的是自得其樂(lè)。
張曉風(fēng)說(shuō)過(guò)：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂(lè)；因?yàn)槿淌苌�，是讓自己了解韌度�！毕硎苌氖菢�(lè)在其中。
格拉索說(shuō)過(guò)：“笑是一種沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂(lè)不一定是天天樂(lè)。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂(lè)也不一定是看笑話、遇見(jiàn)有趣的事，才會(huì)產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活，才能從平凡的日子中找到樂(lè)趣。樂(lè)更不一定非要表達(dá)出來(lái)，非要大笑出來(lái)，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂(lè)，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛(ài)的眼神。
女人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂(lè)，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有比快樂(lè)更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有比快樂(lè)更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長(zhǎng)需要快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)可以使成長(zhǎng)更加充實(shí)，更加健康。
因此，成長(zhǎng)需要快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字
“長(zhǎng)大以后，現(xiàn)在的我忘記了快樂(lè)。人來(lái)人去，留在身邊的朋友不多。那些天真，純純的笑哪去了……”
正如這首《那年夏天》的歌詞一樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，許多莫名的煩惱便會(huì)不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，使我們措手不及，一籌莫展。但是，雖說(shuō)在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，煩惱是必不可少的，可它只是對(duì)你生活的磨煉。而更重要的，則是成長(zhǎng)中快樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童年時(shí)期，是人生中最有趣的時(shí)期。還清楚地記得我第一次跨入小學(xué)時(shí)，心里的千萬(wàn)個(gè)不愿意以至我哭哭啼啼地到處找媽媽，可把老師們折騰夠了。過(guò)了幾天，我和班上的同學(xué)玩熟了，成天在一起玩。身上的白衣服經(jīng)常會(huì)便得黑黑的�？晌也辉诤酢Ｎ覀兛偸菬o(wú)憂無(wú)慮。天天那么快樂(lè)，時(shí)時(shí)那么開(kāi)心，臉上燦爛的笑容便成了我們的招牌。哪里有我們，哪里就會(huì)擦出快樂(lè)的.火花。
隨著時(shí)間的流逝，我們不得不對(duì)美麗的孩童時(shí)期揮手告別，懷著依依不舍的心情跨入陌生的中學(xué)，也走進(jìn)了令人憧憬的青春時(shí)期。當(dāng)然，它不會(huì)有孩提時(shí)那般無(wú)憂無(wú)慮，卻有著另一番趣味。
正處在青春時(shí)期的我沉浸在了輕松愉快的音樂(lè)和充滿墨香的書(shū)本中。進(jìn)入那個(gè)與世不同的境界，我深深地陶醉了。輕松的音樂(lè)使我在繁忙的學(xué)業(yè)中感到無(wú)比的快樂(lè)；而把心靈寄托給墨香芳菲的書(shū)本中，豈不是人世快樂(lè)之真諦！
或許以后的成年時(shí)期，老年時(shí)期的快樂(lè)正在等著我，所以——
我渴望長(zhǎng)大，渴望自己變成一只在藍(lán)天里自由飛翔的快樂(lè)的鳥(niǎo)兒�；蛟S我飛向藍(lán)天后，會(huì)被獵人冷冰冰的槍口瞄準(zhǔn)，會(huì)被人們捉進(jìn)堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里觀賞，從此，我便失去了自由。但我不后悔，因?yàn)楫吘刮以谒{(lán)天中飛翔的那一瞬間是快樂(lè)無(wú)比的。這，便是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
初中優(yōu)秀作文 篇6
夏日的空氣濕潤(rùn)了心情，河面上吹來(lái)潮濕的風(fēng)，輕巧的掠過(guò)女孩兒的發(fā)稍。有汗水落下來(lái)，滴在球拍上濺開(kāi)一朵俏麗的花。
贏了，我終于贏了。女孩這樣想。興奮得有點(diǎn)想哭，回眸那些簡(jiǎn)單的開(kāi)始，幼稚的倔犟和過(guò)去的失敗與艱辛，此刻那么風(fēng)清云淡。
記得剛開(kāi)始球，只是因?yàn)猷従拥暮⒆雍憽：懺跇窍聦?duì)墻練習(xí)擊球，女孩兒好奇的下樓去看，看到她來(lái)，便停下問(wèn)，你想玩兒?jiǎn)�？女孩眨著眼睛笑著說(shuō)，想。哼，算了吧，你還差得遠(yuǎn)呢。他像是開(kāi)玩笑的說(shuō)。
“你還差得遠(yuǎn)呢”！
女孩兒一下子怔住了，笑容僵硬在臉上，片刻，淚珠滴落下來(lái)，女孩兒轉(zhuǎn)身跑回了家里。簡(jiǎn)單的一句話，對(duì)小小的她來(lái)說(shuō)是那么大的傷害，小小的自尊心，小小的敬佩和小小的羨慕，全在一瞬被一干二凈的抹去了。
也就是那天，女孩央求著媽媽讓她學(xué)網(wǎng)球。媽媽看著這樣執(zhí)著的女兒，同意了。
第三天起，女孩兒便背著比自己矮一個(gè)頭的球拍，去和一群比自己年齡大的孩子一起學(xué)，但她進(jìn)步得很快。在老師夸她有天賦時(shí)，只有她默默的知道，因?yàn)樽约阂^(guò)海瀾，要在終于贏了的時(shí)候，高傲的對(duì)他說(shuō)：你還差得遠(yuǎn)呢！
——那年，女孩兒9歲。
女孩兒從揮拍練到實(shí)戰(zhàn)，從正手擊球練到發(fā)球，反手擊球，一切似乎進(jìn)展得那么順利。她越來(lái)越想和以前那個(gè)笑話她的海瀾比賽了。她想，她會(huì)贏的。
嗖嗖的涼風(fēng)刮落了一地的樹(shù)葉，也刮過(guò)女孩兒的心，留下毛躁的一片。
那幾天，女孩兒總是在練習(xí)中迫切取勝，把注意力都放在了進(jìn)攻上，反而連連失分。細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“求勝心不能太迫切，攻守要兼?zhèn)�。而且，網(wǎng)球不光是為了比賽，不是光為了贏呀�！�
回家的路上，女孩兒仔細(xì)地琢磨了這句話，終于理解了它的意味深長(zhǎng)。也許贏他已不是那么重要了呢？她想。
——那年，女孩兒12歲。
終于那天，女孩兒去叫海瀾出來(lái)比賽。海瀾連也不開(kāi)，懶懶的聲音傳出來(lái)：“你是超不過(guò)我的，甚至不太可能和我水平相當(dāng)啊。”
我知道。女孩已不是當(dāng)初的女孩兒了，變得堅(jiān)強(qiáng)了，雖然頭低著，但沒(méi)有絲毫膽怯，大聲地說(shuō)：“我知道，但即使無(wú)法超過(guò)你，我也會(huì)緊緊地跟在你后面！”
門(mén)阻隔著，女孩兒看不見(jiàn)海瀾的表情。
等了一會(huì)兒，他打開(kāi)門(mén)，背著球拍走了出來(lái)。
然后便是現(xiàn)在，比賽之后，贏的是那女孩。
現(xiàn)在正是時(shí)候，可以正大光明的走過(guò)去，對(duì)海瀾說(shuō)——“你，還差得遠(yuǎn)呢！”
女孩兒走到海瀾面前，海瀾轉(zhuǎn)過(guò)身想離開(kāi)，寂寥空曠的球場(chǎng)上，靜得只有樹(shù)葉落下的聲音。
“我們都還要努力呀。”海瀾轉(zhuǎn)過(guò)頭，女孩兒順著他驚愕的目光友好地笑了。
……
回眸一次次成長(zhǎng)，被嘲笑的眼淚，練習(xí)時(shí)撒下的汗水，失敗亦或成功，所有那些，都被回憶蒙上了一層金色的紗，煙消云散了去。
盛夏的陽(yáng)光下，有來(lái)自河面上濕潤(rùn)的風(fēng)，有清澈的笑顏，有發(fā)稍的夏士蓮香，有汗水綻開(kāi)的花朵。有被老師夸為有天賦的女孩兒涼姜。
涼姜已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有人奇怪我為什么會(huì)如此了解涼姜的事，因?yàn)椋揖褪悄莻�(gè)涼姜。
回眸成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)，我真的成長(zhǎng)了許多。
初中優(yōu)秀作文 篇7
此刻，正值八月十五，漆黑的夜空掛著一輪圓月。陽(yáng)臺(tái)下的我，吃著月餅，卻吃到了一種苦澀，是眼淚么？可我臉上并沒(méi)有淚水。宿舍里傳來(lái)王菲的《水調(diào)歌頭》，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，我生出一陣凄涼。月兒，你有沒(méi)有親人，你會(huì)不會(huì)想念他們？我見(jiàn)你眨眨眼，你怎莫不問(wèn)問(wèn)我？算了罷，只是對(duì)牛彈琴罷了。
明月幾時(shí)有
那年的八月十五，月亮正圓，那時(shí)我們一家人在院子里，吃月餅、賞月景……好不融洽的局面。碰到我弟弟喜歡吃的棗泥時(shí)，我還會(huì)和弟弟搶。一般情況下，我搶過(guò)來(lái)后，弟弟就開(kāi)始哭，媽媽嗔怪道：還不把他給弟弟。”我把月餅給他時(shí)，他還是哭。我就只得哼哼幾聲，弟弟就破涕為笑，我感慨道：“哎，小孩兒就是笨！”這時(shí)，弟弟就開(kāi)始拿著數(shù)學(xué)顯擺：“姐，誰(shuí)或小孩笨，我知道1+1=2，你不知道吧！”爸爸在一旁淺笑。一家人開(kāi)開(kāi)心心的在一起，夜空中彌漫著祥和的氣息。
把酒問(wèn)青天
那一年的中秋，爸爸下崗，我高考失利，選擇了復(fù)讀。那年，媽媽反常的買了幾個(gè)廉價(jià)的棗泥月餅，月餅擺在桌面上，卻沒(méi)有人去吃，弟弟在屋里看著新聞，似乎在一時(shí)間中那個(gè)大了許多。爸爸喝著酒，時(shí)不時(shí)望向月亮。月圓之夜，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，周圍一片靜狀。終于，王菲的《水調(diào)歌頭》打破了沉寂�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼便模糊了，想必蘇軾那時(shí)的抑郁之情和我現(xiàn)在無(wú)異吧！
但愿人長(zhǎng)久
爸爸去了外地，媽媽忙于家務(wù)，我只能刻苦讀書(shū)。又是月圓時(shí)，我獨(dú)有登樓遠(yuǎn)眺，爸爸，你在他鄉(xiāng)，是否安好，是否感到女兒的思念。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，宛若爸爸的手撫摸我的臉頰。一滴淚水悄然來(lái)到，晶瑩中，月兒更圓，月只更美。耳邊傳來(lái)耳熟能詳?shù)母枨骸懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何時(shí)在人間�！蔽也挥勺灾鞯暮叱饋�(lái)：“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠，不應(yīng)有很，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”
月兒，我收回剛才的對(duì)牛彈琴，在我剛才哼唱的當(dāng)兒，我分明的看到你眼角欲落未落的淚。你有親人，所以你才會(huì)在八月十五傳達(dá)對(duì)親人的愛(ài)。對(duì)吧！
千里共嬋娟
小時(shí)候在農(nóng)村長(zhǎng)大，總盼著過(guò)節(jié)。春節(jié)和中秋是家鄉(xiāng)最受重視的兩個(gè)節(jié)日�；蛟S是因?yàn)槟菚r(shí)候生活水平比較低，只有過(guò)節(jié)時(shí)家里才會(huì)改善一下生活；或許是一到過(guò)節(jié)就放假，總會(huì)搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，自己可以痛痛快快地玩一場(chǎng)；或許兩者兼而有之。總之，過(guò)節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過(guò)節(jié)也都有一種心情的放松。當(dāng)然，最高興的還是我們這些無(wú)憂無(wú)慮孩子。
春節(jié)的時(shí)候，雖然恰逢農(nóng)閑，但總感覺(jué)每年都是忙忙碌碌的。惟獨(dú)中秋，給人一種特別的欣喜，一種心境的安歇，一種特別的想往。后來(lái)想起來(lái)，似乎是心緒不同使然。
我喜歡中秋的意境。那既是收獲的積蓄，又是收獲的開(kāi)端。說(shuō)她是積蓄，是由于夏收才過(guò)不多時(shí)候。說(shuō)她是開(kāi)端，是因?yàn)榍锾爝~著她碩果累累的腳步迎面而來(lái)，融著人內(nèi)心即將收獲的欣喜。我想惟有經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)的人，才會(huì)有這種情感、心境和內(nèi)心深切的感受
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，蘋(píng)果熟了，鴨梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撌斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人。實(shí)所謂：“每逢佳節(jié)備思親”
我喜歡中秋的意境。月餅的外觀象大餅，很厚實(shí)，新鮮的面，新鮮的餡。不管是蒸出來(lái)的，還是烙出來(lái)的，上面都有用農(nóng)家的大碗所刻畫(huà)出來(lái)的月的圖案，其中又有桂花雕印出的花瓣。餡，也很特別，主料是紅塘，里面放些芝麻、清紅絲，果仁、葡萄干什么的。新做出的月餅，蒸的，柔軟可口，適合老年人；烙的，外焦里嫩，年輕人情有獨(dú)鐘。你看，新端上來(lái)的月餅，熱氣騰騰，一股清香味道兒撲面而來(lái)，真令人垂涎欲滴！
多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。多少年過(guò)去了，雖然現(xiàn)在市場(chǎng)上的月餅琳瑯滿目，各種瓜果一應(yīng)俱全，但是我還是喜歡吃媽媽做的月餅。月餅的花紋雖然沒(méi)有太多變化，但是花紋總是那么的清晰，那么均勻，那么好看。所以一趕上中秋過(guò)節(jié)回家，總要吃上兩大塊兒，覺(jué)得好香、好甜……。
初中優(yōu)秀作文 篇8
這個(gè)黑手，沒(méi)有內(nèi)幕，反而他是英雄，我家的蓋世英雄，沖鋒陷陣，打出一片天地，撐起一個(gè)家，他就是我爸。
我爸被叫做黑手，這個(gè)名號(hào)可響了，在我們鎮(zhèn)上，響徹半條街。初識(shí)的人可能都不知道他的名字，卻知道他叫黑手。有時(shí)他差我去辦事，都會(huì)讓我打著這個(gè)名號(hào)。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸為什么叫黑手吧！這個(gè)應(yīng)該從我初三那年說(shuō)起，那年我爸在鎮(zhèn)上租了一間鋪面做起了農(nóng)機(jī)修理，當(dāng)讓是為了生計(jì)，至于我爸的技術(shù)，那是我爺爺早年間讓他學(xué)的，自然也是為了生計(jì)。
也就是從那時(shí)起，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)我爸穿過(guò)干凈的衣服，也鮮有新的，并不是為了生計(jì)而迫于生計(jì)。畢竟，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)也不會(huì)讓你看起來(lái)很窮，那樣會(huì)影響市容的。
真的太臟了，農(nóng)機(jī)修理。灰頭土臉，滿身油污。手自然也是，黑色的機(jī)油，涂滿雙手，是很難洗掉的，加之粗糙的的掌紋，黑色便如同刺青一般沁入皮膚，手便黑了。
黑手便就成了黑手。其實(shí)黑手的皮膚也黑，曬得，和我一樣�？墒俏沂秦澩�，他卻是為了生活。
農(nóng)村人，樸實(shí)而體諒。夏收，燥熱而忙碌，鐵打的機(jī)器也會(huì)壞掉的。一個(gè)電話，黑手就得趕到，鉆入車底，仰面朝天，接受陽(yáng)光的烤驗(yàn)，時(shí)而也會(huì)受不了，點(diǎn)一支煙，與車主聊聊，就那么一會(huì)，，，，，
再來(lái)說(shuō)說(shuō)黑手響徹半條街。黑手愛(ài)喝酒，能喝。在鎮(zhèn)上做點(diǎn)小生意，也免不了應(yīng)酬，久之，黑手的好酒量就打響了。有時(shí)，朋友請(qǐng)客，本無(wú)他事，朋友也會(huì)叫上他，為的是自保。
對(duì)于黑手的酒量的贊嘆之中也夾雜著奚落，畢竟，隨著年齡的增長(zhǎng)，黑手的酒量也在下降，越來(lái)越易醉，難免出丑。因?yàn)樽砭�，黑手頭破血流過(guò)，骨折過(guò)，可就是戒不了。
因?yàn)楹谑趾门笥眩亓x氣。也常對(duì)我說(shuō)，磚頭瓦塊都能在困苦時(shí)幫人。這也是名號(hào)響亮的另一原因。半條街的朋友，也都知道黑手有一個(gè)讀大學(xué)的兒子，每當(dāng)我走過(guò)，也會(huì)招呼不斷，有時(shí)這也是小小的優(yōu)越感。
比之，讓我不安的是黑手愛(ài)喝酒。這是我倆最大的矛盾，不可用妥協(xié)解決的，每每提起必有爭(zhēng)吵。
畢竟，在我看來(lái)，黑手老了，盡管手還黑著，頭發(fā)已花白了。
也許有一天，喝多了，倒在路旁，滿身油污，會(huì)讓人以為他是一個(gè)流浪漢，拾荒者，多么讓人心痛！
黑手是一個(gè)機(jī)器，忙起來(lái)，他得連軸轉(zhuǎn)，不能有閃失��！
初中優(yōu)秀作文 篇9
平淡的、婉轉(zhuǎn)的、強(qiáng)烈的；讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動(dòng)的；使我落淚，又讓我痛哭，還把我的心給觸動(dòng)的，是一本書(shū)。它隱形的韻味，像中毒一樣，讓我上癮，不能自拔。
秋風(fēng)厭倦了飄泊，在窗外歇息，夕陽(yáng)賴在墻頭似舍不得我。在微風(fēng)暖陽(yáng)中，我又翻出昔日那本曾讓我心動(dòng)的《暮光之城》，我一頁(yè)一頁(yè)地翻著它。故事的情節(jié)，讓我著迷，書(shū)里的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而溫柔的藍(lán)色眼睛，讓我覺(jué)得可以在他的眼睛里游泳。
回過(guò)神兒來(lái)，眼前的人卻一下子消失了，大概是回書(shū)里了。如果這本書(shū)是一片海，那我寧愿溺死在里面。
“繁華聲盾入空門(mén)折煞了世人，夢(mèng)偏冷輾轉(zhuǎn)一生情債又幾本……舊故里草木深，聽(tīng)聞你仍守著孤城……”聽(tīng)著書(shū)里的戲子唱歌，我深陷其中。歌聲了，仍感覺(jué)余聲還在我耳邊游蕩。
在《戲子》這本書(shū)里，讓我感觸最深的是戲子被迫唱歌時(shí)，心里的掙扎和尊嚴(yán)的煎熬。讓我體會(huì)到了人世間的蒼涼和生活的不易。這種悲哀的感覺(jué)，能從書(shū)上感受到。
我聽(tīng)到過(guò)這么一句話，`如果試著走別人的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的幸福。每當(dāng)我看書(shū)時(shí)，總會(huì)不由自主地把自己帶入這本書(shū)里�；虍�(dāng)一個(gè)旁觀者，或當(dāng)書(shū)中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。書(shū)教會(huì)了我如何感受幸福，如何感恩父母帶來(lái)的幸福，這就是書(shū)特有的韻味。
像一絲陽(yáng)光，似一縷茶香，就那樣隱形無(wú)味的韻，讓我沉醉其中。
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