【精選】?jī)?yōu)秀的作文500字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
秋天，雖是收獲的季節(jié)，但免不了幾絲寒意。秋風(fēng)滑過(guò)，落葉紛紛，落葉飄零，是萬(wàn)花凋謝。雖是如此，但總慶幸還有那桂花飄香，落得秋菊怒放，秋色宜人。秋天，中秋月圓，重陽(yáng)登高，這都是思念親人或團(tuán)圓的日子，既叫人傷感，又令人感到溫馨，好一個(gè)金秋季節(jié)，真像一位爽朗的姑娘啊!雖然有四季，但最讓我歡喜的是深秋，因?yàn)榍锾炀拖褚粋�(gè)夢(mèng)天使，雖然很多愁善感，不過(guò)她帶給了我一個(gè)，一個(gè)非常美妙的夢(mèng)。當(dāng)我看到那枯葉掉落幽幽小河中時(shí)，坐在秋千上眺望藍(lán)天的少女時(shí)，就會(huì)想到那可憐的奧菲莉亞……
當(dāng)我坐在書(shū)桌前，撫手看著紗窗外時(shí)，窗外的寒風(fēng)哧哧溜溜的滑過(guò)，掀起一絲寒意，和枯葉、絲絲塵土。花兒寧?kù)o地?fù)u曳，不發(fā)出一點(diǎn)兒打擾的聲音。小草不綠了，變得枯黃枯黃的，跟落葉的顏色一樣，悲傷的離去。樹(shù)頭的枝葉已不曾像以前那樣茂盛，枯枝敗葉，一片哀傷的光景。小池里的水不曾斷流，卻變得萬(wàn)分冰涼，好像在西伯利亞凝結(jié)了的冰塊一般，但還沒(méi)有那么冰，只是，像而已。這時(shí)，我才真正覺(jué)悟，這正是秋天臨走時(shí)的預(yù)告，冬天即將來(lái)臨的前兆，秋天要走了，但我會(huì)想念它的。
看著這本厚厚的《圣經(jīng)》，忽然感到上帝很仁慈，跟以前剛看的時(shí)候的感覺(jué)，不一樣。
可能是秋天的緣故吧……
我喜歡秋天，那種至極的喜歡，是完全不能用文字來(lái)表達(dá)的，那種說(shuō)不出的.感覺(jué)，即使到了暖春，炎夏，也還會(huì)在我心里回蕩，那種就像愛(ài)母親一樣的，感覺(jué)……
秋天的感覺(jué)，像愛(ài)母親一樣的感覺(jué)，就像大樹(shù)熱愛(ài)自然的，那種，說(shuō)不出的，感覺(jué)。
我愛(ài)秋天!
深秋也會(huì)再來(lái)看我，看這個(gè)世界……
優(yōu)秀的作文500字 篇2
陽(yáng)光，是人類(lèi)無(wú)盡的追求，熱與火的交融升騰出幸福與祥和。然而，這熱卻帶著魯莽的判定與沖動(dòng)。冷靜的智慧是無(wú)法安身于這躁動(dòng)的環(huán)境中的。
夜，是智者的象征，它隱匿了一切、包容了一切。因?yàn)槿f(wàn)物在它看來(lái)本是一體，沒(méi)有任何本質(zhì)上的區(qū)別。好與壞、善與惡只不過(guò)是從人類(lèi)的主觀意識(shí)上定義的。在夜的理智與洞悉一切的相互映襯下，智慧的舞劇在上演。追尋智慧的道路是孤獨(dú)的、不被理解的，就像血族的了然又豈是僅有幾十年生命的物種能理解的？
對(duì)于血族來(lái)說(shuō)，他們是世界的旁觀者，而對(duì)于世界來(lái)說(shuō)，它也只是他們的旁觀者。旁觀者的態(tài)度或許事不關(guān)己，但也只有旁觀的冷淡才能保持冷靜的思考。而人類(lèi)卻是如此可悲，庸庸碌碌的奔波于世間，迎來(lái)的卻是同樣的死亡。人類(lèi)奔波于權(quán)利、金錢(qián)、地位、榮耀等繁雜而毫無(wú)意義的事情，卻從不知停下來(lái)關(guān)注一下在下一秒這些是否還有存在的意義。這或許就是人類(lèi)的可悲，永遠(yuǎn)投入事情之中，故而永遠(yuǎn)也看不清事物的本質(zhì)。殊不知，只有站出來(lái)，才具有洞悉事物的能力。為了這或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)有意義的事情，他們迎合別人、不惜余力的傷害同類(lèi)，還樂(lè)此不疲。他們永遠(yuǎn)做不到血族的釋然，他們寧愿失去自我、失去靈魂，也不想讓他們那毫無(wú)思想的傀儡般的軀體離其他的傀儡遠(yuǎn)一些。
不知，在這世上又有幾人能做黑暗中的舞者。在明月的照耀下，讓心伴著舞姿隨風(fēng)飛揚(yáng)。人，本就是獨(dú)立的，雖是群居，卻也是以個(gè)體存在于世，怎能讓世俗成為心的羈絆？況且，能相伴永恒的，是有自己的心。若是遺失了自己的心，即使是在人群中，也是孤獨(dú)的。人活著、人舞蹈是樂(lè)己。若是將快樂(lè)握在別人手中，樂(lè)人之樂(lè)不是太可悲了么？
做黑暗中的舞者，我乃本我。
優(yōu)秀的作文500字 篇3
“三百六十行，行行出狀元�！敝灰闩�，你就可以有自己的絕招。
我的絕招是畫(huà)畫(huà)。我從小就愛(ài)畫(huà)畫(huà)，無(wú)論媽媽給我多少紙，我都能把它們畫(huà)完。我拿起畫(huà)筆，坐在椅子上，靜靜地開(kāi)始畫(huà)，就這樣一張一張地畫(huà)過(guò)去。我畫(huà)的是自己想象當(dāng)中的東西，比如高架橋、公路、電燈泡……媽媽把這些稱(chēng)之為“涂鴉”。爸爸則說(shuō)：“這是興趣愛(ài)好，興趣是最好的老師，你一定畫(huà)得好!”
我的工具也是那樣多：油畫(huà)棒、水彩筆、顏料……還有一只專(zhuān)門(mén)的工具箱呢!有一次，我正在創(chuàng)作一幅國(guó)畫(huà)，因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，我的心砰砰直跳，畫(huà)到最后一筆的時(shí)候，忽然，我大叫一聲，把墨汁沾到畫(huà)上了。當(dāng)時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想來(lái)想去沒(méi)辦法，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“一定要靠自己!”于是我絞盡腦汁地想，終于想到了，我把這滴墨畫(huà)成了一只小雞，然后再在周?chē)c(diǎn)上幾下，小雞像在一啄一啄地吃食呢!噯，蠻有趣的。這下，這幅畫(huà)就畫(huà)成功了，爸爸媽媽看了，連連稱(chēng)贊我的奇思妙想呢!
有一天，我晚飯吃好后在看課外書(shū)，看著看著就到了八點(diǎn)多，呀!我怎么看到了這么晚，畫(huà)畫(huà)還沒(méi)完成呢。我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，但又想起了畫(huà)畫(huà)。我的心自相矛盾，想呀想，我終于決定畫(huà)好畫(huà)再睡覺(jué)�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)”，九點(diǎn)到了，我才畫(huà)好，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不困。因?yàn)橄矚g，所以再畫(huà)幾張也不累。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，我的畫(huà)畫(huà)水平不斷提高，還獲得了一些大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!
我還要堅(jiān)持不懈地畫(huà)，我知道要把絕招練到成為狀元，路還很長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文500字 篇4
這淚，有些咸，這汗，有些澀，這水，有些淡。誰(shuí)能將淚與汗過(guò)濾如水般淡泊寧?kù)o？
這天，有些暗，這光，有些晦，這海，有些洶。誰(shuí)能將天與光激成似海般洶涌澎湃？
這樹(shù)，有些疏，這草，有些枯，這花，有些艷。誰(shuí)能將樹(shù)與草激成似花般婀娜多姿？
這咸澀的淚水，這晦暗的天空，這疏散的樹(shù)木，不是我想要的世界的風(fēng)景！
我要的世界，是心在跳動(dòng)，如火般奔騰。律動(dòng)的音符組成一首首悅耳的歌曲，用心聆聽(tīng)，那跳動(dòng)的心的節(jié)奏，那奔騰的火的節(jié)拍，是這首歌曲的伴奏，讓自己忘我地歌唱，唱出雄鷹翾飛的姿態(tài)，向他借一雙翅膀，讓自己展翅翱翔，去體會(huì)天空的蔚藍(lán)，遼闊，即使自己僅僅只不過(guò)是一個(gè)瘦弱的軀體罷了。
聽(tīng)，心跳的節(jié)奏，有規(guī)律地拍打著，每一次的跳動(dòng)都是證實(shí)生命存在的證據(jù)；看，大海在咆哮，，激情的呼喊著，每一次掀起的浪花都是證實(shí)自然存在的證據(jù)；聞，花兒的香味，撲鼻的香味，每一故香氣都是證實(shí)生命與自然共同存在的證據(jù)。我愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī)的世界。
我愛(ài)每一天，清晨醒來(lái)就聞到花香中摻透著芬芳的泥土氣息，他告訴我：“自然很健康。”我愛(ài)每一天，正午時(shí)分外面灑滿(mǎn)了金黃色的陽(yáng)光，他告訴我：“陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的。”我愛(ài)每天晚上散步在幽靜蔥蘢的林木小道中，他告訴我：“樹(shù)木不老�！蔽覑�(ài)這樣的世界。
樹(shù)木環(huán)繞，清山綠水，我要的世界。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
這是一個(gè)秋日的黃昏，殘陽(yáng)如血般地掛在山頭上。吃過(guò)晚飯，爸爸帶著我到戶(hù)外去散步。來(lái)到廣場(chǎng)上，那里聚集了很多人，其中一個(gè)小男孩手里拽著一只風(fēng)箏，正在草坪上放飛，這立即引起了我的興趣。
這是一只多么漂亮的風(fēng)箏�。〔噬某岚�，在夕陽(yáng)的映襯下，顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線(xiàn)，臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔，我的目光隨著它不斷地移動(dòng)。風(fēng)箏飛舞著，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖向下，就像一個(gè)熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動(dòng)作表演，人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。小男孩高興極了，他放著長(zhǎng)線(xiàn)盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高，最后飛上了空頂，如一只大雁。
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風(fēng)的吹起，風(fēng)箏越飛越高，這時(shí)站在我身旁的一個(gè)孩子，年齡大約只有五六歲，他突然尖叫起來(lái)：“哇，風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦！風(fēng)箏賽過(guò)飛機(jī)啦……”他邊說(shuō)還邊鼓起掌來(lái)。周?chē)娜吮凰慕新曮@動(dòng)了，大家不約而同地把目光投向了那只風(fēng)箏，就在小男孩不斷地放線(xiàn)奔跑的同時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了，風(fēng)箏在飛翔的過(guò)程中，可能是因?yàn)樾『⒆Ь�(xiàn)用力過(guò)大，線(xiàn) “叭”的一聲突然斷了。風(fēng)箏搖搖晃晃地墜了下來(lái)，掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上，嗚嗚地哭了起來(lái)……
望著這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏，我不禁想到：人吶，不能因?yàn)橐粫r(shí)的高興而忘記潛藏在身后的隱患。無(wú)論何時(shí)何地，我們都得時(shí)時(shí)刻刻提醒自己注意，在高興的背后可能出現(xiàn)的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為，則只能會(huì)給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)或麻煩。這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏不正好說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？
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