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我的理想-六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-13 10:54:16 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的理想-六年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的理想-六年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

我的理想-六年級(jí)作文

我的理想-六年級(jí)作文1

  理想就是指路的明燈,是前進(jìn)的方向,更是拼博的力量!我的理想就是當(dāng)一名畫(huà)家,用小小畫(huà)筆帶給人們身心的愉悅,使現(xiàn)代生活更添一份藝術(shù)的美。

  記得小時(shí)侯,我常常被各種精美絕倫的繪畫(huà)作品深深吸引,那時(shí)的我格外崇敬與羨慕妙筆生花的畫(huà)家們,整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖,用手中的畫(huà)筆繪出大自然的絢爛。想當(dāng)畫(huà)家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發(fā)了,那一年我五歲。

  有了這個(gè)念頭,也就有了畫(huà)畫(huà)的動(dòng)力,為了這一份理想,我一直在不懈地努力著。七年來(lái),我從未間斷過(guò)美術(shù)興趣班的學(xué)習(xí),為了畫(huà)稿能一氣呵成,我經(jīng)常不停筆地熬到深夜;其間,手指無(wú)數(shù)次地被削筆刀劃傷,衣服經(jīng)常性地被顏料染花;耽誤學(xué)習(xí)被父母批評(píng)是常有的事,畫(huà)得離譜被同學(xué)們嘲笑也不在少數(shù)……偶爾,我也曾動(dòng)搖過(guò)、徬徨過(guò),但成為畫(huà)家的夢(mèng)想總是一次又一次地激勵(lì)與鼓舞著我。是啊,理想的種子一旦破土而出,便不可逆轉(zhuǎn)地生根發(fā)芽,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

  曾幾何時(shí),繪畫(huà)已成為我生活中不可或缺的.一部分。一有閑暇,我總會(huì)拿起畫(huà)筆,酣暢淋漓地在畫(huà)紙上表達(dá)自己的內(nèi)心世界。我驚喜地發(fā)現(xiàn),我比以前更愛(ài)觀察了,我對(duì)生活中的每一件事都很感興趣,別人眼中極為平常的一草一木,在我眼前總是變得熠熠生輝,成為畫(huà)筆下的好素材。

  功夫不負(fù)有心人。隨著線(xiàn)條愈加流暢,畫(huà)面日漸豐富,我的堅(jiān)持不懈也得到了相應(yīng)的回報(bào):老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)侯更多了,同學(xué)們也越發(fā)喜歡我的畫(huà)了,還有參賽的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)金……最重要的是我辛苦學(xué)來(lái)的本領(lǐng)實(shí)實(shí)在在地派上了用場(chǎng):每次班上辦板報(bào),我總能盡自己一份力,為咱們班集體增光添彩;媽媽書(shū)店里搞活動(dòng),也總讓我設(shè)計(jì)宣傳廣告。

  當(dāng)然,我清楚地知道,現(xiàn)實(shí)的我離理想還差得太遠(yuǎn),但我絕不會(huì)放棄!我將用我的一生去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像托爾斯泰曾說(shuō)的:“理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼博,它所代表的不只是事業(yè)或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義!”

  為了理想,我會(huì)努力奮斗下去的,相信有一天,我一定夢(mèng)想成真!

我的理想-六年級(jí)作文2

  每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)為人師表的老師,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,也有人想當(dāng)神圣威嚴(yán)的軍人。我也有我的理想,我想當(dāng)一名為國(guó)爭(zhēng)光的羽毛球運(yùn)動(dòng)員。

  我相信,當(dāng)大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,全中國(guó)人民的心都已經(jīng)沸騰起來(lái)了吧。就在那一瞬間,他們已經(jīng)成為全中國(guó)人民的驕傲,成為了中國(guó)展現(xiàn)強(qiáng)大的又一次成功。

  我想當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員,是因?yàn)槲乙蚕胂袼麄兡菢,贏得比賽,奪得冠軍,接受全中國(guó)人民的喝彩,成為祖國(guó)的驕傲。但是重要的理由是我從小就酷愛(ài)羽毛球,那是在我三年級(jí)的時(shí)候,我跟著爸爸一起看體育節(jié)目,那是一場(chǎng)羽毛球比賽,我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上打的如此驚心動(dòng)魄,表現(xiàn)的如此英姿颯爽。從那時(shí)起:我就喜歡上了羽毛球,并萌生了當(dāng)羽毛球運(yùn)動(dòng)員的念頭,向全世界展示我們中國(guó)人的風(fēng)采。以后,只要電視上有羽毛球比賽,我就頭一個(gè)沖到電視機(jī)前,全神貫注的.看比賽。爸爸媽媽看我這么喜愛(ài)羽毛球,特別支持我,給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,從此,我離我的理想實(shí)現(xiàn)進(jìn)了一步,我可以為此而努力了。

  有了理想,不去想辦法實(shí)現(xiàn),那就是空想。自從我去了羽毛球訓(xùn)練班之后,我就把羽毛球教練當(dāng)成了我的理想啟蒙人,每次老師給我們講解動(dòng)作的時(shí)候,我總是認(rèn)真的去聽(tīng),并跟著老師做,課下我再刻苦練習(xí)。在老師講解打球打比賽的技巧時(shí),我總是采取“打破沙鍋問(wèn)到底的”的手段,把技巧的每一個(gè)要點(diǎn)都要問(wèn)清楚,并銘記于心。就這樣邊學(xué)邊打,訓(xùn)練館條件也不好,沒(méi)有空調(diào)沒(méi)有暖氣,冬天吧還好點(diǎn),練練就不冷了,夏天是越打越熱,媽媽給我準(zhǔn)備了兩個(gè)水壺的水都不夠我喝,但是我從來(lái)都不覺(jué)得苦,每次都是我催著爸爸送我去訓(xùn)練。慢慢的,我的羽毛球水平有了很大提高,特別是老師表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我是單打的好苗子,聽(tīng)了老師的話(huà),我欣喜若狂,覺(jué)得離理想實(shí)現(xiàn)又進(jìn)了一步。

  我現(xiàn)在正在一步一步走向?qū)崿F(xiàn)理想的道路上,雖然我知道前方的路有多崎嶇,有多坎坷,但是我決不回頭,因?yàn)槲疑钪恳粋(gè)站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人的背后拋灑多少汗水,付出多少艱辛,沒(méi)有哪一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我正在為我的理想而努力著,你呢?

我的理想-六年級(jí)作文3

  每個(gè)人都有自己的理想,你的理想或平凡、或特別,或多或少。我當(dāng)然也有自己的理想—當(dāng)一名蛋糕師。你可能會(huì)問(wèn)了,為什么放著經(jīng)理、總裁不干,偏要當(dāng)個(gè)小小的蛋糕師?

  在我五歲的生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)三層冰激凌蛋糕,奶油的香氣和水果的芬芳撲鼻而來(lái),我吃得不亦樂(lè)乎。雖然那時(shí)我萌生了當(dāng)?shù)案鈳煹南敕,但是,我很快又?duì)那些紙醉金迷的職業(yè)“奮斗”了。直至我十一歲的時(shí)候,我看韓劇《我叫金三順》中發(fā)現(xiàn):金三順也是一名蛋糕師。我又從塵封的記憶中找到了我童年的夢(mèng)想。我于是堅(jiān)定信心,當(dāng)一名蛋糕師。

  通向理想的路漫漫,坎坎坷坷,不小心就會(huì)摔得頭破血流,許多人在理想的路上退縮了。我們?nèi)绻麤](méi)有實(shí)際行動(dòng)和努力,再宏偉的'目標(biāo),在遠(yuǎn)大的志向也會(huì)在瞬間化為泡影!

  我為了實(shí)現(xiàn)自己的理想要付出努力和汗水。我首先要學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用廚房里的工具,還要從最基本的和面、打雞蛋開(kāi)始學(xué)起。其次制作一些極其簡(jiǎn)單的糕點(diǎn),再學(xué)會(huì)制作普通的小蛋糕。呵!這可不容易了,不過(guò)我會(huì)好好練習(xí)的。最后,再創(chuàng)建自己的蛋糕風(fēng)格,學(xué)會(huì)并熟練掌握制作蛋糕的技巧。每當(dāng)我和媽媽去蛋糕房,我都會(huì)觀察每個(gè)蛋糕,那些蛋糕真是各式各樣,琳瑯滿(mǎn)目;氐郊,我還會(huì)自己畫(huà)幾張“蛋糕示意圖”,從配料、選材、方法等多方面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),不知改了多少遍。彩筆從我手下劃過(guò),蛋糕便在紙上“現(xiàn)形”了,我可比吃蛋糕高興多哩!但對(duì)于纏得很的我可卻也有著不小的誘惑力呢!

  我看著自己的蛋糕,還真不禁有些想入非非了……我看到了我對(duì)顧客們捧出了香噴噴的蛋糕,空氣中彌漫著牛奶和雞蛋的清香,那種甜是來(lái)自心底的,是甜蜜的。濃郁的奶油包裹著整個(gè)蛋糕,蛋糕上除了香甜的果醬和新奇的動(dòng)物糖外,還有一粒粒閃閃發(fā)亮的銀色糖豆……

  我漸漸回到現(xiàn)實(shí)中了,在興奮和高興之余,我想到:理想是一種人生的目標(biāo),是一種前進(jìn)發(fā)展的動(dòng)力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪”。我們也要勇往直前,敢于實(shí)現(xiàn)自己的理想。精精彩彩的打拼一生!

我的理想-六年級(jí)作文4

  小時(shí)候,我的心中裝滿(mǎn)了各式各樣的美好憧憬,五花八門(mén)的理想齊聚于我心中。這些憧憬與理想仿佛在陽(yáng)光下一串串晶瑩剔透,反射著光芒的泡泡,美麗而脆弱。這些看似幼稚可笑的理想在年幼的我心中卻是如此的崇高。我渴望能實(shí)現(xiàn)理想,渴望能實(shí)現(xiàn)所有理想。

  可是隨著我年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的增加,那些令無(wú)知的我無(wú)比向往的理想一個(gè)一個(gè)地消失了,那些曾在我心中熠熠生輝的目標(biāo)一點(diǎn)一點(diǎn)地消退了,我開(kāi)始恐懼、開(kāi)始害怕。可沒(méi)有了理想,我就失去了奮斗的目標(biāo)、努力的方向。于是,我又開(kāi)始尋找我的理想。

  我不知該如何尋找自己的理想,不禁有些黯然失色,卻又不知所措。慢慢地,我將目光投向了身邊的人。

  身為國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師的爸爸總是有著樂(lè)觀豁達(dá)的性格,每當(dāng)我和媽媽遇到困難時(shí),總會(huì)向爸爸傾訴,而爸爸也會(huì)微笑著認(rèn)真傾聽(tīng)。每當(dāng)看著爸爸慈祥的微笑,又將煩心事盡數(shù)向爸爸道出后,心中的郁悶便減少了一半。再經(jīng)過(guò)爸爸的耐心開(kāi)導(dǎo)和認(rèn)真分析,每次的問(wèn)題就都會(huì)迎刃而解,心情也隨之愉悅起來(lái)。我慶幸于自己有一位能為自己“調(diào)整”心情與心境的爸爸,同時(shí)對(duì)爸爸也充滿(mǎn)了敬佩,然而更多的是羨慕。漸漸地,我不禁對(duì)“心理咨詢(xún)”這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了朦朧的興趣。

  小憩于窗臺(tái),春日的暖陽(yáng)似乎都有了撫慰人心的作用,春風(fēng)中伴著新生的喜悅使人心曠神怡。多么美好的.世界!“啊呀,現(xiàn)在的工作太忙了,周末又要加班!”“是啊,可業(yè)績(jī)總是提不上去,壓力可大了!”忽然樓下年輕的阿姨們的只言片語(yǔ)飄入了我的耳朵,“生活、工作都逼得這么緊,這可怎么辦……”阿姨們繼續(xù)訴說(shuō)著,卻不見(jiàn)有停下的意思。我想可能是她們?cè)诠ぷ魃钪械膯?wèn)題實(shí)在太多,壓力實(shí)在太大,負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了吧!

  新聞里接二連三的報(bào)道,成千上萬(wàn)的抑郁癥患者,還有不少因生活壓力而尋短見(jiàn)的人,這不禁讓我頭涔涔而淚潸潸了。著名的央視主持人崔永元先生也患有嚴(yán)重的抑郁癥,這種心理疾病嚴(yán)重影響了他的事業(yè)與工作,還得靠藥物才能控制住自己波動(dòng)而壓抑的情緒。想到這里我不禁掩面嘆息,心理疾病已成為人們生活中影響極大的疾病,人們需要更多的傾聽(tīng)者和心理醫(yī)生。

  我的心中再次萌生了一種想法——我要做一名心理醫(yī)生,一名傾聽(tīng)他人訴說(shuō)的心理醫(yī)生,一名為他人排憂(yōu)解難的心理醫(yī)生,一名令人自豪,讓我將為之努力奮斗的心理醫(yī)生!

  我渴望著,實(shí)現(xiàn)這一理想。

我的理想-六年級(jí)作文5

  每個(gè)人都有理想。有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,有人想當(dāng)大企業(yè)的老板,而我的理想是當(dāng)一名軍人。

  原來(lái)我在電視上看見(jiàn)過(guò)特種兵,還聽(tīng)說(shuō),每一個(gè)特種兵都是軍人中的精英,雖然人數(shù)較少,但是一個(gè)特種兵是可以單挑三五個(gè)普通的軍人。因此,我就特別羨慕那些特種兵,希望能成為他們當(dāng)中的一員。我去了一次軍訓(xùn)后,才知道,當(dāng)特種兵沒(méi)那么容易。

  在軍訓(xùn)時(shí),教官叫我們站軍姿,我本以為是一件簡(jiǎn)單的.事,可是我卻失敗了。教官叫我們站三十分鐘的軍姿,我卻連十分鐘都沒(méi)站到。后來(lái),聽(tīng)說(shuō)特種兵能在烈日下站上三四個(gè)小時(shí),我驚呆了!在驚呆的同時(shí)又有幾分失望,我可能當(dāng)不了特種兵了。

  這時(shí),我想到特種兵那永不放棄的精神。是。‘(dāng)特種兵不一定身體要有多強(qiáng)壯,而是擁有那種在絕境中不放棄的精神。

  我想當(dāng)特種兵,這就是我的理想,我要當(dāng)特種兵,去保家衛(wèi)國(guó),為祖國(guó)爭(zhēng)光。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力,相信有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。

我的理想-六年級(jí)作文6

  現(xiàn)在的世界是如此骯臟、難堪,和我的理想境界是相差那么遙遠(yuǎn);那么不可及。

  在我的理想境界中,那仿佛多么的完美,多么的遐想。是的,在我們這煙囪滿(mǎn)街跑;廢氣到處是;污水滿(mǎn)河流;荒漠那都是;災(zāi)害年年來(lái)的城市,哪會(huì)有繁花嫩葉與風(fēng)吹葉落之分。

  在我的理想境界中,到處是一片藍(lán)與綠,是那一片藍(lán)汪汪的.海洋與那綠匆匆的樹(shù)林,還有那在樹(shù)下可以食用的、樸素的小蘑菇,還有那鮮艷多姿的白花一起開(kāi)放,無(wú)論是春、夏、秋、冬的那一季的花,在春天時(shí)分,他們都會(huì)顯示出那獨(dú)特的個(gè)性,獨(dú)特的魅力,而且它們存活的時(shí)間比現(xiàn)在的更久,更艷,更易活,只要春夏季沒(méi)有過(guò),他就還會(huì)在那兒,陪伴著你度過(guò)每一天

  在我的理想境界中,農(nóng)民不再比總統(tǒng)忙,他們只會(huì)如嬰兒一般,只管吃喝,不用再希望也不用再失望。因?yàn)槟切┑竟确路鹗怯秒娔X控制了一樣,自動(dòng)插入田了,他們不會(huì)害怕干旱、不會(huì)害怕夏雨襲擊;他們也不必希望秋天的到來(lái)。因?yàn),那些稻谷自從插下去的后一秒,他們就成熟了,他們就已?jīng)一顆不落的進(jìn)入了谷倉(cāng),看似夏雨是在淋濕著稻谷,其實(shí)不是的,那只不過(guò)是稻谷所變的戲法,那只不過(guò)是他們的復(fù)產(chǎn)品——稻殼,那是他們的游戲。自從那些稻谷這樣之后,農(nóng)民富裕了,人餓不著了。

  在我的理想境界中,動(dòng)物是我們?nèi)藗兊幕锇,最親最信賴(lài)的伙伴,就如那些猛獸,在我的理想境界中,他們是那么的溫順、可愛(ài),他們不會(huì)食肉,他們覺(jué)得那是垃圾,植物、綠油油、嫩嫩的東西才是美味,才是食物。也許你會(huì)問(wèn),你不是說(shuō)植物只要在春夏之季才有嗎?是的,但是我還記得稻谷那些根莖也是植物,在秋季,那就是他們?cè)谇锛镜氖澄。冬天呢?那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪,在他們眼中,是一顆顆甜滋滋的糖果,他們和我們一樣,愛(ài)玩雪;和伙伴一起;吃“甜點(diǎn)”,那是一個(gè)多么快樂(lè)的日子,簡(jiǎn)直快活過(guò)神仙。

  你們聽(tīng)了我的理想境界之后,心中是否蠢蠢欲動(dòng)呢?其實(shí)我們美麗的地球也可以這樣,只要現(xiàn)在開(kāi)始人人保護(hù)環(huán)境,百年之后,我們的子子孫孫看到的地球也會(huì)如此。

我的理想-六年級(jí)作文7

  每一個(gè)人都會(huì)有自己的的理想,盡管它華麗而不真實(shí),盡管它不像別人的理想那樣積極向上。但它卻來(lái)自于我們的內(nèi)心深處,是我心里那份罪真摯的幻想……

  我的理想,是當(dāng)一名描繪美好故事的漫畫(huà)家。因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)、喜歡漫畫(huà)里那些美妙的故事,盡管畫(huà)中的故事是虛擬的,但我還是會(huì)很開(kāi)心,因?yàn)槲覄?chuàng)作了畫(huà)中的小天地…也許你會(huì)說(shuō),這不算什么。也許你會(huì)說(shuō),這個(gè)理想一點(diǎn)也不偉大。但我卻從不曾放棄過(guò),為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)理想,給過(guò)我歡笑、給過(guò)我感動(dòng)…讓我從中學(xué)會(huì)了很多道理,學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。

  為什么我會(huì)想當(dāng)漫畫(huà)家呢?對(duì)呀,為什么呢?因?yàn)槁?huà),它在我最孤單、最寂寞的時(shí)候陪伴著我,讓我忘卻眼中的淚水,重新開(kāi)心起來(lái)…我經(jīng);孟,幻想自己是一只小雛鳥(niǎo)。我抬起頭,望著鋼筋水泥鑄造的森林,自己是多么渺!而夢(mèng)想是我身上唯一的光點(diǎn),照亮著我未來(lái)的路…我不知道自己的名字,也不知道未來(lái)的去向。我只知道我沉重的書(shū)包中,既沒(méi)有鮮花、也沒(méi)有彩虹,卻只有一大疊漫畫(huà)陪伴著我…沒(méi)錯(cuò),這就是其中一個(gè)原因——因?yàn)槁?huà)陪伴著我!

  小時(shí)候就喜歡涂涂畫(huà)畫(huà),與看一些小故事,也展示了我繪畫(huà)的天賦,與閱讀能力。那時(shí)候的我心想:色彩斑斕的畫(huà)當(dāng)然很好看!但只有靜靜的畫(huà)面,那多無(wú)聊。∫槐揪幚L美好故事的小說(shuō)當(dāng)然也很好!但只有枯燥無(wú)味的字眼,那多不新鮮!怎么能激發(fā)同學(xué)們對(duì)閱讀的興趣呢?于是我的理想就是讓小說(shuō)與畫(huà)面結(jié)合。沒(méi)錯(cuò)!這也是其中一個(gè)原因——因?yàn)楫?huà)面與小說(shuō)結(jié)合,就是當(dāng)一名漫畫(huà)家。我應(yīng)該如何去實(shí)現(xiàn)我的理想呢?我從現(xiàn)在就要努力,我要把生活中的每一件有趣的事記錄下來(lái),作為最好的'劇情。我要把每一個(gè)鼓勵(lì)我的人名字,與他們的樣子永遠(yuǎn)的記住,作為最美的人設(shè)(漫畫(huà)里人物設(shè)計(jì)的意思)。我還要好好學(xué)習(xí)、我會(huì)參加很多畫(huà)畫(huà)比賽,我還會(huì)堅(jiān)持給雜志社投稿……不過(guò)遇到什么也不放棄!我不想以后因?yàn)闆](méi)追求過(guò)理想而后悔。

  請(qǐng)記住我的理想,一個(gè)要當(dāng)漫畫(huà)家的理想。也請(qǐng)記住我理想的名字——我自己!

我的理想-六年級(jí)作文8

  曾經(jīng)的我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院。不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”?墒敲\(yùn)偏偏就是那么的捉弄人,我報(bào)考了醫(yī)科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話(huà)!不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎。有什么的!呵呵!時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂(lè)的五年大學(xué)生活結(jié)束了。

  畢業(yè)了,在學(xué)校的醫(yī)院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣,多么的神圣。到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿!醫(yī)者父母心啊!我認(rèn)為作為醫(yī)生而言,最重要的就是將心比心!醫(yī)生是人,患者也是人。要一視同仁,平等對(duì)待!那時(shí)我最常說(shuō)的一句話(huà)就是,微笑的問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白的,我告訴你?墒菢(shù)欲靜而風(fēng)不止!命運(yùn)總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順的`。由于我身體的原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到了大連,回到了我的故鄉(xiāng)。雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實(shí)的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了!當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸,最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間的緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面,我班級(jí)的同學(xué),現(xiàn)在混得很好的不少,現(xiàn)在看看,我這個(gè)班長(zhǎng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追的人。假如我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認(rèn)為是捷徑的路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商,因?yàn)槲也粔蚣?無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得。

  人被逼到一定的程度,就會(huì)迸發(fā)無(wú)窮的潛力!誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道?現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾,但是,我認(rèn)為更是患者,醫(yī)院,社會(huì)的遺憾,因?yàn)閺拇松倭艘粋(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心的好醫(yī)生!呵呵!大言不慚了。

我的理想-六年級(jí)作文9

  迎著明媚的春光,在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)了。2月8日終于來(lái)了,想到又能和時(shí)隔一個(gè)月的好朋友們見(jiàn)面了,我的心里甭提有多高興了。

  今天是我們學(xué)校的第二屆科技節(jié)。一進(jìn)教室,同學(xué)們都在討論這個(gè)話(huà)題,紛紛議論著會(huì)有怎樣的`實(shí)驗(yàn),會(huì)以怎樣的形式進(jìn)行……大賽前的氣氛已經(jīng)產(chǎn)生了。

  9點(diǎn)到了,活動(dòng)終于開(kāi)始了,大家都蠢蠢欲動(dòng),爭(zhēng)先恐后的沖出教室。個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了興奮,迅速地排好隊(duì)伍沖下樓。

  到了操場(chǎng),升完國(guó)旗后,小主持人說(shuō)一些名人科學(xué)家也穿越時(shí)空,來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行科技活動(dòng)。我心里頓時(shí)一陣激動(dòng),天啊,連科學(xué)家都來(lái)了,這次“科技節(jié)”一定很壯觀。一會(huì)兒,“科學(xué)家”們便來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。他們陣容龐大:英國(guó)的“牛頓”似乎十分自豪,雙眼直視上方;美國(guó)的“居里夫人”端莊嚴(yán)肅;“蔡倫”則笑容可掬地望著我們似乎有話(huà)要與我們說(shuō)……真邪科學(xué)家們是誰(shuí)呀?他們是我們和藹可親的老師們呀!介紹完一位位名人后,活動(dòng)便正式開(kāi)始了。

  拿著活動(dòng)菜單,帶上兩個(gè)小妹妹,我向最近的一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)飛奔過(guò)去,準(zhǔn)備在正確的時(shí)間,有利的地點(diǎn),同厲害的敵人,來(lái)一場(chǎng)實(shí)實(shí)在在的比賽。

  剛跑到那里,不料,已經(jīng)有人在那里排隊(duì)了,唉,早知道再快一點(diǎn)了,甚是可惜,不過(guò),機(jī)會(huì)還是有的是嗎!做完這個(gè)溫度計(jì)的實(shí)驗(yàn)后,我又迅速到了下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn),沒(méi)想到竟然是自己班的。雖然只是裝一個(gè)零件,而且又是同學(xué),可傅昱成和張磊絲毫不馬虎,直盯著我,毫不留情地?cái)嗔朔潘@條路。弄得我手忙腳亂,本是同班生,相煎何太急呀!我慌慌張張地做好實(shí)驗(yàn)后,又馬不停蹄地連奔了好幾個(gè)地點(diǎn),活動(dòng)章也不知不覺(jué)中變多,當(dāng)我模模糊糊地看了一眼后,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有九個(gè)章了,便欣喜若狂地跑到了四(二)班的場(chǎng)地,那兒的實(shí)驗(yàn)是有兩根吸管插在一個(gè)裝有半瓶水的容器中,吹一個(gè)吸管,水就會(huì)從另一個(gè)吸管涌出來(lái)。我初看時(shí),心里便想,這么容易,不就吹一口氣嗎!誰(shuí)不會(huì)呀!太簡(jiǎn)單了!可是好多選手都是因?yàn)閷⑽懿宓剿惺箍諝鉀](méi)有釋放的空間而失敗,可見(jiàn)任何實(shí)驗(yàn)都有科學(xué)的道理而不容小視。

我的理想-六年級(jí)作文10

  理想是在無(wú)窮的黑夜里那閃著光亮的燈塔,照亮那前進(jìn)的路,奠定堅(jiān)實(shí),帶來(lái)希望,為我們帶來(lái)信念,給予人們向前的勇氣。有了理想便不會(huì)迷途。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想便是成為一位現(xiàn)代散文家。

  寒日如紗,伴著天邊寥寂的星空,詩(shī)詞如畫(huà),刻著別味非凡的心境。手捧一本散文詩(shī)集,初讀那唯美的文字時(shí)便愛(ài)上了它,那別樣的不凡筆觸如同輕柔的手;通向心靈的橋;又好似冬日里一抹暖陽(yáng),包裹著我的心。漸漸地,我越來(lái)越喜歡上它,一次又一次書(shū)店柜臺(tái)圖書(shū)那小小的角落,我都找到它們。沉浸了心也跟著在那悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)有寂寥的《雨巷》。心想著那位作者,他可曾尋到那位丁香似的姑娘?像夢(mèng)一樣,嘆息般的目光。復(fù)讀那如晨露細(xì)膩的詩(shī)句,便注意到那賦予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意,如此朝陽(yáng)般震撼心靈之美的文字,它的作者是怎樣的呢?散文家是靈魂的凈化師。雖然我并不發(fā)覺(jué),但不由得暗暗的沉寂的心浸著幾分神往。絲絲浮露出來(lái),猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)我一直都有這樣的夢(mèng)——我要成為散文家!一時(shí)間,我甚至認(rèn)為太過(guò)遙遠(yuǎn),希望似乎那么渺小,不可觸及。一聲沉悶的雷劃破寂靜的夜空將我驚醒,這可是我一直以來(lái)深藏在心底的夢(mèng)想啊!我從未懷疑,因?yàn)橛袎?mèng)所以懂得,何以證明我的夢(mèng)想絕非空談?閑暇時(shí)是那女孩手捧散文,點(diǎn)點(diǎn)的積累。因?yàn)樗靼讓?shí)現(xiàn)她 的夢(mèng)想需要甚累美文佳句一步一個(gè)腳印,堅(jiān)實(shí)地上升;臨睡前,又是她偷偷奪在被窩,點(diǎn)著小燈,撐開(kāi)朦朧的眼,滴滴地累。因?yàn),她懂得擴(kuò)大閱讀量是接近目標(biāo)的必經(jīng)之路;寫(xiě)字桌前,她每天抄寫(xiě)著最純美的句子,因?yàn)樗钪挥袑⒚赖臇|西化為己有,才能壘高自己,羽翼豐滿(mǎn)之時(shí),飛向理想的方向。她在為實(shí)現(xiàn)那個(gè)理想而努力,為她深信不疑的`夢(mèng)。那個(gè)夢(mèng)支持著她在不可能中毫不畏懼地向前,是那個(gè)夢(mèng)支持著她在心的海洋中點(diǎn)點(diǎn)積累;是那個(gè)夢(mèng)支持著她在理想浮上的瞬間,不顧一切沿著心中的路走下去,為了使她那個(gè)瞬息的夢(mèng)成為永恒。她不知道什么是不可能,什么是做不到,只知道無(wú)論如何,向著理想前進(jìn)!

  我的理想是成為散文家,追尋那古典的美,聆聽(tīng)那心靈的音,刻畫(huà)那最美的文;感受那繪心的境,因?yàn)橄蚯,理想不再虛無(wú)。

我的理想-六年級(jí)作文11

  俗話(huà)說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!

  我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的`這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà):“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。

  我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是由于至少我努力了,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

我的理想-六年級(jí)作文12

  種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活。

  我向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當(dāng)清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí),沒(méi)有對(duì)面樓房像納粹戰(zhàn)爭(zhēng)中炮火連天的轟隆建筑聲。當(dāng)深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時(shí),沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰(zhàn)。多一份恬靜,多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài),不需要太偉大,因?yàn)槟莿?shì)如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛(ài),不需要太無(wú)私,因?yàn)槟乔к娙f(wàn)馬之勢(shì)我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數(shù)語(yǔ),便能夠傳遞快樂(lè),而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的'冷對(duì)。多一份樸實(shí),多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩。雖然一天七節(jié)課下來(lái)很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著課。傍晚,電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō),心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚(yú)大肉,毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),多一份美好。

  我向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習(xí)問(wèn)題,即使意見(jiàn)不同,也不會(huì)吵得面赤耳紅,而會(huì)理智細(xì)心地對(duì)待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有對(duì)峙,在合作中競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔(dān)。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統(tǒng)思想灌入我們大腦中,不會(huì)自認(rèn)為自己是教育的權(quán)威,做什么都是對(duì)的,更不會(huì)欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。

  一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

  種子向往的光明天空終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),而我向往美好生活終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想-六年級(jí)作文13

  每個(gè)人都有自己的理想,當(dāng)然我也不例外。小時(shí)候,在我那小小的百寶箱中,也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開(kāi)我的百寶箱,把里面的寶貝一一拿給你看。

  很小的時(shí)候,我就有了我的第一個(gè)理想。當(dāng)一名警察。小時(shí)候的理想現(xiàn)在想起來(lái)既可笑又幼稚。當(dāng)時(shí)的我其實(shí)是喜歡上了警察們威武的警服,和他們站在馬路中央指揮交通時(shí)的颯爽英姿?墒遣痪,我的理想就發(fā)生了改變,因?yàn)槲抑饾u了解了當(dāng)一名警察的辛苦與困難。

  于是,當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第二個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫(huà)畫(huà),馬上就給我報(bào)了美術(shù)班。可能是因?yàn)樾『⒆迂澩鎯旱奶煨。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第二個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第三個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)2年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的`老師,教哪一門(mén)學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今我已經(jīng)是一個(gè)4年級(jí)的學(xué)生了。。如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人。

  現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)。但往往沒(méi)有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對(duì)一些基本的社會(huì)公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要從身邊的小事做起,從自身做起,不能有著“不以善小而不為,不以惡小而為之!钡南敕。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實(shí)現(xiàn)它!

  可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但是不管我長(zhǎng)大要做什么職業(yè),做什么工作,對(duì)自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會(huì)改變,那就是,要從小事做起,總自身做起。做一個(gè)對(duì)社會(huì)和全人類(lèi)有貢獻(xiàn)的人!

我的理想-六年級(jí)作文14

  每個(gè)人都有理想,只是有的人理想遠(yuǎn)大,有的人理想切近罷了。他們或者想當(dāng)醫(yī)生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使;或者當(dāng)科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類(lèi);或者當(dāng)老師,玩一把樹(shù)光輝、鑄偉大的靈魂;而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓母親高興。

  我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家?guī)湍赣H洗碗、掃地、拖地……凡我力所能及,我都責(zé)無(wú)旁貸?墒,我的努力、我的付出卻正打歪著,雖然也給了母親坐下來(lái)休息的時(shí)間,卻也給母親胡思亂想的機(jī)會(huì)。哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監(jiān)獄的,這成了母親的一塊心病。所以有意無(wú)意母親總是說(shuō):“哎,沒(méi)得意思,為那樣我的`兒會(huì)這樣嘛!唉!只怪上輩子我壞事干多了,這輩子遭了報(bào)應(yīng)。”

  我看著母親,聽(tīng)著嘆息,我的眼睛濕潤(rùn)了?梢欢ㄗ屇赣H開(kāi)心!要是母親再有個(gè)什么好歹,我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是,我拼命的學(xué)習(xí)。終于,有一次,我的數(shù)學(xué)考了95分,我開(kāi)開(kāi)心心地拿著試卷回家給母親看。母親很開(kāi)心,但緊接著,又是一聲厚重的嘆息,:“如果你哥哥看到就好了!

  后來(lái),我學(xué)完習(xí),有事沒(méi)事的就陪母親逛街。我很想用這種方式緩解母親想哥哥的心情。一天放學(xué),我拉著母親去街上?吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳,樣式翻新的汽車(chē),琳瑯滿(mǎn)目的商品,母親顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店,母親走進(jìn)去,拉著一件衣服不撒手,口中喃喃的說(shuō):“要是你哥哥在,也可以叫他試試。”

  我本想……唉,算了吧,母親不管怎樣也是想哥哥的。是啊!又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢?

  那一次,我和母親到遵義監(jiān)獄去看哥哥。母親將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給哥哥聽(tīng),哥哥笑了,母親也笑了?吹剿麄兊男θ荩覟槲业母冻鲇辛耸斋@感到欣慰;同時(shí),我堅(jiān)信:“我理想實(shí)現(xiàn)的日子為期不遠(yuǎn)了。

  這些只是我讓哥哥改造減刑的第一步,以后,我還要做更多的事情讓母親開(kāi)心,讓哥哥看到希望。

  我的理想就這么樸素,也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑,但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。

我的理想-六年級(jí)作文15

  托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!比藗儼殉晒茁蚀蟮膲(mèng)想叫做理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,它讓平凡的人生變得不平凡。

  每個(gè)人都有自己的理想:老師、醫(yī)生、工程師、設(shè)計(jì)師……但我的.理想是成為一名翻譯。

  每個(gè)理想的背后都會(huì)有一段故事。小時(shí)候,外爺是農(nóng)村學(xué)校里的英語(yǔ)老師。每逢外爺上課時(shí),我就搬一個(gè)板凳,坐在教室后面看大哥哥大姐姐上課。他們正襟危坐著,表情一絲不茍,全神貫注地盯著黑板,好像要把墻都望穿,還跟著外爺念念有詞地說(shuō)著我從未聽(tīng)過(guò)的話(huà),什么“sleep”、“water”,奇怪極了。但這東西聽(tīng)起來(lái)還挺好聽(tīng)的,于是我一蹦一跳地跑去問(wèn)外爺:“爺爺,你們?cè)谀钍裁窗??/p>

  “小孩子不懂,這叫英語(yǔ)!

  英語(yǔ)?我似懂非懂。兒時(shí)的一句話(huà)竟注定了我與語(yǔ)言的羈絆。這一年,我五歲,一堂課成就了我與英語(yǔ)的“初見(jiàn)”。

  過(guò)了幾年,外爺退休了。他常常讓我陪他看新聞,于是,我再一次聽(tīng)見(jiàn)電視機(jī)里的人在“嘰里呱啦”地說(shuō)著什么。我激動(dòng)地?fù)u著外爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,你看,那個(gè)人說(shuō)的是英語(yǔ)呀!”

  “不錯(cuò),有點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn),知道這是英語(yǔ)了!边@一年,我七歲,開(kāi)始認(rèn)一些簡(jiǎn)單的單詞,一個(gè)模糊的念頭在悄悄醞釀著。

  到了二年級(jí),媽媽為了讓我打好基礎(chǔ),就報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班,我也正式的跨進(jìn)了英語(yǔ)的大門(mén),我越發(fā)喜歡它了。那個(gè)念頭清晰起來(lái):我要當(dāng)翻譯!這一年,我八歲,開(kāi)始苦練英語(yǔ)發(fā)音,總是向老師請(qǐng)教,糾正發(fā)音。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)英語(yǔ)的喜歡不僅沒(méi)有被時(shí)間磨平,還越來(lái)越喜歡。一到英語(yǔ)課,我就會(huì)變得格外激動(dòng),像打了雞血似的。這并不是空談,而是我內(nèi)心最真實(shí)的感受。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我可以下載一個(gè)英語(yǔ)跟讀軟件,跟著外國(guó)人讀英語(yǔ),改掉口音,鍛煉發(fā)音。

  如果說(shuō)生活是一張白紙,那么理想就是彩色的畫(huà)筆;如果說(shuō)生活是一頓宴席,那么理想就是醇香的紅酒;如果說(shuō)生活是一束花朵,那么理想就是花蕊,是生活散發(fā)香氣的地方。我們的自身可能是貧瘠的,但理想會(huì)將我們豐盈。

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