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初一學(xué)生作文:門(mén)

時(shí)間:2021-05-07 20:11:00 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

初一學(xué)生作文:門(mén)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的初一學(xué)生作文:門(mén),歡迎大家分享。

初一學(xué)生作文:門(mén)

初一學(xué)生作文:門(mén)1

  十八歲的我們或在父母的臂彎下無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng);或是懷著單純自由想象著未來(lái);或是拼了命的學(xué)習(xí)為了似好的前程,然而最多的時(shí)候是對(duì)世界充滿了好奇,想要背上行囊,闖蕩世界。故事中的“我”亦是如此,懷著憧憬與好奇,開(kāi)始一段獨(dú)特的旅行。

  故事總共有十一篇,它分別闡述了“我”初在路上行走,中遇貨車司機(jī),到后來(lái)被拋棄的所見(jiàn)所聞,這獨(dú)特的旅行留給“我”青春的意義。

  最令我印象深刻的是書(shū)中的那個(gè)好心想幫司機(jī)奪回被搶走的蘋(píng)果卻被人打的遍體鱗傷的男孩,而結(jié)局令人啼笑皆非:司機(jī)和當(dāng)?shù)卮迕窈匣锬米吡宋业陌粝鹿驴酂o(wú)依的我。這仿佛是現(xiàn)代社會(huì)存在的問(wèn)題的反照,網(wǎng)上“路遇跌倒老人該不該扶”的激烈討論,使這樣一件-天經(jīng)地義的事卻變?yōu)槿藗冏铍y做出胡抉擇;路上乞討的人是真是假,使人們?cè)谂卤黄垓_的面紗下拒絕給予他們溫暖;公車上某女郎因不給老人讓座而被其扇耳光······生活中的我們往往在付出真心和被辜負(fù)真心之間徘徊。

  然而青春的意義就是面對(duì)挫折困難時(shí)無(wú)所畏懼,勇往直前,不忘初心。

  大作曲家貝多芬由于貧窮,沒(méi)能上學(xué)。十七歲患了傷寒和天花病。二十六歲卻不幸失去聽(tīng)覺(jué)而他的夢(mèng)想是成為一名音樂(lè)家。面對(duì)上帝開(kāi)的如此大的玩笑,他用青春的無(wú)所畏懼發(fā)出‘‘我要扼住命運(yùn)的咽喉’’,最終用《命運(yùn)》和《第九交響曲》向人們展示了他頑強(qiáng)的意志。張海迪5歲患病,可她用堅(jiān)強(qiáng)的意志在青春年華攻讀醫(yī)學(xué),為麻風(fēng)村的人針炙。海倫凱勒將無(wú)聲的語(yǔ)言化為一片片具有正能量的言語(yǔ),飛向世界各地去鼓舞別人。

  決心“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,卻只有“三暮隨肥馬塵”的詩(shī)圣杜甫,以高昂的意志投向朝堂,卻被還以低微的職位。一生追求建功立業(yè)的他,為了伴君左右的他,失敗了。但他卻贏得了歷史。一如范仲淹所言:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。在低迷時(shí)呼喊”何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》中吟唱:太陽(yáng)的燈還沒(méi)有熄滅。杜甫以他青春的意態(tài)為中國(guó)文人筑起的高墻將永不倒下。

  成長(zhǎng)是一輩子的事,想要成蝶必須經(jīng)過(guò)破繭蛻變,而破繭的意義不在于飛翔的自由而在于束縛突破。成長(zhǎng)花開(kāi)是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程,也是發(fā)現(xiàn)世界的過(guò)程,愿你的成長(zhǎng)花開(kāi)不敗。

初一學(xué)生作文:門(mén)2

  冬天的時(shí)候,最喜歡賴床,一到星期六,便怎么都不想起來(lái),直到最后一分鐘才從被窩里炸起來(lái),悲憤地對(duì)天長(zhǎng)嘆,又要遲到了!

  一路狂飆到畫(huà)室,不知道已經(jīng)遲了多少分鐘,為了不驚動(dòng)畫(huà)畫(huà)的老師,總要躡手躡腳地輕輕推開(kāi)那扇門(mén),貓腰溜回到座位,那時(shí),我的座位上一定已經(jīng)擺好了早飯,畫(huà)板也已經(jīng)為我架好。我看著,就笑了,大大咧咧地拍著小魚(yú)的肩膀,低聲說(shuō),夠哥兒們。

  小魚(yú)就一巴掌拍在我的手背上,你以為那老師不知道?他都懶得說(shuō)。

  懶得說(shuō)更好,我對(duì)著面包大舉進(jìn)攻,同時(shí)展開(kāi)畫(huà)紙勾勒線條。

  想著想著,我抬頭看看窗外的夜空,墨藍(lán)的天幕上沒(méi)有月光,沉沉地壓抑著。小魚(yú),明天我來(lái)畫(huà)室推門(mén)時(shí),你還會(huì)為我拿出面包,擺好畫(huà)板嗎?還會(huì)為我無(wú)藥可救的遲到打掩護(hù)嗎?還會(huì)和我一起嘻嘻哈哈嗎? 是啊,上個(gè)周六,我們史無(wú)前例地大吵了一架,我們的友情會(huì)不會(huì)就此斷裂?

  小魚(yú),對(duì)不起,是我任性,我們不要冷戰(zhàn)了好不好?我們已經(jīng)一個(gè)星期不說(shuō)話了啊,晚上發(fā)短信給你也不回,你還是不能原諒我嗎?

  小魚(yú),對(duì)不起。小魚(yú),對(duì)不起,小魚(yú),對(duì)不起我一遍一遍地按著發(fā)送鍵,按到手指麻木,可是依然

  沒(méi)有回音。

  小魚(yú),我相信你是睡了,手機(jī)沒(méi)電了,關(guān)機(jī)了,對(duì)不對(duì)?我寧愿這樣想。

  我頭一次給自己上了鬧鐘,睡得提心吊膽。我夢(mèng)見(jiàn)不再有人為我備好早餐,不再有人為我立好畫(huà)板,夢(mèng)見(jiàn),那個(gè)人不再回來(lái),夢(mèng)見(jiàn),當(dāng)門(mén)推開(kāi),那個(gè)人說(shuō),不會(huì)重來(lái)。

  大概是遲成習(xí)慣了,從夢(mèng)中掙醒時(shí),鬧鐘早已響過(guò)了十多分鐘,我再一次跳起,再一次地一路飛奔,冷風(fēng)吹得臉疼。站在門(mén)前,下意識(shí)地輕啟門(mén)扉,心忽然撞到嗓子眼。

  小魚(yú),你還會(huì)嗎?

  門(mén)被推開(kāi)的一瞬,我呆住了,我的座位上和往常一樣備好了一切,畫(huà)板旁露出了一張壞笑的臉,那一刻,我的眼被什么迷住了,儲(chǔ)蓄著熱的液體,一個(gè)觸碰,便要流下來(lái)。

  一道短信要發(fā)那么多遍嗎?她抱怨著。

  我卻低著頭微笑,是的,一個(gè)星期來(lái),我一直都在發(fā)同一條短信給她,我相信,即使我們中間隔了一扇門(mén),也會(huì)被我輕輕推開(kāi)。

  就像每周六,我輕輕推開(kāi)畫(huà)室的門(mén)一樣,她一定坐在里面等我。

初一學(xué)生作文:門(mén)3

  一次次的爭(zhēng)吵使我變得封閉;一重重的封閉使我變得消沉;一抹抹的消沉讓我認(rèn)為脫離了父母,讓我認(rèn)為我是一塊拒絕融化的冰。

  于是,我便將自己反鎖在孤獨(dú)的大屋中,屋前有一條叫代溝的大河,沒(méi)有架上橋。大屋的每扇門(mén)上都掛著刻有封閉的鎖初中作文 ,鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。

  曾幾何時(shí),我以為聽(tīng)著MP3,哼著小曲的生活是快樂(lè)的;曾幾何時(shí),我以為拒絕關(guān)愛(ài),反抗到底是瀟灑的;曾幾何時(shí),我以為心房已被牢牢鎖住,可--

  一切的醒悟來(lái)的并不遲。就在這學(xué)期,該死的學(xué)業(yè)壓得我吃不消,我使被流感入侵了,當(dāng)躺在床上,只覺(jué)得頭暈乎乎的,我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時(shí)本是芝麻綠豆大點(diǎn)兒小事,可如今,本姑娘正面臨中考,哪經(jīng)得起這一折騰!算了吧,我便吞了幾粒退燒藥,撐著發(fā)悶的腦袋上學(xué)去了。這一天也就這么過(guò)去了,只覺(jué)得昏昏沉沉,連手腳都難以控制。

  好不容易撐到了家,我一反常態(tài),甩下書(shū)包就躺了下來(lái),迷迷糊糊也就睡著了。

  夜深了,隱約聽(tīng)到了機(jī)械鐘答答的聲響,我撐起上眼皮,燈亮著,可床頭卻多了個(gè)點(diǎn)滴瓶,我的手不覺(jué)得顫動(dòng)了一下,這才覺(jué)得有點(diǎn)兒疼。順道兒看了一下鐘,呀,都2點(diǎn)了!

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有人進(jìn)我房間了,下意識(shí)地,我閉上了雙眼,是醫(yī)生嗎?我揣測(cè)著。孩子啊,累了吧,真是像你爸,倔得不得了,怎么病了也不吱聲呢……原來(lái)是媽媽,怎么,她怎么還沒(méi)睡,我不覺(jué)心頭一顫。不一會(huì)兒,又睡得香了。

  再一次醒來(lái),天還沒(méi)亮,才3點(diǎn)多,只覺(jué)得手臂被什么壓麻了,定晴一看,竟是媽媽。我這一醒,把她也吵醒了,她睜開(kāi)睡眼,布滿血絲的眼望著我,問(wèn)道:是餓了吧,媽媽幫你去燒點(diǎn)面條。說(shuō)著,便蹣跚離開(kāi)了。

  又是心頭一顫,雙眼模糊了。

  即時(shí)的醒悟,我發(fā)現(xiàn)我的心房原來(lái)是開(kāi)著的。用心去感受,我懂得了接受,母親用關(guān)愛(ài)這把wan能鑰匙,揭開(kāi)了我心中的鎖,我化了。

初一學(xué)生作文:門(mén)4

  飛機(jī)在云朵中穿梭,依稀的云層下,是美麗中國(guó)的一隅。

  這個(gè)夏天,我選擇與同學(xué)一起,去領(lǐng)略廈門(mén)的美景。天氣雖不是很好,下起了絲絲小雨,卻也絲毫未能阻擋我激動(dòng)的心情。

  大自然真是陰晴變幻,到達(dá)廈門(mén)時(shí),迎接我們的早已是驕陽(yáng)似火了,氣溫居然近四十度。剛出機(jī)場(chǎng)沒(méi)幾分鐘,汗珠早已掛滿了我的臉頰。

  五天的廈門(mén)旅行,我們?nèi)チ瞬簧俚胤絽⒂^:暖暖的沙灘,寒冷的“冰雪世界”,具有特色的土樓。令我印象最深的當(dāng)然是古色古香的土樓,聽(tīng)說(shuō)《爸爸去哪兒》和《大魚(yú)海棠》的拍攝地都在那里!

  土樓是有很特色的建筑,有的方,有的圓,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了一個(gè)圓形的土樓,一走進(jìn)土樓,陣陣涼風(fēng)襲來(lái),原來(lái)土樓還有冬暖夏涼的秘密。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),土樓里住的人家全是一個(gè)姓氏的,真是一個(gè)大家族!

  土樓的一樓是泡茶喝茶的地方,二樓是儲(chǔ)存東西的作用,三樓以上才是用來(lái)休息睡覺(jué)的。由于土樓是木頭做的,所以家家戶戶都要儲(chǔ)備充足的水,以防止火災(zāi)突然襲來(lái)臨時(shí)束手無(wú)策。住在土樓里的人,現(xiàn)在已經(jīng)很少了,但是我依然能想象出過(guò)年時(shí),土樓人民張燈結(jié)彩的喜慶樣兒。

  土樓里的居民們都非常好客,都會(huì)把自家的茶端過(guò)來(lái)給我們品嘗,在品嘗過(guò)程中我們得知廈門(mén)人信奉上帝、佛以及廈門(mén)的恩人風(fēng)獅爺。說(shuō)起風(fēng)獅爺還有一段傳說(shuō)呢!傳說(shuō)廈門(mén)以前有個(gè)人要造船去另一個(gè)國(guó)度,于是砍光了所有的樹(shù)木,引起了風(fēng)暴,那個(gè)人為了不讓廈門(mén)滅之,便在砍掉樹(shù)木的地方造了一個(gè)獅子的石像,讓獅子把風(fēng)沙吃掉。不久,風(fēng)沙真的停了,人們非常感謝石獅子,于是給它取名“風(fēng)獅爺”。

  夕陽(yáng)下下,我們登上大巴,告別土樓,一路上,我迷迷糊糊仿佛又走進(jìn)了古色古香的土樓,去領(lǐng)略,去品味了一番。

  廈門(mén)之旅一晃就結(jié)束了,如今細(xì)細(xì)回想,還真是回味無(wú)窮呢!

初一學(xué)生作文:門(mén)5

  那晚,月光如水,透過(guò)窗簾,柔柔的照在我身上。我翻了翻身,卻怎么也睡不著。眼前浮現(xiàn)出媽媽憔悴的面容。她生病了,我還發(fā)脾氣。

  心緒萬(wàn)端,忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有輕微的響聲,極緩極慢,好像不想讓我聽(tīng)見(jiàn)。我微微張開(kāi)眼,是媽媽。她幾乎是踮著腳走進(jìn)我的房間的,生怕吵醒我,我心中一陣酸楚。我看不清她的表情,只感到她輕輕撩起我掉落的背角,將睡得東倒西歪的我又重新加上被子。我有些僵硬,不敢出聲。淚水卻一點(diǎn)點(diǎn)溢滿了眼眶。隨即,她又悄悄走開(kāi),輕輕掩上了門(mén)。

  我聽(tīng)到了她在門(mén)外輕輕的咳嗽聲,卻立刻抑制住,回房了。我直起身子,看了看,十一點(diǎn)了,她還未睡。早晨的確是我有錯(cuò)在先,卻又低不下頭,“死要面子!”我暗暗罵自己。

  起床,開(kāi)燈,穿衣。我推開(kāi)房門(mén),倒了杯水,走到媽媽的門(mén)前,卻又遲疑了。始終沒(méi)有勇氣推開(kāi)那扇門(mén),我立在那里,沉默了半晌。手中的水杯不斷冒出溫潤(rùn)的熱氣提醒著我的決定。夜晚的風(fēng)有些涼意,徐徐從陽(yáng)臺(tái)傳來(lái)。我抓住了門(mén)把手,卻又停了下來(lái)。水杯的溫度正在一點(diǎn)點(diǎn)降低,我喝了一口,有些冷了。

  算了吧,水冷了,我似乎找到了一個(gè)合適的借口,正轉(zhuǎn)身,忽然聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)內(nèi)的咳嗽聲!翱、咳、咳!蔽伊⒖掏O铝四_步,似乎看見(jiàn)了媽媽蒼白的面龐,干裂的嘴唇。她每晚都來(lái)看我,卻忘記為自己倒一杯水。不禁聯(lián)想到,在我生病的日夜中,手旁總有冒著熱氣的水,這是媽媽的關(guān)懷啊。而如今,她病了,也一定缺少這一杯水!

  似乎得到了什么力量,我快步跑回廚房,倒去那杯冷水,隨著溫暖的白開(kāi)水又一次緩緩注入杯中,又想到她一定也是如此照料我的。再一次走到媽媽的房前,這一次沒(méi)有遲疑。清風(fēng)給我最溫柔的支持,明月給我最無(wú)私的鼓勵(lì)。輕輕地,慢慢地,像她推開(kāi)我的房門(mén)一樣,我終于推開(kāi)了那扇其實(shí)永遠(yuǎn)都是虛掩,永遠(yuǎn)等待我的門(mén)。

  一束溫暖的橘色燈光照向了我,媽媽還沒(méi)有誰(shuí)。我看見(jiàn)她的驚訝,隨之而來(lái)的是欣慰與喜悅。一絲紅暈爬上她蒼白的臉龐,我輕輕說(shuō):“媽媽,喝水了。”一如她照料我一般。

  輕輕推開(kāi)那扇門(mén),母愛(ài)從未走遠(yuǎn),只是做兒女的,要學(xué)會(huì)照顧媽媽。

初一學(xué)生作文:門(mén)6

  門(mén)是多么平常,卻又是那么神秘,它會(huì)令你浮想聯(lián)翩,思緒萬(wàn)千。而我對(duì)門(mén),也是有一些說(shuō)不清道不明的思緒。

  哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”是令每個(gè)小朋友都朝思暮想?yún)s又求之不得的,但對(duì)于我這個(gè)已經(jīng)是中學(xué)生的青少年,這樣的愿望卻顯得有些稚氣未脫、童心未泯。

  同年齡的孩子們心里面天天想著一些大人們猜不透卻又一直了如指掌的事情,而在我心里,卻一直有一扇不存在的“任意門(mén)”。我的內(nèi)心世界里,似乎有一些別人一無(wú)所知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些我內(nèi)心世界的秘密,一直就被禁錮著,從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò),我是多么希望能有那么一天,哪怕一分鐘也好,別人能通過(guò)一扇“任意門(mén)”而走進(jìn)我的世界,了解關(guān)于我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我從小就被人羨慕,被人夸獎(jiǎng),但從來(lái)沒(méi)有人真正的了解過(guò)我,沒(méi)有人知道我不想做個(gè)十全十美的人,我想做個(gè)普通的孩子,想做個(gè)平凡的人,成績(jī)平常,相貌平常,做事平常,一切都似乎特別不被人重視。但我的好勝心卻不允許我這樣做,我總是愿意與人較量,喜歡勝利,勝利就是我的母親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在召喚我,這與我的愿望是相違背的,我不知道怎樣才能做到兩全其美,就只能聽(tīng)從父母、老師等人的“命令”。

  我是個(gè)可憐的孩子,哆啦A夢(mèng)的“任意門(mén)”是我夢(mèng)寐以求來(lái)?yè)嵛课倚撵`的天方夜譚,就像倒霉熊一直不服輸?shù)叵胱龊妹恳患,最終卻總會(huì)被命運(yùn)之神戲耍一樣,我的愿望也像倒霉熊的愿望一樣難以實(shí)現(xiàn)。這使我又會(huì)想到“任意門(mén)”。

  盡管任意門(mén)只是一個(gè)幻想,但我會(huì)努力地讓這個(gè)幻想變?yōu)槔硐,再進(jìn)一步把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我希望有人能夠通過(guò)這個(gè)任意門(mén)來(lái)了解我的內(nèi)心,來(lái)傾聽(tīng)一個(gè)孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。

  任意門(mén)啊,我情愿你沒(méi)有傳說(shuō)中那么偉大,也不愿你根本就不存在,因?yàn)槟闶俏椅ㄒ坏木窦耐校以改爿d著我的愿望,到外面的世界與人分享。

初一學(xué)生作文:門(mén)7

  那一段時(shí)間,我把自己關(guān)了起來(lái),連自信、熱情、斗志一同關(guān)進(jìn)了心中上了鎖的門(mén)。

  那一學(xué)期是不堪回首的。當(dāng)我以年級(jí)里優(yōu)異的名次步入那個(gè)學(xué)期,困難與挫折一個(gè)個(gè)襲來(lái):一次接一次

  考試失利。我拼命地尋找原因,振奮精神,再一次沖擊,每一次都頭破血流。最終,我在四次大考全失敗中崩潰了。

  我崩潰了,因?yàn)槲议_(kāi)始懷疑自己實(shí)力,當(dāng)別人暗地里說(shuō)我到了初一不行了時(shí),我甚至一點(diǎn)點(diǎn)志氣沒(méi)有地默認(rèn),我自信全被鎖住了。

  暑假時(shí),心情很遭,我無(wú)法燃起一點(diǎn)熱情,我知道我自己將自己打倒了,把自信關(guān)在心中,變得斗志全無(wú)。于是我便想冷靜一下,于是我決定去老家休整。

  從集鎮(zhèn)到老家路有兩條,一條平捷水泥路,一條是山路。山路繞道而且坎坷,但出于想讓心情平靜,有更多時(shí)間思考,我還是走了山路。

  剛下了場(chǎng)暴雨,路上的泥仿佛被溶成了漿,一腳踩下就陷了,然后又要使出力氣將腳拔出,再向前邁、再拔。沒(méi)有幾步,鞋面全染上了棕黑色。泥巴不僅易陷而且易打滑,每一步都要站穩(wěn)、踩實(shí),每跨出一步都要想下一步往哪跨。就這樣走了一會(huì)便氣喘不已,再向前看仍有更長(zhǎng)的路在等待:彎彎曲曲,仿佛永遠(yuǎn)也走不到頭。

  我突然想到了回頭,但向后看時(shí)發(fā)現(xiàn)身后的路依舊是泥濘,于是一狠心又向前走。正逢山上樹(shù)木蔥郁之時(shí),滿山翠綠,雨過(guò)后而泛出清新的土香。但我早已無(wú)心顧及這些,只是一個(gè)勁應(yīng)對(duì)腳下泥土。泥土越發(fā)地松濕,走了好久,忽然腳下一滑,便一頭跌倒,大腳猛地一陣生疼,緩了好久爬起,發(fā)現(xiàn)腿被劃破,滿身泥土。這一跌反倒激勵(lì)了我,我更堅(jiān)定地向前走,用熱情掃除對(duì)路途的畏懼。

  到家已是傍晚,我換了衣服坐地椅子上,回頭看走過(guò)的山路,一個(gè)個(gè)雜亂的腳印觸動(dòng)了我的心弦:“其實(shí)路就這么長(zhǎng)!

  我慢慢地想:路其實(shí)就這么長(zhǎng),剛走時(shí)認(rèn)為總無(wú)法戰(zhàn)勝,走完后發(fā)現(xiàn)不過(guò)如此。

  “也許就如我現(xiàn)在的學(xué)習(xí),路很遠(yuǎn),還很坎坷,但不自信的人永遠(yuǎn)走不完!

  那一刻,心門(mén)被打開(kāi),自信、熱情與斗志再一次燃燒:“不相信自己的人永遠(yuǎn)走不完路途!

  那條山路,為我輕輕推開(kāi)心中的那扇門(mén)。

初一學(xué)生作文:門(mén)8

  夜色下我?guī)е簧砭胍庹驹谀愕拈T(mén)前,避開(kāi)熙熙攘攘的人群,隱入寂靜的深巷,跌倒在一盞米黃色燈火下,我是醉了吧,眼前的那扇門(mén)竟是如此朦朧,伸手去推,卻觸到了那縷沁入心脾的沉香,我忽見(jiàn)你打著花折傘徜徉在晨曦中的青石板路上,看見(jiàn)你慵懶地倚在午后的躺椅上抿著青澀的早茶,看見(jiàn)你站在巷口捏起裙角眺望遠(yuǎn)山上星星火把下的夜歸人。

  我等你一扇曾經(jīng)在流水聲中吱呀作響的木門(mén),門(mén)外青石白墻,門(mén)內(nèi)雕梁畫(huà)棟,迎回多少披星戴月的路人,又送走多少遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)的游子,那盞琉璃燈籠在晨霧和夜風(fēng)中搖曳,投射出你玲瓏又起伏的身影,在蕭瑟的冬夜,在清爽的夏日,往返于青山和綠水,奔波于生計(jì)和夢(mèng)想,任生命敲打,也打不散與生俱來(lái)的美麗氣質(zhì),這是你的天賦,無(wú)論別人怎樣追趕與模仿,你無(wú)意的輕點(diǎn),就是一筆濃墨重彩,浸染了這潭本就骯臟不堪的水,于是你的模樣隨風(fēng)消散,躲藏在喧囂中獨(dú)自僻靜。我相信,此時(shí)的你就站在這扇門(mén)前,燈火閃爍,一定能使你若隱若現(xiàn),恰似你手中的花傘,翻翻折折。我自知打不開(kāi)這扇門(mén),或者打開(kāi)了,也會(huì)被你定了魂魄,而我注定是要走遠(yuǎn)的,寧愿卷一身相思,隱入滾滾紅塵,記憶中的千絲萬(wàn)縷也愿化作深巷中的一盞孤燈。

  我等你一扇半掩的城門(mén),為單純的旅人提供簡(jiǎn)單的食宿,為過(guò)往的路人留一聲贊嘆,將偽音樂(lè)家和偽朝圣者拒之門(mén)外。當(dāng)某個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅人拜倒在你的門(mén)前沉醉,當(dāng)某個(gè)罪孽深重的靈魂在你的屋檐下放聲大哭,恰如你伸出的一展臂彎,纖柔地?fù)磉M(jìn)世間所有的痛苦和悔恨,而你不是歸宿,只是這漫長(zhǎng)道路上的驛站,歇腳之后,還要上路,留你在身后揮手送行,不能留戀,絕不可留戀,走出城門(mén),踏上歸途,只是若時(shí)光逆轉(zhuǎn),我是否能走進(jìn)閣樓里你的閨房,架起你朱紅色的窗欞,鶯歌燕舞,為你伴奏那曲孔雀東南飛。

  我等你,一支竹筆,一盞清茶,一泓清冽甘甜的泉水,一聲流連輾轉(zhuǎn)的吶喊,一扇永不腐朽而被聲聲叩響的心門(mén);等你在安靜沉睡中猛然驚醒,盡情褪去靚麗顏色,只以質(zhì)樸面目示人,人世炎涼,你注定化作一道永恒;等陰霾散盡,等春分時(shí)節(jié),離人歸去,殘破的墓碑前飛花濺淚,情深之處揮斷琴弦;等彩云落下,等日影飛去,等輪回空轉(zhuǎn),等塵埃落定。

初一學(xué)生作文:門(mén)9

  一個(gè)城市是一首曲子,也許是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的民樂(lè),也許是熱烈奔放的進(jìn)行曲,也許是充滿激情的搖滾樂(lè),也許是柔和美妙的芭蕾舞曲……而廈門(mén),則是一曲輕松明快的輕音樂(lè),那忙碌的人群,譜寫(xiě)了這首美妙的曲子。

  當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候,音樂(lè)拉開(kāi)序幕,在清晨和煦的陽(yáng)光里,人們化身為一個(gè)個(gè)美妙的音符。早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)投下一圈圈閃耀的光圈,使人全身暖洋洋的,上班族們奔走在城市的大街小巷;背著書(shū)包的學(xué)生們,慢騰騰地走在上學(xué)路上,手里拿著一罐牛奶,嘴上默默念著數(shù)學(xué)公式,心卻沉浸在昨晚美好的夢(mèng)境中。路上滿是人,他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)音符,點(diǎn)綴在由立交橋和大路組成的五線譜上,演繹出一曲勤勞的篇章。

  正午時(shí)分,陽(yáng)光像一位慈祥的母親,她那溫暖的大手摩挲著人們的身軀,人們閉上了眼睛,安然地享受著午間的睡眠。音樂(lè)此時(shí)變得舒緩起來(lái),似乎不愿吵醒勞累的人們,越來(lái)越弱的音樂(lè),輕輕地停了,于是,音樂(lè)的第一樂(lè)章也在這里結(jié)束了。

  下午,當(dāng)人們開(kāi)始工作的時(shí)候,音樂(lè)又響起了。人們精神煥發(fā),音樂(lè)也不由地歡快起來(lái)。學(xué)校傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,更是為樂(lè)曲錦上添花。當(dāng)下課鈴響起時(shí),孩子們背著書(shū)包跑出校園,年輕的白領(lǐng)喝著星巴克的咖啡,優(yōu)哉游哉地在大街上閑逛,拎著公文包的上班族們,回到家里,期待著家里那一桌熱騰騰的飯菜。音樂(lè)此時(shí)溫柔了,好像一杯溫?zé)岬拿厶撬,濃濃地甜在心頭,有說(shuō)不出的舒服。當(dāng)暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的屋頂,將整個(gè)天空變成一大塊黑寶石的時(shí)候,音樂(lè)達(dá)到了高潮。孩子們?cè)诜块g靜靜地寫(xiě)著作業(yè),父母認(rèn)真地清掃著這個(gè)家,爺爺奶奶躺在藤椅上,愛(ài)憐地看著自己的孩子。氣氛是那么祥和,音樂(lè)好像在為它伴奏,那清澈如水的音韻像靈泉一般流出,從人們的舉手投足之間,慢慢地滑向窗外,久久地回蕩在這座城市之上,成為這樂(lè)曲最輝煌優(yōu)美的瞬間。

  當(dāng)夜深之際,人們陸續(xù)睡著了。音樂(lè)漸弱了,越來(lái)越慢最后悄然停下,在明亮的月光之上,漫天閃爍的耀眼星星,似乎為這首曲子奏出了一個(gè)驚人的詠嘆調(diào)。

  隨之而來(lái)的是漫漫黑夜,以及即將奏響的另外一首完美的曲。

初一學(xué)生作文:門(mén)10

  從小的愿望就是能擁有這樣一個(gè)幸福、溫馨的家,房子不需要很寬敞,不需要很華麗,舒服就好。當(dāng)然,還就是要有一個(gè)愛(ài)惜我的好先生。嘻嘻。

  我一直堅(jiān)信,她的錯(cuò)過(guò)就會(huì)是我最美的遇見(jiàn),在你闖進(jìn)我的視線那一刻開(kāi)始,我知道你就是我今生最美的遇見(jiàn)。

  卿,還記得我們的第一次見(jiàn)面嗎?當(dāng)時(shí),你很不情愿的被朋友叫來(lái)我工作的地方,而我也很不情愿的被同事拉去和你見(jiàn)了面,見(jiàn)面地點(diǎn)是我們公司的燒烤場(chǎng),因?yàn)槟翘炷氵M(jìn)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是天黑了,而你又沒(méi)有到過(guò)這樣的山區(qū),硬是闖了進(jìn)來(lái)。蒙朧的燈光,我們誰(shuí)都沒(méi)有看清楚誰(shuí)的樣子,雙方都沒(méi)有留下任何的印象,就散場(chǎng)了。嘻嘻...這可算不上相親哦!而你也一直強(qiáng)調(diào)和我相愛(ài)是后來(lái)的相遇。

  同事說(shuō):下班了,我們出市區(qū)逛逛吧!順便去廣場(chǎng)打球,卿也會(huì)去哦,他每天晚上都會(huì)在那打球,我猶豫了一下,想想交多一個(gè)朋友也是好事,就去了。很少見(jiàn)帶著眼鏡打球的男生,帶眼鏡的男生一般都是不會(huì)選擇打藍(lán)球的運(yùn)動(dòng)吧!但是,我看著他就像條蛇一樣,動(dòng)作是那樣的靈敏,看著看著就迷上你打球了。

  后來(lái),有了更多的接觸,更深入的了解,我就已慢慢的喜歡上你了。于是,我們開(kāi)始戀愛(ài)了,像所有戀人一樣,約會(huì),逛街,天天粘在一起,當(dāng)幸福來(lái)的快,總會(huì)讓人措手不及。原來(lái),我一直都沉迷在你給的幸福當(dāng)中,當(dāng)意外降臨,我無(wú)法面對(duì),我很想逃離一切是非,想一個(gè)人重新開(kāi)始生活,而我錯(cuò)了,我發(fā)覺(jué)我的生活已不能沒(méi)有你了,愛(ài)越深,傷越痛。

  兩個(gè)人相愛(ài)最難的不是在于兩個(gè)真的就愛(ài)了,難于愛(ài)的維持與持久,因?yàn)槿松皇且粌商,生活是現(xiàn)實(shí)的,人總要經(jīng)歷這樣那樣的考驗(yàn),不是一句我愛(ài)你就可以解決問(wèn)題的。人生當(dāng)中會(huì)有很多你意想不到的事情,是要有足夠的耐心和勇氣去面對(duì)。而我們的愛(ài)經(jīng)起了這場(chǎng)考驗(yàn),你說(shuō):傻瓜,最愛(ài)的人永遠(yuǎn)是我,陪你到最后的也會(huì)是我。

  一路我們相互持走到今天,吵過(guò),鬧過(guò),分過(guò),合過(guò),慶幸,我們走過(guò)來(lái)了。因?yàn)槭,所以懂得,我們?huì)更加珍惜這份來(lái)之不易的愛(ài)情。

初一學(xué)生作文:門(mén)11

  她早已被我遺忘在那記憶的最深處,直到近日來(lái)重讀魯迅先生的書(shū),發(fā)現(xiàn)了阿長(zhǎng)這個(gè)人物,才憶起些有關(guān)她的片段,卻還是斷斷續(xù)續(xù)。

  打從我出生沒(méi)多久,她便伴在我身旁。我不知她叫什么,只記得一直管她叫婆婆。她帶了我五個(gè)年頭——直到上了幼兒園。她拉著我外婆的手,微躬著背,用嘶啞的聲音央求留下——哪怕是不要一分工錢(qián)。但是她的年事已高,外婆還是把她辭退了。

  就這么悄沒(méi)聲兒地,她消失在我的生命中。因?yàn)槟昙o(jì)還小,我的腦中基本沒(méi)有什么關(guān)于她的回憶。

  關(guān)于她的現(xiàn)狀,我僅從外婆口中得了點(diǎn):老伴去世了,她一人孤零零住著——這人固執(zhí),脾氣躁,子孫都不愿跟她住,她每月還會(huì)再來(lái)一趟外婆家,拿走些我的舊衣服。她自己是不可能穿的,僅僅是為分發(fā)給那里的一些苦孩子。若是碰巧我在外婆家,我就隨便找個(gè)房間把自己藏起來(lái)。因?yàn)槲覍?shí)在不知道該如何面對(duì)這位親近的陌生人……

  我靜靜地在外婆房間里看書(shū)。也許是我太投入或是她的腳步聲真的很輕,直至她走到跟前,我依舊沒(méi)有察覺(jué)。

  門(mén)把下拉的聲音。我微微皺了眉,我最厭煩不敲門(mén)的人了。但是,那聲音戛然而止,門(mén)外的人似乎思索了很久,隨后響起一陣僵硬的,極不自然的敲門(mén)聲!斑M(jìn)來(lái)!蔽姨ь^,愣了半晌才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

  面前的人臉上溝壑交錯(cuò),濁黃的眼珠邊是淚。身子佝僂著,一步一踉蹌。我伸手想去扶她,她卻抓住我的雙臂,激動(dòng)得說(shuō)不出話。面對(duì)她灼熱的目光,我不知該如何回應(yīng),便隨便扯了點(diǎn)話問(wèn):“您都拉下門(mén)把了,怎么不直接進(jìn)來(lái)?”她頓了頓,平復(fù)了下心情才說(shuō):“我急著想見(jiàn)你,卻又想起你說(shuō)過(guò)進(jìn)門(mén)前要敲門(mén)!笔昵暗哪骋惶,我大概確實(shí)說(shuō)過(guò)這話。那時(shí)學(xué)著大人的樣子,告訴婆婆進(jìn)門(mén)前得敲門(mén)卻不知她一記就是十年。

  我心底最深處的那份情翻涌著,我感到那種熟悉的親密感遠(yuǎn)勝了十年來(lái)不曾相見(jiàn)的陌生。

  她坐在床沿,興奮地給我講述我小時(shí)候還在懷里的那些事。而我能做的,則是靜心聆聽(tīng)那時(shí)光的訴說(shuō)……

  多少年后,沒(méi)有人會(huì)憶起她這個(gè)孤寡老人。可她無(wú)論再怎么微不足道,卻仍舊是我那內(nèi)心底最深處,憶起便會(huì)濕了眼眶的柔情。

初一學(xué)生作文:門(mén)12

  “一個(gè)島,兩條路,三個(gè)人物,四棵樹(shù)!蓖瑢W(xué)們,你們知道這是哪里嗎?!真遺憾!你們猜錯(cuò)了。這是指廈門(mén),美麗而繁華的廈門(mén)半島。今天,我和爸爸媽媽就來(lái)到了這繁榮昌盛的廈門(mén)半島。

  在那里,有胡里山炮臺(tái),里面有許許多多的'大炮,哪些炮五花八門(mén),有的很大,有的很小,還有的奇形怪狀的。那里還有精彩的練兵表演,最后還有激動(dòng)人心的大炮,“轟”的一聲,驚天動(dòng)地,震耳欲聾,我趕緊捂住耳朵,心“砰砰”地跳得飛快。

  接著我們來(lái)到了海邊,放眼望去海水碧綠碧綠的,海浪一波接著一波往岸邊涌來(lái)。我趕緊脫掉鞋子,三步并作兩步地往沙灘蹦去。我的小腳踩在軟軟的沙子上是那么的愜意。突然,一個(gè)大浪打過(guò)來(lái),我趕緊往岸上跑,不過(guò)我沒(méi)能逃出它的“魔掌”,全身濕透了,變成名副其實(shí)的“落湯雞”。就這樣,我和海浪賽跑,浪花一打上來(lái)我就趕緊逃跑,玩得不亦樂(lè)乎!

  鼓浪嶼大家都聽(tīng)過(guò)吧?!這里是廈門(mén)旅游勝地,島上環(huán)境優(yōu)美,人山人海都是游客。這里還有各式各樣的小吃,美味可口的金包銀,香噴噴的沙茶面,更是令人垂涎三尺……

  最令我大開(kāi)眼見(jiàn)的就是鼓浪嶼的海底世界了!在那里我看到了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生物,我這才知道自己的視野是多么的小。那抹香鯨的標(biāo)本足足有幾十米長(zhǎng);那樣子怪異的兇惡的吃人魚(yú);食肉生物——晶瑩剔透的水母;比巴掌還小的小不點(diǎn)海馬;跟蜘蛛似的蜘蛛蟹……最精彩的當(dāng)然是海獅表演了!一只叫溫迪的六歲海獅小姐隆重出場(chǎng)了。它滑稽的給我們鞠了個(gè)躬,這鞠躬的樣子可愛(ài)極了,令我們爆笑連連,陣陣掌聲響了起來(lái)。溫迪聽(tīng)見(jiàn)掌聲表演的更起勁了,又是打滾,又是倒立,我高興地拍手叫好。如果溫迪表演完了你們不給點(diǎn)掌聲,它就沒(méi)精打采地趴在地上抗議,不開(kāi)心了。我們見(jiàn)狀,連忙來(lái)個(gè)熱烈的掌聲。這個(gè)小滑頭一聽(tīng)見(jiàn)掌聲,一下子精神抖擻,一連給我們表演了好幾個(gè)節(jié)目。你說(shuō)它調(diào)不調(diào)皮?可不可愛(ài)?

  時(shí)間過(guò)得真快,廈門(mén)的旅程就要結(jié)束了。我戀戀不舍地望著廈門(mén):美麗的廈門(mén),我會(huì)再回來(lái)的!

初一學(xué)生作文:門(mén)13

  窗外的陽(yáng)光透過(guò)厚厚的云層,溫柔地傾瀉下來(lái),傳遞著溫暖與熱度,所過(guò)之處每個(gè)人都忍不住綻放笑顏。輕輕推開(kāi)那扇門(mén),也讓陽(yáng)光溢滿內(nèi)心深處。

  面對(duì)著日益繁忙的學(xué)習(xí),我與媽媽的交流明顯減少了,有的只是命令式語(yǔ)氣。在不知不覺(jué)中,我與媽媽之間也多了一道心門(mén),緊緊地關(guān)閉著。

  又要月考了,我心中每天總有莫名的煩躁,卻懶得和媽媽說(shuō)。這天晚上,我又關(guān)上房門(mén),在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。不知過(guò)了多久,我忽然聽(tīng)到有細(xì)微的腳步聲,近了,卻在片刻停頓之后又遠(yuǎn)了。是誰(shuí)呢?媽媽嗎?我暗自疑惑。這樣的腳步又來(lái)來(lái)回回好幾遍后,終于有了敲門(mén)聲,接著傳來(lái)媽媽小心翼翼的聲音:“我可以進(jìn)來(lái)嗎?就幾分鐘。”我一愣,一向風(fēng)風(fēng)火火性格直爽的媽媽,什么時(shí)候變得如此躊躇,連敲門(mén)都猶豫再三?“可以”。我頭也不抬的回答!澳莻(gè),你今晚想吃什么?我給你做。”媽媽有些局促不安地問(wèn),擔(dān)心打擾了我的學(xué)習(xí)。我看著此時(shí)眼前的媽媽,心中的一個(gè)角落變得柔軟起來(lái):“沒(méi)事,你隨便做吧!眿寢尦聊攸c(diǎn)點(diǎn)頭,又趕緊向廚房走去。看著媽媽有些寂寞的身影,我感到眼眶有些熱了,不知哪來(lái)的勇氣,我又叫住媽媽:“以后你可以直接推門(mén)進(jìn)來(lái),不用敲了!眿寢岓@喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭,眼中閃過(guò)一絲光彩與欣喜,嘴角綻放了一個(gè)笑容:“好啊”。這一刻,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)那扇心門(mén)被輕輕推看的聲音。忍不住,我的嘴角向上揚(yáng)起一個(gè)優(yōu)美弧度。

  在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活中,有與同事的心門(mén),與朋友的心門(mén),與陌生人的心門(mén),但我不曾想到與最親的媽媽之間也會(huì)存在。其實(shí),推開(kāi)那扇門(mén)很簡(jiǎn)單,只要稍微用心一點(diǎn),哪怕一句簡(jiǎn)單的關(guān)心,也可以推開(kāi)那看似沉重的心門(mén)。因?yàn)槲蚁嘈,人與人之間那千絲萬(wàn)縷的親情與友情的偉大,足以打開(kāi)任何隔閡,推開(kāi)任何心門(mén)。

  這個(gè)時(shí)刻,窗外的陽(yáng)光從那個(gè)恰到好處的角度射入,溫暖卻不刺眼。讓我們輕輕推開(kāi)那扇門(mén),讓久違的如陽(yáng)光般的關(guān)心散滿心靈每個(gè)角落。

初一學(xué)生作文:門(mén)14

  危險(xiǎn)裹挾著生命呼嘯而來(lái),母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并非比我們高大,但那一刻,已經(jīng)讓我們仰望。

  從前,有一個(gè)小女孩厭倦了枯燥的家庭生活,父母的管制。她離開(kāi)了家,決心要做世界名人。可不久,她每次滿懷希望求職時(shí),都被無(wú)情地拒絕了。她只能走上街頭,開(kāi)始街頭賣藝。許多年過(guò)去了,她的父親死了,母親也老了,可她扔在泥沼中苦苦尋覓。

  在這期間,母女沒(méi)有什么聯(lián)系,可當(dāng)母親聽(tīng)說(shuō)女兒的下落后,就不之辛苦的找遍全城的角角落落,每到一個(gè)個(gè)收容所,都停下腳步,哀求道:“請(qǐng)讓我把這幅畫(huà)貼在這里好嗎?”畫(huà)上是一位滿頭銀絲的老人,面帶微笑,下面有一行字:“我仍然愛(ài)著你……你快點(diǎn)回家吧!”

  幾個(gè)月后,舉步維艱的女兒懶洋洋地晃進(jìn)一家收容所,那兒,正等著她的是一份免費(fèi)的午餐。她排著隊(duì),雙眼漫無(wú)目的地從告示欄里隨意掃過(guò)。就在那一刻,她看見(jiàn)了一張熟悉的面孔!澳菚(huì)是我的母親嗎?”她擠出人群,上前仔細(xì)地觀看著。不錯(cuò),就是她的母親,底下有一行字:“我仍然愛(ài)著你……快回家吧!”她站在畫(huà)前,泣不成聲,這會(huì)是真的嗎?

  這時(shí),天漸漸黑了下來(lái),她不顧一切地向家奔去。當(dāng)她趕到家的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨。站在門(mén)口,任性的女兒遲疑了一下,該不該敲門(mén)進(jìn)去呢?終于她敲響了家門(mén)。奇怪,門(mén)自己開(kāi)了,怎么沒(méi)有反鎖?不好,一定有賊闖進(jìn)去過(guò)。她跑進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)母親在床上睡覺(jué)。她把母親搖醒,喊道:“我回來(lái)了,媽媽,我回來(lái)了,我是您的女兒!”

  母親不敢相信自己的眼睛,愣了一會(huì)兒,娘兒倆緊緊相擁。女兒?jiǎn)柕;“門(mén)怎么沒(méi)鎖?我以為進(jìn)賊了!蹦缸尤崛岬卣f(shuō):“自打你離家后,這門(mén)就再也沒(méi)上鎖了!闭媸强蓱z天下父母心!我們要去掉任性,把耐心和愛(ài)心還給父母啊!

初一學(xué)生作文:門(mén)15

  有人說(shuō),青春是一塊原料,遲早都要制作成形。我身為一名高中生,正處在青春陽(yáng)光的美好年華,可同時(shí)也處在一個(gè)茫然無(wú)措的迷茫時(shí)期。廈門(mén)的研學(xué)指引了我的職業(yè)生涯規(guī)劃,明確了我的奮斗方向。

  兩天一夜的廈門(mén)研學(xué),我一睹了廈門(mén)這個(gè)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)特區(qū)的風(fēng)采。走過(guò)華大的“亞洲第一長(zhǎng)廊”,看過(guò)多彩有趣的廈大芙蓉隧道。讓我明白了一個(gè)道理:“無(wú)奮斗,不青春!”

  在華僑大學(xué)劃龍舟時(shí),我拼盡全力奮力向前劃,可始終無(wú)法撼動(dòng)龍舟,使之向前劃動(dòng)。不僅無(wú)法達(dá)到我的目的,甚至還干擾到他人,使同學(xué)以及自己成為了“落湯雞”。最后,在教練的指導(dǎo)下,我們統(tǒng)一了口號(hào),規(guī)范了動(dòng)作。隨后便是整齊、規(guī)范的動(dòng)作伴隨著有力、響亮的口號(hào)使龍舟快速前行,贏得勝利。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,我明白了“人心齊,泰山移”的道理,懂得了即便個(gè)人拼盡全力擁有強(qiáng)大的勝負(fù)欲,仍不一定獲得成功的原因。只有全舟的人一起努力,每個(gè)人都奉獻(xiàn)出力量,哪怕是微薄之力,龍舟就可以無(wú)壓力地在水中暢游。而我的學(xué)習(xí)生活也并不只是我一個(gè)人在獨(dú)自拼搏,是在與同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助中才能共同進(jìn)步的。

  在廈門(mén)大學(xué),我也飽覽了“中國(guó)最美大學(xué)之一”。剛進(jìn)入廈門(mén)思明區(qū),一股濃厚的城市風(fēng)便向我拂來(lái)。我感受到了先進(jìn)的、發(fā)展的城市化動(dòng)力。望著窗外一棟棟高樓、一條條馬路、一座座天橋,油然而生的自豪感使向往與拼搏的種子無(wú)聲地在我的心中萌發(fā)。

  進(jìn)入廈大便全是感嘆,感嘆它如此之大,感嘆它如此之美,感受著空氣中彌漫的書(shū)香,沉醉在寧?kù)o安逸的校園氛圍之中。當(dāng)我路過(guò)正在上課的教室時(shí),我的敬畏與崇拜之情如洪水般涌出,看著窗內(nèi)認(rèn)真記筆記的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,內(nèi)心里暗自發(fā)誓著,我將來(lái)也應(yīng)成為這樣的大學(xué)生,我的青春也應(yīng)奮斗。

  我要為之而奮斗,使我青春的這塊原料,色彩斑斕。

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