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高中優(yōu)秀作文

時間:2021-04-28 11:17:46 高中優(yōu)秀作文 我要投稿

有關高中優(yōu)秀作文合集七篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

有關高中優(yōu)秀作文合集七篇

高中優(yōu)秀作文 篇1

  積極是希望之花,能夠賜給人以力量,使人可以毫不畏懼地正視人生的坎坷。

  ——巴爾扎克大蚌若是沒有積極的心態(tài),怎會在沙的磨礪下孕育出那皎白光潔的瑰麗珍珠?席維斯.史泰龍若是沒有積極的心態(tài),怎會在1849次拒絕中依舊堅定走向演員之夢?里約奧運會二十歲游泳小將傅園慧若是沒有積極的心態(tài),怎會在強壓下為祖國奪得一枚驚喜寶貴的獎牌?積極的心態(tài),永遠在我們身邊。

  朗弗羅曾說過:“烏云后面依舊是燦爛的晴天。”積極心態(tài)的力量強大到足以為這世界帶來奇跡!一位年輕的坐輪椅的姑娘,因身患高位截癱連學都上不了的少女,誰又能料到她用積極的心態(tài)去面對先天的不公,執(zhí)著地為文學翻譯而戰(zhàn),當榮譽落在她的肩頭,她卻淡然視之,她的名字叫張海迪,在她的人生中,她從未因自己的缺陷而一蹶不振,文學是她的全部養(yǎng)分,雖臥病在床,依舊自學四國語言,用愛與力量在文壇辛勤耕耘,她是杰出而自由的道德模范。積極的心態(tài)是她的翅膀,讓她即使雙腿無力,依舊飛得很高很遠,她是不完美的奇跡,給人愛、勇氣、樂觀。

  雨果也曾留下這樣的名言,“積極是陽光,能消除人們臉上的冬色!狈e極心態(tài)的力量可以改變一個人的人生和夢想!黑人投資家克里斯.加德納曾是一個平凡的美國青年,他拼命地以賣骨密度分析儀為生,在奮斗的過程中,他遭遇了失業(yè)、離婚,同兒子一起流浪街頭,睡過商場的衛(wèi)生間,還因違反法規(guī)而被罰款和拘留,萬分窮困之際,卻是永不言敗的積極心態(tài)將他從低谷拯救,他受人啟發(fā),在華爾街的股票公司通過重重考驗,成為了一名股票經(jīng)紀人,最后成長為鮮有的黑人百萬富翁,他的故事因此也被改編成電影《當幸福來敲門》,積極的心態(tài)永遠承擔著夢想的力量,坎坷和拼搏才是人一生真正的財富和美好,克里斯向我們見證了積極的心態(tài)對成功有多么重要。

  李白正因為當初在仕途的積極,才能吟出“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”卻不似“白了少年頭,空悲切”;王勃正因為對待友人的積極,方可頌出“海內存知已,天涯若比鄰”卻不似“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎”;曹操正因為有藐視歲月的積極,才有那一句豪言“老驥伏櫪,志在千里”卻不似“花有重開日,人無再少年!

  懷一顆積極的心態(tài),愿人生的夢想同生如夏花般絢爛,亦如秋葉之靜美,莫因悲觀虛度了年華,縱使傷心,也不要愁眉不展,因為你不知是誰會愛上你的笑容。

  世界以痛吻我,我缺報之以歌,用積極的心態(tài)去面對自己的人生和理想吧!

  積極的心態(tài)永遠伴我同行!

高中優(yōu)秀作文 篇2

  辛夷塢說:“在時間和現(xiàn)實的夾縫里,青春和美麗一樣,脆弱如風干的紙!笔前。松仿,青春豈能不朽?

  青春是道情不自禁的陽光,青春是盛開的美麗花蕊,青春是彎有笑有淚炙熱的'眼眶。對于每個人來說,青春都是那么美好。青春未到,我們希冀;青春已逝,我們懷念;正當青春,我們意氣風發(fā)。因為青春易逝,所以青春才珍貴。

  蒼老是一道必然的過程,逝去是必做的選擇。有人害怕老去,用化妝品藥物維持膚淺的青春,內心卻早已風干成一片枯葉,敗給時間的姿態(tài)可憐又狼狽。“人之所以悲傷,是因為我們留不住歲月;而更無法面對的是,有一日,青春就這樣消逝!比缡抢斫。生命逝去的趨勢人們無法阻擋,再遼闊的時間空間中,人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當車。

  既然腐朽是必然,何不坦然接受發(fā)現(xiàn)每一段歲月的獨特之美,陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩,幅中隨處一悠哉!庇浀谩稇蚯怖蠎选分械那榫埃骸盎ㄇ膀T竹強名馬,階下埋盆便作池!比毡疚膲攀蠇災莿尤说脑~句盡顯她成熟韻味:“即使到了九十多,也還是要戀愛啊。”當我們仍跌跌撞撞在世界中奔跑時,你會收獲整個世界;當人生況味已如胸中歲月,你會收獲整個春山的花香,整個海洋的月光。

  猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一抔黃土,最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

  人生就像一座高樓,從設計,建造,使用,廢棄的過程,就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段,沒有人想成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了。”

  青春終將腐朽,時間對誰都公平,坦然接受吧,感受沿途其他風景的秀麗,也許風景這邊獨好。

高中優(yōu)秀作文 篇3

  親愛的外國小朋友:

  你們好!

  保守戰(zhàn)爭災難的小朋友們,每當在電視上看見你那痛苦的表情時,我就悲痛不已,每當看見你處在水深火熱之中苦苦掙扎時,我更是心急如焚。今天,我懷著一顆沉重的心給你們寫這封信。

  天灰沉沉的,天空彌漫著陰云,平時小鳥那塊樂的歌聲被戰(zhàn)爭奪去了,人們因為戰(zhàn)爭而失去了生命,多少無辜的人都無家可歸,我知道,你們現(xiàn)在一定也是身處困境吧,雖然,你們無家可歸,但你們一定要堅強呀,請擦掉你們的眼淚,重新站起來吧!雖然我們膚色不同,語言不同,衣著不同,但是我們的心是連在一起的呀!請記住,遠方的我們在為你們加油,在為你們鼓氣。戰(zhàn)爭是無情的,他讓許許多多的鮮花般的生命在我們的眼前消失,多少兒童因戰(zhàn)爭而喪失了生命;戰(zhàn)爭是冷漠的,他讓許許多多生活在幸福中的人們被死神拖走;戰(zhàn)爭是殘酷的,他讓許多無辜的人失去了寶貴的生命!

  盡管黑暗籠罩著你們的心靈,不過,讓我們共同呼吁、共同祈求和平。我相信,在我們善良的祝福聲中,明天的世界一定是一個美好而又充滿愛的人類家園!

  祝

  自由幸福

高中優(yōu)秀作文 篇4

 yes!終于輪到我出場了,真是功夫不負有心“鼠”!我邊想邊準備我的琴,心里還有一點沾沾自喜。

  來到舞臺上,觀眾與我打招呼,我很開心。

  “啦——啦——啦啦。……”這是我在吹口琴呢,所有的觀眾都隨著我的節(jié)奏一起搖擺,場面別提有多壯觀了!

  突然,下雨了,觀眾紛紛離場,但我并不覺得這是一件壞事,因為我有一個天衣無縫的計劃。我開始行動了,我咬斷了幾根荷葉的莖,將它們當成傘使用,我一邊彈,一邊打著傘走著,于是,這“茫茫雨!敝校霈F(xiàn)了我的足跡。

  漸漸地,雨停了,我也到家了,這時,又寄來了一封信,信上是這樣寫的:

  親愛的朋友:

  你好!

  還記得我嗎?你的琴聲在森林里回蕩,下雨聲成了這美妙的音樂的伴奏,嘀嗒,嘀嗒,令我們這些觀眾們快樂極了!謝謝你!

  祝:

  再接再厲!

  你永遠的觀眾:櫻洛

  20xx年5月4日

  看完這封信,又是感動,又是快樂!謝謝你,最好的朋友,這琴我永遠保存,下雨天時,便又采荷葉當傘,便又彈出這美妙的音樂,在泥土上留下我的腳!

高中優(yōu)秀作文 篇5

  我曾經(jīng)在某書刊上看到這樣一個故事:某記者為了工作的需要,來到了相隔甚遠的非洲做采訪。一天,她經(jīng)過一片荒地時,突然停下了腳步。眼前的一切令她目瞪口呆:放眼望去,都是光禿禿的一片,這里除了荒地還是荒地。還有這里貧困的生活是居住在現(xiàn)代化大都市里的人無法想像也無法經(jīng)歷的。想著想著,她的思緒突然被打斷了。不遠處是什么?此時此刻,眼前的一幕更令她觸目驚心:一只眼睛餓得發(fā)亮的老鷹正張開它那鋒利的爪子,一步一步向一個瘦得只剩下皮和骨的小孩逼近。她不知所措。的確,這是人生難得一遇的恐怖的場面。作為一名記者,她正處于兩難的境地:是拍下這一場景還是去救這條生命?眼看手無縛擊之力的孩子將成為老鷹的美餐時,她來不及多想,舉起了照相機……她留下了這張照片,之后就自殺了。

  我想,她的做法是對的。

  首先,她選擇了拍下這一幕,放棄了挽救一條生命。在許多人眼里,她是個沒有人性的無情的旁觀者,甚至有人認為她死掉是理所應當。其實他們全錯了。這位記者之所以這么做,恰恰是因為她想借這張用生命換來的照片喚醒更多的人們,喚醒他們沉睡已久的良知與愛心,讓人們了解世界上仍處饑餓的一面,并為資助貧困事業(yè)盡一份力。

  其次,她選取擇了死亡。這也難怪,一方面,她承受不了不理解她的人對她的譴責。另一方面,她的內心更承受不住一種罪惡感,滿腦子都是那鮮血淋漓的場面,死了倒好,最起碼不用天天做惡夢和承受巨大的壓力了。

  我認為每個人的內心深處都有一條“人性刻度線”,當人所能承受的打擊和壓力超過這一刻度線時,人的精神就會達到幾乎要崩潰的地步,一旦人在思想上承受不了時,就會選擇逃避,選擇遺忘,甚至選擇死亡這類極端的行為,因為死了就一了百了,也是種最干脆的解脫。

高中優(yōu)秀作文 篇6

  俗話說的好:“理想是人生導航的燈塔” 。一個人如果沒有理想,就會在生活中迷失方向,眼前就會是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個夢想,并且一直小心翼翼地在守護著它。這個夢想起源于我在讀小學二年級時,班主任劉老師的一次表揚。那時的場景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個星期五的下午,劉老師布置了一項習作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時間,用電腦一個字一個字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時統(tǒng)一由小組長交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學的作文以后,在課堂上表揚了我寫的這一篇作文。當時我心花怒放:老師表揚我寫的作文了!

  我樂得合不攏嘴。同時,我的理想就像一顆種子,掉落進泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當一名作家。的這個看似偉大而又十分艱難當時,當時我很單純的以為:好好寫作文就能受到老師的表揚,受到老師的表揚就能當作家了!可是,當年級漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來是成果,是他辛苦努力的結晶。

  我又細細思索:其實成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實,那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義,名譽是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關鍵的?死茁宸蛟f過這么一句話:“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在河上的橋梁,為了實現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸忧趭^:我會用筆和紙出生活的一點一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學會觀察生活,努力鉆研、打好基礎,讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來,我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。

  我不會放棄當作家的理想,我要努力地追求這個理想!雖然我也不否認:咱們90后全是一群現(xiàn)實的小孩,我當作家的這個理想變成真實的事情確實十分艱難,但是由于至少我努力了,所以我無怨無悔。當作家的理想會為我指引航向。

高中優(yōu)秀作文 篇7

  1、高貴的心靈——子罕

  幾千年前,當有人拿一塊碩大明潔的美玉去賄賂宋國的宰相子罕時,遇到子罕的拒絕。賄賂者以為子罕不識貨,就對他說:?這塊玉可是經(jīng)過玉匠鑒定過的價值連城的稀世之寶啊!?子罕卻擲地有聲地答道:?我以不貪為寶,而你以玉這寶,我們倆都應該各安其寶啊!?好一個?以不貪為寶?,這不正體現(xiàn)著一個人的高貴心靈嗎?在這樣高貴的心靈面前,天下任何財寶都為之黯然!

  高貴的心靈之所以高貴,正是因為它雖被庸俗所包圍或纏繞,但卻不會被庸俗所污染。

  2、“問題”學生

  在劍橋大學,大哲學家穆爾最得意的門生是維特根斯坦。

  維特根斯坦名氣越來越大,青出于藍而勝于藍,已經(jīng)是國內赫赫有名的大哲學家。帶著好奇心,大哲學家羅素前來問穆爾:?誰是你最好的學生??穆爾聽后,微笑著回答:?是問題!?

  ?你最好的學生叫‘問題’?怎么會取這樣古怪的名字呢?在哲學界還沒有耳聞過有此人!?羅素疑問道。穆爾微笑著解釋:?盡管他現(xiàn)在名氣遠遠超過我,但在我的所有的學生中,只有他還在認真地聽我講課。他從來沒有無故曠課,而且臉上始終露出迷茫的神色,老是提出一大堆問題與我共同探討,老是把問題分析出不同見解與我共同分享。?

  羅素越聽越糊涂。穆爾說:?只有‘問題’存在,我這個老師才會存在。因為問題是需要不斷解析的一門博大精深的哲學,是一個人尋找答案追求的高度,是一個人思考的動力。?

  后來,維特根斯坦的名氣超過大哲學家羅素。有人問他:?羅素為什么落伍了??他說:?我是穆爾老師眼中的‘問題’學生,而羅素沒有‘問題’了!?

  3、不必仰望別人,自己亦是風景

  卞之琳說:你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

  是的,走在生活的風雨旅程中,當你羨慕別人住著高樓大廈時,也許瑟縮在墻角的人,正羨慕你有一座可以遮風的草屋;當你羨慕別人坐在豪華車里,而失意于自己在地上行走時,也許躺在病床上的人,正羨慕你還可以自由行走......

  有很多時候,我們往往不知道,自己在欣賞別人的時候,自己也成了別人眼中的風景。事實上,人生如一本厚重的書,有些書是沒有主角的,因為我們忽視了自我;有些書是沒有線索的,因為我們迷失了自我;有些書是沒有內容的,因為我們埋沒了自我......你要讓閱卷老師知道:你是一個研精覃思、善抒己見的思想者!

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