尋找春天小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找春天小學(xué)作文1
春天總是來(lái)的那么突然，就像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹(shù)梢�？矗∏宕嘤蔚男∪~子們像貪吃的小蟲(chóng)子，爭(zhēng)先恐后的從枝條里蹦出來(lái)，吮吸著雨后的甘露和春陽(yáng)的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小葉子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動(dòng)著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上�？矗∪藗兡樕蟼�(gè)個(gè)洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個(gè)人都跟上了潮流，那明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上�？�！早上太陽(yáng)露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽(yáng)公公只好安慰花兒們。終于，花兒開(kāi)心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)譜于花朵上，把藍(lán)色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風(fēng)，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上暖在心里。
著正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機(jī)勃勃的景象！
尋找春天小學(xué)作文2
今天，雖然下著春雨，但一朵一果的師生們還是組織去我們盼望了許久的金石鎮(zhèn)的油菜基地賞油菜花，去農(nóng)夫?qū)氂瓮�，尋找春天�?/p>
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)兒，就到了金石鎮(zhèn)，哇！一大片一大片的油菜花映入眼簾。我們紛紛停下車，來(lái)到這一片盼望已久的油菜花基地，哇！真壯觀呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去猶如金色的海洋，它們是那樣繁茂，美麗、色澤中的點(diǎn)點(diǎn)綠色，顯得生機(jī)勃勃。我忍不住走向前去，此時(shí)才知道它們遠(yuǎn)比我站在遠(yuǎn)處見(jiàn)到的茂密的多，朵朵盛開(kāi)的黃色小花，密密層層、挨挨擠擠地湊在一起，就像是春姑娘精雕細(xì)琢的杰作。葉子上的花朵，有的全開(kāi)著露出那嬌小的花蕊，似一個(gè)個(gè)正在歡笑的娃娃，有的還是花骨朵兒，鼓著圓圓的小臉蛋，實(shí)在要破裂似的。微風(fēng)拂過(guò)，泛起一道道金波，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著綠色的衣裳，站在土地上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，蜜蜂飛來(lái)，告訴我蜜的香甜，蝴蝶飛來(lái)，和我一起嬉戲……
集合去農(nóng)夫?qū)毧�！…這是什么聲音？哦！原來(lái)剛才是一場(chǎng)夢(mèng)呀！在農(nóng)夫?qū)殻蓯?ài)的美術(shù)老師教我們雜染藝術(shù)，在雜染中尋找春天，首先老師教我們把白方巾卷成玫瑰形狀，非常漂亮，再綁上橡皮筋，綁幾股，再擠上一些自己喜歡的染色劑，然后解下皮筋，打開(kāi)方巾，奇跡出現(xiàn)了，一塊塊白色方巾變成了不同特色的圖案，非常有藝術(shù)氣息，各種顏色組成了不同的春天色彩，我們興奮極了！
今天，我們?cè)谔镆伴g。油菜花中尋到了春天的氣息，在雜染藝術(shù)中感受到了春天的色彩，春天的一切多么美呀！
尋找春天小學(xué)作文3
春天在哪里？春天在田野里，春天在花園里；春天在大街邊、馬路上；春天在人們的衣裝上。
春姑娘走到哪里，那里就會(huì)重現(xiàn)生機(jī)。春風(fēng)喚醒了楊柳：楊絮像絨絨的毛毛蟲(chóng)一樣鋪滿樹(shù)底，枝條上布滿脹脹的苞芽；柳條由黃變綠，像害羞少女垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的柔發(fā)。野草在春風(fēng)的感召下脫下舊裝，換上新衣。
春天在公園里，園丁培育的觀賞花兒盛情開(kāi)放，顏色豐富多彩。瞧！那些蝴蝶花，有粉的，有藍(lán)的，有紫的、有紅的。最有趣的是黃色花朵中間點(diǎn)綴著黑色的斑紋，像一只只呼之欲出的蝴蝶一樣！
春天到了，不同的樹(shù)木也先后開(kāi)花。白玉蘭花潔白無(wú)暇，花瓣圍著花蕊，一朵、二朵、三朵，許許多多陸續(xù)在枝頭綻放，此刻，滿樹(shù)像掛上了一只只冰燈一樣，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻質(zhì)！
這邊白玉蘭開(kāi)花了，那邊梨樹(shù)也開(kāi)花了。白玉蘭花雖然比梨花大，但是梨花又小又白，密密麻麻，數(shù)量遠(yuǎn)比白玉蘭花多。哇！十幾棵梨樹(shù)枝連枝競(jìng)相開(kāi)放，那景象讓我想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美妙詩(shī)句！
當(dāng)然，那邊成群的桃樹(shù)更是急不可耐，和梨花一樣，層層疊疊堆滿枝頭。只不過(guò)桃花是粉色、紅色而已！在春風(fēng)中，它們好像變成了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小精靈，不停地眨著小眼睛。
你找到春天了嗎？我已經(jīng)找到了！
尋找春天小學(xué)作文4
寒冷的冬天已經(jīng)離去，春正在悄悄地向我們走來(lái)。每個(gè)生命都在尋找春天的足跡，我也脫下笨重的冬裝，跑來(lái)尋找春天的足跡。
北方的春天來(lái)的晚些，一場(chǎng)大雪送去了冬天，又迎來(lái)了春天。
走在放學(xué)的路上，我尋找著春天的影子，春天的使者——小樹(shù)，它長(zhǎng)出了嫩芽，報(bào)告著春天的訊息。我好生欣喜，仔細(xì)瞧去，樹(shù)枝上的小芽像一個(gè)小娃娃一般，躲在“母葉”的身下，不敢露出頭來(lái)，有的膽大的，探頭探腦地迫不及待地享受著陽(yáng)光的溫暖，在陽(yáng)光的沐浴下，閃著晶瑩剔透的光芒。
低頭尋找綠色的“小精靈”。小草拼命地生長(zhǎng)著，摸上去滑滑的，硬硬的，看上去尖尖的，在陽(yáng)光的反射下，綠色的“小精靈”在風(fēng)中跳來(lái)跳去，如活潑的孩童，顯得虎虎有生氣。這久違的綠色，讓我又一陣欣喜。
春天中，最艷麗，最惹人喜愛(ài)的，非桃花莫屬。走在桃花樹(shù)下，粉紅的桃花羞答答地露出了小臉蛋，他們?cè)谌~子的簇?fù)硐�，顯得更加?jì)赡�，更加新鮮。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，香氣縈繞于身。對(duì)鼻子來(lái)說(shuō)，那真是一種美好的享受。陣陣清香，讓人迷醉其中。
拾起一朵桃花，細(xì)數(shù)精細(xì)的紋理，看見(jiàn)春正向我逼近，春意更濃了，桃花不聲不息地飄落，化作春泥更護(hù)花。
搖一搖花枝，花粉沐浴著陽(yáng)光懶懶地落下，隱隱約約你會(huì)看到地下，有小而黃的顆粒。
春不像夏季那么張揚(yáng)，不像秋那樣碩果累累，不像冬那樣銀裝素裹，春是那樣的樸實(shí)無(wú)華，是一年中最美好而珍貴的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春�！眲偲痤^，有的是功夫，有的是希望，讓我們一起在美麗的春天，美好的成長(zhǎng)！
尋找春天小學(xué)作文5
輕輕地，輕輕地春姑娘披著五顏六色的外衣悄悄地來(lái)到我們身邊，和我們玩起了捉迷藏的游戲。咦？春姑娘會(huì)藏在哪兒呢？
美麗的春天藏在田野里。我隨著春姑娘輕盈的步伐來(lái)到田野里，放眼望去，金燦燦的油菜花這兒一小片，那兒一大片，一陣微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)飄搖，她們像漂亮的小姑娘一樣翩翩起舞，享受著春天賜予的快樂(lè)和自由，這是多么愜意啊！我和爸爸媽媽來(lái)到油菜花中，恰好左鄰右舍的小朋友也在爸爸媽媽的陪伴下也來(lái)到了油菜花中，她們從不同的角度拍攝了許多美好的瞬間。我靜靜地佇立在油菜花中，聞著清香的味道，感受著泥土的氣息，這滿滿的油菜花給美麗的春天鑲上了一道靚麗的風(fēng)景線。
美麗的春天藏在小河邊。離我家不遠(yuǎn)處有一條清澈的小河，小河邊種著青青的楊柳，還可以清晰地看見(jiàn)幾顆嫩芽，仿佛剛出生的嬰兒一樣。楊柳的樹(shù)枝又細(xì)又長(zhǎng)，倒映在水中，像一位亭亭玉立的少女在對(duì)著鏡子梳妝打扮。小河里還有幾只鴨子在嬉戲，它們一會(huì)鉆進(jìn)水里，一會(huì)浮在水面，玩得多么開(kāi)心啊！這真是一幅春江水暖鴨先知的美好畫(huà)面。
美麗的春天藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。春天的陽(yáng)光沐浴大地時(shí)，小朋友們成群結(jié)隊(duì)地跑出來(lái)，有的坐在草地上手拉著手圍成一圈玩起了丟手絹的游戲，她們?cè)跉g快的歌聲中你追我趕，好不熱鬧，有的放起了風(fēng)箏，有蝴蝶樣式的，蜻蜓樣式的，各式各樣的風(fēng)箏真漂亮，她們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，口里不停地喊道：我的風(fēng)箏飛得最高，我的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)。真是可愛(ài)極了。
原來(lái)春天就在我們眼前，她藏在田野里，藏在小河邊，藏在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)里。突然間我想起了一句話：這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要跟著春天的足跡，細(xì)心觀察，春天無(wú)處不在。
我終于找到了春天的足跡。
尋找春天小學(xué)作文6
爸爸常說(shuō)，春天是上海最好的季節(jié)，到處都是美麗的風(fēng)景，不能輕易錯(cuò)過(guò)！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來(lái)到濱江森林公園，進(jìn)入大門，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠(yuǎn)處是茂密 的樹(shù)林，一條小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶，靜靜的從草坪和樹(shù)林之間流過(guò)。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹(shù)叢里盛開(kāi)著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過(guò)去，走到近處，才看清楚原來(lái)是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹(shù)叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹(shù)木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來(lái)湊熱鬧。高大的樹(shù)木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們，排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地等著上場(chǎng)表演精彩的節(jié)目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長(zhǎng)著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說(shuō)的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周圍響起了熱烈的掌聲，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時(shí)，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
作者以“尋找春天的美麗”為線索，在生活中觀察仔細(xì)，以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，又由賞花過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)小插曲引申出愛(ài)護(hù)花朵、愛(ài)護(hù)大自然、形成美好心靈的內(nèi)心感受。點(diǎn)出了“除了美麗的景色之外，更為重要的是人們的內(nèi)心的美麗。
尋找春天小學(xué)作文7
春天在哪里，春天在哪里？讓我們?nèi)ふ掖禾彀桑?/p>
我來(lái)到草坪里，小草們剛蘇醒，伸了一個(gè)懶腰，探出腦袋。我跑了過(guò)去，看了看，小草是翠綠色的，我又聞了聞，帶著一股清香味，我還摸了摸，小草在手心里癢癢的。我抬起頭，樹(shù)上的枝條都冒出了嫩綠的小寶寶，微風(fēng)吹拂著小芽。我發(fā)現(xiàn)了：春天在剛發(fā)芽的植物中。
我來(lái)到公園里，黃色的迎春花、粉紅的桃花、雪白的櫻花……五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一團(tuán)團(tuán)彩色的云。走近花壇邊，一股淡淡的花香撲鼻而來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，落英繽紛，像下了一場(chǎng)花瓣雨，飄灑在人們的頭上、肩上。我知道了：春天在盛開(kāi)的花朵里。
我來(lái)到田野里，一群小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔，時(shí)而飛上樹(shù)梢，時(shí)而飛向草叢，在春天的懷抱里，像一個(gè)調(diào)皮的小孩。我突然想起家里冬眠的烏龜也醒了。我明白了：春天在蘇醒的動(dòng)物中。
我來(lái)到小橋上，湖面的冰都融化了。在微風(fēng)的吹拂下，湖水泛起了微微的波紋，像外婆微笑的臉。在春光的照射下，湖面顯現(xiàn)出波光粼粼。小鴨子在水里快樂(lè)地游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，可真溫暖��！”哦！我知道了：春天在融化的湖水中。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，一群孩子在嬉戲、打鬧，他們脫下了厚厚的棉襖，頭上冒著細(xì)細(xì)的汗珠，玩得興高采烈。還有幾個(gè)孩子在放風(fēng)箏，花的蝴蝶、黑的燕子、黃的金魚(yú)……風(fēng)箏你追我趕、迎風(fēng)飄揚(yáng)，給春天的天空帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。從孩子們高高興興的表情中，我知道了：春天在小朋友的笑臉中。
��！我終于明白了：春天就在我們身邊，在他身邊，在我身邊，在大家身邊。
尋找春天小學(xué)作文8
寒冬過(guò)去后，便是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)臨之時(shí)。可是，春天很喜歡跟人捉迷藏，常常不讓人輕易發(fā)現(xiàn)它，春天在哪呢？我開(kāi)始尋覓春天。
在那光禿禿的樹(shù)枝上，幾片新生的綠葉帶來(lái)了春親切的提示：“我把印記留在了這里，你注意到了嗎？”一陣春風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。耳邊好像還飄蕩著春嘻嘻哈哈的歡樂(lè)笑聲。
隨著春的足跡，我尋找到了柳樹(shù)林，那嫩綠的柳葉，不得不令人身不由已地呤起“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句流芳千古的優(yōu)美詩(shī)句。是呀，這不也是春來(lái)過(guò)這里所留下的腳印嗎？
樹(shù)下的枯草地，似乎還沒(méi)有接到令人欣奮不已的春寄來(lái)的郵件。不，它已經(jīng)收到了，你只需蹲下身，撥開(kāi)那黃黃的枯草，便會(huì)眼前一亮：黃土上，一叢叢翠綠的青草已經(jīng)醒來(lái)了，只是沒(méi)有長(zhǎng)到夠高的個(gè)子罷了，真是“離離原上草，一歲一枯榮”呀！
電線上傳來(lái)幾聲清脆悅耳的叫聲，是誰(shuí)在歌唱呢？我定眼一看，原來(lái)是報(bào)春喜的“黑衣大俠”——燕子，那首歌，不，是那些話語(yǔ)，透露出一種欣喜若狂的勁兒，它在干什么呀？我突然恍然大悟，它是在與春談天說(shuō)地呢！老朋友分別了一個(gè)冬天，總得好好談?wù)勗�，把那一份失去的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。這時(shí)，我猛然覺(jué)得每個(gè)人都是滿面春風(fēng)呢！
我要去尋找春天的終點(diǎn)站：公園。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到公園，心頭砰然—震：春天來(lái)過(guò)了嗎？春天是不是沒(méi)看到我就離開(kāi)了嗎？可是公園沒(méi)有讓我失望，那萬(wàn)古常青的針?biāo)珊湍俏宀世_紛的鮮花，到處都有春天的氣息，還有……噢，春天還在這里，我高興極了，因?yàn)槲胰缭敢詢數(shù)卣业搅舜禾臁?/p>
尋找春天小學(xué)作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花，這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。嘀哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩……春天在小朋友的眼睛里，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝�！卑殡S這優(yōu)美的旋律，讓我們乘著歌聲的翅膀，一起去尋找春天吧！
田野里，返青的麥苗綠油油的，已經(jīng)長(zhǎng)得半尺多高了，就像害羞的小姑娘，低垂著腦袋，一副羞答答的模樣。油菜也已經(jīng)開(kāi)花了，花有四個(gè)瓣，金燦燦的，走進(jìn)去一聞，�。〉那逑銚浔嵌鴣�(lái)，吸上一口，沁人心肺。地上還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……五顏六色，艷麗繽紛。
小河邊，去年栽的一排排楊柳，它們已經(jīng)長(zhǎng)得高大結(jié)實(shí)，新抽出的嫩綠的枝條，隨風(fēng)搖曳，而剛長(zhǎng)出的新芽，則像一把把小剪刀，好像要把自己修剪得更漂亮一些，我不禁吟誦起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”這句古詩(shī)。
尋找春天的人們這時(shí)也迫不及待地?fù)Q下了笨重的冬衣，穿上了色彩鮮艷的春的時(shí)裝。大人、小孩都紛紛走出家門，在戶外做游戲、放風(fēng)箏、踏青。
春天在哪里？在美麗的大自然中，在每個(gè)人的眼睛里。
春天真美呀！在我們的眼中是如此的絢麗多彩、生機(jī)勃勃�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀兙吞ぶ禾斓淖阚E，珍惜美好的時(shí)光，迎接燦爛的明天吧！
尋找春天小學(xué)作文10
隨著遠(yuǎn)處不時(shí)的鳥(niǎo)啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺(jué)走近了我們身邊。路邊的`小樹(shù)上滿是綠葉，處處散發(fā)著新生的氣息；街旁的鮮花店里清香撲鼻，這一切的一切都預(yù)示著一個(gè)新的開(kāi)始————春天
我?guī)еＭ豌裤綄ふ抑禾臁?/p>
不知不自覺(jué)我來(lái)到一片田野，遍地都是盛開(kāi)的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花已經(jīng)開(kāi)得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽(tīng)見(jiàn)耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一只蜜蜂，我笑著對(duì)它說(shuō)：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔(dān)心咯！”我享受著大自然的微微春風(fēng)，絲絲細(xì)雨，感受著這一切。四周是那么的寧?kù)o，仿佛一切都是烏有的，我大聲的說(shuō)；春天————我要找到你！
前邊不遠(yuǎn)出就是一條小溪，我沿著岸邊慢慢地走著，突然發(fā)現(xiàn)四周是那么的生機(jī)勃勃。小溪里石斑魚(yú)在相互玩耍著，是不是濺起些水花來(lái)；沼澤地里鴨子們叫著找蟲(chóng)子吃，好可愛(ài)啊；草叢中青蛙呱呱的叫著，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來(lái)洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪里的水還是有些涼�？粗@美好的一切，我的嘴角漸漸揚(yáng)起，幸福感充滿我的心里，對(duì)明天的期待讓我相信明天會(huì)更好！
時(shí)間不早了，我看著天邊的夕陽(yáng)散發(fā)出金黃的余暉，于是我準(zhǔn)備回家了，夕陽(yáng)下我一個(gè)人走在小路上心里充滿了成就感�！拔艺业酱禾炖玻 蔽掖舐暤睾爸�。我又跑進(jìn)田野里，穿梭在花叢中，就像一只小小鳥(niǎo)，自由的飛翔……
尋找春天小學(xué)作文11
早上，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽(yáng)光照耀在我的臉上，啊！春天來(lái)了！
我來(lái)到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹(shù)媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰(shuí)能讓人們最先發(fā)現(xiàn)自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個(gè)美麗的姿勢(shì)。有的葉兒寶寶在傾聽(tīng)大樹(shù)媽媽講溫馨故事。呀！那邊怎么如此熱鬧，哦，原來(lái)是大樹(shù)媽媽生了一些可愛(ài)的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠(yuǎn)處看，像一塊無(wú)暇的翡翠，給大樹(shù)媽媽增添了許多生機(jī)。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣撲鼻的芳香。原來(lái)是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來(lái)，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來(lái)花兒們正在比美比藝�；▋簜冇械娘@示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽(tīng)，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優(yōu)美的舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”我往上一看，呀！是一群小燕子。它們從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說(shuō)：“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇了，我們回來(lái)的正是時(shí)候�！甭�，慢慢的，我望著它們?cè)斤w越遠(yuǎn)，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎�！卑�！是大雁，它們排成了人字型。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！边�！我看見(jiàn)了那兒有一只小雁，毛還沒(méi)長(zhǎng)齊，真是可愛(ài)！
我找到春天了，其實(shí)春天就在我們的身邊，樹(shù)兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛(ài)的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨(dú)的大地增添了無(wú)窮的生機(jī)！
尋找春天小學(xué)作文12
春天在哪里？春天在大森林里�？矗Y(jié)冰的河面融化了，跳動(dòng)著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來(lái)，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！？于是，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，樹(shù)木吐出新芽，鳥(niǎo)兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧！
春天在哪里？春天在春風(fēng)里。春風(fēng)把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風(fēng)把果園里的蘋(píng)果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風(fēng)你將萬(wàn)物都吹得成熟了！
春風(fēng)吹過(guò)后，春雨也來(lái)湊熱鬧！
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個(gè)地方都有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹(shù)成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。是的，這句話說(shuō)得一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。春天是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，春天就是新的一年的開(kāi)始，也是我們要去追求一個(gè)新目標(biāo)的開(kāi)始！
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個(gè)人的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心里。因?yàn)椋谖覊?mèng)中的眼前就是一片美麗動(dòng)人的春天風(fēng)光！
春天，其實(shí)你無(wú)處不在！
尋找春天小學(xué)作文13
冬爺爺剛剛過(guò)去，春姑娘就來(lái)了。我們懷著懷著激動(dòng)心情，排著整齊的隊(duì)伍去人工湖去尋找春天！
天氣漸漸地變暖和了，天空一碧如洗像一片藍(lán)寶石，掛著一片片雪白的云朵，有時(shí)像綿羊，有時(shí)像飛機(jī)。天空中還有許多鳥(niǎo)兒飛翔，有的是鴿子，有的是喜鵲，它們一邊飛舞一邊告訴人們春天來(lái)了！
其他的樹(shù)還是枯枝敗葉，而柳樹(shù)已經(jīng)抽出像毛毛蟲(chóng)般的柳芽。又細(xì)又長(zhǎng)的柳枝像春姑娘給柳樹(shù)梳上辮子似的，柳枝們很高興，口里說(shuō)著我要長(zhǎng)得挺拔高大的。
放眼望云，一大片一大片金燦燦的花兒，我迫不及待的跑過(guò)去，哇，原來(lái)是金黃的迎春花呀！迎春花像一個(gè)個(gè)的喇叭，一邊在吹著歡快的樂(lè)曲一邊跳著舞蹈。一股淡淡清香撲鼻而來(lái)。
桃樹(shù)一棵棵地像穿著著粉紅色的小姑娘在跳舞。桃花散發(fā)沁人心脾的香味，一朵一朵的在跳舞，像是在說(shuō)我要長(zhǎng)得最漂亮。、
旁邊的梨花穿著著潔白的衣服，像一只只小天鵝，也像是快要出嫁的新娘，穿著潔白的婚紗！
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是關(guān)于小草的一首詩(shī)。冬天過(guò)去了，春天也來(lái)臨了，小草從土里鉆出來(lái)了，給人們帶來(lái)生機(jī)和活力。
小朋友們手中拿著各式各樣的風(fēng)箏，在廣場(chǎng)上跑著、笑著，空中飛舞著許多的、五顏六色的魚(yú)，各種各樣鳥(niǎo)，還有的是熊大、熊二呢！
陽(yáng)光暖暖的，風(fēng)兒輕輕的，所有人醉倒在春天的笑意里。
尋找春天小學(xué)作文14
什么是春天呢？
清晨，從睡夢(mèng)中醒來(lái)，推開(kāi)窗，讓陽(yáng)光灑在我的臉上，太陽(yáng)公公今天起了個(gè)大早。笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)，小懶貓，春天來(lái)了，快出去玩吧。
我洗漱穿好衣服，推門而出。去尋找春天的影子。我靜靜的走著，走著走著，就走到了小溪邊。溪水解了凍，溪水嘆了一口氣，開(kāi)始緩緩的流淌著。小溪涼涼的，有些舒服，對(duì)我說(shuō)：“春天已經(jīng)來(lái)了，我們要繼續(xù)踏上去大海的行程了，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，沒(méi)等我說(shuō)再見(jiàn)，就走了。
原來(lái)春天，是要跑去大海啊。我這樣想著，緊接著，在道路拐彎處，看到了一棵漂亮的小柳樹(shù)，柳樹(shù)終于不光禿禿的了，換上了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色頭發(fā)，溫柔的樣子，感覺(jué)換了個(gè)面孔，讓人感到愉快。我走過(guò)小小的柳樹(shù)身邊，柳樹(shù)悠悠的嘟著：“春天，是妝扮美麗的日子�！边@是旁邊的小花開(kāi)了口，她說(shuō)，春天是養(yǎng)足精力的季節(jié)。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。如果我不在春天，好好努力的話，就開(kāi)不出好花的。
原來(lái)春天，是要打扮和養(yǎng)精蓄銳的季節(jié)啊。我慢慢的思索著，沒(méi)走多遠(yuǎn)，聽(tīng)到高高的大樹(shù)上的黃鸝鳥(niǎo)，起了個(gè)大早，在樹(shù)上清了清嗓子，開(kāi)始放聲唱歌。那歌聲，好生動(dòng)聽(tīng)，叫人感到神清氣爽，唱的就像是新的希望。黃鸝鳥(niǎo)的歌聲中唱著：“春天，我為你歌唱。”
原來(lái)春天，是要唱歌的。我靜靜的回味著，卻又被人叫住，回頭去看，原來(lái)是媽媽。媽媽招著手，讓我過(guò)去。我和媽媽要去買新的春裝，原來(lái)春天，是要買新的春裝的呀。
村子里無(wú)處不散發(fā)著春的氣息，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一切開(kāi)始的源頭，是新希望的象征。
尋找春天小學(xué)作文15
我們生活在春天里，想要尋找春天非常簡(jiǎn)單，隨時(shí)可見(jiàn)，可聽(tīng)，可嗅，可以觸摸。
看到春天，棵棵小草努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，費(fèi)力的破土而出，將自己綠的一面展現(xiàn)得淋漓盡致。朵朵鮮花吸收著陽(yáng)光儲(chǔ)存著活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情況下，悄然綻放，散發(fā)著誘人的芳香。白楊樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了綠色的葉子。松樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出青嫩的松針。連翹花一朵又一朵，一個(gè)個(gè)的黃色的花，特別喜人。
聽(tīng)到春天。你聽(tīng)這是昆蟲(chóng)的大合奏，里面有蛐蛐和蚱蜢的聲音，是由許多不知名的小蟲(chóng)子組成的�？蓯�(ài)的麻雀嘰嘰喳喳的歌聲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，歸來(lái)的燕子的展翅聲，冬眠的青蛙呱呱的叫著，這些都是春天的象征。
嗅到春天，這是蚯蚓翻過(guò)的土地的濃厚味。這是草木發(fā)芽的新鮮味，這是樹(shù)的眼淚-樹(shù)膠的誘人味。草混合著土地的氣息是香甜的，而松樹(shù)發(fā)芽的氣息是苦澀的，油菜花的氣息是刺鼻的，這一個(gè)個(gè)不同的味道，都在傾述這一件事，那就是春天的到來(lái)。
觸摸春天，摸著松針，有點(diǎn)刺手，那些小芽小小嫩嫩的，摸一下小花，花苞柔順，花朵粉嫩。撥開(kāi)草地，捉一只小蟲(chóng)感受著它在我們手心中的活力，摸一下蘭花，花沒(méi)開(kāi)，可我卻能感覺(jué)到它想要怒放的力量，這到處都有春天的氣息。
春天就在我們校園里，春天就在我們身邊。
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