【精品】初中優(yōu)秀作文匯總九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)幸福的家，爸爸是“開心老豆”，媽媽是“書蟲”，我是“憨堡”，弟弟是“拷貝”。家是我成長的搖籃，是我棲息的港灣。
我們形影不離，一起看書，一起畫畫；一起唱歌，一起跳舞；一起爬山，一起賞花；一起釣魚，一起摘果子。爸爸是滾鐵環(huán)的高手，在他的認(rèn)真指導(dǎo)下，我們學(xué)會了滾鐵環(huán)，四個(gè)人穿梭在花叢中，成了一道美麗的風(fēng)景線。媽媽是老師，她講故事眉飛色舞，讓我們百聽不厭。爸爸媽媽是我的好朋友，我們無話不談，心意相通，家里經(jīng)常笑聲不斷，溫暖祥和。
我最盼望過生日，因?yàn)槟翘�，不僅可以吃蛋糕，還有豐厚的禮物。今年，爸爸媽媽帶我們?nèi)プ錾盏案�，我和弟弟一蹦三尺高。開始做蛋糕了：我先把一塊圓圓的面包放在轉(zhuǎn)盤上，一邊轉(zhuǎn)，一邊往上面抹奶油，剛開始抹得不均勻，媽媽手把手教我做，聞著香噴噴的奶油，我口水直流。爸爸看出了我的心思，就喂給我一口，甜滋滋的。然后在上面放上各種水果和可愛的小布丁。又要抹奶油了，阿姨說這一層要多抹點(diǎn)奶油才好吃，我和弟弟就使勁地抹，抹得可均勻了，爸爸媽媽贊不絕口。最有趣的是擺水果了。我們把兩個(gè)小番茄放在中間，代表我和弟弟，外面一圈用獼猴桃擺成一朵盛開的花朵，那是爸爸媽媽濃濃的愛，媽媽用果醬寫上“兒子生日快樂”。一個(gè)漂亮的水果蛋糕做好了，我們手拉手，開心地唱起了生日歌，許下美好的心愿，擁抱在一起。我們的生活甜如蜜、幸福如花。溫馨的畫面，一幕幕在我眼前回放，讓我回味無窮。
讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，充滿快樂擁有平安，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家，讓愛永遠(yuǎn)住我們的家！
初中優(yōu)秀作文 篇2
九月的風(fēng)吹來，我升上了初中。
來到學(xué)校，見到的是充滿文化氣息的校門，墻面上寫著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫著“歡迎七年級新生到校！”幾個(gè)大字。讓我對育英學(xué)校心生向往。
進(jìn)門是筆直狹長的校道，通往各個(gè)地方。校園小道上，人來人往，有拿著書快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩的，還有三三兩兩一起說著班上趣事的……很是熱鬧。
看，校道兩邊的草木也來湊熱鬧了！那充滿綠意的正在努力成長的榕樹的葉子正隨著風(fēng)合奏起歡樂的頌歌，像是在歡迎剛來到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了兩三年的學(xué)子們打招呼。走過樹下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽光、清風(fēng)戲耍的，只見陽光從枝丫、葉間穿過傾瀉而下，斑駁的樹影便在我的臉上、地上搖曳……整個(gè)校園，一派生機(jī)勃勃、和諧優(yōu)美。
走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來到了操場：紅白相間的`跑道，隨風(fēng)而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長城”和“白宮”會議室。陽光下，學(xué)長學(xué)姐們正盡情地?fù)]灑汗水，歌舞青春：有的在操場上打籃球，你爭我搶，汗流浹背，有一拋即中的，贏來一陣歡呼；也有失了準(zhǔn)頭，投到“九霄云外”去的，便惹來一陣嘆息；還有的在邊上的樹陰下與同學(xué)談笑風(fēng)生，也許是在探討數(shù)學(xué)問題吧，其中有拿著棍子在地上寫寫畫畫的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團(tuán)活動的學(xué)姐們在輕步曼舞，旋轉(zhuǎn)、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂，享受成長。
不覺黃昏已至，熱情的太陽變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽斜射在教學(xué)樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時(shí)只覺“夕陽無限好”。晚自習(xí)將至，我走上教學(xué)樓，從樓梯到那一間間陳列著的教室，嘈雜的聲音愈來愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺，四十來張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺。如此，便構(gòu)成了學(xué)習(xí)的天地，乘載知識的課堂。我回到了班上，同學(xué)們也陸續(xù)回到班上，拿起新課本開始學(xué)習(xí)：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學(xué)。夜，拉開了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進(jìn)行�！吧成成场保且黄瑢懽致�，教室內(nèi)安靜得落針可聞，書香圍繞和諧的校園。
初中，新的天地，富有美麗、青春、書香之氣，我已蓄勢待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。
你好！初中！
初中優(yōu)秀作文 篇3
小學(xué)的生活一轉(zhuǎn)眼就要過去了，它就像流水一樣，不再返回，無論我如何去珍惜，過去的小學(xué)生活將不再回來，它隨著歲月的流失也無情地偏離了我的人生，在這六年的小學(xué)生活里，所有的一切都值得我去珍惜，老師，同學(xué)，校園……這一切對于我來說都重要了，它們會在我的人生道路上留下很深的印象，它們值得我用一生去珍惜，去懷念。
六年前我剛剛來到這里，還只是一個(gè)小女孩，而現(xiàn)在我已經(jīng)是一位青少年了，這所學(xué)校見證我的很多第一次，第一次領(lǐng)獎，第一次上課回答問題，第一次當(dāng)壞孩子……
在這許許多多的事情中，讓我記憶力最深的是我們比賽。今年是我們的一生中最后一次六一兒童節(jié)，對于我們來說意義非凡。六一兒童節(jié)時(shí)，最后的活動是拔河比賽，我們班抽簽抽了個(gè)第一。首先是我們班和睦六三班的比賽，一開始我們猛一用勁，一下子就把六三班拔過來了。但是在拔六二班的時(shí)候，上了三個(gè)老師，在我們快要輸了時(shí)候，二班的一位同學(xué)摔到了，我們趁機(jī)一搏，哇！我們贏了。拿到那張獎壯時(shí)，我們比任何時(shí)候都要開心，都要驕傲。因?yàn)槟菍儆谡麄�(gè)人班集體的榮譽(yù)。在比賽時(shí)我們?nèi)齻�(gè)班的同學(xué)是對手，但比賽過后我們還是朋友。
無論怎樣，我們都該說再見了，讓我們把該流的眼淚都收回去，把給說的離別話語都藏在心底，用微笑離別，用微笑去度過最后在一起的時(shí)光！
初中優(yōu)秀作文 篇4
春天，是樹木發(fā)芽，草兒出土的好季節(jié)，是小女孩們換上炫麗裙子的時(shí)候。燕子們又從北方飛回來了。它們飛到樹枝上面唱著歡快的歌曲，好像正在開一個(gè)盛大的音樂會呢！
如果你要到郊外去，別忘了去聞聞那里的花，它的芳香一定會讓你陶醉！
我愛春天！因?yàn)樗菧嘏�，美麗的�?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇5
“ 螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到”。果然如此。昨天我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家，就知道今天要下雨。清晨，雨嘩嘩的下著。剛開始是小雨，細(xì)的像絲一樣。讓我不禁想到了“春雨細(xì)如絲�！比藗兌纪Ｏ铝四_步，享受著春雨帶給人們的涼爽。過了一會兒雨漸漸變大，人們也都跑了起來，大街小巷都一片混亂。馬路中央有兩輛汽車相撞，他們走下車來相互爭吵著，所有的汽車都停下來，擁堵在這里到處都是汽車的轟鳴聲。
這時(shí)，有位警察叔叔走過來進(jìn)行調(diào)解。這么大的雨，有的人擔(dān)心孩子上學(xué)遲到，有的人擔(dān)心上班遲到，還有的人擔(dān)心開會遲到。不能因?yàn)槟銈儍蓚�(gè)而耽誤大家的時(shí)間。簡單處理后，這兩人相互道歉，然后開車離去。車輛又恢復(fù)了正常的秩序。那位警察叔叔也拖著沉重的腳步向遠(yuǎn)方走去，漸漸消失在了風(fēng)雨中。
下午放學(xué)，雨依然嘩嘩的下著，趕走了炎熱。不知伙伴們誰說去捉蝸牛吧，我們開始捉蝸�！靶袆印�。一只、兩只、三只，很快我們發(fā)現(xiàn)了蝸牛窩，漸漸的我們捉到的蝸牛也越來越多。很快天色已晚，我們不得不回家。
我想如果一年四季都是雨天的世界，春雨澆灌花草，夏雨趕走炎熱，秋雨洗禮豐收果實(shí)，冬雨帶領(lǐng)大雪籠罩大地。
初中優(yōu)秀作文 篇6
我們的一生中都遇到過許多挫折，可是有些人遇到大的挫折時(shí)，認(rèn)為自己已經(jīng)失敗了就聽天由命了，他們是齷齪的，如果不試試看怎么知道會不成功，每個(gè)人都是平等的，但是有些人成功了，有些人卻失敗了，他們都有平等的機(jī)會，成功和失敗只差一步之遙，可有些人不知道，失敗乃成功之母只有經(jīng)歷過一次次失敗和挫折之后，其實(shí)你在一次次逼近成功，就像一塊不錯(cuò)的玉料，經(jīng)過磨煉才會發(fā)光，我們的人生就像這塊玉料，如果不經(jīng)過磨煉，就是一塊一文不值的石頭，所以你不要害怕和躲避挫折，困難這是懦弱的行為，如果你勇于面對，成功就在你的眼前。
比如你考試不理想，甘愿以后做差生，可是你可以以后努力，只要你努力第一名就是你的，那時(shí)在老師和同學(xué)的掌聲下，你會覺得以前的努力都是值得的，成功人士不知經(jīng)過多少失敗和挫折才能走在金碧輝煌的紅地毯上，難道挫折就那么可怕嗎，不是的，只要有良好的心態(tài)和日后的努力就可以打敗挫折。挫折并不可拍，讓我們?yōu)榱宋磥硪黄鸫驍〈煺郯伞?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇7
拜讀了某象的文章，若合一契，臨文嗟悼，不能喻之于懷，故有此文。
我以為，作文二字，不當(dāng)是一個(gè)，表示一種在特殊年齡階段的特殊人群所需要書寫的，一種特殊的體裁形式的名詞而已，而應(yīng)該是一個(gè)動賓結(jié)構(gòu)。作，即寫，作文，即寫文章的意思。那就有人發(fā)問了，這又有什么區(qū)別呢？其實(shí)區(qū)別可大著呢。
迫于外界各式各樣的壓力，在有限制的條件下只準(zhǔn)走一條死路，才叫是寫“作文”。完全源于個(gè)人的感受，可以痛快的在藍(lán)天之下喊出自己心聲卻毫無“后顧之憂”的，可謂之作“文”也。其實(shí)二者的區(qū)別，也就在于所寫的“文”上。“被”壓在沒有流水的高山之下，“被”關(guān)在千奇百怪的烤爐之中，早已壓扁了，烤干了，又怎能文如泉涌？
有人說寫文章要有靈感。靈感何來？難道是對著一個(gè)毫無想象力的半命題或全命題，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，搖搖頭，或是皺皺眉，說道：“我要寫作文了。”靈感，便會如約而至嗎？荒謬！所謂靈感，往往是不經(jīng)意間，悄悄滑過眉梢，流入心頭，又涌入筆尖的。于是乎，暢快淋漓，筆下有神，才能真正說是作文。沒有靈感的作文，我以為，猶如沒有靈魂的軀體，僅僅是行尸走肉，抑或是秀外中干，僅僅是為了作文而作文而已，不能稱之為作文。
可又有人發(fā)問了，那么多高考佳作，應(yīng)試精品，你怎么能視而不見？誠然，走進(jìn)定王臺，高考佳作得有人抬。但僅僅是虎子，并不能否定犬父。既然在優(yōu)秀的體制之下可以產(chǎn)生那些封建腐朽的落后文化，那么在不那么優(yōu)秀的體制之下，又何以不能產(chǎn)生佳作？只是這些佳作，比原本應(yīng)該要得到的要少得多罷了。這種方式，就像為民接受不正當(dāng)收入一樣，怎能因?yàn)槠溆姓_成分就忽略了錯(cuò)誤成分呢？
文已至此，不知所云。
初中優(yōu)秀作文 篇8
羊羔羔吃奶望著媽，小米飯養(yǎng)活我長大。——題記
烏鴉的幼雛總在巢里等著父親母親捉回來的小蟲，小羊總是緊湊著媽媽吃奶，我就像這些小小的動物在父母的呵護(hù)下長大。
當(dāng)我還是在媽媽肚子里時(shí)媽媽便辭去了她最喜愛的工作那是她從小就在心里滋生著的夢想，那是她夢寐以求的工作。在他辭去工作后。每天都會為我講故事放兒歌講人情世故。媽媽懷孕的時(shí)候經(jīng)常嘔吐，每天都渾身乏力，當(dāng)爸爸為我講這些時(shí)我禁不住感恩，人家都說懷胎10月將近一年的時(shí)間，母親為了我付出太多太多給予我無私的愛。
那年我兩歲了對，對能夠走路的人充滿了好奇，非要下來走也不愿意讓人扶著，有一次咚的一聲，我的頭磕了一個(gè)大包，我摔倒了，淚水汪汪的看著母親，母親竟說自己站起來，我心中充滿了怨恨，我已摔跤可是母親竟不過來扶我，我只好獨(dú)自慢慢地站起來，總是站起來又摔倒站起來又摔倒，母親還是依然用著堅(jiān)定的眼神看著我，一直看著。沒有絲毫的意思了，過來扶我，我怨恨地看著她。直到直到長大時(shí)候才明白，在人生的路上，必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)要自立自強(qiáng)。
那一晚涼風(fēng)習(xí)習(xí)，從窗外灑下了一抹月光，我坐在桌旁的椅子寫著作業(yè)，母親時(shí)不時(shí)從門外為我送來牛奶，窗簾像舞者一樣搖擺著她的婀娜身姿，我十分享受。做完作業(yè)拿出幾張紙和一支筆，那多年以來的感恩，留在心中的那份感恩向母親訴說。拿起筆卻不知道該如何寫下，從哪里寫下，對母親的感恩又怎能是用言語，去一一表達(dá)呢?母親給予了我太多太多，為了我失去的自己夢寐以求的工作留在家里照顧我。無微不至的無微不至的關(guān)心微乎其微的細(xì)節(jié)母親都悉心照料。這份感恩，我想一直留心中，我一直在為他努力著，母親是我前的動力。
留在心中的那份感恩，那份最真摯的情感，為了我的母親……
謝謝您……
初中優(yōu)秀作文 篇9
你喜歡閱讀嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終身的。
李白“天生我材必有用：的詩句，使我明白了：人要有所作用，司馬遷寫《史記》的故事高數(shù)我：做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后，這樣才能化腐朽為傳奇。《魯濱孫漂流記》的故事讓我知道：做一個(gè)學(xué)會獨(dú)立自理，有堅(jiān)強(qiáng)的心里，承受起任何的風(fēng)雨坎坷
如果生活是一條船，那么閱讀之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹林那么閱讀之心則是樹林里的花朵；如果生活是一條河，那么閱讀之心則是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心，生命會因閱讀而閃光。
如果說愛是人類最崇高的情感。那么，有愛而生的閱讀之心則是愛的升華，當(dāng)熱愛成為一種鞭策，當(dāng)閱讀成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我會的生命會因此而奪目。
人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識的彼岸等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X，去吸取，而到達(dá)彼岸的航船就是讀書，開卷有益，讓我們將寶貴的知識珍藏在心，讓我們在生活中充滿熱請，不畏困難，駛向理想的彼岸。
五千年的歲月悠悠，逝去的如風(fēng)的往事，沉淀下來的則
是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷，手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過歷史的窗戶，似乎又看到了薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的好，子然獨(dú)立，微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際，手捧一卷厚重的《史記》，似乎聽到了戰(zhàn)場傳來連眠不斷的廝殺聲，冰冷的長矛揮舞，裝死奔跑著。吼叫著，一聲聲在耳畔不停地回響
閱讀吧！讀別人的故事，品千年的歲月，閱精確的道理，觀科幻的美妙，閱讀吧！增自己的文采！添自己的風(fēng)采！
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