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紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文(精選26篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個風(fēng)景優(yōu)美的小鎮(zhèn)。廠窖慘案紀(jì)念碑就矗立在家鄉(xiāng)的藍天下。
沿著石頭小路筆直走,路兩邊是蒼翠的松柏樹,前面就到了警鐘亭。亭子有藍藍的頂,雪白的柱子,像一朵大大的蘑菇。亭周圍種了許多茂盛的樹木。柳樹的.“辮子”上長滿了嫩綠的葉子,好像夾滿了“花夾子”,好看極了!在“風(fēng)姑姑”的夸贊下,柳樹搖動著又細又長的枝條,翩翩起舞。亭子的前面有一座石橋,石橋下的水清澈見底,像一塊明亮的大鏡子。
夏天,荷葉擠擠挨挨的,像一個個碧綠的大圓盤;荷花紅紅的花瓣展開,露出了嫩黃色的小蓮蓬。把腳伸到水里,彎下腰捧起水來洗一把臉,身上一陣冰涼,好舒服呀!石橋的盡頭就是高大的紀(jì)念碑了。遠遠望去,“廠窖慘案遇難同胞永垂不朽”幾個金紅的大字閃閃發(fā)光。大字的下面刻有碑文,上面記載著當(dāng)年日本鬼子殺害廠窖人的惡行。我們看了感嘆不已:先輩們?yōu)榱藙倮瑸槲覀兘裉斓拿篮蒙顮奚,我們?yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活,好好學(xué)習(xí),自強不息!
落后就要挨打,廠窖的烈士們安息吧,我們會踩著你們的足跡把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗,更加富饒的。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇2
清明節(jié)的早晨,天空一片晴朗。我們懷著對革命先烈崇敬的心情,手中拿著自制的小白花,前往廈門革命烈士陵園掃墓。
我們徒步來到了這座高聳入云的紀(jì)念碑前,看見已有不少花圈莊嚴地擺放在紀(jì)念碑四周,井然有序。
我們在碑前列隊排好后,同學(xué)們開始朗誦起懷念革命烈士的詩文,那聲音是多么沉重。似乎將我們的`思緒又帶回到了那彌漫硝煙戰(zhàn)火的年代,一個個英雄的身影,一幕幕壯烈的畫面,似乎展現(xiàn)在我們的眼前,讓我們對先烈們肅然起敬。我想:是他們?yōu)榱死硐牒托拍,為了人民的解放,拋頭顱灑熱血,才有了我們今天的幸福生活,我們永遠不要忘記他們。
強烈的陽光照在當(dāng)空,有的同學(xué)豆大的汗珠順流而下,手臂、腿部等關(guān)節(jié)開始僵硬,眼前的視野也被額頭上的汗水所朦朧?晌覄傁胍艞墸ь^看見了那座高大莊嚴的紀(jì)念碑上面,刻著八個金色的大字:“革命烈士永垂不朽”。我不由得想起了革命烈士為祖國奮戰(zhàn)的那一幕。這點小事算什么?我似乎覺得有無盡的力量了。
十分鐘、十五分鐘、二十分鐘、二十五分鐘?,儀式結(jié)束了。我彎下腰又將起來的那一刻,潔白的紀(jì)念碑被太陽漸漸地染成了金色,而那大字也閃爍出了純潔的光芒。那一刻,我似乎更加明白了人民英雄浩氣長存,革命烈士永垂不朽的深刻含義。
我們一定要珍惜今天來之不易的美好生活,做到努力學(xué)習(xí),天天向上。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇3
今天上午,我們四年級全體師生去清風(fēng)公園的烈士紀(jì)念碑前進行了清明節(jié)掃墓活動。
出發(fā)前,老師給每個同學(xué)都發(fā)了一只或黃色或白色的菊花。
路上,大家都莊重地前行,沒有人嘻嘻哈哈,沒有人追逐打鬧。
來到了烈士紀(jì)念碑前,我們先給抗日英雄敬了少先隊隊禮,以表示對他們崇高的敬意。
老師莊嚴地對我們說:“我們現(xiàn)在的幸福生活,都是這些抗日先烈用自己的鮮血和生命換來的。所以我們要尊重抗日先烈,更要向他們學(xué)習(xí)!”聽了老師的話語,我心中不由得對那些抗日先烈們涌出了濃濃的.敬佩之意,久久不能平息。
老師結(jié)束了講話,我們就開始給抗日先烈獻花。
遠距離看烈士紀(jì)念碑,只覺得它雄偉。現(xiàn)在近距離看,我看清了它上面的石雕:一位戰(zhàn)士托著炸藥包,向敵人投去;幾位戰(zhàn)士手里端著槍,向敵人發(fā)射子彈;其余戰(zhàn)士拿著刺刀,向敵人沖去,勇往直前……他們的臉上滿是堅定,一定要把敵人趕出中國!
我輕輕地把綻放的白色菊花放在了紀(jì)念碑旁,又輕輕地走了下去,生怕打擾了長眠的戰(zhàn)士們。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇4
遠遠望去,人民英雄紀(jì)念碑高高地矗立在公園的一角,看起來十分壯觀。來到人民英雄紀(jì)念碑前,碑上刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字,顯得十分莊嚴、肅穆,四周長滿了青松,在微風(fēng)的吹拂下,翠綠的青松隨風(fēng)飄拂,好像在歡迎我們的到來。我們靜靜地默哀了一分鐘,深深地緬懷著我們的哀思。這些英雄是為了建設(shè)攀枝花面犧牲的,在這來之不易的美好生活中,我要好好學(xué)習(xí),將來一定把攀枝花建設(shè)得更美好,把我們的祖國建設(shè)得更強大。
我們又來到了盆花園休息。那里十分涼爽,而且景色十分美麗。這里有奇形怪狀的假山;翠綠色的蘇鐵在給我們打招呼;粉紅色的荷花在給點頭;可愛的同學(xué)在盡情地玩耍,樹上的小鳥在歡快地歌唱。
休息了一會兒,我們又來到了阿署達度假村,導(dǎo)游說:“我們將在這里舉行一個拔河比賽。”同學(xué)們都紛紛舉手,踴躍報名,胡老師挑選了二十名同學(xué)代表我們班去參加拔河比賽,同學(xué)們雙手攢足了勁握緊繩子,奮力往后拉,旁邊的啦啦隊使勁的為他們加油,展示了我們班的.團隊精神,在大家的齊心協(xié)力下,我們終于不負眾望,最終取得了年級第一名的好成績。
下午,我們踏著金色的陽光,愉快的回家了。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇5
時光飛逝,時光飛逝。今天是又一個清明節(jié),也是緬懷先烈的日子。
現(xiàn)在我們過著無憂無慮的生活,但是你知道嗎,這種無憂無慮的生活是那些在戰(zhàn)場上流血的烈士們買來的。沒有他們的英勇犧牲,就不會有現(xiàn)在的美好生活!
清明節(jié)就要到了,我非常尊敬地感謝你!感謝你們?yōu)樽鎳妥訉O后代的幸福安康所做的犧牲。你是普通人,但你不是普通人。普通是因為你也有父母和家人。所有的不公正都是因為你為革命事業(yè)做出了巨大的犧牲!難道你不知道如何珍惜生命嗎?你不想和家人團聚嗎?難道你不想自在地在著名的山川中旅行嗎?但是你知道,當(dāng)國家和民族陷入困境時,需要有人挺身而出。你知道,沒有每個人,談?wù)撔〖彝。你很清楚,一個國家不能置身危險之外。是你,用你的青春和歲月,用你的鮮血和生命,繪制了我們今天美好的生活。你的名字在我們心中,你的行為在我們心中!
英雄們,你們的辛勤工作帶來了今天我們祖國的繁榮和今天我們生活的和諧與幸福。也許我不能說出每個烈士的名字,但我知道你是一個中國人,一個我們欽佩和熱愛的革命烈士。抬頭看正在飄揚的五星紅旗。褪色的紅色是你的血液。英雄們,你們是我們心中永恒的明燈!
向在祖國建設(shè)、改革開放的大潮中犧牲的.英雄們,向在解放戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,向在抗日戰(zhàn)爭中犧牲的英雄們,向為中華民族的解放和革命獻出生命的先輩們,我們致以最崇高的敬意!
在清明節(jié),讓我們緬懷先烈,表達我們的悲痛。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇6
周日早上,爸爸開車駛向熱河路廣場,透過前窗玻璃遠遠望去,發(fā)現(xiàn)一座紀(jì)念碑矗立在廣場中央,它像一艘乘風(fēng)破浪的戰(zhàn)船。這就是下關(guān)地區(qū)的標(biāo)志性建筑———渡江勝利紀(jì)念碑。
我們來到紀(jì)念碑的正面,只見碑身正面鄧小平爺爺親手題書“渡江勝利紀(jì)念碑”七個金光閃閃的大字。從字跡上還能隱約體現(xiàn)出當(dāng)年指揮百萬雄師橫渡長江的豪邁。紀(jì)念碑的左右兩邊是兩副巨大的浮雕,右面雕的`是解放軍戰(zhàn)士不畏槍林彈雨,奮勇過江的場面。左面雕的是人們在歡迎人民解放軍進城時的歡快場面,大家敲鑼打鼓,氣氛高漲。戰(zhàn)士們整齊的步伐,英勇極了。
站在紀(jì)念碑旁,還能看到雕梁畫棟的挹江門城樓,以及景色秀麗的獅子山、閱江樓景致。
媽媽告訴我太爺爺也參加了渡江戰(zhàn)役。聽到這件事,我既驚訝又幸福,為我有這樣的太爺爺感到自豪。
“……渡江戰(zhàn)役不僅僅是中國人民解放軍渡過長江,解放南京的戰(zhàn)役,整個戰(zhàn)役東起江陰,西到九江,你太爺爺是3野21軍61師前敵科科長,他帶著通訊員從安徽無為坐木船過江,通訊員不幸犧牲,太爺爺胳膊負傷……”媽媽如數(shù)家珍。
聽了媽媽這段深情的講述,我想:我們現(xiàn)在和平幸福的生活,不正是這些英雄們用生命換來的嗎?作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)文化知識,將來回報祖國,為國家作貢獻。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇7
今天,大家興高采烈地來到全杭州第一狀元—施肩吾的故鄉(xiāng)洞橋鎮(zhèn)。
我們先細細的觀賞了楓林咽泉,緊接著開始爬狀元碑。當(dāng)我看見這巍然屹立的大山時,心中不由自主的打了個寒顫,要知道,我可是個名副其實的小胖啊。運動是我的軟肋,爬山更是我的最大短板,以我的龜速也不知要何年馬月能爬到目的地。什么也不管了,沖呀!我身子微蹲,雙手一擺,深吸一口氣,就頭也不回的往前沖?上,只過了一會兒我就腰酸背痛,四肢無力,大汗直流了。我大口喘著粗氣,這時,我猛然回頭發(fā)現(xiàn)大部隊還在山腳,我又突然信心暴增,屬于男性的`荷爾蒙終于爆發(fā)了!我一下子就沖到了半山腰。經(jīng)過我的不懈努力,終于到達了目的地。不一會兒,大家都到齊了。
老師便給大家講解施吾肩的身世:在唐朝時期,施肩吾寒窗苦讀許多年,終于考中進士。在29個人中脫穎而出,光榮地成為了第13名,卻不肯當(dāng)官,反而成了道士。后來帶領(lǐng)族人首次踏上那還沒發(fā)展過的澎湖列島,皇帝看到他的所作所為,頓時龍顏大怒,以為他要在那兒割據(jù)一方自立為王。于是便派重兵將它殘忍的殺害,后來才知道他是想發(fā)展這個島,便覺得十分后悔,就造了18個墓,就是為了防盜墓賊而立的。據(jù)說富陽還和桐廬到現(xiàn)在都還在爭施肩吾是哪里人呢?
這次活動讓我受益匪淺,我敬佩施肩吾為百姓造福和滿腔愛國報國之情,那天以后這種情感在我心中開始萌芽,生長!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇8
我們五年級去了浙江革命烈士紀(jì)念碑。
轉(zhuǎn)過山腳,突然我遠遠地望見了兩根高大的白色的柱子——革命烈士紀(jì)念碑,我的神情馬上嚴肅起來了。
輪到我們學(xué)校祭祀時,我清楚地看到了在白色紀(jì)念碑的后面,一片碧綠的松樹,使我想起了當(dāng)年的戰(zhàn)士們,不就像這松樹一樣嗎?松樹高大挺拔,長年翠綠。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅強,不軟弱,也不動搖。戰(zhàn)士們的'品質(zhì)就跟這松樹一樣。
在瞻仰紀(jì)念碑時,我仿佛聽到了轟轟的炮聲,看到了英雄們在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)著……
在獻花時,全班同學(xué)手里拿著一朵朵自己做的白花,把花插在松樹上。那一朵朵白花,表達著我們對烈士們的懷念。
在和紀(jì)念碑合影時,竟沒有人講一句廢話,也沒有人違反紀(jì)律,每人的表情都是那樣的嚴肅,沒有一絲玩笑。
這次春游,使我更加了解了革命。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇9
雪在飛、雪在飄、雪在凍,一如非典和10年前的特大洪災(zāi),桀驁不馴的大自然再次露其猙獰。我們縱然有戰(zhàn)勝困難的勇氣,卻無法稀釋心中的悲情,為了在記憶中永久定格人與冰雪斗爭的場景,世代記取這場災(zāi)難——我們,還是建起一座“暴雪紀(jì)念碑”吧!
這座碑上,首先要鐫刻人類敬畏的自然法則。暴雪提醒我們,實現(xiàn)人與自然和諧相處,必須把大自然的多變性和復(fù)雜性考慮得更充足、更充分,把應(yīng)對突發(fā)性自然災(zāi)害的公共應(yīng)急預(yù)案做得更細致、更前瞻、更周全。
此次災(zāi)害,損失最慘重的地區(qū)并非原本天寒地凍的北方,而是冰雪較少光顧的南方省份。暴雪以另一種方式,檢測出這些地方應(yīng)急體系的軟肋。如今響徹于暴風(fēng)雪中的,是抗災(zāi)救災(zāi)的`制度集結(jié)號,是社會的總動員,包括軍人在內(nèi)的千萬人奔赴鏟冰除雪第一線,各級民政部門緊急調(diào)撥御寒棉衣和救災(zāi)?,國家電網(wǎng)公司要求重點線路“每一基桿塔都要有人值守”……佇望必勝結(jié)局,我們不能忘卻反思,要使自己在災(zāi)難中走向成熟,只能把災(zāi)難當(dāng)成鏡子。
這座碑上,尤其要銘刻那些過早凋零的生命之花,以及他們曾經(jīng)擁有的姓與名。天災(zāi)是人類共同的悲劇,20多人殉難于這場暴雪,以生命承擔(dān)了悲劇中的不幸,令眾生黯然神傷。而湖南電力系統(tǒng)在為電網(wǎng)除冰中以身殉職的5位年輕烈士,則使這個被很多人視為平淡的生命空間瞬間被激活,重新燃起職業(yè)激情和人生活力。
在網(wǎng)上,一首名為《承擔(dān)》的悼念詩歌引來淚雨紛紛——“我相信他們是有翅膀的/他們的飛翔比暴風(fēng)雪更高/停在59米高的鐵塔上,他們卻不是棲息的鳥兒/年輕的意志在拍打供電線路上的覆冰/零下4攝氏度的聲音讓空氣震撼!边@些彌漫于網(wǎng)絡(luò)內(nèi)外的感動需要凝固,這些在抗擊災(zāi)難中激發(fā)出的集體認同感需要傳承,我們還是將其全刻入石碑或者心碑,并浸潤進生命吧!
正如2003年抗擊非典年抗洪中激發(fā)形成的頑強精神,成為偉大民族精神重要組成部分一樣,此次億萬人在戰(zhàn)雪災(zāi)抗冰凍中表現(xiàn)出來的同舟共濟、眾志成城也將刻進歷史記憶,化作民族奮發(fā)圖強的動力源泉。
我們應(yīng)該建起這樣一座“暴雪紀(jì)念碑”,以此連接過去、現(xiàn)在與未來。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇10
數(shù)不清的城市雕塑作品,在赫爾辛基的每條街上隨處可見。然而,最使芬蘭人引以為自豪的則屬芬蘭著名作曲家西貝柳斯紀(jì)念碑。這座紀(jì)念碑位于海邊西貝柳斯公園青松翠柏環(huán)抱之中,由600余根銀白色不銹鋼管組成,酷似一架巨型管風(fēng)琴,成為偉大的民族音樂家不朽作品的象征。每當(dāng)海風(fēng)吹過,氣流穿過鋼管發(fā)出時而高亢,時而低沉的風(fēng)鳴聲,仿佛是大自然在無休止地為紀(jì)念這位音樂家而演奏著永恒的樂章。一個巨大的西貝柳斯金屬頭像嵌在一旁的赤色巖石上,生動地再現(xiàn)了這位偉大的作曲家英姿勃勃的形象。他那顰眉凝神,栩栩如生的表情,逼真地反映出音樂家當(dāng)年進行創(chuàng)作時的神態(tài)。這座充滿浪漫色彩的紀(jì)念碑是芬蘭著名女雕塑家希爾圖寧花費了6年的心血,于1967年西貝柳斯逝世十周年之際完成的杰作。它的小型復(fù)制呂被作為國禮送到聯(lián)合國大廈永久展出。
芬蘭著名作曲家西柳斯(1865-1957)一生都在為芬蘭民族音樂的崛起而奮斗。他的創(chuàng)作體裁多樣,題材廣泛,凝聚著識熱的愛國主義感情和濃厚的民族精神。富有北歐情調(diào)的獨特風(fēng)格,蘊含著從大自然中散發(fā)出的特有的質(zhì)樸和芬芳。他以橫溢的才華和杰出的成就成為20世紀(jì)最偉大的交響樂和交響詩作曲家之一。
西貝柳斯的作品相當(dāng)豐碩,給后人留下寶貴的音樂遺產(chǎn)和民族財富。他一生共創(chuàng)作了100多部作品,其中包括7部交響曲、多部交響詩、2部歌劇,以及小提琴曲,鋼琴曲、管風(fēng)琴曲、銅管樂曲、室內(nèi)樂、獨唱曲和合唱曲等。他于1899年創(chuàng)作了充滿愛國主義激情的管弦樂音詩《芬蘭頌》。這部不朽之作以磅薄的氣勢和撼人心弦的旋律描繪出芬蘭人民反抗侵略壓迫,憚憬自由生平,向往美好生活的民族感情,至今在芬蘭人民的心目中仍占有不同導(dǎo)常的重要位置。不論在何時何地,每當(dāng)芬蘭人聽到《芬蘭頌》那雄壯激昂的樂曲聲,眼眶里總是充滿晶瑩的淚花。在沙俄統(tǒng)治年代,《芬蘭頌》曾鼓舞著全國人民前赴后繼,為爭取獨立而斗爭。獨立后,這首樂曲又激勵芬蘭人民為建設(shè)自己的家園而奮斗不息!斗姨m頌》的問世曾在歐美國家引起轟動,成為世界音樂寶庫中的瑰寶,對芬蘭民族音樂文化的發(fā)展也產(chǎn)生了巨大的影響。西貝柳斯一生所取得的輝煌成就成為芬蘭音樂史上最著名的作曲家,享有“芬蘭音樂之父”的盛譽。西貝柳斯和他的`不朽作品將永遠是芬蘭的驕傲和象征。
西貝柳絲頭像
西貝柳斯公園 Sibelius Park 西貝柳斯公園是赫爾辛基的一大名勝。西貝柳斯坐落在離赫爾辛基38公里的耶爾文帕鎮(zhèn)附近的鄉(xiāng)間。它是一座木結(jié)構(gòu)的兩層樓房,建于1904年,芬蘭著名作曲家西貝柳斯全家于當(dāng)年9月遷此居住。他的夫人艾諾1969年去世后,這座房屋于1974年改為紀(jì)念館。這里松樹參天,樺樹挺拔。正屋右邊有一個桑拿浴室和一口水井,正屋后有一個小花園,環(huán)境十分幽靜。正層底層有書房、客廳、餐廳、廚房和他本人的單身臥室?蛷d里放著一架黑色大鋼琴,墻上掛著友人贈送的幾幅小油畫。書房里的桌椅和他本人的專用座椅仍按他生前的習(xí)慣放在原來的位置上。單人臥室里有一張辦公桌和一張單人床,這位偉大的芬蘭音樂家1957年9月20日就是在這張床上長眠不起的。離居室20余米,便是他的墓地。他的夫人同他合葬,銅質(zhì)四方形墓碑上面刻著他們夫婦的姓名和生卒日期,墓旁栽有蘋果樹。西貝柳斯從9歲作曲開始到92歲去世,一生譜寫了7首交響樂,如《芬蘭頌》等。人們稱贊他的交響樂“具有貝多芬的邏輯、柴可夫斯基的風(fēng)格”。他和貝多芬、柴可夫基、施特勞斯、舒曼等并列為音樂大師,聞名世界樂壇。
在公園中樹立著一座不銹鋼管的紀(jì)念碑及西貝柳斯的銅制頭像。每年6月,赫爾辛基都要舉辦“西貝柳斯節(jié)”,以這座公園為中心,舉辦7~10天的各種音樂會,吸引了許多古典樂迷前往。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇11
暑假美國游令我印象最深刻的是華盛頓紀(jì)念碑。
華盛頓紀(jì)念碑是為了紀(jì)念美國第一任總統(tǒng)喬治?華盛頓而建造的。他出生于1732年2月22日,于1799年在家中逝世。他不僅是美國的首任總統(tǒng),也是美國獨立戰(zhàn)爭大陸軍總司令,因其對美國獨立作出重大貢獻,故被尊為美國國父。1787年,華盛頓主持了制憲會議,會議制定了現(xiàn)在的美國憲法。
華盛頓特區(qū)有明文規(guī)定華盛頓紀(jì)念碑是整個華盛頓地區(qū)最高的建筑物,不能建造比它更高的建筑物。華盛頓紀(jì)念碑的下面是四棱柱,上面是四棱錐。四棱錐上一共有8個洞,一邊兩個,這是為了讓游客乘電梯到四棱錐時可以通過他們看到全華盛頓的'美景?上в捎跁r間關(guān)系,我們沒能乘上電梯到四棱錐上俯瞰華盛頓,這是一個小小的遺憾。華盛頓紀(jì)念碑上面一部分比下面一部分的顏色淡些,這是由于紀(jì)念碑建造到一半的時候爆發(fā)了戰(zhàn)爭,這時只能停止建造,直至四年后戰(zhàn)爭結(jié)束才得以繼續(xù),雖然兩次采石的地方相同,但由于時間關(guān)系,因此產(chǎn)生了色差。
這次參觀使我明白了美國人民對華盛頓的尊敬和崇拜,華盛頓做到了真正意義上的“為人民服務(wù)”,這或許就是全世界人民崇拜華盛頓的原因吧。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇12
暑假的一天,我和媽媽。陳老師。表妹等小朋友一起去游覽紀(jì)念碑。
我們走到一半,只見兩旁種滿了松樹,空氣真新鮮啊!我們走著走著,看見階梯兩旁種有兩棵玉蘭花樹,真大啊! 在紀(jì)念碑的下面有兩位烈士站在石碑前,他們好像在守護著紀(jì)念碑。一個是是胡福田烈士的雕像,一個是黃日葵烈士的雕像。胡福田烈士穿著樸素,手里拿著一疊卷起來的報紙;黃日葵烈士戴著一副眼鏡,穿著西裝,右手插進了口袋,左手拿著一本書,像一位專業(yè)的`教師。兩旁各種的教師。兩旁各種著兩排整整齊齊的青柏樹,青柏樹的旁邊是松樹林了,多沒里啊!在上一點就是紀(jì)念碑了。紀(jì)念碑的頂面是用瓦磚做成的,四個角有點兒翹起,下面是用石磚砌成的還刻著"革命烈士紀(jì)念碑"這幾個大字,多么壯觀啊!紀(jì)念碑大約有十幾米高,要七八個小朋友才能把它抱住,我站在它的下面,還不到它的石級上呢!
紀(jì)念碑真雄偉壯觀啊!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇13
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@一首詩出自杜牧之手,名叫《清明》眼看清明即將來到我們身邊,學(xué)校決定帶我們?nèi)⒂^位于橫山的革命烈士念紀(jì)碑,因為清明節(jié)那幾天,家家戶戶都要去掃墓,學(xué)校也借此機會,讓我們?nèi)ソo祖國的英雄掃墓。
我們從中洲公園出發(fā),通過悅濟浮橋,又走了許多路程,才來到橫山腳下,我們拾級而上,走過380個臺階,來到了烈士紀(jì)念碑面前。呈現(xiàn)在我們面前的是一座氣魄雄偉的建筑,紀(jì)念碑高21、4米,為鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)。碑體由3塊風(fēng)帆狀抽象圖形組合而成,外飾北京房山漢白玉,坐南朝北,東傍三江口,西臨芥子園?淘谑系腻兘鸫笞帧案锩沂考o(jì)念碑”就是原海軍司令員肖勁光大將題寫的,這里埋葬著華夏子孫的英雄氣概和愛國主義精神,接著我們就開始了學(xué)校一系列的安排。
我們先排成了一個正方形隊列,接著我們在音樂的播放下唱起了中國少先隊隊歌:我們一是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命克烈的光榮傳統(tǒng)……接著我們開始聽吳老師講革命烈的英雄事跡,此時此刻,我又想到了毛主席的《七律長征》:紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜泯山千里雪,三軍過后盡開顏。最后我們?yōu)楦锩沂考o(jì)念碑獻花。在紀(jì)念碑后面還刻著為保衛(wèi)祖國而英勇獻身的300位烈士的英名。參觀到這時,我的心好像看到他們沖鋒陷陣,光榮犧牲的情景。要是沒有他們,就沒有觀在的'和平。接著我們戀戀不舍地下了山,等待家長來接。
這一次參觀,我領(lǐng)略到炎黃子孫的風(fēng)采,我長大以后也要宏揚民族文化,讓祖國更加繁榮,壯大,革命先烈們,你們?yōu)閲柢|,以身殉職,你們的精神將永遠刻在后代的心里,感謝你們所做的一切,我向你們敬禮!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇14
我的家鄉(xiāng)在河南省遂平縣,這是一個風(fēng)景優(yōu)美的小縣城。在城中心有一座紀(jì)念碑廣場,巍峨雄壯的“七五·八”抗洪英雄紀(jì)念碑就矗立在家鄉(xiāng)的藍天下。
紀(jì)念碑始建于1977年,是為緬懷遂平縣“七五·八”洪水中犧牲的抗洪英雄而修建的。碑高約20米,紀(jì)念碑由碑基、碑座、碑體三部分組成。紀(jì)念碑下方是用灰色大理石方磚鋪就的紀(jì)念廣場,在漢白玉欄桿的圍繞下,一組“戰(zhàn)洪圖”的大理石浮雕和祭文掩映在郁郁蔥蔥的青松與翠柏之間。
沿著石頭小路,我又一次來到紀(jì)念碑前,耳邊仿佛又響起了爺爺給我講的悲壯的故事。那是在上個世紀(jì)1975年8月5日,罕見的`暴雨侵襲豫南,雨一直下了三天三夜。頃刻間,房傾屋摧,婦孺呼號,禽驚獸駭,木悲草凄,天地為愁。
俱往矣,我站在巍峨的紀(jì)念碑前心潮澎湃、思緒萬千。四十多年前的遂平先輩們在洪水面前團結(jié)奮戰(zhàn),在條件惡劣的情況下,排除萬難重建家園。以實際行動證明了老一輩遂平人民壓不垮、打不倒的堅韌品質(zhì)。而今,我作為遂平人民的新一代,更應(yīng)該把他們臨危不懼,同甘共苦,同舟共濟,自強不息的精神繼承下來,發(fā)揚光大。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇15
今天輔導(dǎo)員帶我們來到江浦參觀了浦口烈士紀(jì)念碑。一進去,我贊嘆不已,里面是多么的嚴肅,因為有許多的革命戰(zhàn)士們再為我們的祖國打仗時英勇的犧牲了,為了紀(jì)念他們,就把他們的烈碑建在了這里,他們是為了我們、為了我們今天的美好生活才犧牲的。
輔導(dǎo)員馬老師一面帶著我們參觀,一面輕聲細語的給我們講解這些烈士們的來歷和在戰(zhàn)場上是怎么英勇犧牲的,我們聽了入了迷,也深深的為這些烈士們感到驕傲,他們的勇敢值得我們每個人敬佩,我們不得不為他們感到驕傲,因為我們現(xiàn)在這么美好的生活全是他們用自己的鮮血換來的,如果沒有那些烈士們就不可能會有我們的今天!
我們學(xué)校每個星期一都要邊唱著國歌邊把國旗高高升起,這是為什么呢?我們每天都要把紅領(lǐng)巾戴在脖子上,這又是為什么呢?這是為了紀(jì)念烈士們,五星紅旗和我們胸前的紅領(lǐng)巾都是用革命烈士的鮮血染上去的!我們要尊敬它們!
馬老師帶我們參觀完后又帶我們來到了烈士們的紀(jì)念碑前,帶著我們從每個烈士的紀(jì)念碑的周圍繞了一圈,同學(xué)們都紛紛的小聲說出了:“謝謝你們,烈士們!”繞完了這一圈又一圈后,心里的.那種感受就很難受:這千千萬萬的烈士們犧牲的十分壯觀,它們的犧牲給了我們新生和新的生活,讓我們每個人感到都有點羞愧。我們雖然拿不出什么貴重的回報,但是我們?yōu)槭裁床挥米约撼錾某煽儊砘貓笏麄兡,即使你的成績不怎么好,那為什么不好好學(xué)習(xí)呢?
經(jīng)過這一天的參觀和聽了輔導(dǎo)員的講解后,我在心里默默的下了一個決定,那就是好好學(xué)習(xí),盡到自己最大的力取得一個滿意的成績來回報烈士們,也為社會上增添一份力量!
“謝謝你們,尊敬的革命烈士們!”
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇16
聽說今天要去革命烈士紀(jì)念碑去“掃墓”,我興奮極了,希望可以快點出發(fā)。去看看革命烈士紀(jì)念碑。
一把把雨傘在雨中“綻開”了,形態(tài)各異。我們在蒙蒙細雨里浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
沿著一條斜坡小道,旁邊種著許多的松樹,在雨水的沖刷下顯得格外明亮,晶瑩的水珠像是給松樹好好地裝扮了一番。
終于,我們走到了山頂,我們看見了一座直沖云霄的紀(jì)念碑?礃幼,十分古老。在紀(jì)念碑的四面,都刻著七個金光閃閃的.大字:“革命烈士紀(jì)念碑”,在紀(jì)念碑的頂端,有一顆紅色的星星。從遠處看,就像是一根粗大的柱子,十分雄偉。
現(xiàn)在,我們要默哀一分鐘、來緬懷革命烈士們。那時,顯得十分的莊嚴肅穆。沒有人在說話,只聽到隱隱約約的鳥叫聲,可想而知,當(dāng)時是那樣的安靜。
一分鐘后,我以為要回去了,可不是,我們要到紀(jì)念碑走一圈,紀(jì)念碑的四周沒有欄桿,我緊張地走著,生怕一不小心就掉到草叢里。
可是,我們在紀(jì)念碑旁走了一圈,這還不算完,我們還要到展覽廳去看一看,那是我以前沒有看到過的。穿過一片小樹林,有一條小路。前面有一間屋子,那間屋子其實就是展覽廳,里面有許多的圖片,讓我知道了許多的知識。有“日本投降”的圖片、“原子彈”的圖片,十分的吸引我。
“咦,怎么人都走了,二樓還沒參觀呢?”我奇怪地想。原來是要走了,我有點兒不舍。
我想,“下次還有機會,我還來看看革命烈士紀(jì)念碑!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇17
清明節(jié)快到了,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對同學(xué)們進行愛國主義教育,經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午,初一年段全體同學(xué)與各班課堂領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀(jì)念碑。
消息一傳開來,各班都忙開了。扎花紙一買到,同學(xué)們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵,還對花圈進行了一番設(shè)計與裝飾。
期待的日子到來,這一天下午,細雨蒙蒙,果然是“清明時節(jié)雨紛紛!蓖瑢W(xué)們都早早地來到了學(xué)校。兩點半的時候,全體同學(xué)都來到了操場,排好隊伍,各班的班長手持班旗,一些同學(xué)托著花圈,一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。
路上,蒙蒙的細雨不住地打飄在同學(xué)們臉龐,大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。
三五里路后,終于到達下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著,上面刻著三位革命烈士的名字,依次是:張溫淳、張清水與張百鈞。校團委副書記發(fā)表講話后,黨委書記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳與張清水是親兄弟,他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時被敵人抓去的,逼迫他們說出黨的'機密,而他們面對著各種毒刑拷打,臨死不屈,最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰(zhàn)爭時壯烈犧牲的。
聽完黃書記的講解之后,全體同學(xué)在哀樂聲中默哀三分鐘,此時同學(xué)們的心都無比沉重,感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意,代表著對烈士們的敬仰,代表著對烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中,豎立著一塊不顯眼的石碑,可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒有革命烈士們拋頭顱,灑熱血,能換來我們今天的幸福生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),長大后為祖國出一切力量!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇18
一面黨旗,承載歷史,匯聚信念,光榮與夢想,在這里交織。
仰望人民英雄紀(jì)念碑,我仿佛看見嘉興湖上那艘悄悄駛來卻滿載著希望與理想的小船,正面的八個鎏金大字,“人民英雄永垂不朽”,仿佛讓我看見了橘子洲頭那萬山紅遍的輪廓,聽見了井岡山上挑糧隊伍匆匆前行的腳步聲,感受到新中國剛成立時那山河沸騰的景象。
在天安門廣場的中央,天安門以南,毛澤東紀(jì)念堂以北,矗立著一塊兒人民英雄紀(jì)念碑,上面鐫刻著毛澤東所題寫的“人民英雄永垂不朽”八個鎏金大字,背面是毛澤東主席起草、周恩來總理題寫的碑文。人民英雄紀(jì)念碑在天安門南約463米,正陽門北約440米的'南北中軸線上。它像一個巨人一樣有莊嚴宏偉的雄姿,頂天立地,具有我國獨特的民族風(fēng)格。在廣場中與天安門、正陽門形成一個和諧、一致、完整的建筑群。
紀(jì)念碑總高37.94米,碑座分兩層,四周環(huán)繞漢白玉欄桿,四面均有臺階,下層座為海棠型,中西寬50.44米,南北長61.54米,上層座成方形,臺座上是大小兩層須彌座,下層須彌座束腰部四面鑲嵌著八塊巨大的漢白玉浮雕。從“虎門銷煙”開始至“勝利渡長江,”為主題代表八次重大的歷史節(jié)點,外加兩幅以“支援前線”“歡迎中國人民解放軍”為題的浮雕。象征著先烈們的豐功偉績,標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。
中國人民為了取得自由解放,曾經(jīng)付出了巨大的代價,而今天,我們的環(huán)境全是革命先烈們用血、肉、生命取得的結(jié)果,在這里緬懷先烈,也再次謹記“人民英雄永垂不朽”,我要將這八個大字永遠刻在自己的心中。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇19
“人民英雄永垂不朽!”這八個由毛主席親筆題寫的大字被永久雕刻在矗立于天安門廣場南部和天安門遙遙相對的人民英雄紀(jì)念碑上!這座碑不是一座普通的紀(jì)念碑,它承載了中國人民的智慧和戰(zhàn)士們樸質(zhì)、堅強、力爭上進、舍己為人的精神!
無論是從技藝上看,還是從精神層面來看,這座碑絕不是普通的!
你能想象嗎?光是底座,就讓當(dāng)時任清華大學(xué)建筑系教授的梁思成先生費了很多心思。當(dāng)時,人們決定底座采用模仿天安門的方案去建造這座碑。但梁先生考慮到如果底座模仿天安門的話,容易東施效顰!且如果底座太長,就顯得碑身沒有那么宏偉了。想到這些后,梁先生便連夜給當(dāng)時的'北京市長寫了一封信,這封信立馬引起了上層領(lǐng)導(dǎo)的注意,最終,經(jīng)過大眾的商議,才選定了梁先生的方案。而當(dāng)時可不止這一個問題!當(dāng)時以梁思成與其妻林徽因為代表的建筑家和一部分的雕塑家們形成了對立。建筑家認為,下面的基石應(yīng)該是四四方方,沒有什么過多裝飾的,而雕塑家則認為,應(yīng)該向西方那樣雕幾個人物當(dāng)基石。最終,林先生走遍中國各個和雕刻有關(guān)的地方,才確定了采用浮雕的方案。
正是有了這些藝術(shù)家和人民群眾的努力,才建成了這座高達37.94米的紀(jì)念碑。
人民英雄紀(jì)念碑永遠屹立不倒,人民英雄永垂不朽!
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇20
我乘坐汽車由樂亭前往唐山,參觀抗震紀(jì)念碑。今年的七月二十八日,是唐山大地震是一年紀(jì)念日,我乘坐汽車由樂亭前往唐山,參觀抗震紀(jì)念碑。我來到唐山市中心廣場,抬頭仰望,首先映入我眼簾的 是一座高大、雄偉、壯麗的抗震紀(jì)念碑。我迫不及待地走近它跟前,只見碑身上鑲有一塊不銹鋼匾額,上面寫著金光沉門的一七個大字“唐山抗震紀(jì)念碑”。主碑碑身是由四根梯形獨立柱組成。碑四周為八塊花崗巖浮雕。
主體與浮雕均以分開的單元構(gòu)件組成,象征震災(zāi)-一一建筑開裂;主體四片又象征重建唐山的新建筑紛紛拔地而起,表現(xiàn)了新唐山的興旺發(fā)達。主體上端,猶如四只伸向天際的手,表現(xiàn)了人定勝天的`英雄氣概。主體下部,有八塊浮雕組成的正方形,象征著祖國四面八方的支援。碑座四方踏步均為四段,每段七步,共 二十八步,意為“七·二八”。 浮雕中的一幅幅畫面,向人們再現(xiàn)了地震時的情景:抗震大軍匯集唐山,搶救傷員,慰間災(zāi)民。這仿佛把人們帶列了大地震的悲慘歲月;“恢復(fù)生產(chǎn),重建家園!庇知q如民從黑暗中見到曙光,開始了災(zāi)后的新生活·一這是多么逼真的震情!即使沒見過地震的人,也會產(chǎn)生身臨其境的感覺,這一切,無不對我有教育深刻的意義。
我佇立在紀(jì)念碑前,從紀(jì)念碑處環(huán)視著遠方。那繁華的市容,拔地而起的高樓大廈,冒著青煙的林立煙囪……都為新唐山增添了無限的光彩。 看到眼前的一切,我不禁聯(lián)想到唐山的過去。早在一百多年前,這里就隨著煤炭資源的開發(fā)和開灤煤礦的興起,而出現(xiàn)了大工業(yè)。國內(nèi)第一臺蒸汽機車、第一條鐵路、第一袋水泥都是在這里誕生的,所以被譽為“三個第一”。它還有 “冀東糧倉”、“北方瓷都”之美稱,F(xiàn)在這座工業(yè)城市已經(jīng)從震后的廢墟中崛起,以它嶄新的姿容屹立在冀東大地上。 在我離開紀(jì)念碑時,我又回頭再次看了它一眼,英雄的唐山人民啊!你抗震救災(zāi),重建家園,艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神將永遠激勵著我們青少年一代前進!、
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇21
往廣場的路上,我心潮澎湃。
一會兒我們就來到了紀(jì)念碑廣場,紀(jì)念碑有四根大柱子高高支起,紀(jì)念碑周圍有許多感人的英雄事跡和文字,有人在這里拍照,有人在這里默默哀悼死去的親人,還有人在觀賞這高大雄偉的紀(jì)念碑作文。這座紀(jì)念碑體現(xiàn)了唐山人民不屈不撓的偉大精神。一會兒我們排著整齊的隊伍進入了紀(jì)念館,在這里最使我記憶猶新的是那記錄了三十年前的電影
我想許多人想起三十年前都會為之顫動,在那次地震中有7218戶家庭陣亡,共死了大約24萬人。
我在電影中看到了一座座高樓大廈頓時變成了廢墟,壓在底下的人不計其數(shù),就在這危機的'時刻,突然來了一批救援隊,那些救援人員不顧自己的性命,利用每一分鐘去救那些渴望生存的人,最后終于救出了大部分人,可是有些人卻把自己的寶貴生命留在了廢墟之中。然而三十年后的今天,唐山卻出乎意料的變成了全國五十強之內(nèi)的文明城市,唐山被稱為“北方陶瓷之都”。
今天的唐山卻是和諧、文明、進步的唐山。我們?yōu)橛羞@樣的城市感到驕傲和自豪。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇22
今天,我和爸爸去府山烈士紀(jì)念碑掃公墓。我們一路上,看到許許多多的人,有些竟然是千里迢迢來到家鄉(xiāng)掃墓的。從他們的眼里,可以看出每個人的心里只有悲傷,真是“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”…
我們來到了紀(jì)念碑前,紀(jì)念碑的兩側(cè),挺立著一顆顆松柏樹,不管春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,它們都是那樣的翠綠和堅強哦!它們的精神,不就是英雄們的精神嗎!碑的四周,擺滿了花圈,上面掛著一張張紙條,寫著“烈士榮垂不朽”。
我們走上臺階,向烈士紀(jì)念碑鞠了三躬,然后把紀(jì)念卡拿了出來,大聲地讀著:“英雄們,您們真?zhèn)ゴ,我們要向您們學(xué)習(xí),我們會把祖國建設(shè)得更加美好,您們安息吧!”
最后,離開時我心里默默地說:“我一定要努力。烈士們把祖國建設(shè)得那么美好,我們要珍惜,要好好學(xué)習(xí),不辜負烈士們的'期望!边@真是一個令我難忘的清明節(jié)。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇23
又一個清明節(jié)到來了,為了紀(jì)念英勇犧牲的革命先烈,學(xué)校組織我們在清明節(jié)的前一天去烈士陵園掃墓,可沒想到,天空中竟下起了大雪,學(xué)校只好臨時決定去近一些的烈士紀(jì)念碑。
我們穿著干凈的校服,胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊形,來到了烈士紀(jì)念碑前。在漫天飛雪的環(huán)境中,我們懷著崇敬的心情,舉行了一場“緬懷先烈”的主題隊會。那時許下的一句句誓言,我久久不能忘記。最后,我們還獻上了一朵朵小白花,表達我們對烈士的尊敬。
雖然沒有去烈士陵園,但我們的心情還是十分激動。我仿佛看到了董存瑞舍身炸碉堡,黃繼光用胸口堵住了敵人的槍口,劉胡蘭死在敵人的鍘刀下……烈士的精神永垂不朽!
在國家和人民的`利益處在危機的時刻,是他們,不顧一切,沖在前頭,保護了別人,卻犧牲了自己,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。他們無怨無悔的付出,換的我們今天的美好時光!吧倌陱妱t國強。”現(xiàn)在的我們也必須不停學(xué)習(xí)、奮斗,只有這樣才對得起為今天而倒下的先烈們。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇24
周末,我跟著童學(xué)俱樂部的老師同學(xué)們,來到了燕子磯公園。令我印象最深的是,遇難同胞紀(jì)念碑。那碑的后面記著一段悲慘的歷史。在那時(1937年),日軍侵占了南京城,三萬多老百姓和兩萬多解除武裝的士兵,一起逃往燕子磯江畔,準(zhǔn)備過渡。他們以為,逃離了南京城就可以活命?墒,在江面上,日軍的汽艇和軍艦在不停的來回巡邏,不讓過渡。這時,后面日軍的`大部隊追來了,拿機槍掃射,五萬多人被機槍掃射身亡。尸骨遍野,血流成河。直到第二年,還有一些尸骨哀魂沉埋江底。
人們造了這個碑,是想讓我們后人銘記國難,勿忘國恥。要振興中華,抵抗外侮。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇25
人民英雄紀(jì)念碑是新中國著名的紀(jì)念性建筑,坐落于北京天安門廣場中央。它高37.94米,有十層樓那么高,比天安門還高出4.24米。紀(jì)念碑是用一萬七千余塊堅硬的花崗巖和潔白的漢白玉砌成的,它在每位中國人心中都有著特殊的意義。
紀(jì)念碑的建造是為了紀(jì)念先烈們的豐功偉績,標(biāo)志著全國人民對先烈的懷念。紀(jì)念先烈,以示后人。
紀(jì)念碑的設(shè)計工作從1949年9月30日就開始了。當(dāng)時,首都建設(shè)委員會向全國各大高校的建筑系發(fā)出邀請函,征求各方對紀(jì)念碑的設(shè)計方案。最終得到了一百三十多篇方案,大概分為兩大類:高的和矮的。當(dāng)時,剛從國外留學(xué)歸來的建筑系教授梁思成先生被任命領(lǐng)導(dǎo)此事。
梁思成先生首先就否決了“矮型”的方案,因為人民英雄紀(jì)念碑與天安門隔長安街相望,天安門屬于較寬的建筑,所以紀(jì)念碑應(yīng)做成高聳的,二者不應(yīng)相同。
主體形狀確定好后,接下來就應(yīng)該破土動工了吧?非也!紀(jì)念碑到底是以浮雕為主,還是以文字為主?這個問題又引起了一次爭論。后來,終于確定了文字的主體,以浮雕為裝飾的方案。此時,梁思成由于要隨隊去蘇聯(lián),人民英雄紀(jì)念碑建設(shè)的這個任務(wù),就被落在了劉開渠的肩上。
劉開渠,中國著名雕塑家,也是紀(jì)念碑上那塊兒對正對著天安門的雕塑《勝利渡長江》的制作者。雖然,紀(jì)念碑已于1952年破土動工,但包括他在內(nèi)的.雕塑家都希望加大雕塑的創(chuàng)作面積,于是,他決定加大杯的底座與高度,這樣既滿足了兩方的意見,又也不會破壞紀(jì)念碑本身的和諧與美感。
終于在多方努力下,1958年人民英雄紀(jì)念碑終于建成了。
紀(jì)念碑的優(yōu)秀作文 篇26
花朵枯了,有再開的情況下;春季過去了,有再去的情況下。而勇敢的英烈們,為了更好地改革卻一去不復(fù)返了。清明時節(jié)當(dāng)日,大家?guī)献鸪绲男模瑏淼健摆w祚傳英雄紀(jì)念碑”前舉辦了一場掃墓主題活動,要我體會頗豐。
大家踏著齊整的腳步,衣著統(tǒng)一的服飾,來到那莊重而又崇高的鮮紅色城市廣場。立在英雄紀(jì)念碑前,本來學(xué)生們的一陣陣嬉戲打鬧聲猛地終止,仿佛來到了一個無音全球,令人心里充滿了憂傷。學(xué)生們都摘帽子肅立,快速調(diào)節(jié)好序列,聚精會神地盯住烈士陵園。教師對大家說:“請大伙兒把雙眼閉上,為改革戰(zhàn)士職業(yè)默哀三分鐘!贝蠹覞u漸地把雙眼閉上,腦子里閃出一幕幕革命烈士的英雄人物事跡。
此刻,周邊的風(fēng)停了,氣體仿佛凝結(jié)了,連鳥兒也落在樹梢,默默地的不高了頭,仿佛也在為革命烈士默哀三分鐘,眼睛也潮濕了。我默想到:“對!大家今日這幸福的生活,不便是革命烈士用汗液與血水換得的,可她們獲得了什么?僅有放棄以后的殊榮,除此之外什么也沒有獲得。革命烈士們?yōu)榱烁玫厥刮覀冇兄@幸福的生活,不畏放棄,舍生忘死,不許對手在中國的.土地上胡作非為,與對手拼命做斗爭。而大家還不好好珍惜,要來可真愧疚呀!
惦記著惦記著,我又想到了別的革命烈士的勇敢個人事跡。黃繼光,為了更好地能讓軍隊拿到零號陣營,在子彈都用完之時,用胸脯遮擋了對手的重機槍口;也有26歲的邱少云,為了更好地不許同志們被發(fā)覺,就算是被熊熊大火吞食人體,也不肯喊出一聲,被烈焰活生生殺死了。想起這一切要我為此震撼人心。如今我們可以坐著光亮的班里授課,吃著美味可口的食品類,大家有哪些支配權(quán)埋怨生活不太好呢?改革戰(zhàn)士職業(yè)們用性命激情和青春年少換得了幸福的和平時期,使我們生活更為幸福,之后我一定要努力學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),之后做一個對國家有無私奉獻的人,搞好社會主義社會的繼任者。
大家一定要堅持不懈友誼,不許大量的人為了更好地友誼而放棄,承傳英烈們的高尚品質(zhì)和精神實質(zhì)。
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