氣球優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的氣球優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
氣球優(yōu)秀作文1
我今天來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，就看見(jiàn)老師帶來(lái)了許許多多，五顏六色的氣球，有紅色的、有綠色的、有藍(lán)色的，還有我最喜歡的黃色，五彩繽紛的氣球，就像一個(gè)個(gè)小勺子，真是可愛(ài)極了。//老師說(shuō)：“今天，我們要玩吹氣球比賽！”吹氣球好玩嗎？吹氣球會(huì)爆嗎？氣球會(huì)不會(huì)飛起來(lái)？整個(gè)班級(jí)都熱鬧地討論起來(lái)。
接下來(lái)老師宣布了游戲規(guī)則：全班分為兩組進(jìn)行比賽，每組參賽，誰(shuí)能夠把氣球吹到最大，并且時(shí)間最快，誰(shuí)就獲勝。老師問(wèn)：“誰(shuí)先來(lái)？”a組選出了王熙昊，b組選出了樓建潤(rùn)，老師一聲令下，他們就開(kāi)始賣(mài)力地吹起氣球來(lái)。樓建潤(rùn)鼓起腮幫子，瞪起眼珠子，結(jié)果他吹的太使勁，氣球飛出去了，氣球像個(gè)無(wú)頭蒼蠅似的東飛西竄，里頭的氣一貫流出。大家都開(kāi)始哈哈大笑，有的同學(xué)捂著肚子笑彎了腰，頓時(shí)，教室里熱鬧非凡。王熙昊趕緊趁這個(gè)時(shí)候吹氣球，這時(shí)，樓建潤(rùn)像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，馬上撿起氣球賣(mài)力地吹起來(lái)。兩個(gè)人開(kāi)始你追我趕地繼續(xù)比賽，最終樓建潤(rùn)獲得了勝利。
啊，今天的吹氣球比賽真是太有趣了。
氣球優(yōu)秀作文2
今天，我在金筆課堂第二節(jié)課的時(shí)候，老師帶我們玩了一個(gè)小游戲——合力破氣球。
游戲規(guī)則是這樣的:我們先分組，然后去抽簽。他們一組有六個(gè)人，可我們這組只有五個(gè)人。一共有六個(gè)角色，分別是：嘴巴、左手、右手、屁股、左腳和右腳。所以抽到左腳的那個(gè)人只好在當(dāng)一次嘴巴。
比賽開(kāi)始了，我抽到的是一個(gè)“左腳”，老師說(shuō)：“左手先拿著氣球，嘴巴來(lái)將氣球吹起。”我們按照老師說(shuō)的去吹氣球�！白笫帧庇檬持负椭兄笂A著氣球口，“嘴巴”用牙咬到了氣球口，然后用嘴唇把氣球口固定住。只見(jiàn)對(duì)方已經(jīng)吹起了一點(diǎn)，我心里很是著急。我回頭再看我們組已經(jīng)吹的比較大了。這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)老師又說(shuō)：“嘴巴吹起來(lái)后，左腳和右腳抬著屁股要去坐破氣球，嘴巴要吹得大一些�！� 當(dāng)屁股的那個(gè)同學(xué)有些害怕了，便對(duì)我說(shuō)：“咱兩換一下吧！”我便同意了。老師微笑著看著我們說(shuō):“接下來(lái)的規(guī)則是左手和右手一起系好氣球�！币�?yàn)椤白笫帧辈粫?huì)系氣球。所以“右手”一個(gè)人系好了氣球，“左手”站在一邊傻看了半天。老師看了看我們組和他們組，鎮(zhèn)定地說(shuō)：“左腳和右腳抬著屁股’去坐破氣球�！薄坝夷_”抱我的身體，“右腳”抬起我的雙腿，走到了氣球旁邊，對(duì)準(zhǔn)氣球就將我輕輕地放下去，只聽(tīng)得“啪”得一聲，氣球破了！我在氣球爆破的地方坐了半天才回過(guò)神來(lái)。那“啪”的一聲巨響可把我嚇壞了，我都感覺(jué)魂都要升天了似的。到現(xiàn)在，我還用手摸了胸口，心還正跳得急呢！
這是多有意義的一節(jié)課��！這節(jié)課將會(huì)成為我最難忘得一節(jié)課，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
氣球優(yōu)秀作文3
一天下午，剛上課老師就說(shuō)：“這堂課我們來(lái)作一個(gè)游戲，去外面玩踩氣球比賽�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教室里就像炸開(kāi)了鍋，大家一下子歡呼雀躍起來(lái)。
走出教室，外邊藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚。
比賽規(guī)則是這樣的：每人腳踝上綁兩個(gè)氣球，比賽時(shí)不能用手攻擊，只能用腳來(lái)踩破對(duì)手的氣球，同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球不被對(duì)方踩破。同學(xué)分成兩組，剩下氣球多的那一組為勝利者。
綁好氣球后，老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了。
只見(jiàn)有的同學(xué)到處亂竄，害怕自己的氣球被踩破；有的像一只勇猛的老虎，勇敢地沖入“敵人”的陣地；有的干脆躲到角落里，只管護(hù)住自己的氣球，大氣都不敢出。周?chē)鷷r(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣氣球爆裂聲和尖叫聲，真是好不熱鬧。
馬子杰坐在椅子上，裝出一副悠閑自在看別人比賽的樣子。瞅準(zhǔn)一個(gè)時(shí)機(jī)，忽然一個(gè)箭步?jīng)_到剛踩爆了別人氣球的李佳芳背后，對(duì)準(zhǔn)她的氣球用力一踩，只聽(tīng)啪的一聲，她的氣球破了。真是螳螂捕蟬、黃雀在后啊！李佳芳聽(tīng)見(jiàn)聲音，立刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的氣球破了一個(gè)，而馬子杰卻笑瞇瞇地站在自己背后，立刻就明白了。她瞪了一眼馬子杰，馬上抬腳反擊，也要踩他的氣球。馬子杰見(jiàn)情況不妙，趕緊靈巧地躲開(kāi)了。
黃旭本想趁張秋培不注意的時(shí)候，沖進(jìn)他們的“營(yíng)地”去踩他的氣球，卻被他發(fā)現(xiàn)了。張秋培連連后退，結(jié)果退到了墻邊，自己把氣球擠破了一個(gè)。他的臉上露出了一絲失望的表情，但他馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，跑開(kāi)了，保住了最后一個(gè)氣球。
比賽結(jié)束了，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)我們都不在意了，都覺(jué)得無(wú)比新鮮和有趣，希望下次有時(shí)間還能再玩一次。
氣球優(yōu)秀作文4
上課了，鄭老師說(shuō)：“這節(jié)課我們要吹氣球，感受一下心里的想法。
我問(wèn)：“要怎么做呢？”鄭老師回答說(shuō)：“看看誰(shuí)先把氣球吹爆，誰(shuí)就贏。然后寫(xiě)出你當(dāng)時(shí)的想法�！蔽乙宦�(tīng)要把氣球吹爆，膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然。心想：到底要不要吹呢？如果去比賽，我的牙齒會(huì)被炸飛嗎？我的眼睛會(huì)被炸瞎嗎？我的鼻子會(huì)被炸得不能呼吸嗎？我英俊的臉會(huì)被炸毀嗎？我心里非常猶豫。
鄭老師說(shuō)：“敢吹的上來(lái)比賽，不敢吹的就觀看�！痹�(huà)音剛落，只有周琦暉和吳聿琳沒(méi)有舉手，因?yàn)樗麄儾桓掖当瑲馇�。吳聿琳不敢還差不多，因?yàn)樗桥？芍茜鶗熓悄猩�，不管怎么樣，除了有生命危險(xiǎn)的事，其他的都可以去試一試。
比賽一開(kāi)始，我和陳柏弘、傅懋鑫立刻吹起氣球。陳柏弘和傅懋鑫的氣球越吹越大，為什么我的氣球就一直吹不大呢？幸好陳柏弘的氣球變小了，我才有機(jī)會(huì)追上他。可是傅懋鑫的氣球又更大了，我越來(lái)越緊張，心里默默地說(shuō)：不要害怕，不要緊張，我是個(gè)男子漢。這還是讓我有些信心不足。我拼命地追，可是卻追不上他，傅懋鑫的速度就像火箭發(fā)射一樣快，一開(kāi)始扁扁的，后來(lái)像雞蛋，接下來(lái)變成跟蘋(píng)果一樣大了，然后比西瓜還大，我真是好擔(dān)心啊。眼看傅懋鑫就要吹爆氣球了，但我也用最快的速度吹了起來(lái)，可最后還是傅懋鑫贏了。
下次，我一定要贏。
氣球優(yōu)秀作文5
暑假里實(shí)在是閑得無(wú)聊，于是哥哥提議，讓我們?cè)诩抑信e行一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽——吹氣球比賽！規(guī)則是誰(shuí)先把氣球吹爆為勝。
首先上場(chǎng)的是哥哥和姐姐�！邦A(yù)備——”我大喊一聲，一對(duì)選手立刻張開(kāi)大嘴，深深地吸了口氣，恨不得把所有氣都吸進(jìn)肚子里。我又喊了一聲：“開(kāi)始！”他們二人就把氣球送到嘴邊含住，不約而同的鼓起腮幫子，真像在嘴里含了兩顆大草霉。只見(jiàn)哥哥兩手捧著氣球，眼睛瞪得滴溜溜圓，使出吃奶的勁使勁吹著，紅色的氣球慢慢脹大起來(lái)。姐姐也不甘示弱，使出九牛二虎之力拼命吹著，那綠色的氣球也越來(lái)越大，越來(lái)越圓，像個(gè)大西瓜了。忽然哥哥不知怎么搞的，重新吸氣時(shí)，手一哆嗦，只聽(tīng)“嘶”的一聲，氣球突然泄了氣，回縮成一團(tuán)逗得我哈哈大笑，我大聲喊著：“哥哥加油！”可他真不爭(zhēng)氣，無(wú)論我怎樣給他加油打氣，氣球就是吹不大，像被施了魔法，他急的直冒汗，紅臉脖粗，手忙腳亂，不知所措。而姐姐呢，卻不慌不忙，神態(tài)得意的吹著……哥哥斜眼一看，頓時(shí)更急了，狠狠地吸了口氣，正想再加一把勁，只聽(tīng)“砰”的一聲——姐姐把氣球吹爆，取得了最后的勝利！我將姐姐的手舉起，祝賀她獲得第一。哥哥羞愧的說(shuō)：“男子漢大丈夫，如今竟敗在個(gè)小女生手下，唉！”這時(shí)在一旁的我和姐姐早已捧腹大笑。
氣球優(yōu)秀作文6
“啪，啪，啪”一陣陣響聲傳入耳中，你肯定納悶，為啥會(huì)有這種聲音，那就讓我來(lái)告訴你吧。
我們?cè)谕嫒诵袛D氣球游戲。游戲規(guī)則：三個(gè)人背靠背圍起來(lái)，不能拉手，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，到了終點(diǎn)把氣球擠爆，用時(shí)不能超過(guò)三分鐘。
該我們這一組上場(chǎng)了，我的心騰騰直跳。既擔(dān)心夾得太緊把氣球擠破，又擔(dān)心夾不住讓氣球給飛了，還擔(dān)心三個(gè)人配合不好會(huì)被淘汰出局。我們?nèi)齻�(gè)人卡住了氣球，由我臉朝側(cè)面保護(hù)氣球不被飛掉，由她們倆夾氣球。我們齊心協(xié)力把氣球運(yùn)到終點(diǎn)。開(kāi)始擠氣球了，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)人同時(shí)用力反而難以夠著氣球，我先站在邊上看著她倆擠。隨后，輪到我擠了，我和同伴使出全身的勁，后來(lái)連吃奶的勁都使出來(lái)，臉全紅了，氣球仍完好無(wú)損。最后，我覺(jué)得放在腰上也不好使，放在屁股上應(yīng)該能擠破吧。我剛要把氣球往下挪，只聽(tīng)“啪”的一聲氣球破了。我們一陣驚喜。
輪到丁藝恒那組出動(dòng)了。只見(jiàn)她們小心翼翼地運(yùn)著那個(gè)氣球，剛要準(zhǔn)備擠氣球，就差一步就到達(dá)終點(diǎn)了。偏偏這氣球不聽(tīng)話(huà)，順著風(fēng)兒吹走了，丁藝恒那組望著飄出去的氣球，心也涼了，真是太遺憾了。
游戲結(jié)束了，但我們還沉浸在無(wú)比的歡樂(lè)之中，它鍛煉了我們互相配合相互調(diào)協(xié)的能力。
氣球優(yōu)秀作文7
今天，我們?cè)谧魑恼n上玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲。想不想知道？那就跟我來(lái)看一看吧！
老師把我們分成了三組，看哪一組吹的氣球最多，而且要把氣球拴在一起，最后掛在后墻上。這樣哪一組吹的最多哪一組就勝利了。還沒(méi)開(kāi)始我心里就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槭潜荣惻碌翩溩樱灿悬c(diǎn)興奮，因?yàn)檫@個(gè)游戲看起來(lái)特別好玩。
老師一說(shuō)開(kāi)始，大家就手忙腳亂的吹開(kāi)了，有的同學(xué)一拿起氣球就拼命的吹，有的一吹氣球就漏氣了，還有的只吹了一口氣，氣球就飛到了我們組。我越吹越 大，正當(dāng)我吹的得意洋洋時(shí)，氣球就嘭的一聲爆炸了。當(dāng)我再次拿起氣球，才吹了一口就飛走了。氣球真像個(gè)調(diào)皮的“飛天娃”。同學(xué)們圍在一起，我們組吹的特別 快，一會(huì)兒我就吹了五六個(gè)呢！我們的組長(zhǎng)拿上我們吹好的氣球五個(gè)一組就系好了，然后貼在后墻上。等他貼好回來(lái)時(shí)我們已經(jīng)吹好了一大堆。過(guò)了一會(huì)，我們不知 不覺(jué)竟吹了三組了，最后時(shí)間一到我們就停止了。
最后我們贏了，通過(guò)今天的游戲我學(xué)到了要團(tuán)結(jié)才能取得勝利！
氣球優(yōu)秀作文8
為了豐富我的暑假生活，媽媽在德克士開(kāi)心夏令營(yíng)的活動(dòng)中給我報(bào)了名。在夏令營(yíng)的第一天，我們做了一個(gè)既好玩又特別有意義的游戲——?dú)馇蚪恿悾?/p>
首先三位十分漂亮的老師姐姐做了個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。她們把我們參加此次活動(dòng)的11名小朋友分成了兩隊(duì)，分別是炸雞隊(duì)和漢堡隊(duì)。我被分到了漢堡隊(duì)，其中迎飛姐姐是我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她給我們?cè)敿?xì)地講了氣球拉力賽游戲規(guī)則：
1、哪個(gè)隊(duì)傳遞氣球快，哪個(gè)隊(duì)就獲勝。
2、在氣球傳遞過(guò)程中，不能用手觸摸氣球，如果用手視為違規(guī)，要重新傳遞。
3、氣球不能落地，落地后也必須重新傳遞。
迎飛老師還告訴我們一些傳遞過(guò)程中的小技巧：要用牙齒緊緊地咬住吸管，并保持吸管向上，以防止氣球掉落。
講完，老師拿來(lái)兩個(gè)藍(lán)色的氣球，又分給我們每人一根飲品吸管，并囑咐我們傳遞時(shí)注意安全。隨著老師的一聲停下，熱火朝天的比賽開(kāi)始了。
在第一輪的比賽中，因?yàn)槲覀儩h堡隊(duì)沒(méi)有排好隊(duì)伍，個(gè)頭七高八低，影響了傳遞速度。大家又急于把氣球傳給對(duì)方，沒(méi)能保持吸管始終向上，氣球幾次落地，輸?shù)袅说谝惠啞?/p>
失敗乃成功之母，我們大家沒(méi)有一蹶不振，而是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。重新調(diào)整了隊(duì)伍，個(gè)高的在后面，個(gè)矮的在前面，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把氣球傳到了終點(diǎn)。而炸雞隊(duì)的氣球因中途突然掉落在地，沒(méi)能獲勝。
第三輪我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致越戰(zhàn)越勇一鼓作氣，最終以二比一的成績(jī)贏得了氣球接力的比賽。
游戲好玩，又讓我明白一個(gè)道理：遇到問(wèn)題大家要冷靜，分析出問(wèn)題所在，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能做自己的`主人！
氣球優(yōu)秀作文9
今天中午，哥哥來(lái)我家玩。我突然想起來(lái)幾天前媽媽買(mǎi)了一把玩具槍?zhuān)姨嶙h和哥哥一起玩“槍打氣球”的游戲，哥哥也表示贊同。
我找來(lái)一些氣球，和哥哥一起把氣球吹好，然后用雙面膠把氣球黏在墻上。很快，所有的準(zhǔn)備工作都做好了。
我和哥哥講好了比賽的規(guī)則：每人五發(fā)子彈，打破氣球多的人贏。輸了的人要十個(gè)俯臥撐作為懲罰。
我把玩具槍裝好子彈后，比賽就開(kāi)始了。我心想：我在家里經(jīng)常練習(xí)槍打氣球，我這么厲害，哥哥一定會(huì)輸?shù)�。我得意洋洋地打了一發(fā)子彈，居然沒(méi)中。我又打了一發(fā)，但還是沒(méi)中。我心想：我一定要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，絕對(duì)不能讓哥哥贏。我又打完了剩下的子彈，還好我三發(fā)全中。我松了一口氣。
接下來(lái)到哥哥打了，第一槍中了，第二槍又中了。我緊張極了，心想：完了完了，哥哥竟然這么厲害，看來(lái)十個(gè)俯臥撐我是做定了。他只要再打中兩槍就贏了。但是不知道是什么原因，哥哥后來(lái)打出來(lái)的兩槍都沒(méi)有打中。我幸災(zāi)樂(lè)禍，高興極了。我心想：就算哥哥這次打中了也是平局。我一顆懸了的心終于放了下來(lái)。我哥哥要開(kāi)始打最后一槍了，哥哥打出來(lái)的子彈只是碰到了氣球，并沒(méi)有把氣球打破。
我看著哥哥做俯臥撐的樣子，高興極了。
氣球優(yōu)秀作文10
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳......哈哈！倒霉熊來(lái)了，我們有好戲看了！”一群小鳥(niǎo)在迪斯尼樂(lè)園門(mén)口歡叫著。（聲音開(kāi)頭很有富有童趣）
忽然，一個(gè)藍(lán)色小魚(yú)氣球來(lái)了，圓滾滾的眼睛，月牙形嘴巴微笑著。它在天空自由地飄啊飄。
倒霉熊也趕來(lái)了，它跳到蹦蹦床上，一蹦三尺高，像腳底下裝了彈簧似的，眼看只差一丁點(diǎn)就抓到氣球了。它跳下來(lái)的時(shí)候，一不小心踩翻了蹦蹦床，把它摔得四腳朝天，起來(lái)的時(shí)候跌跌撞撞，小腳骨折了一樣。（倒霉熊抓氣球的動(dòng)作描寫(xiě)非常細(xì)致，觀察很仔細(xì)）
氣球飄呀飄，掛在了路燈上，倒霉熊看見(jiàn)了，一個(gè)勁兒地在那撞、搖，搞得路燈發(fā)出“咯吱，咯吱.”的聲音，倒霉熊抱著路燈，路燈生氣地說(shuō)：“你再搖我，我就放一個(gè)‘流星錘’砸你！”此話(huà)當(dāng)真，那個(gè)路燈還真的砸了一個(gè)“流星錘”，倒霉熊抱著路燈暈倒在地，它被路燈壓扁了，氣球也飛了。
氣球飄飄蕩蕩地來(lái)到了一個(gè)小山坡，倒霉熊追到山坡上，倒霉熊沒(méi)站穩(wěn)，像車(chē)輪一樣連滾帶爬地滾下山坡，摔暈了。
氣球又飄回到草地，飄到了倒霉熊的前面，氣球說(shuō)：“可憐啊真可憐！”倒霉熊睜開(kāi)眼睛，晃了晃腦袋，對(duì)那個(gè)氣球大吼一聲，它一氣，用爪子一抓，“啪�。。 钡匾宦暁馇虮�，倒霉熊捂住胸口，倒在地上，像得了心臟病。（心臟病有輕有重，為了體現(xiàn)嚴(yán)重的程度，更加形象，老師給補(bǔ)充了：一樣，昏死過(guò)去。）
一群小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳地說(shuō)：“哎，這是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)啊！”（首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更為完整）
氣球優(yōu)秀作文11
今天上課時(shí)老師說(shuō)下課要來(lái)個(gè)緊張一刻鐘游戲——吹氣球。
老師要吹氣球了！我的心里好緊張，老師要吹氣球再把氣球踩爆？在老師吹氣球的過(guò)程中，我看見(jiàn)了同學(xué)們一張張?bào)@慌的面孔，難道他們也是這樣子想的？老師手中的氣球越來(lái)越大，這個(gè)氣球該不會(huì)是吹不爆的吧？忽然，我看到了老師正一步步地朝我這邊走來(lái)，氣球不會(huì)要在我耳邊“爆炸”吧？在我瞎想的一瞬間，“啪”地一聲，果然氣球在我耳邊響起。嚇得我渾身發(fā)抖，魂都丟了。
一場(chǎng)驚慌過(guò)后，我剛想好好要休息一會(huì)兒，聽(tīng)到老師說(shuō)還要進(jìn)行一場(chǎng)學(xué)生吹氣球PK賽。
一聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，手緊緊地握住氣球，聽(tīng)到老師一聲令下，“三二一！”開(kāi)始吹，我吹呀吹，眼看一個(gè)小小蘋(píng)果模樣的氣球馬上變成大椰子，最后變成巨大的西瓜。我瞄了別人一眼，眼看王梓燁的氣球已經(jīng)很大了，我努力吹呀吹，吹呀吹，發(fā)現(xiàn)別人的氣球都比我的氣球大得多呀！可我的氣球不爭(zhēng)氣，馬上又漏了一點(diǎn)點(diǎn)氣，變小了。我心想：氣球呀氣球，你就不能為我爭(zhēng)點(diǎn)光嗎？可是一緊張，又漏氣了！在我要使出全身力氣吹的時(shí)候，“啪”地一聲巨響，原來(lái)是王梓燁的氣球爆了，同學(xué)們都尖叫起來(lái)，王梓燁吹爆了！勝利了！好一位吹氣球的女漢子呀！一場(chǎng)別開(kāi)生面的吹氣球比賽結(jié)束了！
真是緊張一刻鐘呀！
氣球優(yōu)秀作文12
“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”氣球在全班同學(xué)的嘴中生長(zhǎng)著。你知道我們?cè)谕媸裁磫�？�?duì)，我們?cè)谶M(jìn)行全班吹氣球大賽。
一上課，劉老師就走進(jìn)來(lái)，宣布這節(jié)課要舉行吹氣球大賽。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師宣布規(guī)則后，讓我們自己討論。我沒(méi)像其他人一樣在熱火朝天地討論，而是在探視敵情，俗話(huà)說(shuō)“知己知彼，方可戰(zhàn)無(wú)不勝�！蔽艺惨曋�，正好和“同行”姜恒對(duì)視了。我是左瞧右看，他則擺著一副賊眉鼠眼的樣子，低著頭，貓著腰，一看就心眼子多。袁金藝兩只手張牙舞爪地筆畫(huà)著；謝昊伯和苗家旭在互相推辭著誰(shuí)上臺(tái)去吹氣球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在說(shuō)：“上帝呀，一定要保佑我們組勝利��！”
我們組派出的是謝昊伯和蘇祿洲。謝昊伯的肺活量真大，一口氣，氣球從“小番茄”變成了“紅富士”；再一口氣，“紅富士”變成了“大葫蘆”。蘇祿洲也賣(mài)力地吹著，一口氣接一口氣地吹。瞧，邢曉天干嘛呢！別人在吹，他突然停下了，一手捏著氣球。他扭頭一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低著頭，貓著腰，躲在郭耀磊的身后，俗稱(chēng)“吸煙式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響，原來(lái)是氣球被吹炸了。
現(xiàn)在班里的氣氛真好，同學(xué)們?cè)诓粩嗪艉埃骸凹佑停 薄凹佑�！”都在為剩在�?chǎng)上的同學(xué)打氣。
“鐺—— 鐺——砰啦啦——”原來(lái)是下課鈴響了起來(lái)，第一次這么不想聽(tīng)到下課鈴。不過(guò)還是我們二組贏了，不要忘了喲！
雖然很不愿意下課，但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。劉老師一宣布下課，班里頓時(shí)響起一片：“啊～啊啊啊～老師，別下課了，求你了老師�！蔽乙膊幌胂抡n，但不可以違背現(xiàn)實(shí)。真期待下一次活動(dòng)課��！
氣球優(yōu)秀作文13
天空中有一個(gè)美麗的紅氣球，陽(yáng)光照在上面，紅氣球亮晶晶的。小朋友們看見(jiàn)了，都仰起頭呆呆地看著它，還不時(shí)地贊美它真美麗。紅氣球聽(tīng)了后非常得意，它想掙脫繩子，去世界各地遨游。
紅氣球掙脫繩子，慢吞吞地飛上了天。它飄飄悠悠地來(lái)到了森林里，小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，大聲呼喚伙伴們：“來(lái)看，快來(lái)看，多么美麗的紅氣球！”大家聽(tīng)了紛紛聚攏來(lái)，欣賞紅氣球的美麗。小鳥(niǎo)說(shuō)：“你留下來(lái)吧，和我們一起玩�！奔t氣說(shuō)：“我才不和你們玩，我要去別的地方�！庇谑蔷惋w走了。
它飄呀，飄呀，不知不覺(jué)來(lái)到了小河邊。小河波光粼粼，在陽(yáng)光的照耀下，像一面亮晶晶的大鏡子。紅氣球來(lái)到了小河邊，忽然看見(jiàn)了鏡子中的自己，它左瞧瞧，右看看，覺(jué)得自己是世界上最美麗的。幾條可愛(ài)的小魚(yú)從水里探出頭來(lái)，吐了幾個(gè)小泡泡，又把頭伸進(jìn)水中，一起玩游戲。紅氣球看見(jiàn)了問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁囱�？”小魚(yú)說(shuō)：“你也和我們一起來(lái)玩吧！”紅氣球把頭一搖，不屑一顧地說(shuō)：“我還以為在干嗎呢？”紅氣球說(shuō)著就準(zhǔn)備飛走。
一個(gè)小女孩看見(jiàn)了美麗的紅氣球，非常喜歡，于是就把它拽了下來(lái)。紅氣球的愿望破滅了，誰(shuí)讓它這么驕傲呢？
氣球優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)氣球，我與我的同伴們被老師從睡夢(mèng)中帶到了教室里，老師把我們放在講臺(tái)上。
我在講臺(tái)上剛靜靜地休息了一會(huì)兒，突然，有兩個(gè)小同學(xué)把我?jiàn)A在中間，使我喘不過(guò)氣來(lái)。我剛想喊：“你們要干什么?”可是，這兩個(gè)小同學(xué)把我越夾越緊，我已經(jīng)是前心貼后背了，說(shuō)不話(huà)了。兩個(gè)小同學(xué)把我前后夾擊，讓我一時(shí)無(wú)法脫身。正在我無(wú)奈之時(shí)，忽然，我的身子飄了起來(lái)，好輕松啊!這是什么狀況?由于他們倆沒(méi)合作好，一個(gè)小同學(xué)跌倒在地上，我掉了下來(lái)，心想：我終于自由了……于是，我拼命地滾動(dòng)。可是沒(méi)滾多久，一個(gè)小同學(xué)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)把我抱起來(lái)，回到起點(diǎn)。
我聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)：“氣球掉了要重新來(lái)。”“什么?”我心里咯噔了一下，不相信這是真的。我正在左思右想的時(shí)候，我又被夾到了中間。幸虧我頭露在外面，還可以呼吸�？墒�，我的身子被壓得扁扁的，讓我非常難受。謝天謝地，這兩個(gè)小同學(xué)終于獲勝了。我呢，又被老師放在講臺(tái)上。我對(duì)同伴提醒說(shuō)：你們可要小心點(diǎn)，要不然，你們會(huì)被擠扁的�！闭牡闷饎�，老師把我的同伴都拿走了，我自己孤零零地待在講臺(tái)上，想：它們會(huì)不會(huì)被擠扁，我好擔(dān)心噢!可是，不一會(huì)兒老師宣布下課了，這讓我徹底放松了，我和我的伙伴們又在一起了，我們又可以開(kāi)開(kāi)心心地聊天了。
這漫長(zhǎng)的旅程終于結(jié)束了，我又可以自由自在地和我的氣球兄弟們玩耍了!
氣球優(yōu)秀作文15
今天，我去了布谷鳥(niǎo)文學(xué)社上課，主題是《吹氣球》。
老師說(shuō)：“要發(fā)氣球了”，話(huà)音剛落，趙天奕同學(xué)就抬起身子，伸出手要抓氣球，還有的同學(xué)聽(tīng)到這句話(huà)都一蹦三尺高。
氣球是五顏六色的，真好看！
老師發(fā)了氣球，我們拿到了氣球，我們摸了摸，好軟啊！拉了拉，很有彈性，又聞了聞，好臭啊，有股塑膠的臭味。
一開(kāi)始，吹了一點(diǎn)的氣球像個(gè)小燈泡，我們女生的氣球是粉色的，就像小桃子一樣，再吹大一點(diǎn)就像一個(gè)洋蔥，再吹大一點(diǎn)就像一個(gè)保齡球，再吹一點(diǎn)就像一個(gè)排球，再吹一點(diǎn)就像一個(gè)大西瓜，越來(lái)越大，皮越來(lái)越薄。
氣球飛起來(lái)時(shí)，旋轉(zhuǎn)的和陀螺一樣。
他們?cè)诖禋馇虻臅r(shí)候，腮幫子一鼓一鼓的，鼓的像青蛙，好好笑��！
當(dāng)場(chǎng)，有兩個(gè)人的氣球爆炸了，一個(gè)是男生隊(duì)的：趙天奕，和女生隊(duì)的：倪嘉瑞。轟的一聲，我嚇得心臟都要跳出來(lái)了。
但是，我們玩完氣球，老師說(shuō)要寫(xiě)作文，聽(tīng)到這句話(huà)，我們的心情都掉到狗屎里面去了。
雖然，我們要寫(xiě)作文，但是我們玩了氣球，所以我還是很開(kāi)心的。
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