【必備】初中優(yōu)秀作文匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中優(yōu)秀作文 篇1
天才，是一個(gè)人人都喜愛崇拜的字眼。
為什么會(huì)喜愛崇拜呢?因?yàn)樘觳藕苈斆�，�?huì)在許多人都視若無(wú)睹的事情上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并且解決問(wèn)題。為什么會(huì)喜愛崇拜呢?因?yàn)樘觳藕軈柡Γ瑫?huì)在許多人都不知道的地方，發(fā)現(xiàn)物品，并且改造物品，給人們帶來(lái)新的方便與新的一切。
瘋子，是一個(gè)人人都憎惡厭煩的字眼。
為什么會(huì)憎惡厭煩呢?因?yàn)榀傋雍芸植�，�?huì)在許多正常人都認(rèn)為是不可能的事情上說(shuō)出自己的想法，并且嘗試著創(chuàng)造出來(lái)。為什么會(huì)憎惡厭煩呢?因?yàn)榀傋雍懿豢衫碛鳎瑫?huì)在許多人的勸說(shuō)下也要義無(wú)反顧的去做某件事，就算傾家蕩產(chǎn)也無(wú)所謂。
天才與瘋子，這兩個(gè)詞的代表意義可想而知，天才高高在上，瘋子微不足道�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，當(dāng)天才與瘋子相遇，會(huì)發(fā)生什么事?想不出來(lái)嗎?是的!這的確是一個(gè)無(wú)法想象的問(wèn)題，其實(shí)…當(dāng)他們相遇了。他們會(huì)像知己一樣的把酒言歡，瘋子對(duì)天才說(shuō)出所謂的‘瘋子言論’天才聽了，仔細(xì)的想了想，馬上拍手叫好。天才對(duì)瘋子說(shuō)出所謂的‘天才言論’，瘋子聽了，仔細(xì)的想了想，馬上贊不絕口。
其實(shí)…大家有沒(méi)有想過(guò)，天才與瘋子，只不過(guò)是角度的問(wèn)題。就像一個(gè)楊桃，你站在不同的角度看，它都是一個(gè)不同的形狀，可是楊桃會(huì)因?yàn)槟愕慕嵌葐?wèn)題而不再是楊桃了嗎?不會(huì)的!無(wú)論你怎么看，無(wú)論你看到的是什么形狀，它的本質(zhì)都是一個(gè)楊桃。所以，天才與瘋子，其實(shí)他們都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的名字叫‘想法’!
套一句現(xiàn)在的流行用語(yǔ)，天才與瘋子只不過(guò)是你‘打開的方式錯(cuò)了’!
天才與瘋子，可能是一步之遙，也可能是千山萬(wàn)水。
初中優(yōu)秀作文 篇2
在這個(gè)世界上還有很多美好的事情，大自然就是很美好的啊，山水花鳥，都那么令人愉悅。
忘了是誰(shuí)說(shuō)的，我們來(lái)到這個(gè)世上就是為了看一眼太陽(yáng)。我覺得，這個(gè)世界雖然有很多不好的地方，但我們依然要愛這個(gè)世界。
也許你不喜歡陰雨連綿的雨季，覺得濕濕的，黏糊糊的。可是你用心去看它們，換一種角度也許就不一樣了。
大自然很美好，自然的一切都是美麗的。不信你看——
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步�？矗∴l(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢?我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧!
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了�？墒牵阋惨欢橄募镜牧胰諢⿶腊�1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢?太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢!
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢?
初中優(yōu)秀作文 篇3
六月，盛夏光年，美且憂傷。六月，只寫屬于六月的故事。
微風(fēng)拂過(guò)烈日下的臉龐，容顏憔悴且憂傷。
我在夏日里傾訴憂傷，以疼痛的姿態(tài)支撐破碎的心。
獨(dú)自在夏日里去流浪，往事如煙在眼前繚繞的升起。
六月盛夏，想著家鄉(xiāng)那沉甸甸的麥穗，想著那些忙碌的身影，想著那金黃的田野延伸至我的村莊。太陽(yáng)的余輝逐漸消失在天邊，窗外的景色一點(diǎn)點(diǎn)的模糊，最終變?yōu)槠岷谝黄�。手機(jī)里的音樂(lè)再次響起，悲傷而寂寞�？粗菑堛俱驳哪�，不敢相信那竟是自己。
以為在收獲的季節(jié)出行，收獲的喜悅會(huì)勝過(guò)離別的傷痛�？墒菂s不然，這樣的收獲和失去的明顯對(duì)比，再次將我的心狠狠刺痛。那片豐收的景象讓我憶起在春天播下情，來(lái)不及開花就已逝去。這樣短暫而濃烈的愛情，像夏日里的一陣涼風(fēng)，瀟灑拂過(guò)后留下一世遺憾。
六月盛夏，穿梭在這個(gè)陌生而繁華的南方城市。與陌生的人微笑，對(duì)話，然后離去。終究只是陌路而已。路過(guò)的行人，陌生的面孔上露出各式各樣的神情，我開始幻想有一個(gè)熟悉的人，經(jīng)過(guò)我的身邊，給我一個(gè)燦爛的笑容和一句溫馨的問(wèn)候。那該是怎樣的溫暖？我還是那樣的不適應(yīng)孤單，而又害怕寂寞。
曾經(jīng)一直執(zhí)著于勇敢，并堅(jiān)信自己的堅(jiān)強(qiáng)。可在這個(gè)六月的盛夏，我的心生疼。因?yàn)槲覀兘K究是要各自奔天涯的，抓不住愛情過(guò)往的痕跡，離開后，心里空了一個(gè)地方，再也無(wú)法填補(bǔ)。此后，彩色世界變成了黑白。
六月盛夏，在這個(gè)南方的城市里。與刺眼的光線為伴，對(duì)著所有的人微笑，卻對(duì)著自己流淚。想念，滋生在心底，我抑制著，怕它看見我落寞的樣子。那張熟悉的臉、溫柔的眼神、明朗的笑容出現(xiàn)在夢(mèng)境里，身影卻突然離去，我怎么也抓不著。掙扎而恐慌的醒來(lái)，淚，無(wú)聲的滑落，以流水的姿態(tài)。我是那么地害怕失去，可是終究是要失去的。誰(shuí)將離誰(shuí)而去？誰(shuí)的眼里閃著淚光？
六月盛夏，獨(dú)自懷念那段靜好的歲月；曾經(jīng)被認(rèn)為最幸福的時(shí)光，已經(jīng)一去不返。又一年六月，又一次中離傷的蠱，憂傷、沉重；那些快樂(lè)的日子像落葉隨風(fēng)飄零，我拾起那片殘缺的記憶，淚光閃爍。
有些時(shí)候，我都在自尋煩惱，或許一天，或許一周，然后會(huì)莫名的開心起來(lái)。自?shī)首詷?lè)亦是生活最高境界。我這樣理解著。而更多的時(shí)候悲傷和寂寞總是在夜深人靜的時(shí)候爬上心頭，以高傲的姿勢(shì)駕馭著孤寂的靈魂。因一句話、一個(gè)字、一個(gè)眼神而哀傷，那么的輕易卻始終周而復(fù)始。
說(shuō)過(guò)要忘卻，可是越是努力忘卻越是記得那么的深刻。記憶像是一張巨大的網(wǎng)將我牢牢的黏住，使我無(wú)力掙扎，任由記憶吞噬。我是束手無(wú)策的，掙扎是徒勞，所以我放棄了。
六月盛夏，我在記憶里沉淪。悲傷襲來(lái)，將我擊倒；傷痛襲來(lái)，將我撕裂；心死傷還在。
六月盛夏，驕陽(yáng)似火，胡言亂語(yǔ)，自言自語(yǔ)。
六月盛夏，熱情不再，只剩孤心，默數(shù)哀傷。
初中優(yōu)秀作文 篇4
故鄉(xiāng)的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記
故鄉(xiāng)，你在我眼里，就是村口那一棵歷經(jīng)滄桑的老槐樹，就是那臥在葡萄樹下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽(yáng)余暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……
故鄉(xiāng)，這世界需要你。
童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過(guò)，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護(hù)著我們追逐打鬧的身影，細(xì)語(yǔ)說(shuō)道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂(lè)的笑臉，給我無(wú)微小至的關(guān)懷。
如今，我離開了你的懷抱，泛舟于異地的一片書海之中。青少年是善感的花季，我曾經(jīng)在書中迷途過(guò)。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經(jīng)在一張郵票上傾情于大漠孤煙直的西域，也曾經(jīng)幻想著駕一葉扁舟沉醉于卜里荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進(jìn)入我夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是你，故鄉(xiāng)就像一根無(wú)形又無(wú)比堅(jiān)實(shí)的絲線，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無(wú)窮無(wú)盡的力量。每當(dāng)意欲懈怠之時(shí)，耳畔總會(huì)響起那清遠(yuǎn)的笛聲，我立即振奮起來(lái)，我代表的是故鄉(xiāng)你啊，我是你的孩子，我一定要學(xué)有所成，給你一個(gè)滿意的回報(bào)。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵(lì)，需要你給我奮發(fā)向上的力量，給我春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)。
而未來(lái)，我成為浪跡天涯的游子之時(shí)，我的世界依然會(huì)需要你，或許我會(huì)豪情萬(wàn)丈，衣錦還鄉(xiāng)，帶給你無(wú)比快樂(lè)的笑臉；或許我會(huì)眼含酸楚的淚水，背著空空的行囊，帶給你淡淡的憂傷，揪心的惆悵�？墒�，不管如何，我的未來(lái)世界還會(huì)需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔(dān)我或多或少或濃或淡的憂傷。
故鄉(xiāng)，無(wú)論我是依偎在你的懷抱，無(wú)論我是否依舊青春年少，這個(gè)世界需要你。如果沒(méi)有了你，我便沒(méi)有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……
故鄉(xiāng)，我的世界需要你，因?yàn)槟阄抑g相愛得如此深沉。
初中優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候，我們總是待在一起，憧憬未來(lái)。
“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我�！拔�?不知道呢。你呢?”“啊，你不知道?”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“是嗎?”原來(lái)這么簡(jiǎn)單!“這么說(shuō)的話，我也有夢(mèng)想啊�！蔽一腥淮笪颉！笆鞘裁茨�?”“畫家。不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢。”“所以才要一起努力呀!”你堅(jiān)定地說(shuō)。我抬起頭：“沒(méi)錯(cuò)，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)啊!”
上學(xué)后，我們雖然不在一所學(xué)校，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，背靠著背，坐在槐樹下，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方。
“你最近好嗎?”你回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我。“同學(xué)、老師都還不錯(cuò)。我很幸運(yùn)!”我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，我的心情是明亮的。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上，帶著一抹清香。你笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽好不好?期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大。”“好啊!”你笑了，像茉莉花一樣，清新自然。我們的目光交織在一起，那一刻，銘記在我心里……
“你怎么啦?”我好奇地看著淚眼婆娑的你，“是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎?”“不，沒(méi)什么，只是沙子進(jìn)眼睛了。”你趕緊眨眨眼睛，“如果有一天，我們分開了，你會(huì)記得我嗎?”“你說(shuō)什么啊?我們?cè)趺磿?huì)分開?就算真的分開了，我也肯定不會(huì)忘記你的。”“我也會(huì)的!如果真到了那一天，記得在老地方等我，我一定會(huì)來(lái)看你的!”你終于笑了，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。后來(lái)，你真的搬家了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，等著與你的重逢。
我把我和你的友誼，裝進(jìn)我人生的行囊之中，永遠(yuǎn) 小時(shí)候，我們總是待在一起，憧憬未來(lái)。
“你長(zhǎng)大了想做什么呀?”躺在草地上的你眨著眼睛問(wèn)我。“我?不知道呢。你呢?”“啊，你不知道?”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事。你說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“是嗎?”原來(lái)這么簡(jiǎn)單!“這么說(shuō)的話，我也有夢(mèng)想啊�！蔽一腥淮笪��！笆鞘裁茨�?”“畫家。不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢�！薄八圆乓黄鹋ρ�!”你堅(jiān)定地說(shuō)。我抬起頭：“沒(méi)錯(cuò)，我們倆一定要朝著自己心中的目標(biāo)努力前進(jìn)啊!”
上學(xué)后，我們雖然不在一所學(xué)校，但仍會(huì)經(jīng)常聚在一起，背靠著背，坐在槐樹下，用充滿朝氣的眼神凝望著遠(yuǎn)方。
“你最近好嗎?”你回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我�！巴瑢W(xué)、老師都還不錯(cuò)。我很幸運(yùn)!”我不禁抬頭仰望著那蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，我的心情是明亮的。微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上，帶著一抹清香。你笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽好不好?期末時(shí)看誰(shuí)的進(jìn)步大�！薄昂冒�!”你笑了，像茉莉花一樣，清新自然。我們的目光交織在一起，那一刻，銘記在我心里……
“你怎么啦?”我好奇地看著淚眼婆娑的你，“是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎?”“不，沒(méi)什么，只是沙子進(jìn)眼睛了�！蹦阙s緊眨眨眼睛，“如果有一天，我們分開了，你會(huì)記得我嗎?”“你說(shuō)什么啊?我們?cè)趺磿?huì)分開?就算真的分開了，我也肯定不會(huì)忘記你的。”“我也會(huì)的!如果真到了那一天，記得在老地方等我，我一定會(huì)來(lái)看你的!”你終于笑了，只不過(guò)這笑中透著些許無(wú)奈。后來(lái)，你真的搬家了。但我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，等著與你的重逢。
我把我和你的友誼，裝進(jìn)我人生的行囊之中，永遠(yuǎn)珍藏!珍藏!
初中優(yōu)秀作文 篇6
20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現(xiàn)在效力于中國(guó)國(guó)家隊(duì)，跨籃一級(jí)棒�，F(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá)了，我國(guó)科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋，我的隊(duì)員們都穿這種高級(jí)鞋。今天我們隊(duì)和公牛隊(duì)在中國(guó)體育館進(jìn)行友誼賽。
到了場(chǎng)地我們穿上跳躍鞋，公牛隊(duì)仍穿著普通的運(yùn)動(dòng)鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開始。大個(gè)子姚明把球傳給我，我?guī)蚯擅畹脑竭^(guò)了一名公牛隊(duì)的隊(duì)員，，趁對(duì)方不注意，在姚明的掩護(hù)下沖破重重阻攔猛的跳了起來(lái)，一個(gè)漂亮的3分球進(jìn)了。賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。
在全隊(duì)的默契配合下，我、姚明各投進(jìn)三十分球，中國(guó)國(guó)家隊(duì)以超出對(duì)方十六分的情況下贏得了此次比賽。
打敗公牛隊(duì)之后，我們跟世界最有名的幾支籃球隊(duì)進(jìn)行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了，但為了國(guó)家，為了人民我還是勇敢的站起來(lái)了，勇猛地從對(duì)手手中搶下球，并與隊(duì)員配合多次扣籃、投中……每場(chǎng)比賽我都是得分最多的一名球員，我連續(xù)三年被評(píng)為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱號(hào)。
20年后的我的地位比姚明高，一提王斌，沒(méi)有不知道的，我現(xiàn)在是國(guó)家籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，我的夢(mèng)想是，帶領(lǐng)中國(guó)隊(duì)打遍天下無(wú)敵手。
一上著些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點(diǎn)一滴練出來(lái)的，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都是這樣。我想以后會(huì)做的更好為我一生畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
初中優(yōu)秀作文 篇7
那些山海誓盟，那些誓言承諾，要只是說(shuō)的話，誰(shuí)都可以說(shuō)得出。但是真正實(shí)現(xiàn)的.又有幾個(gè)呢？被忽略的卻是實(shí)現(xiàn)的幾何倍數(shù)。
有這樣一句話：承諾就像泡沫，不易實(shí)現(xiàn)，卻易破碎。回想一下身邊隨處可見的誓言，在結(jié)婚禮堂上，在QQ微信上。在許許多多地方誓言都是隨處可見的。但被實(shí)現(xiàn)的，卻真的不多！
最容易被背叛的誓言，最容易被忽略的誓言無(wú)疑于就是夫妻兩人結(jié)下的山海誓盟了。我曾經(jīng)看過(guò)一部小說(shuō)，里面有一章講的是一對(duì)夫妻在林間散步，忽然兩個(gè)人綁架了他們。他們說(shuō)“他們兩個(gè)人中必須有一個(gè)要死�！彼麄儙缀踉谒查g就指向了對(duì)方。那個(gè)女的說(shuō)“你曾經(jīng)對(duì)我許下的誓言呢？我們之間的承諾呢？不是說(shuō)好什么都有你來(lái)抗嗎？”男的卻說(shuō)“我是說(shuō)過(guò)，不過(guò)現(xiàn)在這種情況下，什么誓言都可以被忽略�！笔难跃褪沁@樣，容易被忽略，容易被背叛。
還有一種誓言是許下它的人就算拼了命也會(huì)去完成。不過(guò)這種人較少，這種人就是兄弟。我看過(guò)一部電視劇，有一集講的是主角外出，結(jié)果這時(shí)有人來(lái)?yè)屗麄兊牡乇P，他的兄弟為了守住地盤，被人砍了18刀，差點(diǎn)就死了。主角回來(lái)的時(shí)候，他對(duì)主角說(shuō)“我沒(méi)有失信，既然說(shuō)了要保護(hù)好地盤，那我就一定要做到�！�
誓言的結(jié)果有這兩種，一種好一種壞。誓言不要亂說(shuō)，但如果說(shuō)了，那么就要盡力去完成。中國(guó)有句古話叫做：輕諾必寡信！
初中優(yōu)秀作文 篇8
我們是飛翔在天空中的天使，追逐那燦爛的光芒。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，享受輕風(fēng)的滋潤(rùn)，又沐浴在陽(yáng)光下。正如那一句話：我們痛并快樂(lè)著。
——題記
我們有一雙潔白的翅膀，卻背負(fù)中沉重的希望。我們擁有豪情壯志，卻缺少堅(jiān)硬臂膀。我們?cè)囍信θッ利惖仫w翔，但少不了一些阻擋，可是我們要自強(qiáng)，要綻放人的光芒！
就因?yàn)檫@樣，我們把沉重的希望變成飛翔的力量，把豪情壯志變?yōu)榻袢盏某兄Z。為今后的發(fā)展，建上美麗的階梯�；蛟S你會(huì)說(shuō)這是想像。但我們要告訴全世界這不是想像。而是擁有青春耳朵我們的行動(dòng)與夢(mèng)想！
是啊，這就是我們這些少男少女的自白與宣言。
就像初三的我們，卻挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己。就算初三的學(xué)習(xí)如何繁重，壓力如何沉重，也要勇敢地告訴：“我不怕”。也正如初三的我們，擁有青春的快樂(lè)，擁有靈動(dòng)的思想，跳躍著的內(nèi)心讓我們與一般人是非同尋常。是的，我們是快樂(lè)的，我們之間是沒(méi)有距離，沒(méi)有界線的。我們同樣擁有青春，同樣擁有挑戰(zhàn)，再同樣擁有挑戰(zhàn)中的困難。當(dāng)然其中也有痛，但這樣的時(shí)光是快樂(lè)的。得到挑戰(zhàn)，與其說(shuō)是一種鍛煉，還不如說(shuō)是一種經(jīng)歷的快樂(lè)
面臨不久的中考，只剩下170天的沖刺，這樣的倒計(jì)時(shí)中，在青春中天空下，我們會(huì)有很多的不一樣的經(jīng)歷。這些經(jīng)歷或許會(huì)很快樂(lè)，也可能會(huì)痛苦，但它會(huì)使我們成長(zhǎng)。它們是人生中珍貴的記憶，更是有利的營(yíng)養(yǎng)，讓我們綻放美麗與希望。
這就是青春中的我們，并見證了青澀的年齡擁有的“痛并快樂(lè)著”。
天使，演繹是美麗與幸福，青春，述說(shuō)著看來(lái)與美好。我們，擁有天使的化身，在青春的天空下盡情展示花季的燦爛。綻放出一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。不畏懼困難，堅(jiān)忍住苦與淚。去飛翔，痛并快樂(lè)著，這是幸福的！
青春中的我們，青春中的滋味。
初中優(yōu)秀作文 篇9
在人生路上，我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會(huì)有成功，會(huì)有失敗，會(huì)遇到誘惑也會(huì)有他人的嘲笑或是幫助。
當(dāng)我們成功時(shí)，不要驕傲，更要以此為激勵(lì)，面對(duì)更大的挑戰(zhàn)；面對(duì)失敗，我們不要放棄，要繼續(xù)去追逐；面對(duì)誘惑，我們要用自己的精神自己的理想，去克制它走出它的誤區(qū)；面對(duì)他人的嘲笑我們不要?dú)怵H，要用自己的成績(jī)給他有利的回?fù)簦幻鎸?duì)別認(rèn)的幫助，我沒(méi)要去感謝但不要去依賴。
我們的人生或許是一帆風(fēng)順，也可能會(huì)是坎坷。我是喜歡坎坷的。因?yàn)槲蚁嘈潘茏屛覀儷@得堅(jiān)強(qiáng)的意志，找到真正的友誼，感受到真正成功的喜悅
， 當(dāng)人生面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要想自己能否成功，人們會(huì)怎樣看自己，只有你努力作了才有可能會(huì)成功。倘若你總是在這里徘徊，可想而知你的結(jié)果是什么！
若說(shuō)所有的努力后都會(huì)成功嗎？不，不會(huì)的，我們是人不是什么神，奮斗之后等待我們的不一定是成功，但我們用我們最大的努力奮斗過(guò)，我相信，即使我們?yōu)榇双I(xiàn)出了我們的生命也未成功，那時(shí)的心也是欣慰的。
當(dāng)我們滿鬢白發(fā)的時(shí)候，回首往事時(shí)，能不為沒(méi)有奮斗的失敗感到悔恨，而是因?yàn)閵^斗猴兒未成功感到坦然；能不因亂撒青春之火的碌碌無(wú)為感到羞愧，而是珍惜年華創(chuàng)造精彩人生感到自豪；能對(duì)自己說(shuō)一聲我一生都奮斗過(guò)了，那么，人的一生便是無(wú)悔的， 為了無(wú)悔于我們的生命，我們要從現(xiàn)在做起，幻化我們的精神，充實(shí)我們的夢(mèng)想，讓我們昂首與這天地間
初中優(yōu)秀作文 篇10
在下雨的時(shí)候——雨不求大，細(xì)雨霏霏的時(shí)候，坐在窗邊，手持書卷。聽窗外雨聲沙沙，品屋內(nèi)書香滿卷，這大概是再好不過(guò)的事情了。我于是沉醉于這種感覺，這個(gè)奇妙而又充滿想象的書香的世界。
讀唐宋詩(shī)詞，讀的是心境。翻開書卷，便夢(mèng)回唐宋，仿佛看到了幾千年前那古老滄桑的城墻，那樸素厚重的青石板;那靜謐清澈的夜空，那硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)……景不同，心也不同，總是給予人無(wú)限的遐想：“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁�！蔽液孟肟吹揭幻营�(dú)立溪邊，向柳水訴說(shuō)她的愁思;當(dāng)心懷壯志的男兒在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏廝殺，眼前又赫然浮現(xiàn)出“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的壯闊;山在異鄉(xiāng)，望著明月，心中對(duì)親人的思念化作對(duì)天下離人的祝福：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。這是一種多么豁達(dá)，多么豪邁的胸襟!讀唐宋詩(shī)詞，我讀出了思鄉(xiāng)的哀愁，生活的喜悅，命運(yùn)的艱辛……我仿佛也融入其中，和他們一起酸甜苦辣，嘗遍人生百味。
讀散文，讀的是態(tài)度。在煙雨蒙蒙的日子里，我可以在《匆匆》中感嘆時(shí)光飛逝，在《藤野先生》中找到作者對(duì)恩師的贊美，抑或是在，《背影》中品味父子真情……我們可以隨著名家的筆觸：走進(jìn)林清玄，感悟人生哲理;走進(jìn)朱自清，贊美春的美麗與生機(jī);或是和魯迅回憶往昔，聽汪曾祺講述自然野趣。我們可以同他們一起去品味人生，走遍整個(gè)世界，欣賞山川之美，民族之美。雖不能眼見，可信卻見了。
不僅是詩(shī)詞與散文，其他的書，也讓我沉醉：讀三國(guó)，我讀出了諸葛亮的機(jī)智，與他舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀魯迅，我讀出了他對(duì)人民的體恤與對(duì)敵人的憎恨，他“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡那閼�;讀貝多芬，我讀出了她對(duì)命運(yùn)的不屈與對(duì)音樂(lè)的熱愛……每一本書，都是一個(gè)世界，在充滿著書香的世界里，我就如魚兒戀著水一般沉醉在其中，令我無(wú)法自拔。
雨停了，我放下手中書卷。只見云霧散開，艷陽(yáng)高照，一道彩虹掛天邊。我還沒(méi)有從充滿書香的世界里走出來(lái)，看到彩虹，又不由想到：
“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”
書，這個(gè)充滿想象的世界，讓我受益匪淺。既讓我獲得了知識(shí)，又陶冶了我的情操。這個(gè)充滿書香的世界，它，總是令我沉醉。
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