優(yōu)秀的作文500字八篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文500字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文500字 篇1
生活像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，每一種感覺都截然不同，每當(dāng)想起那次捉弄人成功的事，我便會(huì)不由自主地捧腹大笑。
愚人節(jié)那天的清晨，我一起床便開始琢磨：今年的愚人節(jié)該怎么捉弄人呢?我想了許久，一個(gè)錦囊妙計(jì)慢慢地在我腦海里誕生了。
我來(lái)到班級(jí)，把書包放下，走上講臺(tái)，拿起黑板擦，假裝擦黑板，趁同學(xué)不注意把黑板擦放到教室門的上面，當(dāng)人進(jìn)來(lái)的那一瞬間，黑板擦便會(huì)又準(zhǔn)又狠地砸在她的身上，她當(dāng)即會(huì)變成“粉筆灰人”。想到這有趣的場(chǎng)景，我暗自得意地笑了。
準(zhǔn)備工作做完以后，我就回到座位上，豎起耳朵觀察走廊的動(dòng)靜。沒過(guò)幾分鐘，我聽見一陣腳步聲，腳步聲越來(lái)越近，我透過(guò)窗戶一看，耶，原來(lái)是我們的班長(zhǎng)要過(guò)來(lái)了。班長(zhǎng)平時(shí)像“太平洋總管”一樣管著我們，哈哈，這下終于可以揚(yáng)眉吐氣了。班長(zhǎng)推開了門，剛想說(shuō)：“安靜——”黑板擦便又準(zhǔn)又狠地砸在她的頭上，灰塵四散，猶如天女散花，她的衣服上、頭發(fā)上、臉上都是粉筆灰。同學(xué)們看到她的這幅模樣，都哈哈大笑起來(lái)。班長(zhǎng)氣急敗壞，大聲喝道:“這到底是誰(shuí)干的?”所有手指都齊刷刷地指向了我。班長(zhǎng)立刻沖向黑板，將我這一“惡習(xí)”記錄在“案”。
老師進(jìn)來(lái)了，看到了地上的黑板擦和黑板上的字，把我請(qǐng)到他的辦公室“喝茶”。當(dāng)他詢問(wèn)我為什么要這么做時(shí)，我聳聳肩:“今天是愚人節(jié)，為什么不能捉弄一下人呢?”老師，愣了一小會(huì)兒，半晌也沒說(shuō)出一個(gè)字，便揮手放我走了。我當(dāng)時(shí)特別激動(dòng)。
那次捉弄人的滋味真是太爽了，而且還沒受到老師的懲罰，我真是世上十足的幸運(yùn)兒。
優(yōu)秀的作文500字 篇2
當(dāng)你游覽西湖美景時(shí)，定會(huì)聽見鳥兒在樹梢上歌唱、嬉戲，忽而從你頭頂飛過(guò)。看著西湖的鳥語(yǔ)花香，綠草如茵，柳絮輕飄，游魚戲水……你定以為這是人間仙境。
許多人感到疑惑：為什么西湖的鳥兒這么多呢？的確，西湖的鳥兒不僅數(shù)量多了，而且種類也增加了。對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，我認(rèn)為有以下原因：
一、惠州地處東江中下游平原丘陵，而且又在北回歸線附近。這里的樹木四季常綠，山川秀麗，人杰地靈，有優(yōu)美的環(huán)境和深厚的歷史文化底蘊(yùn)，環(huán)抱西湖，衣帶東江，集山、泉、湖、江為一體。就連蘇東坡，楊萬(wàn)里等名人都贊頌惠州景美，這樣的環(huán)境怎能不招鳥兒的喜愛。
二、惠州屬亞熱帶季風(fēng)氣候和亞熱帶濕潤(rùn)氣候。平均氣溫22.9°c，年均降雨量為1731毫米，雨量充沛，四季宜人。是鳥類棲息與繁衍后代的好地方。
三、惠州人民的環(huán)保意識(shí)加強(qiáng)了�；葜轂閯�(chuàng)建文明城市，把環(huán)境衛(wèi)生和綠化環(huán)境搞得更好了，惠州獲得了“國(guó)家園林省市”、“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”等，惠州更加美麗了，西湖更加秀麗了，鳥兒當(dāng)然選擇來(lái)這自然景色優(yōu)美的地方。
四、許多鳥兒從各地遷來(lái)惠州居住。近年來(lái)，有不少異地的鳥兒來(lái)到惠州西湖生活，其中的原因之一是它們?cè)瓉?lái)居住的地方的環(huán)境污染日益嚴(yán)重，以致鳥兒不得不搬家�；葜菸骱䴓淠径啵梢晕諒U氣，減少噪音，美化環(huán)境，鳥兒的逐漸增加是必然的。
西湖是惠州的旅游勝地之一，這里空氣清新，樹木蔥郁。有豐富的自然資源，把自然景觀與人文景觀融入于一體。加上良好的地理優(yōu)勢(shì)，是一個(gè)適合鳥兒居住的好地方。有把環(huán)境保護(hù)好，才能得到鳥兒的“青睞”。為了鳥兒們的生存環(huán)境，也為了我們自己有更美好的生活環(huán)境，請(qǐng)大家與大自然和諧相處，保護(hù)環(huán)境！
優(yōu)秀的作文500字 篇3
大年初一的上午，一個(gè)老奶奶獨(dú)自懷抱著一堆布包的東西行走在馬路上。一對(duì)年輕的情侶手拉手有說(shuō)有笑，沒有注意到這位老奶奶，有一對(duì)夫妻坐在椅子上談著美好未來(lái)，老奶奶經(jīng)過(guò)他們面前，談們也沒有注意到她，老奶奶停了，她上了一個(gè)公共汽車。
她坐在靠門口的座位上，一個(gè)小孩指著他對(duì)他媽媽說(shuō)：“你看，那老奶奶沒有穿鞋子！”一下子全車人的眼睛都轉(zhuǎn)移到了老奶奶身上。噢，她真沒有穿鞋，兩只腳都沒有穿鞋兩只腳皸裂了，還留著一點(diǎn)點(diǎn)血。“不允許指別人，這樣不禮貌，聽到?jīng)]有�！蹦呛⒆拥膵寢屨f(shuō)。說(shuō)完又繼續(xù)望著窗外�！耙欢ㄊ呛⒆影阉龗仐壛耍蝗灰膊粫�(huì)如此。”一個(gè)中年婦女自豪的分析著，真是仁者見仁智者見智啊。
忽然一位中年男子走出來(lái)，從包里拿出50元錢，塞到老奶奶手中：“大娘，這有50元，你拿著，去買一雙鞋穿好嗎？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。車停了，一位穿牛仔褲聽著mp4的男孩走進(jìn)了車，坐在老奶奶的對(duì)面，他剛坐下就好像被電觸了一下，稍加思索了一下，他走到老奶奶面前，把鞋帶解下，慢慢的，小心翼翼的給老奶奶穿上，超老奶奶看了一眼，那眼神仿佛在說(shuō)；老奶奶你穿上一定很暖和的。車又停了，那男孩下車了。車上的人有議論紛紛：這人一定是天使轉(zhuǎn)世；你們沒有看到他剛剛的眼神真醉人；嗯嗯.......那個(gè)曾指過(guò)老奶奶的小男孩說(shuō)：“不對(duì)他是一個(gè)普通人，不是天使，那眼神也很普通......”
優(yōu)秀的作文500字 篇4
她是誰(shuí)，我不告訴你。
她，有著非同一般的潑辣性格，整天一副假小子的模樣。就連炎熱的夏天她也不穿裙子�！昂股馈⒍萄潯被蠲撁摰囊话慵傩∽�，就連我們班的男生見了也要讓她幾分。
有一次，她和媽媽一起回老家。下午只有她和哥哥倆人在家，為了看自己喜歡的電視而爭(zhēng)得喋喋不休，最后，她的“獅吼功”一招制勝了。她的哥哥已經(jīng)服服帖帖地把遙控器交給了站在旁的她。
在學(xué)校里她有一個(gè)愛添亂的同桌。她是不允許別人拿他的東西的，可她的同桌卻經(jīng)常哪她的東西，于是課間不知爆發(fā)多少場(chǎng)“世界大戰(zhàn)！”這不，課間一場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”又爆發(fā)了。
“放下”她使勁地拍了一下桌子，這聲音，猶如山崩地裂，震耳欲聾。
“不放，就不放，看你能咋！”
“好，不放是吧！”
“咚”的一聲，一個(gè)重重的拳頭地落在同桌的背上。她的同桌一看大事不妙，服服帖帖地將手里的東西放了下來(lái)。
她是她們班的班長(zhǎng)，有節(jié)課老師進(jìn)來(lái)的有點(diǎn)晚，所以班上的紀(jì)律比較亂。此時(shí)的她，狠狠地拍了一下桌子，起身說(shuō)道：“老師不在，你們想造反了嗎？”這聲音猶如晴天霹靂，嚇得那些趁機(jī)說(shuō)話搗蛋的男生趕緊坐好，還有五六個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生被她揪了起來(lái)。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室不用說(shuō)，肯定是對(duì)那些說(shuō)話的男生好一頓批評(píng)呀！
這就是她，說(shuō)起來(lái)也很怪，這么兇悍的她卻是一個(gè)多情動(dòng)物，平時(shí)連一只螞蟻都不舍得踩死，什么貓呀，狗牙的，她都可喜歡了，見了總要摸摸它，給它喂些好吃的。
這就是她，一個(gè)既潑辣，又多情，就連男生也敬畏她幾分的女孩。她到底是誰(shuí)呢？不知你們猜出來(lái)了沒有，她——就是我——孫慧敏。
優(yōu)秀的作文500字 篇5
提起媽媽的手，一股酸痛便涌上心頭。在同學(xué)們的眼中，媽媽的手總是溫暖纖細(xì)的，可我媽媽的手卻截然相反。它沒有像同齡人的手那樣光滑，也沒有像同齡人的手那樣纖細(xì)，有的只是一雙勞動(dòng)人民的手，一雙既粗糙又冰冷的手。
有哪個(gè)女士不愛美，有幾個(gè)不追求時(shí)尚。而媽媽卻十分儉樸，最多也就是抹點(diǎn)護(hù)膚霜。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑，她每天都在菜市場(chǎng)賣菜。你可能會(huì)瞧不起這份職業(yè)，認(rèn)為很低賤.可媽媽卻毫無(wú)怨言，夏天，她常因天熱而汗流滿面；冬天，她因天冷而凍的瑟瑟發(fā)抖，尤其是那雙手，更是慘不忍睹。
冬天人們喜歡吃藕，為了多掙點(diǎn)錢，于是菜攤上便又多了一樣菜——藕。別看攤上擺的藕既光滑又新鮮，但那是經(jīng)過(guò)沖洗擦拭后形成的，有誰(shuí)曾想到那是用一雙手換來(lái)的呀。冬天天冷，媽媽的手上裂了許多道口子，因?yàn)檎煊|摸臟泥，所以手上的口子久久不能愈合，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)流出鮮血來(lái)，看著媽媽流血的手，我心如刀割，恨不得立刻上前幫媽媽干活，可媽媽始終不肯讓我干。
冬天，我喜歡和媽媽坐在床頭上聊天，有時(shí)就會(huì)讓媽媽給我撓撓癢，媽媽笑著說(shuō)：“有了我的手，咱家都有用不著癢癢撓了！”可能媽媽說(shuō)時(shí)并不在意，可這句話卻在我的心里扎下了深根。這不是一把普通的“癢癢撓”，而是用媽媽手上裂口的凌角和愛凝成的呀！望著媽媽那滿是傷痕的手，我再一次淚如雨下。
媽媽的手雖然粗糙，但它卻飽含了媽媽對(duì)我的愛，對(duì)這個(gè)家的愛�；蛟S，正是因?yàn)橛辛四堑赖纻�，才見證了媽媽的辛勤與汗水。
媽媽的手雖是粗糙的，但也是世間上最美麗的。我不禁為此感到高興，因?yàn)檫@雙手將會(huì)陪著我長(zhǎng)大，陪著我一直走過(guò)人生中的艱難坎坷。
優(yōu)秀的作文500字 篇6
一天清晨，在一所山村小學(xué)里，我看到了一幅感人的畫面：一位小女孩把一束沾著露水的野山菊送給了老師，因?yàn)槟翘焓墙處煿?jié)。
這位小女孩很早就起床了，她穿過(guò)薄霧來(lái)到一座小山坡上，這兒到處是紅的`、黃的野山菊。她高高興興地采了許多水靈靈的野山菊，回到家顧不上吃飯，背上書包就飛快地跑向?qū)W校。她躡手躡腳地跨進(jìn)老師的辦公室，這時(shí)小女孩才發(fā)現(xiàn)，老師在辦公室里，但是他趴在桌上睡著了，手里還抓著正在批改的作業(yè)本，鋼筆從他的手中滑落下來(lái)。她的眼睛濕潤(rùn)了，她的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫：夜已經(jīng)很深了，老師還在燈下，握著鋼筆，拿著作業(yè)本，一邊看，一邊改。有時(shí)老師會(huì)皺一下眉頭，有時(shí)老師滿臉堆笑，有時(shí)又會(huì)手扶鏡框沉思一會(huì)兒……小女孩擦干眼淚，輕輕地把一大束野菊花放在老師的筆筒中，然后悄無(wú)聲息地離開了老師的辦公室。她在心里說(shuō)：“老師真辛苦啊！我以后一定要認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的希望�！�
老師醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)筆筒里多出了一束盛開的野菊花，這束野菊花就像一顆甜蜜的種子瞬間迅速在老師的心窩里生根、發(fā)芽，讓老師心里暖洋洋的。老師很想感謝這位送花的人，于是，上課時(shí)老師在班上詢問(wèn)是誰(shuí)送他這么漂亮的花，可是這位小女孩沒有站起來(lái)說(shuō)出事實(shí)，她想永遠(yuǎn)守著這個(gè)秘密，她要用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
有了這束野菊花的教師節(jié)是一個(gè)令人難忘的教師節(jié)，是一個(gè)充滿甜蜜的教師節(jié)。
優(yōu)秀的作文500字 篇7
在我的家里有“三大超級(jí)”，到底是什么超級(jí)呢？那就聽我的介紹吧！
一號(hào)超級(jí)：爺爺超嚴(yán)。
記得那一天，我正在房間里寫作業(yè)，突然碰到了一道難題，我左想想，右想想，還是想不出答案，只好去問(wèn)爺爺了，爺爺正在津津有味地看報(bào)紙呢！爺爺被我這樣一問(wèn)，就馬上放下手中的報(bào)紙，思考著，一會(huì)后，他耐心的給我解釋著，我懂了后把答案寫了上去，爺爺一看說(shuō)：“字寫得不好，重寫！”我鼓起小嘴巴說(shuō)：“不用了吧！只是數(shù)學(xué)作業(yè)！”爺爺說(shuō)：“必須重寫！”無(wú)奈之下，只好重寫了！
天��！爺爺好嚴(yán)哦！
二號(hào)超級(jí)：奶奶真啰嗦。
在一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，真想睡個(gè)好覺��！可一到7點(diǎn)鐘，奶奶就會(huì)高聲叫到：“乖孫女，起床做運(yùn)動(dòng)啦！”我無(wú)奈之下，慢吞吞地起了床，跟著奶奶做運(yùn)動(dòng)，奶奶一邊做運(yùn)動(dòng)一邊問(wèn)我：“乖孫女呀！你的做完作業(yè)沒有啊？有沒有預(yù)習(xí)？有沒有不懂的······ ”
我的媽呀！奶奶真啰嗦！
三號(hào)超級(jí)：媽媽真兇。
說(shuō)到媽媽，我就覺得有點(diǎn)害怕了，因?yàn)槿绻铱荚嚳荚伊�，她就�?huì)兇巴巴地瞪著我，然后就和我說(shuō)一大堆道理。記得上個(gè)學(xué)期，我考試只考了81分，媽媽把我罵了一頓，我哭了！
呀！媽媽真兇！
瞧！這就是我家的“三超級(jí)”，但我每天都樂(lè)在其中！
優(yōu)秀的作文500字 篇8
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候，我們便醒了……
坦然地說(shuō)，我并不記得這句話是從哪看到的，只是忽然聯(lián)想到了這句話，沒有任何關(guān)聯(lián)。
小的時(shí)候——其實(shí)現(xiàn)在我剛讀完小學(xué)，年紀(jì)還不怎么大，可我一講起小時(shí)侯的事，就會(huì)用小的時(shí)候來(lái)開頭，也許是因?yàn)檫@樣顯得更莊重嚴(yán)肅吧。
小的時(shí)候，上幼兒園，老師讓我們小朋友回家完成一幅有關(guān)太陽(yáng)的畫，我毫不猶豫地選擇了金黃色涂上去，可是當(dāng)我得意洋洋地捧著那幅畫一路跌跌撞撞跑到大人的面前炫耀時(shí)，他們的臉一下子拉長(zhǎng)了，“太陽(yáng)怎么會(huì)是黃色的？是紅色的！”
“為什么是紅色的？”
“紅色就是紅色！沒有為什么！”
太陽(yáng)明明沒有顏色呀，只有那陽(yáng)光才是金燦燦的呀！大人們?yōu)槭裁纯傉f(shuō)太陽(yáng)是紅的呢？
后來(lái)，我根據(jù)大人們說(shuō)的那樣，改為了紅色。老師舉著我的畫，對(duì)那些小朋友說(shuō)，看看這幅畫，顏色用得很鮮艷！
從此以后，我習(xí)慣了聽從別人的意見，畫出的畫也很令大人們滿意。
忽然有一天，妹妹哭著跑過(guò)來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)：“為……什么，太……太陽(yáng)只能是紅……紅色的……黃色的，太陽(yáng)……就不可以嗎……”她手里捏著一幅畫，金黃色的太陽(yáng)發(fā)出柔和的光，上面用紅筆醒目地標(biāo)注著一行字：不現(xiàn)實(shí)！
我猛地想起，那年小小的我也是這樣，被大人們否決的……
難道太陽(yáng)是紅色的就現(xiàn)實(shí)嗎？難道我們不可以給它添加另外的色彩嗎？
太陽(yáng)快落下山了。
就如我們的童心，漸漸墜入山谷。
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