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回答優(yōu)秀作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回答優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
回答優(yōu)秀作文 1
生活中每天有許多問(wèn)題需要我們?nèi)セ卮�，有�?lái)自家人師長(zhǎng)的，有來(lái)自同學(xué)朋友的。隨著時(shí)光的流逝可能已經(jīng)淡忘，卻有那么一次回答始終在記憶深處縈繞不去……
那一次我的回答是：“沒(méi)有辛勤付出，哪來(lái)成功喜悅，這點(diǎn)小傷痛算什么？我，不疼！”有一節(jié)體育課上，寒風(fēng)陣陣襲來(lái)，讓人不禁把頭縮進(jìn)衣服里，打了個(gè)寒戰(zhàn)。在這雪后的早晨，老天爺還是這么不給力，不愿派太陽(yáng)公公送來(lái)哪怕是一縷陽(yáng)光，一丁點(diǎn)的溫暖，也好讓我的手不再冰涼得像冰棍�！昂美浒�！”我們幾個(gè)女生圍在一起拼命搓著手，“是啊是啊，一會(huì)我可要坐在旁邊靜靜呆著！”有人說(shuō)。
照例，做完了小練習(xí)后，剩下的時(shí)間依舊是自由活動(dòng)。不過(guò)，不同的是，在欄桿邊坐著聊天的人多了，看來(lái)真沒(méi)什么人想在這種天氣好好活動(dòng)。好吧，那我就自己去嘍！抱上我的排球，無(wú)視冬衣的厚重，邁著輕盈的步伐，來(lái)到了主席臺(tái)后的.這堵墻練習(xí)對(duì)墻顛球�！斑�，啪，咚，啪……”清脆的球與手和墻面碰撞的聲音又一次回蕩在我的耳畔。一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，……十一個(gè)，十二個(gè)！太好了，我又破記錄了！我高興地跳著叫了起來(lái)�？粗徘蛟诳罩袆澇龅哪且坏烂利惖幕【�，別提心中有多么激動(dòng)與自豪了！我趕緊趁熱打鐵，沉浸在排球帶給我的樂(lè)趣之中。
“叮鈴鈴——”美好的時(shí)光總是短暫，這半節(jié)課總是過(guò)得像飛一般，我和我的好友踏上了“回班旅途”。“呀，你的手怎么那么冷�。龅孟窀t蘿卜！”哦？我伸出手低頭望了望。呵，還真是！我的手腕和球發(fā)生碰撞的那里格外通紅，說(shuō)像個(gè)紅蘿卜真是一點(diǎn)沒(méi)差，按一按還有點(diǎn)酸痛呢�！皼](méi)事啦，打排球打的�！蔽倚α诵Φ卣f(shuō)�！澳悄悴惶蹎�？”她擔(dān)心又疑惑地問(wèn)，“沒(méi)有辛勤付出，哪來(lái)成功喜悅？這點(diǎn)小傷痛算什么！我，不疼！”這就是我的回答。一下子，我倆都沒(méi)話了，仿佛都明白了什么……
在通往成功的道路上，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)挫折與傷痛，只有訓(xùn)練時(shí)流淚，作戰(zhàn)時(shí)才少流血�！耙环莞�，一份收獲”，我始終堅(jiān)信這句話。“沒(méi)有辛勤付出，哪有成功喜悅？我，不疼！”這就是我的回答！
回答優(yōu)秀作文 2
我知道有的話我不能敞開(kāi)說(shuō)出來(lái)，但是沒(méi)有人可能阻止我想法的安排。
有些東西不如傷痛的快，卻比烏龜走的慢。比方說(shuō)一個(gè)人的習(xí)慣和思想，比方說(shuō)看一個(gè)人，一件事的感覺(jué)，我相信這是深遠(yuǎn)持久而不是潛移默化的。
很多時(shí)候我會(huì)感到很迷惘，很惆悵。不是我裝憂傷，是實(shí)在沒(méi)有多少東西讓我開(kāi)心的起來(lái)。我很高興，但不開(kāi)心。高興是情緒的提升，開(kāi)心才是心情的擴(kuò)展。我似乎沒(méi)有體會(huì)過(guò)這兩種心情之間的微妙差別。只有當(dāng)我明確我真正想要的以后，可能才體會(huì)到什么是開(kāi)心吧。
我其實(shí)一點(diǎn)也不荒唐，我是個(gè)做什么事都問(wèn)目的的人，這是人的私欲。就像我為什么來(lái)鼎城一中，為什么來(lái)這個(gè)班一樣，如果不是為了未來(lái)美好的生活，我不會(huì)讀這么多書(shū)，我不愿意被壓迫在考試這座大山下面。只是連孫大圣也不能憑自己從五指山下出來(lái)吧？還不是唐三藏幫的'忙，可是我的唐三藏呢？只有一群叫天喊地的小猴子們，還有那些走過(guò)路過(guò)還錯(cuò)過(guò)的趕路人。所以，切勿要我做那些無(wú)聊的事，我是百分之百會(huì)怨的，這樣人活著才有意思嘛。
如果說(shuō)喜歡算做是一種欣賞的話，那我還真沒(méi)欣賞過(guò)幾個(gè)人，政治老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)欣賞他人，才能認(rèn)識(shí)自己，我不是不欣賞他人，很多回，風(fēng)雨之后我看到了其優(yōu)，但是稍稍深加了解，其優(yōu)根本不優(yōu)，其劣不僅僅是劣。真正欣賞過(guò)的人的魯迅，這一個(gè)偉大的孤獨(dú)的奮斗者，他的一切行為都是千篇一律卻又歷久彌新的。我想朝他的方向去走自己的路，我不救國(guó)，我想救祖國(guó)的未來(lái)�？墒俏揖退闶窃谥刂卮驌舻膲浩认虏磺�，也許也救不了，我沒(méi)那么大的本事。還欣賞過(guò)一個(gè)就近在眼前的人，不是作家、思想家、不是過(guò)去的人，就是身邊一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要的人，叫李晶，在市一中讀書(shū)，考的第5名，年級(jí)。之所以要欣賞她，是因?yàn)槲蚁矚g看她學(xué)習(xí)的樣子，特別專(zhuān)注，她不動(dòng)筆的時(shí)間比動(dòng)筆的時(shí)間要長(zhǎng)，我和她補(bǔ)過(guò)習(xí)，看過(guò)她的試卷，幾乎從未有過(guò)改動(dòng)的痕跡，而且這個(gè)人寵辱不驚，我要到她的qq，聊過(guò)幾次，我問(wèn)過(guò)她成績(jī)這么好還上網(wǎng)，她說(shuō)要我別拿名次說(shuō)事兒，名次是個(gè)負(fù)擔(dān)。唯一遺憾的是，我暑假的20天都和她在一間屋子里上課卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，她的聲音我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。我的欣賞就此終結(jié)了。
勇敢的海燕跟我說(shuō)你又在做一些這個(gè)時(shí)代無(wú)病呻吟的事啊。你讓我怎么說(shuō)給你聽(tīng)呢，你沒(méi)病，我也沒(méi)有病，許多人都沒(méi)有病，我之所以呻吟，其實(shí)只能算吶喊，但是我要生活啊，還要欣賞別人啊，現(xiàn)在不能有當(dāng)醫(yī)病的沖動(dòng)，只能有想法。
所以，只好沉默了。
回答優(yōu)秀作文 3
“你養(yǎng)我們本來(lái)就是你的義務(wù)和責(zé)任，怎么老是拿‘讓我們自己生存’這句話來(lái)威脅我們呢？何況你老了我們不也是要養(yǎng)你？”
“我不要你養(yǎng)！我有自己的養(yǎng)老金，我自己住我自己的，你瞧瞧你現(xiàn)在就這樣了，我老了跟著你，豈不是要吃糠？”
“不養(yǎng)就不養(yǎng)！你以為我稀罕��？”
以上這些冷冰冰，口不擇言，互相傷害的對(duì)話來(lái)自媽媽和我之間，一次激烈的沖突，傷透了彼此的心。
弟弟緩緩地挪到我跟前，弱弱的問(wèn)了一句：“姐姐，你長(zhǎng)大真的不養(yǎng)老媽嗎？”看著一臉驚恐的弟弟，做姐姐的責(zé)任感提醒自己，即使?jié)M肚委屈，也要冷靜下來(lái)，過(guò)濾掉負(fù)面的情緒，我忙糾正道：“小弟，那不叫養(yǎng)，是回報(bào)�！�
思緒把我?guī)Щ囟嗄昵澳莻�(gè)剛完成基建，建筑材料還沒(méi)清理干凈的人行道上，我一蹦三跳的走著，不小心踩到一塊石板，滑倒了，膝蓋直接磕在了它的邊緣上，一股鉆骨般的疼痛直穿心肺，我不知所措地看著汩汩流血的傷口，幾秒后才反應(yīng)過(guò)來(lái)撕心裂肺的嚎啕起來(lái)。聞聲趕上來(lái)的`媽媽一邊捂住我的傷口，一邊安撫我的情緒，叫我忍住，背著我?guī)缀跏且宦沸∨艿揭还锿獾尼t(yī)院。情急之下竟忘了她自己的腳也是有舊傷的，寧愿用自己的雙腿把我送到醫(yī)院，也不愿在高峰時(shí)段打車(chē)，就怕打不到車(chē)更耽誤時(shí)間。那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)得跟她只差半個(gè)頭，為了托起我那快要拖地的腿，她的雙手盡力在背后扣在一起，以便給我更加有力的支撐，由于我身重一直往下滑，她邊跑還不停用手把我往上托，當(dāng)?shù)搅酸t(yī)院把我放下，我看到她指縫都沾上了我腿的血。
等醫(yī)生處理完傷口，她仍不放心的反復(fù)詢(xún)問(wèn)醫(yī)生：“腿上會(huì)留傷疤嗎？要多久才能恢復(fù)？飲食要注意什么……”一向擅長(zhǎng)“河?xùn)|獅吼”的她，竟還顫著聲音問(wèn)我：“還疼嗎？”想到這里，我的眼模糊了，我的媽媽不是不懂溫柔啊，是生活的繁忙以及我的伶牙俐齒碾壓掉了她本有的溫柔啊，想到這，我內(nèi)心的埋怨與委屈漸漸化為了感動(dòng)與愧疚。
“那姐姐，你以后會(huì)回報(bào)老媽嗎？”思緒被小弟奶聲奶氣的問(wèn)話帶回現(xiàn)實(shí)：“必須的呀！”我沖弟弟笑著回答道。
回想與老媽生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然她的嘴巴不饒人，但每次爭(zhēng)吵過(guò)后幾乎都是她遷就著我，羊羔尚且有跪乳之恩，烏鴉尚且有反哺之義，我一知書(shū)達(dá)禮之人怎能沒(méi)有良心，更何況她對(duì)我的養(yǎng)育之恩是我一生都回報(bào)不了的。
“媽媽?zhuān)瑹o(wú)論我們有過(guò)怎樣的爭(zhēng)吵，您都是我心底最?lèi)?ài)最敬重的人，也是我努力學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，今日您費(fèi)心養(yǎng)育我，他日我將傾情回報(bào)您！”這就是我的回答。
回答優(yōu)秀作文 4
每個(gè)人都會(huì)在生活中經(jīng)歷“酸、甜、苦、辣、咸”，這就是人生的“五味瓶”。那么接下來(lái)我?guī)銈內(nèi)テ肺段胰松械摹八�、甜、苦”吧�?/p>
在當(dāng)別人說(shuō)到你內(nèi)心深處不高興的事情時(shí)，你往往會(huì)心酸難過(guò)，這就是“酸”的感覺(jué)。
有一次我正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，姿勢(shì)不對(duì)了，被媽媽看到了，大聲喊我：“珺珺，你干嘛呢？背坐直，不然長(zhǎng)不高，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”我連聲答應(yīng)，其實(shí)心里就有些難過(guò)了。過(guò)了一會(huì)兒弟弟跑到我房間來(lái)?yè)v亂了，一會(huì)兒拿我書(shū)，一會(huì)兒叫著：“姐姐來(lái)玩呀！”我開(kāi)始生氣了，大聲嚷道：“出去！”弟弟一下子跑了出去，哭了起來(lái)。“珺珺，你怎么把弟弟又弄哭了呀？你當(dāng)姐姐的不能好好說(shuō)話嗎？”媽媽臉都?xì)饧t了。我的心像被劍刺到了，又酸又痛。我又沒(méi)有罵弟弟，他來(lái)?yè)v亂最后還是我被批評(píng)了。唉！
但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，回憶起來(lái)覺(jué)得弟弟還小，我應(yīng)該好好和他說(shuō)。
有句話說(shuō)的好：“先苦后甜”，意思是說(shuō)你現(xiàn)在努力了，吃苦了，等長(zhǎng)大了，你付出的汗水就會(huì)變成果實(shí)。所以，我們?cè)谛W(xué)階段里面，多刻苦一些，多學(xué)一些，對(duì)自己要求高一些，能吃得起苦，等長(zhǎng)大了，你就會(huì)品嘗到甜。
我在學(xué)毛筆字的路程上就品嘗到了很多苦，同樣也收獲了許多甜。練字時(shí)候的背酸、腳麻、手痛，被逼著要完成相關(guān)的任務(wù)，辛辛苦苦完成了一張作品被批得“體無(wú)完膚”，推倒重寫(xiě)的事情經(jīng)常發(fā)生。我有多少次想要放棄，卻又咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下來(lái)。慢慢的，背后的那面墻貼上了許多我書(shū)法獲獎(jiǎng)的證書(shū)，漸漸地，我的字獲得了一次又一次表?yè)P(yáng)，我品嘗到了甜蜜。沒(méi)有堅(jiān)持，哪來(lái)的這份甜美的果實(shí)�。�
現(xiàn)在有很多的小朋友都接受不了苦啊，經(jīng)常會(huì)跟家長(zhǎng)說(shuō)：“那是你們小時(shí)候，現(xiàn)在啊，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)啦，我就不受這些罪啦！”就憑這句話，我是堅(jiān)決反對(duì)的。我的爸爸媽媽小時(shí)候很苦，一家7口人，媽媽呢上到了大專(zhuān)就沒(méi)錢(qián)讀了，因?yàn)檫�要供哥哥和姐姐，現(xiàn)在媽媽每天都要干許多活，就連炎熱的夏天和寒冷的.冬天也一樣，她小時(shí)候連蘋(píng)果也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，保暖都成問(wèn)題，但是，她熱愛(ài)生活，不服輸，不怕吃苦�，F(xiàn)在，媽媽經(jīng)營(yíng)著一家很受歡迎的飯店，使我和弟弟獲得更多的好的教育。我也要像爸爸媽媽一樣學(xué)會(huì)吃苦，因?yàn)�，“苦盡甘來(lái)”！
讓我們勇敢地去面對(duì)生活給予我們的各種滋味吧！只有品嘗了各種滋味的人生才是精彩的人生！
回答優(yōu)秀作文 5
站在聚光燈下，我以?xún)?yōu)美的舞姿，贏得了臺(tái)下觀眾的掌聲。誰(shuí)說(shuō)丑小鴨不能變成白天鵝？我用行動(dòng)證明了自己，這就是我的回答。
我從小熱愛(ài)舞蹈，具有極高的舞蹈天賦，但卻因自己的長(zhǎng)相而自卑�！澳憧茨憧�，丑妞又來(lái)練舞了，滿臉雀斑，大象腿，丑小鴨也妄想變成白天鵝，飛上舞臺(tái)閃閃發(fā)光！”舞伴的話像一把把匕首直扎我心頭。此刻我多想大聲的回應(yīng)他們：“才不呢！丑小鴨也有自己的光彩�！钡抑来丝萄哉Z(yǔ)只會(huì)招來(lái)更多的嘲諷，行動(dòng)才是最有力的回答。
從此，一顆小小的種子在我心里埋下，“我一定要證明我自己！”于是，練功房?jī)?nèi)經(jīng)常出現(xiàn)我的.身影，我的付出也引起了老師的注意，獲得了贊許的目光。
功夫不負(fù)有心人，一場(chǎng)舞蹈演出要競(jìng)選中心位，我積極報(bào)名，卻引來(lái)了同學(xué)們的又一次嘲諷，“呦！就你還想當(dāng)中心位，你也不怕出場(chǎng)嚇到觀眾�。 蔽医z毫沒(méi)有理會(huì)他們，我自信我能用舞蹈語(yǔ)言征服老師，征服觀眾，而不是靠美貌。
我淡定地走向舞臺(tái)，隨著音樂(lè)響起，我翩翩起舞，每一次旋轉(zhuǎn)，每一個(gè)舞步似乎都在述說(shuō)著丑小鴨奮斗的故事，演繹著它內(nèi)心渴望：丑小鴨也有天鵝之志，希望有沖向云霄的一刻！樂(lè)曲聲止，舞蹈結(jié)束，我緊張的等待著結(jié)果。
“大家安靜一下，”老師的聲音一起頓時(shí)每一個(gè)人都閉緊了嘴巴，齊刷刷地望向老師，“從表演效果考慮，我決定的中心位就是……”我滿心期待能從老師口中聽(tīng)到我的名字，可隨之而來(lái)的卻是當(dāng)頭一棒！“恭喜小穎當(dāng)選此次表演的中心位！”伴隨祝賀小穎入選的熱烈掌聲，我接收到的專(zhuān)屬于我的幾聲嗤笑，幾個(gè)舞伴在那擠眉弄眼，這一幕再次激發(fā)了我的斗志。跳不了主角，就跳出一個(gè)最優(yōu)秀的配角！這就是我的回答。
訓(xùn)練場(chǎng)上，大滴大滴的汗珠砸到地上，練功服早已被淚水“侵蝕”，我一遍又一遍地練習(xí)著大跳、旋轉(zhuǎn)，摔倒了爬起來(lái)繼續(xù)練，終于，老師看到了我扎實(shí)的基本功，把徒有外表的小穎替換了下來(lái)。
此刻，我站在了舞臺(tái)中央，聚光燈照在我身上，我仿佛已經(jīng)與樂(lè)曲融為一體，舞步隨著音樂(lè)的節(jié)奏或緩或疾，或旋轉(zhuǎn)，或跳躍，我全身心投入到舞蹈的情景中，當(dāng)音樂(lè)停止的那一刻，舞蹈的終結(jié)亮相造型也定格在舞臺(tái)上，舞蹈與音樂(lè)的配合天衣無(wú)縫，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
我用實(shí)力向那些重長(zhǎng)相甚于重實(shí)力的人做出了回答，證明了“丑小鴨也能變成白天鵝”！容貌帶來(lái)的掌聲是暫時(shí)的，只有實(shí)力才是讓自己站上舞臺(tái)中央的硬道理！這就是我的回答！
回答優(yōu)秀作文 6
一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，吹軟樹(shù)枝，折斷新芽，無(wú)情地打散了綠葉，落入大地的懷抱…
沿著潔白的馬路，一直走著，白紙黑字，分布有條有序。不知不覺(jué)，就來(lái)到了這一片樂(lè)土，家家戶戶燈籠高掛于屋檐之下，給寂靜寥落的村莊增添了幾分色彩。人們你來(lái)我往，恭賀祝福，整個(gè)村子洋溢著除夕夜的歡樂(lè)。
接著往前走，在村子中心的一個(gè)轉(zhuǎn)角口，被一座燈火嘹亮，略顯氣派的“皇家園林”阻擋了我的去路，這家房子，不同于別處的質(zhì)樸、單調(diào)。我突然想到爸說(shuō)的叔叔家好像就是這兒，于是小心翼翼的走了進(jìn)去。突然感覺(jué)腳底有些涼涼的，低頭一看，竟穿著一雙被雪覆蓋的'白色的鞋子，寒氣從腳底蔓延至全身，一個(gè)顫抖的聲音傳入我的耳中——對(duì)，對(duì)不，起。我抬起頭，原來(lái)是這個(gè)老頭兒把雪掃到了我的腳上，目光在他身上掃了一遍，他戴著一個(gè)的黑色帽子，身穿一件褐色襯衫，外面披了一件又破有薄的大衣，手里握著掃把。目光最終定在了他的腳上。
他竟然沒(méi)有穿鞋。
很難想象一個(gè)在雪地里赤腳行走的人會(huì)有多難受，可我當(dāng)時(shí)仍在憤怒之中，竟對(duì)他無(wú)情的扔了一句——你有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛呀…
我滔滔不絕地痛罵著這個(gè)手無(wú)寸鐵的老人，而他只是低著頭，像被風(fēng)吹軟了的樹(shù)枝，兩只腳錯(cuò)雜在一起，互相摩擦著腳趾，呆滯在那兒，也許就只有這點(diǎn)熱氣才得使以他在如此寒冷的天氣下呆那么長(zhǎng)時(shí)間，什么也不說(shuō)什么也不做，像正在受訓(xùn)的犯人一樣，一直沉默著。
這時(shí)一位和藹可親，平易近人的男人，這一定就是叔叔了，叔叔一見(jiàn)到我，便高興的說(shuō)：“乖孩子，來(lái)，路上累不累呀…”。
他給我講了一個(gè)很長(zhǎng)的故事，說(shuō)是一位路過(guò)這個(gè)村莊的學(xué)者的身世和處境，我一下子愣著了，雖然沒(méi)有直接說(shuō)是誰(shuí)，但我可以猜出來(lái)，想必就是外面那個(gè)剛被我罵的老爺爺吧，原來(lái)他曾經(jīng)是一個(gè)讀書(shū)人，但由于生活對(duì)他的殘忍，他開(kāi)始厭倦這個(gè)世界，這個(gè)生活，他開(kāi)始過(guò)著他寧?kù)o淡泊的平凡生活。忽然我有些想罵我自己了，心里頓生愧疚之情。
我將愧疚一同帶了出來(lái)，又開(kāi)始滔滔不絕地向他道歉，而他卻依然面不改色，低著頭在大雪飛揚(yáng)的院子里掃雪，沉默著。
我似乎明白了那位老爺爺，他不是一個(gè)普通人，他博才多學(xué)，又勤奮刻苦，經(jīng)歷重重困難，但他卻總是不放棄，向命運(yùn)挑戰(zhàn)極限。盡管他沒(méi)有成功，但他并不感到悲哀，而是更加熱愛(ài)生活，因?yàn)樗^(guò)，但他一直沉默在無(wú)言中。
風(fēng)兒強(qiáng)烈地刮著，撥動(dòng)著樹(shù)上的綠葉，用她纖細(xì)的手指彈奏了一首輕柔的小曲，構(gòu)成了一曲優(yōu)美的音樂(lè)，在我耳畔響起…
回答優(yōu)秀作文 7
幾天前我還是為著一作文比賽而奮斗，并且不停的安慰自己不要緊張，這只是一次平常的考試。可是這哪是一次普通的考試，那是我的夢(mèng)想。于是，緊張找上門(mén)來(lái)。
幾天后，緊張沒(méi)有了。我看到了自己以萬(wàn)分猥瑣的摸樣縮在角落里，聽(tīng)著前面的尖子男生說(shuō)：“呀，我得了一等獎(jiǎng)。”后面的一個(gè)女也提高嗓門(mén)說(shuō)：“我怎么也拿了一等獎(jiǎng)”。
漂著的心終于沉了下來(lái)。
接著“絕望”這個(gè)詞像不速之客一樣，被一巴掌拍在我的臉上。我愣住了，我再也不會(huì)有什么希望了。班主任說(shuō)我的作品比被槍斃了，而且還大力的宣傳弄的我聲名狼籍。我是好傷心好難過(guò)
我開(kāi)始想為什么別人就很輕松的拿獎(jiǎng)，而我就不能呢？何況我依舊奮斗了四年。我的寫(xiě)作水平應(yīng)該在他們之上的啊。我想是不是這里老師不公平啊。我終于煩了，我開(kāi)始破壞別人的衛(wèi)生區(qū)、自來(lái)水也不關(guān)、見(jiàn)了老師也不說(shuō)話、人和我說(shuō)話我也不理。
我的名字很多人都知道，還知道我是會(huì)寫(xiě)一手好文章�？墒沁@一次失敗。我不敢面對(duì)他們了。我該如何面對(duì)答應(yīng)過(guò)朋友們的諾言？如何面對(duì)我這幾天的殷勤與汗水？我該怎么辦？我選擇了逃避，開(kāi)始逃避身邊的一切。
我害怕見(jiàn)到許多人。我沒(méi)臉見(jiàn)任何人。我平日面帶微笑，其實(shí)，心是多么的心痛多么的彷徨。
文章寫(xiě)到一半的時(shí)候，我仍在緊張，渾身上下，從里到外。悲傷與失望合力的襲擊我。原本計(jì)劃著有關(guān)華麗的辭藻已
經(jīng)湮沒(méi)在思想深處了�？墒�，只要有現(xiàn)實(shí)，有關(guān)破碎我的夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)，赤裸在我的面前。
真的，這次比賽真的令我很失望。我對(duì)說(shuō)同位說(shuō)這次考試失敗也無(wú)所謂的。其實(shí)，我是很在乎的。當(dāng)老師宣布比賽結(jié)果的時(shí)候，我聽(tīng)的.很集中，幾年來(lái)第一次的。然而我始終沒(méi)有我的名字。我注意到同位看了我好幾次。我卻沒(méi)有去看他。因?yàn)槲艺娴目炜蘖顺鰜?lái)。
這一瞬間，我想到許多。我想到曾說(shuō)過(guò)為了夢(mèng)想付出沉重代價(jià)的。我想到了對(duì)說(shuō)過(guò)朋友的話，他們很支持我�？墒�，我令他們失望了。我覺(jué)的我真的完蛋了。我發(fā)現(xiàn)我來(lái)到這所學(xué)校之后我的命運(yùn)越來(lái)越壞。也許，正如小通所說(shuō)的選擇這里我總有一天會(huì)后悔。
果然，我這真的后悔了。可是，路已經(jīng)在腳下了，我必須走自己的路，一直的走下去。盡管我與小通的學(xué)校離的很近，我還是給小通寫(xiě)信了。我把我的絕望與空洞全部寫(xiě)給了他。我和快收到了他的回信。他說(shuō)讓我不要難過(guò)：“如你不快樂(lè)，與你丟了500元錢(qián)，那個(gè)你會(huì)更快樂(lè)”。我不知道如何的回答！
但是，我還是需要一個(gè)回答。為什么我這么的努力這么的勤奮這么的堅(jiān)持，到最后我得到了什么好出？仍然是一場(chǎng)空呢？而他們一次的努力就成功了……
我需要一個(gè)回答，請(qǐng)給我一個(gè)回答吧！
回答優(yōu)秀作文 8
一直以來(lái)都是這樣，在人們當(dāng)中因?yàn)槟撤N悵然的心情，我是習(xí)慣性的沉默，黑夜的陰郁讓我平靜，在失去睡眠的靜寂里，能聽(tīng)到外面噪雜的聲音，在寂靜中習(xí)慣回憶過(guò)去，從小到大所有的灰暗和陰霾，像淋漓的雨水一般，一滴一滴墜落在我的心中，激蕩出一圈又一圈只屬于自己的漣漪，黑夜讓我學(xué)會(huì)了掩飾憂傷，也讓我懂得了沉默。
有時(shí)候無(wú)法保留的，才是真正屬于我們的東西，我們都是雙手空空的人，所以即使每一天都有可能死去，也不足以恐懼，這是八月未央中的一句話，不明白為什么當(dāng)我看到它的時(shí)候心里一直的陰郁在那一刻煙消云散。生命，常常因?yàn)樘嗟木_麗繁華而空洞，快樂(lè)往往又很短促，所以我從不奢求什么，在憂傷時(shí)，我選擇了沉默，沉默地聽(tīng)自己喜歡的歌。
有時(shí)候寂寞的發(fā)狂，我也會(huì)做夢(mèng)，有時(shí)候夢(mèng)想自己是個(gè)神童，聰明的讓人羨慕，有時(shí)候又希望自己什么都不懂，面對(duì)無(wú)奈的時(shí)候，可以說(shuō)我不明白，而不用苦思冥想一個(gè)完美的結(jié)果，的確，聰明使我們狡猾，狡猾使我們?nèi)狈τ職�，缺乏勇氣使我們麻木。我一直想做一個(gè)有我行我素的氣息，桀驁不馴的行蹤，還有沉默而肆意的靈魂的人，但是它太完美，我是不可能做到的。只有一個(gè)人的時(shí)候，我才是真正的自己，人們本來(lái)就是如此，學(xué)會(huì)了在虛偽中偽裝自己，只是害怕傷痛會(huì)來(lái)得猝不及防，就像城府的歌詞一樣，愛(ài)情這個(gè)世界有那么多的悖論，小心翼翼不見(jiàn)得就會(huì)獲得滿分，我們之間缺少了那么多信任，最后還是沒(méi)有辦法打開(kāi)那扇心門(mén)。這或許就是我們習(xí)慣沉默的原因吧，我也明白了為什么朋友會(huì)在傷心的時(shí)候用刀子割自己，看著從自己身上流出的液體，反而會(huì)得到釋放，因?yàn)榱餮獙?duì)她就是一種釋放，她害怕那種沉默在身體里不停的積累，不停的凝固，卻無(wú)處流瀉。
有些人喜歡物質(zhì)，因?yàn)橛袝r(shí)候它能安慰人，就像撫摸，雖然空洞，卻帶來(lái)堅(jiān)實(shí)的填補(bǔ)，暫時(shí)讓人忘記生命的缺乏，在愛(ài)情與金錢(qián)面前，她們往往選擇后者，就像喜寶說(shuō)得，想有很多很多的愛(ài)，如果沒(méi)有，就想有許多許多的'錢(qián)，不是不想為一個(gè)愛(ài)的人，陪著他同甘共苦，只是沒(méi)有那個(gè)人，所以王菲唱：回憶還沒(méi)有變黑白，已經(jīng)置身世外，承諾不曾說(shuō)出來(lái)，關(guān)系已不再，眼淚還沒(méi)掉下來(lái)，已經(jīng)忘記了感慨，原來(lái)真的沒(méi)有什么東西，完美的值得我們用生命堅(jiān)持，真的沒(méi)有，在背叛的愛(ài)情面前，我們能做的依然只是沉默。
漸漸地，在憂傷中，我學(xué)會(huì)了沉默，懂得了快樂(lè)，明白了人生，理解了父母的苦心，看清了社會(huì)的局面。這一路的成長(zhǎng)，有過(guò)多少的傷痛，多少的快樂(lè)，那些都只是成長(zhǎng)的磨練吧，沉默，讓我明白了太多。
回答優(yōu)秀作文 9
夕陽(yáng)還沒(méi)落山，艷紅的云彩掛在天邊，球場(chǎng)上只剩下我練球的身影，為了多掌握一項(xiàng)體育特長(zhǎng)，為了讓自己擁有強(qiáng)健的體魄與靈活的身手，更為了與朋友擁有共同的話題與活動(dòng)，我打算把籃球?qū)W好。
媽媽終于答應(yīng)給我報(bào)一個(gè)籃球班，由于我的身體素質(zhì)不錯(cuò)被分到了尖子班，既然是尖子班，那么訓(xùn)練自然也是最苦的，老師的要求也是最嚴(yán)格的。
第一節(jié)課，老師教我們胯下加轉(zhuǎn)身運(yùn)球，雖然我感覺(jué)很難，但我仍然堅(jiān)持按照老師要求的動(dòng)作重復(fù)練習(xí)著，與我同隊(duì)的一位隊(duì)友看到我滿頭是汗就小聲對(duì)我講：“哎，這么辛苦干啥呢？這么多隊(duì)員，教練不可能全程盯著你看的，像我這樣，得適當(dāng)給自己找些機(jī)會(huì)休息一下，不然累死你！”我聽(tīng)完心想：這個(gè)班是我自己要求來(lái)的，學(xué)不到東西不僅自己白費(fèi)了時(shí)間還白費(fèi)了當(dāng)初要媽媽給我報(bào)名所費(fèi)的口舌，怎么能這樣子呢？于是，我回答道：“謝謝你，但來(lái)這個(gè)訓(xùn)練班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我得來(lái)不易，我不能忘了自己的初心！”我沖他笑笑，繼續(xù)自己的訓(xùn)練。這就是我的回答。
過(guò)了幾天，我連胯下加轉(zhuǎn)身動(dòng)作也學(xué)會(huì)了，我為自己的進(jìn)步高興且驕傲。不久后，老師又教我們上籃動(dòng)作：首先將球運(yùn)到籃底下，然后將球擦板投進(jìn)籃筐中。烈日下苦練的同學(xué)都滿頭大汗，老師見(jiàn)我們也練了一段時(shí)間，就讓我們?nèi)バ菹ⅰ？上氲轿易约汉孟褚粋�(gè)球也沒(méi)投進(jìn)過(guò)，不知是我的動(dòng)作不規(guī)范，還是力度或角度不對(duì)，我就想利用這個(gè)時(shí)間，好好向教練請(qǐng)教：“老師，我感覺(jué)我投籃還是不行，您幫忙看看我是哪里的問(wèn)題好嗎？”“小伙子，心急吃不了熱豆腐，天太熱，你還是先到樹(shù)蔭底下休息一下，慢慢來(lái)！”教練笑笑說(shuō)。“教練，我看到其他隊(duì)友都比我投的好，我怕自己跟不上大家的節(jié)奏，拖了集體的后腿�！苯叹毬�(tīng)完給我豎起了大拇指。要打好籃球，光靠個(gè)人技術(shù)可不行，更需要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，這就是我的回答。
訓(xùn)練班的課程漸漸進(jìn)入了尾聲，教練這回教我們歐洲步上籃，幾乎在這一段時(shí)間里，學(xué)的東西最難的就是它了，我給自己下了任務(wù)，一定要好好看，好好練。上籃一共分兩個(gè)步子完成：首先在籃底下跨開(kāi)是第一步，腳尖先著地，第二步的開(kāi)胯步子一定要大。我因前面的基礎(chǔ)打得好，所以練起歐洲步就比較輕松。教練看我完成得最好，就讓我做示范并分享訓(xùn)練心得�！皠e小看了每一個(gè)環(huán)節(jié)的'基礎(chǔ)訓(xùn)練，那看似枯燥的每一次重復(fù)都是為后面的精彩投籃做鋪墊！走好每一步，才能堅(jiān)持到最后！”這就是我的回答。
訓(xùn)練班結(jié)束了，回想進(jìn)來(lái)時(shí)我并不是這個(gè)班上條件最好的一員，但訓(xùn)練班結(jié)業(yè)我已成為該班的優(yōu)秀隊(duì)員，為什么我能做到這一點(diǎn)？不忘初心，心中有集體，腳踏實(shí)地走好每一步，就能成就優(yōu)秀的自己，這就是我的回答！
回答優(yōu)秀作文 10
因?yàn)轭^比較圓，發(fā)型又碎碎的像西瓜上的紋路，所以大家都叫她小西瓜。
因?yàn)橐恍┰颍∥鞴弦诠霉眉议L(zhǎng)到六歲才能被接回自家養(yǎng)。姑姑對(duì)小西瓜很好，自己的女兒有什么，小西瓜也會(huì)有同樣的一份。
也許是姑姑一家人都比較活潑開(kāi)朗，小西瓜也是活潑開(kāi)朗的。還在咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，遇到不熟悉的人，她不是像別家小孩那樣怕生，反而很大方的讓人家接近她，一抱她就咧嘴笑。
再稍稍長(zhǎng)大些，會(huì)說(shuō)話了。小西瓜就更加活潑大膽了。常常滿巷子跑，帶著一群同齡的小孩，這兒躲躲哪兒藏藏。見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的鄰居，會(huì)主動(dòng)打招呼，露出甜甜的笑。天真活潑的性格確是討人喜歡。常有鄰居阿姨遞她一些小零食，或是從買(mǎi)給女兒的一堆發(fā)圈夾子里挑一個(gè)送她。小西瓜也不猶豫，大大方方地接過(guò)來(lái)，毫不掩飾心中的歡喜，大聲地對(duì)鄰居阿姨道謝。若是碰上阿姨給的是她不喜歡的榴蓮糖，她也會(huì)很禮貌的謝絕阿姨的好意。
就是這么一個(gè)小女孩，讓幾乎全部巷子里的人都記住了她，當(dāng)她要被接回市區(qū)里自己原本的家時(shí)，鄰居們都抽空來(lái)送送她。
過(guò)了幾年，母親帶著小西瓜轉(zhuǎn)了好幾趟車(chē)來(lái)到這邊看望姑姑�，F(xiàn)在的'小西瓜十一歲了，比當(dāng)年高了不少，臉瘦了些，還是短發(fā)，多了一副黑框眼鏡，長(zhǎng)得已經(jīng)不像西瓜了，也不像以前那樣愛(ài)笑了。大家還是習(xí)慣了叫她小西瓜。見(jiàn)了姑姑，小西瓜沒(méi)說(shuō)話，嘴微張又未張，欲說(shuō)不說(shuō)的樣子。見(jiàn)她這樣，她的母親喊了她一聲：“叫姑姑�！毖凵裼幸唤z嚴(yán)肅。小西瓜憋紅了臉，極其不自然的張嘴叫了聲姑姑。她的母親趕緊打圓場(chǎng)：“可能是太久沒(méi)見(jiàn)了，有點(diǎn)生疏，有怪莫怪啊�！�
門(mén)口有風(fēng)比較涼爽，姑姑和母親便坐在門(mén)口旁邊的桌子旁喝茶寒暄。小西瓜坐在門(mén)檻上，什么也不說(shuō)，也不去找以前的小伙伴玩。路過(guò)的張姨看見(jiàn)她，欣喜地走過(guò)來(lái)，從哪里翻出一包小零食，遞給小西瓜。恰巧這是小西瓜以前愛(ài)吃的蛋黃酥，但是她沒(méi)有接過(guò)來(lái)。在她深棕色的瞳孔里，閃現(xiàn)了一絲歡喜，但隨之而來(lái)的，是猶豫，膽怯，退縮。她幾乎本能似的望向桌旁的母親。母親沒(méi)有對(duì)她說(shuō)什么，走到了門(mén)口，扯起微笑對(duì)張姨說(shuō)：“謝謝您，但是小茹不愛(ài)吃這些，您不如拿回去給您家小孩吃吧�！毙∥鞴弦残÷暩胶停骸爸x謝阿姨，我不吃。”失落的神色如一顆細(xì)石丟進(jìn)池塘，只泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，很快就恢復(fù)平靜。明顯，她還喜歡蛋黃酥。之后來(lái)的好幾個(gè)鄰居，小西瓜的反應(yīng)無(wú)一例外，都是先望向母親，得到母親的反應(yīng)才敢回答。
小西瓜還被叫做小西瓜，只是她不再是以前那個(gè)活潑開(kāi)朗有自己主見(jiàn)的小西瓜了�，F(xiàn)在的小西瓜，回答的前一秒，一定是望向母親。像是這已經(jīng)成為應(yīng)激性了一樣。
回答優(yōu)秀作文 11
“我們到底在共享著什么？”“到底是什么推動(dòng)了這個(gè)時(shí)代？”
這是一個(gè)發(fā)人深思、值得玩味的問(wèn)題。淺層次的答案，是顯而易見(jiàn)的——我們?cè)诠蚕碇粘Ｉ钪械谋匦杵罚簡(jiǎn)诬?chē)、雨傘、體育用具，甚至是汽車(chē)與店鋪。
是的，我們?cè)诠蚕砩钪械谋憷�。在快�?jié)奏的生活背景下，人們對(duì)更便利生活的期待造就了共享時(shí)代。
但是縱觀眼下，幾萬(wàn)輛共享單車(chē)堆積如山，淪為垃圾場(chǎng)的廢鋼廢鐵；許多本應(yīng)共享的商品堆放在街邊，早已變成了無(wú)人問(wèn)津的“孤家寡兒”。“供大于求”的問(wèn)題始終困擾著共享經(jīng)濟(jì)。如此的共享經(jīng)濟(jì)的下場(chǎng)只能成為低端產(chǎn)業(yè)。
可是，沒(méi)有一家企業(yè)愿意就此收手，仍然不計(jì)成本地大規(guī)模宣傳與投放。為什么？因?yàn)閷?duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這是一片還未被發(fā)掘、前景廣闊的市場(chǎng)。為了日后能在這片領(lǐng)域占有自己的一席之地，企業(yè)不約而同地走上了“以數(shù)量換質(zhì)量”的道路。尤其是在管理方面，已經(jīng)顯出了巨大的弊端。
為了市場(chǎng)份額，為了自己行業(yè)龍頭的目標(biāo)，很多企業(yè)忽視了“物極必反”這條自然規(guī)律。
與其說(shuō)我們追求生活便利而造就了這個(gè)時(shí)代，不如說(shuō)是企業(yè)為了利潤(rùn)而競(jìng)爭(zhēng)造成了共享物品如雨后春筍一般涌現(xiàn)的現(xiàn)象。共享時(shí)代變了味兒。
但是這樣的說(shuō)法，也是偏激且片面的。
共享時(shí)代所折射出的不僅僅只有商業(yè)化利潤(rùn)，我覺(jué)得，共享時(shí)代的背后是人們?cè)谶@個(gè)喧鬧的時(shí)代所油然而生出的“共享生活共享品質(zhì)共享精神”的思潮。
自共享概念剛出現(xiàn)時(shí)，破壞也隨之應(yīng)運(yùn)而生。我國(guó)近年的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成就，可人們的道德品質(zhì)素養(yǎng)沒(méi)有跟上國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的突飛猛進(jìn)。仍然有一部分人對(duì)法律法規(guī)熟視無(wú)睹。但隨著精神共享、品質(zhì)共享的理念逐漸深入人心，原本肆意妄為的一批人也逐漸被周遭人優(yōu)秀的品質(zhì)所感動(dòng)，加入了保護(hù)的隊(duì)伍，“精神共享”逐漸顯露頭角。
不久前，我獨(dú)自出行，正是共享單車(chē)最為泛濫而混亂的'時(shí)候，本就狹窄的人行道充斥著各色單車(chē)，有疊在一起的，也有沒(méi)有車(chē)轱轆的單車(chē)，可謂觸目驚心。不滿的情緒在人群中蔓延開(kāi)來(lái)，漸漸有了推搡和埋怨的聲音。這時(shí)，只有一個(gè)貌不驚人的小男孩默默地在整理單車(chē)——把倒下的扶正，把占道的挪開(kāi)。
隨著他動(dòng)作的加快，我逐漸感到周?chē)聊娜巳豪锖盟朴械来撼庇縿?dòng)——就像鐵犁松開(kāi)凍結(jié)了的土地，越來(lái)越多的人加入到小男孩的隊(duì)伍中去，其中也包括了我，霎時(shí)，陰霾的人群逐漸散開(kāi)了。
的確，對(duì)于精神和道德品質(zhì)的共享將是這個(gè)時(shí)代最為鮮明的特點(diǎn)，也許有一天，那些行業(yè)巨頭的商業(yè)大廈會(huì)轟然崩塌。
但共享時(shí)代留下的將品質(zhì)共享的精神將永久矗立、永不沉默！
回答優(yōu)秀作文 12
“人生如逆旅、一去不復(fù)返、不知所終是命中注定�！边@是我閱讀此書(shū)的感悟。此書(shū)的主題，可以概括為：“人生是一個(gè)旅程，在這個(gè)旅程中，我們可以找到自己的人生軌跡;我們可以感悟人生;我們可以看見(jiàn)自己的故事;我們可以認(rèn)識(shí)自己，從中得知自己的不足;我們可以認(rèn)識(shí)自己，從中獲得成長(zhǎng)�！边@句話，可以概括為：人人應(yīng)該在這個(gè)旅程中感悟人生的價(jià)值，不論是對(duì)事業(yè)的追求，還是對(duì)人情世故的考量，都是人生的必需品。這就是讀書(shū)、感悟人生的重要。
書(shū)中講述了這樣的一個(gè)故事：“我”從小就喜歡書(shū)法。每天，“我”都要寫(xiě)一首自己喜歡的古體字帖來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，有不少的人，不停地向我表白，他們都在贊頌“我”。我認(rèn)為，他們都有一個(gè)共同的心聲——“我”的書(shū)法。因?yàn)椤拔摇钡淖钟辛�，“我”不再懼怕字，而是用心去感悟這個(gè)美妙的詞語(yǔ)。
讀書(shū)的`過(guò)程中我們可以看見(jiàn)自己的故事、感悟人生的道理�！拔摇钡男闹幸恢庇袀�(gè)“我”，那就是“人生是個(gè)旅程。在這個(gè)旅程中，我可以看見(jiàn)自己的故事、感悟人生的道理�！�
這個(gè)故事讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)人，他一心想去遠(yuǎn)方的親戚家看看，他的妻子正好在等著他，她看見(jiàn)他就問(wèn)：“你的家在干嘛?”他說(shuō)：“在遠(yuǎn)方，我的家在南方�！逼拮拥幕卮穑骸拔业募以诒狈�，你的家在南方，我的家就在北方。”“你家的路還長(zhǎng)嗎?”丈夫的回答。他問(wèn)：“有什么好看的，我家的路不是很長(zhǎng)嗎?”妻子說(shuō)：“你們要走啊?”他們走了三天三夜，才走了一條路。他們走到南方，看到了一條河，上面有很多小魚(yú)兒。他們就用石子打河水給魚(yú)們洗澡。他們?cè)诤永锵戳巳�，終于看清了河的位置。
這個(gè)故事告訴我們：人生的道理就在于我們要認(rèn)清自己的目標(biāo)，不管遇到多大的困難，都要認(rèn)清自己的方向，不能迷失方向。我們還要學(xué)習(xí)妻子的“我”，要有一顆寬容的心，要多一份寬容，多一份善良。
我們?cè)谌松猛局幸矔?huì)遇到不少的困難，比如：在家里，我們會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想而氣餒，為自己的家庭不幸而難過(guò)，更多的時(shí)候因?yàn)樽约杭彝サ慕?jīng)濟(jì)原因而怨天憂人。其實(shí)，人人都是在這個(gè)旅程上，在自己的道路上不斷的走向前方的，而人生的目的，就是為了自己的夢(mèng)想、自己的人生。在這個(gè)旅程中，也許我們有時(shí)也需要放下心里的包袱，放下自己所謂的煩惱，放下自己所謂的痛苦，放下自己所謂的煩惱，這就是一件多姿多彩的事情，也是人人心中的一種理想。
讀書(shū)是人生的一個(gè)重要的途徑，讀書(shū)是一份快樂(lè)，一份健康，一份安寧，讀書(shū)是一份快樂(lè)，一份安寧，一份美好，一份喜悅，是一份安寧。
回答優(yōu)秀作文 13
“四百多名？你還上什么高中？再這么下去職中都讀不了。我們已經(jīng)對(duì)你要求很低了，可你還是這么不爭(zhēng)氣！”
“別學(xué)了，專(zhuān)心練美術(shù)，藝考吧�！�
暑假，父母言語(yǔ)猶在耳畔。四百多名，乃鄙人初二期末考排名。
門(mén)，已關(guān)上。屋外雖是陽(yáng)光燦爛，無(wú)奈照不進(jìn)房?jī)?nèi)，房間宛如深淵，伸手不見(jiàn)五指。
“我去畫(huà)室上課了。”清晰可聽(tīng)的鎖門(mén)聲，卻無(wú)一人回應(yīng)，令空曠的屋子更顯空寂。
“好熱，好累啊……又要上課，還要趕稿子�！蔽遗峙值睦蠋熞�(jiàn)我默不作聲的靜靜削筆，故意在無(wú)話找話的套我的話。果不其然，老師見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，干脆拉了張椅子在我旁邊坐下，“喲！看來(lái)某些很厲害的大姐姐放暑假了都不高興啊？”我繼續(xù)準(zhǔn)備著我的畫(huà)具，可眼淚已經(jīng)在眼眶里蓄積著了。細(xì)心的老師連忙追問(wèn)道：“又是藝考的事？考差了？”
“老師，我真的是無(wú)路可走，跌落深淵了么？年級(jí)137名，那個(gè)曾經(jīng)輝煌的數(shù)字真的不可以重回我身邊了嗎？這個(gè)問(wèn)題，猶如一個(gè)心魔，整天折磨著我，把我一步步逼向不可挽回的地方。有些東西，真的有人天生就不適合嗎？我喜歡畫(huà)畫(huà)，我要參加藝考，但我真的不能接受我是沒(méi)有實(shí)力參加中考而被迫選擇藝考這個(gè)現(xiàn)實(shí)！”我終于壓抑不住內(nèi)心的情緒，將內(nèi)心想法傾吐出來(lái)。
空間瞬間變得緊張，幾分鐘沉默后，老師開(kāi)口了：“初三，重新開(kāi)始。我知道你熱愛(ài)美術(shù)，我也知道你一定不想就此中止學(xué)業(yè)，你還是想與同學(xué)們一起參加中考，是吧？”
他說(shuō)的'沒(méi)錯(cuò)，我的確一心想二用，既想追興趣夢(mèng)，又想圓學(xué)業(yè)夢(mèng)。“可是……我能行嗎？”我怯怯的問(wèn)。
“你覺(jué)得自己不行，是覺(jué)得自己參加中考的決心不夠，還是覺(jué)得自己對(duì)藝考的熱愛(ài)不夠徹底，抑或是班級(jí)的凝聚力還不足以讓你付出足夠的努力？”老師邊觀察著我的表情，邊緩緩說(shuō)道。
宛如當(dāng)頭一棒，將我喚醒。這個(gè)回答，變得清晰起來(lái)了�！笆前�，如果我對(duì)參加中考有足夠的決心，我就不該在即將升入初三的時(shí)候猶豫不決，如果我對(duì)美術(shù)有足夠的熱愛(ài)，我就不該讓自己在別無(wú)選擇的情形下才選擇藝考，如果我對(duì)這個(gè)班級(jí)體有足夠的歸屬感，我就不該有臨陣退縮的想法……”我喃喃自語(yǔ)道，“對(duì)啊，校運(yùn)會(huì)上我曾為班級(jí)拿過(guò)第一名，班歌比賽中我也曾任領(lǐng)唱為班獲得名次，平日里的墻報(bào)更少不了我的付出，中考怎能沒(méi)有我�！�
這一戰(zhàn)，不僅是為了自己，也是為了班級(jí)呀！沒(méi)什么可猶豫的，與其自哀自怨，不如行動(dòng)起來(lái)！
……
回家扭開(kāi)門(mén)鎖的那一刻，我大聲宣布：“爸，媽?zhuān)壹纫嚳�，追逐我的藝術(shù)夢(mèng)，也要參加中考，同大家一齊奮斗！這，就是我的回答！”
活在當(dāng)下，不留遺憾。我要用實(shí)力證明：選擇藝考，不是逃避，而是熱愛(ài)，更是追求！我是藝考生，文化科我也不落下，這就是我的回答！
回答優(yōu)秀作文 14
時(shí)過(guò)一天，處理完手頭的事時(shí)已近中午。抬頭見(jiàn)陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里白云，蔚藍(lán)一片，心情些許晴朗，便打電話給非非。
非非一聽(tīng)到我的聲音，便哼了一聲：“好你個(gè)千杯酒，在博客上舞文弄墨得還不夠盡興是不是？多久沒(méi)見(jiàn)你去北干聽(tīng)風(fēng)了，這一去就拿盡我開(kāi)涮？這下好了，我名譽(yù)受損了，你得補(bǔ)償我的損失。”
臉上一緊，我訕訕地笑：“這個(gè)，我不是想聽(tīng)聽(tīng)各路仙人的意見(jiàn)嗎？嘿嘿，不過(guò)，這樣吧，中午請(qǐng)你吃飯？”
“你不會(huì)不知道我最近正減肥吧？”不待我答腔，非非話鋒一轉(zhuǎn)，“知道你不請(qǐng)我心里不安。這樣吧，去藍(lán)山，請(qǐng)我喝咖啡就成，算是便宜你了�！�
聽(tīng)這腔調(diào)，就知道小妮子不是好惹的主�？磥�(lái)大學(xué)里學(xué)法律專(zhuān)業(yè)還是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活很有幫助的，至少熟知三十六計(jì)，何時(shí)出招，何時(shí)收招，明里暗里，水里火里，話鋒里處處見(jiàn)刀槍。
在藍(lán)山臨窗的位置悠閑坐定，便拿眼睛掃視近在幾米距離內(nèi)的美女，卻搜索不到一個(gè)耐看的。罷了，轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)觀街頭。
正是艷陽(yáng)高照時(shí)分，毒辣的陽(yáng)光下，只見(jiàn)衣衫翻飛，裙裾飄揚(yáng)，獨(dú)看涼鞋，也是珠光寶氣，晃我眼神，可淑女們似乎無(wú)一例外的聽(tīng)到了一聲號(hào)令，紛紛大義凜然的將臉淹沒(méi)在一片色彩繽紛的小傘下。雖也偶有一漏網(wǎng)的，可一看走路的姿勢(shì)，就不再忍心去看她的'臉了。
我點(diǎn)一根煙，正搖頭感嘆間，忽見(jiàn)樓下一車(chē)內(nèi)緩緩伸出一雙纖纖玉腿，絕對(duì)的錯(cuò)落有致，線條流暢，光滑均勻，要命的是這玉腿經(jīng)陽(yáng)光一沐浴，隱隱透射出絲綢般純潔柔軟的光華，絕對(duì)的撩人眼球，攝人心魄。
只見(jiàn)玉腿輕輕一點(diǎn)，如鶴站立，神定氣閑。周?chē)臒崂朔路鹨幌伦尤绯彼銖哪_背上滑了下去。只見(jiàn)她墨鏡一甩，眼角若隱若現(xiàn)的一掃，便感覺(jué)她的目光從我面上熱辣辣的閃了過(guò)去。
我微微一笑，非非來(lái)了。
非非徑直走到我對(duì)面，也不說(shuō)話，只是似笑非笑的定睛看著我，神情坦然，看不出是來(lái)拿我是問(wèn)，還是想捅我一大出血。
“嘖嘖，這身材，竟然還需要減肥？嚇我啊�！笨此膽B(tài)度，我需要搶得先手，轉(zhuǎn)離話題，便裝出一臉的驚訝與迷惑狀，“想那趙飛燕，也不過(guò)爾爾吧？”
誰(shuí)知小妮子根本不吃我這一套，眉毛一揚(yáng)，“看不出來(lái)啊，原來(lái)千杯酒假模假樣當(dāng)起文人的樣子，也挺能忽悠人的。竟然把我喝一次酒的經(jīng)歷上升到完美的城墻轟然倒坍，圣潔的形象傾斜一地，童話故事露出錚獰的面目來(lái)著了？我說(shuō)至于嗎？真有那么嚴(yán)重嗎？”
我感覺(jué)我的頭忽然就沉了下去，伸手按太陽(yáng)穴，有細(xì)汗如珠。
可還沒(méi)完，非非俯下身來(lái)，定定的看著我，吐氣如蘭：“現(xiàn)在，請(qǐng)你回答一個(gè)問(wèn)題。”
我看著非非，明眸秀眉下一副深不可測(cè)的表情。
我佯作鎮(zhèn)定：“敢問(wèn)你有什么問(wèn)題？”
非非一字一頓地說(shuō)道：“敢問(wèn)千杯酒，我，可真的驚艷到讓你流汗的地步了？”
一驚一乍，我一陣迷糊，感覺(jué)有窒息聲破空而來(lái)。
回答優(yōu)秀作文 15
我積累了許多名言警句，但我最喜歡的一句名言警句就是：時(shí)間不語(yǔ)，卻回答了所有問(wèn)題。意思是說(shuō)時(shí)間雖然不會(huì)說(shuō)話，但隨著時(shí)間的流逝，你就會(huì)想到所有過(guò)往的畫(huà)面，不論是快樂(lè)的還是悲傷的，而時(shí)間它就能告訴你結(jié)果，告訴你最后的答案。
在生活中，我們肯定經(jīng)歷過(guò)或者做過(guò)許多不開(kāi)心的事，為了此事，當(dāng)時(shí)你很痛苦，很糾結(jié)，無(wú)法釋?xiě)�，吃不下飯睡不著覺(jué)，時(shí)間一天天過(guò)去了，你就在煎熬中度過(guò)，慢慢地隨著時(shí)間推移心里就把這件事淡忘了。
記得童年時(shí)候做過(guò)一件傻事，到現(xiàn)在我還記憶猶新，它像魔鬼一樣纏繞著我，在我心里留下陰影，伴隨我十幾年。那是一個(gè)陰雨綿綿的秋天的一天，那天剛吃過(guò)早飯，準(zhǔn)備去上學(xué)，大人們都出去了，這時(shí)我腦海里萌生一個(gè)壞念頭——偷吃家里的零食，就趁大人不在家我就偷偷地把媽媽做的放在缸里的饊子（油炸的一種面食）裝進(jìn)書(shū)包里到學(xué)校偷偷吃，要知道那時(shí)候每家每戶都很窮，能有饊子當(dāng)零食吃那就不錯(cuò)了，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是人間美味。可大人不舍得讓孩子盡情吃，當(dāng)作走親戚用的禮品。我呢既想吃又不想破壞自己在大人心目中的“好人”形象，于是，就想著偷吃，現(xiàn)在想想豈不是掩耳盜鈴嗎？饊子本身有油，裝進(jìn)書(shū)包里把書(shū)包，書(shū)本搞得都是油乎乎的，大人一查準(zhǔn)知道是我偷吃的，那時(shí)候太幼稚了。沒(méi)想到我剛把饊子往書(shū)包里放時(shí)，姐姐正好回來(lái)了，我嚇得渾身發(fā)抖，臉色蒼白，她看見(jiàn)我正在偷饊子，就立馬批評(píng)我，質(zhì)問(wèn)我拿饊子給誰(shuí)吃，我當(dāng)時(shí)頭嗡嗡響，如五雷轟頂，仿佛做了天大的壞事，臉火辣辣的痛，心里如刀絞一般，我支支吾吾地說(shuō)：“我自己吃！”然后，淚水模糊了我的雙眼，把饊子又慢慢地放入缸里，也許姐姐感覺(jué)自己那樣做太過(guò)分了，就嚴(yán)厲地說(shuō)：“別放進(jìn)去了，還是拿著吃吧！”說(shuō)什么我也不肯吃了，但姐姐執(zhí)意讓我拿著，還嚇唬我，如果不拿著她肯定會(huì)對(duì)大人說(shuō)。我只好按他說(shuō)的去做。雖然饊子被我拿走了，但是我吃不出以前的那種味道了，甚至一吃就有種心痛的感覺(jué)。
雨停了，老天爺板著臉，似乎發(fā)現(xiàn)了我做的.壞事來(lái)懲罰我，樹(shù)葉耷拉著腦袋，平時(shí)很黏我的小狗也看出了我的心事，不再跟著我，我有氣無(wú)力地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，默默地坐在位置上偷偷地流淚，任憑淚水往下流，我無(wú)心去管。也不知道什么時(shí)候上課，什么時(shí)候下課的，更不知道那天老師講的什么內(nèi)容。渾渾噩噩地熬過(guò)一天，當(dāng)時(shí)就渴望時(shí)間快點(diǎn)流逝吧，時(shí)間久了，再痛苦的事也能沖淡。
的確，一晃十幾年過(guò)去了，在這個(gè)過(guò)程中我慢慢地忘卻了，雖然想起來(lái)會(huì)心痛，但不會(huì)那么心痛了。
人非圣賢孰能無(wú)過(guò)，只要我們肯改正，還會(huì)是個(gè)好孩子的。當(dāng)你回首往事時(shí)，有悲傷，有快樂(lè)，幸虧時(shí)間能沖淡一切，否則我們一輩子都在痛苦中度過(guò)，豈不一輩子活得很累？所以我們要學(xué)會(huì)忘記，讓時(shí)間來(lái)熨平你心靈的傷口吧。
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