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鼓勵(lì)作文800字（通用26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的鼓勵(lì)作文800字，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵(lì)作文800字 篇1
大叔因?yàn)橛辛擞曷兜淖虧櫠呗柾Π�，小舟因�(yàn)橛辛撕ｏL(fēng)的推進(jìn)而快速前行，而探索之花因?yàn)橛辛斯膭?lì)的催化而綻放出動(dòng)人的光彩。因此，一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)往往是需要繼續(xù)的探索思考與鼓勵(lì)雙重作用的。
有了新的發(fā)現(xiàn)需要繼續(xù)不斷的探索，否則便會(huì)如流星般一閃而過，沒有產(chǎn)生其應(yīng)有的的價(jià)值。材料中的彭巴偶然發(fā)現(xiàn)了熱水結(jié)冰比冷水快的現(xiàn)象，他并沒有讓這一發(fā)現(xiàn)一閃而過，而是提出問題，有了進(jìn)一步的.探索與思考，這是彭巴效應(yīng)確立的基礎(chǔ)。很多情況都是如此，正是對跳動(dòng)的鍋蓋的進(jìn)一步思考，使得瓦特發(fā)明了改變了世界的蒸汽機(jī)；對于照亮黑暗的構(gòu)想，使愛迪生經(jīng)過日日夜夜的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈；又正是對時(shí)鐘的偶然觀察和思考，讓伽利略發(fā)現(xiàn)重球和輕球下落的一樣快。這些人無一例外，都發(fā)現(xiàn)改變世界人觀念的現(xiàn)象，而他們的共同之處便是對于自己的偶然所見善于分析與思考，對于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都不輕易放過，也唯有這樣，才會(huì)有一個(gè)個(gè)偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)。然而，現(xiàn)實(shí)生活中的我們?nèi)狈@種精神，缺少善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和進(jìn)一步探索思考的意識(shí)，而這也正是凡人與偉人的區(qū)別。因此，面對生活中的細(xì)節(jié)或是自己偶然的新發(fā)現(xiàn)，多想一步，也許下一個(gè)彭巴就是你。
有時(shí)候，鼓勵(lì)而非輕視的作用是不可估量的。來訪教授并未因?yàn)槠匠５赜^點(diǎn)中彭巴的發(fā)現(xiàn)不可能而輕視彭巴的發(fā)現(xiàn)，而是進(jìn)一步證實(shí)并鼓勵(lì)彭巴的發(fā)現(xiàn)精神，這是這種鼓勵(lì)促成了彭巴效應(yīng)這一真理的出現(xiàn)。由此可見，鼓勵(lì)何其重要！屠格涅夫曾在一雜志上看到一篇文章并很欣賞，作者是個(gè)名不見經(jīng)傳的無名小輩，于是他寫信贊揚(yáng)并鼓勵(lì)這位年輕作家，而這個(gè)年輕人也因此受到極大的鼓舞，在寫作上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡，他便是列夫托爾斯泰。所以，鼓勵(lì)就像催化劑，他可以促成一個(gè)人的成功。如果說人生如風(fēng)箏，那么鼓勵(lì)便如一陣陣清風(fēng)，助其飛的更高更遠(yuǎn)。當(dāng)面對一個(gè)孩子的新發(fā)現(xiàn)，請給與其適當(dāng)?shù)墓膭?lì)吧，因?yàn)檩p視與嘲笑只會(huì)挫敗其探索精神，而鼓勵(lì)則可以助他飛得更遠(yuǎn)！
善于思考用于探索的人有各種幸福，而不善于探索的人只有一個(gè)結(jié)局——碌碌無為，而鼓勵(lì)可以促使探索的進(jìn)一步發(fā)展。讓探索之花在鼓勵(lì)中綻放！
鼓勵(lì)作文800字 篇2
夕陽已經(jīng)落山，天際沖起一團(tuán)半圓形的霞光。橘黃色的霞光由里向外，色度由淺變深，最后變?yōu)殚偌t。昏暗的雞舍里，小小的男孩小心翼翼地趴在雞窩上，亂蓬蓬的頭發(fā)上沾滿了草屑，灰塵掩蓋了他的臉色，他正全神貫注地?cái)[好雞蛋，輕輕地趴在上面，隨著蛋殼的破裂，他的衣服也濕透了。原來是他異想天開：自己能不能像母雞一樣孵出小雞？失敗后的他若有所思，這其中，一定蘊(yùn)藏著某種原因。
他的母親并沒有責(zé)怪他，只是笑著接過他手里的衣服：“孩子，你會(huì)找到答案的。”
男孩在母親的鼓勵(lì)中漸漸成長，終于到了上學(xué)的年紀(jì)。
然而，教室對他來說是一種束縛。他害怕老師的藤條，但他仍學(xué)不進(jìn)那一大堆枯燥的知識(shí)，好問的天性經(jīng)常惹老師生氣。他沒有一天不生活在煎熬與痛苦中。終于，他無意間聽到老師們對他的諷刺，他再也無法忍受，飛奔出教室。
月華如水。
在深不可測的夜空里，黑暗展開了墨色的天鵝絨，掩蓋著地平線，無數(shù)星星正發(fā)散著亮光，閃著磷色的光輝，織成美艷的圖案．遠(yuǎn)處，在大地與蒼穹銜接的`模糊不清的地方，在黑暗中散布著城市的萬家燈火……
母親找到了躺在河邊睡著了的他，他瘦小的身軀隨著不均勻的呼吸輕輕顫動(dòng)著�！拔也皇莂ddled。”他偏過頭，夢囈道。母親心底所有的憤怒在那一刻灰飛煙滅，緩緩地將他扶到背上，朝著家的方向走去。螢火蟲依舊閃爍著，明亮的光仿佛要點(diǎn)燃?jí)粝氲幕鹁妗?/p>
第二天清晨，母親在他的床頭放了一本《自然哲學(xué)的學(xué)�！�，他翻開，書的扉頁上是母親的字跡：孩子，勇敢大膽的去做吧，我相信你。他急切的往下翻，一個(gè)個(gè)精彩的實(shí)驗(yàn)讓他沉迷其中，無法自拔。他忍不住親自嘗試實(shí)驗(yàn)。
他將兩只大花貓趕到臥室里，將兩只貓的尾巴擱在電線上，試圖讓它們的毛相互摩擦，產(chǎn)生靜電。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他被兩只貓抓的鮮血淋漓。恰好被推門的母親看見，在母親泛著淚花的目光中，他看到了擔(dān)憂心疼的同時(shí)，也看到了堅(jiān)定。冥冥之中，命運(yùn)指引著他，這條路，他非走不可。實(shí)驗(yàn)仍要繼續(xù)。每一次失敗，他都不氣餒，因?yàn)樗溃赣H會(huì)拍拍他的肩膀，鼓勵(lì)他再試一次。
時(shí)間如白駒過隙，無數(shù)個(gè)日夜，無數(shù)次失敗，是母親的鼓勵(lì)，讓他有機(jī)會(huì)追逐夢想；是母親的鼓勵(lì)，讓他擁有無限的信心與希望；是母親的鼓勵(lì)，讓他的異想天開成為了現(xiàn)實(shí)……
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，也許會(huì)有下一個(gè)托馬斯·愛迪生。
鼓勵(lì)作文800字 篇3
也許看到這個(gè)標(biāo)題，許多人可能會(huì)想到這種類型的題材——某某某考砸了，結(jié)果被安慰后奮發(fā)圖強(qiáng)的故事。但是我不一樣，我只會(huì)帶你碰到一個(gè)選擇難題——考清華還是考北大，或者是考985還是考211。
相信大家都有過這樣的經(jīng)歷，就是，在背詩時(shí)，總會(huì)有這么一個(gè)念頭：噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于去背詩。這時(shí)，我的腦海里總想著：我好困啊，什么時(shí)候才能睡覺�。〉幌氲矫魈烊绻鳂I(yè)交不上去，老師那鋒銳的眼神和兇神惡煞的表情，就不禁讓我激靈靈打了個(gè)寒顫，又拿起書本趕緊背下去。
像我是怎么背的呢？我呀，都是默寫前一天晚上早早地睡下，等到第二天醒來的之后，上課前的前三分鐘，屏氣凝神、目光如炬、氣定神閑地緊盯著書本上的那幾個(gè)字，那眼神恨不得把這篇課文吃下去似的，封閉自己的退路，結(jié)局自然是一目了然：我的同桌那叫一個(gè)厲害，刷刷刷滿頁的都是紅鉤鉤，她那鮮紅的100分仿佛要把我的眼睛刺穿似的；這時(shí)我又扭頭看向了自己的試卷，很完美，怎么個(gè)完美法呢？我只比她少了10分，沒錯(cuò)，就是10分，但這個(gè)10分是開頭的兩位。所以我不推薦大家按照我的方法來，我推薦我同桌的'方法，默寫的前一天晚上通宵背，好嘛，結(jié)果第二天除了默寫課沒有一節(jié)課是醒著的。
我總是幻想著：我要考清華，我要考清華。于是我馬上就去網(wǎng)上買了一本書，巧了，書名就叫《我要考清華》，結(jié)果看完整本書我才發(fā)現(xiàn)，好嘛，這本書是北大出版社出版的。最后我告訴自己：醒醒吧孩子，其實(shí)夢想時(shí)時(shí)刻刻都在你的身邊，只不過，如果夢想總是這么輕易就得到了，那還需要努力干什么呢？所以孩子，等你像我這樣時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)為什么就不再逼自己一把呢？為什么偏要在這時(shí)候才后悔。
再見，你，會(huì)更棒！只要你肯努力，那么你一定會(huì)成為那個(gè)，你心目中最完美的人，拉出長長的背影，吸引著無數(shù)人前仆后繼追趕你的步伐。加油吧，少年！夢也許會(huì)流淚，但永遠(yuǎn)不會(huì)倒下！
鼓勵(lì)作文800字 篇4
回憶是一片金黃的沙灘，那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠，埋藏在那顆細(xì)沙中。事兒，幾只鳥兒飛來，又忽然廢棄，散落了一地的羽毛，撥開那些羽毛，找出一顆大而經(jīng)營的珍珠，通過那顆珍珠竟看到了那時(shí)，那鼓勵(lì)。
時(shí)光倒流，20xx年我第一次參加“蓋倫杯”英語大賽，經(jīng)過賽前的緊張準(zhǔn)備，晉級(jí)比賽也猶如海浪一波波襲來，參加比賽的選手也大多數(shù)是經(jīng)過磨練的前輩們；與他們相比較下我是顯得多么渺小、多么無助像初生的鷹雛羽翼未滿。
隨著時(shí)光的推延，我如得到了幸運(yùn)神的庇護(hù)，成為了上帝的寵兒，第一次參加比賽就一躍進(jìn)入了“蓋倫杯”全國總決賽。經(jīng)過幾場比賽，我漸漸的有了一些經(jīng)驗(yàn)、有了些自信，但，距離總決賽開賽的時(shí)間也越來越近了。
終于總決賽比賽的日子到了，隨著主持人的報(bào)幕以及觀眾的掌聲，1號(hào)選手、2號(hào)選手、3號(hào)選手……逐漸上臺(tái)，而離我上臺(tái)的時(shí)刻越來越近，漸漸地我也越來越緊張，“下面請22號(hào)參賽選手上臺(tái)”主持人的聲音和觀眾的掌聲令我的腿有些發(fā)軟了。曾經(jīng)幻想著得到高分，幻想著拿到獎(jiǎng)杯，幻想著被許多人稱贊，到了此時(shí)這些幻想全部成為了美麗的泡沫被我的緊張慢慢地戳破。
“噠，噠”隨著腳步聲，一位身著一身公主裙梳著丸子頭的女孩走向中央，她的眼神飄忽不定似乎在尋找著什么，忽然她的眼神定格在觀眾席中的一個(gè)人身上，那個(gè)人就是她的指導(dǎo)老師——張欣。老師并沒有給予她千言萬語，只有一的眼神的互換，一個(gè)信任的微笑，臺(tái)上那只不安的`小鳥鎮(zhèn)定下來，在舞臺(tái)中央站穩(wěn)，她的自信值瞬間上升至100。隨機(jī)一口流利、優(yōu)美的英語脫口而出。講演完畢，主持人報(bào)出98.15的成績時(shí)她向觀眾及評委深鞠一躬，走下舞臺(tái)，留下了她自信、挺拔的背影。當(dāng)時(shí)，他的指導(dǎo)老師為她驕傲，連我也為她自豪，那個(gè)女孩就是我。
老師給予我的微笑，是給我心中亂撞的小鹿的麻醉劑使其平靜；互換的眼神，讓我想起心中的信念“不能在此時(shí)敗下陣來，不能辜負(fù)我之前的努力和以前老師、父母的厚愛！我不能放棄！”于是我成功了！
時(shí)光回到現(xiàn)實(shí)，把這顆珍珠放回，讓那時(shí)，那鼓勵(lì)永藏在記憶深處。有些記憶就像掌心的水，無論攤開還是握緊，它總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌。但，那時(shí)那鼓勵(lì)會(huì)刻在我的沙灘上，成為我的動(dòng)力，一路支持著我勇敢的走下去。
鼓勵(lì)作文800字 篇5
當(dāng)你的生活陷入困境時(shí)，當(dāng)失敗重蹈覆轍時(shí)，當(dāng)煩惱在你左右揮之不去時(shí)，當(dāng)成功消散無影時(shí)，一定要相信自己，給自己多一些鼓勵(lì)。
困難如同一片大海，當(dāng)你無動(dòng)于衷時(shí)，海面將是波濤滾滾，永遠(yuǎn)看不見彼岸；當(dāng)你鼓勵(lì)自己，去迎接克服它時(shí)，海面將是風(fēng)平浪靜，重見“光明”。
繁花三月，正是最快樂的一月，學(xué)校會(huì)組織師生一同春游。那年春季我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我同大家一起去春游，這一次的景地是山。啊，一聽到山，每位同學(xué)都會(huì)害怕，但老師卻帶著諷刺的笑對大家說：“如果不去的話，那么作業(yè)就有的是……”聽到作業(yè)，大家嚇了身冷汗，立即報(bào)名去爬山。幾天后，大家都準(zhǔn)備了食物，背著個(gè)大背包，坐在車上，哼著歌一同往爬山景點(diǎn)出發(fā)。到那后，大家再次被嚇了一跳，“天啊，好高啊！”“上得去，還不知道下不下得來？”同學(xué)們七嘴八舌，議論紛紛地討論著。可該來的還是得來，導(dǎo)游一邊拿著小紅旗，一邊拿著喇叭，帶領(lǐng)著我們前行，因?yàn)槁肥侄盖�，大家必須小心翼翼地走。�?dǎo)游突然在前頭叫道：“孩子們，走快點(diǎn)，前面有寶藏。”大家聽到寶藏，雙眼一亮，腳底生風(fēng)。
一小時(shí)過后，大家的腿都累壞了，可是大伙們?nèi)詻]有放棄，在路上，導(dǎo)游語重心長地告誡我們：“孩子們，你們的人生如同這條漫長的路，只要肯努力，給自己多一點(diǎn)鼓勵(lì)，那么你們就離盡頭越來越近。”聽完這句話后，似乎每個(gè)人都感同身受，點(diǎn)點(diǎn)頭，很贊許導(dǎo)游的話。之后再也沒有人喊累，沒有人喊痛，有的彼此互相扶助，有的手里握著一枝樹干，重拾信心，一直往前踏步。一霎時(shí)，一滴雨滴在我的頭上，一滴一滴濺落，速度越來越快，大家才恍然大悟，下雨了。大家連忙往前跑，雨越下越大，雨滴濺在泥土上，使泥土變得濕潤潤的，一跑起步來，泥土就玷污了褲子，可是大家都沒有打理它，而是鼓勵(lì)自己，勇往直前，只要再走一步，就有避雨的地方，只要再走一步，就會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。不一會(huì)兒，大家都不敢相信自己已經(jīng)到山頂了，雨也停了，大家的`頭上都沾滿了雨滴。導(dǎo)游拍了拍手，吸引我們注意，之后向山頂?shù)囊唤侵溉�。天啊，好美的風(fēng)景啊，好美的彩虹，五光十色，使大家的心情都無比快樂！
在人生道路上，只要給自己多一些鼓勵(lì)，就能遇見奇跡，就能看到“柳暗花明又一村”的景象。
鼓勵(lì)作文800字 篇6
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，因?yàn)檎f不定那樣就成功了。
古代人們看見每每掠過的鳥兒，羨慕它們擁有一雙翅膀，能天高任鳥飛，就想人類也這樣該多好，去到自己任何想去的地方�？蓪τ诋�(dāng)時(shí)的人來說，擁有這種想法必定是異想天開的，人怎么能夠飛到天上去呢？可是后來啊，真的有人飛上天了，同太陽肩并著肩了，雖然在這個(gè)過程中，失敗在所難免，可終歸是這種想法才推動(dòng)人們一次又一次的去做。萬戶這個(gè)人，想必大家都清楚，他可謂是人類發(fā)明火箭的先祖。是他發(fā)明了世界上第一只火箭，雖然只是載物，并沒有載人。但他的想法卻是值得鼓勵(lì)的，正是因?yàn)橛辛怂倪@種想法，才推動(dòng)了人類想要到月球上面做研究。
再比如說，英國的萊特兄弟，從小都對各種鳥兒的飛行以及各種滑翔做研究，他們想是不是也可以制造一雙像鳥兒這樣的一雙翅膀，使人們能夠完成飛天的夢想？經(jīng)過他們的不懈努力，世界上的第一架飛機(jī)就這樣的造出來了。雖然他們的想法并沒有在當(dāng)時(shí)的社會(huì)得到認(rèn)可，可最后，他們還是成功了。我們難道不該給一些異想天開的`人一些鼓勵(lì)嗎？
生活在今天這個(gè)時(shí)代，如果沒有異想天開，人們會(huì)完成幾千年的飛天夢？如果沒有異想天開，我們的科技將會(huì)怎樣？沒有異想天開，人與人之間的溝通會(huì)怎樣？
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)。發(fā)明大王愛迪生發(fā)明電燈，帶領(lǐng)人類走向光明的時(shí)代。那時(shí)候的電燈既費(fèi)能源價(jià)格又昂貴。他想是不是可以用一種可以找到一種價(jià)格便宜又不費(fèi)能源的東西做電絲，人們對于他的行為不理解�？伤钠拮又С炙K于成功了。我們是不是應(yīng)該給一些異想天開的人多一些鼓勵(lì)，讓他們的想法變成現(xiàn)實(shí)？
現(xiàn)在的社會(huì)、時(shí)代都要求我們要?jiǎng)?chuàng)新，可創(chuàng)新怎么創(chuàng)？異想天開就發(fā)揮了很大的作用，所以在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，科學(xué)家們又要求我們要異想天開。多給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，人類的科技將會(huì)有很大的提高。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，使以后的科技更加發(fā)達(dá)�，F(xiàn)在人們正在想月球上是不是有生命存在？隨著人口的增加，當(dāng)?shù)厍虺惺懿蛔∵@么多人口時(shí)，可不可以將月球作為人類的第二個(gè)地球？這些問題，科學(xué)家們正在試圖解決，使月球成為我們的第二個(gè)家園。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，使科學(xué)家們的想法成真。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，使我們的科技更加發(fā)達(dá)。
鼓勵(lì)作文800字 篇7
最后自己不是鼓勵(lì)人，就是一個(gè)不是說去安慰人那個(gè)和我一起面試然后也失敗的那個(gè)同班同學(xué)嘛，這幾天是在回宿舍的時(shí)候嘛，然后也幫他一個(gè)好朋友，他買了個(gè)香蕉，因?yàn)樗雷约赫f買香蕉或者火龍果嘛，然后因?yàn)榛瘕埞麤]有了，然后就給他拿了一個(gè)香蕉，看好就一塊多錢，差不多兩塊錢這樣子，然后他就拿去給他宿舍的時(shí)候，在等等的時(shí)候呢，就等他開門什么的，在等的過程中就給他發(fā)了一條消息嘛，就是說不要難過，然后他就給自己提出了一個(gè)消息說哈哈沒有難過不難過，然后自己就跟他說，當(dāng)時(shí)是這樣子要想去嘗試的話，總是會(huì)伴隨著一些成功或失敗的，然后他就回復(fù)自己說，嗯嗯。
其實(shí)他能夠基于自己好感，就是讓自己覺得一開始嘛我們是一起去參加那一些面面試嘛，然后他一開始就跟自己說嗯加油什么的，就是說我是可以的，就一個(gè)意思，然后就覺得挺親切的，因?yàn)榫陀X得愿意去鼓勵(lì)他人嘛，然后也愿意去肯定他人的人，一定也是一個(gè)不賴的人，所以后來自己肯定也是有去鼓勵(lì)他的，就說他也很很不錯(cuò)這個(gè)意思，但是呢，就我們最后都沒有成功嘛，但是自己就覺得對他還是挺有好感的，就覺得還是挺親切，很優(yōu)秀，很自如，可以去深入交往的一個(gè)好朋友這樣子。
你自己現(xiàn)在也有在廣西說為什么當(dāng)初就沒有通過嗎，就是失敗了，然后自己現(xiàn)在就覺得可能也是真的，也是有一些原因的，他畢竟我當(dāng)時(shí)就沒有表現(xiàn)的很好，就表現(xiàn)的`有一些不屑吧，就沒有很尊重到對方，因?yàn)榫吐牭綄Ψ侥切┱Z無倫次啊，或者說比較相對來說比較親切比較小孩子的那一些聲音的時(shí)候，那些語氣自己就覺得對方也只是學(xué)生對方，也就是一個(gè)大二大三的學(xué)生，也就覺得沒有必要說特別的嗯尊重的那種，但是自己在過程中也沒有說做到了不尊重，只是沒有那么的重視，就開始沒有那種敬畏之心，只是很自然的去發(fā)揮罷了，然后可能就讓對方?jīng)]有感受到尊重了，可能這樣子也真的第一印象也是挺重要的，就像那一個(gè)這一個(gè)朋友，他給自己這一種感覺，有鼓勵(lì)到自己的親切感覺，但是當(dāng)時(shí)我們在面試的時(shí)候自己沒有給那個(gè)面試官那種他已經(jīng)被尊重到的那一種感覺，沒有吸引他們，那種是很好，感謝他們的那一種地位升降�？隙�，所以可能也是會(huì)有一定的影響的。所以接下來也就再去努力吧，一定陪一個(gè)啊，總是要加入一些社團(tuán)的，對吧，就是說自己也是有重要的說，還是會(huì)不斷的失敗的這樣子的心理準(zhǔn)備，但是還是希望說接下來我們的日子可以一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順，想要的都有能力去得到，然后得到的都有能力去把它做得最好。
鼓勵(lì)作文800字 篇8
父母的關(guān)愛與鼓勵(lì)，好像溫暖的陽光，帶給我信心，伴隨我成長，激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
假期的一天，我們一家人去白云湖鉤魚。一路上我興奮不已，一到湖邊，我就“嗖”地“飛馳”出去，在一個(gè)斜坡上“連翻帶滾”地摔了個(gè)“狗啃泥”，差一點(diǎn)就掉進(jìn)湖里喂魚了，真是“出師未捷身先死”呀！等我清洗完，他們早已開始釣魚了，我也迫不及待地拿起一支魚桿，套上魚餌，把魚漂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了出去。
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過去了。眼看一只只魚被大家釣走了，而我卻一只“魚干”都沒釣著。想到這兒，我便垂頭喪氣，把魚桿收起來，一聲不吭。爸爸見狀，走到我身邊不緊不慢地說:“這釣魚嘛！最重要的就是耐心，急“魚”求成可是吃不到熱‘饃饃’的。”聽了這番話，我低頭沉思了一會(huì)兒，抬頭看看爸爸那一本正經(jīng)的臉，一絲笑意與較真的.勁兒涌了上來，我再次甩下魚漂。
時(shí)間再不斷流逝著，突然，我的魚桿猛的動(dòng)了起來。我連忙抓住了魚桿使勁地拉呀、拉呀！可這魚兒就是不聽話，我一往右邊拉，它就往左邊游。過了一會(huì)兒，我似乎找到了決竅:它游哪邊我就往哪邊拉。這樣就可以借力打力，從而實(shí)現(xiàn)毫不費(fèi)力。過了好幾個(gè)回合后，它的體力似乎所剩無幾。我剛想抬起起魚桿，它卻不知怎么松開了嘴，逃之夭夭了。
這下我可難過了，唉……白費(fèi)了功夫，真是“竹籃打水一場空”。見此情景，爸爸語重心長地說:“失敗乃成功之‘媽媽’，所以只要堅(jiān)持不懈總能釣到大魚……”我再次被爸爸的話打動(dòng),重新甩下魚漂。
時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間太陽漸漸西沉，我正打算收拾東西回家。突然魚桿“嗖”地往水里“鉆”，這回我眼疾手快，一把抓拄魚桿。哇！這只魚的力氣好大，我迅速穩(wěn)住腳步，用借力的方法，與魚兒僵持了好一會(huì)兒，突然一使勁，這魚便“飛”了起來。站在我旁邊的爸爸嘴巴張成了“O”形，不由得為我豎起了大拇指。
在爸爸溫暖的鼓勵(lì)下，我終于成功了。我激動(dòng)不已，暗暗地想：功夫不負(fù)有心人。只要不輕言放棄，堅(jiān)持到底就一定有所收獲的吧！
鼓勵(lì)作文800字 篇9
我從小體質(zhì)較弱，經(jīng)常感冒發(fā)燒。爸媽害怕我生病，總是特別在意我的日常生活，有時(shí)還特別寵著我，生怕累著凍著。到了小學(xué)，爸爸還是堅(jiān)持接送我，并每天幫我我背書包，拎東西，總之一句話，只要爸爸在我身邊，我總是一身輕松。時(shí)間長了，我也養(yǎng)成了比較懶散的習(xí)慣，爸爸看在眼里，急在心里。隨著年齡的增長，我生病的次數(shù)少了，但體質(zhì)一直沒有改善，在學(xué)校體育的測試中成績經(jīng)常排在后面。在與爸爸交流過程中，我向爸爸說明了我體育成績很差，爸爸聽了以后沒做聲，后用很平靜話語教育我在課余時(shí)間里要多運(yùn)動(dòng)，愛勞動(dòng)，有時(shí)給我一些勞動(dòng)任務(wù)，可是我一下子很難改變這種懶惰的習(xí)慣，更不愿意運(yùn)動(dòng)。爸爸對我仍充滿信心。他鼓勵(lì)我說：“玥玥,其實(shí)你的柔韌和力量還是不錯(cuò)的.，只是耐力不足，這需要用自己的毅力去克服，只要持之以恒，堅(jiān)持鍛煉,你的體育成績一定會(huì)很快上去的�！痹诎职值陌才畔拢沂钇趨⒓恿缩倘琅嘤�(xùn)班，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，到培訓(xùn)班考核時(shí)，我達(dá)到了黃帶的水平。
在爸爸的期望和不斷的鼓勵(lì)下，我逐漸對體育產(chǎn)生了興趣，并取得了一點(diǎn)成績。在課余時(shí)間我還練習(xí)打羽毛球，開始在外婆家跟外公練習(xí)，有了一點(diǎn)基本功后，我又和爸爸對練。爸爸總是給我好球，每當(dāng)看到我有了一點(diǎn)進(jìn)步，就鼓勵(lì)我說，你打得真好，真有羽毛球的運(yùn)動(dòng)天賦啊。其實(shí)我知道我的水平只是一般，但爸爸鼓勵(lì)的話語還是讓我信心大增，在接發(fā)球中能夠全神貫注爭取打好每個(gè)球。伴隨著爸爸不斷的贊揚(yáng)，我越來越喜歡打羽毛球了，從開始的四五個(gè)回合到現(xiàn)在能和爸爸打四五十個(gè)回合了。在運(yùn)動(dòng)的過程中雖然很累，也會(huì)出汗，但心里很高興，我現(xiàn)在的體會(huì)是：運(yùn)動(dòng)使人快樂，使人健康，使人能夠克服困難，不斷進(jìn)步。爸爸對我說過，兒童在成長的的過程中需要身體，智力，情感以及社會(huì)交往等方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展。作為兒童，我有時(shí)犯了小錯(cuò)誤是害怕家長批評的；如果有了點(diǎn)成績，內(nèi)心是特別希望被家長肯定的，鼓勵(lì)的話語讓我很愉快，很有成績感。而事實(shí)上爸爸看到我任何一方面的小小的進(jìn)步，都會(huì)用激勵(lì)和贊揚(yáng)的話語，甚至流露出贊許的目光。正是這種期望和鼓勵(lì)使我不斷進(jìn)步。
鼓勵(lì)作文800字 篇10
想象，是每一個(gè)人都有的思維。有的人認(rèn)為想象的東西是不切實(shí)際的，我覺得我們應(yīng)該鼓勵(lì)那些愛想象的人。
在生活中異想天開的語言總會(huì)被人無情的嘲笑，認(rèn)為那是白日做夢，可望不可即的事情，因此有想法的人只能將它埋藏在心中成為一個(gè)永遠(yuǎn)說不出口的秘密。我覺得我們應(yīng)該多多的去鼓勵(lì)那些愛想象的人多發(fā)揮自己的想象力，沒有什么是不可能的，只要有耐心，肯摸索，很多不可能的事情都會(huì)變成有可能，但前提是你要敢想、敢做。
很多不可思議的事情都是人們大膽猜想和堅(jiān)持不懈的努力而得到的，英國科學(xué)家哈沃德史波泰頓，他對聲音很感興趣，他潛心研究了很久，終于找到了一種青少年能聽到，但是大多數(shù)成年人卻聽不到的高音頻。牛頓，他坐在樹下學(xué)習(xí)看見樹上掉下的蘋果，引起了他的思考，他大膽想象蘋果落地和行星繞日會(huì)不會(huì)由同一宇宙規(guī)律所支配的？就因?yàn)樗拇竽懖孪耄罱K得出了萬有引力定律。
日本科學(xué)家井真，他帶領(lǐng)同事每天那著一堆芥末做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的`內(nèi)容就是看什么濃度的芥末味兒對人更有刺激性，什么濃度的芥末味兒難讓人從睡夢中醒來。他經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的測試，
最終得到了芥末的濃度值，這些成功人士的成功事例都是因?yàn)樗麄冇幸活w敢假設(shè)不怕失敗，敢于挑戰(zhàn)的心，就是因?yàn)檫@樣他們一次又一次將不可能變成了事實(shí)，他們用實(shí)際行動(dòng)來詮釋了異想天開的好處。
在殘酷的現(xiàn)實(shí)中想象也是種放松，有的人喜歡想象，認(rèn)為不真實(shí)也是一種享受，認(rèn)為在這虛無的世界中能夠感受到另一種自己想要的美好；有的人不喜歡想象，認(rèn)為不現(xiàn)實(shí)的東西多想也無益，認(rèn)為不屬于自己的東西再想也不可能成為自己的，想象得太過美好夢醒后失望也就回更加深，與其之后痛苦不如不再記得，他們活得很簡單。聽天由命就是他們這類人內(nèi)心的真實(shí)想法，但他們這種還沒有去嘗試就退群逃避的應(yīng)該很懦弱吧！還沒好好的開始卻早已想到結(jié)果會(huì)怎樣而后怕，我們應(yīng)該大膽想象，不怕別人冷嘲熱諷，畢竟你敢想，那你就已經(jīng)成功了。
給異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，是一個(gè)探索新事物的過程，是一個(gè)創(chuàng)新的過程，我們需要給異想天開一些鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)作文800字 篇11
我記得有一句話是這么說的：有的時(shí)候人是需要一點(diǎn)異想天開的，你不做夢，就不能體會(huì)醒來后分析噩夢和美夢的滋味。人們經(jīng)常用“異想天開”來打擊別人的夢想，致使那個(gè)人真以為自己做不到，從而失掉之前的勇氣和決心，放棄最開始的追求。人們也經(jīng)常說只有你做不到的，沒有你想不到的。但是，從遙遠(yuǎn)的古代到發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)的今天，人類一次次創(chuàng)造了奇跡，向我們證明了只要你想的到，那么你就做的到。
生活在當(dāng)下的我們，享受著前人帶來的便利。愛迪生發(fā)發(fā)明了電燈，使我們即使在黑夜也能感受到光明；亞歷山大·貝爾發(fā)明了電話使我們即使相隔萬里也能聽到彼此的聲音；卡爾·本茨發(fā)明了汽車，給我們的交通帶來了便利；萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，完成了人類幾千年來的飛天夢。我想，他們最開始有這些想法的時(shí)候，在別人眼里就是異想天開，可是就是因?yàn)檫@些異想天開，才使得我們的'社會(huì)變革創(chuàng)新，促進(jìn)了人類的發(fā)展，所以我們還得感謝這些異想天開呢！
大家都知道，馬云——阿里巴巴創(chuàng)始人。對于一個(gè)�？飘厴I(yè)，上學(xué)的時(shí)候從來沒有進(jìn)過前三，沒接觸互聯(lián)網(wǎng)之前，對計(jì)算機(jī)一竅不通的人，剛提出互聯(lián)網(wǎng)購物的設(shè)想的時(shí)候，周圍的人無一不覺得他是在異想天開，但最終他還是成功了。馬云說過：夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
許許多多的例子都告訴我們要勇于創(chuàng)新，敢于想象，給自已的異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，相信自己，你想做的，未必做不到。有夢想就要去創(chuàng)造，即使那個(gè)夢很遠(yuǎn)。
你們有沒有想過，在未來的某一天里，月球上、海洋里，也能有人居住，也能照常生活嗎？在你們的眼里可能這是聽到過的最最最荒唐且好笑的異想天開了吧，但是，大家也都知道，早在很久以前人類就有人去探索過月球了，既然有人能到達(dá)那里，那么，這就是說明這個(gè)夢想也不是不可能實(shí)現(xiàn)，是吧？古代人有飛天夢想，不還是實(shí)現(xiàn)了嗎？我想，古人可能也想不到，我們的世界會(huì)變得這么的發(fā)達(dá)，擁有這么多先進(jìn)的技術(shù)，是吧？
我很喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的一句話，“我本是個(gè)不安分的小女孩，有時(shí)還愛異想天開，一心想要在生活中尋找到某種不同尋常的奪目光彩”。我想每個(gè)人都有這種想法吧，給自己的異想天開一點(diǎn)鼓勵(lì)，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)！沒錯(cuò)，異想天開不是夢，它值得被我們尊重，被我們守護(hù)。
你的未來不是夢！
鼓勵(lì)作文800字 篇12
泡沫觸碰就會(huì)破滅，但他也存在過，還給孩子能帶來了歡笑，而想像就如泡沫一般，它有存在的必要性，同時(shí)也需要我們的鼓勵(lì)。
五月的風(fēng)帶來了夏天的消息，荷園里的荷花含苞待放，荷園里的一戶居民又響起了人們習(xí)以為常的怒吼聲。
“夏凌楓，馬上把房間收拾干凈。”夏媽媽看著紙片亂飛的房間，原本已經(jīng)平息了一些的怒火爆發(fā)了，“要是沒有收拾完，你今天哪也別想去。門被關(guān)上了，巨大的響聲，喚回了夏凌楓的思緒。心想：還好沒被發(fā)現(xiàn)。
三個(gè)月前，夏爸爸告訴夏凌楓，三個(gè)月后就是夏媽媽的生日了，他想送給夏媽媽一份禮物，夏凌楓眼前浮現(xiàn)出媽媽整日忙碌的身影，告訴夏爸爸，他們可以做一個(gè)機(jī)器人，不僅會(huì)干家務(wù)，還是會(huì)說話的寵物。這樣就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，還能陪伴媽媽。這個(gè)想法，夏爸爸認(rèn)為很好，搜索了一些資料，請教了一些人，開始制作。
紙張紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在地上，上面畫了許多零件，還有幾張上寫滿了計(jì)算公式，這些是夏爸爸與夏凌楓的秘密�；剡^神來的夏凌楓撿起寫有計(jì)算公式的紙張，坐在了電腦前隨著電腦鍵盤發(fā)出的密集的響聲電腦屏幕上出現(xiàn)了三維模擬圖：一個(gè)蛋形的物體不斷的`運(yùn)動(dòng)著。夏凌風(fēng)皺著眉頭看手上的計(jì)算公式說道：“到底什么地方出了問題？”
不一會(huì)夏爸爸進(jìn)來了，邊走邊說道：“怎么樣了？”夏凌楓并沒有開口依舊看著手上的計(jì)算公式�！皠e看了，先去倉庫吧�！毕陌职职岩暰�從電腦屏幕上移開轉(zhuǎn)身走出房間身后跟著夏凌楓。
父子二人不知道在倉庫里忙什么，不時(shí)傳出金屬碰撞的聲音與兩人的對話聲時(shí)間一分一秒的過去�！俺晒α耍“职�，我們成功了！”夏凌楓欣喜的說著，夏爸爸也高興的看著自己的兒子。
夏凌楓很早以前就有制造機(jī)器人的想法了，但其他人都說那是不切實(shí)際的想法并讓他放棄，可他在夏爸爸那里得到了鼓勵(lì)與認(rèn)同，經(jīng)過努力，機(jī)器人終于成功的做了出來，夏媽媽生日那天，父子倆把禮物送給了夏媽媽，并把操作過程示范了一遍，夏媽媽很高興。
異想天開并非是不切實(shí)際的，它需要我們的鼓勵(lì)來實(shí)現(xiàn)。
鼓勵(lì)作文800字 篇13
又是一個(gè)周末，聽到手機(jī)嘀嘀的聲音，就知道是老師又發(fā)信息了———————孩子的雙休作業(yè)。
本周的作業(yè)（1）是讓孩子自己動(dòng)手洗桌布，我覺得這項(xiàng)作業(yè)很好，可以段練孩子獨(dú)立動(dòng)手的能力，從中也能讓她在其中收獲勞動(dòng)的果實(shí)。于是中午吃過飯，孩子就從書包里拿出桌布，我在一旁看著她，告訴她說先接一盆清水，將桌布放進(jìn)水里浸濕，然后將肥皂打在上面一點(diǎn)一點(diǎn)的用手把它搓干凈，孩子很能干，一邊搓一邊說“媽媽，這肥皂水有點(diǎn)像牛奶，真好！以后我自己洗我的襪子吧！這樣?jì)寢尯湍棠叹筒挥媚敲葱量嗔耍 蔽覟楹⒆幽苤v出這樣的話而感動(dòng)，我就說行，我們家的'乖女兒最棒了！以后可以為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了。說著說著就洗好了，孩子說這得洗幾遍啊！我說直到把泡沫洗完就OK了！洗了大概有4遍吧！我們倆一起將它擰干，這樣一塊干干凈凈的桌布就洗好了。
作業(yè)（2）是用聲母 y w和韻母a o e i u讓孩子寫拼音，然后組詞，家長可以幫孩子寫。這項(xiàng)作業(yè)晚上我們吃過飯才開始寫，原來的我總覺得孩子會(huì)組詞嗎？可是孩子先寫了一個(gè)拼音是yi，組詞（衣服），后又寫了一個(gè)詞組wu ya組詞（烏鴉）， 然后又寫了一個(gè)wu三聲的，剛開始寫了一個(gè)孫悟空，她說媽媽我們班小朋友會(huì)笑我的，我說那你再想想還有什么啊！你最喜歡的，咱們也在學(xué)，她突然想起來張口就說跳舞，我說桐桐的小腦瓜轉(zhuǎn)的挺快的！孩子嘿嘿一笑說：“媽媽，我再寫吧！”又寫了一個(gè)wo四聲的，說實(shí)話我當(dāng)時(shí)就沒想起來組什么詞，可孩子突然說了一個(gè)詞（臥底），我笑著說“你看電視看多了吧！這個(gè)詞竟然能被你想到，你太厲害了！”我在一旁一邊鼓勵(lì)孩子，一邊說，我們的聲母y和w現(xiàn)在的比例是2：3了，繼續(xù)加油把聲母y再多寫幾個(gè)吧！一會(huì)功夫孩子竟寫了23個(gè)拼音！我覺得這次的作業(yè)效率挺高的，她也覺得很有趣！
作業(yè)完成了以后，她的小手拿著小卡片，讓爸爸看著她寫的拼音，看爸爸組的詞是否和她的一樣，她就像個(gè)小老師一樣的，一邊搓著卡片一邊得意洋洋的樣子，爸爸一邊說著他自己的詞一邊說桐桐真棒，竟然組了這么多的詞！好的！加油！
突然覺得今天晚上好輕松，因?yàn)楹⒆雍芨吲d的完成了作業(yè)，媽媽沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，最后我在孩子的獎(jiǎng)勵(lì)本上畫了一個(gè)笑臉，孩子說媽媽你給我一個(gè)愛的擁抱吧！我給孩子了一個(gè)大大擁抱，她高興的笑了！
讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，讓她用一種輕輕松松的方法去接受這個(gè)學(xué)習(xí)方法我認(rèn)為比什么都重要。
鼓勵(lì)作文800字 篇14
人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇逃避。
那時(shí)，風(fēng)和日麗，晴空萬里，我的鋼琴老師和藹地對我說道：“你將有一次去北京參加全國鋼琴總決賽的機(jī)會(huì)�！崩蠋熢捯粑绰洌业淖彀蛥s已經(jīng)張成了“O”字形了。
得到比賽消息后，我每天在家里苦練，即使自己的手指彈得有點(diǎn)發(fā)麻了，我也要堅(jiān)持彈下去。即使每天練得是同一首曲子，我也要堅(jiān)持彈下去。因?yàn)�，我知道，偉大的詩人泰戈�(duì)栒f過：“只有經(jīng)歷過地獄般磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”
比賽前一夜，我躺在床上，本想能夠安心踏實(shí)的睡一覺，卻沒想到，我在床上翻來覆去的怎么也睡不著，想象著種種比賽的情景。
比賽現(xiàn)場，小選手們個(gè)個(gè)胸有成竹，讓我感到更加的緊張，我懷著一顆忐忑不安的心走進(jìn)賽場。此時(shí)，我就像是一只遇到強(qiáng)大對手的小白兔，根根毛發(fā)全部豎起，整個(gè)身子不停的發(fā)抖，心里害怕極了。手心上冒出了許許多多的汗珠。坐在一旁的媽媽看見我這副神情，拉著我的手說：“別緊張，不管結(jié)果怎樣，重在參與。何況你都是一位久經(jīng)沙場的'老將了，要對自己有信心，相信自己你行的！”說完，媽媽對我豎起了大拇指。
比賽激烈的進(jìn)行著，等待的過程真是一種煎熬，輪到我上場了，我西裝革履的走上舞臺(tái)，向評委和臺(tái)下觀眾深深的鞠一躬，坐在琴凳上深呼吸，卻還是有些膽怯。琴聲想起了，起初琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。樂曲進(jìn)入了高潮，我隨著旋律晃動(dòng)身子。這旋律升騰跌宕，連綿起伏。它似乎是抒發(fā)了對美好未來的無限向往，對命運(yùn)毫不退縮的精神。樂曲結(jié)束了，我還沉浸在樂曲中，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我如釋負(fù)重的走下了舞臺(tái)。
走出賽場，我趴在欄桿上，呼吸著新鮮的空氣，遠(yuǎn)處的楊柳隨風(fēng)飄蕩，似乎在慶祝我的成功。鳥兒也呼朋引伴的賣弄清脆的歌喉。是什么讓我消除了緊張和害怕？是什么讓我走向成功？是鼓勵(lì)，一切都是媽媽的鼓勵(lì)，有了媽媽的鼓勵(lì)，才讓我取得了成功！
鼓勵(lì)作文800字 篇15
從小到大，我受到過很多的批評，但是最讓我難以忘懷的是張老師的那一句話，它看似批評，實(shí)則鼓勵(lì)。
那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午，大家都懷著愉快的心情在讀書，突然間，班主任張老師的出現(xiàn)，將這美好的氣氛打破了，只見老師臉像包青天那么黑，眉頭緊皺著，老師的這種嚴(yán)肅表情令我們不安起來。
這下，同學(xué)們知道災(zāi)難即將來臨，都不約而同地坐好，希望可以平復(fù)老師心中的怒火。
但事實(shí)卻并非如此，只見老師大發(fā)雷霆，將一些作業(yè)本使勁地甩了出去，說話聲聽起來都快把我們耳朵都刺壞了。一向面帶微笑的老師這一舉動(dòng)如此反常，可把同學(xué)們嚇壞了，臺(tái)下的我們個(gè)個(gè)面如土色，坐在座位上如坐針氈，好像世界末日就要到了。
過了一會(huì)兒，老師叫同學(xué)們把作業(yè)本拾起來，接著中獎(jiǎng)的同學(xué)一個(gè)挨一個(gè)地上臺(tái)“領(lǐng)獎(jiǎng)”，我的心咚——咚直跳，害怕老師叫到我的名字，因?yàn)樯吓_(tái)的同學(xué)都是平靜地上去，垂頭喪氣地下來，我越來越不安。
不幸的事情還是發(fā)生了，“陳紫蕊”一陣響亮而刺耳的聲音使我渾身都在莫名地冒汗。
我躡手躡腳地走到老師身邊，老師厲聲說道：“你的'作業(yè)是怎么回事，字怎么寫得這么不規(guī)范，你看這字該有的鉤，你都鉤哪兒去了，好多字都缺筆少畫，你說說看，你這字還有個(gè)形嗎？”
聽完老師的一番話，我羞愧地低下了頭，心中久久不能平靜，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到四年級(jí)我都是老師眼中的乖學(xué)生、優(yōu)等生，都是在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的追捧下度過的，沒想到這次竟然被老師批得這么嚴(yán)重。我回到座位上，心里越想越氣，心里抱怨著：為什么對我這么兇，不就是字沒寫規(guī)范嘛，有什么大不了的，值得這樣嗎？
不過仔細(xì)思索過后，我忽然覺得老師說得沒錯(cuò)，我的字確實(shí)不規(guī)范，字本來有大有小，有長短，而我非要給人家寫得一樣齊，非給人家缺胳膊少腿兒，我以后真是應(yīng)該好好練字。再說了，老師說這話其實(shí)并不是批評我，而是對我的鼓勵(lì)、重視，鼓勵(lì)我以后把字寫得更好啊......
想到這兒，我由衷地感到愧疚，我對不起您，老師，對不起！
雖然這件事已經(jīng)過去了許久，但在我心里，就像發(fā)生在昨天一樣，每當(dāng)我提筆寫字時(shí)，我總會(huì)想起老師的那句話，它包含著老師對我的鼓勵(lì)和關(guān)愛，它時(shí)刻在鼓勵(lì)我好好寫字，把每個(gè)字都寫規(guī)范。
鼓勵(lì)作文800字 篇16
窗外傳來知了不知疲倦的叫聲，讓這節(jié)課顯得異常漫長。終于下課鈴響了，同學(xué)們都在嘻嘻哈哈的打鬧，而我卻一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)槲冶冲e(cuò)了很簡單的詩句，雖然老師沒有批評我，但我能感覺到她對我的失望，我趴在桌上摳著無辜的橡皮，突然教室里安靜了。我心里都悶?zāi)兀挪还苁裁词隆?/p>
“___同學(xué)的作文投稿，被__雜志采納了……”班主任的聲音傳入耳中。___那不就是我的名字么，我的.腦袋嗡的一聲，炸開了。腦子里大片大片的空白，渾身的血液仿佛凝固了，記憶回到了三個(gè)月前……
一個(gè)晚上的班會(huì)，班主任對我們說可以寫作文投稿，如果被選中的話，可以掙稿費(fèi)。于是我的心中便萌生了一個(gè)念頭：我也去投稿吧，一來可以練習(xí)我的寫作；二來媽媽受傷了，我也可以為家里減輕負(fù)擔(dān)啊�？墒莿偯俺鲞@個(gè)念頭，心中便立刻沒了底；我多么害怕同學(xué)和老師不相信我，會(huì)瞧不起我。當(dāng)我試著向同桌說出這件事，她卻笑我：“你的作文從來沒得過高分，你寫的怎么會(huì)被選中呢？”頓時(shí)我臉火辣辣的，自卑感彌漫了我的心頭，我再也沒有向別人說過這件事。
周末回到家，媽媽準(zhǔn)備去給我做飯，看著媽媽那么辛苦，我覺得再多的委屈和辛酸也不值得一提，我趕緊去幫媽媽洗菜。媽媽看出我心事重重，便追問我怎么了，我向媽媽說了這件事的來龍去脈，沒想到媽媽竟對我說：“行與不行，只有自己試過才知道，相信自己，在媽媽心中你是最棒的�！甭犃藡寢尩脑�，我頓時(shí)茅塞頓開啊，對的，除了你自己，沒有人能否定你。我慶幸我有這么愛我，鼓勵(lì)我的媽媽，在我最無助的時(shí)候幫助我，給我前進(jìn)的力量；在我迷失時(shí)，給我指引方向。
回到學(xué)校，我每天早早的完成各科作業(yè)，平時(shí)也經(jīng)�？匆恍┳魑牟牧希缓缶烷_始我的寫作，寫完就送給語文老師批改。一開始老師看完就給我“重寫”的大紅批語，擦干眼淚的我并沒有放棄，我相信世上無難事，只要肯攀登。終于，老師認(rèn)可了我的作文，畫的紅色批注越來越少，老師說，可以去試試了，我投了第一篇，石沉大海，第二篇，杳無音訊，可我還是不放棄……
同桌搖了搖我的胳膊，“你怎么了，怎么哭了？”把我從思緒中拉了回來，才發(fā)覺我已經(jīng)淚流滿面。老師走了過來，把獎(jiǎng)杯放到我的手中說：“經(jīng)過___同學(xué)的努力，她的作文得到了好評還獲了獎(jiǎng)，現(xiàn)在請同學(xué)們用熱烈掌聲祝賀她。”隨即，掌聲響起，我臉上有淚有笑，傷心和喜悅一起涌上心頭。
此時(shí)此刻，我最想馬上回到家里，把這個(gè)消息告訴媽媽：“我成功了，我是最棒的�！�
鼓勵(lì)作文800字 篇17
今天，老師給我們講了一個(gè)小故事，故事是這樣的：從前，有一個(gè)愛拉小提琴的小女孩，每天都很認(rèn)真地拉小提琴，但是，她拉得很難聽，就像鋸木頭一樣，鼓勵(lì)是火。一天，她的家人對她說：“孩子，別練了，你沒有這方面的天賦�！毙∨⒁粴庵屡艿搅藰淞掷锢�，這時(shí)，來了一個(gè)老婦人說：“小女孩，我的耳朵不太好，不過，你拉得好極了�！睆哪且院�，小女孩天天到樹林中為老婦人拉小提琴，每次老婦人都說：“你拉得好極了�！甭兀依锶税l(fā)現(xiàn)，小女孩拉得好聽了。后來，大家才知道老婦人是一個(gè)有名的音樂家，而且耳朵根本沒問題。那個(gè)小女孩經(jīng)過努力，最終也成了一個(gè)有名的小提琴音樂家。
從這個(gè)故事可以看出，鼓勵(lì)對一個(gè)人來說是多么重要啊。我對此也深有感觸，記得剛上小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，很怕考試。一天，我拿著61分的卷子，傷心極了。回家的路上，我忐忑不安地想：成績又下降了，媽媽看了會(huì)怎樣？挨打？冷嘲熱諷？哎！我怎么這么無能。沒想到，媽媽卻和藹地對我說：“兒子，別灰心，慢慢來，你看，這么難的題你都做對了，說明你很聰明，只不過太馬虎了，改掉馬虎的毛病，成績會(huì)提高的。”聽了媽媽的話，我眼前一亮，好像在黑暗中看到了一盞指路燈。從那以后，我做題時(shí)特別注意馬虎的毛病，還別說，數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步提升，如今，數(shù)學(xué)已是我的強(qiáng)項(xiàng)了，而這都要?dú)w功于媽媽的'鼓勵(lì)。
再說打乒乓球，我也要感謝爸爸的鼓勵(lì)。由于我長得胖，為了幫我控制體重，媽媽請了個(gè)教練教我打球，剛開始學(xué)時(shí)，怎么也掌握不住要領(lǐng)，不是接不到球就是打到臺(tái)面以外，氣得我都不想學(xué)了。爸爸看我著急的樣子，先給我分析了接不好球的原因，又夸我悟性高、動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，比別的孩子學(xué)得快，就是練習(xí)得太少。聽了爸爸的話，我信心大增，刻苦練了起來，每接到一個(gè)好球爸爸就大聲喝彩，漸漸地，我從接好一個(gè)球到能連續(xù)接好十個(gè)、二十個(gè)，最后能連續(xù)擊球幾百個(gè)，成為了小球友中的“高手”，這完全是鼓勵(lì)的力量幫助我從困境中走了出來。
是啊，鼓勵(lì)如暖陽，能夠驅(qū)散人們心頭的寒冷；鼓勵(lì)如春雨，浸潤出希望的嫩芽；鼓勵(lì)如明燈，照亮了黑暗中摸索的路人；鼓勵(lì)如勁風(fēng)，鼓起將要啟航的白帆；鼓勵(lì)如彩虹，其美麗讓人終生難忘！讓我們把鼓勵(lì)的力量發(fā)揮到極致吧，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，不要冷嘲熱諷，也不要僅僅用我們熱情的雙手去幫助他們解決問題，而是應(yīng)該用我們發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)點(diǎn)燃他們的希望之燈，讓鼓勵(lì)的力量伴隨他們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓鼓勵(lì)的力量處處閃光！
鼓勵(lì)作文800字 篇18
在我五歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會(huì)。我看到演奏者的手指在鋼琴上跳躍著，一首又一首悠揚(yáng)的樂曲，像淙淙的泉水流瀉出來，心中羨慕不已�；丶液�，我不停地央求媽媽讓我學(xué)鋼琴。媽媽答應(yīng)了。
當(dāng)時(shí)我雖然有興趣，卻沒有什么音樂天賦，而且我的手指并不修長，很多有難度的指法都達(dá)不到老師的要求。好在我的興趣正濃，并沒有影響我學(xué)習(xí)的熱情。
有次上課，老師布置了一首很長的樂曲，讓我一個(gè)月彈出來。每天放學(xué)回家，我都坐在鋼琴椅上練琴。我一邊練習(xí)，一邊哼著曲調(diào)，自得其樂。老師檢查的前一天，媽媽讓我完整地彈一遍給她聽。我自信地彈完后，問媽媽：“您覺得我彈得怎么樣？”
媽媽頓了一會(huì)兒，鼓了鼓掌，說：“彈得好極了！很好聽！”
我開心極了，像吃了蜜一樣。第二天天氣很好。湛藍(lán)的天空上掛著潔白的云，樹葉綠得十分清透，清風(fēng)一吹，就“沙沙沙”地響了起來，像是在對我說：“加油！加油！”一曲終了，鋼琴老師并沒有說話，只是盯著我的.曲譜看了好一會(huì)兒。我的心一下子提到了嗓子眼，變得緊張起來，忐忑不安地想：糟了，老師不說話，是我彈錯(cuò)了嗎？彈快了嗎？老師為什么不說話啊……短短幾分鐘，我感覺仿佛過了一個(gè)世紀(jì)。老師終于開口了：“怎么回事？你這段時(shí)間進(jìn)步不大啊！……”老師的話像一把利劍刺進(jìn)了我的心。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，連忙安慰我：“沒事，我相信你一定會(huì)彈得很好的。只要好好練，彈得好聽不是問題！”
“可老師說我這段時(shí)間進(jìn)步不大……”我沮喪地說，“媽媽，我是不是不適合談鋼琴？”
“誰說的？僅僅老師一次批評就打退堂鼓，你有這么嬌氣嗎？嚴(yán)師出高徒！老師對你要求嚴(yán)格是一件好事。來，和媽媽說說，老師指出了你哪些問題？”媽媽將我?guī)У戒撉龠叄屑?xì)地盤問我。我將老師指出的問題，一五一十地向媽媽匯報(bào)了一遍，媽媽邊聽邊點(diǎn)頭，最后說：“我昨天也聽出來了，但考慮到讓你改正已經(jīng)來不及了。現(xiàn)在老師的話讓你印象深刻吧？”的確，這段時(shí)間，我雖然練習(xí)的熱情頗高，對于老師的要求并沒有嚴(yán)格落實(shí)，仔細(xì)想想，老師不滿意也是應(yīng)該的。媽媽見我明白過來，也欣慰地笑了。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)學(xué)了六年鋼琴了。每次遇到挫折，感覺堅(jiān)持不下去想要放棄時(shí)，媽媽總是溫柔地鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)下去。我想，這種鼓勵(lì)，是我在音樂道路上越走越順的最大理由。
鼓勵(lì)作文800字 篇19
“雨桐，你要勇敢！”
每當(dāng)我夜夢難眠，每當(dāng)我膽怯畏懼，每當(dāng)我迷茫無助時(shí)，陳老師的鼓勵(lì)總會(huì)出現(xiàn)在我的耳邊，帶給我溫暖，帶給我力量。
我一直是一個(gè)“冷血?jiǎng)游铩保苌儆斜桓袆?dòng)的時(shí)候，當(dāng)別人被感動(dòng)得淚水流得稀哩嘩啦的時(shí)候，我往往還是面無表情。直到那一次，我心中感動(dòng)的蠟燭被陳老師點(diǎn)燃了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我卻心情郁悶地來到學(xué)校。昨晚，因?yàn)榭戳艘槐灸Щ眯≌f，我被自己想象出來的吸血鬼、強(qiáng)盜等嚇壞了，一直輾轉(zhuǎn)難眠。早上起床的時(shí)候，臉上有兩個(gè)黑黑的眼圈。上課的時(shí)候，我有些心神不寧，老是注意力不集中。陳老師看到了，就讓我課后隨她到辦公室去。我忐忑不安地到了老師的辦公室，以為陳老師要批評我。沒想到，老師只是親切地?fù)嶂业念^問：“雨桐，我看你精神不佳，發(fā)生什么事了呢？”老師的親切，讓我緊繃的心情一下子放松了，我難受地對老師說：“老師，我昨晚沒睡好，老是想到強(qiáng)盜、吸血鬼，還有一些恐怖的東西……”我一股腦兒說出了難眠之痛。陳老師笑咪咪地看著我說�！澳愕南胂罅蜇S富的�！彼D了頓又說，“不過，你可不必害怕，昨晚我也夢到去你家，把你家的巫師、強(qiáng)盜和吸血鬼全都捉走了！”陳老師一邊說著，一邊還夸張地比著動(dòng)作，把我逗得哈哈大笑。我突然覺得，巫師與強(qiáng)盜似乎都沒什么可怕的。陳老師說：“只要勇敢，就能夠無所畏懼，就能戰(zhàn)勝夢中的一切�！�
那一次的談話，陳老師不僅勉勵(lì)我在生活上要勇敢，也告訴我在學(xué)習(xí)上要勇敢，碰到困難不要輕易低頭，不懂的地方可以找老師尋求幫助，但一定不能被困難壓倒。陳老師說，學(xué)習(xí)和生活一樣，總是會(huì)遇到這樣那樣不如意的事情，也會(huì)有自己無法應(yīng)對的時(shí)候，但只要自己勇敢面對，就一定有解決的辦法。“巫師和強(qiáng)盜都會(huì)被打敗的，不是嗎？”陳老師笑咪咪地說。
離開陳老師辦公室的'時(shí)候，我覺得有一股股的暖流在我的胸膛里涌動(dòng)。我知道，那是感動(dòng)。我沒想到陳老師是如此親切，陳老師是如此細(xì)心，陳老師又是如此幽默。從那以后，夢到強(qiáng)盜、吸血鬼等負(fù)面東西的時(shí)候，我就會(huì)想到陳老師的話，想到陳老師說過要勇敢，她會(huì)來幫我，我就不害怕了。而在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)我遇到困難想要逃避的時(shí)候，我也會(huì)想起陳老師說的話。于是我大膽地向老師求助，克服自己的弱點(diǎn)，努力去攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)。
與陳老師的那次談話已經(jīng)過去好幾年了，但是，陳老師那親切的聲音仍一直回蕩在我的耳畔，溫暖著我，激勵(lì)著我。
鼓勵(lì)作文800字 篇20
我想起來前幾天看過的一部電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》中的一個(gè)場景：兒子馬飛不幸與父親馬皓文在夜晚失散，剛剛好就碰上了歷史老師后來所說的百年難遇的大雨。兒子被困在水中3天了，父親詢問了別人，知道他的兒子一定就在那個(gè)被水匯集成的小河里，于是他就拿著喇叭大聲喊�。骸皟鹤樱绻憧梢月牭侥憔拖氡M一切辦法用你身邊有的東西自救，腦子不要停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我相信你可以的，看看旁邊有什么東西，可以做成船的，兒子，加油，加油，你可以”不一會(huì)兒就看見一束光向著我們劃了過來
這位爸爸一直告訴自己的兒子，腦子要不停地思考、轉(zhuǎn)動(dòng)，在兒子想要放棄的時(shí)候還不斷地告訴他：“你一點(diǎn)兒也不笨，你是世界上最聰明的人，兒子，相信你自己你可以的”這種鼓勵(lì)無非是給了兒子莫大的幫助，讓他在那場大洪澇中活了下來，讓他有了考狀元的能力和最后在太空艙遇到億萬分之一的情況下能勇敢冒險(xiǎn)做下的決定的信心，結(jié)局是美好的，鼓勵(lì)是動(dòng)力的'馬達(dá)，爸爸的鼓勵(lì)影響了他一輩子
由此我也想到了我的爸爸，他虎背熊腰，看起來憨憨的，在家見著他總是躺著的，可一張嘴巴卻是滔滔不絕。他與我談話的次數(shù)不少，對此我雖有時(shí)會(huì)假裝抱怨，但還是從心底里認(rèn)為這很幸福，每次談話都會(huì)有頗多收獲。
記得生地會(huì)考那一天，我一早按時(shí)去上學(xué)，爸爸還沒起來，可是當(dāng)我正準(zhǔn)備出門的時(shí)候，他就迷迷糊糊地打開房間門，微睜著他那朦朧的雙眼對我說：“加油，好好考，我相信你是最棒的耶”同時(shí)手握拳比了個(gè)加油的手勢。這是鼓勵(lì)。這也讓我又有了一點(diǎn)自信，心想：爸爸這么相信我，一定不能讓他失望
那天，媽媽也在我們上車去考試的時(shí)候來學(xué)校給我們加油，好多老師家長，好多初一同學(xué)，大家都在，為了鼓舞我們的氣勢和自信，用出了自己的大嗓門，揮動(dòng)起了自己的雙手，很賣力地在給我們加油，這是鼓勵(lì)。我們班有個(gè)女生還感動(dòng)得哭了呢，我也很感動(dòng)，謝謝你們?yōu)槲覀兏冻龅囊磺小?/p>
后來生地成績出來了，我考得不錯(cuò)，我們學(xué)校整體也考得不錯(cuò)，回想這一個(gè)學(xué)期我們?yōu)樯厮冻龅�，都是很值得的，要參考的我們努力奮斗，但不要參考的他們付出的一點(diǎn)兒也不比我們少。要是只有自己，那么一定會(huì)感覺是在孤軍奮戰(zhàn)，但我們很幸運(yùn)，有同學(xué)的那聲：“大家加油啊”有父母的那聲：“你一定可以的”有老師的那聲：“一定要好好努力，相信自己”這些都讓我動(dòng)力滿滿。
這是鼓勵(lì)，鼓勵(lì)助人走向成功這句話是沒有錯(cuò)的，謝謝所有鼓勵(lì)過我的人們。
鼓勵(lì)作文800字 篇21
童年是五彩繽紛的，童年是填滿想象的，童年是難以忘懷的，我的童年生活如同海洋，里邊蘊(yùn)含著我人生道路中的酸、甜、苦、辣。有難忘的教訓(xùn)，有難以忘懷的夸獎(jiǎng)……但我印像深刻的是那一次難以忘懷的激勵(lì)。
我清晰地還記得，那時(shí)一個(gè)星期四的中午，放學(xué)后時(shí)，周老師踏著輕柔的步伐，腋窩下夾著一疊日記原本來到課室，她把日記本放到演講臺(tái)上，一臉微笑地對大家說：“學(xué)生們，昨日大家寫了一篇看圖作文，有很多同學(xué)們寫的好，例如陳焯、吳軼、胡梁藝……”哪些？這里邊竟然有我，我的作文竟然寫的`好，想聽了，真是難以相信自身的耳朵里面。
“下邊，大家就請陳焯來讀一讀她的優(yōu)秀作文”。哪些？也要上臺(tái)去讀優(yōu)秀作文？我嚇傻了，平常連講話都害怕的我，如今竟然要上臺(tái)讀自身的優(yōu)秀作文，膽怯的我早就全身發(fā)抖了。這時(shí)候，周老師來到我的身邊，摸了我的頭，平易近人地對我說：“陳焯，別害怕，沒事兒的，老師相信你。”我…。我…。望著老師那盼望的眼光，已不回絕，謹(jǐn)小慎微地踏入演講臺(tái)，心砰砰砰直跳，頭頂也悄悄的外滲了虛汗。最終，只能細(xì)聲地讀過起來，聲音小得像蚊蟲一樣“嗡”“嗡”。坐著后邊的同學(xué)們因聽不到，便高聲嚷：“老師，大家聽不到！”老師聽了說：“學(xué)生們，陳焯同學(xué)們大約是由于焦慮不安，下邊大家用掌聲雷動(dòng)激勵(lì)她，請她再次為大家讀一遍”。老師講完，便帶領(lǐng)凸起了掌，我聽到了那打雷聲一樣的歡呼聲，內(nèi)心像引入了二月的清風(fēng)，暖融融的，膽量也變大許多，便高聲讀過起來，班里每一個(gè)角落里都能聽見我動(dòng)聽的響聲，我緩緩地抬起頭，但見班里的同學(xué)們都會(huì)全神貫注地聽讀了優(yōu)秀作文，連平常專注力最不集中化的劉佳蕘也聽得入了神，老師也邊聽邊不了地點(diǎn)點(diǎn)頭……讀了得更洪亮了。
時(shí)間一分一秒的過去，我將優(yōu)秀作文給念完了，觀眾席傳來了掌聲雷動(dòng)，老師踏入了演講臺(tái)，笑盈盈地說：“學(xué)生們，今天我不但要夸獎(jiǎng)陳焯的優(yōu)秀作文寫的好，更要夸獎(jiǎng)她擺脫了上臺(tái)讀優(yōu)秀作文的擔(dān)心心理狀態(tài)，相信她擁有第一次，便有第二次，第三次……”想聽了內(nèi)心樂滋滋的，比吃完蜜還甜。我望了望老師，她那目光里充滿了激勵(lì)，充滿了愉悅。意想不到，老師的眼光能有那樣的能量，更意想不到我一次小小發(fā)展竟讓老師那般開心。
迄今我還忘不掉周老師一件事的那一次激勵(lì)。
鼓勵(lì)作文800字 篇22
生活就像一張五彩繽紛的畫，它需要你來畫，上色，改造，并不是上天以固定了畫的色彩。生活中需要?dú)g樂，需要掌聲，需要感動(dòng)，需要勇氣……而我卻認(rèn)為生活中需要鼓勵(lì)。
那是一天下午，我閑著無聊，便偷偷玩兒起了電腦。可是卻不料，被“偵探”老媽發(fā)現(xiàn)了。
“你看你作業(yè)還沒寫完就玩兒起來了，下下棋什么的比玩電腦都強(qiáng)……”媽媽邊打掃衛(wèi)生邊數(shù)落起我來。
“我們家只有象棋，而我又不會(huì)下象棋。”我連忙推辭道。
“不會(huì)我教你啊！”哥哥拿著一盒象棋走了過來。我心想：這下完了，哥哥可是站在老媽這邊的，看來是要非學(xué)不可了。
“你看，‘車’是上下左右都可以走的，你再看這個(gè)‘馬’字，它是走……”哥哥興致勃勃地說著，可我一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。我認(rèn)為下象棋是男孩子玩的游戲，和我們女孩子一點(diǎn)兒關(guān)系都沒有，而且棋那么多，這怎么記得住�。俊�
“記住了嗎？”哥哥終于講完了，我舒了一口氣。不懂裝懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我問你，‘馬’走什么字？”哥哥問我。
我有點(diǎn)兒不知所措，想不到哥哥還有這一招。“�。窟@……這個(gè)……那么多棋怎么記得住�。俊�
“你看，象棋棋盤是上下對稱的，左右也是對稱的，你只記住一小部分不就行了嘛！”哥哥提醒我。
“哦！原來是這樣�。 蔽一腥淮笪�。
“我再講一次吧，我相信你一定能記住的，加油哦！”哥哥鼓勵(lì)我說。
我聽了哥哥的`鼓勵(lì)信心倍增，哥哥說的方法和走法我都一字不漏的全聽進(jìn)去了。
“我們兩個(gè)斗一斗？”我認(rèn)為我已經(jīng)掌握了，便向哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)。
“行啊。”哥哥欣然答應(yīng)。
我一邊下棋一邊向哥哥請教，哥哥每次都同意我悔棋，而他卻從沒悔過棋。我每下一步棋都不假思索，都不認(rèn)真思考，結(jié)果還要悔棋再走一次；而哥哥每下一步棋都要思考很久才作出決定，我想高手應(yīng)該都是這樣的吧。雖然哥哥一再地讓我，但是我還是輸了。
“沒關(guān)系，失敗是成功之母，我們再下一盤吧！”哥哥安慰我說。
于是我們又開始了新的一盤，才玩兒了沒多久我就贏了，我高興得一蹦三尺高。
“我贏啦！嘻嘻！”我向哥哥說。
“你真棒！”哥哥向我豎起了大拇指，我更高興了。但是后來我才知道哥哥那次是故意的。
生活就像一幅畫，這件事讓我在這張畫上又增添了一道彩虹。正是因?yàn)橛辛烁绺绲墓膭?lì)，我才學(xué)會(huì)了下象棋。
鼓勵(lì)作文800字 篇23
我不是從小在鮮花鼓勵(lì)中生活的孩子，我認(rèn)為平凡點(diǎn)的好，我把一切看得很淡，失敗的經(jīng)驗(yàn)讓我總結(jié)出：一切的失敗是成功的前提，成功之前必須要做的是---失敗。同時(shí)，鼓勵(lì)也成了最關(guān)鍵的要素......我翻開魯迅的《吶喊》，這時(shí)窗外密密的樹蔭映在了我的臉頰、手背、書頁上，一伸手，一片葉子落在我的手心，我好奇的往上看，才發(fā)現(xiàn)，原來已經(jīng)入秋了呢......我不禁想起母親對我殷切的希望，父親那失望的眼神，我的心不禁抽的疼了一下，一次次失敗，痛苦的何嘗不是他們呢，可是我必須坦然面對，不是么？我笑著把葉子放在書的里面，合上書本，看著遠(yuǎn)方的教學(xué)樓，淺笑不語...是的，我該回家了，我立馬被起書包，起身離開校園。我走進(jìn)家門，喝著茶水，道：不太理想。
我有些不滿，成績在他們眼中真的那么重要？！難道我的快樂就不重要�。渴堑�，我渴望的是快樂，能像少部分的孩子一樣，同父母開開玩笑，希望不是那種僵硬的關(guān)系，而是同父母一起生活得像兄弟姐妹一樣！我心里掙扎著，發(fā)現(xiàn)，手里的紙杯已經(jīng)被我捏得不像樣了...母親恰巧從屋子里出來，愣愣的看著我手里杯子，和我那張忍著不生氣的`神情，她詫異了...孩子他爸，不要那么逼孩子，孩子已經(jīng)很努力了。勸說著快要發(fā)火的爸爸。我放下書包，坐在沙發(fā)上等待著他的訓(xùn)斥，訓(xùn)斥完我便該去寫作業(yè)了吧。那些數(shù)學(xué)題、文科試題、科學(xué)卷子......我有種沖動(dòng)想要撕毀它們！學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、成績成績成績、作業(yè)作業(yè)作業(yè)......種種的一切壓得我喘不過氣，我想起了最近看的一本小說，終離寫的《不安》，里面的一句話是這樣的：是不是每一個(gè)孩子的成長都會(huì)經(jīng)歷那么多的痛，是不是痛過之后才能明白長大的意義。或許比起父母的痛，我這并不算什么吧，是的，父母是好意，為什么他們的好意我卻感覺壓得我透不過氣？孩子，你是爸爸的驕傲。爸爸坐到我旁邊，眼神不再是失望，而是一絲絲的期待。我詫異的看著他，等待這他的下文。雖然每一次都考不到好成績，可是你都沒有自暴自棄，爸爸知道你心里怨爸爸，爸爸向你道歉不知為什么，聽著聽著，我的淚水出來了...其實(shí)他們一直懂我...我倔強(qiáng)的轉(zhuǎn)過頭，說：我沒怨你們，是我自己不夠好，我去寫作業(yè)了。我快關(guān)門的時(shí)候，我突然停下動(dòng)作，道：爸媽，謝謝你們...有你們真好，我下次一定努力！關(guān)上門，靠在門上，我拭去淚水，笑了，因?yàn)榭鞓范Γ≌嫘疫\(yùn)，因?yàn)橛辛怂麄?....
鼓勵(lì)作文800字 篇24
從小到大，有一個(gè)人總在不停地給我鼓勵(lì)：當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)聽到她鼓勵(lì)的話語：“孩子，別怕！站起來！男子漢就應(yīng)該在哪里摔倒就從哪里爬起來�！碑�(dāng)我取得成績時(shí)，我會(huì)為聽到她鼓勵(lì)的掌聲：“孩子，你真棒！你是我的驕傲！”當(dāng)我失敗時(shí)，我會(huì)感受到她鼓勵(lì)的眼神：“孩子，不要泄氣，不要?dú)怵H！失敗乃成功之母！”……她就是我最親愛的媽媽。
記得2010年春節(jié)，鎮(zhèn)里舉行了一場象棋比賽，而我就是其中的一位選手。比賽一開始，我旗開得勝，一會(huì)兒功夫就連贏了三盤棋。這時(shí)，我不禁有些飄飄然，心想：我真是個(gè)高手�。】磥斫裉旃谲姺俏夷獙倭�！哈哈哈……
第四局開始了，我先走了幾步試了試他的棋藝，原來他的棋藝很差哦！我心里更為得意了：這回，我一定要把你“剃光頭”。三下五除二，我把他殺得只剩下一個(gè)“將”了。我抬頭看看四周，看來時(shí)間還有的是，正好可以“玩玩”他。于是，我用雙車雙馬不停地向他的“將軍”，卻沒發(fā)現(xiàn)自己門戶大開，結(jié)果讓他”將”對”將”殺棋了。真是大意失荊州�。⌒睦锏哪莻�(gè)悔根本就無法用言語來表達(dá)。此時(shí)的我多么希望時(shí)光能倒流啊，哪怕是只有半分鐘也好，但我深知事實(shí)是無法改變的。我噙著眼淚、垂頭喪氣地走出了“戰(zhàn)場”。媽媽看到我沮喪的樣子，就知道了這局的結(jié)果了。她什么也沒問，只是來到我身邊，摸著我的頭，輕聲地說：“兒子，不要灰心，不要泄氣，還有最后一局。只要你認(rèn)真沉著應(yīng)戰(zhàn)，就一定會(huì)贏的！媽媽相信你能行，加油！”
我記住了媽媽的話，再次走進(jìn)了“戰(zhàn)場”。這時(shí)，媽媽在窗外朝我做了一個(gè)“加油！”的手勢。此時(shí)無聲勝有聲，我的心逐漸恢復(fù)了平靜。第五局開始了，我使出老師教我的“棄馬十三殺”。我先以馬當(dāng)誘餌，引他的炮把我的`馬吃了，再用炮下去把他的馬趕跑，接著用中炮把他的“中卒”殺了——“將軍”。他馬上上“仕”，我再來一個(gè)“雙車”并列，殺他個(gè)措手不及。他把“將”走出來，我的“車”再下去吃了他的“仕”。他又用他的另外一個(gè)“仕”吃了我的車�？晌也回澇裕謱⒘怂卉姟，F(xiàn)在他的將不能回去了，只能用“炮”擋車，我吃掉了他的“炮”。他的“將”只能回到中線了。可我把右邊的“炮”移過來，來了個(gè)“雙炮殺”，這次他的“將”無處可逃了。比賽結(jié)束后，我抬頭看到了正在為我喝彩的媽媽……
雖然那次比賽，我只得了第二名，但我領(lǐng)悟到了“驕兵必?cái)�，驕人必害”的道理，更不忘媽媽對我的鼓�?lì)！
鼓勵(lì)作文800字 篇25
無私的關(guān)心是父母給兒女最好的禮物；無限的力量，是真摯友誼給人們最好的禮物；無垠的草原是大自然給大地做好的禮物。最好的禮物不一定要多珍貴，不一定要多大。也許，就是一個(gè)關(guān)心；一份愛的早餐·······
可能你不需要，但他已經(jīng)給了你他認(rèn)為最好的禮物，就像是：小狗今天過生日，好朋友小貓去參加它的生日派對，每個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了禮物，小貓當(dāng)然也不例外。到了晚上，小動(dòng)物們都回家了，小狗迫不及待地拆開朋友們送它的禮物，有小皮球、大骨頭、小鈴鐺······等到拆開小貓的禮物盒時(shí)，小狗竟把它扔進(jìn)了垃圾桶。原來，小貓把自己珍藏了多年都沒舍得吃得咸魚送給了小狗。小狗開始抱怨了：“我好把你當(dāng)朋友呢，你竟然就送我條臭咸魚！”從此，小狗在也不理會(huì)小貓。小貓很傷心，不知道自己是哪里做錯(cuò)了，讓小狗生氣了。就這樣，過了許久。
一天，小狗被一些班上調(diào)皮的'同學(xué)欺負(fù)，正好小貓經(jīng)過，看到是小狗，不管三七二十一就沖了上去。誰然他們都受傷了，但他們重拾友誼，加深了感情。在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多生在福中不知福的人，就因?yàn)橐稽c(diǎn)小事、矛盾就失去了真摯的友誼�，F(xiàn)在的我們，真處在青春期，與父母時(shí)常會(huì)發(fā)生沖突，但要學(xué)會(huì)理解�。∪ツ甑哪骋惶焐衔纾遗c同學(xué)約好出門散步，這天不是很熱。在馬路上，來來往往的車很多，總會(huì)看到一位身著橙色衣服的清潔工阿姨，在車來車往的馬路上穿梭。把飄的馬路上的垃圾清理干凈，這是她一天辛苦而又危險(xiǎn)的工作。過了一會(huì)，一個(gè)跟我差不多大的男生出現(xiàn)在她的面前，她立刻露出笑容，雖然歲月從她臉上走過時(shí)留下了明顯的皺紋，但她笑起來仍然美麗慈愛�？梢钥闯�，那是她不爭氣的兒子。穿著整齊高貴，卻顯出一副憎惡的樣子對著他的母親。因?yàn)楦舻锰h(yuǎn)，我沒有聽到他們在說什么，但可以看到，她的兒子好像很生氣。她很無奈，邊搖頭邊掏出一把帶著一絲灰塵的人民幣，把面額較大的給了兒子，兒子得到錢后離開了······母親的眼睛含著淚水望著兒子，那種關(guān)心，望子成龍的心愿，又有誰能體會(huì)得到呢？又有幾個(gè)母親，會(huì)斷然拒絕孩子的要求，她們只能默默關(guān)心著我們，守護(hù)著我們，盡力地滿足我們。
因?yàn)椋谒齻冄劾�，這種無私的“愛”，是她們給孩子“最好的禮物”！漸漸地，我長大了，開始理解父母，同時(shí)也知道了：禮物，不僅僅是實(shí)物，更多的，是一種無形的“愛”！“愛的力量有多大？”“我也不知道，應(yīng)該，很大、很大吧······”
鼓勵(lì)作文800字 篇26
往事歷歷在目，不停地涌現(xiàn)在腦海里，她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現(xiàn)在我的心中。
我難以用言語來表達(dá)我對她的感激之情她陽光般的光芒，我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室，教我們班的語文，我的生命中就出現(xiàn)了一位讓我難忘的老師，她溫和，有氣質(zhì)，長發(fā)及腰，使人沐浴在春風(fēng)和花香中。
她從不霸課，她很喜歡笑，也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年，從五年級(jí)到六年級(jí)，在這小學(xué)階段最難熬的兩年，她用笑容、鼓勵(lì)帶著我們走過了那些雨季。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她拿著我的作文在班上讀的情形，那次給了我莫大的鼓勵(lì)。
她朗讀了一篇又一篇的范文，正當(dāng)我們聽得入神。她突然下令要我們現(xiàn)場即寫。我們被她少有的作風(fēng)弄了個(gè)措手不及，我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感，雖然我平時(shí)也看了不少書。但卻是囫圇吞棗，這使我如臨大敵，我連忙找出作文書，臨時(shí)抱佛腳，可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮，因?yàn)橐郧袄蠋煵贾玫淖魑亩际墙谢丶覍懙模菢�，可以從網(wǎng)上仿照一下，作文書借鑒一下，好作文就躍然紙上了。現(xiàn)在完全沒有這個(gè)條件，只好自己的作文自己寫了。
把作文書收起來！她不由分說，頃刻下了個(gè)死命令。此時(shí)教室里籠罩著考試的恐怖氣氛，我絕望極了，因?yàn)槲ㄒ坏木让静菀矝]有了。
我只好拼命地回憶我所看過的書。最后，我絞盡腦汁，想起了美國女作家海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，之所以寫這本書的作文，是因?yàn)轭}目長，占字?jǐn)?shù)。我這點(diǎn)小心思并沒有被老師看破，她附在我耳邊，輕聲說：嗯！讀的書真好！好好寫！我把頭埋得更低了，我可能要辜負(fù)老師對我的期望了。
就在那時(shí)，我的靈感像泉眼的泉水迸發(fā)而出，海倫因病導(dǎo)致雙目失明，口啞失聰，家人可憐她，過度縱容小海倫，讓她像小怪獸一樣，自從莎莉文小姐擔(dān)任她的家庭教師后，一切都在慢慢地向好的方面改變，使海倫看到了前路的'光明......我把自己的感受真切地寫了下來，作文也出乎意料地寫完了。隔日，您讀我們班的優(yōu)秀作文，第四篇作文就是我寫的，我看到了您那鼓勵(lì)的目光，銘記了你給我鼓勵(lì)的話語。
她就是邱老師，我是她栽下的桃李中的其中一棵，我真想對她說：邱老師，謝謝您！是您讓我讀懂了這樣的一句話，適時(shí)的借鑒是無可厚非的，當(dāng)真正打動(dòng)的好文章，是自已嘔心瀝血的創(chuàng)造！我懂得了您當(dāng)初給予我的那份鼓勵(lì)！
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