我們的學(xué)校優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我們的學(xué)校優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文1
淠河之濱，北塔之下，綠樹(shù)環(huán)蔭，座落著一所美麗的校園，這就是我們的學(xué)�！彩谐潜毙W(xué)。
學(xué)校坐北朝南，有南、北兩扇大門。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，會(huì)看到低年級(jí)的小學(xué)生排著隊(duì)整整齊齊地走出南門。北門進(jìn)去，就是學(xué)校的北院，每天早晨我們迎著燦爛的陽(yáng)光在這里做早操。
中間是搖籃樓，一間間干凈整潔的教室排列其中，這兒是我們學(xué)習(xí)的圣地，是我們不斷提升自己的地方。西面是莊嚴(yán)的旗臺(tái)，每周一早上，我們?nèi)熒黄鸪獓?guó)歌、升國(guó)旗。望著鮮艷的五星紅旗與旭日一同冉冉升起，我們的心情無(wú)比的激動(dòng)。南面是綜合樓，里面有多媒體教室，實(shí)驗(yàn)室，電腦教室，閱讀室，語(yǔ)音室和舞蹈室。我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)，遨游在知識(shí)的海洋之中……
校園的景色宜人。春天在我們不察覺(jué)的時(shí)候，小草從土地里探出頭來(lái)，當(dāng)我們開(kāi)始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺(jué)。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹(shù)下乘涼，耳邊傳來(lái)知了不停的叫聲。秋天，桂花開(kāi)滿枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，香氣飄蕩在校園的每一個(gè)角落。冬天下雪就更好玩了，樹(shù)上、房子上白茫茫一片，我們打雪仗、堆雪人，到處充滿著歡聲笑語(yǔ)。
這就是美麗的城北小學(xué)，是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方！
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文2
我們的校園繁花似錦，綠樹(shù)成蔭，像一個(gè)大花園，雖然沒(méi)有那么高大上，但也別有一番風(fēng)景。今天，我就帶大家來(lái)看看我的校園！
站在遠(yuǎn)處，就可以看見(jiàn)校門口一塊巨大的花崗石，上面寫著四個(gè)藍(lán)色的大字——太平小學(xué)�；◢徥掠幸粋�(gè)花壇，里面種滿了五彩繽紛、婀娜多姿的小蝴蝶花。這些小蝴蝶花不知為何四季常開(kāi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現(xiàn)美麗，就連自信的我都覺(jué)得沒(méi)它們美呢！
走進(jìn)大門，就會(huì)看見(jiàn)兩排郁郁蔥蔥的小樹(shù)，“頭發(fā)”被修剪成了一個(gè)個(gè)超級(jí)大蘑菇，像一支迎賓隊(duì)正在歡迎我們�！坝e隊(duì)”的左邊有一片綠草地，每到春天就會(huì)綠草如茵，草地上還有一組銅塑，是小朋友們正在玩“老鷹捉小雞”的模樣。草地四周都是樹(shù)木，最讓人喜愛(ài)的就是白玉蘭樹(shù)和桂樹(shù)了！每到深秋，整個(gè)校園就會(huì)充滿桂花香。春天來(lái)臨，優(yōu)雅的白玉蘭樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出高貴潔白的玉蘭花。而右邊小廣場(chǎng)上有棵大榕樹(shù)，一年四季蒼翠茂盛，供我們乘涼，供我們玩耍。
再向前走，就來(lái)到了壯觀的中廳。中廳由八根粗壯的柱子頂著，像八位守護(hù)神一般，兩側(cè)墻上都是浮雕。中廳后面就是我最喜歡的小天井了！小天井的中心立著一把不銹鋼的大鑰匙，大鑰匙上飛著五只白鷗，象征著我們用這把鑰匙打開(kāi)心中的大門，帶著夢(mèng)想展翅高飛。小天井的四個(gè)角上開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，一朵朵爭(zhēng)相怒放，姿態(tài)萬(wàn)千。右下角一棵如圓梯的樹(shù)，一圈圈長(zhǎng)上來(lái)，格外別致。
順著右邊的通道一直向前走，就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，紅色的塑膠跑道圍著綠色的人造草坪，紅綠分明，顯得格外醒目。東南面種滿高大的柏樹(shù)，好像在守護(hù)我們。
我喜歡這美麗的校園。
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文3
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，地處于汽車站的東面，它在那至今已有許多年了，但是它看起來(lái)還是那么的嶄新。我生活在這個(gè)大家庭里感到很快樂(lè)。
從校門進(jìn)去旁邊就是花草樹(shù)木，還有碧綠的草坪。在草坪的兩邊你們會(huì)看到兩塊很的牌子，一塊牌子上是一位慈祥的老奶奶的照片，她是世界上有名的物理學(xué)家吳健雄奶奶。在我們學(xué)校的`樓梯間都有她生前的照片和事跡。在向前走有兩幢大樓那是低年級(jí)的教室，一年級(jí)中間是一塊很大的空地，然后還有小賣部，小賣部的旁邊是花園，花園的那邊是音樂(lè)教室、電子琴教室。小賣部后面有兩幢大樓那是高年級(jí)的教室，它們中間也有一塊空地，那邊還有三個(gè)蘑菇亭。
我們操場(chǎng)很大很大，它在教學(xué)樓的東面，它是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，它中間是一塊綠色的草坪還可以踢足球它邊上是跑道、看臺(tái)，每當(dāng)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候操場(chǎng)就會(huì)非常的熱鬧。 我們的食堂在兩幢大樓的后面，它有兩層，下面一層是一年級(jí)到五年級(jí)用餐的地方，上面是六年級(jí)和老師用餐的地方。到了中午我們整齊的排著隊(duì)跟著老師去食堂吃飯。每當(dāng)我們吃完飯食堂里的阿姨就會(huì)幫我們收拾餐具，把食堂打掃的干干凈凈。
在學(xué)校的周圍都種了一些花草樹(shù)木，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)它們就會(huì)綻放出最美的微笑，把我們的學(xué)校打扮的更加美麗！
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文4
我們學(xué)校位于城東菜場(chǎng)對(duì)面。校門口，“暨陽(yáng)小學(xué)”四個(gè)燙金大字在陽(yáng)光的照耀下顯得格外引人注目。走進(jìn)校園，一眼就會(huì)看到一座高大的建筑，螺旋上升的環(huán)型上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮Ａ⒅粋�(gè)“金蘋果”，象征著我們這些“蘋果娃”在這一樂(lè)園里健康成長(zhǎng)，奮發(fā)向上，個(gè)個(gè)能成為國(guó)家的有用之材。
抬頭望去，三幢連體教學(xué)大樓映人眼簾，這是培育新一代人的圣地。走進(jìn)校園，人們一定會(huì)被美麗的小花園所吸引。金秋時(shí)節(jié)，桂花和芙蓉當(dāng)仁不讓地成為主角。瞧，那桂花猶如點(diǎn)點(diǎn)碎金灑在綠葉叢中，別看它并不起眼，但隨風(fēng)而來(lái)的幽香，卻讓人無(wú)論在哪個(gè)角落都無(wú)法忽略它的存在。芙蓉花有的只是一個(gè)花苞，似一支支飽蘸粉色顏料的畫筆；有的半開(kāi)半合，宛如一只只小酒杯；有的已經(jīng)完全開(kāi)放，就像張張笑臉迎接著各方來(lái)賓。
教學(xué)樓之間還有一條藝術(shù)長(zhǎng)廊，上面掛滿了許多書畫作品，每一件都出自同學(xué)們的巧手，難怪我們學(xué)校的藝術(shù)特色頗負(fù)盛名呢！寬敞明亮的教室里，配備了大屏幕彩電、最新款電腦、高清晰投影儀。五樓還有一個(gè)全市一流的圖書室，里面各種各樣的課外書應(yīng)有盡有，讓我們這些“小海綿”能在那里盡情吸收知識(shí)的甘露。
我們最喜歡的地方當(dāng)然是操場(chǎng)了。紅、綠、白相間的塑膠地面給人清新的視覺(jué)享受。每當(dāng)課外活動(dòng)時(shí)，我們就在那里盡情釋放自己的體能，跑步、跳遠(yuǎn)、打籃球，每一個(gè)角角落落都充滿了歡聲笑語(yǔ)。操場(chǎng)正前方是個(gè)金蘋果大舞臺(tái)，每周都有同學(xué)在上面展示自己的風(fēng)采，精彩的演出常常博得大家熱烈的掌聲。
啊，這是一個(gè)多么溫馨、美麗的校園呀！能在這樣的樂(lè)園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們無(wú)比幸福、自豪！
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文5
在一個(gè)特殊的日子里，大家坐著開(kāi)往新學(xué)校的公共汽車?yán)铮瑲g聲笑語(yǔ)，還聊著我們的新學(xué)校會(huì)是啥樣的！
剛走下車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了四個(gè)粗體大字——富亭小學(xué)！走進(jìn)學(xué)校，外表是四幢樓，旁邊還有一些花花草草，很環(huán)保！教室前面還有一個(gè)長(zhǎng)廊，那些紫藤樹(shù)枝纏繞著長(zhǎng)廊，風(fēng)景很美，總體感覺(jué)非常整潔，簡(jiǎn)直比我想象中的還要好！
走進(jìn)1號(hào)樓，在走廊上看到的是一年級(jí)和二年級(jí)的教室，你不知道，可寬敞哩！走進(jìn)去，映入眼簾的是，一個(gè)衛(wèi)生間，里面干凈得是一塵不染，閃閃發(fā)亮！走上樓梯，有音樂(lè)教室，里面還有架鋼琴呢！在走上去，分別是三、四、五年級(jí)，五年級(jí)教室的窗簾非常好，大家都連連稱贊！
該去二號(hào)樓看看了，二號(hào)樓是六年級(jí)，還有部分五年級(jí)。一聽(tīng)到有六年級(jí)的消息，大家就匆匆忙忙要去看我們以后的六（1）班�！翱吹搅�，看到了！”大家異口同聲地說(shuō)。我的好朋友楊淳琪對(duì)我說(shuō)：“還不錯(cuò)喲！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭。她還疑問(wèn)起來(lái)：“潘老師，我們以后寫學(xué)校時(shí)寫什么呀？”潘老師回答說(shuō)：“寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)！”
不知不覺(jué)中我們來(lái)到了三號(hào)樓，一樓有個(gè)圖書館，它變成了我們班的焦點(diǎn)，看上去很漂亮，特別是那個(gè)閱覽室。這一幢樓是一些公共教室，什么領(lǐng)導(dǎo)辦公室啦，音樂(lè)室啦，美術(shù)室啦……
我們來(lái)到了四號(hào)樓——也就是食堂，里面一個(gè)一個(gè)圓桌，看起來(lái)很溫馨！還有教師專用的食堂。走上去，是一個(gè)室內(nèi)體育館，“哇！”我們?nèi)喽及l(fā)出贊嘆，室內(nèi)體育館的墻上，有一些軟綿綿的墊子，這樣的話，在打籃球時(shí)，不怕撞在墻上了！這兒的設(shè)備真好！
��！富亭小學(xué)真好！
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文6
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)味――在學(xué)校，每天過(guò)著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對(duì)著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對(duì)那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè)的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無(wú)色――上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè)課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形――學(xué)校生活總是神不可測(cè)，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P(yáng)，下堂課就被老師“請(qǐng)”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測(cè)，直到說(shuō)到你臉為止。犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)只有種田哦......
在我的人生字典里快樂(lè)、甜蜜......只是苦澀、傷心......
我們的學(xué)校優(yōu)秀作文7
匆匆的告別了三年的初中生活，我進(jìn)入拉高中的生活，并且十分的榮幸的進(jìn)入到鳳城市第二中學(xué)。
鳳城市第二中學(xué)，位于遼東秀美的鳳凰山腳下，站在鳳城二中的門前，你會(huì)見(jiàn)到四個(gè)金黃的大字，“鳳城二中”
走進(jìn)校園會(huì)見(jiàn)到四百米一圈的跑道，操場(chǎng)的前邊豎立著一根旗桿，上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，在紅旗的右邊是領(lǐng)操臺(tái)，同時(shí)也是開(kāi)學(xué)典禮和一些重要事情頒布的地方，在操場(chǎng)上你會(huì)發(fā)現(xiàn)有十幾個(gè)籃球架和十幾個(gè)乒乓球案子，供學(xué)生們?cè)谡n間娛樂(lè)，穿過(guò)操場(chǎng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)花園，是的沒(méi)錯(cuò)，是一個(gè)花園，在三座教學(xué)樓之間的有一片空地，空地中有許多花草和石凳好比一個(gè)花園，在教學(xué)樓之間建立起來(lái)。
走進(jìn)教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)教室的上方都有一個(gè)電視，來(lái)幫助教師們教學(xué)和同學(xué)們學(xué)習(xí)，在寬闊的黑板上方，有一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的的話語(yǔ)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。
學(xué)校還具有許多設(shè)施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問(wèn)題，宿舍完全實(shí)行軍事化管理，可以鍛煉到學(xué)生的自立能力。
學(xué)校的管理制度也十分的嚴(yán)格，但這些嚴(yán)格的校規(guī)制度能夠更好的控制學(xué)生們的行為舉止，起到提高學(xué)生們的素質(zhì)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
鳳城二中的老師，每一為教師都十分盡責(zé)的教育自己的學(xué)生，希望把自己身上所學(xué)所會(huì)全部交給自己的學(xué)生，因?yàn)樗麄冎澜裉熳约旱乃魉鶠�，�?huì)涉及到學(xué)生們的將來(lái)。
這就是我的學(xué)校，我的高中校園，我尊敬我的校園，同樣更尊敬我的老師。
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