同學(xué)之間優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐瑢W(xué)之間優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文1
今天下課，我正在教室里玩，忽然聽見王嘉源說：＂談率把張園打哭了�！蔽蚁耄劼适遣淮蛉说模趺窗褟垐@打哭下來呢？于是，我就飛快地跑到那兒，看見那里圍著一圈人，沒有一個(gè)地方可以看見發(fā)生的事情。我擠進(jìn)去，看見談率和張園都淚流滿面，我就想問是怎么回事。我問了我旁邊的人才得知：童心業(yè)把談率一推，談率一倒，壓倒了張財(cái)貿(mào)，他們都傷心地哭了。我把他們倆扶到座位上，還叫他們別哭了�？伤麄冞�是哭個(gè)不停，講笑話都沒用。好多人都很氣憤，就去找童心業(yè)算帳，童心業(yè)已經(jīng)逃到了樓下，我們追到了樓下，找到童心業(yè)，捉住了他。大家你一句，我一句，教訓(xùn)了他一頓，他連連說：“下次我再也不敢了�！�
上課了，同學(xué)們又投入到緊張的`學(xué)習(xí)中。
我希望以后不會(huì)有這種事。同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，讓校園變得更美好。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文2
我和阮華祥本是“天敵”，一見面便跟他斗，不是你“傷”就是我“痛”，但一件事使我們成為好朋友。
那是一節(jié)體活課，我在拿球板時(shí)見到了他，一場“撕殺”
將開始�！跋氩幌牒臀以谄古仪蛏弦粵Q雌雄？”“比就比，怕誰��！”
比賽開始了，我心急，想使出殺手锏，便匆匆發(fā)了個(gè)低球，那低球被阮華祥那充滿殺氣的球板給彈了回來�？晌覜]想好怎么對(duì)付。便頭一轉(zhuǎn)，胡亂拿球板向前一抵�！芭尽鼻蚝孟癖皇裁吹臇|西給彈了回來。原來，阮華祥沒有發(fā)出那球�！肮@就是你說的`殺手锏，你也太不自量力了�！蔽遗醺勾笮�，這話可把他激怒了。他真使出絕招了。說那時(shí)遲，就那時(shí)快，他那球以迅雷不掩耳之速，把我打得措手不及。我們倆龍爭虎斗，打得是不分上下。
當(dāng)大完時(shí)，我們已是大汗淋漓，臉上“黑白相嵌”活像泥猴。我們倆你看看我，我看看你，忍不住大笑起來。在笑聲中，我們倆結(jié)束了以前的“仇恨”……
同學(xué)之間優(yōu)秀作文3
同學(xué)之間的友誼是無價(jià)的，用多少金錢都沒法買到。友誼像一顆種子，會(huì)在我們的心田中生根發(fā)芽，結(jié)出的友誼之果的.清香和甜蜜會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
一天中午，我正在寫作業(yè)，活動(dòng)鉛筆發(fā)出吱吱聲，兩截折斷了的鉛筆芯從中滑出，橫躺在桌面上，看著兩根脆弱的筆芯，心里浮現(xiàn)出一陣傷感，這是我最后一根筆芯了。
我正準(zhǔn)備向同桌借，可心想：上個(gè)星期，她問我借三角尺，我沒借給她，今天她會(huì)借給我嗎？想著，我想開口的話，又咽了回去，伸出的手也縮了回來。我坐立不安、左顧右盼，希望哪個(gè)好心人借我一根呀。坐在一邊的她早已看見了，她二話不說，塞給我一根筆芯，說：你拿去用吧。我輕輕地說了聲：謝謝。她朝我笑了笑說：沒關(guān)系，助人為樂嘛。我感動(dòng)極了，心里像海浪一樣翻騰。我深深為我以前的行為后悔。
同學(xué)之間的友誼，像冬天的火爐，像夏天的涼水，是一種無形的體貼。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文4
又是一個(gè)雨天，我撐著雨傘，聽著小雨滴打在花傘上的聲音，不經(jīng)讓我回想起過去的事情。
那是一個(gè)周五的.傍晚，天空上下著暴雨，我背著書包，“怎么辦哪？我沒帶傘啊！怎么辦！”我急得都快哭出來了，“媽媽今天她說她今天下班晚！不能來接我了！她不在家！”我直跺腳�？粗粋�(gè)個(gè)同學(xué)都一個(gè)個(gè)被接走了。我的心更急了，我難過的摸了摸腦袋，靠著門房間的窗臺(tái)上。
漸漸地，只剩下秦曉彤，吳逸淳和我了，“我這次死定了！”我垂頭喪氣地說道。秦曉彤一聽，連忙說：“別喪氣呀！陳禾佳！”秦曉彤笑著從口袋里掏出一張皺巴巴的1元。“我去打電話，我讓家長拿2把傘，怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。等了一會(huì)兒，家長還沒來，我問秦曉彤：“你家長沒忘記吧！”過了一分鐘，家長來了。我和秦曉彤撐著一把傘，到家了，我跟秦曉彤說了再見，走進(jìn)了門棟。
同學(xué)之間優(yōu)秀作文5
喲，教室里好靜啊!又是那個(gè)學(xué)習(xí)尖子在專心致志地看書!他呀，在我們班是以“鉆”出名了。
他可不管你煩不煩，追著我的屁股追問不舍，一邊問一邊外號(hào)滿天飛：“小眼鏡，這個(gè)得數(shù)對(duì)嗎?”“大腦袋，這道題為什么這樣解?”我以為是她告的狀，就當(dāng)著大家的`面兒朝她后背比比畫畫，擠眉弄眼，還說起風(fēng)涼話。
蔣玉津看了看我，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二道題的解題方法?”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了，他見我這個(gè)樣子，便主動(dòng)幫我講解起來。
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