家長(zhǎng)會(huì)350字作文
家長(zhǎng)會(huì)一般是由學(xué)校或教師發(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng)，以及教師的交流、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議。以下是小編收集的作文相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！
篇一：家長(zhǎng)會(huì)后
今天爸爸去參加了學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)，他感覺(jué)好像又回到了20年前，坐在那寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)老師的諄諄教導(dǎo)，收獲良多。
黃老師介紹完自己以后，首先對(duì)家長(zhǎng)提出了要求，讓家長(zhǎng)在腦海中樹(shù)立兩種觀念：一是要把孩子的事放在第一位。她強(qiáng)調(diào)孩子的事無(wú)小事。二是家長(zhǎng)要理解、支持、配合、信任班主任。她以鮮活的事例闡述了家長(zhǎng)所扮演的角色和承擔(dān)的責(zé)任。接下來(lái)就是對(duì)我們提出具體要求了。在學(xué)習(xí)態(tài)度上要端正，要嚴(yán)格奠定學(xué)校的作息時(shí)間，努力做到不遲到、不早退。在學(xué)習(xí)方法上，要認(rèn)真把握三個(gè)環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課上聽(tīng)講、課后復(fù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要做到描紅、組詞、標(biāo)小節(jié)、分段、概括段意、解釋詞語(yǔ)，還要有拓展的知識(shí)和自己的見(jiàn)解。課上聽(tīng)講要向40分鐘要質(zhì)量，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、及時(shí)消化。課后復(fù)習(xí)也非常重要，溫故而知新。要想提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平，就要多讀書(shū)。老師要求我們每天寫(xiě)一篇日記，讀半小時(shí)課外書(shū)。她還說(shuō)讀書(shū)要選擇名人傳記、名著、寓言和成語(yǔ)類以及作文類書(shū)籍。而且不要只盯著一類書(shū)看到底，要互相交換著看。
家長(zhǎng)會(huì)上，黃老師時(shí)而舉事例，時(shí)而談感受，家長(zhǎng)們聽(tīng)得津津有味。爸爸感慨地說(shuō)：“把孩子交給這樣的老師，我們放心。”經(jīng)過(guò)和爸爸的交流，我也有所感受：我以跟著這樣的老師學(xué)習(xí)而感到榮幸。我相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我們班的成績(jī)會(huì)更上一層樓。
篇二：家長(zhǎng)會(huì)后
今天，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。爸爸回來(lái)以后，認(rèn)真的和我談了一次話。
爸爸和我一起總結(jié)了升入三年級(jí)以來(lái)，哪些地方做得好，哪些地方做得不好。做得好的方面有：
一、作業(yè)仔細(xì)完成，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
二、堅(jiān)持課外閱讀，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記。
三、講究衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
以上的優(yōu)點(diǎn)，我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取做得更好。做得不好的方面有：
一、學(xué)校和班里組織的活動(dòng)，參加不夠積極。特別是這次的英語(yǔ)演講比賽，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)有參加，令老師和爸爸媽媽失望了。
二、課堂上回答問(wèn)題還不夠積極。
三、閱讀方面的理解能力和數(shù)學(xué)計(jì)算能力還需要進(jìn)一步提高。
以上的缺點(diǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了。從今以后的學(xué)習(xí)中，在這些不足之處，我一定會(huì)重視起來(lái)，爭(zhēng)取早日改正。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我找到了自己的不足之處，心里非常內(nèi)疚。爸爸媽媽說(shuō)：“能發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題是一件好事，只有找出問(wèn)題，才能確定努力改正的目標(biāo)和方向�！蔽乙欢〞�(huì)記住這句話，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
篇三：家長(zhǎng)會(huì)后
今天，我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“天天，看這張白紙，是爸爸開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)記錄的�！蔽夷眠^(guò)白紙仔細(xì)地看了看，我的英語(yǔ)成績(jī)期末考試在全班排名第4左右，語(yǔ)文第7名，數(shù)學(xué)更差，才排名第19左右，悲劇��！爸爸看了看我的表情，對(duì)我說(shuō)：“兒子，你知道自己為什么會(huì)考得那么差嗎？”我搖了搖頭，爸爸說(shuō)：“不是你不會(huì)做，而是因?yàn)槟闾中牧�，比�?3 2，你不是不會(huì)，而是粗心。老師不是說(shuō)過(guò)，寫(xiě)完后要一遍一遍地檢查嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我們先不說(shuō)這些了，我們來(lái)看看這學(xué)期的工作計(jì)劃吧！”我再次拿過(guò)白紙看了看，英語(yǔ)的工作計(jì)劃是：作業(yè)抄寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)和同步閱讀。語(yǔ)文的工作計(jì)劃是預(yù)習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、背誦、課堂筆記、測(cè)試、閱讀、寫(xiě)作、班刊、博客、家簽名、和復(fù)習(xí)階段要抓緊。數(shù)學(xué)的工作計(jì)劃是：重點(diǎn)題目要掌握。我這才發(fā)現(xiàn)，這學(xué)期的工作計(jì)劃是多么重要！
這次家長(zhǎng)會(huì)后，我明白了本學(xué)期的工作計(jì)劃和我的排名。相信我在這個(gè)學(xué)期里能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)，做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生！
篇四：家長(zhǎng)會(huì)后
愷爸開(kāi)會(huì)回來(lái)后，我們急于想知道開(kāi)會(huì)的內(nèi)容，于是要求愷爸詳細(xì)傳達(dá)“會(huì)議精神”。
對(duì)于愷爸的回答，我們覺(jué)得過(guò)簡(jiǎn)，令我們很不滿意，于是決定下次家長(zhǎng)會(huì)一定親歷親為，呵呵！
通過(guò)愷爸的傳達(dá)，大題內(nèi)容歸結(jié)如下：
一、數(shù)學(xué)老師
1、發(fā)了考卷
2、強(qiáng)調(diào)孩子在一年級(jí)要熟練掌握20以內(nèi)的加減法，最好能脫口就出！
3、強(qiáng)調(diào)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子做作業(yè)時(shí)，要控制時(shí)間，最后在半小時(shí)內(nèi)
二、語(yǔ)文老師
1、強(qiáng)調(diào)“教育即成長(zhǎng)”，建議家長(zhǎng)不要只看到孩子的成績(jī)，健康成長(zhǎng)最為重要
2、針對(duì)上課有睡覺(jué)的現(xiàn)象，建議孩子要有充足的睡眠，如果孩子作業(yè)慢而影響了睡覺(jué)的話，可以不完成作業(yè)。
3、要控制孩子的看電視的時(shí)間，周一、二、三、四最好不要看電視。
4、對(duì)二年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行了展望，從二年級(jí)就要開(kāi)始寫(xiě)日記了，所以要求現(xiàn)在孩子要多閱讀，并建立孩子的藏書(shū)。
5、唐詩(shī)的背誦，孩子在背誦唐詩(shī)的時(shí)候，要明白大題意思。
詳細(xì)的記不清楚了，就總結(jié)這些吧！
這次的“會(huì)議精神”讓我們家長(zhǎng)感覺(jué)到老師在教學(xué)過(guò)程，把孩子的身心健康放到了第一位，上面的那些要求和建議，遵循了孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，讓孩子們都很容易做到，可以增強(qiáng)孩子的自信心。
期待下一次的家長(zhǎng)會(huì)！
篇五：家長(zhǎng)會(huì)后
今天是我們二（3）班開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的日子，所有的家長(zhǎng)都到班里開(kāi)會(huì)了，我的爸爸也去開(kāi)會(huì)了，媽媽很想去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可是媽媽工作太忙了，要迎接檢查，所以不能去參加我的家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽一直說(shuō)太遺憾了，因?yàn)閶寢屘肴ラ_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了呢。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束以后，爸爸給我和媽媽開(kāi)了一個(gè)家庭會(huì)。爸爸首先給我和媽媽講了家長(zhǎng)會(huì)上老師說(shuō)的話，爸爸說(shuō)我的繪圖日記是優(yōu)秀作業(yè)，被傳閱了呢，我特別高興。而且我還得了數(shù)學(xué)喜報(bào)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)得工整、認(rèn)真，這是我這學(xué)期第一次得數(shù)學(xué)喜報(bào)，我以后要繼續(xù)努力，得更多喜報(bào)！
爸爸還說(shuō)了我的一些缺點(diǎn)，比如上課愛(ài)做小動(dòng)作、不愛(ài)發(fā)言、沒(méi)有時(shí)間觀念經(jīng)常遲到、上課思想沒(méi)有跟著老師走，我都很認(rèn)真的聽(tīng)著，心里覺(jué)得很緊張，擔(dān)心自己做得不夠好，不能夠做一個(gè)合格的班干部。
媽媽說(shuō)我這學(xué)期的表現(xiàn)好了很多，有了很大的進(jìn)步，自己會(huì)主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)、自己安排自己的時(shí)間，尤其是最近幾天，努力不遲到，生活有規(guī)律，媽媽說(shuō)一定要堅(jiān)持，要繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要向表現(xiàn)好和進(jìn)步大的同學(xué)學(xué)習(xí)，在二年級(jí)要有更大的`進(jìn)步，不能停留在一年級(jí)的時(shí)候，要在各個(gè)方面給大家做榜樣。
聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我心里充滿了勁頭，我想好好努力，想做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班干部！
篇六：家長(zhǎng)會(huì)
每個(gè)人從小都離不開(kāi)的一件事情——家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨前，一定會(huì)伴隨著一場(chǎng)大型考試，我是個(gè)厭學(xué)的壞學(xué)生，不喜歡學(xué)習(xí)，所以考試成績(jī)也就可想而知了，每次考試之前都會(huì)煩悶，擔(dān)心成績(jī)會(huì)很差，擔(dān)心開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，但是，學(xué)校卻每次都會(huì)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)的形式是這樣的，老師會(huì)把成績(jī)單發(fā)給每一位同學(xué)，同時(shí)向?qū)W生宣布家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，由學(xué)生通知家長(zhǎng)，并在家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天由同學(xué)與家長(zhǎng)一同來(lái)學(xué)校參加。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，首先主角亮相，班主任登場(chǎng)，我的班主任有他自己的方式，他會(huì)先讓學(xué)生們都出去，去另外一個(gè)教室里等待，等家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，這樣，就會(huì)給老師和家長(zhǎng)一個(gè)單獨(dú)交流的空間，而這期間老師和家長(zhǎng)們的談話內(nèi)容對(duì)于學(xué)生就會(huì)完全保密了，每次家長(zhǎng)都不會(huì)批評(píng)我們，不管我的成績(jī)?nèi)绾危蚁脒@應(yīng)該是老師和家長(zhǎng)之間的一個(gè)約定吧!于是我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的苦心。
家長(zhǎng)會(huì)來(lái)臨，有人歡喜有人憂，但是，你一定要記住，這是老師與家長(zhǎng)對(duì)你的期望。
篇七：家長(zhǎng)會(huì)作文350字
今天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心怦怦直跳。我既高興又害怕，高興的是可能會(huì)發(fā)卷，考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)，害怕的是考不好的話，好一點(diǎn)就得被臭罵一頓，壞一點(diǎn)恐怕就得扛一頓“竹筍炒肉”了！想到這里，我不寒而栗。
“哦，該起床了�！蔽疑炝藗�(gè)懶腰，心想：干脆先彈完琴做完作業(yè)，等媽媽回來(lái)就不會(huì)批評(píng)我了。
11點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，我又好奇又有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)：“媽媽，家長(zhǎng)會(huì)上講什么��？”媽媽有點(diǎn)兒生氣地說(shuō)：“楊老師講你最近上課有點(diǎn)兒走神，是不是？”說(shuō)完不輕不重拍了一下我的腦袋�！笆恰！蔽业椭^紅著臉說(shuō)。“還有，老師說(shuō)作文要念給家長(zhǎng)聽(tīng)，你都沒(méi)有念，那篇《母愛(ài)》的作文寫(xiě)得挺差的，對(duì)不對(duì)？”“嗯。”我承認(rèn)到。我悄悄地瞥了一下媽媽，她手上沒(méi)拿考卷，我心里的石頭總算落了地，不過(guò)，考得好的話，那好消息就得“遲到”了�？墒且幌氲奖粭罾蠋熍u(píng)的事兒，我還是不開(kāi)心。我決心以后一定要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，一絲不茍地回答問(wèn)題，專心致志地做作業(yè)。
這次家長(zhǎng)會(huì)真讓我擔(dān)心，但是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還是很重要的。
篇八：家長(zhǎng)會(huì)作文350字
今天我們開(kāi)了一個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)是有孩子陪著的家長(zhǎng)會(huì)。
我們?cè)诖笳n間的時(shí)候，都在整理教室的桌椅，為了讓家長(zhǎng)能坐開(kāi)絞盡腦汁的想了想，擺成了一個(gè)U字形。我們用了一節(jié)課的時(shí)間來(lái)整理，下課零響了，再過(guò)十分鐘家長(zhǎng)就來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了我們就把試卷和作業(yè)本交給他們。我們就開(kāi)始了這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)。
首先由白慶原來(lái)主持，說(shuō)完了以后，就進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)。賈老師把我們從三年級(jí)到我們這個(gè)年級(jí)的拍的照片都放在了電腦上，給我們和家長(zhǎng)看，其中白慶原和王萌琪十分搞笑，連家長(zhǎng)都開(kāi)懷大笑。接著，一些事先準(zhǔn)備好的“小推銷員”和2014我的一本課外書(shū)的推薦員也都上了臺(tái)，他們不僅講的會(huì)聲會(huì)色，而且同學(xué)問(wèn)的問(wèn)題，也都回答的很好，得到了我們和家長(zhǎng)的熱烈掌聲。
家長(zhǎng)會(huì)快結(jié)束了，老師總結(jié)了一下，家長(zhǎng)就在門口等著，我們?cè)诮淌依镎碜酪�，把它們擺到原位，就跟著家長(zhǎng)回家了。
開(kāi)了這個(gè)特別的家長(zhǎng)會(huì)，我覺(jué)得特別有意思，希望下一次再開(kāi)一個(gè)這樣的家長(zhǎng)會(huì)！
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