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我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-06-12 17:59:21 林惜 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文(精選21篇)

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 1

  我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話,可是真正到來(lái)的時(shí)候,卻是不舍。望著一張張滿意的成績(jī)單已經(jīng)不算了什么了,望著昔日與我朝夕相處的伙伴,想著那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來(lái)。

  在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們還是幼稚的小孩,背著書包,走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見證了失敗,成功,我們一起笑過(guò),我們一起打鬧過(guò),一起哭過(guò)......在畢業(yè)典禮上大家的不舍,相互看著對(duì)方,多么希望時(shí)間就定格在這一刻。

  那天,是我們的真正的分離,一切過(guò)去都是回憶了,我們隱藏著心中的.不舍,默默告訴自己不許哭哇,大家今天仿佛就像失去了活力的機(jī)器人,老師眼神中也透露的不舍,我們默默的向大禮堂走去,那里迎接著是我們的畢業(yè)典禮 ,看過(guò)一連串無(wú)聊的表演后,想起我們了我們耳熟能詳?shù)囊魳罚_始的開始,我們都是孩子,最后最后,渴望變成天使......大家不由自主的站起來(lái) ,一起唱,最后不禁哭了出來(lái)。

  但是,我想對(duì)他們說(shuō),畢業(yè)了,我們要笑著離開,誰(shuí)都不要哭,大家以后還會(huì)見面的,今天我們是畢業(yè)生,我們要給母校留下最美的笑臉。

  天下沒有不散的宴席,小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì)好好珍惜,埋藏在腦海深處。

  今年,我們畢業(yè)了!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 2

  萬(wàn)物勃發(fā),生機(jī)盎然。這個(gè)夏季,我們將要告別在這里度過(guò)了整整六年時(shí)光的母校,走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。

  母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶,曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓(xùn)。這里曾是我們索取知識(shí)的樂園,現(xiàn)在,我們將離開這里,我留戀我的母校。我是這里的一朵花,是老師——辛勤的園丁,給了我陽(yáng)光和雨露,給了我知識(shí),F(xiàn)在我將要走出母校的大門,在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!

  同學(xué)們,朋友們,在畢業(yè)時(shí),告別母校時(shí),也意味著我們可能分別。不要傷心,朋友們,因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼,只要它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的'長(zhǎng)河沖刷的褪色,縱使天涯海角,我們的友誼是永遠(yuǎn)。祝愿你們一切順利平安吧,記住,天涯海角,不要忘了我們的那份友誼。

  告別母校的同時(shí),我也在憧憬著中學(xué)的生活。人總有一天要長(zhǎng)大,不要害怕未來(lái),我相信,只要堅(jiān)持走下去,生活會(huì)因你而變。

  同學(xué)們,朋友們,再會(huì)!愿你們的明天更美好!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 3

  彈指一揮,六月—離別。

  六年來(lái),我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來(lái),伴隨我們每個(gè)人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來(lái)越難受,我就要和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們分開了,我的心情久久難以平靜。

  在這六年,記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說(shuō)“考的不好沒關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來(lái)鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。

  要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的.情感說(shuō)不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來(lái)到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛;曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。

  風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 4

  “開始的開始,我們只是孩子,最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,藏著童話影子,孩子的孩子,又該飛往拿去?”——題記

  唱著這首熟悉的歌曲,轉(zhuǎn)眼間我們的初三生活已經(jīng)接近尾聲,回首過(guò)去,往事一暮暮浮現(xiàn)在眼前。

  還記得剛開學(xué)的第一天,班主任問(wèn)我們的理想是什么?有的同學(xué)想當(dāng)一名醫(yī)生治病救人,有的同學(xué)相當(dāng)一名老師教書育人,在那時(shí)每個(gè)同學(xué)都有自己的理想,都暗下決心,要通過(guò)自己不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求。還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上我們一起笑的日子,還記得操場(chǎng)上我們?yōu)闇?zhǔn)備體育考試而拼搏的日子。還記得……

  今年我們將要離開母校了,離開這個(gè)生活了三年的地方。在這里我們?cè)?jīng)哭過(guò),笑過(guò),奮斗過(guò)。一轉(zhuǎn)眼我們將要與它分別,踏上一段新的.旅途,不知道多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師,就、朝夕相處的同學(xué)。

  “分離是重聚的開始!彪m然中考過(guò)后,我們將會(huì)開始不同的人生,但我們始終相信,終有一天我們會(huì)回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時(shí)光,在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都會(huì)好好珍惜。

  再見了,我親愛的母校,再見了,我親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得你們……

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 5

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié),就要離開這個(gè)美麗的城堡,真讓我的心情五味雜陳,回想起六年來(lái)許多“恩師”無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。

  低年級(jí)的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師,時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們,鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng),上課更是有趣,讓我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí),遇到了方慧娟老師,她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師,雖然只教我們一年,但這美麗的回憶,將永藏心底。還要感謝許多過(guò)去教過(guò)我的師長(zhǎng)們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),讓我懂得做人做事的道理。

  在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中,我遇到許多知心好友,印象最深刻的是彭亭筠,她功課好,做事能力強(qiáng),更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友,她多才多藝、善解人意。六年來(lái),還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.往事,都刻畫著我們成長(zhǎng)的痕跡,希望大家能夠好好珍惜在一起的日子,留下更多美好的回憶,我相信流逝的是時(shí)間,不變的是友誼。

  “天下沒有不散的筵席”,畢業(yè)不是結(jié)束,而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。

  別了!學(xué)校!

  別了!老師!

  別了!親愛的同學(xué)!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 6

  人的一生有過(guò)許許多多的特別的經(jīng)歷,至今想起還久久印在腦海里揮散不去,印象深刻,縈繞耳畔。

  幾天前,我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來(lái)的時(shí)候還高高興興的,現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉!你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦?雖然說(shuō)快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭,但是我在心里告誡自:不可以哭,你要堅(jiān)強(qiáng)!一定要忍住……那一刻,我在心里哭泣,卻沒有人知道。

  該照相的時(shí)候,語(yǔ)文老師不見了,數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā),把落下來(lái)的`碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說(shuō):“老師走吧,數(shù)學(xué)老師叫你去照相!蔽蚁胝Z(yǔ)文老師一定也很舍不得我們,她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻,我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。

  數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子,照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外,因?yàn)樗J(rèn)為自己對(duì)我們很嚴(yán)厲,有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的,有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問(wèn)題,她總是大聲吵我們,結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們,讓我們聽不懂算了,但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻,我想對(duì)她說(shuō):“老師,其實(shí)我們都愛您。”

  那一天,我們畢業(yè)了,但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別;那一刻,我們長(zhǎng)大了,懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng);那一刻,我們哭了,舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 7

  初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了,遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子,我真的沒多大感觸。就算感到的快樂,或許也只是離開了同班同學(xué)的一種慶幸吧。

  原本想著畢業(yè)之際去你家樓下,去看看你,告訴我內(nèi)心的感受?珊髞(lái)我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的,我是沒用的。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想起是我嫉妒的你,是我不理解了你,是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個(gè)我聲名狼藉的年紀(jì),我實(shí)在沒有臉去找你,去告訴你:對(duì)不起,之前我所做的一切,我都很抱歉。

  有時(shí),我真的覺得自己是個(gè)矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你,去創(chuàng)造新的天地。誰(shuí)知,未果,現(xiàn)在的我,既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量,感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報(bào)應(yīng)的時(shí)光。我真的不知道現(xiàn)在的'自己是否和行尸走肉一般。對(duì)你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說(shuō)的話是那么的蒼白無(wú)力。

  面對(duì)遠(yuǎn)去的朋友,我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做?

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 8

  快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前.....我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺的情況下悄悄流走。

  親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的'深處。

  快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。

  同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過(guò)得非常好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂的日子。

  雖然不在你們的身邊,但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 9

  今天,我們畢業(yè)了,我既開心又悲傷!今天,我拿著畢業(yè)書,獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道,我慢慢地走,默默的想,一轉(zhuǎn)身,一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩;一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn);一聲聲呼喚勾起我的回憶……

  畢業(yè)前,老師對(duì)我們說(shuō):“我的孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也是時(shí)候離開了,去尋找你們新的`目標(biāo)!崩蠋煹囊幌,又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

  那天,我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校,一看,呀,這么多人,我一下害羞地藏到奶奶的身后,一個(gè)和藹可親的女老師,她對(duì)我說(shuō):“小朋友,不怕,來(lái),快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧!”我羞滴滴跟著她,到了教室,一大群小朋友坐在教室里,我慢慢地走上講臺(tái),向大家介紹自己,我說(shuō):“我……我叫唐……唐冰蓮!迸蠋煂(duì)我說(shuō):“小朋友,別緊張!蔽衣脤W(xué)會(huì)和同學(xué)們相處,很快我就熟悉了新環(huán)境,我感謝老師,感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離,我現(xiàn)在很開心!

  今天,我畢業(yè)了,我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō),可話到嘴邊又咽下,不管怎么樣,我在這里對(duì)老師說(shuō):“老師我愛你,感謝你,您辛苦了!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 10

  又是一年畢業(yè)季,考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí),我們?nèi)甑某踔猩罹徒Y(jié)束了。在這三年里,盡管有非常多不愉快,盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信,我們互相都舍不得,舍不得同窗三年的張張笑臉,舍不得課間樓道打鬧的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓,那個(gè)教室,那個(gè)座位,那個(gè)操 場(chǎng),都不再屬于我們了。在過(guò)兩個(gè)月之后,他們將會(huì)給另一批人使用,我們不在調(diào)皮搗蛋,我們只能把這些都叫做回憶,我們只能把這里叫做母校,這些滿滿的回憶都 叫做過(guò)去,塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

  他們都不像初中生,他們都像是一群孩子,他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭,他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚,他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前,說(shuō)難聽點(diǎn)那叫門神,說(shuō)好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。

  它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上,她們管那叫小清新,她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照,他們說(shuō)相機(jī)有最好的'回憶他們還說(shuō)我們?nèi)甑臅r(shí)光他都會(huì)記得,他們還說(shuō)未來(lái)的三年我們還要在一起。

  他們總說(shuō),畢業(yè)要大哭一場(chǎng),該表白的表白,該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了?墒俏磥(lái)的三年,我們不會(huì)再在一起,我們的愿望只能說(shuō)成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西,我們會(huì)有各自的未來(lái),我把這三年叫做青春,青澀甜美的青春。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 11

  孤影伴燈夜茫茫。意惆悵,心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去,身各方?諝,傳遞著悄無(wú)聲息的寂靜。那一次,我們都長(zhǎng)大了,我們要畢業(yè)了!

  驀然回首,六年前的我們,愚昧而無(wú)知;六年后的我們,卻陽(yáng)光而有活力,看看我們的臉上,依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園,我忘不了誨人不倦的老師,忘不了同窗共度的同學(xué),忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!

  以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上,環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景,從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)

  漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過(guò),那些厚積于心底的情懷,那些愛恨交織的日子,那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來(lái)的年少歲月,亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去,逝去……一切都將結(jié)束,一切都在開始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上,可以讓我們重新相見、相識(shí)、相知、相互幫助。

  如今站在初一的.起跑線上,伴隨著書山題海,手中握著一把勤奮的槳,在知識(shí)的海洋里暢游。

  風(fēng)給你自由,也會(huì)給你痛;藍(lán)天疼愛你,就會(huì)給你包容。海闊天空,盡情尋找全新的自我!因?yàn),生命并未停止,精彩的人生才剛剛開始!”

  校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng),交織過(guò)多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊,回憶總是神傷……

  那一次,我畢業(yè)了!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 12

  六年的記憶宛如一首歌,憂傷,明麗,溫馨,讓我舍不得忘記。我們就那樣,在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。

  ——題記

  摩天輪停下了,我們一起走過(guò)了2000多個(gè)日日夜夜,換來(lái)的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地,而我還是懷念我們走過(guò)的日子。啊,還是去母校走一走吧…… 木錦花開時(shí),滿目的艷紅,灼灼其華,仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字,承載著"友誼長(zhǎng)存"的誓言,他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事,卻終究要拉著行李箱各走各的路。

  操場(chǎng)一片寂靜,曾經(jīng)的呼喊聲,吶喊聲,加油聲,今日又去了哪里?我們有多少的心事還沒有來(lái)得及分享?有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來(lái)得及背下?有多少面孔還沒來(lái)得及識(shí)別?有多少的疑問(wèn)還沒有來(lái)得及提問(wèn)?有多少的誤會(huì)還沒有來(lái)得及解釋?伴隨著"咔嚓"一聲,我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照,笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味,還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘缭缛ヅ抨?duì)呢?飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎?也許,還是有可能的.吧!老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^(guò)的六年嗎?老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來(lái)的惡作劇嗎?老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎?老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí),在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎?也許,一切皆有可能。

  童年的天真爛漫漸漸的消失了,隨著時(shí)間的流逝,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻,我們畢業(yè)了!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 13

  填著一張張同學(xué)錄,翻讀著一頁(yè)頁(yè)畢業(yè)留言,心中不禁涌起一股酸楚。是啊,光陰似箭,六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束,回首過(guò)去,那些美好時(shí)光依然歷歷在目。

  從那個(gè)背著書包,懷著欣喜的心情,向爸爸媽媽揮手告別的小女孩,變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生,再到與同學(xué)和睦相處,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干,最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變,可不變的是那顆積極向上的心。

  我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽,我們?nèi)翰呷毫,團(tuán)結(jié)一致,奪得第一;三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽,我們個(gè)個(gè)英姿颯爽,成績(jī)喜人;五年級(jí)的拔河比賽,我們齊心協(xié)力,拿下前三;六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽,我們挑戰(zhàn)極限,堅(jiān)持不懈,最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的'一切,都源于——團(tuán)結(jié)和愛!

  我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jī),都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí),老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行;做錯(cuò)事時(shí),老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響,讓我們?cè)谌松牡缆飞,不再犯相同的錯(cuò)誤。老師,我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您:我們長(zhǎng)大了!

  我留戀這里的一切。看看操場(chǎng)上,仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影;走在教學(xué)樓道里,仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲;草坪上、樹叢中,仿佛還能看見我們背靠背說(shuō)著悄悄話……那些美好的回憶,我定會(huì)好好珍藏。

  畢業(yè)在即,同窗的友誼不會(huì)忘,似海的師恩不會(huì)忘,如根的母校不會(huì)忘。不管未來(lái)有多遠(yuǎn),這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 14

  小學(xué)畢業(yè)考試即將到來(lái),生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來(lái)。老師一上課就囑咐我們說(shuō)上課一定要認(rèn)真,因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試,還說(shuō)小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

  每天的作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人。

  我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí),我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角的天空,學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!但想想我?我也夠幸福了。

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的.那一天。

  再過(guò)不久,我將懷著依依不舍的.心情轉(zhuǎn)入初中,逐步朝自己的目標(biāo)奔去,去實(shí)現(xiàn)自己的理想,但是在這六年的小學(xué)生活里,我們師生之間的那些令人難忘的往事,將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中,這將是我寶貴的精神財(cái)富,不論我身在何處,都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情!他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際,努力進(jìn)取,一步步走向自己人生的目標(biāo)!

  希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 15

  夜深人靜,人們都早已躺在了床上,而我的思緒,卻跟隨著手中的照片,飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。

  小時(shí)候的我們,天真,爛漫,我們不懂利益是什么,只記得身邊有幾個(gè)好朋友。

  友誼大于天,那時(shí)的我們,可以在操場(chǎng)上石頭剪子布,可以大聲地在校園嘻嘻哈哈,可以幾十個(gè)人一起在籃球場(chǎng)上追逐,可以沒心沒肺地帶著幾個(gè)好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

  友誼大于天,天真的我們,不懂得什么是贏,什么是輸;捉迷藏時(shí),抓的總是兩個(gè),三個(gè),而不是一個(gè);打籃球時(shí),總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊,因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥,我們眼中沒有強(qiáng)弱。

  友誼大于天,六年級(jí),我們每天都是騎車上學(xué),當(dāng)我出門時(shí),總有一些同學(xué)在門口蹬著車,還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻,我深深地感動(dòng)了,是啊,還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢?幾個(gè)人開開心心地在路上一起騎車,就滿足了。

  友誼大于天,兒童時(shí)代的友誼是最真誠(chéng)的,最美好的。那時(shí)的我們,都很純真,很快樂,無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)著自由自在的生活。對(duì)老師的`話無(wú)理由得信服,對(duì)家長(zhǎng)的話無(wú)理由的信服,但朋友不是,因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想,我們沖動(dòng)過(guò),努力過(guò),玩耍過(guò),但我們還是我們,我們的心,不曾也不曾變過(guò)。

  思緒,緩緩地扯了回來(lái),望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們,我也開心地笑了,有朋友陪伴,很幸福,很滿足,很快樂……

  是啊,友誼大于天!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 16

  在六年的小學(xué)生活中,像一片蔚藍(lán)的大海,卷起了無(wú)數(shù)晶瑩透亮的浪花,有笑有哭、有喜有悲,卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

  記得開學(xué)第一天,我對(duì)新校園一片陌生,害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語(yǔ)文課上,老師要求我們大聲閱讀,可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了,她走到我身邊,輕輕地?fù)崦业哪X袋,對(duì)我說(shuō):“慧茵,別緊張,你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí),你可不能輸啊,勇敢點(diǎn),大聲讀書吧!”在廖老師的鼓勵(lì)下,緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放,我開始捧起書本,大聲地讀書。漸漸地,讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

  一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起,在海面上自由翻動(dòng),美得令人難忘。

  再見了,我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中,讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變,少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。

  再見了,我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無(wú)聞的.路燈、無(wú)私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓;是您的體貼使我感到更溫暖;是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了,是您溫柔的.眼神,也忘不了你批改作業(yè)時(shí)專注的表情。

  再見了,我親愛的同學(xué)。我們?cè)?jīng)有福同享、有難同當(dāng),使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,無(wú)論我們到了哪里,這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起,不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊,它依然安然無(wú)恙。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 17

  時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過(guò),我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來(lái),就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師,朝夕相處的同學(xué),無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ),已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看,急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí),我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本,整齊的課桌,和藹的老師,可親的同學(xué),讓我們多么的向往;叵,老師曾為我們做過(guò)多少,課堂上,老師眉飛色舞,繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境,老師一句又一句的問(wèn)候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說(shuō)忘記就忘記。六年,六年的`時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

  記得五年級(jí)時(shí),我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄,幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無(wú)光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是,我們就會(huì)在心中暗暗叫苦,為什么我們要分到這個(gè)班,為什么會(huì)遇到這樣的老師,F(xiàn)在回想才知道,只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)!老師的愛有的.雖不表現(xiàn)在表面上,但可以說(shuō),每一個(gè)老師都是愛我們的,愛的很深很深……六年,六年的學(xué)習(xí),六年的相處,學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里,F(xiàn)在,讓我離開母校,這叫我怎么舍得。

  六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶,我要將它,永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

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  我做了這樣一個(gè)夢(mèng),在小學(xué)時(shí)光里。

  夢(mèng)里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊,男生們(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認(rèn)真學(xué)習(xí),男生們卻等待著下課,下課了,男生們?cè)谝黄鹆奶,女生們(cè)谝黄鹫勑模蠋熡昧w慕的眼光看著她的學(xué)生們,她是否也在懷念,懷念她的.童年?

  六年三班,親愛的同學(xué)們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……為的就是第一名。

  在科學(xué)課上,我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時(shí),我們緊鎖眉頭,不知從何下手。

  最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì),我們精心打扮,為的.就是在同學(xué)們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。

  畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。

  跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……

  我的夢(mèng)化成了一縷炊煙,隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 19

  今天,我們畢業(yè)了,我既開心又悲傷!今天,我拿著畢業(yè)書,獨(dú)自走在空無(wú)一人的街道,我慢慢地走,默默的想,一轉(zhuǎn)身,一串串歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊回蕩;一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn);一聲聲呼喚勾起我的回憶……

  畢業(yè)前,老師對(duì)我們說(shuō):“我的.孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也是時(shí)候離開了,去尋找你們新的目標(biāo)!崩蠋煹'一席話,又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

  那天,我興高采烈地牽著奶奶的手來(lái)到學(xué)校,一看,呀,這么多人,我一下害羞地藏到奶奶的身后,一個(gè)和藹可親的女老師,她對(duì)我說(shuō):“小朋友,不怕,來(lái),快來(lái)認(rèn)識(shí)新的朋友吧!”我羞滴滴跟著她,到了教室,一大群小朋友坐在教室里,我慢慢地走上講臺(tái),向大家介紹自己,我說(shuō):“我……我叫唐……唐冰蓮!迸蠋煂(duì)我說(shuō):“小朋友,別緊張!蔽衣脤W(xué)會(huì)和同學(xué)們相處,很快我就熟悉了新環(huán)境,我感謝老師,感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離,我現(xiàn)在很開心!

  今天,我畢業(yè)了,我有千言萬(wàn)語(yǔ)祥對(duì)老師說(shuō),可話到嘴邊又咽下,不管怎么樣,我在這里對(duì)老師說(shuō):“老師我愛你,感謝你,您辛苦了!

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 20

  6月30日,是一個(gè)特別的日子。那天,我們畢業(yè)了,告別了我們“成才中的搖籃”——母校;告別了悉心教導(dǎo)我們的老師;告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍,太多的留戀。

  那天早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐在教室里,觀看老師精心為我們制作的幻燈片。

  曾經(jīng),我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游,老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門,讓我們明白了許多的.人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐,探索大自然的奧秘。

  曾經(jīng),我們一起出游,游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方,讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語(yǔ),到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I(yíng),欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光;觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園;游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營(yíng),我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我,傷心的哭了。

  曾經(jīng),我們參加比賽,表演了古詩(shī)詞吟誦,為班級(jí)爭(zhēng)光。看到我們最好的一面,最積極向上的一面。這時(shí)的我,默默的哭。曾經(jīng),我們一起歡慶這難忘的“六一”,看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語(yǔ)“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……

  “孩子們,到了該跟你們說(shuō)再見的時(shí)候了……”看到“再見”這兩個(gè)字,我趴在桌子上哭的更厲害了。

  六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去,仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園,而今天就要告別朝夕相處的'老師和同學(xué),告別母校。心中有太多的不舍,太多的留戀。我真想回到過(guò)去;氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候,讓笑容更燦爛些,連接起友誼的橋梁;回到彼此吵架的時(shí)候,讓語(yǔ)氣更平靜些,消除彼此間的誤會(huì);回到一起大笑的時(shí)候,讓笑聲更爽朗些,刻下歡快的記憶;回到最初的最初,讓時(shí)間就此停留,凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是,回到過(guò)去終究是我的幻想,時(shí)間不停的流逝,過(guò)去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上,涂抹不去。

  我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 21

  七月,6年純真的小學(xué)生涯到此結(jié)束;七月,3年轟轟烈烈的青春至此收尾;七月,3年的汗與淚的拼搏,12年的努力到此為止;七月,4年的大學(xué)時(shí)光是否也如此急促呢?

  還記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天嗎?

  熙熙攘攘的人群,人頭攢動(dòng),面孔生疏。湛藍(lán)的天空找不到一絲云的蹤影,太陽(yáng)就這樣赤裸裸地出現(xiàn)在天空。沐浴著金色的陽(yáng)光的校園,干凈寬闊的地面仿佛是在邀請(qǐng)我們走向天堂。墻壁白得一塵不染。敞亮的教室,藍(lán)色的窗簾,前面是霸道得獨(dú)占一面墻的黑板。就這樣,我們?cè)陉?yáng)光下相遇、相知、相識(shí)。

  課堂上,所有人都精神抖擻,用一雙雙無(wú)知的眼睛望向老師……哦不,那是一雙雙渴望的眼睛,他們渴望知識(shí),就像長(zhǎng)期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一樣地渴望著知識(shí)。老師,把一生奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上;學(xué)生,把最珍貴的青春用在了最珍貴的事上。老師無(wú)怨,學(xué)生無(wú)悔。

  鳥兒被朗朗的讀書聲驚醒了,哼著歡快的曲子向操場(chǎng)飛去。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠的球場(chǎng)。曾經(jīng)在這里舉行過(guò)足球賽。白色的球如箭一般射進(jìn)了兩米多高的球門。這精彩的一球,是這背后汗水最好的詮釋。

  小草淺鬢寸許,在陽(yáng)光下,微風(fēng)中,齊刷刷地?fù)u頭晃腦。不是它們長(zhǎng)不高,它們也渴望長(zhǎng)高,渴望長(zhǎng)得有圍墻那么高,只是為了最后能把希望的種子撒出去,撒向外面的世界。

  哪怕不斷有人踩著它們走向遠(yuǎn)處,工人不斷地用割草機(jī)一遍遍地割斷它們。但不見它們有何畏縮,相反,踩扁了,又驕傲地挺直腰桿,割斷了,又勇敢地長(zhǎng)出新芽。這不正是我們需要的一種精神嗎?哪怕被踩住,也踩不滅它生的決心;就算割,也割不斷它們奮發(fā)向上的`希望。

  操場(chǎng)上,體育老師左手執(zhí)口哨,右手緊握秒表,剛毅的臉上是不容談判的堅(jiān)決。

  “全體同學(xué)蹲下,蛙跳!”隨著一聲喝令,同學(xué)們乖乖蹲下。伴著一聲聲口哨,一排排的“青蛙大軍”,聲勢(shì)浩蕩地出發(fā)了。

  “預(yù)備――跑!”老師的手臂輕松揮下,計(jì)時(shí)開始。短短的一百米,同學(xué)們一個(gè)賽過(guò)一個(gè),爭(zhēng)相奔向終點(diǎn),歡呼聲一陣高過(guò)一陣。心里難免有些小抱怨:“累死我了,體育老師怎么這么狠!當(dāng)我們機(jī)器人呢?就算是,那電也有耗完的時(shí)候!”

  殊不知,這些小抱怨在不久后也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  樓道的拐角處,步伐急促的你就這樣與抱著一大摞作業(yè)本的我相撞。極負(fù)責(zé)任的你很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣f(shuō):“對(duì)不起啊,都怪我走太快了才撞你,誰(shuí)叫我戴了個(gè)大眼鏡呢,看不見!闭f(shuō)完還不自在地搔搔頭,不禁撲哧笑出聲來(lái)。就這樣,你我便成了無(wú)話不談,形影不離的好哥們!

  春天,那條林蔭的小道兩旁高大的垂柳也抽出嫩綠的芽;夏天,綠芽長(zhǎng)大了,顏色濃了,又添了幾種深沉;秋天,面露淡黃的葉片再抓不穩(wěn)枝條,秋風(fēng)蕭瑟,一個(gè)把持不住,漫天飛舞;冬天,那葉片不復(fù)存在,全都畏縮在大地母親的懷抱中,把干瘦的枝條裸露在外面。多次,我們踏著輕松的步伐,走向小賣部。

  靜靜地坐回了曾經(jīng)坐了幾次的座位上。那刻骨銘心的一幕幕,有歡笑、有驚喜、有感動(dòng)、有失望……像電影一般在腦海里回放!斑青!”終于停留在那一剎那,滾燙的液體從眼眶滑落,狠狠地砸在褪色的相片上。就這樣砸碎了初中的三年,我的內(nèi)心不禁被深深地震撼著……

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