我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文（精選21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 1

　　我們畢業(yè)了! 在上學(xué)的時(shí)候恨不得天天喊出這句話，可是真正到來的時(shí)候，卻是不舍。望著一張張滿意的成績(jī)單已經(jīng)不算了什么了，望著昔日與我朝夕相處的伙伴，想著那往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一滴滴晶瑩的淚珠就不由得落了下來。

　　在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們還是幼稚的小孩，背著書包，走進(jìn)那我們向往的教室...六年中我們共同見證了失敗，成功，我們一起笑過，我們一起打鬧過，一起哭過......在畢業(yè)典禮上大家的不舍，相互看著對(duì)方，多么希望時(shí)間就定格在這一刻。

　　那天，是我們的真正的分離，一切過去都是回憶了，我們隱藏著心中的.不舍，默默告訴自己不許哭哇，大家今天仿佛就像失去了活力的機(jī)器人，老師眼神中也透露的不舍，我們默默的向大禮堂走去，那里迎接著是我們的畢業(yè)典禮 ，看過一連串無聊的表演后，想起我們了我們耳熟能詳?shù)囊魳�，開始的開始，我們都是孩子，最后最后，渴望變成天使......大家不由自主的站起來 ，一起唱，最后不禁哭了出來。

　　但是，我想對(duì)他們說，畢業(yè)了，我們要笑著離開，誰都不要哭，大家以后還會(huì)見面的，今天我們是畢業(yè)生，我們要給母校留下最美的笑臉。

　　天下沒有不散的宴席，小學(xué)那份真摯而單純的友誼我會(huì)好好珍惜，埋藏在腦海深處。

　　今年，我們畢業(yè)了!

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 2

　　萬物勃發(fā)，生機(jī)盎然。這個(gè)夏季，我們將要告別在這里度過了整整六年時(shí)光的母校，走向中學(xué)生活。我們畢業(yè)了。

　　母校曾經(jīng)給了我多少美好的回憶，曾經(jīng)給了我多少深刻的教訓(xùn)。這里曾是我們索取知識(shí)的樂園，現(xiàn)在，我們將離開這里，我留戀我的母校。我是這里的一朵花，是老師——辛勤的園丁，給了我陽光和雨露，給了我知識(shí)�，F(xiàn)在我將要走出母校的大門，在心中祝福我的老師們吧。愿他們工作順利!

　　同學(xué)們，朋友們，在畢業(yè)時(shí)，告別母校時(shí)，也意味著我們可能分別。不要傷心，朋友們，因?yàn)樘煜聸]有不散的宴席。只要我們還在心中各自保留著那一份友誼，只要它永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的'長(zhǎng)河沖刷的褪色，縱使天涯海角，我們的友誼是永遠(yuǎn)。祝愿你們一切順利平安吧，記住，天涯海角，不要忘了我們的那份友誼。

　　告別母校的同時(shí)，我也在憧憬著中學(xué)的生活。人總有一天要長(zhǎng)大，不要害怕未來，我相信，只要堅(jiān)持走下去，生活會(huì)因你而變。

　　同學(xué)們，朋友們，再會(huì)!愿你們的明天更美好!

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 3

　　彈指一揮，六月—離別。

　　六年來，我們從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。六年來，伴隨我們每個(gè)人既有歡樂也有煩惱……在我們即將離開與我們朝夕相處的母校的時(shí)候，我的心越來越難受，我就要和我敬愛的老師、親愛的同學(xué)們分開了，我的心情久久難以平靜。

　　在這六年，記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄這我們和老師的親密。每次考試班里有些人考的不理想，賈老師總是說“考的不好沒關(guān)系，重要的是懂得錯(cuò)的地方”來鼓勵(lì)我們，她總是瞇著眼笑著給我們講課，每節(jié)課同學(xué)們都聽得聚精會(huì)神。這幾年，我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)；這幾年，我和同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí)；這幾年，我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶，都不曾忘記。

　　要分開這些同我一起嬉笑、一起開心、一起失落的好朋友們，心中會(huì)有很多不舍的.情感說不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來到新的學(xué)校，看到這些陌生的面孔，回想起那些我們嬉鬧的好朋友，心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛；曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好；曾經(jīng)因?yàn)樗�謂的面子而不肯低頭而錯(cuò)過的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。

　　風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn)，但它的線頭留在了地上；炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn)，但它的源頭留在了屋里；我們總會(huì)飛遠(yuǎn)，但腳印留在了母校。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 4

　　“開始的開始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話影子，孩子的孩子，又該飛往拿去？”——題記

　　唱著這首熟悉的歌曲，轉(zhuǎn)眼間我們的初三生活已經(jīng)接近尾聲，回首過去，往事一暮暮浮現(xiàn)在眼前。

　　還記得剛開學(xué)的第一天，班主任問我們的理想是什么？有的同學(xué)想當(dāng)一名醫(yī)生治病救人，有的同學(xué)相當(dāng)一名老師教書育人，在那時(shí)每個(gè)同學(xué)都有自己的理想，都暗下決心，要通過自己不懈的努力實(shí)現(xiàn)自己的理想與追求。還記得元旦聯(lián)歡會(huì)上我們一起笑的日子，還記得操場(chǎng)上我們?yōu)闇?zhǔn)備體育考試而拼搏的日子。還記得……

　　今年我們將要離開母校了，離開這個(gè)生活了三年的地方。在這里我們?cè)��?jīng)哭過，笑過，奮斗過。一轉(zhuǎn)眼我們將要與它分別，踏上一段新的.旅途，不知道多年以后還會(huì)不會(huì)記得昔日的恩師，就、朝夕相處的同學(xué)。

　　“分離是重聚的開始�！彪m然中考過后，我們將會(huì)開始不同的人生，但我們始終相信，終有一天我們會(huì)回到母校重聚。初中生活是人生中值得銘記的時(shí)光，在這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)好好珍惜。

　　再見了，我親愛的母校，再見了，我親愛的同學(xué)們。我永遠(yuǎn)記得你們……

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 5

　　時(shí)間過得真快，一眨眼又到了鳳凰花開的季節(jié)，就要離開這個(gè)美麗的城堡，真讓我的心情五味雜陳，回想起六年來許多“恩師”無怨無悔的教導(dǎo)，讓我逐漸長(zhǎng)大懂事。

　　低年級(jí)的潘老師是一位認(rèn)真、有愛心的老師，時(shí)常買禮物獎(jiǎng)勵(lì)我們，鼓勵(lì)我們認(rèn)真向上。中年級(jí)的黃光智老師擅長(zhǎng)各方面體育運(yùn)動(dòng)，上課更是有趣，讓我們?cè)谛β曋卸冗^了中年級(jí)。轉(zhuǎn)眼間升到了六年級(jí)，遇到了方慧娟老師，她是一個(gè)賞罰分明、認(rèn)真、風(fēng)趣的好老師，雖然只教我們一年，但這美麗的回憶，將永藏心底。還要感謝許多過去教過我的師長(zhǎng)們，因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，讓我懂得做人做事的道理。

　　在這朝夕相處的六年小學(xué)生活中，我遇到許多知心好友，印象最深刻的是彭亭筠，她功課好，做事能力強(qiáng)，更是班長(zhǎng)兼模范生。王唯瑄也是我的好朋友，她多才多藝、善解人意。六年來，還有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的.往事，都刻畫著我們成長(zhǎng)的痕跡，希望大家能夠好好珍惜在一起的日子，留下更多美好的回憶，我相信流逝的是時(shí)間，不變的是友誼。

　　“天下沒有不散的筵席”，畢業(yè)不是結(jié)束，而是讓我們走向另一個(gè)新的開始。

　　別了！學(xué)校！

　　別了！老師！

　　別了！親愛的同學(xué)！

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 6

　　人的一生有過許許多多的特別的經(jīng)歷，至今想起還久久印在腦海里揮散不去，印象深刻，縈繞耳畔。

　　幾天前，我們要照畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。剛從班里出來的時(shí)候還高高興興的，現(xiàn)在個(gè)個(gè)都哭成了小淚人兒。唉！你看小雨一哭多像個(gè)笨拙的化妝師把她的眼影抹得那么紅。照相的時(shí)候該怎么辦？雖然說快樂可以渲染但傷心也是可以的。我也很想哭，但是我在心里告誡自：不可以哭，你要堅(jiān)強(qiáng)！一定要忍住……那一刻，我在心里哭泣，卻沒有人知道。

　　該照相的時(shí)候，語文老師不見了，數(shù)學(xué)老師叫我去找她。我走到辦公室門口看見她正對(duì)著鏡子整理頭發(fā)，把落下來的`碎發(fā)用發(fā)卡卡住。我說：“老師走吧，數(shù)學(xué)老師叫你去照相。”我想語文老師一定也很舍不得我們，她一定想把自己最美麗、自信的一面永遠(yuǎn)保留在相冊(cè)上。那一刻，我的內(nèi)心充滿了不舍與留戀。

　　數(shù)學(xué)老師在照相的時(shí)候穿了一件漂亮的裙子，照相的時(shí)候她總是把自己排斥在外，因?yàn)樗�認(rèn)為自己對(duì)我們很嚴(yán)厲，有時(shí)還發(fā)火吵我們。其實(shí)她是愛我們的，有時(shí)候個(gè)別同學(xué)聽不懂或者沒有認(rèn)真聽她提出的問題，她總是大聲吵我們，結(jié)果把她的嗓子都喊啞了。她可以不管我們，讓我們聽不懂算了，但是她總是一遍又一遍的講解。那一刻，我想對(duì)她說：“老師，其實(shí)我們都愛您。”

　　那一天，我們畢業(yè)了，但是要與自己朝夕相處的同學(xué)和老師分別；那一刻，我們長(zhǎng)大了，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；那一刻，我們哭了，舍不得自己兒時(shí)的伙伴。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 7

　　初三的日子仿佛如惡鬼下身一般褪去了，遠(yuǎn)離了令我壓抑不已的這段日子，我真的沒多大感觸。就算感到的快樂，或許也只是離開了同班同學(xué)的一種慶幸吧。

　　原本想著畢業(yè)之際去你家樓下，去看看你，告訴我內(nèi)心的感受。可后來我發(fā)現(xiàn)我是懦弱的，我是沒用的。我動(dòng)不動(dòng)就會(huì)想起是我嫉妒的你，是我不理解了你，是我讓我們觀點(diǎn)不同。我或許根本就不了解你。在初三這個(gè)我聲名狼藉的年紀(jì)，我實(shí)在沒有臉去找你，去告訴你：對(duì)不起，之前我所做的一切，我都很抱歉。

　　有時(shí)，我真的覺得自己是個(gè)矛盾體。矛盾之一是我曾經(jīng)那么嫉妒你。矛盾之二是我曾那么想遠(yuǎn)離你，去創(chuàng)造新的天地。誰知，未果，現(xiàn)在的我，既要感受著你強(qiáng)大的人脈的力量，感受著我其他朋友隨你而去而我孤獨(dú)一人難受自卑得到贏得的報(bào)應(yīng)的時(shí)光。我真的不知道現(xiàn)在的'自己是否和行尸走肉一般。對(duì)你的感情是那么的復(fù)雜。那么的不知所措。仿佛我跟你說的話是那么的蒼白無力。

　　面對(duì)遠(yuǎn)去的朋友，我真的不知道他們的重要性。我到底該怎么做？

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 8

　　快要畢業(yè)了，時(shí)間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前.....我們不懂得珍惜，時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒，原來，時(shí)光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。

　　親愛的母校，親愛的老師同學(xué)們，再見了，雖然我要離開這里，到別的學(xué)校讀書，但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的'深處。

　　快到畢業(yè)了，才覺得校園里的一切都非常美好，和老師、同學(xué)的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無賴、任性，現(xiàn)在回憶起來都美好，同學(xué)們，你們的一顰一笑每個(gè)可愛的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處，永不忘記。

　　同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得非常好，你們的難過、痛楚不是一個(gè)人自己承受，我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。

　　雖然不在你們的身邊，但我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體，不離不棄，身在遙遠(yuǎn)的地方；但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起，直到世界的盡頭。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 9

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

　　畢業(yè)前，老師對(duì)我們說：“我的孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開了，去尋找你們新的`目標(biāo)�！崩蠋煹囊幌�話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮。”女老師對(duì)我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對(duì)老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了�！�

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 10

　　又是一年畢業(yè)季，考場(chǎng)又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時(shí)，我們?nèi)�年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里，盡管有非常多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個(gè)教室，那個(gè)座位，那個(gè)操 場(chǎng)，都不再屬于我們了。在過兩個(gè)月之后，他們將會(huì)給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

　　他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)之后會(huì)裝出非常男子漢的 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對(duì)出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點(diǎn)那叫門神，說好聽點(diǎn)點(diǎn)他們守護(hù)著這個(gè)班。不會(huì)離開。

　　它們喜歡成群結(jié)隊(duì)的走在操場(chǎng)上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的'回憶他們還說我們?nèi)�年的時(shí)光他都會(huì)記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。

　　他們總說，畢業(yè)要大哭一場(chǎng)，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實(shí)上我們都確實(shí)那樣做了�？墒俏磥淼娜�年，我們不會(huì)再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會(huì)各奔東西，我們會(huì)有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 11

　　孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時(shí)去，身各方。空氣，傳遞著悄無聲息的寂靜。那一次，我們都長(zhǎng)大了，我們要畢業(yè)了!

　　驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼!

　　以一個(gè)畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動(dòng)

　　漫長(zhǎng)的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會(huì)再來的年少歲月，亦已經(jīng)隨時(shí)光逝去，逝去……一切都將結(jié)束，一切都在開始。我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見、相識(shí)、相知、相互幫助。

　　如今站在初一的.起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識(shí)的海洋里暢游。

　　風(fēng)給你自由，也會(huì)給你痛；藍(lán)天疼愛你，就會(huì)給你包容。海闊天空，盡情尋找全新的自我!因?yàn)椋�生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始!”

　　校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng)，交織過多少美夢(mèng)……寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊，回憶總是神傷……

　　那一次，我畢業(yè)了!

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 12

　　六年的記憶宛如一首歌，憂傷，明麗，溫馨，讓我舍不得忘記。我們就那樣，在木錦花落的季節(jié)走出了小學(xué)的大門。

　　——題記

　　摩天輪停下了，我們一起走過了2000多個(gè)日日夜夜，換來的是初中更寬闊的學(xué)習(xí)天地，而我還是懷念我們走過的日子。啊，還是去母校走一走吧…… 木錦花開時(shí)，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水以鮮血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著我們的名字，承載著"友誼長(zhǎng)存"的誓言，他們卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手的暢談心事，卻終究要拉著行李箱各走各的路。

　　操場(chǎng)一片寂靜，曾經(jīng)的呼喊聲，吶喊聲，加油聲，今日又去了哪里？我們有多少的心事還沒有來得及分享？有多少個(gè)數(shù)學(xué)公式還沒有來得及背下？有多少面孔還沒來得及識(shí)別？有多少的疑問還沒有來得及提問？有多少的誤會(huì)還沒有來得及解釋？伴隨著"咔嚓"一聲，我們那一張張癡癡的笑臉被定入了畢業(yè)照，笑臉畫了一個(gè)不完美的句號(hào)。罵了六點(diǎn)的飯菜成了習(xí)慣的美味，還能不能容許我們?yōu)槌陨厦牢兜拿姘�而早早去排�?duì)呢？飯廳的叔叔阿姨還會(huì)那么粗魯?shù)膶?duì)待下一屆學(xué)生嗎？也許，還是有可能的.吧！老師們會(huì)懷念我們?cè)谝黄鸫掖易哌^的六年嗎？老師們還會(huì)懷念我們給他們帶來的惡作劇嗎？老師們還會(huì)懷念我們舉辦的圣誕派對(duì)中的節(jié)目嗎？老師們還會(huì)懷念我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，在旁邊畫個(gè)可愛的小豬嗎？也許，一切皆有可能。

　　童年的天真爛漫漸漸的消失了，隨著時(shí)間的流逝，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，可還是忘不了曾經(jīng)那快樂的時(shí)光。照相機(jī)"咔嚓"一聲拍下了我們癡癡的笑臉——那一刻，我們畢業(yè)了！

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 13

　　填著一張張同學(xué)錄，翻讀著一頁頁畢業(yè)留言，心中不禁涌起一股酸楚。是啊，光陰似箭，六年的小學(xué)校園生活就要結(jié)束，回首過去，那些美好時(shí)光依然歷歷在目。

　　從那個(gè)背著書包，懷著欣喜的心情，向爸爸媽媽揮手告別的小女孩，變成一個(gè)扎著干凈利落的馬尾辮的小學(xué)生，再到與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真的小班干，最后到對(duì)初中生活充滿幻想與動(dòng)力的大女生……這一切都在改變，可不變的是那顆積極向上的心。

　　我思念朝夕相處的同學(xué)們。記得二年級(jí)時(shí)的紅扇操比賽，我們?nèi)翰呷毫Γ瑘F(tuán)結(jié)一致，奪得第一；三年級(jí)時(shí)的隊(duì)列比賽，我們個(gè)個(gè)英姿颯爽，成績(jī)喜人；五年級(jí)的拔河比賽，我們齊心協(xié)力，拿下前三；六年級(jí)時(shí)的武術(shù)操比賽，我們挑戰(zhàn)極限，堅(jiān)持不懈，最終以98分的優(yōu)異成績(jī)奪得冠軍。這一切的'一切，都源于——團(tuán)結(jié)和愛！

　　我感激傳授我們知識(shí)的老師們。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都蘊(yùn)含著老師們的汗水和心血。我們表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，老師們及時(shí)地激勵(lì)我們前行；做錯(cuò)事時(shí)，老師們善意的批評(píng)如同警鐘敲響，讓我們?cè)谌松�的道路上，不再犯相同的錯(cuò)誤。老師，我們一定用優(yōu)異的成績(jī)告訴您：我們長(zhǎng)大了！

　　我留戀這里的一切。看看操場(chǎng)上，仿佛還留著我們嬉戲打鬧的身影；走在教學(xué)樓道里，仿佛還能聽見我們的瑯瑯書聲；草坪上、樹叢中，仿佛還能看見我們背靠背說著悄悄話……那些美好的回憶，我定會(huì)好好珍藏。

　　畢業(yè)在即，同窗的友誼不會(huì)忘，似海的師恩不會(huì)忘，如根的母校不會(huì)忘。不管未來有多遠(yuǎn)，這些都是永遠(yuǎn)割舍不掉的情懷。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 14

　　小學(xué)畢業(yè)考試即將到來，生活變得那么緊張。猶如一臺(tái)轟隆隆的機(jī)器，驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)起來。老師一上課就囑咐我們說上課一定要認(rèn)真，因?yàn)檫@是你們六年級(jí)升初一的考試，還說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場(chǎng)考試。

　　每天的作業(yè)都要寫到星明人靜，書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。真是累死人��！

　　我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小，好像一只可憐的小老鼠，再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)，我只能伏案奮筆疾書，偶爾停下揉揉朦朧的眼睛，便不禁撩開窗簾，望望窗外的一角的天空，學(xué)習(xí)一天比一天緊張。

　　傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著，我是多么羨慕它們的自由�。〉�想想我？我也夠幸福了。

　　皎潔的月光灑在了我的臉上，我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前，只覺生活是那樣的茫然，日子是那樣的煎熬，不禁亂搓頭發(fā)，期盼這種生活結(jié)束的.那一天。

　　再過不久，我將懷著依依不舍的.心情轉(zhuǎn)入初中，逐步朝自己的目標(biāo)奔去，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，但是在這六年的小學(xué)生活里，我們師生之間的那些令人難忘的往事，將深深烙在我的腦海里。在以后的成長(zhǎng)道路中，這將是我寶貴的精神財(cái)富，不論我身在何處，都不會(huì)忘記和同學(xué)們之間的友誼，更不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情！他將激勵(lì)著我腳踏實(shí)際，努力進(jìn)取，一步步走向自己人生的目標(biāo)！

　　希望我的小學(xué)能夠成功畢業(yè)。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 15

　　夜深人靜，人們都早已躺在了床上，而我的思緒，卻跟隨著手中的照片，飄到了舊時(shí)——兒童時(shí)代。

　　小時(shí)候的我們，天真，爛漫，我們不懂利益是什么，只記得身邊有幾個(gè)好朋友。

　　友誼大于天，那時(shí)的我們，可以在操場(chǎng)上石頭剪子布，可以大聲地在校園嘻嘻哈哈，可以幾十個(gè)人一起在籃球場(chǎng)上追逐，可以沒心沒肺地帶著幾個(gè)好朋友在小樹林里一直玩捉迷藏玩到天黑……

　　友誼大于天，天真的我們，不懂得什么是贏，什么是輸；捉迷藏時(shí)，抓的總是兩個(gè)，三個(gè)，而不是一個(gè)；打籃球時(shí)，總有兩三個(gè)人不知道站在那一邊，因?yàn)閮蛇叾际亲约旱暮门笥�，我們眼中沒有強(qiáng)弱。

　　友誼大于天，六年級(jí)，我們每天都是騎車上學(xué)，當(dāng)我出門時(shí)，總有一些同學(xué)在門口蹬著車，還時(shí)不時(shí)向手心中噓著氣。那一刻，我深深地感動(dòng)了，是啊，還有什么能比這樣更感動(dòng)人心的呢？幾個(gè)人開開心心地在路上一起騎車，就滿足了。

　　友誼大于天，兒童時(shí)代的友誼是最真誠的，最美好的。那時(shí)的我們，都很純真，很快樂，無憂無慮地過著自由自在的生活。對(duì)老師的`話無理由得信服，對(duì)家長(zhǎng)的話無理由的信服，但朋友不是，因?yàn)槟菚r(shí)的我們都為他人著想，我們沖動(dòng)過，努力過，玩耍過，但我們還是我們，我們的心，不曾也不曾變過。

　　思緒，緩緩地扯了回來，望著小學(xué)畢業(yè)照上傻笑著的我們，我也開心地笑了，有朋友陪伴，很幸福，很滿足，很快樂……

　　是啊，友誼大于天！

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 16

　　在六年的小學(xué)生活中，像一片蔚藍(lán)的大海，卷起了無數(shù)晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，卷起了我們?cè)S多美麗的回憶。

　　記得開學(xué)第一天，我對(duì)新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學(xué)們進(jìn)行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎么也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地?fù)崦�著我的腦袋，對(duì)我說：“慧茵，別緊張，你看別的同學(xué)這么積極投入學(xué)習(xí)，你可不能輸啊，勇敢點(diǎn)，大聲讀書吧！”在廖老師的鼓勵(lì)下，緊張的情緒一會(huì)兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學(xué)是那么的熱情、和藹。

　　一朵朵美麗的浪花被風(fēng)吹起，在海面上自由翻動(dòng)，美得令人難忘。

　　再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個(gè)懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背后的支撐與鼓勵(lì)。

　　再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的.路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評(píng)使我改掉了壞習(xí)慣。忘不了，是您溫柔的.眼神，也忘不了你批改作業(yè)時(shí)專注的表情。

　　再見了，我親愛的同學(xué)。我們?cè)��?jīng)有福同享、有難同當(dāng)，使我們的友誼駕成了一座堅(jiān)固的橋梁。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪里，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風(fēng)雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 17

　　時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)光就擦肩而過，我幼稚的心靈還沒有從小學(xué)的歡樂中解脫出來，就已經(jīng)不知不覺的踏入了中學(xué)的大門。和藹可親的老師，朝夕相處的同學(xué)，無憂無慮的歡聲笑語，已成為童年的回憶。轉(zhuǎn)身一看，急速流逝的歲月里留著還遺留我多少回憶。遙想剛上小學(xué)時(shí)，我們懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，踏入小學(xué)的校門。那時(shí)嶄新的書本，整齊的課桌，和藹的老師，可親的同學(xué)，讓我們多么的向往�；叵�，老師曾為我們做過多少，課堂上，老師眉飛色舞，繪聲繪色的講課把我們領(lǐng)入一個(gè)又一個(gè)奇境，老師一句又一句的問候讓我們多么的溫暖。同學(xué)之間深厚的友誼又怎能是說忘記就忘記。六年，六年的`時(shí)光又豈是幾句話可以道出的。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我們的班主任“梁老師”對(duì)我們的要求非常嚴(yán)格。作業(yè)如果寫錯(cuò)就要罰抄，幾乎每次稍不疏忽就會(huì)抄到天昏地暗、日月無光。每次因?yàn)閷戝e(cuò)作業(yè)抄到頭昏眼花是，我們就會(huì)在心中暗暗叫苦，為什么我們要分到這個(gè)班，為什么會(huì)遇到這樣的老師�，F(xiàn)在回想才知道，只有那樣我們才能正真的一絲不茍的完成作業(yè)呀。那是愛的一種表現(xiàn)！老師的愛有的.雖不表現(xiàn)在表面上，但可以說，每一個(gè)老師都是愛我們的，愛的很深很深……六年，六年的學(xué)習(xí)，六年的相處，學(xué)校的每一草每一木早已滲透在我的記憶里。現(xiàn)在，讓我離開母校，這叫我怎么舍得。

　　六年的生活最終還是成為了署名為童年的回憶，我要將它，永遠(yuǎn)埋在我記憶的深處。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 18

　　我做了這樣一個(gè)夢(mèng)，在小學(xué)時(shí)光里。

　　夢(mèng)里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘�起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們�(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，男生們卻等待著下課，下課了，男生們?cè)谝黄鹆奶�，女生們�(cè)谝黄鹫勑�，老師用羨慕的眼光看著她的學(xué)生們，她是否也在懷念，懷念她的.童年？

　　六年三班，親愛的同學(xué)們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對(duì)方的眼。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們付出的汗水，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……為的就是第一名。

　　在科學(xué)課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂��！考試時(shí)，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。

　　最后一個(gè)聯(lián)歡會(huì)，我們精心打扮，為的.就是在同學(xué)們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢？我想你們選擇的是后者。

　　畢業(yè)了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。

　　跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……

　　我的夢(mèng)化成了一縷炊煙，隨著風(fēng)飄到了屬于它的年代。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 19

　　今天，我們畢業(yè)了，我既開心又悲傷！今天，我拿著畢業(yè)書，獨(dú)自走在空無一人的街道，我慢慢地走，默默的想，一轉(zhuǎn)身，一串串歡聲笑語在我的耳邊回蕩；一張張笑臉在我的眼前浮現(xiàn)；一聲聲呼喚勾起我的回憶……

　　畢業(yè)前，老師對(duì)我們說：“我的.孩子們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候離開了，去尋找你們新的目標(biāo)�！崩蠋煹�'一席話，又讓我想起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候。

　　那天，我興高采烈地牽著奶奶的手來到學(xué)校，一看，呀，這么多人，我一下害羞地藏到奶奶的身后，一個(gè)和藹可親的女老師，她對(duì)我說：“小朋友，不怕，來，快來認(rèn)識(shí)新的朋友吧！”我羞滴滴跟著她，到了教室，一大群小朋友坐在教室里，我慢慢地走上講臺(tái)，向大家介紹自己，我說：“我……我叫唐……唐冰蓮�！迸�老師對(duì)我說：“小朋友，別緊張。”我慢慢得學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，很快我就熟悉了新環(huán)境，我感謝老師，感謝她讓我和同學(xué)們之間沒有距離，我現(xiàn)在很開心！

　　今天，我畢業(yè)了，我有千言萬語祥對(duì)老師說，可話到嘴邊又咽下，不管怎么樣，我在這里對(duì)老師說：“老師我愛你，感謝你，您辛苦了�！�

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 20

　　6月30日，是一個(gè)特別的日子。那天，我們畢業(yè)了，告別了我們“成才中的搖籃”——母校；告別了悉心教導(dǎo)我們的老師；告別了相處了六年的同學(xué)們。心中有太多的不舍，太多的留戀。

　　那天早上，我們?nèi)�班同學(xué)坐在教室里，觀看老師精心為我們制作的幻燈片。

　　曾經(jīng)，我們和老師在知識(shí)的海洋中遨游，老師為我們打開了文學(xué)宮殿的大門，讓我們明白了許多的.人生哲理。還帶我們外出實(shí)踐，探索大自然的奧秘。

　　曾經(jīng)，我們一起出游，游覽了江西上饒?jiān)S多美麗的地方，讓我們知道了家鄉(xiāng)文化的博大精深。到哪里都留下了我們的歡聲笑語，到哪里都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。我們?nèi)ハ牧顮I，欣賞了杭州西湖的美麗風(fēng)光；觀賞了擁有許多珍惜動(dòng)物的杭州野生動(dòng)物園；游覽了魯迅故居——洋溢著濃濃文化氣息的紹興。在軍營，我們嚴(yán)格按照教官的指示做好每一個(gè)動(dòng)作……這時(shí)的我，傷心的哭了。

　　曾經(jīng)，我們參加比賽，表演了古詩詞吟誦，為班級(jí)爭(zhēng)光�？吹轿覀冏詈玫囊幻�，最積極向上的一面。這時(shí)的我，默默的哭。曾經(jīng)，我們一起歡慶這難忘的“六一”，看到同學(xué)們一起做游戲、一起唱歌、一起跳舞、一起表演手語“隱形的翅膀”、一起吃零食、一起把鮮花獻(xiàn)給老師……

　　“孩子們，到了該跟你們說再見的時(shí)候了……”看到“再見”這兩個(gè)字，我趴在桌子上哭的更厲害了。

　　六年我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光就這樣匆匆離去，仿佛我們昨天還依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)校園的憧憬、對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園，而今天就要告別朝夕相處的'老師和同學(xué)，告別母校。心中有太多的不舍，太多的留戀。我真想回到過去�；氐匠醮蜗嘁姷臅r(shí)候，讓笑容更燦爛些，連接起友誼的橋梁；回到彼此吵架的時(shí)候，讓語氣更平靜些，消除彼此間的誤會(huì)；回到一起大笑的時(shí)候，讓笑聲更爽朗些，刻下歡快的記憶；回到最初的最初，讓時(shí)間就此停留，凝結(jié)六年的小學(xué)生活……但是，回到過去終究是我的幻想，時(shí)間不停的流逝，過去的回憶永遠(yuǎn)印刻在記憶的年輪上，涂抹不去。

　　我們畢業(yè)了優(yōu)秀作文 21

　　七月，6年純真的小學(xué)生涯到此結(jié)束；七月，3年轟轟烈烈的青春至此收尾；七月，3年的汗與淚的拼搏，12年的努力到此為止；七月，4年的大學(xué)時(shí)光是否也如此急促呢？

　　還記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門的那一天嗎？

　　熙熙攘攘的人群，人頭攢動(dòng)，面孔生疏。湛藍(lán)的天空找不到一絲云的蹤影，太陽就這樣赤裸裸地出現(xiàn)在天空。沐浴著金色的陽光的校園，干凈寬闊的地面仿佛是在邀請(qǐng)我們走向天堂。墻壁白得一塵不染。敞亮的教室，藍(lán)色的窗簾，前面是霸道得獨(dú)占一面墻的黑板。就這樣，我們?cè)陉柟庀孪嘤�、相知、相識(shí)。

　　課堂上，所有人都精神抖擻，用一雙雙無知的眼睛望向老師……哦不，那是一雙雙渴望的眼睛，他們渴望知識(shí)，就像長(zhǎng)期在沙漠中徒步行走的人渴望水源一樣地渴望著知識(shí)。老師，把一生奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)上；學(xué)生，把最珍貴的青春用在了最珍貴的事上。老師無怨，學(xué)生無悔。

　　鳥兒被朗朗的讀書聲驚醒了，哼著歡快的曲子向操場(chǎng)飛去。紅色的塑膠跑道環(huán)繞著碧綠的球場(chǎng)。曾經(jīng)在這里舉行過足球賽。白色的球如箭一般射進(jìn)了兩米多高的球門。這精彩的一球，是這背后汗水最好的詮釋。

　　小草淺鬢寸許，在陽光下，微風(fēng)中，齊刷刷地?fù)u頭晃腦。不是它們長(zhǎng)不高，它們也渴望長(zhǎng)高，渴望長(zhǎng)得有圍墻那么高，只是為了最后能把希望的種子撒出去，撒向外面的世界。

　　哪怕不斷有人踩著它們走向遠(yuǎn)處，工人不斷地用割草機(jī)一遍遍地割斷它們。但不見它們有何畏縮，相反，踩扁了，又驕傲地挺直腰桿，割斷了，又勇敢地長(zhǎng)出新芽。這不正是我們需要的一種精神嗎？哪怕被踩住，也踩不滅它生的決心；就算割，也割不斷它們奮發(fā)向上的`希望。

　　操場(chǎng)上，體育老師左手執(zhí)口哨，右手緊握秒表，剛毅的臉上是不容談判的堅(jiān)決。

　　“全體同學(xué)蹲下，蛙跳！”隨著一聲喝令，同學(xué)們乖乖蹲下。伴著一聲聲口哨，一排排的“青蛙大軍”，聲勢(shì)浩蕩地出發(fā)了。

　　“預(yù)備――跑！”老師的手臂輕松揮下，計(jì)時(shí)開始。短短的一百米，同學(xué)們一個(gè)賽過一個(gè)，爭(zhēng)相奔向終點(diǎn)，歡呼聲一陣高過一陣。心里難免有些小抱怨：“累死我了，體育老師怎么這么狠！當(dāng)我們機(jī)器人呢？就算是，那電也有耗完的時(shí)候��！”

　　殊不知，這些小抱怨在不久后也會(huì)消失得無影無蹤。

　　樓道的拐角處，步伐急促的你就這樣與抱著一大摞作業(yè)本的我相撞。極負(fù)責(zé)任的你很有擔(dān)當(dāng)?shù)卣f：“對(duì)不起啊，都怪我走太快了才撞你，誰叫我戴了個(gè)大眼鏡呢，看不見。”說完還不自在地搔搔頭，不禁撲哧笑出聲來。就這樣，你我便成了無話不談，形影不離的好哥們！

　　春天，那條林蔭的小道兩旁高大的垂柳也抽出嫩綠的芽；夏天，綠芽長(zhǎng)大了，顏色濃了，又添了幾種深沉；秋天，面露淡黃的葉片再抓不穩(wěn)枝條，秋風(fēng)蕭瑟，一個(gè)把持不住，漫天飛舞；冬天，那葉片不復(fù)存在，全都畏縮在大地母親的懷抱中，把干瘦的枝條裸露在外面。多次，我們踏著輕松的步伐，走向小賣部。

　　靜靜地坐回了曾經(jīng)坐了幾次的座位上。那刻骨銘心的一幕幕，有歡笑、有驚喜、有感動(dòng)、有失望……像電影一般在腦海里回放�！斑青�！”終于停留在那一剎那，滾燙的液體從眼眶滑落，狠狠地砸在褪色的相片上。就這樣砸碎了初中的三年，我的內(nèi)心不禁被深深地震撼著……

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