掌聲650字作文

　　收拾書(shū)柜時(shí)，一本相冊(cè)出現(xiàn)在眼前，我情不自禁地打開(kāi)了它，也打開(kāi)了一段段回憶。

　　失敗·掌聲·鼓勵(lì)

　　照片記錄下了我們的喜怒哀樂(lè)，這不，剛一翻就翻出來(lái)了一張我傷心時(shí)的照片——那是一次英語(yǔ)競(jìng)賽，我一直在不停的復(fù)習(xí)，希望能考個(gè)好成績(jī)�？墒强荚嚨念}太難了，我絞盡腦汁地想，可還是有一部分不會(huì)，沒(méi)辦法，我只能瞎蒙。很遺憾，我沒(méi)進(jìn)入決賽，我很傷心，坐在家里垂頭喪氣的。媽媽見(jiàn)我這樣，想安慰我。她先給我鼓掌，我很不解地問(wèn)：“我又沒(méi)考好，你鼓什么掌�。俊眿寢尫瘩g我：“沒(méi)考好就不能鼓掌啦？這次是四到六年級(jí)一樣的題，你是四年級(jí)，這成績(jī)很不錯(cuò)，等明年一定能考得更好，加油！在媽媽心中你永遠(yuǎn)是最棒的！”是啊，每一個(gè)孩子在家長(zhǎng)的'心目中都是最棒的！是**的掌聲鼓勵(lì)了我，讓我有了信心。

　　拼搏·掌聲·動(dòng)力

　　第二張照片是我在賽場(chǎng)上奔跑時(shí)的樣子。那是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，很緊張，希望比賽快點(diǎn)兒結(jié)束。輪到我上場(chǎng)了，發(fā)令槍“砰”地響了，我像一只離弦的箭，不管不顧，奔了出去，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的掌聲和吶喊聲，“加油！加油！”緊張消失了，我把掌聲化為動(dòng)力，奮力向前跑去……雖然我沒(méi)得到名次，但是我收獲了同學(xué)們的掌聲，是他們的掌聲讓我有了動(dòng)力。

　　成功·掌聲·肯定

　　這張是我成功的照片——經(jīng)過(guò)不懈努力，我在葫蘆絲比賽中獲了獎(jiǎng)，照片中是我捧著獎(jiǎng)杯，拿著證書(shū)，一臉喜悅的樣子。這時(shí)候，老師為我鼓掌，家人為我鼓掌，朋友為我鼓掌。我知道，他們和我同樣高興，掌聲代表了他們對(duì)我的肯定。

　　這些各樣的掌聲伴我成長(zhǎng)，它使我收獲了許多……

　　生活處處有掌聲，因?yàn)�，生活中處處有�?ài)。

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